社會(huì)實(shí)踐匯總[15篇]
社會(huì)實(shí)踐1
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)人才的良好渠道；它是提高思維、培養(yǎng)自我修養(yǎng)、樹立服務(wù)社會(huì)理念的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它將幫助我們的大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。經(jīng)過近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我從中學(xué)到了很多東西，這些東西將對(duì)我一生有用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各界人士的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，開闊了我的視野，增加了我在社會(huì)實(shí)踐中的才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成功之路和歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在這個(gè)廣闊的世界里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為今后更激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中獲得了很多見解！
一、管理者的管理
在公司里，有很多管理者，比如我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們班的班干部。如果你想成為一個(gè)好的管理者，你必須有好的管理方法。你必須用藝術(shù)化的管理方法來(lái)管理你的員工、下屬和班上的學(xué)生！如果你想讓他們服從你的管理，那么你應(yīng)該為每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)使用不同的管理方法，這意味著管理應(yīng)該因人而異！
二、自強(qiáng)自立
俗話說(shuō)：在家一千天好，搬出去半天難！這意味著當(dāng)你在家時(shí)，你有自己的父母要照顧，照顧和照顧你！那一定是無(wú)憂無(wú)慮的生活，但只要你到外面工作，不管遇到什么困難，挫折都是自己解決的。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息、自力更生！一切都取決于你自己！現(xiàn)在，即使我的父母不在我身邊，我也可以獨(dú)立了！
三、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐
所有的知識(shí)都來(lái)自實(shí)踐。實(shí)踐是知識(shí)的源泉，它解釋了個(gè)人實(shí)踐的必要性和重要性，但并不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，并促使人們解決這些問題。隨著這些問題的不斷解決，人們的認(rèn)知能力將不斷提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定性作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有很大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反應(yīng)主要體現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用上。認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但一旦產(chǎn)生，它就具有相對(duì)的獨(dú)立性，可以指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使我們所學(xué)的理論知識(shí)能夠付諸實(shí)踐。如果你只學(xué)不練，你所學(xué)的將是零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為將來(lái)找工作打下基礎(chǔ)。通過這段實(shí)習(xí)期，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。由于不同的環(huán)境、不同的人和事，從他們身上學(xué)到的東西自然是不同的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，還要不斷地從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷地從各個(gè)方面武裝自己，以便在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表達(dá)自己。
四、專業(yè)的重要性
選擇會(huì)計(jì)學(xué)作為我的專業(yè)，我自然會(huì)在實(shí)踐中更加關(guān)注這一環(huán)節(jié)。雖然我只負(fù)責(zé)實(shí)踐中相對(duì)簡(jiǎn)單的部分，但我很興奮能真正應(yīng)用我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)！在學(xué)校，老師在教，學(xué)生在聽。理論部分是主要部分，我可以自己掌握專業(yè)知識(shí)。我本以為自己應(yīng)該能夠適應(yīng)企業(yè)實(shí)踐，但在企業(yè)里卻不那么容易。通常在學(xué)校，如果號(hào)碼錯(cuò)了，可以在更換后交，但在工廠，號(hào)碼不能錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命。如果質(zhì)量不好，企業(yè)的生產(chǎn)就跟不上，效率就會(huì)降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)浪潮中失敗。所謂“逆水行舟，不進(jìn)退”，企業(yè)要始終保持這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)上立于不敗之地。這樣，企業(yè)將嚴(yán)格要求工廠里的每一位員工，每個(gè)環(huán)節(jié)都不出錯(cuò)。這一要求不能在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，他們可能會(huì)解決一個(gè)問題，計(jì)算一個(gè)程序，但這里更需要的是與實(shí)踐相結(jié)合，如果我們只有理論，沒有實(shí)際操作，只是紙上談兵，就不可能在這個(gè)社會(huì)站穩(wěn)腳跟
以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
五、 摘要
很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)
實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使我們所學(xué)的理論知識(shí)能夠付諸實(shí)踐。如果你只學(xué)不練，你所學(xué)的等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為將來(lái)找工作打下基礎(chǔ)。通過這段實(shí)習(xí)期，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。由于不同的環(huán)境、不同的人和事，從他們身上學(xué)到的東西自然是不同的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。此外，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和中國(guó)加入世貿(mào)組織，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日新月異，新事物層出不窮。機(jī)遇越來(lái)越多，挑戰(zhàn)也越來(lái)越多。以前的天才剛剛學(xué)到的知識(shí)今天可能已經(jīng)被淘汰了。中國(guó)經(jīng)濟(jì)越是與外界接軌，對(duì)人才的要求就越高，我們不僅要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷從各個(gè)方面武裝自己，以便在比賽中突出自己，表達(dá)自己。
在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的`身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐2
大一的這個(gè)暑假，我過得挺充實(shí)的，同樣它也是最有意義的，跨出學(xué)校的大門，融入社會(huì)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗(yàn)過才知道。走進(jìn)社會(huì)，需要一份勇氣，需要一份睿智。
經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了，想放棄了，老板要么說(shuō)沒有工作經(jīng)驗(yàn)，要么說(shuō)暑期臨時(shí)工不招收。折騰了好一陣子，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手，我興致勃勃地去應(yīng)聘了。我把我個(gè)人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長(zhǎng)介紹了，或許是我運(yùn)氣好，或許是行長(zhǎng)覺得我挺可靠的，我被錄用了。那個(gè)開心勁兒，甭提了！工資待遇什么的，我都沒什么要求，只要能錄用我，給我一個(gè)鍛煉能力的平臺(tái)，我就心滿意足了。
第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點(diǎn)到了郵局，我就開始拖地，擦凳子，打掃打掃，給所有人一種舒適的感覺。郵局正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來(lái)辦理業(yè)務(wù)了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下，然后等到叫了自己的號(hào)再去辦理業(yè)務(wù)。在工作的過程中，有時(shí)面帶微笑詢問顧客有什么需求時(shí)，顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù)，也不搭理我。這時(shí)我只能耐心地和顧客講解。有時(shí)我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿著自己的號(hào)到前臺(tái)去了，我微笑著走過去，輕聲說(shuō)：不好意思，一臉不耐煩地說(shuō)”明明就是我：我陪著禮“對(duì)不起��？這位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼：那種尷尬“那種滋味真的不好受呢，每天都會(huì)遇到形形色色的人，表現(xiàn)出贊賞的樣子”能和我溫和地交談。對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎。無(wú)所謂的樣子，我是服務(wù)大眾的，我就是要磨練意志，我要微笑待人。工作一整天下來(lái)，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班時(shí)。
但是，我非常珍惜這份工作，不僅因?yàn)槲液茈y得地得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，更因?yàn)槲覐墓ぷ髦袑W(xué)到了很多東西，提高了我的能力。在做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月里，我每天早出晚歸，但感覺自己有節(jié)奏，充實(shí)而快樂。在工作中，我能夠運(yùn)用在學(xué)校學(xué)到的電腦操作技能完成郵局業(yè)務(wù)上的各種操作，將理論應(yīng)用于實(shí)踐。在與顧客的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了以微笑待人、熱情地回答他們的問題，這讓我更加自信，并提高了自己的溝通能力。和郵局員工相處期間，他們給了我很多關(guān)心和愛護(hù)，支持鼓勵(lì)我，使我對(duì)未來(lái)充滿了信心和勇氣�，F(xiàn)在，我懷著對(duì)未來(lái)的信念和夢(mèng)想踏上了新的征程。
