生活日記【精華】

　　一天將要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的生活日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

生活日記 篇1

　　20xx年7月，我乘坐的飛機(jī)平穩(wěn)降落在墨爾本。黎明籠罩下的萬(wàn)家燈火，星星點(diǎn)點(diǎn)，迷茫閃爍，一如我的心情。過(guò)了安檢，天已經(jīng)大亮了，陽(yáng)光很耀眼，風(fēng)卻有點(diǎn)大，雖然早有準(zhǔn)備大衣，還是有些不習(xí)慣這突如其來(lái)的寒意。接機(jī)的師傅把我和朋友們順利送到了家中，我們?cè)谀珷柋镜募�，離維多利亞大學(xué)特別近的一個(gè)house，一切安頓好后，夜晚悄然而至，自己做飯，和家人視頻，和朋友聊天，一切的一切都意味著我在墨爾本的生活即將開(kāi)始，我也整裝待發(fā)，期待著這里的精彩。

　　開(kāi)學(xué)初，維大有很多活動(dòng)，每個(gè)專業(yè)的新生都來(lái)學(xué)校注冊(cè)，選課，之后大家一起聚會(huì)，玩footy，澳式的足球，規(guī)則很是奇怪，手腳可以并用，我覺(jué)得很野蠻的運(yùn)動(dòng)。最喜歡學(xué)校的orientation day 和 open day， 可以從各種專業(yè)人員和志愿者那里了解到關(guān)于留學(xué)生想要知道的信息，比如如何在這里適應(yīng)學(xué)習(xí)，如何理財(cái)，如何找工作等等，都很實(shí)用。而且，我還滿載而歸，呵呵，學(xué)校會(huì)提供各種小食品，文具，和一些手冊(cè)指南。

　　和國(guó)內(nèi)大學(xué)不同的是，這里可以自己安排自己的課程，不論是學(xué)習(xí)科目還是上課時(shí)間，都是學(xué)生自己決定的`，完全的自主學(xué)習(xí)，我個(gè)人比較習(xí)慣集中式學(xué)習(xí)，所以把一學(xué)期的課都集中到周三周四周五，也不會(huì)很緊張，而且剩下的時(shí)間可以靈活支配。一個(gè)學(xué)期有四門專業(yè)課，我學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，國(guó)內(nèi)的專業(yè)課還是很有用的，和這邊的課程銜接的很緊，如果在國(guó)內(nèi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)還是很輕松的。不過(guò)，課程一般都是很容易理解的，只要用心去學(xué)，都不難。雖然上課都是英文教學(xué)，感覺(jué)還是很適應(yīng)，老師講課都能跟得上，最難懂的是印度老師的課，口音很重，需要適應(yīng)一陣子才能跟上，同學(xué)們大多喜歡自學(xué)印度老師的課，效果也是很不錯(cuò)的。

　　每門專業(yè)課分為大課和小課。大課時(shí)間比較長(zhǎng)，一般兩個(gè)小時(shí)，小課只有一個(gè)小時(shí)。選課的時(shí)候最好把大課選在小課前面上，因?yàn)榇笳n上，教授會(huì)把整章的知識(shí)串講，教學(xué)生掌握重點(diǎn)知識(shí)，而小課上主要是解決練習(xí)題和學(xué)生們的課下學(xué)習(xí)問(wèn)題。大課是學(xué)習(xí)的過(guò)程，小課是鞏固的階段，我覺(jué)得這樣更有利于學(xué)習(xí)知識(shí)，而且更容易牢記。

生活日記 篇2

　　我在筍崗小學(xué)學(xué)習(xí)了4年，在這4年中我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，也讓我交到好朋友。在我心里，在這4年中，最難忘的事情，就是分班。

　　在四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，大掃除完成時(shí)。有幾位陌生的老師，每個(gè)老師都拿著一張紙，頓時(shí)，我想起我姐姐說(shuō)過(guò)四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)要分一次班，我想那位老師手上應(yīng)該是拿著名單吧。老師說(shuō)念到名字的'跟著我走，我們班一下子像燒開(kāi)的水：在討論想去什么班;會(huì)不會(huì)和好朋友分開(kāi)，最后在老師的批評(píng)下，同學(xué)們安靜了下來(lái)，同學(xué)們面面相覷。果真那個(gè)老師拿的是一張名單，老師看著那張名單，念了念我們班的部分同學(xué)。有些同學(xué)不情愿、依依不舍的整理書包，之后老師們一個(gè)一個(gè)念名字。

　　我分配到了二班，進(jìn)入一個(gè)沒(méi)進(jìn)個(gè)的二班，看著陌生的同學(xué)，有些垂頭喪氣;有些興高采烈;有些拿著書包在找位子�？傊�同學(xué)們的樣子就是形態(tài)各異。

