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數(shù)學(xué)生活日記

時(shí)間:2024-02-19 15:18:26 生活 我要投稿

關(guān)于數(shù)學(xué)生活日記8篇(優(yōu))

  轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于數(shù)學(xué)生活日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于數(shù)學(xué)生活日記8篇(優(yōu))

關(guān)于數(shù)學(xué)生活日記1

  今天,媽媽跟我說(shuō):“雪飛,跟你玩?zhèn)游戲吧!”我說(shuō):“好呀!”

  媽媽拿來(lái)一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格,格內(nèi)分別寫(xiě)著1—24、“媽媽?zhuān)螒蛞?guī)則是什么?”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格,都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來(lái)是單數(shù)就是我贏,加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏。”

  我一連玩了十多次,可是每次都輸!盀槭裁纯偸菃螖(shù)呢?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你自己想想吧!”于是,我絞盡腦汁地想,終于讓我想起了:?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了,假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以,指針轉(zhuǎn)到任何一格,加起來(lái)數(shù)都是單數(shù)。

關(guān)于數(shù)學(xué)生活日記2

  今天下午,我和媽媽來(lái)到了人山人海、物品琳瑯滿(mǎn)目的胖發(fā)祥超市,首先映入眼簾的是大大小小的柜臺(tái),其中一個(gè)柜臺(tái)上面用一根小棍子撐起一張大黃幅,上面寫(xiě)著黃金打八五折,進(jìn)入生活區(qū),里面的打折商品更是不計(jì)其數(shù),什么洗衣粉打七五折了呀,小點(diǎn)心降價(jià)了呀,“呀!土豆”買(mǎi)四送一了呀!我頓時(shí)對(duì)這些打折物品起了濃厚的好奇心,“呀!土豆”是打幾折呢?洗衣粉的現(xiàn)價(jià)是多少元呢?我便請(qǐng)教媽媽,媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“你可以用你學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決呀!”我恍然大悟,我不是剛學(xué)了打折扣嘛!便認(rèn)真思考了起來(lái),現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×折扣數(shù),洗衣粉的原價(jià)是14元,現(xiàn)價(jià)就應(yīng)該用14×70%=9.8元,根據(jù)上面的.原理,就是用買(mǎi)四包“呀!土豆”的錢(qián)買(mǎi)了五包,用4+1=5包,4÷5=80%,也就是打八折,我很自豪的對(duì)媽媽說(shuō)出我的解題思路,媽媽直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。

關(guān)于數(shù)學(xué)生活日記3

  今天,我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):“一張厚度為0.01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

  這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙,通過(guò)對(duì)折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過(guò)計(jì)算,這一切的謎底才能揭曉。

  隨即,我便把0.01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過(guò)比較,很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的厚度的`確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度,而且還是后者的10多倍。

  其實(shí),象這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

關(guān)于數(shù)學(xué)生活日記4

  今天,我在《小學(xué)奧數(shù)解題方法大全》上看到這么一題,一個(gè)矩形分成4個(gè)不同三角形,綠色三角形面積占矩形面積15%,黃色三角形面積是21平方厘米,問(wèn):矩形面積是多少平方厘米?

  看到這個(gè)題目,我犯迷糊了,想:只告訴一個(gè)占面積和另一個(gè)三角形面積,這怎么求嗎?坐在椅子上媽媽看了一眼,嘲笑我說(shuō):"哼,還說(shuō)高水平,連這道題都不會(huì)做,呵呵。"

  我知道媽媽用是激將法,目是激怒我好勝心,讓我把這題做完。為了讓媽媽認(rèn)為她激將法成功了,我就硬著頭皮做了下去,可是怎么想也理不出頭緒來(lái)。但是我并沒(méi)灰心,繼續(xù)做了下去,我做了出來(lái)。

  根據(jù)圖可以發(fā)現(xiàn),兩個(gè)紅三角形占了矩形一半,一個(gè)黃三角形和一個(gè)綠三角形又占矩形一半,而綠色三角形面積占矩形面積15%那么黃色三角形占矩形面積50%—15%=35%,我們拿量除以率就是21÷35%=60(平方厘米)。

  原來(lái)這么簡(jiǎn)單,多虧了媽媽激將法啊!