這一個(gè)月來(lái)，我經(jīng)歷了許多艱辛，曾想要放棄，在家虛度光陰。然而，我最終還是振作起來(lái)了，也明白了許多道理�，F(xiàn)在的.應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，盡管社會(huì)已經(jīng)盡全力緩解就業(yè)壓力，國(guó)家也只能提供有限的支持，我們?nèi)孕杩孔约旱膶?shí)力和耐力打拼。時(shí)間過得飛快，大一已經(jīng)悄然溜走，不久的將來(lái)我們就要迎接步入社會(huì)的挑戰(zhàn)，我對(duì)此深感壓力。因此，現(xiàn)在的假期對(duì)我們來(lái)說(shuō)是鋪墊未來(lái)的重要時(shí)期。我們需要積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)人生閱歷，豐富專業(yè)知識(shí)，這些都將成為我們未來(lái)就業(yè)的寶貴資本。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈甚至殘酷的社會(huì)中，唯靠自己才能生存下來(lái)。我們要像千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過獨(dú)木橋一樣，讓自己出類拔萃，闖出自己的一片天地！
這個(gè)暑假我參加了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗豐。這段時(shí)間不僅是大一到大二的過渡階段，更是讓我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)期。在實(shí)踐中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但每一次的克服都讓我更有信心和勇氣去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我體會(huì)到了奮斗的意義，也深刻認(rèn)識(shí)到了步入社會(huì)的不易。通過實(shí)踐，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也拓展了眼界和視野�？傊�，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐讓我成長(zhǎng)了很多，也為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這個(gè)暑假過的很充實(shí)，很有意義。我更加堅(jiān)定了前行的方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己，讓自己德智體美全面發(fā)展，爭(zhēng)做高素質(zhì)的大學(xué)生。以后的假期我還會(huì)積極地參加各種實(shí)踐，多鍛煉能力。
社會(huì)實(shí)踐3
寒假1月20號(hào)上午放假，放假之后回家太安逸，還不如找個(gè)工作學(xué)點(diǎn)東西，之后去了一個(gè)xx信息網(wǎng)絡(luò)公司面試，面試不上就回家，于是下午面試，1面試題：自我介紹不低于5分鐘！2說(shuō)說(shuō)對(duì)電子商務(wù)的了解3進(jìn)入企業(yè)怎么規(guī)劃，等等，我回答完畢后，他們說(shuō)：我們公司不要寒假工。我給經(jīng)理說(shuō)了很多對(duì)電子商務(wù)的見解和分析以及職業(yè)技能和開過網(wǎng)店的經(jīng)歷。等等。最后經(jīng)理終于讓留下來(lái)做個(gè)實(shí)習(xí)生。雖然一天50元，但是只要能學(xué)點(diǎn)東西就行，但是比回家天天沒事干強(qiáng)，分了一個(gè)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)的崗位當(dāng)助理，給了些公司的手冊(cè)，網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)的資料，等讓看看。第二天正式上班。跟著師傅學(xué)習(xí)和了解。先當(dāng)企業(yè)天貓的.客服，不忙的時(shí)候ps調(diào)色處理商家的商品，上傳網(wǎng)店裝修，幫助企業(yè)網(wǎng)店推廣，流量的吸引。慢慢的算跟著師傅學(xué)習(xí)seo網(wǎng)站優(yōu)化，第三方付費(fèi)推廣。還有些電子商務(wù)的內(nèi)幕，刷單，刷信譽(yù)，買o2o數(shù)據(jù)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)推廣客戶等等等。前期的流量的引入和網(wǎng)店管理等。
1、電子商務(wù)法律在國(guó)內(nèi)還是有些空白，確實(shí)存在一些違規(guī)的交易，但是隨著中國(guó)法律健全，bug會(huì)慢慢彌補(bǔ)。
2、自身對(duì)電子商務(wù)還不夠深入的了解，不光是開個(gè)網(wǎng)店那么容易的。還得深入的學(xué)習(xí)和親身操作。實(shí)踐。
3、學(xué)一行，要精通一行，就算掙不到錢，掙點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
年后在家：修了一個(gè)oppos7手機(jī)不開機(jī)，換了一個(gè)外屏。在網(wǎng)上買的電腦主板維修和檢測(cè)的教程，每天晚上看看，看了atx電源，開機(jī)的電路，cmos電路，一般一臺(tái)電腦主板的故障幾率很少，大部分都是軟件問題。
初8之后，給我家養(yǎng)雞廠跑銷售，大部分批發(fā)的話，價(jià)格壓得很低，利潤(rùn)小、總發(fā)，零售形式，于是去各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市的附近的蛋糕房，食品加工廠，學(xué)校的餐廳，公司餐廳等等上門聯(lián)系買家，提供送貨上門，剛下的新鮮雞蛋。廠家直接送貨，免除中間批發(fā)商的利潤(rùn)為、利好。來(lái)和客戶交談，有時(shí)候也被拒絕，被質(zhì)疑，等都有，銷售要堅(jiān)持才有成果。
個(gè)人規(guī)劃：今年畢業(yè)，把自己專業(yè)學(xué)好，然后找個(gè)工作，無(wú)論工資高低，主要學(xué)習(xí)一段時(shí)間。工作2年到3年，積攢點(diǎn)各方面經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)小生意，從小做大，一步步來(lái)。30歲之前一定做起來(lái)，無(wú)論失敗或成功。腳踏七星讀煙職，荏苒三載寫青春。且把青春漫賭書，學(xué)業(yè)修成樂展顏。是非深淺誰(shuí)人知？覷得廬山真面目。百酒未嘗怎知蹤，何解清水味若從。樂且煙雨埋幽徑，娛過流年沐春風(fēng)。晝?nèi)ヒ雇鶐锥韧欤鹘疖筌劭樟魵�。芯片代碼費(fèi)思量，一停一頓意深藏。千錘百煉謎疊起，萬(wàn)法由宗百煉魂。金花欲眼迷離間，曇花一現(xiàn)落幕時(shí)。大浪淘沙擊沙石，棱石鋒芒終被蝕。游戲強(qiáng)化需經(jīng)驗(yàn)，閱盡滄桑秒人間。陌路何平誰(shuí)人知，風(fēng)塵瀟瀟踏征途。逆道違風(fēng)戰(zhàn)荊棘，威名之時(shí)論英雄。翌日踏入社會(huì)路，如要起步莫要停，續(xù)寫努力在黎明。
社會(huì)實(shí)踐4
一、實(shí)習(xí)目的：
實(shí)習(xí)使我多掌握一些專業(yè)方面的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)等，在實(shí)習(xí)中也能夠把學(xué)到的理論知識(shí)用在實(shí)踐中，這對(duì)我有十分大的幫忙的。這讓我得到親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)，記憶也會(huì)更加的深刻。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)檔案有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，去感受這一工作，理論與實(shí)際相結(jié)合。為自己將來(lái)的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠積累經(jīng)驗(yàn)，利于以后找工作。
二、實(shí)習(xí)過程：
財(cái)政局是一切政府機(jī)關(guān)行政企事業(yè)單位的主要財(cái)政收支預(yù)算核算機(jī)構(gòu)，主要業(yè)務(wù)包括：貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家財(cái)政工作的方針、政策，編制財(cái)政規(guī)劃和財(cái)政收支預(yù)決算，籌集、調(diào)撥和管理資金，監(jiān)督和指導(dǎo)個(gè)部分的財(cái)務(wù)活動(dòng)。具體說(shuō)來(lái)有，為中小校園學(xué)費(fèi)職工工資預(yù)算核算、各類費(fèi)用支出審批、核算及調(diào)撥款項(xiàng)，全區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工資核算預(yù)算工作、職工福利保障級(jí)單位運(yùn)作中需要的支出預(yù)算核算工作，是征稅收入上報(bào)上繳資金調(diào)動(dòng)等工作。根據(jù)以上的基本工作資料，能夠了解在工作中容不得半點(diǎn)馬虎和松懈怠慢，不然會(huì)影響整個(gè)工作的程序、秩序和進(jìn)程，作起來(lái)會(huì)很困難麻煩。
上班之前，我對(duì)實(shí)習(xí)的感覺是即新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在校園看不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作也許會(huì)受到批評(píng)。單位領(lǐng)導(dǎo)將我安排在國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室，其主要職責(zé)為：對(duì)區(qū)屬企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)保值增值進(jìn)行監(jiān)督，加強(qiáng)區(qū)屬企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)的管理工作；對(duì)區(qū)直機(jī)關(guān)事業(yè)單位的國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督管理，行使投資收益和處置權(quán)；負(fù)責(zé)區(qū)屬國(guó)有資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)立、變更和終止等事項(xiàng)；通過統(tǒng)計(jì)、稽核等方式對(duì)區(qū)屬企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)和區(qū)直機(jī)關(guān)、事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)性國(guó)有資產(chǎn)的.保值狀況進(jìn)行監(jiān)管等。
另外，會(huì)計(jì)科與國(guó)資辦合并，我們科室也負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)管理事務(wù)。我來(lái)那里剛好全區(qū)實(shí)行車改，因此，我們科室成立了公車專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組。我心里明白，像我這樣的一個(gè)初生牛犢，只能在一旁自己學(xué)習(xí)掌握如何操作，根本不配上前操作。但是前輩們對(duì)我很和氣，耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務(wù)。對(duì)我所有的疑難困惑，他們都有問必答。因?yàn)橹昂罴僮约憾加羞M(jìn)行實(shí)習(xí)，在那里也并不算陌生。來(lái)那里之前，媽媽就教我學(xué)勤快，每一天我都來(lái)ZUI早把我們科室衛(wèi)生打掃一遍。ZUI初我只能打掃衛(wèi)生，在一旁幫忙發(fā)傳真，復(fù)印文件，還要時(shí)不時(shí)的找領(lǐng)導(dǎo)蓋章。找領(lǐng)導(dǎo)簽字要學(xué)習(xí)如何和領(lǐng)導(dǎo)溝通，這讓我慢慢的看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)和校園的生活是多么的不同，但是我在那里工作期間領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的給予極大的寬容和指導(dǎo)教育，并且在百忙之中耐心的幫我改正，態(tài)度很和藹，我覺得有些受寵若驚。
