生活日記精選[6篇]

　　一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編整理的生活日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活日記 篇1

　　那天晚上，我正準(zhǔn)備休息，忽然，一只小飛蟲(chóng)落在了我的作業(yè)本，我心里頗為不舒服，想把它拍死。

　　我拿起筆，用筆尖在他的周?chē)�晃�?lái)晃去，拖動(dòng)著他左右移動(dòng)，這突如其來(lái)的“攻擊”使他惶恐不已，它被嚇得像無(wú)頭蒼蠅一樣，四處逃竄。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厭惡，我狠狠地把手一甩，企圖能和它分開(kāi)，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。

　　看著它驚慌而顫抖的身體，我才發(fā)現(xiàn)我是這麼殘忍，我連忙把它放在桌子上

　　，而這奄奄一息的小東西卻就此一命嗚呼!

　　透過(guò)我自己，我看到了人類(lèi)的殘酷之處，有多少人為了一飽口福而吃那些野生珍貴的動(dòng)物?

　　鯊魚(yú)的身體流出絲絲血跡，熊掌也成為盤(pán)中餐，大雁，海豹，也難逃厄運(yùn)，就連那美麗的孔雀，也被粘上了標(biāo)簽，出現(xiàn)在飯店中!

　　我為人類(lèi)感到可悲，羞愧。

　　我們總認(rèn)為自己是高高在上的，不把其他生命體放在眼里，而這個(gè)小飛蟲(chóng)卻讓我知道了：人類(lèi)不是地球唯一的'主人，所有的生物在生命面前同樣可貴，偉大，更是平等的，缺少了種種生物，我們的地球就會(huì)黯然失色!

　　小飛蟲(chóng)死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。

生活日記 篇2

　　今天下午的第一堂課周老師說(shuō)：今天我們一起去操場(chǎng)上玩丟手絹的游戲，我們一聽(tīng)就歡呼起來(lái)，然后我們就到了操場(chǎng)上，周老師給我們分成四個(gè)小小組，我是第二個(gè)小組，我們拉著手圍成一個(gè)大圈，圍好以后我們松手蹲下，今天丟手絹的同學(xué)是高浩源，然后高浩源小心翼翼地把手絹放在吳冰冰同學(xué)的背后。

　　吳冰冰同學(xué)反應(yīng)很慢，都要我們提醒他，他都不想跑，就放棄了和高浩源一起跑步的機(jī)會(huì)，高浩源繼續(xù)跑了一圈，把手絹扔在了張語(yǔ)凝的背后，張語(yǔ)凝偷偷的斜視自己的后面，她發(fā)現(xiàn)了手絹，起來(lái)飛快的跑了，高浩源比她跑的快，一下子就抓住她了，然后我們說(shuō)：表演表演……，張語(yǔ)凝就給我們唱了一首歌，題目叫《詠鵝》，表演完了就該她丟手絹了，張語(yǔ)凝第一次把手絹丟在我的`身后，我一看就跑，我跑的比張語(yǔ)凝快，跑了一圈一下子就坐在了自己的位置上。

　　哈哈……她抓不到我，很快這堂課就結(jié)束了，多么有趣的一堂游戲課呀！

生活日記 篇3

　　十月二日下午，我們一家興致勃勃地去上海西藏文化園游玩。

　　天空中下著小雨，西藏文化園顯得有些冷清。園內(nèi)沒(méi)有表演，我們徑直去了藝術(shù)館，我們一進(jìn)館，就有一個(gè)熱心的保安叔叔前來(lái)迎接我們。他為我們請(qǐng)來(lái)了講解員，我們一邊聽(tīng)一邊開(kāi)始參觀。

　　首先映入我們眼簾的是一幅幅栩栩如生的唐卡，它們有鐵制的，也有布質(zhì)的。畫(huà)面各異的.唐卡給我們講述了一個(gè)個(gè)神奇的西藏故事。除了唐卡，還有各種擦擦，別具一格的稱(chēng)呼令我們體驗(yàn)到一種不同尋常的感覺(jué)。我們繼續(xù)向前走，就會(huì)看到四尊精致的佛像。我仔細(xì)看了說(shuō)明，原來(lái)那是西藏有名的木雕工藝。后來(lái)我們見(jiàn)到了許多佛像，它們一個(gè)個(gè)都靜靜地坐在那里，紋絲不動(dòng)。在參觀過(guò)程中，給我印象最深的是一件重達(dá)七十五公斤的盔甲和一臺(tái)大炮。雖然大炮身上已經(jīng)有很多灰塵了，但它還是沒(méi)有喪失那威風(fēng)凜凜的模樣。

