打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(必備)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1
習(xí)慣，是一種行為習(xí)慣性的動(dòng)作，小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是與生俱來的，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并不是一朝一夕的事，要經(jīng)過后天反復(fù)的個(gè)人實(shí)踐、旁人的督促、提醒才能形成。也就說這是條件反射長(zhǎng)期反復(fù)形成動(dòng)力定型的結(jié)果。小學(xué)生一旦養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞就會(huì)形成條件反射，就會(huì)升華為“習(xí)慣成自然”，便有利于自身的健康、快樂成長(zhǎng)，有利于他人的身體健康，有利于形成講衛(wèi)生的社會(huì)風(fēng)尚，有利于校園文明的建設(shè)，更利于社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明的建設(shè)。
一、農(nóng)村小學(xué)生衛(wèi)生現(xiàn)狀
1.個(gè)人衛(wèi)生。大部分農(nóng)村小學(xué)生對(duì)“病從口入”的觀念較為淡薄。據(jù)我校衛(wèi)生行為調(diào)查分析留長(zhǎng)發(fā)、不剪指甲、不勤洗發(fā)、洗澡、衣褲臟兮兮，各年級(jí)學(xué)生均有。中低年級(jí)不洗臉、不刷牙、不洗手者常見，有的同學(xué)經(jīng)常在跑道、走廊上打滾。學(xué)生挑食、偏食的現(xiàn)象也較普遍，睡前吃零食的很多，幾乎全部學(xué)生有去無衛(wèi)生許可證的流動(dòng)攤販上買各種零食吃的經(jīng)歷。早上過來還漂漂亮亮的孩子，到了晚上就成了一群小花貓，更有學(xué)生不穿鞋在操場(chǎng)上跑，臟了就用衣袖擦一擦。早晚不刷牙的、沒有專用毛巾的、每周不洗澡的更是占不小的比例。這些充分說明農(nóng)村小學(xué)生對(duì)預(yù)防疾病的自我保健能力相當(dāng)差。
2.公共衛(wèi)生。在我們學(xué)校里，剛打掃的教室很快會(huì)出現(xiàn)紙屑；操場(chǎng)上，零食包裝、瓜果皮也隨處可見，而且也很少有同學(xué)會(huì)舉動(dòng)撿起來，學(xué)生這些不尊重別人勞動(dòng)和不愛護(hù)公共衛(wèi)生的不良行為極其嚴(yán)重。
二、農(nóng)村孩子不良衛(wèi)生行為形成原因
農(nóng)村孩子之所以會(huì)形成上述一些不良衛(wèi)生行為，其原因是多方面的，大體可以歸納為兩個(gè)方面：
1.家庭原因。絕大多數(shù)農(nóng)村孩子的家庭都是以種地和打工為生，家庭中的成年人都是體力勞動(dòng)者，他們晴天一身灰，雨天一身泥，十分辛勞，餓了就吃，渴了就喝，困了就睡，常常無暇顧及自己和孩子的個(gè)人衛(wèi)生，更不可能去認(rèn)真搞好家庭的環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，長(zhǎng)期以來他們并不覺得“隨地吐痰”“垃圾隨手丟”“飯前便后不洗手”等習(xí)慣有什么不好，相反，他們中的很多人甚至津津樂道于“不干不凈，吃了沒病”，認(rèn)為自己天天勞動(dòng)鍛煉，抵抗力強(qiáng)得很……在這樣的家庭中長(zhǎng)大的孩子，不講衛(wèi)生的惡習(xí)可謂是根深蒂固。這是農(nóng)村學(xué)生不講衛(wèi)生的主要原因。
2.學(xué)校原因。農(nóng)村學(xué)校在學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生方面的教育也不夠的，學(xué)校更多注重的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、培養(yǎng)小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的途徑
針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村教育存在的一些問題，結(jié)合我平時(shí)的實(shí)踐，我覺得應(yīng)采取以下途徑：
1.要注重培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。“意識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)”，我認(rèn)為農(nóng)村學(xué)生不講衛(wèi)生最根本的原因是沒有形成衛(wèi)生意識(shí)，要想學(xué)生真正做到愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生，首先必須培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。通過平時(shí)的嘗試，我覺得培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)的方法有很多，例如：示范法、競(jìng)爭(zhēng)評(píng)比法等。作為一名農(nóng)村小學(xué)班主任，我也常常利用早讀課、課間、午休時(shí)間，針對(duì)學(xué)生不講衛(wèi)生情況及時(shí)教育學(xué)生，讓學(xué)生了解自己壞習(xí)慣所帶來的危害，并通過人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，及時(shí)表揚(yáng)衛(wèi)生習(xí)慣好的`學(xué)生，通過樹立良好典型的方式來帶動(dòng)全體學(xué)生。為此，我還收集各種各樣由于不講衛(wèi)生而引起疾病的圖片不定時(shí)的給學(xué)生看，講一些有關(guān)衛(wèi)生方面的故事給他們聽，還通過讓學(xué)生寫有關(guān)保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語、舉辦愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生的書畫展等多種活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生意識(shí)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我漸漸地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)能把自己桌子底下的垃圾撿起來了，而且部分學(xué)生還準(zhǔn)備了一個(gè)垃圾袋用來裝自己的垃圾，可以看出同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)在以往的基礎(chǔ)上的確有了很大提高。
2.家長(zhǎng)、老師要以身作則，起好示范帶頭作用。我國古代的大教育家、大思想家孔子說過這樣一句話：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。不能正其身，如正人何？”由此可見，以身作則、帶頭示范的重要性。小學(xué)生年齡小不懂事，很容易受外界的影響。因此，作為學(xué)生直接效仿對(duì)象的家長(zhǎng)、老師在平時(shí)的生活中應(yīng)以身作則、起好示范帶頭的作用。做到言傳身教，用細(xì)節(jié)教育孩子；潛移默化，用細(xì)節(jié)感染孩子。特別是農(nóng)村家長(zhǎng)要改變讀書是孩子唯一出路這一觀點(diǎn)，從小注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。生活中人們經(jīng)常習(xí)慣根據(jù)一個(gè)小孩子的穿著來判斷其家長(zhǎng)是否講衛(wèi)生，其實(shí)人們就是受了“娘勤看兒衣”這句話的影響，可見家人對(duì)孩子的影響有多大。除此之外，老師的為人師表也至關(guān)重要。由于小學(xué)生具有很強(qiáng)的向師性，所以我們平時(shí)要抓住學(xué)生這一特點(diǎn)充分利用。這一點(diǎn)我就有很深的體會(huì)。還記得我班學(xué)生剛進(jìn)入一年級(jí)的那段時(shí)間，由于一年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，自理能力還很差，他們根本就不會(huì)掃地，所以每天早上我總是早早的來到教室打掃衛(wèi)生，開始同學(xué)們還不以為然，這樣我掃了幾天后，漸漸的我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)主動(dòng)把凳子拿到桌子上了，還有同學(xué)也拿著把掃帚學(xué)著我的樣子幫我掃。一個(gè)月之后，同學(xué)們基本上都學(xué)會(huì)了掃地。看到這樣，我就完全放手讓學(xué)生們自己打掃教室了，沒想到他們居然把教室打掃得干干凈凈。我想這應(yīng)該就是做好示范對(duì)學(xué)生的影響吧。
3.循序漸進(jìn)，形成訓(xùn)練。從學(xué)生的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā)，符合他們發(fā)育成長(zhǎng)的規(guī)律，對(duì)不同年齡階段的學(xué)生提出不同內(nèi)容的衛(wèi)生習(xí)慣要求。把培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣的目的意義講清楚，由易到難，由少到多，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，分清輕重緩急，循序漸進(jìn)地加以培養(yǎng)。如一年級(jí)新生入學(xué)第一個(gè)月著重教給他們正確的看書、寫字姿勢(shì)，第二個(gè)月著重教會(huì)學(xué)生能正確地做眼保健操，注意用眼衛(wèi)生。以后要逐步培養(yǎng)學(xué)生不亂扔紙屑、雜物的習(xí)慣。
低年級(jí)：服裝整潔，書包干凈，不留長(zhǎng)發(fā)和長(zhǎng)指甲，每天刷牙，養(yǎng)成刷牙習(xí)慣，不買零食，不喝生水，不隨地吐痰，亂扔垃圾。
中年級(jí)：勤換衣服洗澡，紅領(lǐng)巾整潔，學(xué)具整齊，保持教室、公共場(chǎng)地衛(wèi)生清潔，不留長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常剪指甲，隨身帶手巾或衛(wèi)生紙控制鼻涕。
高年級(jí)：保護(hù)牙齒，注意口腔衛(wèi)生，保持教室、公共場(chǎng)地衛(wèi)生清潔，不留長(zhǎng)發(fā)，勤剪指甲，服裝整潔得體，保持良好的精神面貌，學(xué)具整齊，學(xué)會(huì)整理房間。
