小學(xué)社會實踐活動心得體會
當(dāng)我們備受啟迪時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)社會實踐活動心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)社會實踐活動心得體會1
寒假期間，在朋友的介紹下，我得到了一份家教工作，是在xx市xx區(qū)xx小學(xué)附近找到的。當(dāng)?shù)弥@個機會時，我內(nèi)心既興奮又感激。興奮的原因是，這份工作不僅可以鍛煉我的能力，還能展現(xiàn)我的價值；感激的是，朋友對我的信任。小學(xué)階段對一個孩子的成長起著關(guān)鍵作用，它是初中、高中甚至大學(xué)的基礎(chǔ)。朋友的介紹也是對我的個人能力的一種肯定。盡管家教時間只有一個月，但這段時間是一個相互學(xué)習(xí)成長的過程，對我來說收獲很多。
我的心中還是有著一絲忐忑。雖然我是一個師范學(xué)校的學(xué)生，但是我絕大部分時間都在講臺之下，對于教學(xué)而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗。不過這個疑慮并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是小朋友，對我這個十六年寒窗苦讀的研究生而言，只要找到正確的教學(xué)方法，應(yīng)該不成問題。啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們真正的學(xué)到知識。
我負責(zé)的教室工作是擔(dān)任語文教學(xué)崗位。主要職責(zé)包括給學(xué)生提供語文課外輔導(dǎo)服務(wù)。在一至五年級的學(xué)生中，我負責(zé)檢查一、二年級學(xué)生的課內(nèi)作業(yè)，布置和講解課外習(xí)題，并組織上周末的趣味作文課。
在從事這個崗位時，我很清楚地意識到了自己的不足。雖然巧婦難為無米之炊，但我對小學(xué)語文課本的記憶仍然停留在小學(xué)階段，這讓我很難在短時間內(nèi)迅速掌握和組織這些知識。為了解決這個問題，在一個星期的考察期中，我努力地讀完了小學(xué)的12冊語文課本，并深入挖掘了可以傳授給孩子們的寶貴知識。開始的幾天里，我并沒有急著給他們講授書本上的知識，而是先和之前教過他們的老師進行了交流，以更好地了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點。由于學(xué)生眾多，我為每個學(xué)生制定了不同的教學(xué)計劃。對于寫作敏捷且聰明的學(xué)生，我安排了課外練習(xí)來提高他們的寫作能力，并重點講解了書本內(nèi)容，希望他們能夠取得更大的進步；對于寫作速度較慢且基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我則專注于糾正他們每天作業(yè)中的錯誤，逐步提高正確率，然后縮短時間，提高學(xué)習(xí)效率，并以熟悉課本內(nèi)容為主。在教小朋友的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)知識都源于小學(xué)課本，然而我之前一直沒有機會仔細研讀。因此，在這次家教的機會里，我也對基礎(chǔ)知識進行了充電，豐富了自己的知識儲備。
在教學(xué)過程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗總結(jié)，學(xué)生最討厭的教學(xué)方式主要有以下幾種。第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動的`接受知識，造成事倍功半的后果。第二是數(shù)落式，嘮叨的同時就是數(shù)落。孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不做作業(yè)�。磕阍趺粗恢劳姘�？數(shù)落比嘮叨更惡性了一點，因為數(shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因為家長或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。就是這些錯誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進而變得消極被動。第三是訓(xùn)斥式，動不動就訓(xùn)孩子，這也不好，這種隊孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑。法律嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生，這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心健康的行為，易對孩子身心造成惡劣影響，規(guī)定孩子考試的平均成績必須達到多少分，這叫達標(biāo)式。達標(biāo)式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標(biāo)的，教師和家長將脫離孩子實際的高目標(biāo)強加在孩子身上，孩子會很累，加重了孩子的精神負擔(dān)和壓力。疲勞式。題海戰(zhàn)術(shù)和延長學(xué)習(xí)時間是事倍功半的方，孩子的不充足的休息勢必影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。愁眉苦臉式。
小學(xué)社會實踐活動心得體會2