　　通過(guò)參觀這個(gè)展館，我們看到了各種各樣的法器；領(lǐng)略了西藏的佛殿經(jīng)堂；了解了藏族人民吃的食物；還知道了他們是怎樣編織衣服的；更欣賞了藏藥的神奇。我們還特地買(mǎi)了一些藏族食品帶回家，讓沒(méi)能一起去參觀的爺爺奶奶也感受一下西藏風(fēng)情。

　　參觀結(jié)束，我非常開(kāi)心。我身臨其境地了解了藏族這個(gè)少數(shù)民族的文化，我感覺(jué)這是我在國(guó)慶假期中做的最有意義的一件事。

生活日記 篇4

　　一個(gè)星期轉(zhuǎn)瞬即逝，本周六，我們?cè)诙爬蠋熂凹议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了九五部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。

　　首先，軍人們向我們展示了他們平時(shí)的列隊(duì)整隊(duì)。每一步都是那么完美無(wú)暇，從骨子里透出了堅(jiān)毅之氣。一個(gè)命令下去，他們就馬上執(zhí)行，沒(méi)有任何一個(gè)人拖泥帶水。每一個(gè)動(dòng)作都做得十分整齊一致，不由得讓人贊嘆。再想想我們平時(shí)的整隊(duì)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。體育委員喊了排隊(duì)以后，沒(méi)有一個(gè)人馬上放下手里的`工作迅速出去排隊(duì)，大家都是拖拖拉拉，不論怎樣就是不愿意出去排隊(duì)。我想這個(gè)問(wèn)題值得我們好好反思糾正。

　　接著我們參觀了他們的房間。被子疊得整整齊齊，像豆腐塊一樣，有棱有角。其他東西放得也很有序，整個(gè)房間也井井有條。

　　最令我難忘的是軍人們教我們疊被子的環(huán)節(jié)。他們動(dòng)作迅速，一邊認(rèn)真地把被子疊好，一邊很耐心地把步驟一步步交給我們。過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，被子就被疊得方方正正。接下來(lái)輪到我們自己動(dòng)手，看著他們疊起來(lái)還是很容易的，但是一輪到自己來(lái)就手足無(wú)措了。最終疊出來(lái)的被子和他們的相差甚遠(yuǎn)，說(shuō)明我們還是缺少鍛煉，缺少這種能力。

　　這次來(lái)到部隊(duì)，讓我懂得了什么叫做執(zhí)行力，同時(shí)我也明白了執(zhí)行力的重要和對(duì)一個(gè)人的影響。所以今后我們要好好提高我們自身的執(zhí)行力，增強(qiáng)自己的責(zé)任心，才能有所進(jìn)步。

生活日記 篇5

　　生活空間的未來(lái)模式 生活空間的未來(lái)模式 生活空間的未來(lái)模式 未來(lái)，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是希望，也許更是絢麗的夢(mèng)幻；對(duì)年青人而言，未來(lái)又是新生活的開(kāi)始，一次生命的新的騰飛。當(dāng)我們的設(shè)計(jì)師坐下來(lái)討論未來(lái)之時(shí)，未來(lái)則充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)，對(duì)我們?cè)�已十分熟悉的設(shè)計(jì)技術(shù)，方法的全新挑戰(zhàn)。

　　在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的世紀(jì)之交時(shí)，未來(lái)對(duì)每一位設(shè)計(jì)師則意味著生命的沖擊。這沖擊來(lái)自于新科技帶來(lái)的人類(lèi)生活新概念對(duì)以往設(shè)計(jì)原則，思想的巨大震撼。尼葛洛龐帝在其美國(guó)麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室中所做的一切，標(biāo)志著，新世紀(jì)的人類(lèi)生活將在“數(shù)”的新技術(shù)影響下，發(fā)生革命性的徹底變革。

　　正如尼葛洛龐帝所言“在廣大浩瀚的宇宙中，數(shù)字化生存能使每個(gè)人變得更容易接近，讓弱小孤寂者也能發(fā)出他們的心聲�！痹诖耸兰o(jì)之交的十字路口，我們的設(shè)計(jì)師們是否已體察到了，人類(lèi)的新技術(shù)必將影響人類(lèi)的思維方式，由此將給我們的設(shè)計(jì)所帶來(lái)的革命性影響呢？

