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(集合)暑假生活總結(jié)10篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的暑假生活總結(jié),希望能夠幫助到大家。
暑假生活總結(jié)1
愉快的暑假結(jié)束了,這個(gè)暑假我過(guò)的很充實(shí)。
首先,我按時(shí)完成了暑假作業(yè)。爸爸媽媽還帶了去了一趟濟(jì)南在給我治療身體的之余,我們還去了泉城廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上噴涌的人工噴泉水花十幾米高,而且不斷變換著色彩美極了!并且到了全省最大新華書店買了幾本書。我真是好開(kāi)心。
學(xué)方法在“破案”過(guò)程中的重要作用,擴(kuò)大了我的科學(xué)視野。
然而這個(gè)暑假里最快樂(lè)的事情要數(shù)媽媽帶我去海邊旅游了。第一天我們?nèi)チ酥旒壹獾?烏石子灘景區(qū),只見(jiàn)沙灘上鋪著厚厚的一層鵝卵石,人走在上面沙沙沙的響,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是傳說(shuō)中的龍鱗。下午,我們?nèi)チ撕I浴場(chǎng),我在海水里游來(lái)游去,突然一個(gè)浪撲過(guò)來(lái),我吃了一口海水,海水咸咸的,特別難喝。第二天,我們?nèi)チ似胀由,因(yàn)槁吠竞苓h(yuǎn),而且天氣又很熱,所以我們都有點(diǎn)累了。不過(guò)我還是覺(jué)得這次旅游很快樂(lè)。
總之,這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè),也很舒服!
暑假生活總結(jié)2
時(shí)間飛逝,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,暑假即將告一段落,然而,面對(duì)中考的我不禁要問(wèn)自己,“這個(gè)暑假,我做了什么?這個(gè)暑假,我達(dá)到自己的預(yù)計(jì)目標(biāo)了嗎?這個(gè)暑假,我過(guò)得有意義嗎?”
7月,剛放暑假,我允許自己放三天的假,然后再進(jìn)入正式的暑假生活。三天后,不料自己卻迷上了這種生活方式,把暑假計(jì)劃一次一次的往后推,整天圍著手機(jī),電視轉(zhuǎn),唉!七月------失敗的一個(gè)月,毫無(wú)收獲,因?yàn)闃O差的自制力和嚴(yán)重的惰性。8月,我立志要把心思放在學(xué)習(xí)上,但是月初卻不盡人意,直到前幾日,忽然在刷空間的時(shí)候,看到了一條說(shuō)說(shuō),天啊!還有一個(gè)星期就要開(kāi)學(xué)了!怎么辦怎么辦,暑假作業(yè)還沒(méi)怎么動(dòng),要交的反思報(bào)告和作文一篇也沒(méi)寫,課內(nèi)要求閱讀的書買了卻碰也沒(méi)碰……一堆一堆的`事情如太女散花般飄落下來(lái),頓時(shí)我亂了陣腳,毫無(wú)頭緒。宏觀這個(gè)暑假,我上了不少課,可真真起到作用的又有幾節(jié)呢?看似很充實(shí)的暑假,其中又飽含了多少空虛呢?“明日復(fù)明日,明日何其多”暑假我最終栽在了這句話的腳下。
暑假就要結(jié)束了,現(xiàn)在能做的就是好好反思一下,從中吸取教訓(xùn),認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)的計(jì)劃,注意曾經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,留意曾經(jīng)做過(guò)的彎路,卯足勁抓緊剩下的這幾天,我深信,即使剩下一天,只要我抓的夠緊,過(guò)得有意義,就會(huì)有效果,即便很小很小。但是“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海”不要小看這一步一步,應(yīng)為往往正是這一小步使你邁出了成功的一大步。
從此刻起,我要抓緊這剩下的幾天,進(jìn)入狀態(tài),為開(kāi)學(xué)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),彌補(bǔ)自己曾落后的東西。
暑假生活總結(jié)3
教育需要家庭、社會(huì)、學(xué)校形成合力,學(xué)校工作需要家長(zhǎng)的信任與支持。我校一向重視家校共建工作,通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)校開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群等等形式向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教育,展示辦學(xué)成果,提出教育設(shè)想,取得家長(zhǎng)支持。暑假之際,在教委辦的大力倡議和部署下,我校在假期統(tǒng)一組織教師集中進(jìn)行家訪。由于我們準(zhǔn)備充分,家訪方法得當(dāng),我校的家訪工作取得了較好的效果,F(xiàn)就家訪工作情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)清意義,端正態(tài)度
