社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)[大全15篇]

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1

　　在這種社會(huì)實(shí)踐中，我們學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。我們知道老一輩人的生活并不容易，他們的節(jié)儉與我們的奢侈浪費(fèi)形成了鮮明的對(duì)比，但也珍惜我們的幸福生活。當(dāng)他們像我們這個(gè)年紀(jì)一樣在農(nóng)田里烈日下工作時(shí)，我們坐在空調(diào)房里抱怨這個(gè)和那個(gè)；當(dāng)他們吃泡菜時(shí)，我們說(shuō)食堂的食物不好吃；當(dāng)他們?cè)谔镆袄锉寂軙r(shí)，我們正在玩各種無(wú)聊的游戲。在與老人相處的日子里，老人的無(wú)私與偉大深深打動(dòng)了我們。這些空巢老人的孩子一年四季都不在家。

　　他們有的獨(dú)自生活，有的需要照顧不能和父母一起去其他地方的.孫子孫女，所以生活節(jié)儉可想而知。而且，老年人年紀(jì)大了，有些老年人經(jīng)常生病。生病期間，因?yàn)楹⒆硬辉谏磉�，他們只能照顧自己。只有他們知道他們的悲傷。外地的孩子總是以工作忙為由不回家，這讓老人想讓孩子回家，又怕耽誤工作。老人只能日復(fù)一日地孤獨(dú)地度過(guò)。生病的時(shí)候只能自己忍著，不敢告訴孩子，怕他們擔(dān)心。

　　在這幾天的暑期實(shí)踐中，我真的覺(jué)得我們收獲了很多精神食糧。在為老年人服務(wù)的同時(shí)，老年人也給了我們一個(gè)很好的教訓(xùn)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此，在這幾天的實(shí)踐中，我們可能會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎�不開(kāi)心，但我們從不總是在老人面前露出燦爛的笑臉。

　　希望通過(guò)自己的微薄力量給老人帶來(lái)快樂(lè)的時(shí)光。同時(shí)，我也希望那些外出打工的游子，不要忘記獨(dú)自在家的老父母。世界上最悲傷的事情就是“兒子想養(yǎng)而親不在”。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該在父母活著的時(shí)候好好照顧他們。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，只要有機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該多參加這種社會(huì)實(shí)踐，以便更好地提高自己。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2

　　一、義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐

　　今年寒假，我作赴xxx鎮(zhèn)義務(wù)支教一名成員，到x鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一個(gè)月的義務(wù)支教活動(dòng)。在這一個(gè)月里，除了義務(wù)支教還對(duì)趙鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、農(nóng)民的生活水平、家庭教育、金集鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況等問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查�，F(xiàn)將調(diào)查具體情況匯報(bào)如下。

　　楊柳小區(qū)開(kāi)會(huì)經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)，于晚7點(diǎn)半到達(dá)了目的地。隨后我們第30組進(jìn)行教務(wù)主任，教導(dǎo)老師的選拔并對(duì)對(duì)這一個(gè)月的支教工作和注意事項(xiàng)做了規(guī)劃。

　　一、我的教學(xué)計(jì)劃安排：

　　1、第一講端正學(xué)習(xí)態(tài)度掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

　　讓同學(xué)知道如何學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)強(qiáng)烈的求知欲，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為以后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，起到事半功倍的效果。通過(guò)講授和交流的教學(xué)方式進(jìn)行。

　　2、第二講哺育我成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)

　　通過(guò)不同角度對(duì)自己的家鄉(xiāng)去認(rèn)識(shí)和了解，讓同學(xué)更好的認(rèn)知他的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)將來(lái)為建設(shè)家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的熱情。通過(guò)講授、交流和討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行。

　　3、第三講學(xué)會(huì)做人幸福一生

　　讓同學(xué)從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學(xué)習(xí)，進(jìn)而經(jīng)營(yíng)自己的幸福人生。

　　4、第四講認(rèn)識(shí)祖國(guó)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感

　　讓同學(xué)從祖國(guó)的簡(jiǎn)要?dú)v史、祖國(guó)的大小、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對(duì)祖國(guó)進(jìn)行認(rèn)識(shí)，讓他為擁有這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)而感到自豪，培養(yǎng)和激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)理想，將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的主力軍。通過(guò)講授、做游戲討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行。