　　相信，21世紀(jì)的'未來(lái)，人類(lèi)生活方式的革命將對(duì)人生活息息相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計(jì)產(chǎn)生巨大震撼。人類(lèi)的生活需求更趨于個(gè)人的“專(zhuān)有”。設(shè)計(jì)師是一個(gè)為各類(lèi)人服務(wù)的綜合產(chǎn)業(yè)。

　　也許科技的飛進(jìn)，我們今天被尼葛洛龐帝視為“原子”的平常物體，將被大量的“比特”所替代。也許這種革命性的變革，會(huì)把我們今天所堅(jiān)信不移的生活理念“砸”個(gè)粉碎，但我們?nèi)绻�已�?zhǔn)備好自己的知識(shí)，堅(jiān)信，室內(nèi)設(shè)計(jì)將會(huì)給日益發(fā)展的人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。室內(nèi)設(shè)計(jì)將更加“以人為本”，給人類(lèi)更加關(guān)愛(ài)。

生活日記 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間又將過(guò)去了兩個(gè)月，暑假，就這樣結(jié)束了!好舍不得離開(kāi)這個(gè)暑假。這是我過(guò)的也許是最快樂(lè)的一個(gè)暑假了吧!!!雖然還沒(méi)有要升高中，但是，還是要離開(kāi)許多東西!暑假能不能不要對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)!

　　暑假的最后幾天，對(duì)所有東西都沒(méi)興趣，有的只是那些快樂(lè)的回憶，或是看完離別文之后那些想哭的沖動(dòng)吧!記得，一個(gè)多月以前，姐姐為我介紹了創(chuàng)網(wǎng)。很快的我迷上了這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的地方。并且交了許多的朋友，姐姐、師傅、隨型……這些朋友認(rèn)識(shí)的時(shí)間可以說(shuō)并不長(zhǎng)，但真的比我認(rèn)識(shí)5年的朋友更加的信任，更加的喜歡。什么事都想跟他們說(shuō)，有什么都想跟他們分享。但是，這些朋友即將就要升到初中了。這樣感覺(jué)就像要失去很珍惜的東西，有種說(shuō)不出的痛苦和難受……不知道還能不能天天在創(chuàng)網(wǎng)看見(jiàn)他們，和他們一起聊天，一起說(shuō)笑，也許這樣子開(kāi)心的日子很少了吧!真的是舍不得他們離開(kāi)，因?yàn)槲覀兊膭?chuàng)網(wǎng)又將冷淡許多。

　　總在最新作文里看見(jiàn)一些離別文，看了這些文章真的會(huì)有想哭的感覺(jué)，甚至真的留淚。BBS里到處都是些離別的話(huà)，弄的象生死離別似的，雖然知道他們會(huì)回來(lái)，但是至少不可能像現(xiàn)在一樣有說(shuō)有笑，或者這樣的時(shí)間不會(huì)有現(xiàn)在這么多。已經(jīng)習(xí)慣了，在創(chuàng)網(wǎng)去看看作文，搶搶沙發(fā)。習(xí)慣了，沒(méi)事到BBS里發(fā)個(gè)貼，跟他們聊聊天。習(xí)慣了早上起來(lái)第一件事就是看看作文有沒(méi)有審核，有沒(méi)有精華。每當(dāng)“精華文章”這幾個(gè)字出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，那種快樂(lè)難以形容，很想大聲的向全世界宣布。這種快樂(lè)也許在開(kāi)學(xué)以后只能是回憶了吧!

　　這個(gè)暑假有太多太多美好的，好玩的事情發(fā)生在我的身邊，家里跑來(lái)一只小貓，天天纏著我，跟我玩，逗我笑。暑假我還去了我一直夢(mèng)寐以求的地方，海邊。暑假天天都有好多的時(shí)間可以聊天，玩游戲，寫(xiě)作文。開(kāi)學(xué)了只有作業(yè)，時(shí)間不會(huì)像現(xiàn)在這么的充裕。不可能像現(xiàn)在這樣半夜睡覺(jué)，10點(diǎn)起床。不可能像現(xiàn)在這樣，逛逛創(chuàng)網(wǎng)，看看電視。

　　總之這個(gè)暑假，有太多的開(kāi)心事發(fā)生，不希望就這樣結(jié)束這個(gè)暑假，但時(shí)間是這樣的無(wú)情，就一直這樣不停的走著，真希望時(shí)間能夠凍結(jié)在這一刻，永遠(yuǎn)都不會(huì)變。不過(guò)人總是要長(zhǎng)大的，就把這一切，永遠(yuǎn)放進(jìn)心里的某個(gè)地方，一直珍藏著吧!

　　篇三：高中生活日志

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的'我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。

　　上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

　　上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。

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