在學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)會(huì)上,我校特意召開(kāi)專門的家訪工作動(dòng)員會(huì),引導(dǎo)教師認(rèn)清家訪的重要意義。特別是登門家訪,學(xué)校和教師的主動(dòng)和態(tài)度,會(huì)切實(shí)讓受訪家長(zhǎng)感受到學(xué)校、教師對(duì)孩子的關(guān)懷、關(guān)心,倍感溫暖。家訪不僅僅承載著教師和家長(zhǎng)互通孩子信息,以便更好制定教育孩子方案的任務(wù),還能更好傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,起到學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間互諒互解的良好效果。應(yīng)該把家訪活動(dòng)作為學(xué)校常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓。
二、結(jié)合實(shí)際,準(zhǔn)備充分
俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,有計(jì)劃有步驟的工作才能有條不紊地開(kāi)展,家訪工作也要有計(jì)劃地展開(kāi)。家訪之前,教師對(duì)學(xué)生家庭成員、家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等都有了初步的了解,再結(jié)合學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn),把每個(gè)學(xué)生的家訪內(nèi)容、家訪重點(diǎn)、要達(dá)到的預(yù)期效果都進(jìn)行了梳理。
1.確定重點(diǎn)家訪對(duì)象。把留守兒童、單親家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等作為家訪的重點(diǎn)。
2.確定家訪內(nèi)容。學(xué)校除了把學(xué)生基本情況作為家訪的重點(diǎn)內(nèi)容外,還把學(xué)校教學(xué)樓重建帶來(lái)的困難與不便、要求家長(zhǎng)做的配合工作等作為重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹并征求意見(jiàn),通過(guò)家訪活動(dòng)的溝通與交流,取得家長(zhǎng)的理解與支持。
3.選擇靈活的方式和時(shí)間。學(xué)校的服務(wù)區(qū)有前埔、林厝、侯厝、鄭厝,涉及的面比較廣。學(xué)校要求老師們?cè)谔崆邦A(yù)約的基礎(chǔ)上進(jìn)行家訪,因?yàn)槲倚M獾厣级鄶?shù),許多家長(zhǎng)忙于工作,上班與作息時(shí)間不固定,家訪前與家長(zhǎng)預(yù)約,能讓家長(zhǎng)有心理準(zhǔn)備,由此教師才能根據(jù)不同的家庭情況選擇靈活的家訪方式和時(shí)間。同時(shí),許多家長(zhǎng)都在同一家工廠上班的,比如晉工機(jī)械,可以將工廠作為一個(gè)家訪點(diǎn),讓同廠的`幾位家長(zhǎng)湊到一塊兒進(jìn)行家訪活動(dòng)。幾位家長(zhǎng)你一言我一語(yǔ),讓家訪變的更熱烈,探討的問(wèn)題更深入,教師對(duì)每一個(gè)孩子的建議都能讓其他家長(zhǎng)得到分享,起到揚(yáng)長(zhǎng)避短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高之功效。
三、全體行動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭家訪。李校長(zhǎng)不僅深入學(xué)生家庭,與家長(zhǎng)暢談對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),還來(lái)到了老師們的家中。在家訪過(guò)程中,李育茹校長(zhǎng)除了關(guān)心和了解教師們的假期生活,還認(rèn)真傾聽(tīng)了教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,特別是我校教學(xué)樓重建工作面臨大班上課、安全形勢(shì)嚴(yán)峻等問(wèn)題。李校長(zhǎng)建議有困難及時(shí)向?qū)W校反映,大家集思廣益,共同解決困難。其次鼓勵(lì)教師利用假期時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,齊心協(xié)力提高學(xué)校的教育品質(zhì)。
