實(shí)用的生活日記（集合5篇）
一天即將過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的生活日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活日記 篇1
人生總有得有失，有些事不是你想得就得，既然不能強(qiáng)求何苦又不放手，可以坦然面對(duì)一切，活的會(huì)更快樂。
——題記
生活中玫一直覺得都自己扮演著丑角的角色，而生活卻是導(dǎo)演，其他人卻扮演著那些編輯和主角們，玫隨時(shí)隨地都要配合好他們的出場(chǎng)，一不留神就可能從這場(chǎng)戲劇中被逐出。每天都上演著不同的戲份，每天面對(duì)每個(gè)人玫都要努力的去微笑，僵硬的表情自己都覺得別扭，做作。不管是不是自己喜歡的人，只要面對(duì)，玫就要做好和他們溝通的準(zhǔn)備。所以玫小心翼翼的做好自己的事情……
日子如秋天的樹葉一片片的凋零，玫的心在莫名的國(guó)度里徘徊，一任光陰飛逝。往事如夢(mèng)如煙，歲月在不經(jīng)意間隨風(fēng)遠(yuǎn)逝，而血液里流淌的那份執(zhí)著卻依舊沸騰。流浪的途中，月的微笑塞滿了玫空蕩蕩的行囊；漂泊的歲月里，無(wú)力的步伐試圖穿越那千年的荒蕪。帶著一份美麗的夢(mèng)想，帶著一份難以了卻的心愿，紛亂的心艱難跋涉于遠(yuǎn)方的他鄉(xiāng)。忽明忽暗的思緒中，月的出現(xiàn)照亮了玫心中久久陰暗的茫然。在玫等待月的同時(shí)，玫也一直在體會(huì)著遠(yuǎn)在天涯的感覺。等待，是一種緣分；等待，給人以憧憬、以希望、以慰藉；等待，宛如一位冰清玉潔的少女，讓人夜夜醉倒在她的相思里等瑰，是一種獨(dú)享。那風(fēng)景里有春天的絢爛，宛如玫美麗的笑顏；有夏日炎炎的驕陽(yáng)，恰似玫濃濃的`情意；也有秋暮孤單的落葉，那是玫寂寞無(wú)助的芳心；更有冬夜點(diǎn)點(diǎn)的寒星，那便是玫幾近望穿的眼睛。為了一個(gè)遙遠(yuǎn)的等待，不知在風(fēng)中守望了多久。在這樣的月色中，寂寞讓玫變得孤單。此時(shí)此刻，玫寧肯孤獨(dú)，獨(dú)享等月的風(fēng)景。不管以后會(huì)如何，不管月是否圓缺，月、玫之間隔著怎樣一座不可逾越的山巔，玫要告訴月——玫心中的萬(wàn)千思緒，月依舊是玫今生看不破的紅塵，是玫來(lái)世想再續(xù)的塵緣。喜歡于這份淡淡的情，習(xí)慣于寂靜的夜晚一個(gè)人默默地等月……
玫的心誰(shuí)能懂？有時(shí)候就連玫也無(wú)法真正說(shuō)清自己的內(nèi)心，或許有一種牽強(qiáng)，或許是自己想擁有一種純純的天空，擁有一片最浪漫的世界，雖然生活的很幸福，但是內(nèi)心總是有太多的渴望，想擁有太多的浪漫情懷，可是現(xiàn)實(shí)卻離夢(mèng)太遙遠(yuǎn)，只有在寂靜的夜晚，去勾勒一個(gè)最亮麗的晴空。一直真心的面對(duì)所有的人，用一種坦誠(chéng)去感動(dòng)著周圍，可是誰(shuí)知道玫的心，玫的累，玫的情感。只有在一個(gè)人的時(shí)候，把風(fēng)兒化作雨，把思念寄托給云，自由的飄向遠(yuǎn)方，一個(gè)誰(shuí)也不知道的地方，在寄托于月……
有很多的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，也許是一種遺憾，也許在現(xiàn)實(shí)面前，不得不讓玫的一顆心有些犯難，因?yàn)闆]有時(shí)間，有了家的束縛，還沒有去過(guò)那美麗的蒙古大草原，也沒有去過(guò)風(fēng)景優(yōu)美的張家界，也沒有去過(guò)那雄偉的布達(dá)拉宮，而這樣的夢(mèng)一直在做著，也許在一個(gè)下雨的夜晚，這樣的情景會(huì)出現(xiàn)。玫還有與朋友的一種相約，能夠見見面，或者面對(duì)面的聊聊天，做一次心與心的交流和溝通，卻還是那樣的難，難道現(xiàn)實(shí)的生活就是這樣，總是很無(wú)奈和迫不得已，玫覺得仿佛自己的可悲，就不應(yīng)該在轟轟烈烈？
