寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)精華[15篇]

　　我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，希望對大家有所幫助。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

　　“健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生�！�

　　這是我踏入醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)發(fā)出的誓言。依然記得那時(shí)的自己把右手放在胸前，那一刻，我感覺到了自己的心跳。那心跳似乎在對我說，“孩子，將來你活著是為了別人能更好地活。

　　如今大一已過去了一半，而我又得到了哪些呢?細(xì)細(xì)回顧這半年來的生活，覺得自己所學(xué)的東西太少了，尤其是在進(jìn)行了這次社會(huì)實(shí)踐以后，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多許多知識要去學(xué)習(xí)。

　　今年寒假，學(xué)院要求我們大一新生到醫(yī)院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，雖然我們還沒上專業(yè)課。我于二月九號下午聯(lián)系到了紹興文理附屬醫(yī)院，通過教研科的寧科長介紹，找到了住院部七樓七病區(qū)的蘭梅主任醫(yī)師。經(jīng)談話我定于十三號至二十三號在醫(yī)院進(jìn)行為期十一天的社會(huì)實(shí)踐。

　　之前，我到過附屬醫(yī)院，也了解過附屬醫(yī)院。該院是是一所經(jīng)省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)設(shè)立的，集醫(yī)療、教學(xué)、科研、急救、預(yù)防、保健于一體的綜合性醫(yī)院，屬政府辦非營利性醫(yī)院，為紹興市、縣醫(yī)保定點(diǎn)單位和紹興市交通事故救護(hù)中心。醫(yī)院現(xiàn)設(shè)置床位500張，職工 380余人，其中正、副主任醫(yī)(技、護(hù))師(含正、副教授)72人，博士9 人，碩士26人。設(shè)24個(gè)臨床、醫(yī)技科室及4個(gè)研究所，11個(gè)護(hù)理單元，尤其是呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科、消化內(nèi)科、骨科、腫瘤科、泌尿外科、普外科、兒科、眼科、耳鼻咽喉科、口腔科、皮膚科、中醫(yī)科等臨床科室頗具特色。而新開辦的小兒智力開發(fā)中心，專門從事兒童心理問題及行為異常的診斷和糾治，則為市內(nèi)首創(chuàng)。醫(yī)院還擁有一批具有國際先進(jìn)水平的醫(yī)療儀器設(shè)備。這些儀器設(shè)備的配置，為高效、準(zhǔn)確地開展臨床檢查、診斷和治療，提供了有力的保證。

　　十一天的醫(yī)院之行，讓我感到醫(yī)院內(nèi)和醫(yī)院外簡直是兩個(gè)完全不同的世界。十一天中，我有過好奇，有過疑問，有過郁悶，有過彷徨。但是，為了最初的夢想，我不會(huì)放棄。

　　在住院部，我看到了好多病人躺在病床上。我所在病區(qū)是治療內(nèi)科，分別是神經(jīng)內(nèi)科，消化內(nèi)科和腎內(nèi)科。病人中大多是消化病病人和精神病病人且老年人居多。每天早上八點(diǎn)，醫(yī)生和護(hù)士要交班。值班護(hù)士會(huì)把前一天的病人情況詳細(xì)地報(bào)告出來。完了以后便進(jìn)行查房。查房一般有二到三個(gè)醫(yī)生，其中一名是主治醫(yī)師或主任醫(yī)師。第一天跟著主任醫(yī)師查房完以后，我一開始的興奮勁全沒了，取而代之是驚愕。

　　查房過程中我看到了一位八十多歲的老太太，臉看上去十分瘦削，簡直是皮包骨。她每講一句話都要廢很大的力氣，臉上的肌肉也會(huì)大幅度地動(dòng)。從中我們了解到這位病人連飯都吃不下，而且不能掛太多的生理鹽水，因?yàn)樗�的身體已經(jīng)吃不消。走出病房的時(shí)候，主任醫(yī)師小聲地告訴我這是一位胃癌晚期地病人。當(dāng)時(shí)我心里真的很難受。都這么大年紀(jì)了，原本是該享受天倫之樂了，可是她卻還要受著病痛的折磨。而醫(yī)生對此也無能為力，只能盡最大能力減少病人痛苦。

　　曾經(jīng)以為，生病的人氣色一定會(huì)很差�？晌以诓》坷飬s看到一位讓我不敢相信的病人。這是一名五十多歲地男性。我們進(jìn)去的時(shí)候，他正在看電視。主任醫(yī)師微笑著詢問了一些情況后就出來了。之后，主任醫(yī)師告訴我這是一位胰腺癌患者。這種病無法治愈。手術(shù)只是把他的膽道疏通了一下，其實(shí)病灶還是在的。這事醫(yī)生采取了保護(hù)措施，只讓病人家屬得知病情。當(dāng)時(shí)聽完后，我愣住了。在我看來，病人的精神氣色是相當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，似乎是正在恢復(fù)當(dāng)中。可他居然是······我無語。

　　那一刻，我才體會(huì)到，作為一名醫(yī)生是需要很強(qiáng)的心理承受能力的。他要給予病人勇氣，給予病人信心，給予病人安慰。病人已經(jīng)夠痛苦了，作為醫(yī)生，如果言語不親切和藹，不和顏悅色，那就是給病人心頭加上又一痛苦。

　　查房過程中，我也發(fā)現(xiàn)我們的主任醫(yī)師始終帶著微笑跟病人及其家屬交流，始終是顯得那樣自信。她給人的感覺好像病人得病一點(diǎn)都不嚴(yán)重，治愈只是一個(gè)時(shí)間問題而已。

　　當(dāng)醫(yī)生們查房完后，他們就要開始寫病歷，把剛剛查房的情況記錄下來。我就坐在醫(yī)生旁邊靜靜地仔細(xì)地看著病歷。病歷是用不銹鋼板夾著的，又厚又重。病歷本的第一張是體溫檢測表。上面不僅要記錄病人每天不同時(shí)刻地體溫，還要記錄脈搏，血壓等。對于體溫還要繪制曲線。這些都是由護(hù)士來完成。病歷中其它則為長期醫(yī)囑單，臨時(shí)醫(yī)囑單，病人首次診斷記錄以及查房記錄等等等等。這些工作是由醫(yī)生完成的。這讓我感到醫(yī)生和護(hù)士是不能分開的。護(hù)士的工作對于醫(yī)生辨別病人病情很重要。另外，醫(yī)生如果想要病人做相關(guān)檢查時(shí)必須要開出相應(yīng)的單子。有個(gè)下午，我把辦公室那放在抽屜里的所有單子都整理了一遍，并分門別類地放好。這些不同的單子大大地開闊了我的眼界。

　　在病歷本中，那些醫(yī)生寫的字往往很難看懂，尤其是那些醫(yī)囑單中藥品的名字及相應(yīng)的英文。后來，主任醫(yī)師告訴我這些要等到學(xué)了專業(yè)課程后才看得懂。這讓我明白不僅專業(yè)課程重要，一些基礎(chǔ)課也相當(dāng)?shù)貌蝗莺鲆�，尤其像英語。

　　醫(yī)學(xué)是一門博大精深的.學(xué)問。它需要有廣泛的知識。也許學(xué)到的知識不一定用得上，但它卻是必要的。就像捕魚，當(dāng)漁夫捕起一條魚時(shí)，雖然這條魚只占了幾個(gè)網(wǎng)眼，但漁夫是用整張網(wǎng)才把它捕捉到的。

　　人們說醫(yī)生的工作是最干凈的：潔白的衣帽，嚴(yán)實(shí)的口罩，消毒的手套······但他卻要和血、膿、病菌、癌瘤打交道。唯其如此，才需要最干凈。

　　來醫(yī)院的第一天下午，我了解到搶救室里一位老年腦梗塞病人呼吸很急促，有生命危險(xiǎn)。醫(yī)生通過看片子得知這位病人只有四分之一的肺在工作。聽那個(gè)主治醫(yī)生說，這個(gè)病人的左側(cè)肺部既有氣又有水，右側(cè)肺部發(fā)炎，且右側(cè)肺也將被壓沒了，再不進(jìn)行手術(shù)就有生命危險(xiǎn)。但至于術(shù)后能否好轉(zhuǎn)則是另外一回事。但此時(shí)手術(shù)是首要的，多等一分鐘就多一份風(fēng)險(xiǎn)。醫(yī)生采取的措施是在左側(cè)肺部上下兩端各插一支皮管，一支排氣，一支排水，然后使肺逐漸逐漸膨脹開來。