　　二、敬老院?jiǎn)T工服務(wù)

　　我們第30組有3個(gè)同學(xué)去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們。我們以義工打掃衛(wèi)生為主，房間，走廊，廁所，公共區(qū)域等被我們打掃了。院負(fù)責(zé)人，老爺爺，老奶奶等對(duì)這次活動(dòng)給予了高度贊揚(yáng)！志愿者們也對(duì)我們自己這次的義工服務(wù)感到驕傲和自豪，認(rèn)為自己從中收獲了很多。最后大家分小組和集體留戀！

　　這是一次愛(ài)心服務(wù)，愛(ài)心在我們心中傳遞，愿我們的愛(ài)溫暖每一個(gè)人。

　　三、走訪調(diào)查

　　x月x日，對(duì)楊柳小區(qū)某家同學(xué)小金（化名）家進(jìn)行走訪，對(duì)家庭問(wèn)卷、母親問(wèn)卷和學(xué)生問(wèn)卷做了調(diào)查。

　　首先和小金父親聊天，聊天內(nèi)容主要有：家庭的變故、孩子的教育、家長(zhǎng)對(duì)基礎(chǔ)教育的態(tài)度和看法、村民的素質(zhì)、村干部的`素質(zhì)與作風(fēng)、家庭經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源與主要支出、家庭成員情況、對(duì)孩子將來(lái)的期望和對(duì)未來(lái)生活的考慮。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進(jìn)行的調(diào)查做準(zhǔn)備，使他能夠積極配合，把最真實(shí)的信息反饋給我，給我們分析問(wèn)題準(zhǔn)備好充分的第一手資料，可以說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白很順利。隨后就對(duì)這三個(gè)問(wèn)卷逐一做了調(diào)查。他們的態(tài)度都非常的誠(chéng)懇，讓我很感動(dòng)。

　　通過(guò)調(diào)查我得出了一下結(jié)論。好的方面：孩子的求知欲強(qiáng)烈；很多父母對(duì)教育的看法比過(guò)去有了很大的進(jìn)步，能夠限度的為孩子提供學(xué)習(xí)條件，望孩子有一個(gè)好的將來(lái)，通過(guò)知識(shí)改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)。缺陷：農(nóng)村孩子早期教育嚴(yán)重落后，使得孩子上小學(xué)沒(méi)有一定的基礎(chǔ)；很多父母沒(méi)有能力給孩子進(jìn)行早期教育；農(nóng)村幼兒教育發(fā)展非常緩慢；有些家庭經(jīng)濟(jì)收入欠缺，無(wú)法供子女上學(xué)。

　　四、趙鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況

　　1、基本情況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越，交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，其教育條件也比較好，有良好的教育發(fā)展條件，其中金堂中學(xué)在歷年的高考成績(jī)中本科上線(xiàn)率較高，是其他中學(xué)教育難以企及的。

　　2、教育概況及面臨問(wèn)題

　　趙鎮(zhèn)的教育中所有學(xué)校的師生們正以飽滿(mǎn)的精神姿態(tài)昂首闊步的前進(jìn)，老師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長(zhǎng)苦供。教育水平正逐步提升。不管是管理水平還是教學(xué)水平都在金集鎮(zhèn)是的。但也面領(lǐng)著不少問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：

　　（1）教師隊(duì)伍的整體水平不夠高，傳統(tǒng)的教學(xué)方式還在盛行，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學(xué)在這些方面的天賦被埋沒(méi)了；

　�。�2）有些家庭經(jīng)濟(jì)條件很差，使得這些孩子的學(xué)習(xí)條件極差。有一位同學(xué)，名叫小婷（化名）學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，但家庭情況很不好，爺爺供她念書(shū)，生活條件非常的差且離學(xué)校。政府和學(xué)校應(yīng)對(duì)這些孩子提供幫助使他們有一個(gè)較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們?cè)缛粘刹拧?/p>