慢慢的我也開始接觸一些基本工作，前輩們也放心交待給我一些基礎(chǔ)性工作讓我來(lái)做，雖然工作中由于對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉，小小的工作我還是時(shí)不時(shí)的會(huì)犯些錯(cuò)誤，前輩們對(duì)我犯的錯(cuò)誤都能寬容理解，并給予更加認(rèn)真自己的指導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單的責(zé)罵，就連上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都很和藹可親，根本沒有官架子，在這樣的組織里面工作真得很溫馨，我覺得自己真的很幸運(yùn)。雖然工作有時(shí)忙一點(diǎn)，但我覺得過得很充實(shí)，覺得自己的收獲確實(shí)不小。這是一項(xiàng)很嚴(yán)肅的工作，我虛心的在一旁請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我努力學(xué)習(xí)，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤或耽誤了工作，影響效率。在那里我主要負(fù)責(zé)審核、發(fā)放會(huì)計(jì)從業(yè)初級(jí)考試的報(bào)名申請(qǐng)表和準(zhǔn)考證；審核會(huì)計(jì)從業(yè)資格證申請(qǐng)表及相關(guān)證明材料的復(fù)印件，負(fù)責(zé)發(fā)放會(huì)計(jì)從業(yè)資格證；做好協(xié)調(diào)工作，解答會(huì)計(jì)證辦理、調(diào)轉(zhuǎn)、信息采集、信息變更等問題。
二、實(shí)習(xí)收獲
半年的時(shí)間不算長(zhǎng)，而在那里的每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的開始。當(dāng)我步入社會(huì)，沒有了爸媽的庇佑，少了幾分學(xué)生的青澀。我在不斷成長(zhǎng)，與人的接觸溝通，對(duì)待事情的態(tài)度，處理事情的方法，都多了幾分的思考。通過實(shí)習(xí)，我想說(shuō)我做好了應(yīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)的準(zhǔn)備，去理解這個(gè)社會(huì)。
四、實(shí)習(xí)之后感想：
這次實(shí)習(xí)對(duì)我們以后的就業(yè)觀也會(huì)有很大的影響吧�？既�(guó)家稅務(wù)局的公務(wù)員是我就業(yè)的方向之一，但通過這次實(shí)習(xí)，幾人歡喜幾人愁，有人愛上了這份工作堅(jiān)定了以后考取公務(wù)員的信心，也有人會(huì)覺得這份工作很無(wú)聊，以后會(huì)選取其它的就業(yè)方式。不論怎樣，大家都在這次實(shí)習(xí)中有了自己的收獲。
同時(shí)，我對(duì)國(guó)家公務(wù)員又多了一份敬意，正是他們的兢兢業(yè)業(yè)才保證了國(guó)家的正常運(yùn)行，才有了我們此刻的穩(wěn)定的生活。以后的我或許也會(huì)懷著為國(guó)家做一份貢獻(xiàn)的心踏上公務(wù)員這片土地，那么這次實(shí)習(xí)對(duì)我們就是一個(gè)很好的鋪墊，會(huì)對(duì)我們以后的工作起到借鑒作用也為我們未來(lái)的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
時(shí)間總是飛快，我要感謝財(cái)政局的相關(guān)的工作人員，正是他們的耐心和熱情，讓我有機(jī)會(huì)親自體會(huì)行政工作。不論以后會(huì)怎樣，此刻的我需要不斷的積累專業(yè)知識(shí)為以后的工作做好鋪墊�？傊�，通過實(shí)習(xí)，自己真的收獲不少，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自己將踏實(shí)學(xué)習(xí)，刻苦專研，去完美自己的人生！
社會(huì)實(shí)踐5
今天是我最開心的一天！今天，我們學(xué)校組織了一次“周日小鎮(zhèn)”之旅，這是一次期待已久的機(jī)會(huì)。
我們?cè)缟?：50準(zhǔn)時(shí)上車。我們無(wú)法在車?yán)镫[藏我們的興奮。我們一路上又唱又笑。8：30，我們到達(dá)了8：——的目的地。導(dǎo)游的姐姐和三位班主任就安全意識(shí)和注意事項(xiàng)做了詳細(xì)的.發(fā)言后，讓學(xué)生們盡情享受他們的樂趣。學(xué)生們迫不及待地奔向玩耍區(qū)，我們小組很快找到了省錢的“公司”。賺e幣，可以換來(lái)好吃的，可以玩鎮(zhèn)上的游樂設(shè)施。辛苦了，很快賺到了30e幣，可以買爆米花玩3m科技館了。時(shí)間過得真快。一眨眼就10點(diǎn)了。偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)好玩的小店，——小眼店。在這里，你可以戴上一副神奇的眼鏡，看到許多具有三維效果的現(xiàn)實(shí)事物，保護(hù)我們的眼睛。真是一舉兩得。這個(gè)星期天，鎮(zhèn)上什么都有，考古博物館，消防站，電力公司，派出所，洗衣房，郵局——。這就像一個(gè)小社會(huì)。讓我們盡情享受，體驗(yàn)各種社會(huì)角色的實(shí)踐�？粗械耐瑢W(xué)都玩的很開心，每個(gè)同學(xué)臉上都掛著甜甜的笑容！
時(shí)間過得真快，不知不覺，已經(jīng)下午14：30了！該回家了！大家依依不舍地踏上了回學(xué)校的大巴，離開了這個(gè)有趣的“小社會(huì)”。明天，他們會(huì)重新從事學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，讓自己更好的參與這個(gè)大社會(huì)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)！
社會(huì)實(shí)踐6
一、指導(dǎo)思想和收益
1.指導(dǎo)思想:研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，努力解決自身的社會(huì)問題，成為學(xué)生課外生活的有益補(bǔ)充，開辟具有自身特色的社會(huì)實(shí)踐新途徑。
2.好處:
(1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬空室發(fā)展。
(2)參加社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)生存體驗(yàn)。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式和原則:
(1)組織形式:學(xué)生以個(gè)人分散活動(dòng)或居住較近的6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自行選擇組長(zhǎng)。具備必要專業(yè)知識(shí)的成年人(如我校老師、學(xué)生家長(zhǎng)等。)可以被聘為導(dǎo)師。參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為校園和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
(2)組織原則:
1、就近方便，可以，確保安全。原則上，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)貼近鄰里，以所在社區(qū)和村莊為依托。在實(shí)踐中，要增強(qiáng)安全意識(shí)，不參與危險(xiǎn)、不安全的活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)域活動(dòng)。同一個(gè)社區(qū)、同一個(gè)村的學(xué)生要在小組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下開展活動(dòng)，活動(dòng)的安排要量力而行。
2.在生活中提煉。從社會(huì)生活中選取題材，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)主角；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康地、快樂地、自由地、負(fù)責(zé)任地、聰明地、創(chuàng)造性地生活。
3.從你的興趣中選擇。抓住你最感興趣的問題，進(jìn)行研究。在合作探究的過程中，學(xué)生相互感染，相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
4.合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實(shí)踐中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源來(lái)收集和處理信息。同時(shí)，我們應(yīng)該充分利用圖書資源，從圖書館獲取我們需要的信息。
5.綜合運(yùn)用各種方法和手段。從研究的參與者來(lái)看，可以采用個(gè)體自主探究和小組合作探究的方式。從研究采用的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)產(chǎn)、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐的主要數(shù)據(jù):
(1)暑假實(shí)踐調(diào)查(參考以下題目，或自選題目):
(一)生活用水狀況調(diào)查研究；
(2)生活垃圾分類處理可行性調(diào)查；
(3)白色污染調(diào)查；
(4)交通安全研究；
(5)村民的交通意識(shí)及對(duì)策；
(6)農(nóng)村道路狀況及改善建議；
(7)當(dāng)?shù)刭Y源調(diào)查；
(8)中學(xué)生閑暇生活調(diào)查；
(9)中學(xué)生消費(fèi)觀念和行為的研究；
(10)中學(xué)生膳食與營(yíng)養(yǎng)研究；
(11)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查研究；
(12)中小學(xué)零花錢數(shù)額調(diào)查。
要求:各班必須從上述課題中選擇一個(gè)切實(shí)可行的調(diào)查課題，在暑假前在班內(nèi)進(jìn)行合理的分工和分組工作，開學(xué)后一周內(nèi)上交全部社會(huì)調(diào)查報(bào)告和10篇調(diào)查文章(抄錄在A4見方紙上)。
(2)實(shí)踐活動(dòng)的安排
1.感恩你的心，回報(bào)你的行為。暑假期間，我們將繼續(xù)開展“感恩活動(dòng)”。每個(gè)學(xué)生開展“三天我當(dāng)一家人”活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)父母的艱辛，培養(yǎng)父母的愛心、孝心和責(zé)任感。
2.“綠色環(huán)保低碳生活”宣傳服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生可以通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實(shí)地考察等形式了解和倡導(dǎo)低碳生活，號(hào)召更多人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵(lì)更多人參與環(huán)保。
3.開展志愿服務(wù)構(gòu)建和諧社區(qū)。在注重自身安全的`同時(shí)，開展以交通、飲食、防水、防電、消防、娛樂安全為主要內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，注意加大禮貌禮儀的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。
(3)暑期閱讀活動(dòng)
在暑假開展讀一本好書的活動(dòng)，構(gòu)成了多讀書、讀好書的良好氛圍，從而開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，感受快樂，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量，寫出一篇好的讀書作文。
四、活動(dòng)摘要
1.學(xué)生要認(rèn)真填寫初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表，以書面形式對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并附證明材料。如果是集體活動(dòng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫一份社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并附上參加本次集體活動(dòng)的所有人員名單。
2.開學(xué)后一周內(nèi)，各班要對(duì)活動(dòng)開展?fàn)顩r和個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐表進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，對(duì)班級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)(占班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%)，上報(bào)校園(附社會(huì)實(shí)踐證明材料或活動(dòng)照片及個(gè)人事跡材料)。年級(jí)組社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)小組將對(duì)校級(jí)社會(huì)實(shí)踐群眾和個(gè)人進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