2.講究家訪的藝術(shù)。以家訪促家教,用耐心換誠(chéng)心。在家訪時(shí)教師都能做到“兩不”和“三要”。即:家訪不告狀;不指責(zé)家長(zhǎng)和學(xué)生。要有針對(duì)性;要主動(dòng)進(jìn)行家訪及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;要與家長(zhǎng)一起分析原因,共同尋找解決的辦法。家訪時(shí),教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中,交流家教的方法、學(xué)生的特長(zhǎng)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、教師的期望,讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。
3.多種方式多管齊下。在農(nóng)村學(xué)校,由于交通、上班等等原因,要想把每個(gè)學(xué)生的家都走一遍,要把每一個(gè)學(xué)生的家庭都了解透徹,光靠家訪一種方式是完成不了的,也是不夠的。特別是兩個(gè)月的漫漫長(zhǎng)假,如何隨時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向呢?我們做法是利用電訪及班級(jí)微信群的方式作為家訪活動(dòng)后的補(bǔ)充與延伸。不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行電話訪問(wèn),了解學(xué)生假期生活動(dòng)向,通過(guò)班級(jí)微信群宣傳假期安全等等事項(xiàng)。
4.做好總結(jié),完善家訪檔案。學(xué)校印發(fā)了《家訪登記表》,讓家長(zhǎng)填寫對(duì)學(xué)校和對(duì)教師的意見(jiàn)和建議,供我們參考。家訪基本結(jié)束后,我們按學(xué)校、教師兩個(gè)層次寫出書面總結(jié),要求每位教師在教育信息網(wǎng)上對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,寫出家訪心得。我們將這些材料,一一整理歸檔,以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更加督促我們做好今后的家訪工作。
校長(zhǎng)家訪學(xué)生、家訪教師,既能作為家訪活動(dòng)的示范者,又能促進(jìn)對(duì)教師、學(xué)生的了解,使學(xué)校教育有的放矢;而教師家訪學(xué)生,與家長(zhǎng)溝通,營(yíng)造齊抓共管的氛圍,也是成為教學(xué)合力的一種常規(guī)做法。我校將對(duì)這項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈,越做越好。
暑假生活總結(jié)4
在不經(jīng)意間中,暑期早已過(guò)去了一半了。過(guò)去的這一個(gè)月里,我每日都過(guò)得很快樂(lè),學(xué)得了很多專業(yè)知識(shí),可是也有許多做的不太好的地區(qū)。如今,我想和媽媽一起總結(jié)一下前一個(gè)月的日常生活,再方案這一個(gè)月的每日任務(wù),爭(zhēng)得讓我的暑假更豐富。
一、高高興興閱讀文章
念書既能學(xué)得專業(yè)知識(shí),又能提升創(chuàng)作的水準(zhǔn)。在前一個(gè)月里,讀了了很多書。笑貓日記《保姆狗的陰謀》等三本,法布爾昆蟲記三本,童話故事:《長(zhǎng)襪子皮皮》《尼爾斯騎鵝旅行記》《女巫》等,數(shù)學(xué)書《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》及其許多兒童繪本。在念書的情況下,有不明白的詞,我能問(wèn)母親,有時(shí)候復(fù)雜的字,我能去猜,有時(shí)候書里的精彩句子會(huì)要我詫異,有時(shí)候也會(huì)要我開(kāi)懷大笑。根據(jù)上一個(gè)月的念書,還加強(qiáng)了我的高效閱讀工作能力。
二、踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行工作
1、三本暑假作業(yè)我還早已完成了,字寫的還不錯(cuò),犯錯(cuò)的地區(qū),我能立刻改過(guò)來(lái)。但是,每一次寫完我還不愿查驗(yàn)。
2、我每日會(huì)堅(jiān)持不懈背兩首古詩(shī),可是去上表演那幾日沒(méi)堅(jiān)持不懈,因此我只背了30首。
3、如今,我的鋼筆字早已寫了半本了,剛開(kāi)始,我簽字筆不習(xí)慣,一直寫錯(cuò)字?墒,我永不放棄,每日?qǐng)?jiān)持不懈認(rèn)真地寫一頁(yè),根據(jù)訓(xùn)練,我的鋼筆字發(fā)展可變大,也越寫越好看了。
三、高高興興寫博
剛放假了的情況下,我參與了第六屆詩(shī)香校園活動(dòng)和濮陽(yáng)市第三屆blog新星主題活動(dòng)。過(guò)去的一個(gè)月里,我用心觀查身旁的小動(dòng)物、綠色植物,認(rèn)真地念書,寫了各式各樣的博聞,有《荷蘭豬》、《眼睛的秘密》、《我為繪本編故事》等,一共有14篇,在其中7篇被校訊通強(qiáng)烈推薦,10篇被戴上大紅花,總體來(lái)說(shuō),還不錯(cuò)。我還會(huì)勤奮的,我為自己加油!
