生活日記10篇（實(shí)用）
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的生活日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活日記 篇1
終于有一天，我可以對(duì)那些炫耀的人一點(diǎn)都不自卑地說(shuō)，那是你的生活，卻是我的夢(mèng)�？墒�，我一點(diǎn)都不討厭我現(xiàn)在的生活。不要總是那樣，別人給你下套，你就非常自覺(jué)的鉆進(jìn)去了。能不能再做決定之前，有一點(diǎn)自己的思想和意見(jiàn)，別忘了，你也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
無(wú)論你現(xiàn)在，站在那里，你終究都是一個(gè)思想獨(dú)立的人。我知道這些片段中的一天，我還是會(huì)忘記的�？墒俏蚁Ｍ@些片段能夠保留越來(lái)越長(zhǎng)的時(shí)間。無(wú)論那個(gè)時(shí)候我變成了什么樣子。希望我多沒(méi)有忘記當(dāng)時(shí)的初衷。就像一個(gè)人無(wú)論怎樣都不會(huì)忘記自己最初的使命。不會(huì)做一個(gè)忘恩負(fù)義的人。其實(shí)這個(gè)真的很重要，雖然在生活中看起來(lái)貌似沒(méi)有那么重要。
我希望終有一天我留下的這些文字能夠被人所看到。即便是不會(huì)被人記住，也可以有一天被人回憶被人津津樂(lè)道。
外面的天氣真的是越來(lái)越冷了。我開(kāi)始懷念我們的那座城市，和那里的'日常生活。平平淡淡，卻最美好。希望有一天你也終于能變成一個(gè)被歲月善待的人。不會(huì)那么輕易就變老，也不會(huì)顯得那么憔悴。因?yàn)槟阌泻芏嗟脑捪胍獙?duì)這個(gè)世界說(shuō)。無(wú)論時(shí)間過(guò)去有多久，都不會(huì)滄桑了你的那顆溫柔的心。
生活日記 篇2
不知不覺(jué)，寒冬降臨，拿到期末成績(jī)單，步子也變得沉重了許多，這個(gè)寒假似乎不太像假期。
而這一切都是源于中考二字。
中考，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻背負(fù)了我們太多的時(shí)光，太多的.努力亦或是混沌，老師與家長(zhǎng)日復(fù)一日地在耳邊傳播著過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，越來(lái)越厚重的緊迫感也隨著日歷一頁(yè)一頁(yè)向后翻去而逼近襲來(lái)。
此時(shí)的我，坐在窗臺(tái)邊，迎來(lái)屬于我初三寒假的第一天，已經(jīng)做好一份詳細(xì)計(jì)劃表，但卻不知是否能按其執(zhí)行。向窗外眺望，一群孩子在陽(yáng)光下不住地奔跑，明朗的笑聲透過(guò)玻璃窗傳到我的耳中，我淡然一笑，拿起《中考一卷通》繼續(xù)刷題。
我的寒假生活，不能說(shuō)是一場(chǎng)轟轟烈烈，至死方休的中考備戰(zhàn)之行，也不能稱之為一次徹底的放松假期。總體感覺(jué)就像是比起之前的假期少了那么一份準(zhǔn)備放松去無(wú)憂無(wú)慮地玩的勁，多了那么一份中考之前的緊張。
生活日記 篇3
今天早上,媽媽說(shuō)：“今天休息，我們來(lái)包餃子吃吧!”我高興的說(shuō)：“好啊，我最喜歡吃餃子了!”
媽媽去菜場(chǎng)買來(lái)了香菇、筍、蔥、肉和餃子皮，回家洗干凈切成碎末，把料理拌好就開(kāi)始包餃子了。我先拿起一片餃子皮，用筷子把餡放在中間，然后在餃子皮的`周圍抹上一些水，最后把餃子皮粘起來(lái)，打幾個(gè)漂亮的折就大功告成了。
過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽把餃子做完了。媽媽拿出5個(gè)餃子盒說(shuō)：“你能快速地算出來(lái)這里有多少個(gè)餃子嗎?”我看了一下餃子盒橫著數(shù)有6格，豎著數(shù)有3格，那就是6×3=18個(gè)，一個(gè)盒子能裝18個(gè)餃子。那么5個(gè)餃子盒就是18×5=90個(gè)，一共能裝90個(gè)餃子。我把所有的餃子全部放進(jìn)盒子里還多出了10個(gè)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我算出來(lái)了90+10=100，我們一共做了100個(gè)餃子。”媽媽說(shuō)：“你真棒!”