　　（3）通過(guò)和學(xué)生交談得知有些老師體罰學(xué)生嚴(yán)重，老師和學(xué)生關(guān)系極為不對(duì)等。

　　最后，通過(guò)這一個(gè)月的支教活動(dòng)，我們隊(duì)員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)，因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評(píng)。雖然在工作過(guò)程中我們也有過(guò)分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見(jiàn)。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在努力著。正是所有隊(duì)員的共同努力，才取得本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3

　　實(shí)踐是得出自身體會(huì)的辦法，在這個(gè)寒假中，我也的積極參與到了身邊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中。

　　作為一名xx區(qū)的小居民，盡管我個(gè)子還不夠高，力氣也并不算大。但在這次的實(shí)踐期間，我也盡可能去做了一些有意義的事情，讓自己也能為我們的社區(qū)做出貢獻(xiàn)。

　　20xx年x月，我和同學(xué)們約好一起來(lái)鏟除街道上的小廣告!在x同學(xué)媽媽的陪同下，我們積極的準(zhǔn)備并展開(kāi)了這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的個(gè)人體會(huì)：

　　我們的活動(dòng)準(zhǔn)備的比較簡(jiǎn)單，但也十分夠用，除了每個(gè)人小桶，我們還帶了鏟子、鐵鉗還有口罩和手套等防護(hù)用品，盡管裝備簡(jiǎn)單，但卻十分的實(shí)用。在這次的活動(dòng)中也非常充分保護(hù)了我么的身體以及健康。

　　其中，x同學(xué)的媽媽還給我們準(zhǔn)備了水、面包等補(bǔ)充體力的用品。這在我們隊(duì)伍行進(jìn)到一半的時(shí)候很好的給我們?cè)鎏砹藙?dòng)力!但在吃東西的時(shí)候我也深刻的反思到，這正是我們?cè)诨顒?dòng)中準(zhǔn)備的不充分，如果我們這個(gè)時(shí)候沒(méi)有補(bǔ)充體力，那么活動(dòng)可能就會(huì)被迫結(jié)束了。

　　而在活動(dòng)方面，我們自己尋找并鏟除了街道上的小廣告，但大部分的廣告，似乎都在比較高的位置。為此，x媽媽也幫了我們不少的忙。但在同時(shí)，我們也利用自己個(gè)子矮的“優(yōu)勢(shì)”，在街道掃除小廣告的時(shí)候，同時(shí)也清楚了不少花壇和綠化帶中的垃圾，幫助城市更好美化了環(huán)境。

　　此次的活動(dòng)，我們只持續(xù)了一個(gè)下午的時(shí)間，最終的清理了x到x這條路段的小廣告。盡管我們已經(jīng)很努力的去去處理，但它們就像是牛皮癬一樣的長(zhǎng)在街道上，我們只能利用自己的工具一點(diǎn)點(diǎn)的處理。真的很沒(méi)有效率，也非常的累人。

　　但當(dāng)我們回頭看看自己處理干凈的區(qū)域的`時(shí)候，那種自豪和滿(mǎn)足感推進(jìn)者我們走向下一快小廣告，讓人從心底升起了動(dòng)力和熱情!

　　經(jīng)過(guò)這的社會(huì)實(shí)踐，我充分鍛煉了自己，也認(rèn)識(shí)到自身在思想和準(zhǔn)備上有的許多不完善的地方。但更重要的是，通過(guò)這次的勞動(dòng)，我切實(shí)的體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦勞動(dòng)，并感受到了小廣告對(duì)城市容貌的傷害!在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)繼續(xù)鍛煉自己，讓自己更加出色，為城市的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4

　　白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，我們也在感悟與成長(zhǎng)中度過(guò)了大一生活。期間，我們學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的能力，而暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是檢驗(yàn)我們能力應(yīng)用的最好方式。由于小組成員地理位置的分隔，我們相聚的時(shí)間安排上有很大的困難，因此，此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們選擇了問(wèn)卷調(diào)查并采用小組分工的形式，組員11人，各自安排工作。全部工作分為三個(gè)部分：各類(lèi)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)（包括小學(xué)生、老師和家長(zhǎng)問(wèn)卷），問(wèn)卷的派送，調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)。調(diào)查的內(nèi)容與我們所在的專(zhuān)業(yè)——小學(xué)教育密切相關(guān)，是關(guān)于“小學(xué)科學(xué)課程改革及社會(huì)反應(yīng)”，我被分配的任務(wù)主要有兩個(gè)：