四、累死累活練專長(zhǎng)
1、學(xué)琴:8月7日我想?yún)⑴c大提琴的三級(jí)鋼琴考級(jí),這段時(shí)間,我一直在為考級(jí)做充足的提前準(zhǔn)備。每日,我學(xué)琴的時(shí)間都是會(huì)維持在兩個(gè)小時(shí)上下。鋼琴考級(jí)一共有六首曲子,這六首歌曲我還早已背下來(lái)了,教師還夸我音高和節(jié)奏感都把握得很好,可是,有的歌曲我情感解決的不大好,也有的歌曲我拉的效率還不夠快。離鋼琴考級(jí)也有二天的時(shí)間了,我想盡早,每日練三個(gè)鐘頭,爭(zhēng)得在等級(jí)考試中獲得優(yōu)異成績(jī)。
2、快板:我又學(xué)了2個(gè)新搞笑段子,一個(gè)是《油燈碗》,一個(gè)是天津快板《貓和老鼠》,我尤其喜愛(ài)這兩個(gè)搞笑段子,所以我迅速就背下來(lái)了,如今,我已經(jīng)可以邊打版邊熟練地演出起來(lái)了。
五、歡歡喜喜度假旅游
在7月23日7月28日,我跟隨大家校園的教師到上海參與魅力校園舞蹈比賽。到了上海市,教師帶上大家游覽了上海黃浦江,還來(lái)到繁華的.世博館。上海市區(qū),自己洗床單、冼澡、梳頭發(fā)、整理包,把自己照料得很好,并且沒(méi)有胡亂花錢,任老師夸我是最聽(tīng)話的孩子。根據(jù)此次表演,我學(xué)得了許多專業(yè)知識(shí),還學(xué)會(huì)了照顧好自己。
總的來(lái)說(shuō),這大半個(gè)暑期,我還是表現(xiàn)不錯(cuò)的?墒,我還有許多欠缺的地區(qū)。例如:每一次工作寫完都不愿查驗(yàn),背古詩(shī)落下來(lái)了許多,預(yù)習(xí)課文都沒(méi)有堅(jiān)持不懈這些。為了更好地讓我的暑假獲得大量,過(guò)得更精彩紛呈,我能在下大半個(gè)暑期里糾正這種不夠。
依據(jù)我上個(gè)月進(jìn)行方案的狀況,8月份我想進(jìn)行下列總體目標(biāo):
1、把余下的鋼筆字認(rèn)真地寫完。
2、把剩下的古詩(shī)詞背完。
3、再次多多的念書,多多的寫博。
4、用心課前預(yù)習(xí)三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)思維、英語(yǔ)三這書。
5、考完級(jí)后,跟母親去深圳、中國(guó)香港、澳門、陽(yáng)朔旅游。
暑假生活總結(jié)5
今年的暑假非常炎熱,可是孩子們卻度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的暑假。 暑假里,大多數(shù)隊(duì)員能自覺(jué)地完成老師布置的暑假作業(yè),在家里能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)干力所能及的家務(wù)活,還參加了一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員走親訪友時(shí),做客時(shí),能做到彬彬有禮;招待客人時(shí),能當(dāng)稱職的小主人;在公共場(chǎng)合,能做文明、謙讓。還有許多隊(duì)員利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。
兩個(gè)月的暑假,隊(duì)員們有充裕的時(shí)間做自己喜歡的事,讀書、旅行、做游戲,盡情享受假日的輕松和快樂(lè);隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū),投入到豐富多彩的`社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,品味人生百態(tài),了解三百六十行的酸甜苦辣,學(xué)知識(shí),長(zhǎng)技能;隊(duì)員們還投入大自然的懷抱,聞一聞山花的香味,品一品泉水的甘美,在探索大自然的奧秘中學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自然,與自然結(jié)為好朋友。快樂(lè)的暑假生活讓他們的知識(shí)更豐富,讓他們的本領(lǐng)更強(qiáng)大,讓他們的視野更開(kāi)闊,讓他們的心情更愉快。
總的來(lái)說(shuō), 隊(duì)員的暑假生活是豐富多彩的,家長(zhǎng)的反映也很好,隊(duì)員得到了許多的鍛煉,也收獲到了不少。
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假又結(jié)束了,這個(gè)暑假,同學(xué)們都能根據(jù)學(xué)校倡議合理安排暑假生活,認(rèn)真完成假期作業(yè),而且積極開(kāi)展有益、有趣的活動(dòng)?梢哉f(shuō)這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)的安全教育。增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí),知曉防火、防盜、防騙等危及生命的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。
2、繼續(xù)鞏固和開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣,我做合格小公民”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。 鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐“每日為父母做件事”,在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù),能為父母減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,爭(zhēng)做有禮貌、懂禮儀的文明好苗苗。要求學(xué)生過(guò)年走親訪友時(shí)能注意自己的文明禮儀,并在父母的幫助下能養(yǎng)成走親訪友時(shí)的良好行為表現(xiàn)。
