[集合]生活日記9篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的生活日記9篇，希望對大家有所幫助。

生活日記 篇1

　　11月13日星期四晴

　　今天下午，我上美術(shù)課的時候，美術(shù)老師叫我們做金鑰匙剪成圖案，我剪的圖案是臺燈、房子……老師告訴我說：“你做得很好，繼續(xù)努力�！笨墒俏铱戳丝矗�我對自己的作品很不滿意，怎么回事呢？

　　11月14日星期五晴

　　今天下午，我們?nèi)�班大掃除，但是音樂老師叫我和我的同學(xué)去形體室練舞，練著練著，老師叫我們先回去了，可是我們倆回到教室，教室都被同學(xué)們擦得干干凈凈，我們都沒地方擦了。好遺憾的`錯過了一次勞動。

　　11月15日星期六晴

　　今天是星期六，我在家總不能閑著吧，剛好這時候。媽媽叫我和她去種菜，我只好跟著去了。

　　剛剛種了一會兒，有一條又長又細(xì)的蛇，我和媽媽拿了兩條大木棍使勁的打蛇，蛇死了，我和媽媽回家了，我告訴了爸爸，爸爸說：“那條蛇是我用草和面包做的，哈哈哈……

　　”后面我和媽媽異口同聲的說：“我們明明打的是真蛇呀！不信你自己去看�！卑职秩タ戳丝凑f：“我明明放的是一條假蛇�！薄笆钦嫔摺薄笆羌偕摺薄�…爸爸和媽媽爭辯了好久……

　　12月12日星期五晴

　　今天，我上午放學(xué)的時候，我和卓星辰一起回家，可是后面有個人在跟著我們似的，我不知他是好人還是壞人。

　　3月1日星期一晴

　　今天，我們不用上課，因?yàn)槲覀兏懔x賣活動，我們?nèi)�班都得了很多錢，我得的錢都捐給了貧困山區(qū)的小朋友，同學(xué)們賣的東西很多：小手機(jī)、卡片、書包……我看起來真是太有趣了！

生活日記 篇2

　　今天我看到自己房間里很亂，想把它整理一下，送給媽媽一個驚喜。

　　我先整理床上，把床上被子疊好。再整理書，我把書放到書架上，擺得整整齊齊。接著，我把地上玩具放到玩具箱里面，又把桌子上不用一些廢紙放進(jìn)垃圾桶里。我拿起掃帚把地掃了一遍，又用拖把把地拖得干干凈凈。做完這些事情，我感覺太累了。這次，我體會到媽媽平時辛苦了。以后，我一定要自己事情自己做，給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。

　　過了一會兒，媽媽回來看見我打掃這么干凈，高興地說：“我寶貝兒子長大了，你真是一個愛勞動好孩子�！蔽遗c媽媽都笑了。

生活日記 篇3

　　清晨，昏昏沉沉的腦袋被扯了起來。恨不得跟床廝守一生。8點(diǎn)的天氣像極了6點(diǎn)的陰暗。這何嘗不是我的顏色?淡淡的批示我的努力是可笑的徒勞。填飽了生理缺卻餓了心理，疲憊不堪的身軀繼續(xù)著一成不變的生活。

　　這是第幾個日子了?日歷上的頁數(shù)是否已翻?愜意而安靜的下午我的思緒又將漂到何方?

　　距離畢業(yè)已經(jīng)過去了14天，逐漸習(xí)慣現(xiàn)在的生活。朦朧美好的校園慢慢淡出我的世界，沒有了同學(xué)的嬉笑聲陪伴。心里不勝落寞。如今開始步入社會，為生計發(fā)愁忙碌。以前點(diǎn)滴的愛好都不得不舍棄，在工作上的困難讓我不禁對比校園里的學(xué)習(xí)。以前的夢寐以求到現(xiàn)在悔不當(dāng)初。