　　可是對于一點(diǎn)醫(yī)學(xué)知識都不懂的病人家屬來說，盡管醫(yī)生對他們講了很多，講得夠清楚，但是，他們臉上寫著的仍舊是茫然。眼神中還充滿著渴望和焦慮。那病人的女兒不斷地對主治醫(yī)師說，“醫(yī)生，救救我爹爹好嗎?我們幾個(gè)兒女都是相當(dāng)?shù)脨鬯�的。”盡管醫(yī)生答應(yīng)了很多遍，那病人的女兒還是不停地懇求。那時(shí)的她心里十分不安。等醫(yī)生們進(jìn)去之后，她站在辦公室門口，當(dāng)時(shí)我也在一旁。她突然問我，“醫(yī)生，這樣做會(huì)好嗎?”由于我還只是一名剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生，我不敢說很肯定的話。我怕到時(shí)出意外，只好向她說明了自己的身份，并告訴她自己也不是很清楚。同時(shí)也對她說了些安慰的話。之后，我和她都進(jìn)了搶救室。

　　外科醫(yī)生做好一切準(zhǔn)備后，便開始救治病人。我沒將整個(gè)過程看完。因?yàn)楫?dāng)我聽到外科醫(yī)生用剪刀剪開病人皮肉時(shí)發(fā)出的“咔嚓、咔嚓”聲音時(shí)，我感到一陣難受、惡心，再加上搶救室內(nèi)空氣不是很足，有點(diǎn)頭重腳輕。我趕忙跑回了辦公室。休息了一會(huì)兒，我腦子里又想起了病人家屬的話。她的一聲“醫(yī)生”，讓我感覺到了身上這件白大褂的特殊意義。它讓我感到再年輕的醫(yī)生，在病人眼里也是長者，他肯向你傾吐一切;再無能的醫(yī)生，在病人眼里也是圣賢，他認(rèn)為你可以解決一切。醫(yī)生之難也就在這里。

　　不知是哪位西方哲人講過這么一句話，“一個(gè)醫(yī)生必須有音樂家的耳朵，戲劇家的嘴巴。在病人痛楚時(shí)，能用精確的聽覺去辨別病情，用明快的語言消除疑慮，安撫病人，減輕病人的痛苦�！笔前。�醫(yī)術(shù)不僅僅是一門醫(yī)術(shù)，它更是一門藝術(shù)。

　　在醫(yī)院里，醫(yī)生與患者之間的溝通很重要。醫(yī)生除了特殊情況外，必須要把病情告訴給病人，同時(shí)要做好他們的思想工作，盡可能的減少病人精神上的痛苦。

　　如今，醫(yī)生把選擇權(quán)交給了病人。醫(yī)生只提供治療方案，至于是否實(shí)施則由病人來決定。這也體現(xiàn)了醫(yī)生對病人的一種尊重。

　　在醫(yī)院的十一天中，我也同一些醫(yī)生做了交流。在跟醫(yī)生的談話中，我了解到目前我國的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)還不是很完善，并且比較落后。這造成廣大的患者不愿前往社區(qū)醫(yī)院就診，拼命地往大醫(yī)院擠，導(dǎo)致大醫(yī)院人滿為患，床位利用率不高。如果社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)搞得好的話，那將會(huì)大大減輕大醫(yī)院的負(fù)擔(dān)。之所以這樣，主要原因還是社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)資不夠，病人對醫(yī)生不信任。

　　在我國，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)搞得不錯(cuò)的是首都北京。那里的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站可以直接與大醫(yī)院進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。如果一個(gè)病人在衛(wèi)生服務(wù)站被診斷出比較嚴(yán)重的病，而且衛(wèi)生站無能力治療，那么醫(yī)生可以直接聯(lián)絡(luò)大醫(yī)院幫助病人治療。當(dāng)病人想回原地療養(yǎng)時(shí)，醫(yī)生會(huì)幫病人安排。這極大地方便了病人就診。整個(gè)服務(wù)系統(tǒng)就像一個(gè)網(wǎng)絡(luò)。如此一來，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在大醫(yī)院的協(xié)助下得到了發(fā)展，同時(shí)也為大醫(yī)院減少了不少負(fù)擔(dān)，大大提高了床位利用率，形成一種雙贏格局。

　　談話中，那個(gè)醫(yī)生還說出了自己的一個(gè)想法。他覺得剛畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生(即將去社區(qū)服務(wù))最后能夠在一些較好的綜合型醫(yī)院工作一至兩年，然后再去社區(qū)服務(wù)，那樣會(huì)更好。因?yàn)橛辛诉@樣的工作經(jīng)歷后，病人會(huì)更加信任，如此才愿意往社區(qū)醫(yī)院就診。

　　“無論至于何處，遇男或女，貴人及奴婢，我之唯一目的，為病家謀幸福。”古希臘的希波克拉底如是說。在醫(yī)生眼里，一切病人都是平等的。無論為何種病人治病，醫(yī)生都是在盡自己的一份天職。

　　短短十一天的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，但它帶給我的感受是無法用這幾千個(gè)字?jǐn)⑹鐾甑�。救死扶傷，解除病人痛苦，維護(hù)病人健康，是醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)。醫(yī)務(wù)工作者除了要有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)外，更要有一顆全心全意為人民服務(wù)的心。

　　“醫(yī)生，先治好自己吧!”《圣經(jīng)·恪加福音》如是說。作為學(xué)醫(yī)人，我們不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，更要治好自己的心靈，治好自己的靈魂，只有這樣才能更好地為病人服務(wù)，為人們服務(wù)，為祖國服務(wù)!

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

　　初中寒假來臨之際，我參與了一次社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。這不僅僅是一次簡單的社會(huì)實(shí)踐，更是一次對社會(huì)責(zé)任的深刻體驗(yàn)。

　　活動(dòng)開始之前，我對社區(qū)服務(wù)抱有既緊張又期待的心情。在寒冷的冬日里，我和其他志愿者一起，為社區(qū)的老人和孩子們送去了溫暖。我們?yōu)槔先藗兝戆l(fā)、修剪指甲，與孩子們一起做游戲，給他們送去了關(guān)心和歡樂。

　　在服務(wù)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有些老人因?yàn)槟赀~體弱，難以表達(dá)自己的需求。為了更好地為他們服務(wù)，我學(xué)會(huì)了耐心傾聽，仔細(xì)觀察，從他們的表情和動(dòng)作中理解他們的需求。此外，與不同年齡段的人交流，需要我用心去理解他們的語境和表達(dá)方式。與孩子們玩耍時(shí)，我盡量放低姿態(tài)，以他們的視角看世界，讓彼此的溝通更為順暢。

　　這次實(shí)踐讓我意識到，關(guān)心他人、幫助他人不僅是一種美德，更是一種能力。在與老人們的交流中，我體會(huì)到了生命的脆弱與堅(jiān)韌。他們的人生經(jīng)歷和智慧，讓我更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。與孩子們的互動(dòng)則教會(huì)了我放開心態(tài)，保持一顆童心，勇敢地追求自己的`夢想。

　　回首這次實(shí)踐經(jīng)歷，我深感自己成長了許多。我不再是那個(gè)只會(huì)埋頭讀書的中學(xué)生，而是學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何關(guān)心他人。這次實(shí)踐也讓我明白了學(xué)習(xí)的真正意義：知識不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了更好地服務(wù)于社會(huì)。

　　未來，我計(jì)劃更多地參與此類實(shí)踐活動(dòng)。我相信，通過不斷地實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我會(huì)成為一個(gè)更有責(zé)任感、更有愛心的人。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)能夠加入到社會(huì)實(shí)踐的行列中來，讓我們共同為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將把這次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷作為一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻提醒自己要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注他人。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方，但知識的真正價(jià)值在于應(yīng)用。這次社會(huì)實(shí)踐使我意識到，真正的教育不僅僅是書本上的知識，更是生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　此外，我還意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在社會(huì)實(shí)踐中，我們志愿者彼此之間相互支持、共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅在志愿者活動(dòng)中體現(xiàn)出來，更應(yīng)在學(xué)習(xí)和未來的工作中得到發(fā)揚(yáng)。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)與人合作、共同成長。

　　對于我個(gè)人來說，這次社會(huì)實(shí)踐也讓我對自己有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)自己在幫助他人的過程中找到了快樂和滿足感，這讓我更加堅(jiān)定了未來投身于公益事業(yè)的決心。我希望在未來的日子里，能夠繼續(xù)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

　　我要感謝這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。它不僅讓我學(xué)到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)，更讓我明白了自己的價(jià)值和使命。我相信這次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷將成為我人生中一個(gè)重要的里程碑，指引我走向更加光明的未來。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

　　這個(gè)寒假，我參加了學(xué)校組織的圖書館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于圖書館的知識，還深入了解了圖書館員的日常工作，更重要的是，我體會(huì)到了服務(wù)他人的快樂。