　　一是聯(lián)系科學(xué)老師并取得他們的郵箱便于調(diào)查問(wèn)卷以電子稿的形式發(fā)送和填寫(xiě)；

　　二是小學(xué)生和家長(zhǎng)紙質(zhì)問(wèn)卷（各50份）南京地區(qū)的派送。

　　此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以說(shuō)是我參加的第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐，相對(duì)于以往個(gè)人的、小范圍的活動(dòng)，這一次的更加具有組織性、計(jì)劃性，涉及的范圍、領(lǐng)域更廣，調(diào)查的內(nèi)容更加具有深度，因此伴隨而來(lái)的是難度的增加。進(jìn)行一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)比我想象中的要困難復(fù)雜很多。

　　都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，在選擇活動(dòng)的主題時(shí)我們絞盡腦汁，意見(jiàn)也存在很大的分歧。我們希望選擇與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的主題，以便于充分運(yùn)用這一年來(lái)所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也希望該主題新穎、有研究的價(jià)值，再者最好能打破地域的限制（各組員相距較遠(yuǎn)），要同時(shí)滿(mǎn)足這三點(diǎn)并不容易。起初有人提出支教，由于太過(guò)普通被否決了。又有人提出最近比較火的話(huà)題“關(guān)于小學(xué)開(kāi)展性教育”，因?yàn)樘�過(guò)辛辣又被否決了······最終通過(guò)深思熟慮、彼此交流、相互妥協(xié)，我們達(dá)成一致意見(jiàn)，決定進(jìn)行“小學(xué)科學(xué)課程及社會(huì)反響”的調(diào)研。

　　困難無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，在實(shí)踐的過(guò)程中同樣遭遇了很多不順利。首先，在電話(huà)聯(lián)系科學(xué)老師前，我腹稿打了很久，“怎樣用最簡(jiǎn)明扼要的話(huà)將我們的目的說(shuō)清楚，該用怎樣的口吻與老師進(jìn)行對(duì)話(huà)？”之類(lèi)的問(wèn)題我都有所思考，盡量使用最得體的語(yǔ)言與老師進(jìn)行交流。打電話(huà)時(shí)才得知我們的指導(dǎo)老師——高霞老師已經(jīng)提前幫我們向各位老師說(shuō)明了來(lái)意（在此向高霞老師表示感謝）。接下來(lái)與老師的交流很順利，老師們都非常樂(lè)意幫忙，起先我擔(dān)心會(huì)對(duì)老師們工作造成不便，但是老師們都非常熱情，主動(dòng)提出將問(wèn)卷發(fā)給他們認(rèn)識(shí)的其他老師，同時(shí)對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)的問(wèn)卷進(jìn)行指導(dǎo)，幫助我們改進(jìn)，在此也對(duì)他們表示衷心的感謝。其次，在打印問(wèn)卷時(shí)，由于各個(gè)地方的打印價(jià)格不同，因此我跑了好幾家，選擇最便宜的一家，并通過(guò)還價(jià)將價(jià)盡我所能將價(jià)格降到最低。盡管可能每張只能便宜一角錢(qián)，但對(duì)于我這個(gè)不會(huì)還價(jià)的菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)突破，這少花的十幾元前雖然不多，但是能夠?qū)⑽覀儓F(tuán)隊(duì)的開(kāi)銷(xiāo)減少一些，我有何樂(lè)而不為呢？再者，派發(fā)問(wèn)卷時(shí)我主要選擇了三個(gè)陣地——學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和圖書(shū)館（都是小學(xué)生和家長(zhǎng)比較集中的地方）。在學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的派發(fā)還是比較順利的，提前跟有關(guān)老師打過(guò)招呼，利用學(xué)生課余時(shí)間填寫(xiě)了問(wèn)卷。但是圖書(shū)館則比較棘手，由于事先沒(méi)有做好充分的調(diào)查，不知道原來(lái)圖書(shū)館是不允許派發(fā)各類(lèi)問(wèn)卷的，即使我們向管理員說(shuō)明了來(lái)意，還是遭到了嚴(yán)厲批評(píng)。于是，我只好站在圖書(shū)館門(mén)口等候進(jìn)出的學(xué)生和家長(zhǎng)，有些學(xué)生和家長(zhǎng)比較愿意幫助我們填寫(xiě)問(wèn)卷，而有些則對(duì)我們不理不睬，甚至用厭煩地避開(kāi)我們。這讓我深刻體會(huì)到那些發(fā)傳單和派問(wèn)卷的人是多么辛苦，不僅是身體上的，更有心理上的'。但是，這不過(guò)是將我們未來(lái)將面臨的困難提前擺在了我們面前，無(wú)論如何，都需要堅(jiān)強(qiáng)的心念去克服。最后，問(wèn)卷填寫(xiě)完畢后有面臨了新的問(wèn)題，我需要將問(wèn)卷寄往其他組員那里進(jìn)行問(wèn)卷分析。我從來(lái)沒(méi)有寄過(guò)東西，不知道郵局在哪，也不知道是怎樣的流程。我先打聽(tīng)清楚組員所在地的地址、郵編，組員的聯(lián)系方式等等相關(guān)信息，在通過(guò)詢(xún)問(wèn)找到了郵局，最