　　遙想過去的校園時光，真的心里淡淡的酸。曾經(jīng)讓我唾棄的生活至今我卻渴望不可及。想起班里的同學(xué)，那一張張笑臉仿佛就在昨日。班里的伙伴們，大家現(xiàn)在好嗎?我的隔壁林妹妹現(xiàn)在又在何方。你們是否記得我。曾在你的世界里留過最真摯的感情。社團(tuán)里的同學(xué)，師弟師妹們現(xiàn)在是否還在掙扎，怨時間太慢。多想告訴你們珍惜時光，珍惜眼前人�？上�每個人都是失去之后才懂得珍惜。怎么相勸的都是怎么被反駁的。許久沒見學(xué)校，食堂的飯菜格外的想念。即使臭罵過的飯菜每次都是吃得干干凈凈。想念一切熟悉的風(fēng)景，不知9月的新生你們喜歡這所校園嗎。也許跟我們剛開始一樣，一樣的抱怨，不滿，厭惡。但是就是這樣的校園生活我們認(rèn)識了很多知心朋友，接觸了很多前所未有的事情。包括自己的改變。

　　兩年的時光匆匆而過，成長的路途不曾孤單。一群志同道合的伙伴們?nèi)栽谕�心路上。過去永遠(yuǎn)都是美好的。只有成功的人才有不堪回首的資格。好像是有這么一個人，每天散播著負(fù)能量。變相的激勵人!硬幣上的兩面好似變相的`輸贏，提醒我們命運(yùn)有大起大落。

　　現(xiàn)今社會的人情冷暖，該是如何的面對?有人，仗勢欺人以高資歷的態(tài)度獨(dú)占先鋒。這歸根于“經(jīng)驗(yàn)”，也有人說是“閱歷”。公司三個部門的人數(shù)算起來不足60個人，他們漫無目的但又理智的工作。我作為剛進(jìn)來的新手似乎還不能適應(yīng)，并非是工作任務(wù)而是人心之交。有時我也幻想過，這些人就是班里的同學(xué)。試著找出相似特點(diǎn)，慣有的思維方式對待身旁人發(fā)現(xiàn)并不受歡迎。嗯!濫情，他們是這樣說的。每個人都有自己特點(diǎn)，不同年齡階段的接觸都會顯得格格不入。對于這份工作，我期待不大，只能說且過且珍惜。同校出來的伙伴們都在各自陌生的環(huán)境里努力適應(yīng)，并且結(jié)交新的朋友，開始全新的生活軌跡。相信難題固然有，唯獨(dú)心態(tài)最重要。

　　與其抱怨不如現(xiàn)在開始努力，過去再怎么遙不可及都要記得“時間無痕，回憶有跡”。

生活日記 篇4

　　今天美術(shù)課我們要學(xué)習(xí)用油泥捏泥人，大家吃了一驚，因?yàn)槟笮∧嗳丝墒且患�不太容易的事呢�?/p>

　　我們跟著老師做，我先用橘色油泥搓成一個圓球當(dāng)泥人的頭，再用深藍(lán)色油泥搓成一個圓球，把它壓扁，用尺子在邊緣切幾下，留下幾道印子做小人的劉海。把做好的劉海放在小人的頭上，把左右兩側(cè)的油泥捏一下，作為小辮子，然后用食指和拇指把小辮子捏細(xì)一點(diǎn)。接著開始做小人的五官，取黑色油泥搓成兩個小圓點(diǎn)，按在小泥人的`臉上，再用紅色的搓成一個小細(xì)條粘在臉上當(dāng)嘴巴。下面開始做小泥人的身體。用牙簽插進(jìn)圓柱形的油泥上與頭連接起來，把兩條細(xì)細(xì)的油泥黏在身體的兩側(cè)作為她的胳膊，再把兩個細(xì)條用牙簽與身體連接起來做她的腿。最后捏幾個圓粒粘在身體前面做扣子。這個小泥人就做成了。

　　我看著自己的成果滿心歡喜，我還給她起了個名字叫麗麗呢。

生活日記 篇5

　　秋日里，學(xué)校組織我們六年級學(xué)生挖紅薯，同學(xué)們都高興得不得了。在老師的帶領(lǐng)下我們排好隊(duì)有秩序的向紅薯地出發(fā)，大家也都奮勇的.幫著忙，同學(xué)有的提著竹籃，有的扛著鋤頭，不一會我們便到達(dá)紅薯地——耕讀園，準(zhǔn)備開始挖紅薯了。