　　在圖書館的.每一天，我都跟隨老師學(xué)習(xí)如何整理圖書、管理圖書和為讀者提供服務(wù)。我明白了每一本圖書都有自己的編碼，代表著它們在圖書館的“身份證”。我也學(xué)會(huì)了如何使用圖書館的檢索系統(tǒng)，幫助讀者快速找到他們需要的書籍。

　　其中，我較為印象深刻的是為讀者提供咨詢服務(wù)的經(jīng)歷。有時(shí)候，讀者會(huì)因?yàn)檎也坏侥硞�(gè)特定的書籍而感到困惑，我會(huì)盡我所能地幫助他們，引導(dǎo)他們找到目標(biāo)書籍或者推薦一些類似的讀物。當(dāng)看到讀者滿意的離開，我的心里充滿了成就感。

　　這次圖書館之行，讓我明白了圖書館對于社區(qū)的重要性。圖書館不僅是知識的海洋，更是每個(gè)人獲取知識的橋梁。同時(shí)，我也體會(huì)到了作為圖書館員的責(zé)任和使命。

　　未來，我希望能夠更多的參與這樣的實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，還可以為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。通過這次圖書館社會(huì)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了知識，更收獲了成長。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

　　為期十天的義教活動(dòng)完滿結(jié)束了。一周多的時(shí)間雖說很短，但在這期間我學(xué)到了很多東西，感觸良多。

　　要說到自己在這次義教活動(dòng)中的體會(huì)，首先就是它讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的滋味。讀師范專業(yè)的我，在不久的將來就要走出校園，成為一名教師，而這次的義教讓我對我將來要從事的職業(yè)有了一定的了解。一周的時(shí)間里，暫時(shí)擁有了老師這個(gè)身份，我才真正地體會(huì)到當(dāng)老師的酸甜苦辣。我和幾個(gè)同學(xué)一同來到幼兒園，本著來體驗(yàn)教學(xué)工作，學(xué)會(huì)與學(xué)生交流的心態(tài)。在還沒義教前，我覺得是小菜一碟，只要耐心就可以了�？墒钱�(dāng)我第一天去義教踏上法未免樂觀了一點(diǎn)。任何事都是說易做難，第一節(jié)課這個(gè)紀(jì)律問題就讓我十分難堪。雖說是幼兒園，可我教的是大班，相當(dāng)于一年級的水平，你說的話他們都能聽懂�？僧�(dāng)我踏入教室開始上課，我很快就發(fā)現(xiàn)你想教給他們的，哪怕是很簡單是東西，你也要重復(fù)一遍又一遍，他們很會(huì)記住一點(diǎn)。由于都是小孩子注意力很容易被分散，剛開始還會(huì)聽我講的，又來有一部分就開始坐不住了，特別是幾個(gè)非常調(diào)皮的男孩子，他們大聲吵鬧，你又管不住他們。這第一天的義教真是讓我身心疲憊，對自已感到十分失望。

　　接下來的兩天，情況也差不多，不過和小朋友們熟了以后，我也比較放得開了。接下來我發(fā)現(xiàn)孩子們在一些教學(xué)環(huán)節(jié)中比較配合，整體情況會(huì)比較好。例如星期五的下午。星期五的下午主要是以做游戲?yàn)橹�。我們想出了玩猜字游戲。大部分小朋友都參加了，不過有一小部分小朋友寧愿在一邊玩自己的。但是他們畢竟都還是小孩子，游戲開始不久邊吸引了那部分不參加游戲的小朋友的注意。猜對的小朋友會(huì)得有糖果。他們見自己的同伴玩得興高采烈的，又有糖果分，也都紛紛加入了。小朋友們在玩游戲的過程中都很乖很守紀(jì)律，雖說有幾個(gè)得不到糖果而哭了起來，但總體上是很值得高興的，所以為了獎(jiǎng)勵(lì)他們，最后大家都得到了額外的糖果。那一次我發(fā)現(xiàn)了孩子們可愛的地方，事實(shí)上他們大多時(shí)候也是很聽話的。在那些時(shí)候，我是完全可以感受到當(dāng)老師的`看到自己的學(xué)生聽話是的那種欣慰和喜悅。而這種欣慰和喜悅讓我身心不再疲憊，反而對下來的義教有了期待。

　　除了快樂和不快樂的感受以外，我還有一種特別的體會(huì)，那就是責(zé)任感。我一直以來都習(xí)慣于父母和老師對自己的責(zé)任，但是在義教中，我擔(dān)任的是一個(gè)老師的角色，必須對自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。面對學(xué)生的家長，你微笑地從他們手中領(lǐng)過孩子，向?qū)W生家長說：“你放心回去吧”。于是不管是學(xué)習(xí)上，還是在人身安全上，你就都要處處為他們著想。突然間，我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了。以前都是老師、父母苦口婆心地對自己嘮叨，現(xiàn)在輪到自己對學(xué)生嘮叨。這種空前的責(zé)任感是我感到壓力，但也使我成長了很多。

　　義教結(jié)束后，我最舍不得的是跟小朋友之間建立起來的感情。即使是短短的一個(gè)多星期，但我跟學(xué)生之間的感情之深卻超出了我的預(yù)料。他們不僅把我當(dāng)老師，還把我當(dāng)家長，這使我很高興。

　　義教雖然告一段落了，但是我將要迎接的是更漫長的教師生涯。所以，我很珍惜這次義教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并且在今后要爭取機(jī)會(huì)去獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，為我將后的道路打好基礎(chǔ)。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

　　假期漸行漸遠(yuǎn)，在經(jīng)驗(yàn)了社會(huì)實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟、更加自信。我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶，社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，社會(huì)實(shí)踐是體會(huì)人生的“百味筒”，社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證自我實(shí)力的“試金石”。

　　社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。一分付出，一分收獲。有付出就必需有收獲。在此次社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了書本上學(xué)不到的學(xué)問，比如：如何款待顧客，如何介紹自我的產(chǎn)品，如何回答并解決顧客所提的問題，等等。這使我更好的處理同學(xué)與室友之間的關(guān)系，不僅僅如此，這還讓我開闊了視野，了解了社會(huì)，深化了生活。其實(shí)社會(huì)實(shí)踐這一過程本身就是一筆財(cái)寶。

　　社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。今年暑假，我在家鄉(xiāng)的一家電子廠作焊接工（錫焊）。一方面可能是焊接本身技術(shù)含量不高，另一方面是農(nóng)村勞動(dòng)力富余，導(dǎo)致價(jià)值尤其的低，一件僅有九毛五，有200根，要做40~45分鐘。在自我工作的過程中，自我親自體驗(yàn)的過程中，使我深厚的理解了父母為什么屢次囑咐我要好好學(xué)習(xí)，為什么每次看到父母他們都是那樣的憔悴、那樣的疲憊。這不僅僅不會(huì)讓我變得悲觀，反而只會(huì)讓我更加自信、更加努力的學(xué)習(xí)并要學(xué)好。

　　社會(huì)實(shí)踐是體會(huì)人生的“百味筒”。它我深刻體會(huì)了一下生活的酸甜苦咸。我再次應(yīng)聘上xxx，雖然經(jīng)過了，但這次應(yīng)聘并不像第一次那樣的順當(dāng)，而是在面臨諸次考驗(yàn)中才晉級“決賽”的。第一次我和幾位校友順當(dāng)經(jīng)過。是騾子是馬，溜溜就明白。在元旦前的周末就挑了幾個(gè)去實(shí)踐實(shí)踐。打電話叫我去，我因有事沒去。結(jié)果這些導(dǎo)購們不夠格，重新再來。我和xx學(xué)院的一位同學(xué)處于待定人選，之后與新增的幾十號人為三個(gè)買場的七個(gè)名額競爭。

　　當(dāng)時(shí)我很是膽怯，打算選擇退出競爭，因?yàn)槠谕�太渺茫，�?/p>

　　對自我說再堅(jiān)持一下，在結(jié)果沒出來之前決不能退縮。正如《亮劍》中所說的——狹路相逢勇者勝。最終以敢于表現(xiàn)且表現(xiàn)精彩順當(dāng)經(jīng)過。應(yīng)聘路上的坎坎坷坷，為我以后步入社會(huì)將面臨的現(xiàn)實(shí)作好心理打算，是自我到時(shí)候不再彷徨、不再迷茫的小案例。

　　社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證明力的“試金石”，是走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)。我才真正體驗(yàn)到自身學(xué)問的欠缺、本領(lǐng)的`有限。任何理論學(xué)問僅有與實(shí)踐親密結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。在社會(huì)實(shí)踐中，我清晰的看到我所須要學(xué)的東西還許多，我要虛心向前輩、同行請教，不斷的充溢自我、壯大自我。