　　分班了，舊同學(xué)走了，好朋友散了，不過(guò)現(xiàn)在有新的好朋友，又有新的同學(xué)，和一個(gè)個(gè)老師，很快我習(xí)慣了，慢慢喜歡上了二班這個(gè)班集體。

生活日記 篇3

　　我也曾抱怨過(guò)

　　生活中的種種不公讓我品嘗一次次的失敗

　　體味著弱者該有的屈辱

　　我也曾痛恨自己生在百姓家

　　什么都要靠自己去創(chuàng)造

　　無(wú)論何時(shí)都要比別人多付努力

　　未必?fù)碛信c優(yōu)越者同樣的生活

　　可是我知道天上不會(huì)掉餡餅

　　地王家的一切也需自己去創(chuàng)造

　　人生自古就是這樣

　　有貧窮有富裕

　　有強(qiáng)者也有弱者

　　有好人有壞人

　　有英雄也有狗熊

　　每個(gè)人的路都擺在你的面前

　　就看我們?cè)趺慈��?chuàng)造

　　是要做一個(gè)承受生活的人

　　按部就班地沿著命定的路線走

　　一步步走向老的盡頭

　　是要做一個(gè)迎接生活的人

　　用你勤勞的雙手改變一切

　　以無(wú)悔來(lái)結(jié)束自己的人生

　　還是要做一個(gè)創(chuàng)造生活的人

　　用你的才華去勾畫美的夢(mèng)想

　　插上翱翔的翅膀

　　在未來(lái)的天空上盡情飛翔

　　我們要想成為強(qiáng)者

　　就要勇敢地創(chuàng)造生活

　　拾起自己的'萬(wàn)丈雄心

　　拿出自己不怕失敗的勇氣

　　堅(jiān)定自己正確的信念

　　以暫新的自我

　　去迎接每一個(gè)暫新的明天

　　你會(huì)在不斷創(chuàng)造的過(guò)程中

　　逐漸走過(guò)幼稚走向豐盈

　　最終走向生命中美麗的極點(diǎn)

　　把最美的一面展現(xiàn)給這個(gè)世界

　　讓世界因你的存在而更加精彩

生活日記 篇4

　　沒(méi)來(lái)博興上學(xué)之前，我在農(nóng)村生活了六年多。農(nóng)村的生活豐富多彩，最讓我難忘的是夏天的晚上和媽媽一起捉知了猴的事。

　　天剛剛黑，我和媽媽就到門前的小樹(shù)林里捉知了猴。我拿著手電筒，一會(huì)兒照照樹(shù)下，一會(huì)兒照照樹(shù)上，仔細(xì)地“排查”。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一只知了猴正想爬出洞，我心里一陣狂喜。小心翼翼地伸過(guò)手去，想把它從洞口拽出來(lái)，誰(shuí)知，知了猴機(jī)靈得很，它用鉗子夾了我一下，趁我放手的工夫，很快又縮回去了。我在洞口扒拉了好大一會(huì)兒，可手指頭就是不能把它從洞里拽出來(lái)，怎么辦?我急的像熱鍋上的'螞蟻?

　　這時(shí)，媽媽不慌不忙地對(duì)我說(shuō)“子涵，你去拿根樹(shù)枝，我有辦法了”。我琢磨著：媽媽在搞什么名堂?

　　樹(shù)枝拿來(lái)了，媽媽把樹(shù)枝插進(jìn)小洞里，然后靜靜的等著知了猴上鉤，直到小樹(shù)枝不停晃動(dòng)的時(shí)候，就一個(gè)猛勁把樹(shù)枝提上來(lái)，抱著樹(shù)枝的知了猴也就被帶出來(lái)了。

　　當(dāng)然，有時(shí)候碰上更鬼的知了猴，這一招也是不靈的。它縮下去之后，很長(zhǎng)時(shí)間都不再上來(lái)，插樹(shù)枝也就沒(méi)用了。不過(guò)不要緊，對(duì)付它們，我和媽媽還有高招——水攻。往知了猴的洞里灌一點(diǎn)水，不一會(huì)兒，它就會(huì)慌慌張張的爬出來(lái)，我就輕輕松松把它“生擒”了。

　　嘿嘿，沒(méi)想到吧?抓知了猴還有這么多學(xué)問(wèn)!

　　知了猴很難找，但我和媽媽每晚都能捉五、六只，每天早上我都能吃上又香又脆的油炸知了猴。

　　我喜歡吃知了猴，但更愛(ài)捉知了猴，我愛(ài)這多彩的鄉(xiāng)村生活。

生活日記 篇5

　　鄉(xiāng)村生活，在一條條碧綠的小河里;鄉(xiāng)村生活，在一片片蒼翠的樹(shù)林里;鄉(xiāng)村生活，在一個(gè)個(gè)寬廣的大道里......