社會(huì)實(shí)踐7
利用大二兩個(gè)月的暑假，我找到了一家餐廳進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，目的是讓自己走出舒適區(qū)，離開校園生活，體驗(yàn)社會(huì)生活，為自己積累一些行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，方便畢業(yè)后適應(yīng)社會(huì)生活。
實(shí)踐是鍛煉與陌生人溝通、與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通、處理緊急情況、適應(yīng)社會(huì)生活、對(duì)待不公平、被客人虐待等各方面的能力。生存在社會(huì)中肯定會(huì)遇到很多不快樂，不可能一切都有自己的想法，所以我希望在這個(gè)過程中，我能學(xué)會(huì)合理地看待這些不公平的事情，學(xué)會(huì)處理自己的情緒。
我工作的餐廳是全國(guó)連鎖餐廳，規(guī)模比較大，主要賣披薩和意大利面。菜的價(jià)格比較貴，所以我們需要更貼心的服務(wù)。我的職責(zé)是給客人點(diǎn)菜，給客人推薦菜，收客人桌上的空盤子和收銀員。在此期間，我還遇到了許多不講理的客人，他們也提高了與陌生人的溝通能力，知道如何控制自己的情緒，多好朋友。
給我印象最深的客人是女客人，據(jù)說(shuō)父親是當(dāng)?shù)氐墓賳T，職位很高。她每次來(lái)都點(diǎn)39個(gè)下午茶套餐，每次都和男生一起來(lái)，一般都是男生付錢。男孩離開后，她要求退款，但我們的退款將返回付款賬戶。她要求我們用現(xiàn)金退款，然后讓另一個(gè)人付款。當(dāng)時(shí)真的`看不懂她的操作，但是雖然看不懂，但是只能按照客人說(shuō)的去做。
通過這樣的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我知道有很多事情是不由自主的，很多事情都要聽領(lǐng)導(dǎo)的話。即使你和你的領(lǐng)導(dǎo)知道這是錯(cuò)誤的，你仍然必須這樣做才能滿足客人。所以，經(jīng)過這段經(jīng)歷，我知道即使你很有原則，有時(shí)候也不是一切都能按照你的原則去做。為了生活，你不得不逐漸失去原則，成為一個(gè)聽話的人。
經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐，我逐漸了解了一些社會(huì)規(guī)則，這與我在校園里的接觸完全不同。這可以讓我畢業(yè)后更好更快地融入社會(huì)，更專注于工作。讓我學(xué)到很多東西，寒假和下一個(gè)暑假，我將繼續(xù)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，了解更多的方面。
社會(huì)實(shí)踐8
本次假期，我和同學(xué)們隨著學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐去了xx電子廠做寒假工，在整個(gè)過程中，既進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，又開闊了視野，體會(huì)到了打工的苦與樂，再重返校園的時(shí)刻倍感要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，掌握一技之長(zhǎng)。
我們的工作是在生產(chǎn)一線，工作時(shí)間是12小時(shí)，吃飯時(shí)間累計(jì)起來(lái)也就1小時(shí)，如果碰到產(chǎn)量達(dá)不到要求就會(huì)繼續(xù)加班，時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，這使我們很有壓力，也致使很多同學(xué)們感覺自己視覺疲勞，我們的工作也是不自由的，工作的壓力也不小，久而久之讓同學(xué)們想起了家，致使中途有個(gè)別同學(xué)離開，但大部分同學(xué)都堅(jiān)持了下來(lái)。
工廠里有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，每分每秒都不容得一絲一毫的懈怠，涉及到時(shí)間與金錢掛鉤，遲到或早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒有一點(diǎn)緊迫感，無(wú)非就是被老師批評(píng)幾次，不痛不癢，這一點(diǎn)在將近兩個(gè)月的暑假實(shí)踐生活中感悟極為深刻！
在此期間也感覺到了身在異地的同學(xué)們?cè)谝黄鸬臏嘏�，大家互相關(guān)心、理解、幫助，不管之前與對(duì)方熟悉與否，只需知道在這里我們是一個(gè)大集體，大家庭，只有互相幫助，才能夠更好的完成工作任務(wù)！
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧，在人與人的交往中，我能看到自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)待朋友，切不可瑣屑較量，不可強(qiáng)求對(duì)方付出和你的對(duì)等，要知道給予比獲得更令人開心，不論做什么事，都必須有交流主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通，支持別人，關(guān)心別人。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我知道了工作的苦和累，也讓我體會(huì)到金錢的來(lái)之不易，在這個(gè)世界上，有誰(shuí)能像父母一樣無(wú)私，只要你需要錢，父母怎么困難都不假思索，想盡辦法的拿給你。
在這兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活中，接觸到了以前從未有過的人和事，有辛酸也有喜悅，這些經(jīng)歷必將為我將來(lái)踏入社會(huì)，積累了經(jīng)驗(yàn)，也打好了一定的`基礎(chǔ)，許多東西我們無(wú)從選擇，而我們能夠選擇的是用一份積極的態(tài)度，來(lái)決定自己今后的人生！
這次的活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到一下的道理：首先，遇到任何困難，我們都要堅(jiān)持不懈，拿出最大的勇氣為之抗戰(zhàn)，其次，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好“眾人拾柴火焰高”，彼此之間互相幫助，共同努力才會(huì)使得有更好的成果，最后一點(diǎn)我認(rèn)為非常重要，在任何時(shí)候我們都要抓住機(jī)遇，如果我沒有參加這次的社會(huì)實(shí)踐，我也就不會(huì)學(xué)到那么多的知識(shí)，讓我開闊了視野，為我即將踏入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。最后感謝學(xué)校給了我這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，感謝xx公司讓我學(xué)到了很多知識(shí)，感謝大家對(duì)我的照顧與幫助，讓我在成長(zhǎng)的道路上留下輝煌的一筆，讓我的學(xué)生時(shí)代更加精彩閃耀。
社會(huì)實(shí)踐9
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我校的一項(xiàng)非常重要的工作，，越來(lái)越多的教師開始接受社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，喜歡社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熱情高漲，活動(dòng)對(duì)提高學(xué)生合作交流的能力、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式具有先天的優(yōu)勢(shì)，作用不可低估。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)識(shí)到開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的一種效果非常好的體現(xiàn)，決定把它作為推進(jìn)我校新課程改革實(shí)驗(yàn)的重要抓手。
今年，學(xué)校在全校師生范圍內(nèi)進(jìn)行了動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)推進(jìn)我校新課程改革實(shí)驗(yàn)的重要作用，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)，個(gè)性能力培養(yǎng)的重要價(jià)值。
1、為了有效推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校堅(jiān)持以點(diǎn)帶面的工作方式。
在活動(dòng)開展的初期，我們把工作重點(diǎn)放在教師培訓(xùn)上，在建立一支骨干教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，期望產(chǎn)生“裂變”效應(yīng)。對(duì)于重點(diǎn)教師的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)在財(cái)力、物力、政策、資金等方面予以大力的扶持。
2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度。
活動(dòng)初期，教師對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不是非常的充分，工作不夠主動(dòng)積極，教學(xué)組織上往往也是無(wú)從下手。為了保證活動(dòng)的正常開展，必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)部門教師的監(jiān)督、管理、指導(dǎo)和幫助。實(shí)踐證明：我們必須做好大持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施。
3、對(duì)課程資源的再認(rèn)識(shí)。
開始，由于無(wú)論是組織者還是教學(xué)管理者，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展理解不深，。隨著活動(dòng)的深入，我們逐步認(rèn)識(shí)到：不必抱怨學(xué)校歷史文化底蘊(yùn)的不足、學(xué)校所在地的'人文環(huán)境不足，農(nóng)村自有農(nóng)村的優(yōu)勢(shì)，更何況，如果我們放眼整個(gè)揚(yáng)中，我們可以利用的資源真可謂源源不斷。
4、探索優(yōu)秀的教學(xué)模式
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展是否有其內(nèi)在的規(guī)律可循？隨著對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的深入了解，很多老師在思考著這個(gè)問題。我們發(fā)現(xiàn)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施存在著多種可行的形式，能否從中提煉出一些規(guī)律性的東西，探索一些有效的課堂教學(xué)模式，成為今后階段的研究重點(diǎn)。
5、課題的選擇
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)從學(xué)生感興趣的、符合學(xué)生年齡特征的角度選擇恰當(dāng)?shù)恼n題。某種意義上講，選擇恰當(dāng)?shù)恼n題是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成敗的關(guān)鍵，雖然理論上講，課題的選擇權(quán)在于學(xué)生手中，但實(shí)際上，初期這項(xiàng)工作應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。
經(jīng)過課程整合，本學(xué)期又進(jìn)行了計(jì)劃的修改，制訂了學(xué)校的主題活動(dòng)，全體學(xué)生走出校門，走出課堂，走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大課堂的不同角落，他們積極熱情地對(duì)待自己的這項(xiàng)活動(dòng)。