媽媽說(shuō)：“中午我們就來(lái)吃餃子吧!”媽媽拿出40個(gè)餃子，我們家有5個(gè)人平均每人吃幾個(gè)呢?我想了一下40除以5等于8，就是把40個(gè)餃子平均分成5份，每份8個(gè)。我們就每人能吃8個(gè)餃子。媽媽又說(shuō)：“你算得非常正確。”我聽(tīng)了很開(kāi)心!
我覺(jué)得這次包餃子非常有趣，一邊包餃子一邊動(dòng)腦筋還能吃到好吃的餃子。
生活日記 篇4
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月就要過(guò)去了，今年的寒假時(shí)間真長(zhǎng)，在家里都感覺(jué)無(wú)聊了，終于要開(kāi)學(xué)了。
寒假里，每日早上早早的起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)外面一片漆黑，四周靜悄悄的，只有早起去工作的人踩在那冰冷的亂上的噠噠噠的聲音，鄰窗的小男孩都還在呼呼大睡呢！我禁不住發(fā)出一絲笑聲。學(xué)英語(yǔ)要學(xué)兩個(gè)小時(shí)，學(xué)好后天也漸漸亮了，各家各戶也起床了，鄰窗的小男孩卻還在睡覺(jué)，他很胖，也很懶，每日都要到中午才起床。
吃完午飯后，中午的時(shí)間我可以休息一下，或者看點(diǎn)書也可以玩一下電腦，而我則會(huì)選擇出去放松放松，和幾個(gè)同學(xué)一起出去走走，去書店看看書，陶冶一下情趣。
到了三點(diǎn)鐘的時(shí)候，我也差不多該回家了，回到家里去做作業(yè)，而我的`弟弟則在一邊“負(fù)責(zé)”打擾我，我只好出動(dòng)爸爸媽媽，讓他們把弟弟帶走。到了晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候就到吃晚飯的時(shí)間了，吃完晚飯后，一家人一起坐在沙發(fā)上看電視是一段很美好的時(shí)光�？匆粫�(huì)兒電視我又要去看書了，看到十一點(diǎn)鐘就去睡覺(jué)，然后到了第二天，又開(kāi)始了新的一日的生活。
生活日記 篇5
這個(gè)寒假很快就過(guò)去了，媽媽問(wèn)我這個(gè)寒假收獲了多少，我認(rèn)真地回憶了一下，這個(gè)寒假里我收獲了很多。我交了個(gè)新朋友，名叫燁燁，燁燁是個(gè)聰明的男孩子，他很活潑，他在馬鞍山小學(xué)念一年級(jí)，我們兩個(gè)玩得很開(kāi)心。
我還看了一本書，名叫《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，這本書的主人公是孟豪森，他是一個(gè)快樂(lè)的.冒險(xiǎn)家，還是一個(gè)鼎鼎有名的吹牛大王，他很機(jī)智，很勇敢，我很佩服他。我和一些老朋友玩了游戲。我還和爸媽去了馬嶼、高樓拜年。這個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心。
生活日記 篇6
“出去出去！”我一把將表弟推出房間，順手把那袋糖也丟了出去。
唉，人一倒霉起來(lái)，真是喝涼水都會(huì)塞牙縫！
一放暑假，正當(dāng)我準(zhǔn)備要痛痛快快的睡個(gè)夠時(shí)，姑姑卻把表弟丟到了我們家，說(shuō)是有個(gè)伴，哼，說(shuō)到底不還是因?yàn)楸淼芴珶┤嗣矗?/p>
悲劇性的生活就這樣開(kāi)始了！
早晨，正當(dāng)我死活拽著周公閑聊的時(shí)候，小表弟屁顛屁顛地跑進(jìn)了我的房間，運(yùn)用著他那超級(jí)無(wú)敵大嗓門騷擾我的清夢(mèng)：“起床啊，房子著火啦！”嚇得我立馬跳起來(lái)，正打算收拾東西逃走的.時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在笑——多么令人憤怒的笑聲！我的眼神頓時(shí)降溫十幾度。再看他，正拿著一袋糖在瘋狂地笑呢！