總之，孩子們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣將會(huì)使他們終身受益。雖然農(nóng)村小學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣仍然很差，小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣也不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，但是，只要我們堅(jiān)持不懈，發(fā)揮學(xué)校教育功能的主導(dǎo)作用，配合家庭、社會(huì)教育等實(shí)踐活動(dòng)，我相信農(nóng)村小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣一定會(huì)形成。
打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2
當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，國際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，知識(shí)越來越成為提高綜合國力和國際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。人才的培養(yǎng)教育是整個(gè)國家建設(shè)和發(fā)展的基礎(chǔ)，隨著我國各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展，國家對(duì)高等教育的重視程度和投入逐步加大，中國的高等教育面臨著巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)高級(jí)專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)以及社會(huì)服務(wù)是高等學(xué)校的三大職能。實(shí)驗(yàn)室是高等學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)和從事科學(xué)研究的重要場(chǎng)所，在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)中具有重要的地位和作用，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)水平體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)水平、科學(xué)水平和管理水平。正如教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在第三屆中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇上的講話所指出的：
“高水平實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要陣地，是科技創(chuàng)新的主要場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量與水平是一所大學(xué)科技創(chuàng)新能力的基本標(biāo)志之一”。隨著高等教育的發(fā)展，培養(yǎng)理論與實(shí)踐并重，具有較高綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人才，是高等學(xué)校在新形勢(shì)下面臨的新任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)的主要場(chǎng)所，也是實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校培養(yǎng)高級(jí)專門人才的目標(biāo)和學(xué)生完成學(xué)業(yè)的必備條件。
在高等學(xué)校的教學(xué)資源配置體系中，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的資金投入量和固定資產(chǎn)額占有相當(dāng)大的比例，可以說，實(shí)驗(yàn)室集中了學(xué)校主要的技術(shù)裝備與教學(xué)資源，特別是許多具有較高技術(shù)水平和功能的高、精、尖儀器設(shè)備，對(duì)教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)等形成了強(qiáng)大的支撐。學(xué)生通過對(duì)這些設(shè)備的使用了解，可以親身并直觀感受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成果與發(fā)展趨勢(shì)，感受到濃厚的學(xué)術(shù)、技術(shù)氛圍。因此。
可以說，實(shí)驗(yàn)室是最能體現(xiàn)高校三大功能的平臺(tái)，是大學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐高等技能不可缺少的組成部分。然而，在實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)使用過程中，不可避免的會(huì)產(chǎn)生垃圾及粉塵，這會(huì)影響到同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量數(shù)據(jù)的'準(zhǔn)確性。因此，我們班組織了一次打掃實(shí)驗(yàn)室的活動(dòng)，希望借此在維護(hù)實(shí)驗(yàn)室干凈整潔的同時(shí)，鍛煉大家的動(dòng)手能力，提醒大家在今后的實(shí)驗(yàn)過程中注意實(shí)驗(yàn)室的整潔衛(wèi)生。
11月29日星期五上午11：30，全班同學(xué)在科技樓樓下集合。團(tuán)支書向大家講解了本次活動(dòng)的主題以及主要的活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)對(duì)清掃時(shí)一些注意事項(xiàng)對(duì)所有人進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，之后組織大家進(jìn)行分組，并安排小組長(zhǎng)布置每個(gè)小組的清掃任務(wù)。大家有序進(jìn)入到所需打掃的實(shí)驗(yàn)室后，分別按照各自小組的清掃任務(wù)開始了有序打掃。
每各小組的成員都很熱情。打掃衛(wèi)生時(shí)，他們不粗心，滿腔熱情。他們沒有錯(cuò)過任何一個(gè)角落。把桌面擦干凈，把地板擦干凈，把儀器擺放整齊，關(guān)上水，關(guān)燈。一切都是自然的，他們的動(dòng)作很輕。他們一起工作，積極熱情，有效地為實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境清潔做出了貢獻(xiàn)。
在拍照過程中，我們感受到了參與打掃的同學(xué)對(duì)待工作的認(rèn)真與熱忱，體會(huì)到了這份看似簡(jiǎn)單的工作中所包含的責(zé)任與意義——提升實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生質(zhì)量，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。因?yàn)槿藬?shù)比較充足，大家互相協(xié)作，很快把一片的實(shí)驗(yàn)室打掃干凈，經(jīng)過半小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，實(shí)驗(yàn)室煥然一新，整潔明亮。在所有小組都完成清掃任務(wù)之后，大家望著這些個(gè)通過自己努力打掃干凈的實(shí)驗(yàn)室，想著下次來做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在這么干凈的實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景，他們笑了。
之后由班長(zhǎng)及團(tuán)支書對(duì)各個(gè)小組的清掃范圍進(jìn)行了檢查，在檢查無誤之后，大家有序的退出實(shí)驗(yàn)室，結(jié)束了此次活動(dòng)。大家離開實(shí)驗(yàn)室后又再一次在科技樓樓下集合，班長(zhǎng)及團(tuán)支書對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的總結(jié)，對(duì)各個(gè)小組的勞動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。平時(shí)我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，教室里總是打掃的干干凈凈，一塵不染，沒有什么感覺，每次我們做完實(shí)驗(yàn)的時(shí)候?qū)嶒?yàn)室總是不怎么干凈，一點(diǎn)都不知道老師打掃的辛苦，而這次打掃實(shí)驗(yàn)室，讓大家終于明白了實(shí)驗(yàn)室老師的辛苦，雖然這次的清掃活動(dòng)很簡(jiǎn)單，但是這次活動(dòng)讓我們領(lǐng)悟到了老師的辛苦之處。
同學(xué)們不僅服務(wù)了學(xué)校師生，貢獻(xiàn)了自己的一份綿薄之力，也讓大家在勞動(dòng)中又一次學(xué)習(xí)了踏實(shí)做事精神，深入理解了認(rèn)真做每一件事的意義。事無巨細(xì)，都應(yīng)該用心去做！本次活動(dòng)在整理、清潔實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境的同時(shí)，培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞的品質(zhì)。
在活動(dòng)中，學(xué)生們毫無意義的勞累和積極的勞動(dòng)也展現(xiàn)了我們大學(xué)生的青春和活力。通過親身實(shí)踐，讓同學(xué)們真切地體會(huì)到學(xué)校工作者工作的艱辛，深刻地理解我們之所以能在潔凈美好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，都是因?yàn)楸澈笥心敲匆蝗耗瑹o聞、不求回報(bào)的人為校園無私奉獻(xiàn)著。通過這次活動(dòng)也培養(yǎng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)從身邊的小事做起，為保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量。
每個(gè)人都深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也獲得了參與過程中帶給我的快樂。我們每個(gè)人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團(tuán)結(jié)在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道，便自有我們的價(jià)值所在。本次的活動(dòng)雖然只有短短的半個(gè)小時(shí)，但對(duì)于參與其中的每位同學(xué)都是一次充滿意義的實(shí)踐活動(dòng)。