　　過去常聽人說剛出社會(huì)的高校生往往無法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失不少勝利機(jī)遇。經(jīng)過這幾次社會(huì)實(shí)踐，讓我深刻相識到這一點(diǎn)的確沒錯(cuò)。每一次人際的交往事實(shí)上都是為我們自我積累人生閱歷，能夠說沒有好的溝通本領(lǐng)，再好的才華也會(huì)被埋沒在寂靜的陰影下。對工作的熱忱，對任務(wù)的投入看法都確定了我們在前輩眼中被信任的程度。

　　總之，在這些社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了許多東西，賜予了許多啟發(fā)，但社會(huì)實(shí)踐也只是一個(gè)過程，真正的目的是要我們變更思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷提高，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

　　“青春需早為，豈能長少年”，擁有著一腔熱血的我在縣婦聯(lián)了解到了很多黨的學(xué)問，相識到了婦聯(lián)組織的重要性與必要性。在工作中，我整理了一些相關(guān)文件，制作并發(fā)布了公眾號文章，了解到了縣婦聯(lián)的工作職責(zé)，于按部就班中體會(huì)到了婦聯(lián)工作的紛繁困難與勞心費(fèi)勁，也感受到婦聯(lián)工作人員的滿腔熱血，勤政為民的.工作情懷。我由衷地體會(huì)到了我的家鄉(xiāng)在發(fā)展，在進(jìn)步，我也希望能有越來越多的高質(zhì)量人才勇?lián)鷷r(shí)代重任，建設(shè)漂亮家鄉(xiāng)！

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

　　環(huán)衛(wèi)工人的看上去很輕松，只要掃一掃的樹葉和撿起地上的垃圾就好。其實(shí)不深入接觸，就不知道這份工作做下來要辛苦得多。不只是掃一條街道，是要把附近的幾條街道都要打掃的，而且每個(gè)人分配的地方不同，可能多可能少，一整條街道搞下來，腰是累得挺不起來的。我作為一個(gè)年輕人，做完這些工作，都感覺到艱辛，更不用去說那些上了年紀(jì)的人做了，要比我們累多了，但是他們?yōu)榱司S持街道的干凈，一直在默默付出，我們每天都要經(jīng)過那些街道，卻沒有一個(gè)人去體會(huì)到他們的辛苦，把他們的努力都否決了。更有人是不保護(hù)這個(gè)環(huán)境，還在破壞這個(gè)我們生存的環(huán)境。

　　經(jīng)歷這一次環(huán)衛(wèi)工人的工作，我體會(huì)太多這個(gè)社會(huì)的無奈和殘酷。要在這個(gè)社會(huì)上很好的生存，最重要的還是要把的`能力提升，只有自己的各方面都強(qiáng)了，才不會(huì)被人看扁。還有就是只要是憑自己的勞動(dòng)所得，不管什么樣的工作，都要去尊重他們，工作不分三六九等，只分是否是憑借自己的動(dòng)手勞動(dòng)。只要是正道的在工作，都值得所有人去尊重和說一句“謝謝，辛苦了！”。

　　這一次體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，我明白了很多道理，我現(xiàn)在才高一，在以后的學(xué)習(xí)中一定要努力，只有學(xué)好了，考一個(gè)好大學(xué)，選一個(gè)適合自己的專業(yè)，未來工作和生活都不會(huì)太差。更多是要珍惜當(dāng)下我美好的生活是那些不為人們重視的工作人員在為我們護(hù)航的成果。要懷抱感恩，心懷感激，尊重所有人的勞動(dòng)，能夠做到的就是平時(shí)不去給他們添亂，就是最好的幫助了。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

　　這是我在大二的寒假生活，雖說離畢業(yè)還有一段距離，但時(shí)光是不容等待的。為能在大學(xué)階段盡早的去了解社會(huì)的情況，為自己的實(shí)習(xí)和今后走上社會(huì)做好準(zhǔn)備。利用這次的寒假時(shí)間，我只身來到社會(huì)，通過簡單的臨時(shí)社會(huì)工作，讓自己了解了社會(huì)的環(huán)境和生活，并體會(huì)到了在工作中努力的感受。

　　回顧這次的實(shí)踐，在社會(huì)的體驗(yàn)中，我認(rèn)識到了自己所不知道的社會(huì)和生活，并開始對未來的道路充滿信心和期待！在此，我將此次社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)的心得記錄如下：

　　一、環(huán)境的體會(huì)

　　當(dāng)我以一名工作者的身份重新來到社會(huì)后，忽然之間熟悉的場景和環(huán)境都不一樣了！雖然才剛剛成為一名工作者，但我卻覺得自己卻好像一下來到了陌生的環(huán)境一樣。如今在看來，工作的環(huán)境并沒有任何的變化，變化的不過是我的內(nèi)心和思想的角度！

　　當(dāng)我以一名工作者的身份站在這里時(shí)，不僅在思想和行動(dòng)上是不一樣的，連自己的責(zé)任都有了巨大的變化。這份對環(huán)境的體，不僅讓我深刻的感受到工作的環(huán)境和思想，更讓我體會(huì)到了責(zé)任和壓力。這對于還是大學(xué)生我而言是非常難得的經(jīng)歷。但好在因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，我也很快的融入了這里的環(huán)境，并適應(yīng)了這份工作。

　　二、思想的轉(zhuǎn)變

　　當(dāng)工作開始之后，隨著在工作中的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我對自己崗位工作的責(zé)任感也在不斷的增加。并且隨之改變的還有我的.工作思想和態(tài)度。如以前在工作中，我只會(huì)考慮自己的職責(zé)，但如今，我也會(huì)更加考慮到怎樣將工作更進(jìn)一步優(yōu)化，讓工作更加圓滿。并且對工作崗位的歸屬感也越發(fā)的強(qiáng)烈。

　　雖然知識假期臨時(shí)的工作，但這份對工作的投入，也讓我在工作中表現(xiàn)的更加出色，體會(huì)到了作為一名工作者為自己前進(jìn)道路而努力的感受。

　　三、自我心得感受

　　在這次的工作中，我充分的在這份工作中努力過，也親身體會(huì)到“做一份工作不容易，做好一份工作更不簡單”的道理。雖然是簡單的工作，但它也有自己的技巧和方法，而如何去發(fā)揮這份崗位的能力，就看我們自身的表現(xiàn)了！

　　如今，經(jīng)歷了這份工作也讓我對社會(huì)和工作的環(huán)境有了更充分的了解。并且還在鍛煉中認(rèn)識到了自己的不足，這都令我受益匪淺！在新學(xué)期里，我會(huì)積極利用這份收獲，將自己打造的更加出色，在今后開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我一定能有比現(xiàn)在更出色的表現(xiàn)！

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

　　時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史職責(zé)和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。所以在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“教師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職教師，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的提高，我明白自己需要更多的提高，此刻的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐本事和社會(huì)交往本事的重要途徑。所以我覺得在假期得到這樣的鍛煉對盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為一筆寶貴財(cái)富。

　　這次假期我為什么選擇做家教作為實(shí)踐的資料，原因有兩點(diǎn)，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我供給了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)橐粋�(gè)小小的夢想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢想，期望長大后能成為一名光榮的人民教師。可是之后經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生。可兒時(shí)的那個(gè)夢想?yún)s一向都沒有消逝。教師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥”的經(jīng)歷。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時(shí)夢想;能多一種不一樣的人生經(jīng)歷;能夠靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。之后我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的本事和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。

　　在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，可是我還是經(jīng)過了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名教師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“教師”了。可能是第一次給學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò)了那一道題�？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫，我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，可是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)教師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。他們管我叫“仲教師”的時(shí)候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f教師是太陽低下最高尚的職業(yè)。

　　這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。我也期望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。此刻我把這些感悟記錄下來，勉勵(lì)自己，也跟大家共同分享。

　　一、教育需用心

　　我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自己以一個(gè)過來人得身份應(yīng)對這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心境吧。在那里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和活力，當(dāng)然還有獨(dú)特的教學(xué)方法和理念。孔子講“因材施教”，在那里，針對不一樣年齡的孩子，當(dāng)然需要不一樣的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個(gè)年級的小學(xué)生來講，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的'方法。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，做的不好的，則要給予鼓勵(lì)。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個(gè)年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了必須的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對他們來說就有點(diǎn)幼稚了。可是，你能夠獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一齊做個(gè)游戲，講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個(gè)性構(gòu)成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，所以必須要注重他們的個(gè)人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有應(yīng)對他們成績時(shí)的自豪感和成就感。一向記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：必須要用心。僅有這樣，才能獲得家長和學(xué)生的信任，僅有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)長久和發(fā)展。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，僅有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。僅有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。所以說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件�？鬃诱f“有教無類"，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的。當(dāng)然，自己的親身體會(huì)也證明，教師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到成績好的孩子取得好成績，我們當(dāng)然會(huì)高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了提高時(shí)，心里更多的確實(shí)驕傲和滿足。我們都以往經(jīng)歷過，所以明白小孩子會(huì)喜歡怎樣樣的教師，會(huì)厭惡怎樣樣的教師。也明白他們更容易理解哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢，也是我們應(yīng)當(dāng)好利用和開發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒。