可惡的家伙！
于是就有了開(kāi)頭那一幕。
可是一把他“丟”出去，就聽(tīng)到了門外鬼哭狼嚎的叫喊，我生怕大事不妙，馬上把他“放”了進(jìn)來(lái)。
這小子，立馬又恢復(fù)了往日玩世不恭的笑容，讓我感嘆大千世界，無(wú)奇不有。
“姐姐你看，這是奶奶買給我吃的，我特地拿來(lái)孝敬您老人家的！”他嬉皮笑臉地說(shuō)。
我心里一驚，隨即以迅雷不及掩耳之勢(shì)洗簌完畢，打算享用“美餐”時(shí)，卻驚異地發(fā)現(xiàn)了——只剩下了一堆糖果紙。而他已經(jīng)笑著跑開(kāi)了。
“臭小子，給我回來(lái)！”我氣憤地說(shuō)，跟了上去。
上帝啊，我做錯(cuò)了什么，您要這般懲罰我，我的暑假呦，嗚嗚～
咦？是誰(shuí)在我桌子底下動(dòng)著？
我把頭湊了上去——
呦，這不是大少爺么！躲在我這干嘛？我好奇地想著，不動(dòng)聲色地等待著答案。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到小表弟抓了一只老鼠出來(lái)，啊呀，難道他想捉弄我，不知道我最怕老鼠么？
我氣憤地指著他罵了起來(lái)。當(dāng)我罵了個(gè)夠時(shí)，他卻天真的告訴我：“我是來(lái)幫你捉老鼠的。”
啊啊啊啊啊�。课覈槾袅�，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
原來(lái)，表弟他……
我的心中頓時(shí)有些感動(dòng)，原來(lái)，在這個(gè)暑假中，我很幸福。
生活日記 篇7
今天早晨早讀語(yǔ)文課時(shí)，老師來(lái)晚了，導(dǎo)致我們班亂作一團(tuán)。因?yàn)槲覀儼嗍浅隽嗣募o(jì)律差，老師一來(lái)就更猖狂了。話說(shuō)語(yǔ)文老師最近來(lái)的晚，走的早哇。我很疑惑，但也不好追問(wèn)什么。今天早晨老師又不出意料的來(lái)晚了，她剛剛踏進(jìn)教室，我們班那幾個(gè)搗蛋分子竟然還在和班長(zhǎng)拉呱。我為什么一瞬間好無(wú)語(yǔ)……
老師一上課就問(wèn)我們了一件事情。她說(shuō)“你們發(fā)現(xiàn)我最近走的早，來(lái)的晚了嗎?”不等我們回答，她自顧自的說(shuō)“我早上要送我兒子，他每天早上都是第一個(gè)到的學(xué)校，那時(shí)候他們老師都沒(méi)有來(lái)到。那時(shí)候也就七點(diǎn)十幾吧�！蹦菚r(shí)候我真的想說(shuō)句woc。因?yàn)槔蠋焹鹤硬盼辶鶜q，我們六年級(jí)的學(xué)生早晨才七點(diǎn)半到學(xué)校，一個(gè)小孩竟然……表示震驚了。然后老師又說(shuō)“我晚上還要接我兒子去，每次他都是學(xué)校里最后一個(gè)走的，每次我接他的時(shí)候他的眼巴巴的望著窗外。還有，早上他每次都會(huì)問(wèn)我‘你們班同學(xué)打架了沒(méi)有’我以前給他說(shuō)過(guò)，我必須早去，因?yàn)槿绻也辉缛�，我們班同學(xué)會(huì)打架的�！蔽乙�(jiàn)過(guò)我們老師兒子，很可愛(ài)的小男孩。不過(guò)我們啥時(shí)候打過(guò)架啊?反正我覺(jué)得我們沒(méi)有那么放肆。然后她和我們商量了一個(gè)事情，就是和數(shù)學(xué)老師換課的事情，我們是一三五早讀語(yǔ)文，二四數(shù)學(xué)，下午是二四語(yǔ)文，一三五是數(shù)學(xué)。語(yǔ)文老師說(shuō)，因?yàn)樗缟弦蛢鹤�，所以不能老早，我們是想換成早上都是數(shù)學(xué)，下午都是語(yǔ)文，還是就像以前一樣。說(shuō)實(shí)話我還是想像以前一樣，因?yàn)樵缟衔铱梢钥纯凑n外書，背背故事，如果換成數(shù)學(xué)，那就不好了。但是我們班同學(xué)又管不住自己。唉……