　　清晨，陽(yáng)光已經(jīng)為大路和房屋鍍上金光;小橋流水漾起的微波也泛起幾道金色的光芒。河畔的一棵小苗也披上了金衣，它那葉片上殘留的露珠滾入河中，激起了一片小小的波紋。

　　這時(shí)就有人出來(lái)散步�？諝馇逍聼o(wú)比;小鳥(niǎo)清脆的歌聲中還參和著喔喔的'雞叫聲。它們掠過(guò)樹(shù)枝，傳到我們的耳中。

　　鄉(xiāng)村人家的房屋一棟一棟的，屋前屋后一般都有一個(gè)不大的菜園。房屋雖多，卻十分樸素。菜園里青菜也很茂盛。菜葉是碧綠的，絕對(duì)純天然不加激素。

　　鄉(xiāng)村的風(fēng)景別有一番風(fēng)味。路旁長(zhǎng)著一些茂密的野草，有的還開(kāi)著幾朵純潔嬌小的野花，為草地增添了幾分生機(jī)。房屋后頭的樹(shù)林格外有生氣，綠色的葉片撐起了一片綠綠的濃蔭。

　　時(shí)至正午，鄉(xiāng)村的熱氣騰出來(lái)了。鄉(xiāng)下人家也吃起了美味的“農(nóng)家飯”。有自已家中新鮮的菜和雞肉，也有河里的田螺�；ㄒ稽c(diǎn)錢，你就可以大吃一頓，體驗(yàn)農(nóng)家風(fēng)情。

　　若是在鄉(xiāng)村趕上下雨，你可以在窗口望望這雨天的景色。一絲絲輕柔的雨滴飄飄灑灑地下來(lái)了，地上，小花的花瓣上的雨珠滑下來(lái)了，花瓣也微微低頭。被雨水滋潤(rùn)過(guò)的土地看起來(lái)更肥沃了。

　　夜晚，蟬蟲(chóng)在樹(shù)干上唱歌了，“知咕知咕”;青蛙蹲在河畔，“呱呱呱呱”，不一會(huì)兒，整個(gè)合唱家族大合唱起來(lái)了。你一言，我一語(yǔ)，讓勞累了一天的人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　鄉(xiāng)村生活是悠閑的、自由的。一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村美景繪成了一幅幅美妙的水彩畫。

生活日記 篇6

　　同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，有時(shí)一句不正確的話可能會(huì)傷害到別人。

　　在那節(jié)語(yǔ)文課上，老師讀了我的作文，剛讀了題目，你就毫不猶豫低喊道：“抄的！”我當(dāng)時(shí)面對(duì)其他同學(xué)投來(lái)的疑惑與鄙夷的`目光又羞愧又憤怒。我既想站起來(lái)為自己辯解，又恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)啊同學(xué)，你為什么要把我逼到這個(gè)進(jìn)退兩難的地步呢？

　　同學(xué)，你知道嗎？世界上最溫暖的是語(yǔ)言，最有傷害力的還是語(yǔ)言。

　　我不知道你為什么要這么做，可能是你看過(guò)和我這篇題目相同的作文，但你不能只聽(tīng)下題目就不分青紅皂白說(shuō)我是抄襲的呀，至少，你得聽(tīng)老師讀完再下結(jié)論。

　　事后你說(shuō)我寫的和你看過(guò)的大部分一樣，我想請(qǐng)你把你看過(guò)的作文拿出來(lái)對(duì)比一下，可以嗎？難道我就不配擁有寫好作文的能力嗎？希望你不要以為我是個(gè)驕傲的人，我并不是認(rèn)為我就應(yīng)該寫得好，但至少我認(rèn)真去寫了，寫得好，大家也不至于都懷疑我是抄的吧。

　　同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，不要輕易懷疑別人，要相信別人，你的心胸就會(huì)更寬廣。

　　希望你看了這篇作文不要尅我哦！

生活日記 篇7

　　今天，老師給我們玩猜字迷的游戲。

　　老師先問(wèn)：“一口咬住多半節(jié)是什么字?”同學(xué)們都在下面冥思苦想，我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，吳義說(shuō)“是名”。老師說(shuō)“答對(duì)了”。接著，老師又出了很多題目，有床前明月光、七十二小時(shí)、皇帝的新衣等等。字迷猜對(duì)的'同學(xué)頗有些得意洋洋，猜錯(cuò)的同學(xué)摩拳擦掌，準(zhǔn)備再接再厲。

　　唉，我這次一個(gè)也沒(méi)猜對(duì)，不過(guò)下次一定會(huì)猜對(duì)的哦!

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