　　二、掙錢很辛苦要學(xué)會(huì)節(jié)儉

　　勤儉節(jié)儉自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德�？墒沁@對于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一向以來的純消費(fèi)者而言，哪會(huì)明白賺錢的辛苦和不易。并且一向以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤�父母給予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候，我還是體會(huì)到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng)，但每一天按時(shí)的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因?yàn)榧缟系穆氊?zé)，每次都是咬咬牙，堅(jiān)持了下來。最終，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動(dòng)又感動(dòng)，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，能夠分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了勞動(dòng)的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計(jì)劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一來體會(huì)一下生活的艱辛，二來自己賺取一點(diǎn)零花錢，再者還能夠積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。僅有真正體驗(yàn)了其中的滋味，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。半個(gè)月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是職責(zé)，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)當(dāng)僅僅停留在口頭上，更應(yīng)當(dāng)實(shí)踐在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后能夠留給后輩們的寶貴財(cái)富。

　　三、搞好人際關(guān)系

　　人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不一樣的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心，我們要跟不一樣年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不一樣的教師相處，還要跟學(xué)生的家長做好及時(shí)的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問題。所以，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不一樣的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。針對不一樣個(gè)性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的教師，不要擺出一副高高在上的樣貌，拒人于千里之外，那樣誰都不會(huì)喜歡你。相反，親和力才是一個(gè)教師受歡迎的法寶。其次，在與學(xué)生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和職責(zé)心讓他們放心。家長把孩子交給教師，那是對你的信任。同樣的，你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問題，必須要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長。僅有教師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康歡樂全面的成長。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的教師，首先要服從管理，聽從安排。

　　當(dāng)然這并不是說你不能夠有意見和提議。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也能夠發(fā)表自己的提議。并且必須要做好溝通。對于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，必須要及時(shí)的與管理者溝通，僅有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些能夠避免的麻煩。而與其他教師之間的相處，即與同事之間的相處，也是十分重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加簡便、更加簡單。俗話說，三人行，必有我?guī)煛Ｔ谄綍r(shí)的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，這是一個(gè)人不斷成長和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)十分受歡迎的教師身上我也學(xué)到了很多。比如，上課時(shí)，給其他教師倒杯水，教孩子們懂得感恩教師的付出，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握必須的人際交往技巧，對于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是十分有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不論是在大學(xué)，還是以后步入社會(huì)，這都是我們?nèi)松�中不可或缺的一課。掌握必須的技巧，學(xué)會(huì)必須的方法，則能夠讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會(huì)更加和諧。

　　四、管理有方法

　　在大學(xué)是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。經(jīng)過這次當(dāng)教師的經(jīng)歷，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者，方法尤為重要。對學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散。所以把握好一個(gè)度，顯得尤為重要。但需要明確的是必須要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。

　　五、自立方能自強(qiáng)

　　作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長如何成才?我認(rèn)為第一步必須要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼，敢于應(yīng)對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人僅有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自我。一個(gè)人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和夢想呢自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人。

　　在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事僅有親身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識;還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生進(jìn)取的影響。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10

　　環(huán)衛(wèi)工人的工作看上去很輕松，只要掃一掃街道的樹葉和撿起地上的垃圾就好。其實(shí)不深入接觸，就不知道這份工作做下來要辛苦得多。我們不只是掃一條街道，是要把四周的幾條街道都要清掃的，而且每個(gè)人安排的地方不同，可能多可能少，一整條街道搞下來，腰是累得挺不起來的。我作為一個(gè)年輕人，做完這些工作，都感覺到艱辛，更不用去說那些上了年紀(jì)的人做了，他們要比我們累多了，但是他們?yōu)榱司S持街道的潔凈，始終在悄悄付出，我們每天都要經(jīng)過那些街道，卻沒有一個(gè)人去體會(huì)到他們的辛苦，把他們的努力都拒絕了。更有人是不愛護(hù)這個(gè)環(huán)境，還在破壞這個(gè)我們生存的環(huán)境。

　　經(jīng)受這一次環(huán)衛(wèi)工人的工作，我體會(huì)太多這個(gè)社會(huì)的無奈和殘酷。要在這個(gè)社會(huì)上很好的生存，最重要的還是要把自己的力量提升，只有自己的各方面都強(qiáng)了，才不會(huì)被人看扁。還有就是只要是憑自己的勞動(dòng)所得，不管什么樣的.工作，都要去敬重他們，工作不分三六九等，只分是否是憑借自己的動(dòng)手勞動(dòng)。只要是正道的在工作，都值得全部人去敬重和說一句“感謝，辛苦了！”。

　　這一次體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，我明白了許多道理，我現(xiàn)在才高一，在以后的學(xué)習(xí)中肯定要努力，只有學(xué)好了，考一個(gè)好大學(xué)，選一個(gè)適合自己的專業(yè)，將來工作和生活都不會(huì)太差。更多是要珍惜當(dāng)下我美妙的生活是那些不為人們重視的工作人員在為我們護(hù)航的成果。要懷抱感恩，心懷感謝，敬重全部人的勞動(dòng)，能夠做到的就是平常不去給他們添亂，就是最好的幫忙了。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11

　　作為一名大二的師范生，能在這個(gè)寒假去參與一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的招生工作以及后面上課的全過程，我覺得這是上天或是社會(huì)或是自己給自己的另一種引導(dǎo)，鼓勵(lì)和啟發(fā)，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步，也有很多事情是需要我們?nèi)�嘗試了才能明白了解的。

　　這個(gè)寒假，我來到沙坪壩一個(gè)叫回龍壩鎮(zhèn)上幫一個(gè)教育機(jī)構(gòu)招生，而后就在這里上課，作為一名主修小學(xué)教育專業(yè)的我來說，上課的主要對象自然就是小學(xué)階段的小朋友們，說得更具體一點(diǎn)，我所負(fù)責(zé)的班級就是一二年級的語文數(shù)學(xué)，三年級六年級的數(shù)學(xué)。工作大概就是這樣，時(shí)間算下來前后差不多二十一二天，時(shí)間雖短，但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時(shí)間中去，不難發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)習(xí)生活的相關(guān)學(xué)問就在其中，很多人間冷暖就在我們身邊。

　　一、兒童的成長不僅需要爸媽親人的陪伴，也需要社會(huì)各界的關(guān)愛。

　　前期的招生工作，讓我感受到了許多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長這個(gè)話題卻是在前期招生工作中的一個(gè)尤為觸動(dòng)我心弦的話題。我們的招生工作，不僅僅就是在一個(gè)地方擺點(diǎn)招生，而且也要走家串戶的去宣傳做記錄。記得那一天，我是在回龍壩鎮(zhèn)上的小學(xué)招生，其實(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)覺一位多少有些滄桑的中年男子一直往我這邊看了好久，就在我準(zhǔn)備離開之前，他向我緩緩而來（右腿有點(diǎn)殘疾的癥狀），經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的交談，發(fā)現(xiàn)原來這位中年男子是剛從外地打工回來，他有個(gè)上一年級的女兒在奶奶家?guī)е�，奶奶沒念過書，女兒多少受些影響，在思想學(xué)習(xí)方面就存在很多問題······那位父親說著說著就哽咽了，我聽著聽著鼻子也跟著酸了起來。從那位父親的神態(tài)里，我能清晰的看出他對女兒的擔(dān)憂，從他的語調(diào)里也能聽得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責(zé)與無奈，然而我卻透過他的這些擔(dān)憂和自責(zé)看到的是一位父親對女兒的那份深深的愛。

　　如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)與精神往往兩難全，父母為了給孩子創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富來滿足他們的精神財(cái)富，打工已經(jīng)成為一種潮流，然而這種潮流不是父母們愿不愿去追隨的問題，而是他們不得不追隨的問題，這樣就形成了父母在東孩子在西的局面，長此以往，“留守兒童”也就誕生了。電話線似乎就成了父母與孩子交流的橋梁，但是畢竟父母在這頭孩子在那頭，中間隔著不知是多少米的電話線，信息再發(fā)達(dá)，有些感情還是沒有面對面所傳達(dá)的話語來得親切深刻。