暑假的生活是豐富多彩的。暑假過(guò)后,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,我們又踏上了征途,開(kāi)始了新的旅程、新的奮斗。
暑假生活總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間過(guò)得真快呀!暑假就要結(jié)束了,這是我上小學(xué)里的第一個(gè)暑假,也是一個(gè)快樂(lè)的.暑假。
爸爸媽媽每天都要上班,基本上是我一個(gè)人在家,剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)害怕,慢慢的變勇敢了,我一個(gè)人在家,每天堅(jiān)持寫暑假作業(yè)、彈古箏、看藝術(shù)創(chuàng)想。每天下午和小朋友們一起玩。
暑假里我學(xué)會(huì)了做兩道菜,涼拌豇豆和西紅柿炒雞蛋,我覺(jué)得味道還可以。
前兩天爸爸媽媽帶我到銀川去旅游了,我們?nèi)チ送ê菰、沙坡頭、沙湖、鎮(zhèn)北堡西部影視城,那里的風(fēng)景特別美。我一個(gè)人騎了馬、騎了駱駝、還玩了滑沙,這個(gè)滑沙特別高,據(jù)說(shuō)它有兩百米,我玩滑沙的事候摔了兩次,都沒(méi)有哭,堅(jiān)持滑到了終點(diǎn)。
這個(gè)暑假過(guò)的非常開(kāi)心。
暑假生活總結(jié)7
暑假是小學(xué)生一年中時(shí)間最長(zhǎng)的假期,這個(gè)假期極不尋常,中國(guó)人終于實(shí)現(xiàn)了百年的夢(mèng)想。我們目睹了祖國(guó)奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光的感人場(chǎng)面,作為一名中國(guó)人的自豪感油然而生。我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲。金秋九月,我們又迎來(lái)了新學(xué)期,現(xiàn)將開(kāi)學(xué)情況總結(jié)如下。
一、考勤:
班級(jí)總?cè)藬?shù)66人,報(bào)到人數(shù)65人,一人準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)。
二、假期作業(yè)完成情況:
1、班里大多數(shù)同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成各科書寫作業(yè),開(kāi)學(xué)伊始分類進(jìn)行了認(rèn)真檢查。
2、課外閱讀完成得不錯(cuò)。60位學(xué)生讀書600頁(yè)以上,19位學(xué)生讀書超過(guò)1000頁(yè),有7位同學(xué)讀書達(dá)2000頁(yè)以上。
3、在假期,有很多同學(xué)瀏覽了班級(jí)網(wǎng)站,還發(fā)表了文章。有的同學(xué)還上傳了自己的活動(dòng)圖片,在雁過(guò)留聲中留言。
4、假期里,除了參加學(xué)校的特長(zhǎng)班外,又有39位同學(xué)參加了各類的輔導(dǎo)班,如英語(yǔ)培訓(xùn)班,游泳訓(xùn)練班、書法培訓(xùn)班、鋼琴、二胡、小提琴等樂(lè)器培訓(xùn)班,乒乓球培訓(xùn)班等,通過(guò)不同的.培訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好。
5、同學(xué)們從看電視、體育鍛煉、學(xué)本領(lǐng)、科技小制作、干家務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了綜合性的知識(shí).,全班同學(xué)都能觀看奧運(yùn)會(huì)賽事,為中國(guó)體育健兒加油,關(guān)注奧運(yùn)會(huì)。班里還有3位同學(xué)參觀了鳥巢和水
立方兩處奧運(yùn)賽場(chǎng)。
6、在假期,有的學(xué)生自己主動(dòng)做了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課外練習(xí),有的還練寫了鋼筆字,有的做科技小制作,自選課外作業(yè)豐富多彩。
7、假期細(xì)心的家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情況寫了家長(zhǎng)鑒定,內(nèi)容具體,態(tài)度認(rèn)真。
三、提出希望:
新學(xué)期、新面貌。希望同學(xué)們以全新的面貌迎接新的學(xué)期,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持好習(xí)慣,遵守學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng)和同學(xué),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了,新的學(xué)期就要開(kāi)始了,我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)以后有所幫助?偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興,自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí),還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題,馬上就有人回答,比請(qǐng)家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!