在本次活動(dòng)的初期準(zhǔn)備階段，各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)和其他的班級(jí)干部協(xié)同班主任老師進(jìn)行了周密的安排，保證了這相活動(dòng)的有序進(jìn)行�；顒�(dòng)期間，同學(xué)們克服了各種困難，全身心地投入到活動(dòng)中，用學(xué)生的獨(dú)特視角和方式了解社會(huì)、感知社會(huì)，在活動(dòng)中同學(xué)們的各種能力得到了發(fā)展，實(shí)踐能力、勞動(dòng)能力、對(duì)事物的辨認(rèn)能力、交往能力等都有了一定的發(fā)展。在活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了校園里、課堂上無(wú)法獲取的知識(shí)和能力。遺憾的是盡管本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，但是也暴露出了一些問題。如：小組活動(dòng)中沒有注意采集相關(guān)的事物材料和相關(guān)的影象材料，這是同學(xué)們?nèi)鄙龠@方面的意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)造成的；課題數(shù)量少，存在很多小組重復(fù)同一個(gè)課題，所以，證明了同學(xué)們選題時(shí)還有一定的局限性；相關(guān)資料、實(shí)踐報(bào)告、信息技術(shù)不能很好地有機(jī)地結(jié)合在一起。這也是我們學(xué)校在下次活動(dòng)中需要改善和需要研究、需要解決的問題。
讓我們感到欣慰的是：無(wú)論是教師還是學(xué)生，在活動(dòng)中都得到了鍛煉，廣大教師對(duì)開設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開展，將有更多的教師加入進(jìn)來(lái)，將有更多的學(xué)生受益。
在新的一年里，我們將以扎實(shí)的工作，培訓(xùn)更多的老師參與這一課程，著力解決諸如制度保障、經(jīng)費(fèi)支撐、時(shí)間保證、質(zhì)量控制等諸多課題，將我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)推向新的高度。
社會(huì)實(shí)踐10
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，絕不應(yīng)該就是僅僅局限于書本，學(xué)習(xí)理論知識(shí)得同時(shí)更要注意實(shí)踐能力得培養(yǎng)、
今年寒假，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場(chǎng)當(dāng)服務(wù)員。
第一章專業(yè)篇——人應(yīng)該有一技之長(zhǎng)
馬云曾高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)大學(xué)生說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生要想有所成就，就應(yīng)該學(xué)好自己得專業(yè)或者某一自己擅長(zhǎng)得領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域得佼佼者。
就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長(zhǎng)，企業(yè)家瞧中得就是求職者在專業(yè)領(lǐng)域得影響力與實(shí)際操作能力。
在我找工作得過程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作得經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)技能不強(qiáng)而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無(wú)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)將我拒之門外。工作經(jīng)驗(yàn)從某一角度上說(shuō)也就就是專業(yè)技能得掌握程度，可見專業(yè)技能對(duì)于大學(xué)生求職得重要性。
總之，現(xiàn)在得我務(wù)必在大學(xué)期間將自己得專業(yè)知識(shí)學(xué)牢固，在學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦，勤動(dòng)腦，并且拿下計(jì)算機(jī)專業(yè)必要得證書，努力成為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域得佼佼者！
第二章人際篇——為人謙遜，善于交流，勇于表達(dá)
職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在職業(yè)場(chǎng)上，人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人得發(fā)展有著舉足輕重得分量，好得人際關(guān)系可以幫助個(gè)人在職場(chǎng)上路路順風(fēng)，而壞得人際關(guān)系顯然會(huì)阻礙一個(gè)人得職場(chǎng)發(fā)展。
科學(xué)依據(jù)已經(jīng)證明，良好得人際關(guān)系與與諧得工作環(huán)境對(duì)個(gè)人得工作有重要得作用。專家如就是說(shuō)：“與諧得工作環(huán)境可以帶給人積極得暗示，而人在喜悅、積極得狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常得工作效率"。
結(jié)合暑假實(shí)習(xí)與寒假打工得經(jīng)歷，參考網(wǎng)絡(luò)上得大量文獻(xiàn)，得出了以下得結(jié)論：人們?cè)谌穗H交流溝通過程中，只有5％得溝通方式就是正確得，95%就是錯(cuò)誤得。這些錯(cuò)誤得類型可以分為四種：指責(zé)型、討好型、理智型與打岔型。而正確得方式就是真實(shí)一致型：站在對(duì)方得立場(chǎng)去考慮問題，堅(jiān)持表達(dá)自己得觀點(diǎn)，而又不傷害到別人。同時(shí)專家指出：職場(chǎng)上切忌個(gè)性與共性發(fā)生強(qiáng)烈沖突、一個(gè)很有個(gè)性得人，來(lái)到與她個(gè)性完全不符得環(huán)境中，當(dāng)個(gè)性與共性發(fā)生很強(qiáng)得沖突時(shí)，她就可能被孤立、
第三章創(chuàng)業(yè)篇堅(jiān)持夢(mèng)想，不拋棄不放棄！
在我心中一直有一個(gè)自主創(chuàng)業(yè)，做一個(gè)成功得企業(yè)家得夢(mèng)想、
理僅僅就是兩個(gè)開米粉店得小攤店老板，她們來(lái)自桂林，帶著自己夢(mèng)想，開了一家小小得桂林米粉店，當(dāng)時(shí)桂林米粉得名聲還沒有打響，她們生意堪稱冷淡，對(duì)于一個(gè)小小得餐飲店，與兩個(gè)初出毛廬得年輕人，這就是相當(dāng)?shù)么驌�，然而她們沒有放棄，一直摸索著更好得經(jīng)營(yíng)方式，不斷前進(jìn)、直到有一天晚上，她們得餐飲小店不慎著火了，幸運(yùn)得就是她們兩個(gè)都安全得逃了出來(lái)，但就是她們一手經(jīng)營(yíng)得小店已經(jīng)毀于一旦！這對(duì)她們來(lái)說(shuō)實(shí)在就是天大得噩夢(mèng)，可就是死里逃生得她們依然堅(jiān)持，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷得提高廚藝與經(jīng)營(yíng)技術(shù)，學(xué)習(xí)中前進(jìn)！俗話說(shuō)，大難不死，必有后福、
桂林人得成功無(wú)疑表明了堅(jiān)持夢(mèng)想對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言，就是必備得素質(zhì)！然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功得創(chuàng)業(yè)者，更要具備其她素質(zhì)，經(jīng)過自己得思考，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇得討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備得素質(zhì)：
1、欲望。欲，實(shí)際就就是一種生活目標(biāo)，一種人生理想。創(chuàng)業(yè)者得欲望與普通人欲望得不同之處在于，她們得欲望往往超出她們得現(xiàn)實(shí)，往往需要打破她們現(xiàn)在得立足點(diǎn)，打破眼前得樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者得欲望往往伴隨著行動(dòng)力與犧牲精神。我們說(shuō)得創(chuàng)業(yè)者得欲望就是不安分得，就是高于現(xiàn)實(shí)得。一個(gè)人得夢(mèng)想有多大，她得事業(yè)就會(huì)有多大。
2、明勢(shì)。明勢(shì)得意思分兩層，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，一要明勢(shì)，二要明事。先說(shuō)明勢(shì)。勢(shì)，就就是趨向。做過期貨得人都知道，要想賺錢關(guān)鍵就是要做對(duì)方向，這個(gè)方向就就是勢(shì)。比方說(shuō)，大勢(shì)向空，您偏做多；或者大勢(shì)利多，您偏做空，您不賠錢誰(shuí)賠錢！反過來(lái)說(shuō)，您就就是不想賺錢都難。創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)在夾縫里求生存得活動(dòng)，尤其處于社會(huì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，各項(xiàng)制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應(yīng)社會(huì)，才能避免在人事關(guān)節(jié)上出問題。
3、敏感。創(chuàng)業(yè)者得敏感，就是對(duì)外界變化得敏感，尤其就是對(duì)商業(yè)機(jī)會(huì)得快速反應(yīng)、如果您有心做一個(gè)商人，您就應(yīng)該像訓(xùn)練獵犬一樣訓(xùn)練自己得商業(yè)感覺。
4、人脈、
憑依得條件，也就就是其擁有得資源、
5、謀略。創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)斗體力得活動(dòng)，更就是一個(gè)斗心力得活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)者得智謀，將在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗。
社會(huì)實(shí)踐11
離開了苦悶的高中生活，進(jìn)入了較輕松的大學(xué)生活后，大多數(shù)大一新生都會(huì)感到壓力大大減少了。而且在假期也不會(huì)再有作業(yè)和家長(zhǎng)的監(jiān)督催促，總之，大一的寒假是一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)而且較自由的假期，如何安排假期生活自然顯得十分重要，這也是我進(jìn)行調(diào)查的話題。下面介紹調(diào)查結(jié)果。
這次調(diào)查的對(duì)象主要有兩組。第一組以我高中時(shí)同學(xué)為主體。因此這里首先應(yīng)介紹我生活的城市狀況。我所生活的城市是個(gè)縣級(jí)市，地理位置比較優(yōu)越，恰處于北京與天津之間，因此經(jīng)濟(jì)不算落后，人民生活水平較高，到北京游玩也十分方便。下面將調(diào)查情況加以介紹。這次我調(diào)查了三十五名同學(xué)，所在大學(xué)分布全國(guó)各地，北京居多，算本人在內(nèi)有七人。然而同學(xué)們的寒假生活并不充分。有一名同學(xué)留在北京的`學(xué)校作了兩周的家教，五名同學(xué)在家里幫親友的孩子補(bǔ)習(xí)了肯定功課（時(shí)間并不長(zhǎng)），別的同學(xué)可以說(shuō)都悶在了家里，除了春節(jié)幾天外，所做的主要是看電視，找同學(xué)玩，玩玩電腦或者看小說(shuō)，不長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間也沒什么效果。盡管地理位置還算優(yōu)越，交通也很方便，但是只有三名同學(xué)去北京或其他地方游玩，這也是同學(xué)悶在家里的一個(gè)原因�？傮w來(lái)講，這次寒假過得并不充分。據(jù)同學(xué)反應(yīng)，在家里呆著很沒有意思，只是在消磨時(shí)間而已。
我所調(diào)查的第二組對(duì)象是現(xiàn)在大一的同學(xué)。情況較前者要好得多，首先是因?yàn)橥瑢W(xué)整體素質(zhì)要強(qiáng)，其次是因?yàn)橥瑢W(xué)大多生活在城市里，條件優(yōu)越。所調(diào)查的這次調(diào)查總體來(lái)講是結(jié)果不大令人滿意卻又是在預(yù)料之中。大學(xué)生活是豐富多采的，假期的渡過方式也豐富多樣，概括起來(lái)主要有以下幾種。第一是參與社會(huì)活動(dòng)。既可以是同學(xué)一起社會(huì)實(shí)踐，也可以是打工。