　　現(xiàn)實(shí)的殘酷，苦了我們的父母，也苦了這些正處于身心發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，在這個(gè)一切以物質(zhì)需求為基礎(chǔ)的社會(huì)里，我們的父母不得不帶著他們對孩子的那份牽掛遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)······但是無論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的，他們的人生觀價(jià)值觀和社會(huì)觀還需要一個(gè)強(qiáng)有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個(gè)個(gè)因?yàn)楦改覆坏靡训碾x開而把自己荒廢在這個(gè)屬于他們自己發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關(guān)愛這些孩子們，從學(xué)習(xí)思想生活多方面的走進(jìn)他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，努力地把這些未來的祖國花朵培養(yǎng)得陽光健康和積極向上！

　　二、我們必須拿出我們的負(fù)責(zé)真誠勇氣來對待我們周邊的每個(gè)“一”，用實(shí)力和信心來面對自己面對生活！

　　對于前期的招生工作，再辛苦，更多的都是體力上的支付，但對于接下來的上課環(huán)節(jié)，尤其是對于我來說，即使我是師范生，縱然我有再大的熱情，但一考慮到從未接觸過這方面的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在學(xué)校學(xué)的東西畢竟在運(yùn)用的過程中多少有些差距，本就不自信的我，越想越多，再加上周圍的人都很優(yōu)秀，我開始怕了，開始準(zhǔn)備退縮了，但是我想，如果就這樣走了，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)，也是對他人的不負(fù)責(zé)，最終還是決定留了下來。后來，我開始狂看小學(xué)每個(gè)年級的教材和相關(guān)資料，對每個(gè)年級的內(nèi)容進(jìn)行初步歸類，找出重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)（這些只是我在上課前做的初步工作）。最讓我不放心的還是第一天的課該怎么上的問題，為了這堂課，我思前想后，最終決定第一天不上課，而是放輕松的與孩子和家長交流，爭取在盡可能短的時(shí)間內(nèi)了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況和家長的相關(guān)意見，從而達(dá)到因材施教的教學(xué)效果。第一天真的來了，實(shí)施照著計(jì)劃順利的進(jìn)行著，家長也滿意地把孩子交給了我，也許對于其他老師來說，能取得這樣滿意的結(jié)果是他們意料之中的，但是對于毫無經(jīng)驗(yàn)的我來說，能取得家長的肯定就是我給了我莫大的堅(jiān)持下去的勇氣。

　　一上午，我通過與孩子和家長們的'交流，初步了解每個(gè)孩子的狀況，從而了解了每個(gè)班級的狀況，剩下的就是根據(jù)每個(gè)孩子所組成的每個(gè)班的大概狀況準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容以及精選課堂練習(xí)和課后練習(xí)，一切都準(zhǔn)備好了，就等著第一堂的到來，這里給他們上的第一堂課，也是我上講臺(tái)正式講課的第一堂課吧，這一上午下來，總感覺沒發(fā)揮好，我還滿心愁悶之際，一個(gè)三年級的小朋友都跑到街道中去了，又回過頭來笑呵呵的對我說“我最喜歡王老師的數(shù)學(xué)課啦”，那一刻，說真的，我都快感動(dòng)地掉眼淚了。于是，我又打起精神來，把這份感動(dòng)化為前進(jìn)的力量，更加努力的把自己投入到準(zhǔn)備后面每一天的教學(xué)安排中去，就這樣，我每天都是上午集中精力上課，下午就是認(rèn)真的備各個(gè)年級的課，晚上批改作業(yè)，分析孩子們的作業(yè)，總結(jié)今天上課的狀況，也想一下明天該以何種方式讓孩子們在愉快中學(xué)習(xí)，讓他們不僅能掌握這種知識，而且能把這種知識學(xué)活，自己能夠靈活的去遷移擴(kuò)展和應(yīng)用······

　　就這樣，一天天過去了，在這些天里，我?guī)缀跏菦]有睡過好覺，經(jīng)常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的，因?yàn)樵谶@些天里，我真的是在用心的對待我的每一天每一堂課，用心的對待每一份教案每一份作業(yè)，用心的對待我所接手的每一個(gè)孩子每一個(gè)家長。我在用心真誠的付出，孩子們也確實(shí)是在收獲，最讓我滿足的還是孩子們都能夠數(shù)出自己在哪些方面的收獲，與此同時(shí)，我也真正體會(huì)并懂得了用負(fù)責(zé)真誠勇氣來面對身邊的每一個(gè)人每一件事在人的生命過程中的重大意義，也明白了人生就是一個(gè)以實(shí)力為基礎(chǔ)并借助信心來不斷挑戰(zhàn)自己超越自己的過程！

　　三、夢想的背后都是腳踏實(shí)地的生活，夢想越大，需要付出的就越多。

　　往往大多數(shù)人都愿意向別人耀眼的光環(huán)投去贊賞與羨慕的眼光，然而，又有多少人去注意過那光環(huán)背后的故事，去關(guān)心過那光環(huán)背后的辛酸與淚水！

　　每天看著這里的負(fù)責(zé)人有時(shí)上上網(wǎng)，有時(shí)教教小朋友畫繪畫，有時(shí)打打球，也有時(shí)下下象棋，感覺他的生活就是備受陽光普照。然而，通過一段時(shí)間的相處，才發(fā)現(xiàn)，那些輕松自在都是表面現(xiàn)象，他也會(huì)忙得不可開交，他一邊要負(fù)責(zé)自己的店里的正常運(yùn)行，也要負(fù)責(zé)他自己的課程，還要負(fù)責(zé)管理我們的課程。一天忙下來可能剛端起飯碗還沒顧得上吃一口，可能就是一個(gè)自稱家長的陌生電話，他又得放下碗奔跑到崗位上去。當(dāng)夜深人靜，人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，還在做明天亦或后來的計(jì)劃安排的是他；當(dāng)別人都在享受寒假春節(jié)的短暫相逢時(shí)，奔走在外的還是他······他對夢想的那份執(zhí)著與堅(jiān)定讓人感動(dòng)，他對夢想的那種腳踏實(shí)地與堅(jiān)持不懈更是讓人嘆服，我們?yōu)橹畡?dòng)容，相信生活也會(huì)為之動(dòng)容，相信他的付出一定會(huì)換來更美好的明天！

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)夢，看著別人用辛勤灌溉著自己的夢之花，閉目凝神，我們不能僅僅停留在欣賞別人的芬芳中，我們也要汲取他們隨著“花香”所散發(fā)出來的那種精神，然后學(xué)著去耕作自己的“花園”，等待你的會(huì)是滿園花色還是滿園枯枝，那得看你的付出有多大！也許有人會(huì)感嘆努力了不一定就會(huì)有成功，但是，朋友，你是否也曾想過，你不努力就一定不會(huì)有成功呢！

　　短暫的相逢，給我的卻是巨大的進(jìn)步和成長。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢而飛的炫麗，讓我感受到了夢想的魅力與力量，這種力量也無時(shí)無刻地在鼓勵(lì)著我！與孩子的相處，我也找到了自己前進(jìn)的方向，要想每一個(gè)孩子能得到健康而又全面的關(guān)心和培養(yǎng)，作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發(fā)展自己。人類有一種情感叫“后悔”，總是等到問題出現(xiàn)或是等到不可挽回時(shí)才知道怎么做，那么，作為一名走在教育大道上的教師，尤其是現(xiàn)在在校的師范生，我們得明白知識就像金錢，當(dāng)你越是需要它的時(shí)候越覺得它不夠用，我們不要等到它不夠用的時(shí)候才去尋找它，正如“老師要想倒給學(xué)生半桶水，自己得有一桶水”這句話一樣，我們得隨時(shí)做好儲(chǔ)存的準(zhǔn)備，時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)向上的心，堅(jiān)持發(fā)展性學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以專業(yè)學(xué)習(xí)為中心的發(fā)散性學(xué)習(xí)，綜合提高自己各方面的能力！

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12

　　寒假的到來意味著我有著充足的時(shí)間來鍛煉自己，因?yàn)閾?dān)心影響到自身學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致我沒能參加校外兼職，所以我利用這個(gè)寒假的契機(jī)前往酒店從事服務(wù)員工作，雖然寒假期間的客人并不多卻讓我學(xué)到很多實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)，而且唯有體會(huì)過職場生活以后才會(huì)明白工作的艱辛，這些都是自己今后實(shí)習(xí)乃至畢業(yè)以后需要經(jīng)歷的考驗(yàn)，在寒假結(jié)束以后著實(shí)讓我在酒店工作中收獲了很多體會(huì)。