大家對(duì)于大學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要性有了初步的了解，同時(shí)，通過從這次的打掃社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)中，大家明白了做任何事，無論再艱難，只要認(rèn)真去做，都會(huì)變得簡(jiǎn)單；明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，一定可以把事情完成的更好。我們要愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境，這次的打掃實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)中，提高了我們的環(huán)保意識(shí)，提高自身的素質(zhì)，鍛練了我們的實(shí)踐能力。
打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3
根據(jù)紅橋區(qū)和教育局創(chuàng)衛(wèi)工作的整體部署，結(jié)合上一階段我們學(xué)校在創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生區(qū)工作的具體情況，七月份我校的創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生區(qū)工作，要根據(jù)《國家衛(wèi)生區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)照“創(chuàng)衛(wèi)”標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高“創(chuàng)衛(wèi)”管理水平，扎實(shí)抓好學(xué)校健康教育、食品衛(wèi)生、校園環(huán)境，預(yù)防常見病和傳染病以及滅鼠等各項(xiàng)“創(chuàng)衛(wèi)”重點(diǎn)工作，全面推進(jìn)和提高學(xué)校管理水平，為學(xué)校創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
在學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)完善由一把手校長(zhǎng)到主管校長(zhǎng)、體衛(wèi)主任、政教主任、總務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、校醫(yī)、班主任、學(xué)生會(huì)、學(xué)校食堂管理員、生活委員網(wǎng)絡(luò)管理體系，健全學(xué)�！皠�(chuàng)衛(wèi)”組織，明確創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)，實(shí)行“明確分工責(zé)任到人的責(zé)任追究制”，形成人人參與，齊抓共管的“創(chuàng)衛(wèi)”氛圍，推進(jìn)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的開展和普及。
二、大力宣傳 營造氛圍
要利用“創(chuàng)衛(wèi)”工作的契機(jī)，通過校會(huì)、廣播、黑板報(bào)等形式，大力宣傳“人人為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明市民”的.偉大意義，充分調(diào)動(dòng)師生參與的積極性，把工作落到實(shí)處。
三、重視食堂食品衛(wèi)生 狠抓落實(shí)
為加強(qiáng)學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生安全管理工作，學(xué)校要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，專題研究食堂衛(wèi)生安全工作會(huì)議，做出工作安排，明確職責(zé)，健全管理機(jī)制，由一把手負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實(shí)行責(zé)任追究制，責(zé)任落實(shí)到人;加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生管理，強(qiáng)化對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗，定期體檢等制度;嚴(yán)格控制進(jìn)貨、加工、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)，決不允許出現(xiàn)紕漏;建立突發(fā)案件應(yīng)急工作預(yù)案，出現(xiàn)問題立即上報(bào)有關(guān)部門;認(rèn)真進(jìn)行自查，及時(shí)徹底解決存在問題。
四、滅鼠滅幛 切實(shí)做好傳染病、常見病、多發(fā)病防治工作。
學(xué)校要高度重視傳染病的防控工作，制定防控措施和應(yīng)急預(yù)案，建立責(zé)任追究制，在廣泛開展健康教育的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好晨檢制度，一旦發(fā)現(xiàn)各類傳染病，嚴(yán)格進(jìn)行傳染病疫情報(bào)告制度，及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門，確保學(xué)校傳染病的早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療，并做好消毒防疫工作。對(duì)食堂加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，防止食物中毒，并同時(shí)做好防鼠工作，食堂要有防鼠措施，徹底消滅蟑螂，做好布控，投藥，堵洞，清理工作。
五、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生 創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境
教學(xué)衛(wèi)生和學(xué)校環(huán)境是反映一個(gè)學(xué)校綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)，是反映一個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件的重要組成部分，因此學(xué)校非常重視，從各個(gè)環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、體衛(wèi)處、政教處、學(xué)生會(huì)、班級(jí)生活委員組成的檢查小組，每天對(duì)學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比并公布評(píng)比結(jié)果，并要求物業(yè)配合做到無死角、無暴露垃圾、無紙屑、無瓜皮果殼、無其他各種雜務(wù)、無亂堆亂放等現(xiàn)象，保持校園的整潔、美觀，使學(xué)生在一個(gè)衛(wèi)生、安全、舒適的環(huán)境中，學(xué)習(xí)、生活，保障青少年健康成長(zhǎng)。
打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)4
根據(jù)會(huì)議安排，我就城鄉(xiāng)建設(shè)局黨委“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)開展情況和下一步工作打算作個(gè)發(fā)言。
一、前一階段工作
全縣“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)開展以來，我局緊密跟進(jìn)，周密部署，以“密切聯(lián)系群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)”為核心，以“親百姓、重實(shí)干、守清廉”為總要求，不斷總結(jié)“三民”活動(dòng)、民情大調(diào)查、“三唯兩從”主題教育活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，組織黨員干部進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)，真心實(shí)意解民意、化矛盾、破難題，干部作風(fēng)更加扎實(shí)，干群關(guān)系更加融洽，基層發(fā)展更加穩(wěn)定。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，迅速行動(dòng)。全縣“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)實(shí)施方案下發(fā)后，我局及時(shí)召開黨委會(huì)，緊密結(jié)合以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求和我局工作實(shí)際對(duì)“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)開展進(jìn)行周密安排，成立了以黨委書記為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、相關(guān)工作人員為成員的“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)開展的日常工作。
二是理清思路，明確目標(biāo)。按照縣委統(tǒng)一部署，我局組織5個(gè)工作組分別進(jìn)駐鎮(zhèn)村、村、村等3個(gè)村委會(huì)開展活動(dòng)，圍繞群眾密切關(guān)注的城中村改造、供水管網(wǎng)改造、小街小巷清掃、居民用電、戶籍管理等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)研，共走訪群眾157戶，梳理問題15件，其中：已解決問題2件，正在解決的問題1件，需要上級(jí)統(tǒng)籌解決的問題12件，走訪困難戶8戶，發(fā)放慰問金2500元。
三是強(qiáng)化職能，促進(jìn)工作。城建系統(tǒng)的工作與老百姓的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，為切實(shí)改善民生、優(yōu)化人居環(huán)境、提高居民幸福感，我局充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)，在城區(qū)小街小巷清掃保潔、供水管網(wǎng)改造等方面主動(dòng)作為。從今年6月份開始由縣環(huán)衛(wèi)所接管等村（居）委會(huì)社區(qū)所轄的村路、路等20萬平方米小街小巷的環(huán)境衛(wèi)生管理，做到縣城環(huán)境衛(wèi)生“一把掃帚掃到底”。自籌資金600余萬元對(duì)城區(qū)路、商貿(mào)城、、制藥二廠、環(huán)城西路西惻至污水廠段、大道連接線等路段供水管網(wǎng)進(jìn)行改造，目前已完成制藥二廠段供水管網(wǎng)改造和商貿(mào)城段60％的供水管網(wǎng)改造工程量，計(jì)劃今年12月底全面完工。
二、下一步工作打算