玫一直想和一個(gè)人心與心的對(duì)話，可是這個(gè)人只能是自己，生活的忙碌沒有人可以靜下心來(lái)聽玫的嘮叨，沒有人可以停下腳步去欣賞下路邊的風(fēng)景，也許只有心與心的對(duì)話，只有自己能懂。
沒有太多的聽眾，沒有太多的玩伴，玫可以自己去排遣，因?yàn)樯畋揪褪怯螒�，才知道誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)是丑角角，誰(shuí)是導(dǎo)演。知道屬于自己的位置，不讓一顆心再次的錯(cuò)亂。愛需要呵護(hù)，家需要固守。行得春風(fēng)，便得春雨。人生一切是造化。
生活日記 篇2
今天是暑假的第一天，我還在床上美美地睡覺，媽媽就把我叫醒了，告訴我從今天開始，每天上午讓我去學(xué)畫畫。
吃過(guò)早飯，我跟媽媽去繪畫班。一路上，我內(nèi)心又激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲遗庐嫴缓帽焕蠋熍u(píng)�？墒堑搅四抢�，老師看上去和藹可親。老師幫我夾好畫紙，先從基礎(chǔ)學(xué)起——教我怎樣畫小雞。老師說(shuō)；“小朋友，要用心去畫，首先要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，不要畫變形了�！甭犃死蠋煹脑挘议_始認(rèn)真觀察再用鉛筆打草稿，對(duì)比老師的畫修改。然后用勾線筆仔細(xì)地勾線，最后用蠟筆上色。
一上午很快過(guò)去了，我的畫終于畫好了，老師檢查，說(shuō)我畫的不錯(cuò)，我聽了老師的表?yè)P(yáng)開心極了。老師在給我的.畫指導(dǎo)修改的同時(shí)，告訴我學(xué)習(xí)畫畫能對(duì)我以后寫作文有很大幫助。開始我不理解畫畫和寫作文有什么聯(lián)系？聽了老師的一番話才知道原來(lái)畫畫與寫作文有許多相似的地方：畫畫前需要構(gòu)思，作文也要構(gòu)思，畫畫要渲染，作文需修飾，一幅好畫要有主有次，中心明確、內(nèi)容豐富，一篇好作文也應(yīng)該是這樣的。學(xué)畫畫還可以培養(yǎng)觀察能力，我希望自己從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)畫畫。
今天雖然是我第一次學(xué)畫畫，在老師耐心的指導(dǎo)下，我較好地完成了作品，得到老師的表?yè)P(yáng)，但我不能驕傲，還要繼續(xù)努力。在學(xué)畫的過(guò)程中我體驗(yàn)到了樂趣，學(xué)到了知識(shí)。
生活日記 篇3
你知道是誰(shuí)在大年夜賣火柴嗎?你知道是誰(shuí)在大年夜被凍死在街頭嗎?她就是賣火柴的小女孩。今天，我們學(xué)習(xí)了一片文章，名字叫做《賣火柴的小女孩》。故事的大概內(nèi)容是：一個(gè)小女孩的大年夜出來(lái)賣火柴，結(jié)果一根也沒有賣出去，怕回家被爸爸打，就蜷縮在街頭墻角里。擦著了五次火柴，出現(xiàn)了五次幻象，最后被凍死在街頭的悲慘故事。體現(xiàn)了作者對(duì)資本主義社會(huì)的痛恨，以及作者對(duì)小女孩的同情、可憐。