　　我們一起來到紅薯地，可是我只看到一片片綠油油的葉子長得很茂盛，哪里有紅薯的影子呢？我便好奇地問道：“老師，哪里有紅薯呀？”老師說：“挖紅薯，當(dāng)然要挖才會有��！”我接著問：“怎么挖呢？”只見老師用手掀開紅薯的長藤和葉子找到了紅薯根，一鋤頭下去就斬斷了紅薯藤，再一鋤頭下去，往上一拔鋤頭果然就看到了一個大大的紅薯！我和同學(xué)高興地跳起來，都嚷著：“我要挖！我要挖！”

　　老師很快清理掉一大塊地紅薯藤，讓我們找到根去挖紅薯。不一會兒同學(xué)挖出了一個大紅薯，可我挖了半天一個也沒挖出來。我急得沒辦法了，就跑到老師跟前：“老師，怎么我就挖不到紅薯呢？”老師耐心的解釋：“你每次挖幾下就不挖了，本來還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以了，可你又挖另一個了，當(dāng)然挖不到了�！蔽衣犃死蠋煹脑�，立刻把我挖過的地方再挖一遍，沒想到我輕輕一挖就挖出一個紅薯來。于是我堅(jiān)持一挖再挖，紅薯一個一個被挖了出來。滿載而歸的回到教室，我突然領(lǐng)悟到：自己勞動獲得的果實(shí)才是最甜！

生活日記 篇6

　　結(jié)束了。我們的網(wǎng)課生活正式結(jié)束了。我怎么也沒想到，不愿意開始的開始，現(xiàn)在也變成了不愿意結(jié)束的結(jié)束�；蛟S這就是人的慣性吧！

　　當(dāng)我們學(xué)校發(fā)來通知說我們將在家里上兩個多月的網(wǎng)課時，我們一定不會想到我們的網(wǎng)課結(jié)束該回到學(xué)校去上課時會如此的戀戀不舍，畢竟最開始我們誰都想要回到學(xué)校去上課，雖然想回學(xué)校上課理由都不盡相同，但想回去的心都是一樣的急切。沒想到兩個多月的網(wǎng)課結(jié)束這一天，我們也會開始不愿意回學(xué)校去上課了。

　　我想這一切都是因?yàn)樵诩覍W(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的日子改變了我們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式吧！過去我們沒有這樣長時間的.上過網(wǎng)課，都會覺得不習(xí)慣或者不愿意接受這樣的方式去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在上網(wǎng)課上習(xí)慣了，又開始不習(xí)慣回到學(xué)校去上課了，而且一想到現(xiàn)在回學(xué)校去上課還將面臨每天要經(jīng)過無數(shù)道檢測手續(xù)，我們也就更加不想回學(xué)校去上課了。

　　不過不想歸不想，到底還是要回去上課的，畢竟我們的身份還是學(xué)生，回到學(xué)校去上課，是再正常不過的事情了。明天。明天也就是我們回到學(xué)校去上課的日子了，我希望我能夠在戴著口罩回學(xué)校的日子里，也能夠像這段在家上網(wǎng)課的日子一樣認(rèn)真，一樣不愿意浪費(fèi)自己寶貴的青春，一樣懂得珍惜。

　　今天我的同桌也為此打了電話給我，原來不是我一個人對此感到不適應(yīng)。不過當(dāng)我明白我的同桌以及我的其他同學(xué)也跟我一樣這樣想的時候，我也就不再覺得自己想法有問題了，這變成了我們正常的一種情緒波動了。只要發(fā)散后及時收回，我們還是不會把網(wǎng)課生活結(jié)束了的無奈帶去明天的學(xué)校生活吧！但愿！

生活日記 篇7

　　今天放學(xué)，我正在自己的臥室里全神貫注地寫著作業(yè)，這時媽媽從外面風(fēng)風(fēng)火火地回來了。我跑出房間一看，原來，媽媽買了一只雞、一只鴨和一只鵝。爸爸見了高興地說：“買了那么多好吃的，看來我要改善伙食啦。"

　　我看著地上的`雞鴨鵝，對媽媽說：“媽媽今天晚上我們吃雞肉、鴨肉還是鵝肉呢？”"當(dāng)然是你想吃什么就吃什么了，不過.......”還沒等媽媽說完，我就著急的說：“不過什么，不過什么呀，媽媽，快說呀！”“不過呢.....只能吃一種�！眿寢屝Σ[瞇地說到

　　我想了一想，又吞了口水說：“哪一種最重，我就吃那個，”媽媽假裝犯難地說到：“可是我不知道哪只最重，我只知道它們一共12千克，雞和鴨一共重7千克，鴨和鵝一共重9千克。”