我局的“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)雖然取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與廣大人民群眾的.熱切期盼相比，還有不少差距。我們將在今后的工作當(dāng)中不斷借鑒兄弟單位的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞市、縣新型城鎮(zhèn)化工作要求和我縣“三城同創(chuàng)”工作目標(biāo)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使“親百姓、重實(shí)干、守廉潔”成為全系統(tǒng)廣大黨員干部的自覺行為，帶領(lǐng)大家在城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市建設(shè)、城市管理等方面積極作為、真抓實(shí)干，真正做到全心全意為人民服務(wù)，為推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)5
為培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)，參與意識(shí)，社會(huì)責(zé)任意識(shí)，按學(xué)校安排，全校師生在節(jié)假日前進(jìn)行了社區(qū)服務(wù)。寒假幾天，全校同學(xué)開始了社會(huì)服務(wù)活動(dòng)實(shí)踐。我參與了衛(wèi)生大掃除，還有衛(wèi)生宣傳。，這一活動(dòng)就是提高社區(qū)居民的衛(wèi)生習(xí)慣、提高人居生活環(huán)境空間質(zhì)量的最有效方式和途徑。以后我們會(huì)繼續(xù)對(duì)社區(qū)文化進(jìn)行更有力的宣傳，是為其深入人心。我?guī)狭死耙恍┕ぞ�，到怡康醫(yī)藥，進(jìn)行打掃以及清潔，為人民的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段社會(huì)實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講：“ 實(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)人經(jīng)歷得越多，那么他對(duì)社會(huì)和生活的熟悉和體會(huì)就會(huì)越深刻。通過這次社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)很多事物有了新的熟悉，同時(shí)也有了自己的看法，可以說我是受益匪淺，使我深深體會(huì)到我們自身能有多大的價(jià)值，為社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn)，社會(huì)也同樣回給予其多大的回報(bào)。相反，我們對(duì)這個(gè)社會(huì)沒有多大的價(jià)值，社會(huì)給予我們的只有少得可憐的回報(bào)和同情。
今后，我要努力好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人；同時(shí)在校期間，我要多進(jìn)行些社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個(gè)魚龍混雜的社會(huì)里實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)今天在學(xué)生團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)及組織下，我積極參與了學(xué)校的義務(wù)清掃活動(dòng)。主要負(fù)責(zé)怡康醫(yī)藥的清掃。清掃過程中，認(rèn)真清理殘留下來的垃圾，相互幫助，積極參與到此次的清掃活動(dòng)中。在我們一個(gè)多小時(shí)的努力下，面貌煥然一新，將為市民們提供一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境。
通過這次義務(wù)清掃，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也收獲了參與過程中給我?guī)淼目鞓�。我們每個(gè)人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團(tuán)結(jié)在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道，便自有我們的價(jià)值所在。作為一名團(tuán)員，我們要學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，要以理論來指導(dǎo)我們的實(shí)際生活。在生活中，時(shí)刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的有關(guān)活動(dòng)，服從組織的安排，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，自我成長(zhǎng)，提高個(gè)人的思想覺悟以及各方面的素質(zhì)。一個(gè)人僅獨(dú)善其身還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來感染身邊的人，爭(zhēng)取更多的人參與到我們的組織中來，那樣生活將更美好，何樂而不為？在這次活中，由于時(shí)間安排在中午十二點(diǎn)多，我下完課第一時(shí)間來到了清掃區(qū)，沒來得及吃中餐，雖然很餓，但我還是堅(jiān)持到了最后，因?yàn)槲抑廊魏我粋�(gè)組織有有它的紀(jì)律，我們不能改變它，但我們可以改變自己的心態(tài)，把它當(dāng)做是對(duì)自己的一種鍛煉。只有當(dāng)我們克服了它，我們便會(huì)達(dá)到一種新的境界。我們?cè)诨顒?dòng)中，可以和更多的同學(xué)相互交流，相互學(xué) 習(xí)，同時(shí)，也正視自己的不足，勇于自我批評(píng)，虛心請(qǐng)教，這樣才能共同促進(jìn)。我們大多數(shù)人習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，尤其是作為90 后，則更應(yīng)該學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，同時(shí)，也是作代一名學(xué)生應(yīng)該具備的。那樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起祖國的重任，才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中處于不敗之地，才能為國家做出更多的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信：只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會(huì)有意想不到的收獲。現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動(dòng)是種粗活，事實(shí)上勞動(dòng)最光榮。
篇【2】：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告打掃衛(wèi)生
20xx年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我決定走入社區(qū)進(jìn)行一次社會(huì)公益打掃衛(wèi)生活動(dòng)，我選擇的地點(diǎn)是中華世紀(jì)城小區(qū)，由于該小區(qū)位于郊區(qū)環(huán)境相對(duì)市內(nèi)比較安靜，居住的人口大多為工作族，社區(qū)的衛(wèi)生維護(hù)因此也成為一大問題，這也是我選擇該社區(qū)的原因之一，我首先來到社區(qū)的辦事處，社區(qū)的工作人員熱情地招待了我，待我說明來意之后爽快地答應(yīng)了我的要求。7月25日我來到社區(qū)準(zhǔn)備開始我為期三天的社區(qū)公益打掃衛(wèi)生活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐過程
7月25日
一大早我就來到社區(qū)辦公室找到社區(qū)負(fù)責(zé)人劉阿姨，她可以真正算得上是居委會(huì)大媽，她是一位非常慈祥的人，待人可親，說話辦事很有老一輩知識(shí)分子的風(fēng)范，一看就是受過高等教育的人。劉阿姨首先就給我安排了今天的工作任務(wù)，今天的主要工作是打掃社區(qū)辦公室的衛(wèi)生。
說干就干，我也是有備而來的人，我自己準(zhǔn)備了膠皮手套，其實(shí)這居委會(huì)辦公室的面積還是挺大的，存放資料的柜子也有不少，其實(shí)日常清理衛(wèi)生有專職人員，而今天是我獨(dú)自一人打掃，她告訴我一些具體要求就被安排其他工作去了，我其實(shí)還是心里犯嘀咕自己啥時(shí)候能被我干完，眼是懶漢，手是好干，趕緊抓緊干吧！我首先在辦公室內(nèi)走了一圈，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)還有一些衛(wèi)生死角不易打掃，拿來水盆和抹布打來清水就開始收拾衛(wèi)生，桌子，椅子，地面都被我打掃的一塵不染，擦窗戶對(duì)我來說可是一個(gè)費(fèi)力的活，劉阿姨并不讓我干，但是市內(nèi)干凈了，窗戶不透亮，整體感覺就是不干凈，先是用濕抹布把窗戶上的浮灰擦掉，然后用干抹布再擦兩遍，這樣窗戶玻璃也讓我擦得很干凈。衛(wèi)生死角打掃起來也是很不容易，天花角墻板有少量的灰掉了，地面墻角也有不易清潔的衛(wèi)生問題，這些衛(wèi)生問題都被我一一攻克了，看著整潔的衛(wèi)生環(huán)境我心里還是蠻有成就感的。
7月26日
今天是我社會(huì)實(shí)踐的第二天，早上準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了辦事處，今天給我安排工作的是另一位工作人員，上午主要是打掃辦事處局邊的'環(huán)境衛(wèi)生，下午則是學(xué)習(xí)了解社區(qū)工作的主要內(nèi)容。
街道辦事處周圍的環(huán)境還是不錯(cuò)的，打掃起來還是挺快的，雜草都被我連根拔起。還有一些小招貼也被徹底地清理干凈，一上午的時(shí)間就這樣過去了，都說勞動(dòng)人民是最光榮的，勞動(dòng)有益健康真的不假，干完活的我身心輕松。下午的工作就比較輕松了，接到辦事處的工作人員帶著整個(gè)社區(qū)居民的檔案資料，并詳細(xì)地給我講解了社區(qū)工作的主要內(nèi)容和社區(qū)工作的重要性。這是我的額外收獲，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，也使我對(duì)社區(qū)工作產(chǎn)生了興趣。
社會(huì)實(shí)踐 的收獲與心得
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為大學(xué)生有較多的文化素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，心身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì)，體驗(yàn)生活，服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。我在學(xué)校假期社會(huì)實(shí)踐布置之下，積極組織開展社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)。
