- 相關(guān)推薦
大學(xué)美術(shù)社會實踐報告
在我們平凡的日常里，接觸并使用報告的人越來越多，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編整理的大學(xué)美術(shù)社會實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)美術(shù)社會實踐報告1
為了拓寬美術(shù)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)渠道，豐富我系學(xué)生社會實踐的內(nèi)涵，經(jīng)過認(rèn)真地組織和籌劃，我系20xx級社會實踐小組于8月22日深人沈陽市頗具規(guī)模的動漫人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)―匯眾益智游戲?qū)W院沈陽校區(qū)―調(diào)研學(xué)習(xí)，全面了解該行業(yè)的當(dāng)前形勢、發(fā)展走向和就業(yè)形勢。
一、指導(dǎo)思想
以“高揚愛國主義旗幟、投身科學(xué)發(fā)展實踐”為主題，結(jié)合藝術(shù)院校學(xué)生的專業(yè)特點，通過走進(jìn)動漫這一新興產(chǎn)業(yè)，了解動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，探索藝術(shù)院校學(xué)生所學(xué)專業(yè)與社會需求結(jié)合的有效途徑，加深對“校企合作模式”的認(rèn)識，努力拓寬藝術(shù)類學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)渠道，以所學(xué)知識更好地服務(wù)于社會，在實踐中增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感。
二、活動方案的擬定
(1)社會實踐地點的選定。選擇匯眾益智游戲?qū)W院沈陽校區(qū)作為實踐單位，主要基于以下兩點考慮：一是動漫產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)，該行業(yè)與美術(shù)專業(yè)關(guān)系較為密切，全面了解該行業(yè)，對拓寬藝術(shù)類學(xué)生就業(yè)渠道具有較大的積極作用。匯眾益智游戲?qū)W院沈陽校區(qū)于2005年成立，它的成立彌補(bǔ)了東北地區(qū)培訓(xùn)行業(yè)游戲動漫專業(yè)人才培訓(xùn)的空白。作為匯眾益智的直屬機(jī)構(gòu)，沈陽游戲?qū)W院秉承了匯眾益智先進(jìn)的教育理念、前沿的課程體系、嚴(yán)格的教學(xué)管理，尤其注重學(xué)院創(chuàng)造性和實際操作性的培養(yǎng)。建校4年來培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才，目前部分學(xué)院學(xué)員已經(jīng)進(jìn)入盛大、完美時空、EPIC,EA等國內(nèi)外知名企業(yè)就業(yè)。二是匯眾益智游戲?qū)W院沈陽校區(qū)現(xiàn)任校長為魯迅美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生，到此進(jìn)行社會實踐，對我系學(xué)生更具有借鑒意義和指導(dǎo)意義。通過與其深人溝通，能夠有效地激發(fā)學(xué)生日后工作的積極性，增強(qiáng)學(xué)生今后涉足該領(lǐng)域的自信心。
(2)實踐調(diào)研方式的確定。通過與該校區(qū)負(fù)責(zé)人的多次溝通，結(jié)合我系學(xué)生自身特點，我們確定了參觀、聽取報告和提問、座談的活動方式，確保達(dá)到活動的預(yù)期目的。
三、活動內(nèi)容
1.聽取報告
經(jīng)過精心地準(zhǔn)備與安排，8月22日，雕塑系一行20余人的社會實踐小分隊來到了匯眾益智動漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沈陽校區(qū)。按照事先的安排，我們首先聽取了一個報告。老師首先為學(xué)生們介紹了什么是動漫，讓大家對動漫這一新興的行業(yè)有一個大體、直觀的了解;然后又細(xì)致地講解了動漫產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)外發(fā)展的現(xiàn)狀，尤其詳細(xì)地介紹了在中國的起步與發(fā)展歷程，以及我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展中面臨的一些問題;最后又為同學(xué)們介紹了國內(nèi)外一些比較著名的動漫游戲的制作過程，介紹了動漫游戲從最初構(gòu)思到最后成形的復(fù)雜步驟，并就其制作過程中與藝術(shù)類院校學(xué)生的所學(xué)專業(yè)相聯(lián)系的地方做了進(jìn)一步細(xì)致地講解。講解后，學(xué)生們就自己比較關(guān)心的問題和存在的疑惑進(jìn)行了提問，老師都一一解答，形成了良好的互動。
2.參觀動漫游戲制作過程
聽完報告后，學(xué)生們參觀了教學(xué)區(qū)和制作區(qū)。老師對正在進(jìn)行的動漫游戲角色制作過程以及陳列的獲獎作品進(jìn)行了詳細(xì)的酬解，這引起了學(xué)生們的極大興趣。
3.聽取老校友成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗
匯眾益智動漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長也曾經(jīng)是一名藝術(shù)類學(xué)生，畢業(yè)后選擇了從事動漫這一行業(yè)。這次活動，我們特地邀請他與學(xué)生們座談，他詳細(xì)地講述了從藝術(shù)院校畢業(yè)后如何選擇這一行業(yè)，又如何一步一步創(chuàng)業(yè)到取得今天的成績的成功經(jīng)驗。這些經(jīng)驗對學(xué)生們有著非常大的借鑒意義。
四、活動取得的效果
1.對動漫產(chǎn)業(yè)有了較為全面的了解
動漫產(chǎn)業(yè)，是指以“創(chuàng)意”為核心，以動畫、漫畫為表現(xiàn)形式，包含動漫圖書、報刊、電影、電視、音像制品、舞臺劇和基于現(xiàn)代信息傳播技術(shù)手段的動漫新品種等動漫直接產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、出版、播出、演出和銷售，以及與動漫形象有關(guān)的服裝、玩具、電子游戲等衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營的`產(chǎn)業(yè)。
動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊。從講座中我們了解到：2006年，全球數(shù)字動漫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已達(dá)3000多億美元，與動漫產(chǎn)業(yè)相關(guān)的衍生產(chǎn)品產(chǎn)值達(dá)到5000億美元以上。在美國、日本和韓國等國家，動漫已經(jīng)成為支柱產(chǎn)業(yè)。而在我國，截至2006年年底，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)整體收人僅200多億元人民幣，其中，網(wǎng)絡(luò)游戲收人65億元，手機(jī)彩鈴、手機(jī)游戲、手機(jī)動漫收入80億元。
我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮�。我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題，一方面是動漫市場空間相對狹隘，良勝產(chǎn)業(yè)鏈條尚未形成，動漫衍生產(chǎn)品嚴(yán)重滯后，發(fā)展資金缺乏，扶持動漫產(chǎn)業(yè)的優(yōu)惠政策還不十分到位，培養(yǎng)動漫產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新人才的任務(wù)十分艱巨;另一方面，在我國民族原創(chuàng)動漫產(chǎn)業(yè)日益發(fā)展的同時，日、美、韓等國的動漫產(chǎn)品不斷涌人我國動漫市場，在廣大青少年文化娛樂生活中占有較大比重。少數(shù)國產(chǎn)動漫還存在觀念陳舊、制作粗糙、手法單一、幼稚說教，甚至內(nèi)容不健康的問題。在“十五”和“十一五”期間，我國原創(chuàng)動漫作品出版快速發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)游戲出版產(chǎn)業(yè)異軍突起，北京、上海、廣東、四川相繼建立了網(wǎng)絡(luò)游戲動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地，提高動漫產(chǎn)品自主研發(fā)創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了動漫出版產(chǎn)業(yè)整體的國際競爭力。目前，我國國產(chǎn)原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)游戲作品的市場占有率大幅提高，連續(xù)兩年國內(nèi)市場占有率超過60%，改變了美國、韓國等網(wǎng)絡(luò)游戲一統(tǒng)天下的局面。
動漫產(chǎn)業(yè)既蘊(yùn)含著巨大的經(jīng)濟(jì)效益，同時也有深刻的文化影響力和感召力。我們應(yīng)在動漫產(chǎn)業(yè)的文化資源開發(fā)和內(nèi)容創(chuàng)意上把握主動權(quán)，引導(dǎo)動漫產(chǎn)品所形成的文化現(xiàn)象，使其發(fā)揮積極作用，向世界展示中國文化的價值理念。具體說來，首先，需要推動動漫文化內(nèi)容形式、傳播手段創(chuàng)新。不具有原創(chuàng)精神和創(chuàng)新精神的動漫內(nèi)容，即使擁有領(lǐng)先的技術(shù)和有效的市場運作，動漫產(chǎn)品也不會具有鮮活的生命力。動漫產(chǎn)業(yè)也要承擔(dān)起弘揚中華文化的重任，需要創(chuàng)作一批具有歷史文化內(nèi)涵、體現(xiàn)民族傳統(tǒng)、凝聚時代精神的動漫精品。其次，促進(jìn)動漫文化題材多樣化。美國的動漫產(chǎn)品是非常多樣而且豐富的，同樣是電視動畫片，可以在不同受眾類型的頻道播出，內(nèi)容也不一樣，而且題材非常寬廣，從常見的喜劇到環(huán)保、科教包羅萬象;在傳播方式上，也從最初的漫畫到電視短片到現(xiàn)在直接生產(chǎn)DVD和手機(jī)動漫產(chǎn)品等。第三，要打造民族動漫文化品牌。文化產(chǎn)品的核心競爭力來自于文化品牌。提升動漫文化的影響力，要在傳統(tǒng)動漫內(nèi)容上吸收當(dāng)代的文化內(nèi)容與科學(xué)精神，增加現(xiàn)代文化元素，豐富發(fā)展傳統(tǒng)動漫題材，用動漫表現(xiàn)形式使傳統(tǒng)文化升華為現(xiàn)代文化。