老師向我們征求意見(jiàn)，如果不換的話，我們班同學(xué)早晨要管好自己。我們班同學(xué)都不想換，所以答應(yīng)了，她又說(shuō)了一些我們的事情(其實(shí)她經(jīng)常講這些)她說(shuō)“你們這個(gè)年紀(jì)都到青春期了，喜歡先放一放，別耽誤學(xué)習(xí)，我知道現(xiàn)在的男孩子肯定又喜歡的女孩，女孩也一樣。你們別笑，現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，你們雜事太多。”我們班同學(xué)集體沉默。然后她接著說(shuō)“有個(gè)詞叫朋友圈你們知道吧，你是什么樣的人，你身邊的朋友就是什么樣子的人，我發(fā)現(xiàn)你們沒(méi)有目標(biāo)看不見(jiàn)自己的'人生，除了一個(gè)人，他的眼里滿是理想，滿是韌勁，他看的清自己的未來(lái)。”我正疑惑，那個(gè)人是誰(shuí)。然后……我聽(tīng)見(jiàn)我們班同學(xué)集體小聲的說(shuō)我的名字。然后老師也說(shuō)了……
其實(shí)我現(xiàn)在對(duì)我的未來(lái)很迷茫，我不知道我的未來(lái)該是什么樣子的，我覺(jué)得我前途渺茫�？墒抢蠋焻s說(shuō)我看的清。其實(shí)我只是知道，我不想要什么，我不想一輩子就這樣寥寥草草的過(guò)去了，我不想對(duì)自己特別的摳，我希望我可以上個(gè)好大學(xué)，我希望我有個(gè)好的未來(lái)。僅此而已，我只是不想后悔。卻被老師說(shuō)成這個(gè)樣子……然后我就很尷尬了啊。
下課了，我問(wèn)桑騰，“哎，老師說(shuō)我眼里滿是理想，真的假的，沒(méi)有吧�！薄吧堆�，真的有，全是干勁，滿是韌勁�！卑οＭ桑l(shuí)知道呢。然后我又想起來(lái)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練那個(gè)事情，老師那時(shí)候不讓我們?nèi)ビ?xùn)練，我當(dāng)時(shí)就急了。我只想著，我必須去，我不能后悔，如果我沒(méi)有去，我肯定后悔。然后一下課，我就和老師說(shuō)，我想去參加，那時(shí)候我們班訓(xùn)練的同學(xué)其實(shí)都急了，但是只有我一個(gè)人去和老師談，然后老師同意了�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，我的腳的軟組織挫傷，連走路貌似都不可以，別提跑步了。然后那時(shí)候需要按摩，天天去按摩，以前是晚上去，可是有一次，我媽晚上沒(méi)時(shí)間，就讓我給語(yǔ)文老師發(fā)信息說(shuō)晚起一會(huì)，然后老師回了。老師說(shuō)“我一開(kāi)始就不同意她去，可她偏要去，這孩子和別人思想不一樣……”后面的我沒(méi)有再聽(tīng)。腦子里就徘徊著“和別人思想不一樣”我以為這是在說(shuō)我心理有問(wèn)題……沒(méi)想到原來(lái)是這個(gè)樣子啊……
生活日記 篇8
星期日的早上，我學(xué)著做實(shí)驗(yàn)。我先拿一個(gè)大盒，把里面放水，接著，放一個(gè)小盒子，再放進(jìn)一塊大石頭，然后我仔細(xì)觀察石頭沉到哪里，我在小盒上做了個(gè)記號(hào)。然后，我把大石頭取出，把事先準(zhǔn)備好的小石頭一個(gè)接一個(gè)的放進(jìn)小盒子，裝到畫線的地方為止。媽媽告訴我：“假如每個(gè)小石頭一兩重，我們放進(jìn)去四個(gè)，那一共就是四兩重。”結(jié)果我稱出了大石頭的重量。初中生活日記50字 第三第十篇一：十五看煙火
今天是十五，人們都放著各種各樣的煙花，有時(shí)還放著鞭炮。