　　后在郵局工作人員的指導(dǎo)下成功將問(wèn)卷寄出，完成了我第一次的寄件之旅。當(dāng)組員發(fā)短信通知我問(wèn)卷已經(jīng)收到時(shí)，我的一顆心才算落了地。

　　活動(dòng)雖然充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，但是我慶幸能夠參加，因?yàn)椋�我收獲了太多的“第一次”，第一次發(fā)問(wèn)卷、第一次寄郵件、第一次被管理員批評(píng)、第一次被小學(xué)生拒絕······我的心情也隨著一次次的“意外”起伏不定，有開(kāi)心、有憤懣、有委屈、有不甘······

　　這次實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我想用“圓滿(mǎn)完成”來(lái)表達(dá)。雖然，我知道我們的策劃可能不夠周全，實(shí)施不夠完美，研究結(jié)果也不見(jiàn)得很有深度。但是至少我們努力了，我們經(jīng)歷了，我們成長(zhǎng)了。有付出，所以無(wú)悔。

　　學(xué)校是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的天堂，社會(huì)更是一本永遠(yuǎn)讀不盡的書(shū)，一本記錄生活百態(tài)，讓我們?cè)隗w會(huì)與感悟中不斷成長(zhǎng)的書(shū)。我們每個(gè)人都是書(shū)中的主角，有著屬于自己的故事，從開(kāi)端、發(fā)展到結(jié)局。而此次的暑期社會(huì)實(shí)踐則是故事中濃墨重彩的一筆，它是一座橋梁，是一個(gè)渡口，幫助我們從學(xué)校走向社會(huì)。從“知”到“行”，從“提問(wèn)”到“求解”，不斷完滿(mǎn)我們的人生。每做一件事都是在小社會(huì)中求生存的經(jīng)歷，今后當(dāng)我們真正離開(kāi)學(xué)校走向社會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活只不過(guò)將這些小經(jīng)歷不斷放大，無(wú)論是酸甜還是苦辣，我們正在積累經(jīng)驗(yàn)，填充信心，當(dāng)我們足夠成熟時(shí)，再拿起畫(huà)筆繪出我們的精彩人生！

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5

　　春風(fēng)伴我行，雨露潤(rùn)心田

　　蕭九中何斌

　　“你一定要好好讀書(shū)。”

　　“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“你在學(xué)校里一定要聽(tīng)老師的話(huà)�！�

　　“誰(shuí)說(shuō)我不啦！”

　　“你一定要考上大學(xué)！”

　　“你煩不煩啦，這種話(huà)說(shuō)過(guò)好多遍了！”我放下飯碗，起身到自己的房間，“砰！”把門(mén)給關(guān)上。

　　……

　　這是我一個(gè)學(xué)生對(duì)我描述她父母對(duì)她在餐桌上教育時(shí)的情景。這個(gè)場(chǎng)景時(shí)時(shí)在我的心頭浮現(xiàn)�？斩吹恼f(shuō)教在我們的孩子那里顯得那么地蒼白無(wú)力！