社會(huì)實(shí)踐12
21世紀(jì)的前20年，是我們國(guó)家、我們民族發(fā)展的一個(gè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是我院必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。黨的十六大明確提出到2020年我國(guó)要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，并把形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系，人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展等作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容之一。
北京市提出要通過實(shí)施"新北京、新奧運(yùn)"戰(zhàn)略構(gòu)想，在全國(guó)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，為把北京建設(shè)成世界一流的現(xiàn)代化國(guó)際大都市奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性特點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施和知識(shí)產(chǎn)業(yè)，教育的現(xiàn)代化，既是首都現(xiàn)代化的重要組成部分，又是首都現(xiàn)代化的前提和關(guān)鍵。因此，我們必須樹立強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，在建成示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上，要努力取得無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于偉大歷史機(jī)遇期的新成就，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的新發(fā)展。
2011年學(xué)院工作的指導(dǎo)思想和總的要求：
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大、十六屆四中全會(huì)和市委九屆九次全會(huì)精神，緊緊圍繞"新北京、新奧運(yùn)"戰(zhàn)略構(gòu)想，以開展"保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)"為契機(jī)，以提高辦學(xué)能力為重點(diǎn)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè);以課程建設(shè)和考試改革為重點(diǎn)，深入進(jìn)行教育教學(xué)改革。狠抓當(dāng)前，規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，繼續(xù)落實(shí)學(xué)院十五發(fā)展規(guī)劃。堅(jiān)持育人為本，全面加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。以成績(jī)迎接示范性學(xué)院驗(yàn)收工作，確保順利實(shí)現(xiàn)建設(shè)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院的奮斗目標(biāo)。
(一)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，促進(jìn)學(xué)院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為示范性學(xué)院評(píng)估驗(yàn)收工作做好準(zhǔn)備。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)院發(fā)展的宏觀規(guī)劃和戰(zhàn)略研究，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、合理定位、內(nèi)涵發(fā)展、辦出特色，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《教育部等七部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》的精神，落實(shí)北京市教育大會(huì)提出的目標(biāo)和任務(wù)，制定完成學(xué)院"十一五"發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步勾畫學(xué)院全面、持續(xù)、健康發(fā)展的藍(lán)圖。
2、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)制改革。加大對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用和測(cè)量工程專業(yè)的投入，形成專業(yè)"亮點(diǎn)",推動(dòng)其它專業(yè)的教學(xué)改革。加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的論證工作，對(duì)我院較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)的專業(yè)布局進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，提高適應(yīng)市場(chǎng)的能力。要按照教育部關(guān)于試辦兩年制高職教育的精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)兩年制高職教育，在總結(jié)和借鑒XX級(jí)兩年制數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年在汽車檢測(cè)與維修、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑工程技術(shù)等五個(gè)專業(yè)試辦兩年制。各有關(guān)專業(yè)要做好培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)文件等的開發(fā)與建設(shè)工作。
3、加強(qiáng)課程建設(shè)，深化考試改革。課程的建設(shè)要與教學(xué)內(nèi)容改革相適應(yīng)，使教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步反映當(dāng)前社會(huì)先進(jìn)技術(shù)水平，突出崗位資格要求，與學(xué)生職業(yè)資格證書考試相適應(yīng)。以優(yōu)秀課程和精品課程建設(shè)為抓手，力爭(zhēng)在XX年以前我院20%的專業(yè)課程達(dá)到優(yōu)秀課程的標(biāo)準(zhǔn)，建成20門左右的精品課程。積極推薦、申報(bào)市級(jí)、精品課程評(píng)審，今年?duì)幦∩陥?bào)2門市級(jí)()精品課程。各系申報(bào)與學(xué)院指定相結(jié)合，今年再立項(xiàng)4-6門課程進(jìn)行精品課程建設(shè)。年底以前要完成XX年立項(xiàng)的4門精品課程建設(shè)工作。爭(zhēng)取在XX年能有1-2門課程成為或市級(jí)精品課程。
考試改革要堅(jiān)持嚴(yán)格性、多樣性、選擇性、理解性、階段性原則，考試形式改革與考試內(nèi)容改革相結(jié)合，階段考試與目標(biāo)考試相結(jié)合。在考核內(nèi)容上，既考核理論知識(shí)，又考核實(shí)踐技能;在考試形式上，筆試和口試相結(jié)合，閉卷和開卷相結(jié)合。要重點(diǎn)做好口試和階段考試的改革工作。
4、加強(qiáng)教科研工作，重視科研人才隊(duì)伍建設(shè)，逐步提高科研和技術(shù)開發(fā)水平。科研是高等院校非常重要的一項(xiàng)職能。學(xué)校的科研、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)能力是建立校企合作辦學(xué)機(jī)制最重要的前提條件。因此，要進(jìn)一步加大科研工作力度，2011年立項(xiàng)課題要進(jìn)一步提高科研課題的比例，減少教研課題比例。要給予科研工作以寬松的政策和充分的經(jīng)費(fèi)保障。要加強(qiáng)同企業(yè)間的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取和承接橫向科研課題，努力提高科研成果的水平，培養(yǎng)一批科研骨干。
5、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。從2011年起，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)、選課、成績(jī)考核等都要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件管理，全院教學(xué)管理人員和廣大教師要認(rèn)真熟悉教學(xué)管理軟件的使用方法，嚴(yán)格遵守軟件使用的有關(guān)規(guī)章制度，使我院的教學(xué)管理水平邁上一個(gè)新臺(tái)階。目前，我院現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣工作已基本完成。從2011年起，要重點(diǎn)提高其應(yīng)用水平和效果。要組織專門的研討會(huì)，探討和交流現(xiàn)代教育技術(shù)使用經(jīng)驗(yàn)，使教學(xué)設(shè)備的潛能得到充分的發(fā)揮，使教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
6、認(rèn)真研究高職高專教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵和特點(diǎn)，結(jié)合我院的教育教學(xué)改革，以調(diào)動(dòng)"教與學(xué)"兩個(gè)方面的積極性為核心，借鑒iso9000質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，全過程、全方位地加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。除繼續(xù)做好日常教學(xué)檢查、教師試講、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用情況調(diào)查等工作外，要進(jìn)一步規(guī)范實(shí)踐教學(xué)管理，對(duì)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師要進(jìn)行量化考核;要既督教又督學(xué)，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
7、全面加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)與改革工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，充實(shí)內(nèi)涵，積極準(zhǔn)備，迎接驗(yàn)收，確保示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，利用北京市200萬(wàn)專項(xiàng)資金，完成好數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地?cái)U(kuò)建任務(wù)。北京市專項(xiàng)預(yù)算批準(zhǔn)的項(xiàng)目，都要按要求做好建設(shè)工作。示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目要認(rèn)真準(zhǔn)備驗(yàn)收資料，確保順利通過國(guó)家驗(yàn)收。國(guó)家財(cái)政重點(diǎn)支持的示范性職業(yè)技術(shù)院校建設(shè)項(xiàng)目今年進(jìn)入整改總結(jié)階段，要對(duì)照建設(shè)方案，認(rèn)真檢查、驗(yàn)收、總結(jié)和整改。
(二)抓好隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教職工素質(zhì)
8、要牢固樹立以人為本的觀念，全力抓好隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)筑引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)、科研和管理上水平的人才支撐。根據(jù)教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的需要，保質(zhì)保量地做好補(bǔ)充教師的工作，逐年提高教師在教職工隊(duì)伍中的比例。嚴(yán)格執(zhí)行教師任職資格制度，把住"入口關(guān)",不具備任職條件的一律不得進(jìn)入教師隊(duì)伍。積極創(chuàng)造條件，提高教師實(shí)踐能力，培養(yǎng)"雙師"素質(zhì)教師。加強(qiáng)教師的思想政治工作和師德教育，倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的責(zé)任感和使命感。