培育市場營造環(huán)境。面對全球動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢，要大力發(fā)展民族動漫產(chǎn)業(yè)，逐步形成藝術(shù)形象創(chuàng)作、動漫產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng)和銷售環(huán)環(huán)相扣的成熟動漫產(chǎn)業(yè)鏈，打造具有國際競爭力的大型動漫龍頭企業(yè)，提高民族動漫產(chǎn)業(yè)創(chuàng)作開發(fā)和生產(chǎn)能力，推動我國動漫產(chǎn)業(yè)躋身世界大國和強(qiáng)國行列。
2.對動漫產(chǎn)業(yè)的就業(yè)形勢有了清醒的認(rèn)識
通過講座，我們了解到：未來北京動漫和游戲產(chǎn)業(yè)年增長速度將保持在50%，到2020年將實現(xiàn)年產(chǎn)值40億元。而對于擁有近6億名動漫消費者的中國來說，這只是鳳毛麟角。據(jù)專家估計，中國未來的動漫市場產(chǎn)值將突破1000億元。然而，面對這一新興文化產(chǎn)業(yè)陣地，優(yōu)秀游戲動漫人才的嚴(yán)重匾乏卻成為制約整個產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。
目前動漫行業(yè)人才總需求量在30萬人以上，據(jù)調(diào)查：在動漫從業(yè)人員中，中層以上技術(shù)人員平均月收人在10000元以上;而普通技術(shù)人員，平均月收人在35OO-10000元之間;其他非技術(shù)人員平均月收人也在2500一4500元之間。而就總體來看，3D動畫設(shè)計、渲染師、特效師等職位薪水較高。
面對國內(nèi)30萬動漫人才缺口，動漫人才需求成爆發(fā)式增長。國家下達(dá)了多項政策支持動漫人才的培養(yǎng)，并啟動了緊缺人才培養(yǎng)工程，大力促進(jìn)人才教育培養(yǎng)。我們國家目前開設(shè)動漫專業(yè)的大專院校不少，但是以理論型比較多，而實踐能力和企業(yè)需要的動手能力和開發(fā)能力比較弱。這一種學(xué)生畢業(yè)之后到企業(yè)去，企業(yè)需要付出昂貴的再培訓(xùn)成本，增加了企業(yè)的成本，降低了企業(yè)的競爭能力。對動漫人才來說，社會培訓(xùn)時間比較短、注重實戰(zhàn)的培養(yǎng)形式是動漫人才培養(yǎng)的主要形式。
近年來，隨著國產(chǎn)動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，動畫人才的培養(yǎng)引起了各方面的重視，動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要復(fù)合型人才。而我國絕大多數(shù)大專院校的動畫教學(xué)歷史還太短，在師資、教材、教學(xué)體系和課程設(shè)置等方面都不夠完備，培養(yǎng)出來的人才狀況與實際工作的需求還有一定的差距。
參加本次社會實踐的學(xué)生有20余人，他們從一年級到四年級都有分布。對于高年級的學(xué)生而言，他們表示，這次實踐活動拓寬了他們的就業(yè)思路，只要把思路拓寬一點點，學(xué)一些與本專業(yè)相關(guān)的技能，讓自己一專多能，那么就業(yè)形勢還是很好的。對于低年級的學(xué)生而言，他們有更多的時間去思考和規(guī)劃今后的發(fā)展道路。金融危機(jī)背景下，就業(yè)壓力顯得尤為突出，用人單位明顯較以前減少。但在這種條件下，從國家到省里對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了一系列扶持和便利條件，大學(xué)生們越來越關(guān)注自主創(chuàng)業(yè)。藝術(shù)類院校的學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時有著其自身的優(yōu)勢條件，我們此次實踐活動也意在拋磚引玉，聽取藝術(shù)類學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗，幫助學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)的意識，將自己的專業(yè)與社會需要緊密結(jié)合起來，更好地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
五、活動小結(jié)
在院學(xué)生處、團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們較為圓滿地完成了2020年暑期社會實踐活動。由于準(zhǔn)備充分，方法得當(dāng)，此次活動達(dá)到了預(yù)期的目的。通過活動，我系學(xué)生對動漫行業(yè)的性質(zhì)、發(fā)展?fàn)顩r、未來走向和就業(yè)形勢有了較為清晰地認(rèn)識和較為理性地把握，對學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的思路和方向有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
大學(xué)美術(shù)社會實踐報告2
一,實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是美術(shù)組20xx級專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨立承擔(dān)產(chǎn)品設(shè)計,課外活動和一般藝術(shù)實踐的.工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的社會責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實用型人才.