　　為了增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，我校提出了學(xué)校教育必須要注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育；要用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，注重自覺(jué)實(shí)踐、自主參與，從學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)。百名學(xué)生“春風(fēng)之旅”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是本學(xué)期提出的十三個(gè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課題之一。

　　在活動(dòng)中我們組織學(xué)生參觀了錢(qián)塘江圍墾大堤，聽(tīng)了圍墾指揮所老同志的報(bào)告，觀看了當(dāng)年百萬(wàn)人民戰(zhàn)天斗地的的宏偉場(chǎng)景紀(jì)錄片；讓學(xué)生到浙江大學(xué)感受了大學(xué)氛圍，采訪了浙大的學(xué)生和一些外國(guó)朋友；參觀了第二職高的實(shí)踐基地，并且與那里的二職學(xué)生進(jìn)行了交流，晚上與正在實(shí)踐基地的南陽(yáng)初中的同學(xué)一起舉辦了難忘的篝火晚會(huì)；第二天聽(tīng)取了全國(guó)著名的民營(yíng)企業(yè)家傳化集團(tuán)董事長(zhǎng)徐傳化的創(chuàng)業(yè)艱難史，與傳化作家樓的年青女作家陸亞芳進(jìn)行了面對(duì)面的對(duì)話(huà)，參觀了傳化的生產(chǎn)車(chē)間，以及傳化集團(tuán)的.高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)——傳化大地。很多的育人場(chǎng)景都給同學(xué)們留下了難以忘懷的記憶，以下僅選取其中的幾個(gè)片斷：

　　當(dāng)看到幾個(gè)外國(guó)友人從身旁走過(guò)，大家都想和他們合個(gè)影留個(gè)念，可就是沒(méi)有敢上去說(shuō)。最后還是王萍同學(xué)主動(dòng)迎了上去：“Excuse me,can I take a photo with you?”“Sure！”其中一個(gè)男的友善地說(shuō)。于是同學(xué)們一擁而上，紛紛與他們拍照。“很多時(shí)候我們都需要溝通和交流，可我們往往由于不自信而讓這個(gè)機(jī)會(huì)從眼前溜走了。當(dāng)我鼓起勇氣與外國(guó)友人交談的時(shí)候，平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的我差不多把腦海中所以的外語(yǔ)單詞都翻遍了，可總是覺(jué)得自己語(yǔ)言的貧乏，幸好他們非常的平易近人，他們的微笑給了我勇氣。我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了交流，我要更用心地去學(xué)好外語(yǔ)，將來(lái)希望能夠成為一名出色的翻譯�！蓖跗计荚谌沼浿羞@樣寫(xiě)道。

　　看到有兩個(gè)浙大的學(xué)生穿著博士服和碩士服在拍照，黃益郎和潘陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)悄悄對(duì)我講：“何老師，我們能不能也去借來(lái)穿穿拍個(gè)照？”看著他們充滿(mǎn)期待的眼神，我鼓勵(lì)他們說(shuō)：“只要你們敢去借，我就給你們拍�！庇谑莾晌煌瑢W(xué)大著膽子走上去向他們借服裝。簡(jiǎn)單的交流后成功了，大哥哥大姐姐們還指點(diǎn)他們應(yīng)該如何穿戴�！拔沂蔷胖形ㄒ弧�博士’，或許這是我這一生唯一的一次穿上博士服。但穿上真正屬于我的博士服也成為了我的人生奮斗目標(biāo)。就算它永遠(yuǎn)都不可能達(dá)到，但我仍會(huì)為此而拼搏、奮斗！”這是平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的黃益郎的誓言。

　　最近一直缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力的高燕和徐進(jìn)進(jìn)同學(xué)從浙江大學(xué)走出后，一個(gè)勁地說(shuō)“考上浙大多好啊，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有朝一日能夠到這里來(lái)學(xué)習(xí)！”

　　走進(jìn)全國(guó)著名的民營(yíng)企業(yè)傳化集團(tuán)，同學(xué)們的目光就被幾行醒目的大字吸引住了：“做一個(gè)有責(zé)任心的傳化人！”“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、展。”“Transfar”……