讀完這篇文章，我非常同情小女孩。小女孩在大年夜里，光著腳，餓著肚子，蜷縮在墻角里，而且還下著雪。她沒有賣掉一根火柴，回到家一定會(huì)遭到父親的毒打。她本應(yīng)該在家里和爸爸媽媽吃年夜飯，但她確不敢回家。小女孩第一次擦著了火柴，“看”到了燒的.旺旺的大火爐，說(shuō)明她渴望溫暖;第二次擦燃了火柴，小女孩“看”到了烤鵝，說(shuō)明她渴望食物;第三次，她“看”到了圣誕樹，說(shuō)明她渴望快樂;第四次擦燃了火柴，小女孩“看”到了奶奶，說(shuō)明她渴望關(guān)愛;第五次小女孩擦燃了一大把火柴，她跟奶奶一起飛向那沒有痛苦，沒有饑餓，沒有寒冷的天堂。這句話說(shuō)明小女孩死了，她去了天堂那里沒有饑餓，沒有寒冷。
看看這個(gè)小女孩，再看看我們，我們的生活比小女孩幸福萬(wàn)倍。我現(xiàn)在寫錯(cuò)一個(gè)字就撕掉一張紙，可小女孩連鞋都沒有。我們的生活多么幸福啊!我以后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
生活日記 篇4
快樂小羊
幾周前的一個(gè)上午，體育課上我們進(jìn)行了四百米考試，我因?yàn)榕艿锰鴽]有及格。下課后，我郁悶地向食堂走去準(zhǔn)備吃午飯。東北風(fēng)呼呼地吹著，樹枝在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，正如我此刻的'心情。這時(shí)我的好朋友袁榕含發(fā)現(xiàn)我很不開心，便走過(guò)來(lái)問我：“發(fā)生什么事了，你怎么看上去臉色這么陰沉呢？”“哼，別提了，還不是那個(gè)該死的四百米考試！”我氣鼓鼓地說(shuō)�！八陌倜着艿寐偷镁�，你還記不記得老師說(shuō)過(guò)以后我們還要跑八百米、一千米，區(qū)區(qū)一個(gè)四百米就讓你趴下了，以后可怎么辦呀？”袁榕含笑瞇瞇地說(shuō)，“要不，我們現(xiàn)在就開始練？”“好吧。”我回答。
我和袁榕含又回到了操場(chǎng)，袁榕含大喊一聲：“開始！”我按下秒表，跑了起來(lái)。這時(shí)，烏云散去了，太陽(yáng)露出了笑臉，陽(yáng)光照在操場(chǎng)邊的大樹上，為數(shù)不多的樹葉被照得閃閃發(fā)亮，樹枝也好像鍍了一層金。袁榕含總是跑在我前面一兩米處帶著我跑。陽(yáng)光照在我們身上，我感到一股暖流流遍全身。終于，我們跑到了終點(diǎn)。我低頭一看秒表，驚訝地發(fā)現(xiàn)我跑得比考試時(shí)快了許多！
從此以后，只要中午我有空，就會(huì)對(duì)他說(shuō)一聲：“去跑步吧。”我們便會(huì)相約在操場(chǎng)上，在冬日溫暖的陽(yáng)光下跑步。
有這樣的朋友真好！
生活日記 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了老師請(qǐng)來(lái)的民間藝術(shù)家：一位捏泥人的老爺爺。
這位老爺爺有一頭白發(fā)，一臉皺紋，短短的胡須，衣服有一些破。
老爺爺拿出一個(gè)盒子，取出里面的泥人插在一塊木板上面，只見一個(gè)個(gè)泥人栩栩如生，有福娃、奧特曼等。
我見了贊嘆不已，連忙自己捏了起來(lái)。我準(zhǔn)備捏一只鴨。我先用白色搓成一個(gè)約1。5厘米的.條，在后面用手往上挽一下，做身體，然后在前段拉出一段，彎成一個(gè)“S”形當(dāng)脖子。從白色上再扯一 段下來(lái)，搓成球，摁在脖子上，做頭。接下來(lái)用一丁點(diǎn)黑色當(dāng)眼睛。再?gòu)膹纳铣断乱欢�，粘在頭上，然后用小刀把它一切兩半，作為張嘴的鴨，這么一來(lái)，一只鴨就捏好了。
再看一下后面吳豆的，栩栩如生、活靈活現(xiàn)，手中拿的大蘿卜通紅通紅的，我忍不住想咬上一口。
通過(guò)這一次體驗(yàn)，我明白了：要向別人虛心請(qǐng)教。只要你有耐心，去把某一件事做好，這樣的話，無(wú)論做什么事，都不是一個(gè)難題。同學(xué)們，你會(huì)捏這樣栩栩如生的小人嗎?
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