二,實習(xí)要求
在實習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下,通過鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉工藝制作的全過程并能獨立完成制作流程.
在原班主任的指導(dǎo)下,參與思想教育和管理工作,協(xié)助組織集體活動,當(dāng)好見習(xí)管理人員.
實習(xí)老師必須自覺遵守實習(xí)工作條例和實習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度.
實習(xí)生和帶隊老師一般不準(zhǔn)請假離崗,只有在極特殊的情況下,經(jīng)過嚴(yán)格的審批手續(xù)方可離開實習(xí)崗位,實習(xí)教師請假一天由實習(xí)隊領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),一天以上的上報學(xué)校批準(zhǔn),帶隊老師請假一律經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).
對實習(xí)企業(yè)有意見或建議,一定要通過帶隊老師有組織的提出,并協(xié)調(diào)解決.
服從領(lǐng)導(dǎo),虛心好學(xué),友愛隊友,尊敬師長.
為人師表,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方.
刻苦鉆研教材,深入了解工作流程,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),克服困難,全面完成實習(xí)計劃規(guī)定的各項任務(wù).
不準(zhǔn)下河,下塘洗澡,干各種違規(guī)違紀(jì)事件.
三,實習(xí)時間和實習(xí)單位
實習(xí)時間:20xx年x月15日 20xx年x月xx日
實習(xí)單位:祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程平面設(shè)計制作公司.
四.具體工作安排
實習(xí)單位實習(xí)階段
a),實習(xí)前召開實習(xí)動員大會,宣讀實習(xí)計劃,宣布實習(xí)紀(jì)律,明確實習(xí)目的要求.
b),請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對實習(xí)生的要求及工作安排.
c),聽原技師示范課或跟班聽課,請管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習(xí)計劃.
d),請實習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗.
e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計方案與試驗.
實踐實習(xí)階段
a). 實習(xí)生在獨立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫詳細(xì)方案,于制作前兩天請指導(dǎo)老師審批簽字,否則不準(zhǔn)動手制作.
b).實習(xí)兩周后召開一次實習(xí)經(jīng)驗交流會,每實習(xí)小組確立一人上一堂匯報課,按實習(xí)人數(shù)選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武.
c). 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,普遍進(jìn)行試驗,指導(dǎo)老師和帶隊老師應(yīng)逐一指導(dǎo),組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行評審.
d). 同年級的實習(xí)生必須相互觀摩,觀摩后由課題組長召開評審會,認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見.
e).每個實習(xí)生完成四個以上設(shè)計方案,上交四個標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計方案.
管理人員實習(xí)工作
a). 實習(xí)生制定管理人員工作計劃,要指導(dǎo)老師審批,在原管理人員的指導(dǎo)下開展管理人員見習(xí)工作,要堅持向原管理人員請求匯報.
b). 按照實習(xí)單位要求,抓好員工日常管理,關(guān)心員工,熱愛員工,學(xué)會做員工深入細(xì)致的思想工作.
c). 實習(xí)結(jié)束前召開一次實習(xí)管理人員工作交流會.
總結(jié)鑒定
實習(xí)結(jié)束前兩天實習(xí)生向原管理人員和原技師交回工作,征求意見.
寫好個人總結(jié),課題組評定意見,于實習(xí)結(jié)束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實習(xí)評語.
返校前一天打掃住室,歸還物品,向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和教師致謝.
美術(shù)教師社會實踐報告精選2篇
回首過去的一個多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實而有規(guī)律。
【大學(xué)美術(shù)社會實踐報告】相關(guān)文章：
記者社會實踐報告范文_社會實踐報告01-29
社會實踐的報告07-25
社會實踐報告06-24
社會實踐報告【精選】07-04
[精選]社會實踐報告07-07
社會實踐報告06-25
社會實踐報告（精選）12-01
社會實踐報告[經(jīng)典]11-18