9、繼續(xù)加強(qiáng)教師學(xué)歷學(xué)位提高。繼續(xù)支持教師的學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修，改善教師隊(duì)伍的學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)。按照《XX-2011年教學(xué)改革意見》規(guī)定，凡經(jīng)批準(zhǔn)參加碩士、博士學(xué)位進(jìn)修的教師，全額報(bào)銷學(xué)費(fèi)，并將其畢業(yè)論文和課題列為本院科研項(xiàng)目，予以經(jīng)費(fèi)支持，支持經(jīng)費(fèi)的上限分別為1.5萬(wàn)元和3萬(wàn)元。
10、鞏固新一輪干部人事制度改革成果，簽訂聘用、聘任合同，實(shí)施聘約管理，加強(qiáng)履職績(jī)效考核，強(qiáng)化全員職責(zé)意識(shí)。做好新教師接收、崗前培訓(xùn)和XX年參加工作教師的考核、轉(zhuǎn)正工作;做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱的評(píng)聘工作。
(三)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展
11、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和xx在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上的'重要講話精神。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生教育與管理工作創(chuàng)新，切實(shí)提高學(xué)生工作質(zhì)量。要總結(jié)管理重心下移的工作經(jīng)驗(yàn)，重新調(diào)整學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)，探索建設(shè)一支專兼結(jié)合的大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，構(gòu)建德育教育的新平臺(tái);繼續(xù)通過各種渠道加強(qiáng)同學(xué)生交流，開好學(xué)代會(huì)，傾聽學(xué)生的意見和建議，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的問題;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng)，抓好學(xué)生的安全教育工作。
要不斷改進(jìn)方式方法，結(jié)合長(zhǎng)征70周年、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年慶祝活動(dòng)，積極開展"民族·歷史·未來(lái)"主題教育活動(dòng)。圍繞"人文奧運(yùn)",組織更多的同學(xué)參加首都青少年"情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行"等活動(dòng)。
(四)為師生員工的工作生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高學(xué)院持續(xù)發(fā)展的保障能力。
12、完成校園整體規(guī)劃。做好綜合樓開工建設(shè)和新購(gòu)50畝地的開發(fā)建設(shè)準(zhǔn)備工作。完成鍋爐房搬遷和校園供電線路改造工作。做好學(xué)院的美化綠化工作。開工建設(shè)學(xué)院文化廣場(chǎng)。進(jìn)行三號(hào)學(xué)生公寓區(qū)外環(huán)境建設(shè)。本著經(jīng)濟(jì)實(shí)用、美觀大方的原則，整修學(xué)院內(nèi)部主要路面，對(duì)校園老建筑外墻進(jìn)行粉刷裝飾。提高綠化水平，營(yíng)造高雅、溫馨、舒適的校園環(huán)境。搞好職工福利和醫(yī)療衛(wèi)生及計(jì)劃生育工作。
13、做好學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍的管理與服務(wù)工作。健全完善學(xué)生食堂、學(xué)生公寓管理辦法、專項(xiàng)維修管理辦法等規(guī)章制度。以飲食衛(wèi)生安全為重點(diǎn)，繼續(xù)落實(shí)辦餐人員的辦餐行為規(guī)范制度，加強(qiáng)食堂物資采購(gòu)規(guī)范操作監(jiān)控，加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施完善與改造，鞏固a級(jí)食堂食品衛(wèi)生量化等級(jí)。力求完成標(biāo)準(zhǔn)化宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化食堂的建設(shè)驗(yàn)收。
14、加強(qiáng)對(duì)校辦企業(yè)的管理，嚴(yán)格履行合同和獎(jiǎng)懲制度。加強(qiáng)校辦企業(yè)同教學(xué)、科研的結(jié)合，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品更新?lián)Q代，將校辦企業(yè)辦成我院穩(wěn)固的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、科研基地。
(五)其他工作
15、加強(qiáng)政策、程序、規(guī)章制度建設(shè)。貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》和《北京市全面推進(jìn)依法行政實(shí)施意見》，認(rèn)真實(shí)施《行政許可法》，落實(shí)相關(guān)配套制度，推進(jìn)科學(xué)、民主、依法治校。清理學(xué)院規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校的管理。切實(shí)維護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益，規(guī)范違紀(jì)學(xué)生處分程序，推動(dòng)學(xué)院建立校內(nèi)教師、學(xué)生申訴制度。堅(jiān)持以推進(jìn)基建工程公開和財(cái)務(wù)公開為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化校務(wù)公開制度。要通過公開，形成上下多方面的互動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的科學(xué)決策、民主監(jiān)督和有效監(jiān)督;要通過公開把廣大教職員工和社會(huì)大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處。
15、做好招生就業(yè)工作，2011年計(jì)劃招生1800人，使在校生規(guī)模達(dá)到7200人。加大學(xué)院宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)院知名度。各系部要積極配合就業(yè)指導(dǎo)中心加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育，指導(dǎo)幫助畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀。提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平，提高就業(yè)質(zhì)量，爭(zhēng)取就業(yè)率達(dá)92%的指標(biāo)。積極發(fā)展成人教育，使其成為學(xué)院發(fā)展的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
16、做好全年的財(cái)務(wù)工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)預(yù)算管理，保持財(cái)務(wù)工作良性運(yùn)行。健全管理機(jī)制，完善審計(jì)工作制度，搞好財(cái)務(wù)的常規(guī)化自查，強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)。要厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，嚴(yán)格控制辦學(xué)成本。進(jìn)一步增加職工收入。
17、繼續(xù)重視并做好離退休人員工作。充分發(fā)揮老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組和職能部門的作用，認(rèn)真落實(shí)老干部工作責(zé)任制，使離退休人員健康、幸福地安度晚年。以老干部為主體，成立學(xué)院關(guān)心下一代工作委員會(huì)，發(fā)揮老干部余熱，教育和引導(dǎo)好未成年人的發(fā)展。
18、做好建校五十周年慶典籌備工作。成立校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校慶辦公室。按照"隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)"的工作原則，集中智慧，創(chuàng)造性地做好XX年建校五十周年慶典籌備工作。
19、全力維護(hù)校園安全和穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。進(jìn)一步做好安全保衛(wèi)工作，提高科技創(chuàng)安水平。完善安全穩(wěn)定工作預(yù)警體系和突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，提高處置突發(fā)事件的能力。繼續(xù)開展校園網(wǎng)有害信息清理整治。完善正確處理人民內(nèi)部矛盾的工作機(jī)制，落實(shí)信訪工作責(zé)任制，健全校內(nèi)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解制度。開展大學(xué)生安全教育進(jìn)課堂工作。繼續(xù)整治校園周邊環(huán)境，不斷改善師生學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境。
各位代表、同志們，2011年是我院全面貫徹黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神，落實(shí)"十五規(guī)劃",再謀發(fā)展的關(guān)鍵一年。學(xué)院在過去幾年間，有了長(zhǎng)足的發(fā)展，我們已經(jīng)積累起較為雄厚的基礎(chǔ)，今年學(xué)院各項(xiàng)工作任務(wù)非常繁重，其中重中之重的工作是認(rèn)真開展好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，做好迎接教育部組織的示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)估驗(yàn)收工作。這些工作的完成，必將促進(jìn)學(xué)院新的發(fā)展，必將為我們更高奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次大會(huì)，我們還將討論學(xué)院"十一五"發(fā)展規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃從學(xué)院的實(shí)際出發(fā)，提出了未來(lái)一個(gè)時(shí)期學(xué)院的奮斗目標(biāo)，那就是積蓄力量，等待時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取早日提升辦學(xué)層次，為中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育做出更大貢獻(xiàn)。天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。讓我們?cè)谏霞?jí)主管部門和院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想的偉大旗幟，同心同德，再接再厲，奮發(fā)圖強(qiáng)，以更加高昂的斗志，更加富有成效的工作，為鑄就工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新的輝煌，為創(chuàng)造工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院更加美好的明天而努力奮斗!