　　我聽了，搖頭晃腦地算了一會兒，之后對媽媽說：“老媽，我知道了，我們今天晚上吃鵝，“你是怎么知道的？”媽媽不解的問�！澳沁�不簡單：雞+鴨=7千克，鴨+鵝=9千克，那么我們可以知道：1只雞+2只鴨+一只鵝=16千克，而雞+鴨+鵝=12千克，所以我們能求出一只鴨=4千克，。這樣依次能求出雞=3千克，鵝=5千克�！邦D時，媽媽停了幾秒鐘，拍手說：“厲害真厲害�！�

　　晚上，我們吃了一頓豐盛的晚餐。

生活日記 篇8

　　過了小學(xué)，我們迎來了一個新生活——初中。

　　新生活的一切都是新鮮的，每一個地方都吸引著你去發(fā)現(xiàn)和探索。教室，新的環(huán)境，處處都令你悴不及防。我生活在這個新的世界還未準(zhǔn)備好就進(jìn)入這個新的生活。

　　我喜歡初中新生活的環(huán)境，初中的學(xué)校更大了還有各種社團(tuán)，新的教學(xué)方式，我在這個新的環(huán)境中非常的快樂。我有結(jié)識了許多新的朋友，還有許多新的課程。每一個新的課程都吸引著我。當(dāng)這個新的生活令我有時快樂，有時也令我悲傷。一生的是我的課程變多了學(xué)習(xí)的.任務(wù)更加繁重了。每天需要上好多的課程。作業(yè)也隨著課程的增加而變多。讓我高興的是我結(jié)交了許多新的朋友。我喜歡這個新的生活、這個新的學(xué)校和新的環(huán)境。

　　雖然這個心生活有時讓我有些人不愉快。但是這里的一切我都喜歡，我喜歡這里的一草一木，一磚一瓦喜歡現(xiàn)在的學(xué)校。喜歡這里的課程，喜歡這里的…每個人都會經(jīng)歷初中。初中是人生發(fā)展的一個新階段，為人生奠定了重要的基礎(chǔ)，為我們提供發(fā)展自我的多種機(jī)會。讓我們有機(jī)會重新塑造自我。

生活日記 篇9

　　有個同學(xué)在一篇來稿中談了這么一件事：平時，她對某個明星非常崇拜�？捎幸淮嗡�偶然在電視中聽到了這位明星說了個別字，她一下子覺得這個明星掉價了，不那么值得讓人崇拜了。這種例子是很多的，在電視上，我們會時常聽到某個播音員把某個字讀錯了，某個演員把某個字說錯了，某個廣告中的某個字被念錯了。生活中，某個領(lǐng)導(dǎo)人把某字說錯了，某個老師把某字念錯了。這些都是讓人笑話的，是很尷尬的。

　　讀錯讀別了字很難堪，寫錯寫別了字照樣不光彩。當(dāng)電視中的字幕上出現(xiàn)錯別字時，你會怎么看？有人說學(xué)生不寫錯別字誰還寫錯別字，不要用這種理由原諒內(nèi)己，開脫自己。學(xué)過的字就要寫對，不會的字就要查字典。有些大學(xué)生、研究生畢業(yè)了，到人才市場上去找工作，招聘單位抽出檔案一看，由自己填寫的登記表上有兒個錯別字，你想想，那會給人家一種什么印象！這些人哪一個不是從小學(xué)、中學(xué)走過來的？如果那時就把錯別字消滅了，不是就沒有以后的洋相了嗎？

　　有個作者給我寄來了一篇稿件，由于工作忙，我就暫時把它放到抽屜里。過幾天又收到這個作者一封信，拆開一看，是專門糾正來稿中的一個錯字的。你看，這個作者的態(tài)度多認(rèn)真。如果你再揣摸一下他當(dāng)時的.心理，是會很有意思的。可以看出，從稿件第一天寄出，他就一直在想著那個字。如果你也能這么想著就好了。

　　從寫錯別字的情形來看，有的是粗心，有的是筆下誤，有的是不懂其義。前兩種情況只要認(rèn)真檢查了，就可以避免。后一種情況，倒是不那么容易糾正，不是檢查就能解決問題的，要從了解字義的根本上解決。

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