在勞動(dòng)的過程中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一份自己該做的事，在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？我相信困難是對(duì)我們意志的磨練，我們需要堅(jiān)持！勝利屬于我們。
打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)6
我最煩聽到的，就是有人抱怨，說這個(gè)社會(huì)對(duì)他如此不公平，別人的爸爸是部長(zhǎng)，想找什么工作都有，我沒有；別人的爸爸是億萬富翁，不用工作也能活的很好，我卻身無分文……
人的出生是由不得你自己選擇的，但是人生命的重點(diǎn)是由你們選擇的，人生不是百米賽跑，人跑的是一輩子，跑的是六十年、七十年、八十年甚至是一百年，所以我完全不在乎現(xiàn)在你錢多我錢少，你有社會(huì)地位，我沒有社會(huì)地位，福布斯榜上排著的那幾百號(hào)人，我曾經(jīng)調(diào)查過，百分之六七十來自于農(nóng)村，來自身無分文的家庭，如果你們抱怨找不到工作，沒有人關(guān)心你，你覺得這個(gè)社會(huì)很黑暗，很陰冷，很無情，錯(cuò)肯定在你，不在這個(gè)社會(huì)，任何―個(gè)人，只要把社會(huì)和別人都當(dāng)作自己的敵人，當(dāng)作生活不幸的來源，這樣的人，你的一輩子都不會(huì)幸福，也都不會(huì)成功。這個(gè)社會(huì)有沒有毛病，肯定有，沒有一個(gè)社會(huì)是沒有毛病的，我把所有的社會(huì)上的這些毛病叫做對(duì)你的束縛能跳出最優(yōu)美的舞蹈的人。
中國的一個(gè)著名的企業(yè)家萬象集團(tuán)的魯冠球，是―個(gè)純粹的農(nóng)民出身的'企業(yè)家，他在他那一代企業(yè)家中間，幾乎是唯一的經(jīng)營了三四十年的企業(yè)，有記者問他，你為什么做的那么成功？他說了九個(gè)字，有目標(biāo)，沉住氣，悄悄干。他把一個(gè)人做事情，做成功的心態(tài)和方法，用這九個(gè)字全部說盡了，你有了目標(biāo)以后，你才會(huì)知道“進(jìn)”一定是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的快樂，“退”―定是失敗的痛苦，一個(gè)人有了目標(biāo)以后，最重大的標(biāo)志是什么？他要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的堅(jiān)定信念一定內(nèi)化的，他是把這個(gè)目標(biāo)變成了他生命的―部分來對(duì)待的，所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)^拼命地在喊著自己要做成什么事隋的時(shí)候，我?guī)缀趿⒖叹涂梢耘袛�，這個(gè)人是做不成的，其中“沉住氣”包括三個(gè)“有”，叫做“有信念，有激情，有耐心�！边@個(gè)“悄悄干”是說，“不浮躁，不張揚(yáng)，不到處渲染”。你到處渲染，到處張揚(yáng)是很難把事情干成的。
背后的機(jī)遇
我每年都要面試幾百個(gè)本科生，坦率的說，大部分人都是眼高手低，恨不得上來就當(dāng)總經(jīng)理，上來就給他一份全世界工資最高的工作。有的時(shí)候，我會(huì)試一下，我說“同學(xué)，所有你想要的工作這都沒有了，但是我現(xiàn)在有兩個(gè)衛(wèi)生間沒人打掃，你愿不愿干？”幾乎不會(huì)有學(xué)生說，那我掃吧，實(shí)際上，他在拒絕打掃兩個(gè)衛(wèi)生間的時(shí)候，丟失了一個(gè)非常重大的機(jī)會(huì)，我讓一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生去打掃兩個(gè)廁所，很明顯是對(duì)你的考驗(yàn)，你在打掃衛(wèi)生間的時(shí)候，我絕對(duì)會(huì)關(guān)注你的一舉一動(dòng)，當(dāng)你真的把兩個(gè)衛(wèi)生間打掃的好，你想，我能讓你一輩子打掃衛(wèi)生間嗎？至少我給你增加工資，我讓你打掃兩個(gè)衛(wèi)生間，當(dāng)你把四個(gè)衛(wèi)生間都打掃干凈以后，我肯定不會(huì)讓你打掃八個(gè)衛(wèi)生間了，我會(huì)考慮是不是把所有打掃衛(wèi)生間的后勤人員都給你管理，你不是很自然的變成了管理者了嗎？當(dāng)你把這些打掃衛(wèi)生間的人員管理的井井有條，整個(gè)公司的環(huán)境因?yàn)槟愕墓芾碜兊觅p心悅目，你想，我不把你提到后勤主任這個(gè)位置上，我提誰？你如果又干的非常雷厲風(fēng)行，非常出色的話，我不把你送到哈佛大學(xué)去讀MBA我送誰？當(dāng)我把你送到哈佛大學(xué)MBA讀完了，你回來，你不當(dāng)新東方的總裁，誰當(dāng)？
我剛開始辦新東方的時(shí)候很難為情，為什么呢？穿著破軍大衣，到北大校園去貼廣告，那是一副什么悲慘的樣兒？而我自己，原來我是穿的西裝革履，風(fēng)度翩翩走進(jìn)教室給北大學(xué)生上課的，但是，我要沒有經(jīng)歷過那樣―個(gè)關(guān)口，我就沒有創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，我就不會(huì)把北大老師的面子拿掉。
當(dāng)我們自己的生命要想為―個(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，你必須排除生命中一切瑣碎的干擾，你設(shè)想一個(gè)場(chǎng)景，假如你在路上被一輛自行車軋了一下，你奮起反擊，結(jié)果一不小心你的鼻梁骨被打斷了，最后在醫(yī)院躺了一個(gè)月，你的生命就被醫(yī)院消滅了一個(gè)月，但是如果倒過來說，這是小事，我還有更重要的事情呢，你就告訴他對(duì)不起把路給你擋了，對(duì)方再蠻橫無理，他還能揍你嗎？還能打你嗎？他馬上就會(huì)說是我不好，對(duì)不起，于是生命中的一件小事就化解掉了。韓信就是因?yàn)殂@人家的褲襠，最后才幫劉邦打下了天下。你要知道，這個(gè)世界上，你只有忍辱負(fù)重才能發(fā)展，你得為自己爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取未來，而爭(zhēng)取時(shí)間空間未來最重要的一個(gè)前提就是你有理想，你要敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對(duì)你不公平或者是一切你認(rèn)為受不了的事情。
人的生活方式
人的生活方式有兩種：第一種方式是像草―樣的活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草，你吸收雨露陽光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你，但是^們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每―個(gè)人，都應(yīng)該像樹―樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們每―個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不再會(huì)為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)也見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰人海，成就自己的生命。當(dāng)你是地平線上的一顆小草的時(shí)候，你有什么理由要求別人在遙遠(yuǎn)的地方就看見你？即使走近你了，別人也可能會(huì)不看你，甚至?xí)䶮o意中一腳把你這棵草踩在腳下。當(dāng)你想要?jiǎng)e人注重的時(shí)候，你就必須變成地平線上的大樹，人是可以由草變成樹的，因?yàn)閊的心靈就是種子。
打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7
為了加強(qiáng)我校的創(chuàng)衛(wèi)工作，我校在20--年開學(xué)伊始，在原有創(chuàng)衛(wèi)工作人員的基礎(chǔ)上，對(duì)我校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)整及責(zé)任分工，明確責(zé)任主體，做到分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分管人員認(rèn)真抓，使學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作能夠責(zé)任到人，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，教師學(xué)生積極配合參與的良好局面。為了使---學(xué)校在新學(xué)期的創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校的工作更加出色，特制定20--年度---學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作方案如下。
一、指導(dǎo)思想
眾所周知，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生動(dòng)員起來，形成全員、全民動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營造良好的氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)。只有落實(shí)政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來。才能將這項(xiàng)有意益的工作做好、做強(qiáng)。
二、落實(shí)工作制度
在新學(xué)期的學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實(shí)做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實(shí)以下工作制度。
1、衛(wèi)生包干制
創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)行劃區(qū)包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，學(xué)校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。
2、檢查評(píng)比制
對(duì)學(xué)校的'各個(gè)分擔(dān)區(qū)清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行每周不定時(shí)的抽查，每月公布評(píng)比成績(jī)，促進(jìn)全校各年級(jí)、班級(jí)衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責(zé)。
3、考核獎(jiǎng)懲制