　　當(dāng)傳化集團(tuán)徐傳化董事長(zhǎng)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，大家都用崇敬的眼光看著他，誰(shuí)都沒(méi)有想到他是那么地和謁可親。徐老風(fēng)趣地自我介紹說(shuō)是一個(gè)目不識(shí)丁的老農(nóng)民，靠借了20xx元錢(qián)起家，向同學(xué)們講述了如何把傳化發(fā)展到現(xiàn)在擁四大主干產(chǎn)業(yè)的全國(guó)著名企業(yè)的艱難歷程。會(huì)場(chǎng)內(nèi)不時(shí)響起同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲。

　　同學(xué)們對(duì)于徐董從一個(gè)大字不識(shí)的老農(nóng)白手起家，創(chuàng)立了這么一個(gè)大型的高科技企業(yè)覺(jué)得不可思議。他的助手自豪地向同學(xué)們說(shuō)：“我們董事長(zhǎng)雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，可他總是很用心地學(xué)。他在辦公室里看東西，遇到不懂的就問(wèn)。知道了就努力把它記住。做事情很有創(chuàng)新精神，在市場(chǎng)中努力喝上頭口水。”

　　看著億萬(wàn)富翁的徐傳化董事長(zhǎng)手里掏出磚塊一樣的手機(jī)，黃益郎問(wèn)他為什么不去換一只新的，徐董說(shuō)：“很多人都問(wèn)起這個(gè)事，說(shuō)我現(xiàn)在這么有錢(qián)了，可為什么還用這只落伍的機(jī)子。但我覺(jué)得它雖然有點(diǎn)舊了，但還好打的，所以也就不換了，能省總還是要省著點(diǎn)好�！被貋�(lái)后他連說(shuō)自己慚愧，太不懂事了，平時(shí)總是要求父母親買(mǎi)這買(mǎi)那的，盡是追求名牌衣服和鞋子。

　　潘陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)說(shuō)：“成為一個(gè)講話(huà)藝術(shù)水平好、責(zé)任心強(qiáng)、眼光準(zhǔn)、道德高、信息靈的營(yíng)銷(xiāo)員，是我聽(tīng)了徐傳化老人講話(huà)后的人生理想�！�

　　同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提高，自覺(jué)地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了意志品質(zhì)，學(xué)會(huì)了合作與交往……在“春風(fēng)之旅”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，“我追求，所以我前進(jìn)！”成了他們共同的口號(hào)，他們有朝氣、有理想、有干勁，一定會(huì)為了明天的理想而努力拼搏奮斗的！，百名學(xué)生“春風(fēng)之旅”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6

　　我們高二年級(jí)前往位于區(qū)五里村邊的省京南未成年人社會(huì)實(shí)踐行知基地全體參加了為期四天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。那一天，溫暖的陽(yáng)光灑在大家的身上，自信心從心底油然而生，我們堅(jiān)信：高二年級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的集體，必然能圓滿(mǎn)地完成這次的學(xué)農(nóng)任務(wù)。

　　第一天，簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)式上，學(xué)農(nóng)基地劉校長(zhǎng)發(fā)表了充滿(mǎn)熱情而又嚴(yán)肅的講話(huà)，基地的教官?gòu)堉魅谓o我們上的第一課就是整頓我們的隊(duì)列，改變我們的精神面貌，德育處倪敏主任的發(fā)言充滿(mǎn)期待和嚴(yán)格要求，這一切讓我們意識(shí)到這次的學(xué)農(nóng)不是走走過(guò)場(chǎng)，擺擺架子或是像有的同學(xué)來(lái)之前想的那樣，可以不上課，好好放松一下。

　　每天的日程，從早晨6：00起床后的軍訓(xùn)，到上午、下午、晚上的活動(dòng)，整理內(nèi)務(wù)、遠(yuǎn)足、勞動(dòng)、聽(tīng)報(bào)告、寫(xiě)總結(jié)等，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，除了必要的休息，幾乎沒(méi)有多少空閑的時(shí)間，一天下來(lái)，晚上完成任務(wù)，人累得快散了架，但還要寫(xiě)堅(jiān)持完總結(jié)和日記。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣了懶懶散散，生活節(jié)奏慢。在這里，生活需要完全自理，走路都要帶著小跑，我們體驗(yàn)到了前所未有的緊張和節(jié)奏感。