　　熟悉服務(wù)員的崗位職責(zé)是我在社會(huì)實(shí)踐初期需要做到的，即使因?yàn)闆]有擺正心態(tài)導(dǎo)致我在服務(wù)員工作中吃過虧，但是因?yàn)槲业倪m合水平比較強(qiáng)的緣故從而認(rèn)清了自身的職責(zé)所在，一方面我能始終追求高素質(zhì)的提升并認(rèn)真做好本職工作，另一方面則是能夠聽從酒店領(lǐng)導(dǎo)的'指示并改正自身的不足，作為初次參加工作的新員工往往會(huì)在職場上有著不成熟的表現(xiàn)，這便需要自己盡快熟悉職場規(guī)則以便于能夠勝任這份工作，因?yàn)樵谶@次社會(huì)實(shí)踐做到盡職盡責(zé)從而能夠有著不錯(cuò)的表現(xiàn)。

　　調(diào)整好心態(tài)并積極應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)很重要，選擇在外打工便要做好背負(fù)工作壓力的打算，畢竟任何工作都有著需要我們承受下來的艱辛，這便需要具備良好的心態(tài)從而保持對工作的熱忱，而且對待工作需要從一始終才能夠體現(xiàn)出愛崗敬業(yè)的精神，半途而廢的做法既會(huì)影響到自身的發(fā)展也會(huì)給酒店造成損失，關(guān)鍵是不能夠因?yàn)樵诠ぷ髦性馐艽煺郾惝a(chǎn)生放棄的想法，堅(jiān)持下來的話總會(huì)讓自己在社會(huì)實(shí)踐中有所蛻變，我也始終這般勉勵(lì)自己從而順利完成了寒假社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)任務(wù)。

　　結(jié)束的寒假社會(huì)實(shí)踐讓我意識到自身的不足之處還有很多，無論是在酒店工作暴露出的錯(cuò)誤還是還是沒能擺正心態(tài)的問題，這也導(dǎo)致想要較好地完成寒假社會(huì)實(shí)踐讓我付出了很多精力，通過這次實(shí)踐讓我逐漸意識到校園與職場生活的不同，而我在寒假期間經(jīng)歷的挫折僅僅是人生道路上微不足道的一部分，但我很感激自己通過提前接觸社會(huì)來了解了很多職場規(guī)則，相信有了這次經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)能夠讓自己在今后避免很多麻煩，但仍需要自己持續(xù)重視并在工作中有著不錯(cuò)的表現(xiàn)才行。

　　寒假期間在酒店工作的經(jīng)歷始終縈繞在我的腦海之中，所以我會(huì)盡快振作起來并投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中，我會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識并期待在將來畢業(yè)后獲得一份好工作。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13

　　很快樂自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)機(jī)，通過這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，它為我積累了一筆珍貴的人生財(cái)富，它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。

　　打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

　　大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹�識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的`就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

　　這次的實(shí)踐確實(shí)給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對社會(huì)有用的人。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14

　　在剛剛過去的寒假中，我來到xx交運(yùn)集團(tuán)危險(xiǎn)品運(yùn)輸有限公司，進(jìn)行了為期十五天的寒假專業(yè)學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐。這段社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷加深了我對專業(yè)知識的了解，提升了我的工作能力，豐富了我的閱歷，使我受益匪淺。總的說來，這次社會(huì)實(shí)踐的收獲和感悟有以下三點(diǎn)：

　　首先是在實(shí)踐中，我加深了對于專業(yè)知識的理解，懂得了如何將書本上抽象的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中。雖然已經(jīng)進(jìn)行了五個(gè)學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)，對于相關(guān)的知識、技能有了一定的了解，所學(xué)的東西對于我來說仍然很大程度上代表著一種抽象概念，缺乏親切感和運(yùn)用其進(jìn)行實(shí)際操作的能力;而提升實(shí)踐操作的能力，僅僅依靠半個(gè)多學(xué)期的專業(yè)模擬實(shí)習(xí)課程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。本次實(shí)踐，則為我提供了一個(gè)很好的將理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合、以實(shí)際學(xué)習(xí)彌補(bǔ)由于學(xué)校學(xué)習(xí)條件有限而帶來的不足的好機(jī)會(huì)。在xx交運(yùn)集團(tuán)危險(xiǎn)品運(yùn)輸有限公司，我負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)工作是協(xié)助會(huì)計(jì)進(jìn)行日常賬務(wù)的處理。由于進(jìn)行過專業(yè)學(xué)習(xí)以及相關(guān)專業(yè)模擬實(shí)習(xí)，這個(gè)工作并不困難，有時(shí)簡單得甚至顯得枯燥乏味。可是正是通過這次并不困難的工作，讓我了解了基本的物流企業(yè)最基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)工作。雖然最基本的.工作是簡單的，然而經(jīng)過我自己的操作以及指導(dǎo)我工作的那位會(huì)計(jì)的講解，我基本上可以大致地描繪出這個(gè)企業(yè)的內(nèi)部控制系統(tǒng)，一些原來顯得很專業(yè)、很深?yuàn)W難懂的理論名詞對我來說已經(jīng)不再顯得陌生，一些基本的原則比如“錢賬分離”“收支兩條線”等也經(jīng)過實(shí)習(xí)顯得越發(fā)明晰。這次經(jīng)歷，讓我深刻地體會(huì)到：無論是在財(cái)務(wù)領(lǐng)域還是別的方面的學(xué)習(xí)中，增加實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、理論與實(shí)際相結(jié)合都是非常重要的。實(shí)踐學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)理論學(xué)習(xí)過于抽象化、難于理解、不直接指導(dǎo)如何運(yùn)用所學(xué)知識的不足，加深對理論知識的理解從而對其熟練掌握;而理論學(xué)習(xí)則是對實(shí)踐的總結(jié)與升華，具有提綱挈領(lǐng)的作用。因此，經(jīng)常參與社會(huì)實(shí)踐對我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有著直接的幫助，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)理應(yīng)相輔相成，不可偏廢。

　　這次社會(huì)實(shí)踐不僅對我的專業(yè)學(xué)習(xí)大有裨益，而且讓我真正接觸了實(shí)際工作，懂得了能力全面發(fā)展的重要性。在實(shí)踐中，我深深感受到：光學(xué)好專業(yè)知識是無法勝任實(shí)際工作的。首先，一個(gè)人必須有勤勤懇懇、一絲不茍的工作態(tài)度。雖然剛進(jìn)入職場時(shí)，我們所做的工作往往簡單枯燥，但是這不是我們怠慢它的充分理由�！耙晃莶粧撸�何以掃天下”，如果一個(gè)人連簡單的事都不能認(rèn)認(rèn)真真地完成，那我們憑什么相信他能做出大事業(yè)呢?一個(gè)人沒法通過注重細(xì)節(jié)來完善自己所做的工作，那么他又怎么可能得到職業(yè)生涯中進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)呢?我在剛開始工作的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ骱唵味鴮ζ溆行┹p慢，結(jié)果因?yàn)榇中拇笠獬隽瞬簧馘e(cuò)，被“師傅”嚴(yán)肅地批評了。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定要以此次經(jīng)歷為教訓(xùn)，改掉眼高手低的毛病。其次，一個(gè)人不僅要掌握知識，還要在實(shí)際工作中形成良好的知識遷移能力和學(xué)習(xí)新事物的能力�！氨M信書不如無書”，書本和已有知識不可能給我們提供解決工作中所有難題的現(xiàn)成方法，很多時(shí)候需要我們在工作中靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，必要的時(shí)候要學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)新生事物。通過這次實(shí)習(xí)，我感受到財(cái)會(huì)行業(yè)與實(shí)際生活緊密相關(guān)，因此會(huì)計(jì)準(zhǔn)則經(jīng)常變化，會(huì)計(jì)人員要定期繼續(xù)學(xué)習(xí)，這就要求會(huì)計(jì)審計(jì)從業(yè)人員自覺地提升知識遷移能力和再學(xué)習(xí)能力。最后，實(shí)際工作對于我們的人際交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提出了比較高的要求。與工作伙伴保持良好的關(guān)系，有助于讓大家齊心協(xié)力地完成任務(wù)，在使工作又快又好完成的同時(shí)減輕每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的負(fù)擔(dān)。在初入職場時(shí)，我們需要尊敬比我們先入行的前輩，遇到疑難問題要積極地向他們請教，這樣無論對于我們積累人脈資源還是我們本身的職業(yè)發(fā)展都有很大幫助。在此次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我得到了公司會(huì)計(jì)人員的悉心幫助和耐心指導(dǎo)，我真的非常感謝他。