暑假生活總結(jié)8
暑假結(jié)束了,新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假,而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。暑假結(jié)束了應(yīng)該寫篇文章來(lái)記錄暑假中發(fā)生的重要事情,那就是總結(jié)。這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能那就是做飯,只是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系并沒(méi)有出去旅游。 這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯。做飯可是不簡(jiǎn)單,不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好,那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜!
不過(guò),經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí),我的廚藝可是有很大的提高,已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)了。 而這個(gè)暑假我最大的遺憾是并沒(méi)有按計(jì)劃的那樣外出旅游。本來(lái)我們計(jì)劃等做完作業(yè)、學(xué)會(huì)技能、提高作文并讀完了四大名著后開(kāi)始旅游,也好讓我的假期生活豐富多彩一些。
可是,天有不測(cè)風(fēng)云,臺(tái)風(fēng)來(lái)了。它使我們的旅游計(jì)劃泡湯了,它讓我們呆在了家里! 我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》,它講述了封建時(shí)期官吏的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛(ài)情,讀完它后會(huì)有一種清新寡欲的感覺(jué)。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國(guó)演義》后,我覺(jué)得曹操并不壞,只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺(jué)是好漢們最后并沒(méi)有好結(jié)果,我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會(huì)好些! 這就是這個(gè)暑假中令我難忘的幾件重要的事,我的暑假雖然看起來(lái)并不豐富多彩,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是有意義的! 中學(xué)生暑假生活總結(jié)的延伸閱讀:如何寫好你的工作總結(jié)
一、工作總結(jié)的內(nèi)容
1.基本情況這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2.成績(jī)和做法工作取得了哪些主要成績(jī),采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,這些是工作的主要內(nèi)容,需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析,找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
4.今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤,準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,不必像計(jì)劃那樣具體,但一般不能少了這些內(nèi)容。
二、工作總結(jié)的特點(diǎn)
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。
1.自我性總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,它以自身工作實(shí)踐為材料,采用的`是第一人稱寫法,其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,都有自指性的特征。
2.回顧性這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來(lái),對(duì)將要開(kāi)展的工作進(jìn)行安排?偨Y(jié)是回顧過(guò)去,對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn),但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,一方面,計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),另一方面,總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
3.客觀性總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的,所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,確鑿無(wú)誤,任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。
4.經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng),總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從某種意義上說(shuō),比物質(zhì)成果更寶貴,因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則,去正確地反映客觀事物的本來(lái)面目,找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),得出規(guī)律性認(rèn)識(shí),這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