進(jìn)入公司的當(dāng)天，商標(biāo)部楊經(jīng)理提醒我，"你雖然是名實(shí)習(xí)生，但是也要跟普通員工一樣先得學(xué)習(xí)企業(yè)文化",她還特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)企業(yè)文化的重要性。了解了企業(yè)文化，"想別人不曾想的事，才能創(chuàng)造新的奇跡;走別人沒走過的路，才能達(dá)到新的頂峰"的發(fā)展信念，與"敬業(yè)進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;協(xié)作奉獻(xiàn)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)力量"的執(zhí)業(yè)理念，已經(jīng)深刻得印入了我的腦海，指導(dǎo)著我日后的工作
.隨后我對(duì)商標(biāo)的種類及其特點(diǎn)，國(guó)內(nèi)注冊(cè)知識(shí)包括商標(biāo)審查、初審公告、注冊(cè)公告、領(lǐng)取商標(biāo)注冊(cè)證、商標(biāo)注冊(cè)的途徑、商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)所需書件及要求、商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人等，代理業(yè)務(wù)的分門別類┅這一系列有關(guān)商標(biāo)代理業(yè)務(wù)逐一消化吸收。入世啦，我國(guó)企業(yè)在進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)之前，必須做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際保護(hù)計(jì)劃，提前在相應(yīng)的國(guó)家注冊(cè)自己的商標(biāo)，避免其被他人搶注而給企業(yè)造成不可估量的損失。
社會(huì)實(shí)踐13
暑假如期而至，這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到我家附近的一家印刷廠打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
我一開始去的那個(gè)車間是在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)與排版的，雖然后來(lái)我也去過別的車間學(xué)習(xí)，可是覺得還是在這個(gè)地方更有價(jià)值，他們所設(shè)計(jì)的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標(biāo)簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等，有時(shí)甚至還要設(shè)計(jì)出大概的產(chǎn)品的成本與收益。
可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，對(duì)什么印刷專業(yè)知識(shí)一無(wú)所知，要讓我先學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的話，由于時(shí)間的關(guān)系，可能是不行的，又擔(dān)心在設(shè)計(jì)上有些問題，要明白對(duì)于印務(wù)公司來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)一錯(cuò)，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版。一般的工作過程是，客戶發(fā)到我們部門，其產(chǎn)品的簡(jiǎn)單介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報(bào)紙的.排版區(qū)別還是很大，起碼每一期的報(bào)紙?jiān)诰幣派隙紩?huì)有突出主題和主流思想，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告價(jià)值�？墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報(bào)紙少的，更顯出對(duì)于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對(duì)于發(fā)過來(lái)的作品很滿意，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準(zhǔn)確，還是要對(duì)作品檢查和修改�；叵氘�(dāng)初剛來(lái)做這份工作時(shí)，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多，學(xué)歷雖比人高，可經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦镉腥思业呢S富。但這沒什么，萬(wàn)事開頭難，像那些圖片怎么簡(jiǎn)單處理的，我也不清楚。保持積極心態(tài)，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習(xí)，幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容，并且對(duì)文字和圖片內(nèi)容進(jìn)行檢查。這里的文字要求簡(jiǎn)短，格式統(tǒng)一，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)搞的，我努力后也會(huì)弄的，時(shí)間一久，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)與實(shí)踐，慢慢對(duì)于這些的排版技能也多少積累了一點(diǎn)，自己也會(huì)慢慢的知道如何來(lái)解決和應(yīng)對(duì)這些問題，相信也會(huì)有自己的一套道理的和做法，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字》。
想想排版還是太過于輕松，當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來(lái)說(shuō)，要比生產(chǎn)車間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點(diǎn)，于是我就來(lái)到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車間，經(jīng)過這段時(shí)間在車間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程，見識(shí)到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實(shí)物，認(rèn)識(shí)了不少新朋友，這三處是我認(rèn)為最大的收獲。當(dāng)然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，污染也是不可避免。
其實(shí)我并不害怕辛苦，我知道在這個(gè)社會(huì)賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級(jí)處理好關(guān)系，這將會(huì)是我們以后必須面對(duì)的實(shí)際問題之一，也是今后所對(duì)待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷，潮汕人多一點(diǎn)，確實(shí)就好處理的多，畢竟周圍都可以看成是自己人。在實(shí)際生活中，可以通過一些細(xì)節(jié)體現(xiàn)，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼；偶爾無(wú)聊時(shí)還能談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話；沒事時(shí)還能走在一起，邊聽潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很平常的舉動(dòng)是會(huì)有良好的影響。當(dāng)然人人都搞好關(guān)系是不可能的，有些同事就不太理解，似乎我們的實(shí)踐是來(lái)?yè)屗麄兊娘埻氲�，在某些方面提出不一樣意見，但是這些人還是少數(shù)的。說(shuō)到底他們都是在為公司服務(wù)，也都是在辛苦的賺錢，為（一篇好范文帶來(lái)更多輕松：—酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在逐日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心布滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)窮的感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng) 形式的日趨激獵冬面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐固然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)， 還需要參加社會(huì)實(shí)踐。由于很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決題目能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。由于知識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑假打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力
社會(huì)實(shí)踐14
“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”，它的體例、寫法目前還無(wú)定論，可以參考“調(diào)查報(bào) 告”的體例和寫法。我個(gè)人認(rèn)為，“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分：
標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。
前言：寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的.有關(guān)情況報(bào)告于下從而過渡到正文。
正文：寫實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，理性思考，問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)。
結(jié)語(yǔ)：可以寫出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見、批評(píng)或者建議。
落款：署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組)，報(bào)告完成的時(shí)間。 應(yīng)該注意的是，寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語(yǔ)”、“落
款”等字，而要寫標(biāo)題，如“基本情況”、“主要體會(huì)”、“幾點(diǎn)思考”、“問題和建議”等。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告注意事項(xiàng)
學(xué)生上交的實(shí)踐報(bào)告必須按照統(tǒng)一的格式，具體內(nèi)容包括： 1.封面。下載附件中的統(tǒng)一格式，認(rèn)真填寫所有項(xiàng)目。
2.正文行文要求。理論聯(lián)系實(shí)際;數(shù)據(jù)、資料真實(shí)可靠，個(gè)人觀點(diǎn)明確，論據(jù)確鑿，論證合理;邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢、字跡工整;字?jǐn)?shù)20xx-5000。
3.正文格式。按行文順序須具備：題目、正文(實(shí)踐概述、分析、建議)、結(jié)語(yǔ)、參考文獻(xiàn)(依照學(xué)術(shù)論文撰寫規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)資料注明網(wǎng)址)。
4.用紙規(guī)格。16K，封面統(tǒng)一打印，信息填寫完整;正文稿紙手寫。
5.20xx年8月27日(周三)上午9：00-11：00，下午2：30-5：00，交至N樓525社科部。實(shí)踐報(bào)告每人一份，以班級(jí)為單位按學(xué)號(hào)排好集體上交，過時(shí)不候。班委負(fù)責(zé)評(píng)選出1-2份優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告，用鉛筆在封頁(yè)做個(gè)標(biāo)記，將其放于本班報(bào)告的最上面。
6.可適當(dāng)借鑒、引用，但嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該實(shí)踐報(bào)告判零分，不給予補(bǔ)救機(jī)會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐15
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，我們只有深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下三點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一、要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前在這方面不重視，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)冷場(chǎng)，很尷尬。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的'東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面充實(shí)自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
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