把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為學(xué)校精神文明建設(shè)考核的內(nèi)容之一，作為先進(jìn)集體評(píng)選的重要條件之一。
4、宣傳報(bào)告制度
認(rèn)真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識(shí)。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。
三、開展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施
1、利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。學(xué)校定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄。其內(nèi)容豐富多樣，知識(shí)面廣，深受學(xué)生的喜愛。例如：創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康知識(shí)、控?zé)�、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人�?quán)等等都有所涉及。
2、強(qiáng)化輿論宣傳，加大宣傳力度。學(xué)校借助全校師生大會(huì)、團(tuán)委例會(huì)、班會(huì)、課堂等時(shí)機(jī)，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會(huì)、演講比賽等形式，利用學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)專欄、健康教育專欄、班級(jí)墻報(bào)、團(tuán)委墻報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識(shí)及食品衛(wèi)生法等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、開展環(huán)保、節(jié)約活動(dòng)，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識(shí)。
幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費(fèi)方式，讓更多的學(xué)生和家庭積極行動(dòng)起來，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)、理性、文明的健康生活。
4、給學(xué)生、教職工發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)宣傳材料，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)問卷與健康知識(shí)問卷，在學(xué)生、家長(zhǎng)和老師中開展創(chuàng)衛(wèi)與健康知識(shí)競(jìng)賽，給全校師生印發(fā)“創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)問卷”和“健康教育知識(shí)問卷”，提高師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康知識(shí)的知曉率。
四、完善制度，開展特色活動(dòng)，創(chuàng)建文明校園
1、在校內(nèi)設(shè)置“校園文明監(jiān)督崗”。使全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動(dòng)相結(jié)合的方式，在下課和放學(xué)期間以及晚上休息前，文明監(jiān)督崗的執(zhí)勤人員要出現(xiàn)在全校的各個(gè)角落。監(jiān)督學(xué)生日常行為，例如：維持打飯打水秩序、不隨地扔垃圾、檢查學(xué)生一儀容儀表等，幫助學(xué)生自覺養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
2、學(xué)樣要制定一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除的長(zhǎng)效機(jī)制，全校師生要人人動(dòng)手將自己的學(xué)習(xí)、生活和辦公環(huán)境打掃干凈，學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)每周的例行檢查和突擊抽查。在衛(wèi)生保潔方面要制定整改措施，做法是將校園劃分成塊，分別由班級(jí)管理，班級(jí)再將責(zé)任落實(shí)到人，文明監(jiān)督崗執(zhí)勤人員全天保潔，效果良好。
3、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要開展“知榮辱、除陋習(xí)、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫、法制報(bào)告會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，在各項(xiàng)活動(dòng)中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，使學(xué)生知榮明恥，提高自身，做文明青年。
打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)8
參加蘭州大學(xué)黨課20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期入黨發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)的哲社院10名入黨發(fā)展對(duì)象，為深入學(xué)習(xí)“全心全意為人民服務(wù)”的精神，親身踐行“中國夢(mèng)，民族復(fù)興夢(mèng)，勞動(dòng)光榮”的責(zé)任意識(shí)，按照學(xué)院統(tǒng)一安排，入黨發(fā)展對(duì)象開展了“志愿服務(wù)學(xué)院學(xué)生，創(chuàng)造良好自習(xí)環(huán)境”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�！皩�(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)勤懇勞動(dòng)的人，一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，就會(huì)對(duì)社會(huì)和生活的體會(huì)越深刻。通過這次社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，我們受益匪淺，使我們深深體會(huì)到我們自身有多大的價(jià)值，給予是最好的索取。
在學(xué)院黨支部的領(lǐng)導(dǎo)及組織下，我們?nèi)朦h發(fā)展對(duì)象參與了學(xué)院的`義務(wù)清掃活動(dòng)�！靶@是我家，美麗靠大家”。在這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們把自習(xí)教室322和上課最多的教室304進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生大掃除：黑板像鏡子一樣“窗明幾凈”；課桌恢復(fù)了本色；蜘蛛的老巢被我們徹底搗毀，不留一絲痕跡。清掃過程中，同學(xué)們分工明確，認(rèn)真清理教室里殘留下來的垃圾，桌子上的灰塵。雖然來自不同的年級(jí)和專業(yè)，但同學(xué)們相互配合，相互幫助，積極參與到此次的清掃活動(dòng)中。在我們一個(gè)多小時(shí)的努力下，教室里的面貌煥然一新，為同學(xué)們提供一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。清掃完畢后，我們小組成員留影紀(jì)念。
通過這次義務(wù)清掃，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也收獲了參與勞動(dòng)帶給我們的快樂和幸福。我們每個(gè)人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團(tuán)結(jié)在一起就能鋪出一條供萬人行走的康莊大道，這便是我們的價(jià)值所在。作為一名即將成為中共預(yù)備黨員的我們，要時(shí)刻學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，要以理論來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活，爭(zhēng)取思想先入黨。在生活中，時(shí)刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的有關(guān)活動(dòng)，服從組織的安排，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，自我成長(zhǎng)，提高個(gè)人的思想覺悟以及各方面的素質(zhì)。作為入黨發(fā)展對(duì)象，應(yīng)要有吃苦耐勞的精神。那樣，我們才能更好的實(shí)現(xiàn)“個(gè)人夢(mèng)”，繼而擔(dān)當(dāng)起復(fù)興中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，才能為中國夢(mèng)做出更多的貢獻(xiàn)。
打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)9
經(jīng)過一段時(shí)間的黨課理論知識(shí)學(xué)習(xí)，使我們?cè)谒枷肷蠈?duì)黨的認(rèn)識(shí)得到了提升，但同時(shí)也讓我深深地體會(huì)到只有將理論與實(shí)際相結(jié)合，將思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能來體現(xiàn)我們的價(jià)值和向黨組織靠攏的決心。
為此，我們組開展了一次實(shí)踐活動(dòng)，使我們對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)。20xx年10月26日上午8點(diǎn)，我們組的18名成員全部上車前往塘沽療養(yǎng)院。經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地。
我們一到敬老院，就布置任務(wù)，大家都開始忙碌起來。我的任務(wù)是和另外四個(gè)學(xué)生一起打掃三樓的過道、扶手和墻壁。在打掃衛(wèi)生的過程中，不時(shí)有老人路過，我們微笑著向他們問好，老人們也很高興，還表揚(yáng)了我們。
在我們心中，我們深深體會(huì)到做好事的樂趣。本次實(shí)踐活動(dòng)在小組成員的積極配合下，進(jìn)展的相當(dāng)?shù)捻樌�，分工明確，大家工作認(rèn)真努力，不一會(huì)兒的功夫我們就完成全部任務(wù)�？粗覀兊某煽�(jī)，我們都面帶微笑。
清潔任務(wù)完成后，我們?cè)俅尉杩睢ｋm然我們捐的不多，5塊錢，10塊錢，但它代表了我們的一塊心。通過這次黨課的社會(huì)實(shí)踐，我確實(shí)收獲了很多。