　　最后一點(diǎn)感悟，是我在這次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中接觸的一些人帶給我的職業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃上的警策。在本次實(shí)踐過程中，在不忙的時(shí)候，我經(jīng)常接觸一些該公司的貨車駕駛員;在我工作已經(jīng)告一段落的時(shí)候，也會(huì)跟他們聊聊天。在交談中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：有的年輕貨車司機(jī)居然是還不錯(cuò)的大學(xué)的本科畢業(yè)生，如今卻與缺乏技術(shù)和專業(yè)知識的農(nóng)民工一樣干著司機(jī)的差事。我并不是對于同為社會(huì)建設(shè)者的司機(jī)或者別的任何職業(yè)有貶低之意，更無意歧視農(nóng)民工兄弟。我只是覺得，作為寒窗苦讀十二載又在國家的培養(yǎng)下經(jīng)歷了四年大學(xué)歲月的人，理應(yīng)在更廣闊的舞臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)價(jià)值，作為一個(gè)年輕人更早地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，從而全力以赴追求人生理想。這些曾經(jīng)的“天之驕子”不少也曾經(jīng)胸懷大志，但是由于在大學(xué)沉迷于游戲、并不認(rèn)真的戀愛和泛濫的朋友交際等低級趣味，幾乎沒有進(jìn)行適合自己的生涯規(guī)劃，從而永遠(yuǎn)地與改變命運(yùn)的良機(jī)失之交臂了。他們中的好多人，對當(dāng)年甚是“歡樂”的往事不堪回首，言談中充滿了悔恨之意。這樣的事寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范本足以令我警醒，讓我明白：經(jīng)過十二年苦讀換來的高等教育機(jī)會(huì)并不是事業(yè)和人生成功的充分條件，“university”絕不是“由你玩四年”。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且積極地參與社會(huì)實(shí)踐，也是在為將來的就業(yè)競爭和上崗工作做好充分準(zhǔn)備，為未來實(shí)現(xiàn)理想打下基礎(chǔ)。如果我們不能趁早進(jìn)行生涯規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并且為了既定的目標(biāo)而奮發(fā)努力，不懈拼搏，等待我們的必然將是在就業(yè)競爭當(dāng)中的失敗，繼而是此生在無盡的悔恨與無奈中虛度。這次事件帶給我的這種“危機(jī)感”，將會(huì)成為鞭策我不斷前行的動(dòng)力。

　　總之，這次社會(huì)實(shí)踐使我收獲了很多。隨著大學(xué)歲月進(jìn)入第六個(gè)學(xué)期，考慮畢業(yè)以后的人生規(guī)劃已經(jīng)迫在眉睫，在接下來的寒暑假當(dāng)中，我必然將以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到為深入理解專業(yè)知識和培養(yǎng)職業(yè)技能而進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15

　　這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐。作為一名大學(xué)生，接受挑戰(zhàn)是很重要的素質(zhì)。雖然寒風(fēng)凜冽，我還是堅(jiān)定地走上了社會(huì)實(shí)踐的旅程。我希望通過實(shí)際體驗(yàn)，進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中充實(shí)自己眼界，提高能力，鍛煉意志，并識別本身存在的不足。

　　如今，就業(yè)壓力好像始終困擾著大家，成為了一個(gè)永恒的話題。招聘會(huì)上經(jīng)常貼緊“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的標(biāo)語，但我們這些仍在學(xué)校的學(xué)生又能積累多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？為了拓寬自己的視線，增加與社會(huì)接觸，提升個(gè)人在競爭中的能力，便于在未來成功踏入社會(huì)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并妥善處置生活和工作中的各種問題，我開始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐是把我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際中，讓學(xué)到的知識發(fā)揮作用。只靠學(xué)習(xí)且不開展實(shí)踐，那么學(xué)到的知識就毫無價(jià)值。因此，理論和實(shí)踐應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系。另一方面，實(shí)踐為今后的求職打下了基礎(chǔ)。我在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多在學(xué)校沒法學(xué)到的東西。因環(huán)境的不同，所接觸的人與事也不同，自然獲得也有所不同。在此過程中，我逐漸意識到要從實(shí)踐中學(xué)到，并在學(xué)習(xí)中持續(xù)實(shí)踐。

　　最初，我對自己的手工技能期待甚高，但經(jīng)過幾次面試的失敗后，我總結(jié)了自身的不足，主要有兩個(gè)方面：一方面是個(gè)人素質(zhì)不合格，好高騖遠(yuǎn)；另一方面是沒有明確自己自我定位。在汲取過往失敗的教訓(xùn)，明確自己位置后，我意識到社會(huì)實(shí)踐不僅僅是為了賺錢，更重要的是磨練自己。然后我找到了一家餐飲酒店工作。由于我體格健壯，老總讓我出任傳菜員。每天的工作時(shí)間是從早上9點(diǎn)到下午2點(diǎn)，再從下午4點(diǎn)到晚上8點(diǎn)半，雖然工作時(shí)間較長，但充滿激情的我并沒有感覺疲憊，反而覺得這是一種鼓勵(lì)，強(qiáng)化了對人生的感悟，接觸了社會(huì)，了解了將來。盡管我在餐廳的主要任務(wù)是傳菜，但我也會(huì)做一些其他的工作，例如清理。與在校園里教師的安排不同，這里需要我主動(dòng)去做事情，并盡力做到最好，每項(xiàng)工作效率都會(huì)得到不同的評價(jià)。在學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，每位學(xué)生都在為更高的成績而奮斗；而在這里，所有人都在為獲得更多的酬勞而拼搏。不論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在競爭，所以我們要不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，提高自身素質(zhì)。在幾日工作中，我的心理一度覺得不均衡。心想自己由小到大接受如此多的教育，耗費(fèi)了家庭這么多的錢財(cái)，但現(xiàn)在卻只能端盤子，心里略感失望。此外，傳菜部的主管是一位小學(xué)文憑水平得人，有時(shí)對我指手畫腳，的確讓我感到不適。然而我明白，適應(yīng)新的環(huán)境是必須的，我告訴自己一定要堅(jiān)持下來，讓我的工作變得輕松。

　　經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)個(gè)人工作思路，以規(guī)范自己的行為舉止：

　　1、最先，妥善處置與領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)聯(lián)，快速了解工作環(huán)境，從容應(yīng)對每一位顧客。

　　2、一切工作要以顧客為核心，時(shí)刻考慮顧客的需要。

　　3、維持良好的形象，注意衣著和言行，做到文明得當(dāng)。

　　4、上班前制定工作計(jì)劃，了解餐廳的管理制度，提高工作效率。

　　5、按時(shí)上下班，保證不遲到和早退。

　　6、工作時(shí)間內(nèi)不接打私人電話，不做和工作無關(guān)的事情。

　　7、碰到突發(fā)事件時(shí)保持理性，從酒店與顧客的利益出發(fā)行動(dòng)，及時(shí)匯報(bào)。

　　8、確保工作時(shí)間，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象。

　　經(jīng)過我一番努力，這段假期的打工生活悄然完畢，通過此次實(shí)踐，我真正明白了顧客永遠(yuǎn)是對的，我們不能將個(gè)人情緒帶到工作上。

　　最先，要保持樂觀，不管遇到什么困難，都應(yīng)樂觀面對，并堅(jiān)信會(huì)迎來轉(zhuǎn)折。

　　其次，自信是關(guān)鍵。要相信自己的能力，這樣別人才能信任你。經(jīng)常對自己說“我能行”，你就會(huì)做到。

　　再次，要努力。我一直相信“努力就有希望”，成功不是遙不可及的，只需持續(xù)努力，就不斷貼近成功；在努力中決不能舍棄，或許成功只在一步之遙。

　　最終，謙遜是十分重要的`。尤其是對于剛走出校門畢業(yè)生來講，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有限，不能自高自大，要虛心聽取他人的意見，融入團(tuán)隊(duì)，使工作更加順利。

　　通過此次寒假的打工經(jīng)歷，我增加了許多眼界，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并找到了自己的價(jià)值。早晚我都要走出校園，進(jìn)到多元的社會(huì)。

　　我積極倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生走出校園，參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中尋找自我價(jià)值。高校主要是為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，更好地為社會(huì)服務(wù)，因此大家應(yīng)盡快掌握社會(huì)的需要，以提高自己的素養(yǎng)和知識。在我們走入社會(huì)時(shí)，才能準(zhǔn)確找到自我定位，服務(wù)社會(huì)。

　　掌握社會(huì)的需要與自己的優(yōu)勢，才能迅速找到在社會(huì)中的位置。當(dāng)代大學(xué)生普遍缺乏社會(huì)知識和信息，經(jīng)常忽略社會(huì)動(dòng)態(tài)，甚至不想關(guān)注新聞，所以在邁出校門的瞬間就會(huì)迷失方向，手握簡歷卻無從下手，不明確自己能做什么，導(dǎo)致一些畢業(yè)生面臨失業(yè)的窘境。這種情況源于對社會(huì)要求的無知。因此，我們應(yīng)提倡積極參與社會(huì)實(shí)踐，為順利融進(jìn)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗，為了更好的服務(wù)社會(huì)，讓我們攜手投入到實(shí)踐中去吧！

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