晚上，孫梓航打電話，約我去河邊看煙花，還說(shuō)馬上就要放了。我一聽(tīng)到這個(gè)消息就想快點(diǎn)兒出去看煙花，但是，我們還沒(méi)有吃飯呢！因?yàn)樘颐ξ覀冎怀粤藴珗A兒就走了。
正往河邊兒走的時(shí)候，有許多人放煙花，擋住了我們的去路。我們好不容易才走出來(lái)。
我們來(lái)到了河邊，到處都在放煙花，煙花的的.呈圓形，有的呈菊花狀，有的像笑臉，還有的像小蛇一樣彎彎曲曲沖上天空，也有的像火柱一樣矗立在地面，閃閃發(fā)光光，美麗極了！
后來(lái)，我找到了孫梓航，我們就玩起了打雪仗。而且，我們還看到了有人放孔明燈呢！孔明燈越飛越高，高得只能看見(jiàn)紅色的點(diǎn)點(diǎn)了。像一顆顆閃爍的星星。
后來(lái)，媽媽冷了，我也有點(diǎn)兒冷了，我就和孫梓航戀戀不舍地告別了。
十五出門溜達(dá)，可以一年不生病。十五的月亮圓又大。十五的時(shí)候吃湯圓，很團(tuán)圓。
今天，我真開(kāi)心！
生活日記 篇9
除了緊張的學(xué)習(xí)，我還有輕松快樂(lè)的課余生活。
下課后，我喜歡從圖書角拿一些書來(lái)看。雖然只有十五分鐘的時(shí)間，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了；我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，總有機(jī)會(huì)找到一朵對(duì)自己有用的浪花；好象把自己只身于一片片樹林，自己受到春風(fēng)的洗禮，耳邊響起樹葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來(lái)了陣陣清涼，是多么的愜意啊！有人說(shuō)：“讀一本好書就是與一位有用的人在說(shuō)話�！边@句話說(shuō)得多好�。∥以谧x書時(shí)就像與人在說(shuō)話可以從中得到許多知識(shí)！
周末的夜晚，我愛(ài)騎著自行車獨(dú)自去西合園。騎著自行車，哼著小調(diào)，周圍沒(méi)有一絲嘈雜的聲音，微風(fēng)從我耳邊溜走。有時(shí)我愛(ài)把車停在一邊，自己躺在草地上仰著頭望天空上的白云：天上的'白云總在變化，一會(huì)兒變成兇猛的雄師朝著我怒吼；一會(huì)兒變成一匹匹駿馬奔馳而去；一會(huì)兒又像紅冠綠尾的大公雞在天空中報(bào)鳴……
我的課余生活是一首優(yōu)美快樂(lè)的小詩(shī)；是一片紅似火的楓葉；是一條流向遠(yuǎn)方的小河。
生活日記 篇10
前些日子，我們大家都過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。
寒假期間，我做了許多快樂(lè)有趣的事情，其中最快樂(lè)的事情是：到城隍廟去玩。一進(jìn)城隍廟的大門，我就感覺(jué)到了新年的氣氛，因?yàn)樽叩侥睦�，哪里就有歡聲笑語(yǔ)，城隍廟里人山人海，從高處往前一看，五顏六色的一片；紅的、綠的、黃的、藍(lán)的、紫的……真漂亮��！我們走到了河邊，看見(jiàn)有一些大人和小孩在給魚喂食，我馬上拿出吃剩下的面包，我還沒(méi)來(lái)得及扔下去，就有一條小魚在我面前的.水面上游啊游，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)給我一些吃的吧，我最喜歡吃您手里的面包啦！”于是，我馬上丟下去一小塊，小魚兒很快就把它吃完了，我看見(jiàn)后開(kāi)心極了！因?yàn)槲沂堑谝淮挝故吵晒�，所以我特別高興！那天，我在城隍廟一直玩到夜色降臨，華燈照耀下的城隍廟更加光彩奪目了！
快樂(lè)的寒假就這樣一轉(zhuǎn)眼很快過(guò)去了，每天我都過(guò)的很開(kāi)心，很有意義。
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