首先，我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的'重要性。這次的活動(dòng)我們分工明確，合理安排好了全部任務(wù)，大家工作積極認(rèn)真，高效率的就完成了，這都是大家共同努力的結(jié)果。本次實(shí)踐活動(dòng)充分鍛煉了廣大同學(xué)們的合作精神和提高了大家對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，了解到了黨是全心全意為人民服務(wù)的。
同時(shí)充分調(diào)用大家的積極性，且通過打掃衛(wèi)生讓大家團(tuán)結(jié)合作，了解黨的性質(zhì)，提高大家的思想覺悟，磨練大家的黨性。其次，這次富有意義的打掃敬老院活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到作為一名預(yù)備黨員的義務(wù)，我們應(yīng)該用先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)作為做每件事的準(zhǔn)則，用先進(jìn)黨員的精神改造自己，升華自己。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要更加嚴(yán)格的要求自己，努力提高自己為人民服務(wù)的意識(shí)和本領(lǐng)，心中常記雷鋒精神，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷地提高自己，爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員，實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值，成為一名為國家為人民作出貢獻(xiàn)的人。
這既是一次黨課的社會(huì)實(shí)踐，也是一次精神的洗禮和升華。這次黨課實(shí)踐活動(dòng)讓我們對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨和基本的理論知識(shí)有了更加全面深入的理解，入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。過后，我國正走在中國特色社會(huì)主義和全面建成小康社會(huì)的道路上，比歷史任何時(shí)期都更加接近中華民族的偉大復(fù)興，比歷史任何時(shí)期都更有信心去實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)光榮的使命。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著扛起祖國發(fā)展的重?fù)?dān)，在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)，提高自己的能力，將來接過前輩們的接力棒，共同實(shí)現(xiàn)我們偉大的“中國夢(mèng)”。
打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10
勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一，可以培養(yǎng)全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的`實(shí)際本領(lǐng)。學(xué)校決定勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，學(xué)校衛(wèi)生工作具體實(shí)施方案如下：
一、勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化具體安排
實(shí)行全校園全天候公共區(qū)域(樓道、院區(qū))等清潔大包干。劃分出具體的固定區(qū)域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：40開始至中午放學(xué)，下午(冬季13:30,夏季14:30)開始至下午放學(xué)前做好負(fù)責(zé)區(qū)保潔。與此同時(shí)各班負(fù)責(zé)本班教室清潔掃除，這項(xiàng)內(nèi)容視為學(xué)生的校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，由班級(jí)評(píng)分記入學(xué)生操行成績(jī)。
二、班級(jí)及個(gè)人職責(zé)
(一)班級(jí)職責(zé)
1、負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風(fēng)窗、鏡子等的打掃及保潔;
2、負(fù)責(zé)學(xué)校操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、綠化帶的打掃及保潔;
3、負(fù)責(zé)學(xué)校大門口及兩側(cè)掃除及保潔;
4、清除責(zé)任區(qū)內(nèi)果皮屑箱內(nèi)的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時(shí)清除;
(二)個(gè)人職責(zé)
1、以身作則，模范遵守校規(guī)校紀(jì)，用自己的表率作用帶動(dòng)校園的良好風(fēng)尚;
2、學(xué)生實(shí)行責(zé)任區(qū)域包干負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)搞好班級(jí)分配給每個(gè)同學(xué)的責(zé)任區(qū)域的全天衛(wèi)生和常規(guī)管理，用自己的辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的校園;
3、學(xué)生具體責(zé)任包括以下三個(gè)方面：
(1)打掃責(zé)任區(qū)衛(wèi)生
(2)責(zé)任區(qū)保潔
(3)責(zé)任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正(包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規(guī)校紀(jì)的其他行為)，記錄并上報(bào)。
三、組織職責(zé)
(一)德育處
負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，標(biāo)準(zhǔn)制定，目標(biāo)檢測(cè)考評(píng)，違章情況統(tǒng)計(jì)通報(bào)，勞動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)。
(二)總務(wù)處
負(fù)責(zé)物質(zhì)保證，工具發(fā)放，回收。
(三)年級(jí)組
負(fù)責(zé)督促、協(xié)助各班按要求開展好勞動(dòng)教育課，對(duì)年級(jí)各班勞動(dòng)情況評(píng)估并記入班級(jí)考評(píng)，組織好本年級(jí)科任教師按要求參加勞動(dòng)課的組織指導(dǎo)。
(四)班主任
分配落實(shí)責(zé)任，組織督促，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)保潔，評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)情況，記入個(gè)人操行鑒定評(píng)分。安排科任教師的指導(dǎo)區(qū)域。
(五)科任教師在所任班級(jí)勞動(dòng)期間按課表規(guī)定的該班課程表時(shí)間到班上與班主任一起共同組織、指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)。
四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)
(一)樓道
1、地面無塵、無跡、光亮;
2、墻裙無污跡、潔凈;
3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮;
4、及時(shí)清除責(zé)任區(qū)內(nèi)果屑箱，有效維持區(qū)內(nèi)秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。
5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。
(二)院區(qū)
1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物;
2、無積水、痰跡;
3、草坪、綠化地帶無紙團(tuán)，塑料袋等廢棄物;
4、每日清除兩次以上果皮箱;
5、有效維持責(zé)任區(qū)內(nèi)秩序，及時(shí)糾正違章填寫“違章記錄單”。
(三)教室
1、地面無塵、無跡、光亮;
2、桌面整潔;
3、窗簾干凈、玻璃光亮;
4、講桌、講臺(tái)無粉塵，黑板光潔;
5、門框、電扇等無灰塵
五、檢查及評(píng)定
(一)、檢查實(shí)行定時(shí)檢查和不定時(shí)檢查相結(jié)合。
1、定時(shí)檢查時(shí)間是上午大課間、下午大課間。
2、由班衛(wèi)生委組成年級(jí)檢查小組。九年級(jí)檢查小組檢查八年級(jí)衛(wèi)生區(qū)，八年級(jí)檢查小組檢查七年級(jí)衛(wèi)生區(qū)，七年級(jí)檢查小組檢查九年級(jí)衛(wèi)生區(qū)。
3、檢查范圍：院區(qū)責(zé)任區(qū)、樓道責(zé)任區(qū)、教室。
4、不定時(shí)檢查，由德育處人員檢查。
(二)、評(píng)定
1、院區(qū)責(zé)任區(qū)、樓道責(zé)任區(qū)、教室。各占10分，總共30分。
2、檢查結(jié)果公示在樓道小黑板上，德育處存檔。
3、每周一次班級(jí)評(píng)比，在周一廣播會(huì)上宣布。
4、年級(jí)中第一名者，授衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
5、班級(jí)不合格者不能參加先進(jìn)班級(jí)評(píng)比;個(gè)人在校園勞動(dòng)實(shí)踐不合格，操行評(píng)定為不及格。
打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)11
一、學(xué)校教室衛(wèi)生常見的問題
教室環(huán)境的好壞將直接影響師生的情緒，情況嚴(yán)重時(shí)可影響師生的身體健康以及生活狀態(tài)，但目前教室的衛(wèi)生狀況卻不容樂觀，現(xiàn)分析如下：
1.學(xué)生的思想教育不到位，學(xué)生參與教室衛(wèi)生工作的積極性不高
在辛苦打掃干凈教室之后，有些學(xué)生不珍惜他人勞動(dòng)成果，亂扔垃圾，讓勞動(dòng)的學(xué)生不滿，另外也有打掃的學(xué)生較為懶散，衛(wèi)生質(zhì)量不高，最終導(dǎo)致教室衛(wèi)生成了臟、亂、差的代名詞。
2.管理教育上的缺失導(dǎo)致教室衛(wèi)生情況不理想
例如，打掃人員遲遲不到位，導(dǎo)致打掃工作不能按時(shí)完成；黑板污垢痕跡難去、門窗等沒有擦干凈，學(xué)校制定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)形同虛設(shè)；另外，還常出現(xiàn)小廣告和亂寫亂涂等，也給教室整體衛(wèi)生情況造成影響。