為了讓學(xué)生度過一個有意義的寒假，學(xué)校在放假前圍繞著我校的辦學(xué)理念“培養(yǎng)自強精彩人生”，提出了幾項要求，以幫助學(xué)生在假期中培養(yǎng)自立、自主、自律、自信的能力。同時，學(xué)校還制定了一系列的實踐活動，讓學(xué)生在家庭和社會這個大舞臺上培養(yǎng)自強意識。新學(xué)期開始了，學(xué)生們帶著喜悅的心情走進了教室，他們迫不及待地與同伴們分享自己在寒假中的生活經(jīng)歷�，F(xiàn)在，我將分享學(xué)生們參加社會實踐活動后的'心得體會如下：
1、孩子們具備了良好的生活自理能力，其中91%的孩子能夠整理床鋪和房間，同時也能夠獨立洗滌衣物如襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物。他們還愿意主動承擔(dān)洗碗、掃地、倒垃圾等家務(wù)事，并且少數(shù)孩子還能夠獨立煮飯。這種自我管理能力較為強大，讓孩子們更加獨立和成熟。
2、88%的孩子在寒假期間表現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)自覺性和認真完成老師布置的作業(yè)的能力。其中一部分孩子還主動練習(xí)書法，并交上了自己的大字和小字書法作品。另外，還有一些孩子自發(fā)地閱讀了健康類的書籍，并寫下了作文和讀書心得。然而，總體來看，家長們認為孩子們在自主學(xué)習(xí)方面仍然存在不足，過于沉迷于游戲娛樂中�？梢钥闯�，這些孩子們對老師布置的任務(wù)能較好地完成，但在自主學(xué)習(xí)能力方面仍有待提高。
3、大部分兒童具備良好的自我管理能力，外出時他們會關(guān)注交通安全，避免與陌生人交談，并且知道不應(yīng)該玩水、火或接觸電器。然而，許多家長反映他們的孩子最喜歡沉迷于網(wǎng)上聊天和游戲。
4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強意識。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少。
小學(xué)社會實踐活動心得體會3
暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學(xué)知識實踐的途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進一步認識、了解各大高校普通話使用情況。這次活動以大學(xué)生是否普遍使用普通話為主題，以形式多樣的分析為載體，為普通話的推廣而努力。
通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對普通話的進一步理解，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學(xué)會了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題，我們學(xué)會了在團隊中各司其職、互相配合、學(xué)會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。
簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我們對普通話在大學(xué)生生活中的重要性有了更深的認識，對它的發(fā)展前景有很大的信心。
實踐收獲，通過參加實踐活動，我主要從三個方面受益匪淺。首先，在實踐活動的過程中，我不僅學(xué)到了實踐知識，還進一步加深了自己對相關(guān)理論的理解。這種理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使我在知識層面得到了全面提升。其次，通過實踐活動，我不僅提高了自己的實際工作能力，還積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在實踐中，我不斷面對各種挑戰(zhàn)和問題，通過主動解決和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我逐漸成長為一個更加獨立和有能力應(yīng)對工作難題的人。最后，參與團隊合作讓我深刻體會到團隊協(xié)作的力量是無窮的。在實踐活動中，我與團隊成員密切合作，共同完成任務(wù)。通過相互協(xié)作、交流溝通，我們不僅取得了良好的成果，還建立了緊密的團隊關(guān)系。這種團隊合作的經(jīng)歷讓我認識到只有團結(jié)合作，才能更好地完成任務(wù)，實現(xiàn)共同目標(biāo)�？傊ㄟ^實踐活動，我不僅學(xué)到了實踐知識，提高了實際工作能力，還深刻體會到團隊協(xié)作的.重要性。這些經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
為期一個星期的調(diào)查研究，我們走進了大學(xué)，中國學(xué)院，師范大學(xué)，曉莊學(xué)院以及廣電大廈，深入的了解了大學(xué)生們使用普通話的情況以及如何正確使用普通話。在此，非常感謝各大高校的學(xué)子和從事廣播電視工作的人員對我們的大力支持和幫助。
社會實踐是大學(xué)生成長和鍛煉的重要途徑。通過參與社會實踐，我們得到了全面發(fā)展和提升。同時，社會實踐為我們提供了展示自我的平臺，我們可以充分展現(xiàn)青春活力和才華橫溢。社會實踐也是一扇窗口，讓我們大學(xué)生更好地了解社會，也幫助社會認識到我們這群充滿理想和朝氣的年輕人。我相信，未來的某一天，我們會在社會這個廣闊舞臺上真正展示出抱負和智慧。
暑期實踐即將結(jié)束，我們不舍得卻也感到非常開心，因為我們擁有了一段難以忘懷的經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中，我們收獲了成長，學(xué)會了耐心，學(xué)會了包容，也學(xué)到了許多無法從課本中體驗到的知識。感謝彼此的陪伴，讓我們更堅定了推廣普通話的理念。未來，我們會繼續(xù)努力，盡自己的力量去推廣普通話！加油！
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