暑假生活總結(jié)9
星期六,我們?nèi)チ怂拿魃降刭|(zhì)公園。這天風(fēng)和日麗,正適合旅游的天氣,我們帶上了準(zhǔn)備好的食物出發(fā)了。
我們的車子行駛在石子路上就像蹦蹦床一樣上下顛簸可好玩了。路上都是川流不息的車子讓我看的眼花繚亂。不知過(guò)了多久我們就到了梁弄,馬上就要開(kāi)始盤山了,這是一條崎嶇的山路,有許許多多的彎,時(shí)間一分一秒的過(guò)去我們的車子慢慢地向前行駛。我望著窗外兩旁都是大小不一的樹(shù)木,一排又一排,還有從山上流下來(lái)的溪水聲,仿佛在說(shuō);‘歡迎你們’。
開(kāi)著開(kāi)著我們到了觀景臺(tái),那里有賣吃的小攤于是就停了下來(lái),買了點(diǎn)土豆、茶葉、還有茶葉蛋。休息了一會(huì)我們又上路了,過(guò)了很久我們終于到了地質(zhì)公園。一進(jìn)去就像一個(gè)博物館一樣,墻壁上掛著許多好看的畫。走進(jìn)一個(gè)房間里面有地圖模型棒極了。另一個(gè)房間是看電影的可惜一個(gè)人也沒(méi)有,我們便走出了那個(gè)屋子,看到了一大片草坪,綠油油的小草像一片綠茵茵的綠毯。
走著走著來(lái)到了野餐中心。那里有吊床和秋千。我既坐了秋千又睡了吊床還吃了些零食。接著去了綠野仙蹤。里面有許多奇花異草還有各種各樣的昆蟲。我媽媽看見(jiàn)了一只很大的'螳螂,伸手去抓沒(méi)想到那只螳螂跳到媽媽臉上嚇著媽媽渾身發(fā)抖。
我們又往前走不知不覺(jué)到了石長(zhǎng)城。那石長(zhǎng)城很長(zhǎng)是用石頭搭建起來(lái)的,越爬越高累得我上氣不接下氣,開(kāi)始時(shí)我們精神抖擻后來(lái)就跟烏龜一樣慢慢的爬了。不遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)有嘩嘩的水聲,走近一看原來(lái)是瀑布。我立刻狂奔過(guò)去用水往臉上洗了洗真是爽極了。那水跟冰一樣涼,還特別干凈于是我用空瓶子灌了一瓶。我們又來(lái)到了鵓鴣巖。那個(gè)石頭很特別形狀就像一只小鳥很壯觀,爸爸還想著爬在小鳥背上,可怎么爬也爬不上去,所以我們就在那里休息了會(huì)。
就這樣我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的地方走的精彼力盡,終于到了出口精彩的一天結(jié)束了。
暑假生活總結(jié)10
送別了驕陽(yáng)似火的暑假,熱情燦爛的九月身我們繽紛而來(lái);仡櫿麄(gè)暑假,隊(duì)員們都過(guò)得充實(shí)而有意義,現(xiàn)將隊(duì)員們假期生活作如下總結(jié):
1、主動(dòng)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)
大多數(shù)隊(duì)員都能自覺(jué)地,有計(jì)劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊(duì)員積極參加了各級(jí)各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn),如民樂(lè)、繪畫、書法、跆拳道等。在培訓(xùn)中,隊(duì)員們都踴躍參加,不斷進(jìn)步,提高了自身素質(zhì)。
2、廣泛閱讀課外書籍
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!在假期里,隊(duì)員們都能與好書交朋友,博覽群書,有的讀了童話、寓言,有的讀了名人勵(lì)志故事,有的讀了古今中外名著,有的讀了探索冒險(xiǎn)類書籍更有隊(duì)員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊(duì)員們拓展了知識(shí)面,也讓他們的心靈受到冼禮,更提高了他們的表達(dá)理解能力。
3、參與學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)技能
隊(duì)員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活,并能學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能,如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹,陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員們主動(dòng)參與,成為一雙雙小巧手,一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手,提高了自己的生活自理能力。還有部分隊(duì)員走出家門,積極參加社區(qū)公益活動(dòng),受到了社會(huì)各界人士的好評(píng)。
4、積極參加體育鍛煉
隊(duì)員們每天能有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉,有的打球,有的溜冰、滑滑板,有的`學(xué)習(xí)游泳,有的跑步大家持之以恒,堅(jiān)持不懈,把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
利用假期,隊(duì)員們走親訪友,做到大方有禮。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶,感受濃濃的親情,也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng),外出旅游,他們投入大自然的懷抱,飽覽了祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光,游覽了各地名勝古跡,開(kāi)闊了視野,陶冶了性情,增長(zhǎng)了知識(shí)。
總之,隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的,大家也都得到了許多鍛煉,家長(zhǎng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,希望隊(duì)員們?cè)俳釉賲枺痈蟮奶魬?zhàn)。
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