3.各個(gè)部門之間職責(zé)不明確
由于負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生管理的部門眾多，經(jīng)常出現(xiàn)分工不明確、難以跟蹤、互相扯皮、應(yīng)付式的場(chǎng)面。
通過以上分析可以看出，教室衛(wèi)生管理迫切需要通過標(biāo)準(zhǔn)化的、可操作的具體步驟來規(guī)范，來實(shí)現(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生管理的量化考核。而SOP管理理念作為一種標(biāo)準(zhǔn)化的文件，應(yīng)被應(yīng)用到衛(wèi)生管理中，讓教室衛(wèi)生走向標(biāo)準(zhǔn)、走向細(xì)節(jié)、走向成功。
二、SOP在教室衛(wèi)生管理中的應(yīng)用
1.SOP在實(shí)施教室衛(wèi)生管理中的具體應(yīng)用
采用SOP管理理念制定教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使教室衛(wèi)生規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，讓師生有一個(gè)舒適整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。�1）課桌椅擺放整齊。人離座位，椅歸原位：椅背統(tǒng)一靠近課桌，椅座面推進(jìn)課桌下。課桌上干凈、整齊，無亂刻亂畫現(xiàn)象、無涂污痕跡，學(xué)習(xí)用品統(tǒng)一擺放在課桌右上角，桌面不擺放食品等雜物；抽屜內(nèi)學(xué)習(xí)用品統(tǒng)一分類擺好，書包統(tǒng)一拉好拉鏈，掛在鐵鉤上。教室應(yīng)避免過度擁擠，保證課桌、椅合理排列，便于清掃和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成良好的教學(xué)環(huán)境，以滿足教學(xué)的需要。
�。�2）粉筆盒、當(dāng)堂課用的教學(xué)用書及教具統(tǒng)一擺放在講桌左上角，黑板擦統(tǒng)一擺放在黑板左右兩邊下沿，黑板無亂寫亂畫現(xiàn)象。下課后，黑板要擦干凈，無粉筆字痕跡，上午和下午放學(xué)后黑板下沿槽板上無粉塵。
�。�3）上午和下午放學(xué)后統(tǒng)一關(guān)閉多媒體、投影，不隨意亂動(dòng)多媒體以及投影設(shè)備；并保持多媒體和投影設(shè)備上無雜物、灰塵。
�。�4）教室內(nèi)外頂部無污跡、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)。燈棍、電風(fēng)扇、天花板以及所有開關(guān)上無灰塵、無污跡，保持干凈。教室每天打掃兩次，應(yīng)保持地面干凈，無果皮紙屑，無垃圾、痰跡、污跡，干凈，無灰塵。教室前面無死角、不堆放垃圾及雜物。墻裙上沿與墻面結(jié)合部位禁止用濕布擦拭，墻面無腳印球印、無劃道、無涂污痕跡。每周定時(shí)一次大掃除，包括：地面、墻面、玻璃、黑板、前后門、講臺(tái)、電視柜、窗臺(tái)、桌椅。
�。�5）門窗玻璃明亮，窗臺(tái)干凈，無贓物，門鎖完好，無洞，無踢痕。墻壁無亂寫亂畫亂貼現(xiàn)象，嚴(yán)禁在墻壁上粘貼物品。德育量化考核、課程表等按要求在指定位置張貼。窗簾不用時(shí)統(tǒng)一分兩端懸掛，禁止捆扎。
�。�6）儲(chǔ)物柜統(tǒng)一擺放在教室靠近黑板、遠(yuǎn)離教室門的一角，電視機(jī)統(tǒng)一整齊擺放在儲(chǔ)物柜的上層，衛(wèi)生工具（小笤帚、垃圾桶等）統(tǒng)一整齊地?cái)[放在電視柜的下層；飲水機(jī)統(tǒng)一擺放在教室后面靠近教室門的一角，飲水機(jī)保持干凈；圖書柜統(tǒng)一擺放在教室規(guī)定區(qū)域，其內(nèi)書籍?dāng)[放整齊，柜面保持干凈，禁止擺放其他雜物。
2.實(shí)施教室衛(wèi)生SOP的方法
�。�1）教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施前提是合理劃分責(zé)任區(qū)域。首先，從人性化的角度，合理制定值日表，明確其工作職責(zé)，包括人員安排、值日時(shí)間、打掃內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、流程等；其次，責(zé)任區(qū)的劃分應(yīng)該照整體原則與上課就近原則，力爭(zhēng)做到責(zé)任明確、責(zé)任到人、細(xì)分到人，這樣才能使工作有序、高效。
�。�2）打掃七步法。第一步為理，每個(gè)學(xué)生保持桌面整潔，臨靠窗臺(tái)的同學(xué)主動(dòng)保持該區(qū)域的整潔，以共同構(gòu)造整齊劃一的教室視覺環(huán)境；第二步為翻，每日下午放學(xué)，學(xué)生把椅子反扣在書桌上，以便值日生高效值日，營造良好的值日氛圍；第三步為掃，勞動(dòng)委員制定值日表，安排值日生每天定時(shí)用掃帚清掃地面垃圾；第四步為拖，為清掃之后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使用拖把等工具進(jìn)行地面清潔；第五步為擦，對(duì)于掃和拖沒有觸及的區(qū)域，例如，開關(guān)、黑板、門窗等，采用擦拭動(dòng)作進(jìn)行；第六步為捏，隨時(shí)檢查自己座位附近的衛(wèi)生情況，若有問題需及時(shí)捏起，放入身邊的垃圾袋；第七步為放，指定點(diǎn)規(guī)范、統(tǒng)一放置，時(shí)刻保持潔具整潔。
三、SOP在教室衛(wèi)生管理中的質(zhì)量控制策略
1.監(jiān)管制度是保證衛(wèi)生質(zhì)量的首要條件
�。�1）專人監(jiān)督制度，指定勞動(dòng)委員負(fù)全權(quán)責(zé)任，對(duì)值日生及其值日衛(wèi)生情況作出提醒、督促、檢查、評(píng)估、書面總結(jié)、匯報(bào)等。
（2）不斷完善學(xué)生干部檢查管理制度。班級(jí)內(nèi)實(shí)行“一掃、一評(píng)、一總結(jié)”，開展自評(píng)制度，班級(jí)之間逐步形成“天天打掃、天天檢查，周周評(píng)比、月月小結(jié)，期末總結(jié)”體制；同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部衛(wèi)生質(zhì)量上的交叉檢查與工作通報(bào)力度，做到對(duì)打掃學(xué)生的清潔工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己崗位職責(zé)負(fù)責(zé)，保證做到公平、公正。
2.將宣傳教育和培訓(xùn)合二為一，力保教室衛(wèi)生質(zhì)量
（1）提高學(xué)生思想覺悟，讓學(xué)生保持較高的工作熱情和積極性，完善評(píng)優(yōu)機(jī)制，不但要評(píng)打掃效果，也要評(píng)工作人員的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作措施、工作制度，以便培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的高尚情操和奉獻(xiàn)精神。
�。�2）適時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和宣傳教育。實(shí)行定時(shí)定期廣播有關(guān)教室衛(wèi)生的制度，利用現(xiàn)代音像器材、學(xué)校櫥窗、廣播大力宣傳優(yōu)秀學(xué)生的事跡，借機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，做好養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生日常行為，想方設(shè)法提高學(xué)生組織的工作積極性。
3.視實(shí)際情況靈活及時(shí)采取一些輔助措施，是保持教室衛(wèi)生質(zhì)量的必要條件
�。�1）為各個(gè)教室設(shè)置小黑板，便于各社團(tuán)集中板書通知要示，改善黑板管理方式。
�。�2）把潔具放置形式設(shè)計(jì)成懸掛式，使其不接觸地面，從根本上保證衛(wèi)生角區(qū)域地面的整潔；衛(wèi)生角地點(diǎn)選擇在電視柜下，避免師生剛進(jìn)教室，因目睹衛(wèi)生角的不整潔而影響情緒和學(xué)習(xí)。
�。�3）實(shí)施拒絕早餐進(jìn)教室工作，從根源上杜絕垃圾的產(chǎn)生。加強(qiáng)督導(dǎo)落實(shí)工作，加強(qiáng)通報(bào)宣傳教育、交叉檢查監(jiān)督和站崗勸誡的力度。
�。�4）每個(gè)桌子旁邊懸掛垃圾袋，先由同學(xué)把垃圾放在袋里，下課或放學(xué)就由值日生統(tǒng)一來收掉倒入垃圾桶，效果非常好。
總之，在教室衛(wèi)生管理過程中應(yīng)整合各種資源，必須引起各個(gè)層次的高度重視，始終堅(jiān)持依靠廣大教職工、學(xué)生政工干部和全體學(xué)生積極參與的全員管理，通過全員積極合作形成教育合力，將衛(wèi)生管理工作做得更好。
四、結(jié)論與展望
SOP在班級(jí)衛(wèi)生管理中的`應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)以下效果：
（1）學(xué)生受益――養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，端正思想觀念，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。首先，對(duì)己，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提升自我的衛(wèi)生要求，學(xué)會(huì)克制與維持。其次，優(yōu)美的環(huán)境促進(jìn)學(xué)生性情的改善，有利于提升學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，有效地促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展及校園良好的生活學(xué)習(xí)秩序的構(gòu)建。最后，把追求及至、追求高效、追求有序、追求優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的理念自然融入自己的潛意識(shí)中，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、提升班級(jí)榮譽(yù)感。（2）學(xué)校受益――有助于改善校風(fēng)，有助于學(xué)校、班級(jí)樹立良好的形象。
教室衛(wèi)生工作對(duì)學(xué)生在校的日常生活影響很大，不容忽視。但我相信只要持之以恒地貫徹相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)及政策，定會(huì)出現(xiàn)柳暗花明又一村、水到渠成的美好局面。
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