關(guān)于數(shù)學(xué)生活日記5

  今天,我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不可思議數(shù)據(jù):“一張厚度為0、01厘米紙對(duì)折30次之后厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

  這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄紙,通過(guò)對(duì)折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到事情都有可能發(fā)生,所以只有通過(guò)計(jì)算,這一切謎底才能揭曉。

  隨即,我便把0·01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418·24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰高度8848·13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過(guò)比較,很明顯能夠看出對(duì)折30次之后紙張厚度確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰高度,而且還是后者10多倍。

  其實(shí),像這樣驚人數(shù)據(jù)在平常生活中處處存數(shù)學(xué)在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛。

關(guān)于數(shù)學(xué)生活日記6

  今天在數(shù)學(xué)的課本中看見(jiàn)了一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”。題目是:“我們國(guó)家大約13億的人口,假如我們每人每天節(jié)約1角錢(qián),假如這樣的'話,我國(guó)全國(guó)就節(jié)約了約1300萬(wàn)元了。假如小學(xué)生從一年級(jí)到大學(xué)大約要節(jié)約1萬(wàn)幾千元錢(qián)了,那么這筆錢(qián)可以供給1805位失學(xué)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友,把這筆錢(qián)給那些人,那豈不是很好嗎!”

  看了上面的信息,我想啊:可真是人多力量大啊。突然我想起來(lái)了,人多力量大?不好的啊,因?yàn)槲蚁肓讼耄杭偃邕@大約13億的人口,都浪費(fèi)了1滴水,那么一共約浪費(fèi)13億滴水了,那么大家想一想13億滴水大約有多重呢?

  我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):在水龍頭下面滴1000滴水,用稱(chēng)稱(chēng)了一下,1000滴水重200克,我又動(dòng)筆算了一下。

關(guān)于數(shù)學(xué)生活日記7

  今天在數(shù)學(xué)課本中看見(jiàn)了一道題“生活中數(shù)學(xué)題”。題目是:“我們國(guó)家大約13億人口,如果我們每人每天節(jié)約1角錢(qián),如果這樣話,我國(guó)全國(guó)就節(jié)約了約1300萬(wàn)元了。如果小學(xué)生從一年級(jí)到大學(xué)大約要節(jié)約1萬(wàn)幾千元錢(qián)了,那么這筆錢(qián)可以供給1805位失學(xué)沒(méi)錢(qián)上學(xué)小朋友,把這筆錢(qián)給那些人,那豈不是很好嗎!”

  看了上面信息,我想。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀 M蝗晃蚁肫饋(lái)了,人多力量大?不好啊,因?yàn)槲蚁肓讼耄喝绻@大約13億人口,都浪費(fèi)了1滴水,那么一共約浪費(fèi)13億滴水了,那么大家想一想13億滴水大約有多重呢?

  我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):在水龍頭下面滴1000滴水,用稱(chēng)稱(chēng)了一下,1000滴水重200克,我又動(dòng)筆算了一下。

關(guān)于數(shù)學(xué)生活日記8

  今天晚上我去學(xué)跳舞,因?yàn)闆](méi)有帶水。所以,我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是母親買(mǎi)的,所以我都不知道一瓶水是多少錢(qián)?

  母親給了我一元錢(qián),可是!售貨員姐姐說(shuō)不夠,一瓶礦泉水要4元錢(qián)。哇!比我想象中貴了四倍。

  我又跑出去向母親拿錢(qián),母親這次給了我十元錢(qián),我就再給售貨員姐姐。

  我自己算了算,10元—4元=6元,售貨員員姐姐應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn),售貨員姐姐果然找給了我6元。

  我把剩下的錢(qián)交給了母親,母親夸我真棒!