　　第一次體驗(yàn)了采摘棉花。我們需要采摘的棉絮長(zhǎng)在每一株棉花植株的枝頭頂端，大多被包裹在黑黑的外殼里，棉絮中還夾雜著棕黑色的種子。我們需要穿越棉田，采摘下每一株植株上所有的棉絮。夕陽(yáng)的光輝傾瀉在實(shí)驗(yàn)田上，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搜索與摘采之后，同學(xué)們滿(mǎn)載而歸。

　　茶園里的茶葉，盡管已是初冬時(shí)節(jié)，過(guò)了的采摘時(shí)間，但綠油油的.茶樹(shù)叢還是激起了同學(xué)們勞動(dòng)的熱情。參觀手工炒茶的過(guò)程又讓我們獲益匪淺。就這樣，時(shí)光從同學(xué)們的手指間匆匆流過(guò)，充實(shí)而快樂(lè)。

　　采棉花和茶葉，讓我們體會(huì)到了歡樂(lè)，好奇心與新鮮感左右著我們的意識(shí)和行動(dòng)，這一片新的天地讓我們放開(kāi)手進(jìn)行了勞動(dòng)和生產(chǎn)的實(shí)踐，真正把我們帶到了農(nóng)村生活之中。

　　在學(xué)農(nóng)基地，我們還學(xué)習(xí)制作了陶器，體會(huì)了一次集聚了中華五千年智慧和汗水的技術(shù)。每天晚上，各個(gè)班級(jí)都會(huì)制作一份學(xué)農(nóng)小報(bào)，展示今天的勞動(dòng)成果與收獲。

　　四天的時(shí)光眨眼間過(guò)去。我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)有人不會(huì)勞動(dòng)，只要有熱情和信心，有不怕吃苦的精神，便能達(dá)成目標(biāo)、完成任務(wù)。每一個(gè)人都是出色的、優(yōu)秀的，這一點(diǎn)在這四天學(xué)農(nóng)活動(dòng)中體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　四天的集體生活，全體高二年級(jí)團(tuán)結(jié)一心，彼此互助。我們能按照要求整理內(nèi)務(wù)，能夠準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)。大家對(duì)每一個(gè)命令都能做出準(zhǔn)確、迅速的反映。這一切都充分反映出了高二同學(xué)的責(zé)任心與集體榮譽(yù)感，一切跟隨集體、服從集體。

　　這一次學(xué)農(nóng)，我們與農(nóng)村的距離更近，通過(guò)走訪農(nóng)戶(hù)，我們了解到農(nóng)村的發(fā)展與進(jìn)步，透過(guò)農(nóng)村看到了祖國(guó)三十年的巨變。盡管農(nóng)村的發(fā)展是不協(xié)調(diào)、不全面的，但我們相信在未來(lái)可以彌補(bǔ)--通過(guò)我們這一代人的努力。

　　最后一個(gè)晚上，我們舉行了篝火晚會(huì)。學(xué)生和老師同唱一首歌，我們擁抱老師、和他們并肩狂歡。我感謝這一次活動(dòng)，它將師生的心緊緊連在了一起。師生的情誼是美好而珍貴的，這一刻，師生之情地久天長(zhǎng)，學(xué)生的祝福在老師的心里流淌，老師的關(guān)懷在學(xué)生的心底蕩漾。

　　學(xué)農(nóng)是我們與社會(huì)溝通的渠道。它開(kāi)拓了我們的視野和知識(shí)面，鍛煉了我們的自理能力和團(tuán)隊(duì)精神，讓全體高二學(xué)生凝為一體。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7

　　暑期是學(xué)生的＂真空＂地帶，爸爸媽媽上班，老師同學(xué)不在身邊，如何健康、充實(shí)，愉快地度過(guò)漫長(zhǎng)的暑期生活是一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)無(wú)疑是一個(gè)好的方法。××*高級(jí)中學(xué)2006年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，分支部、小組、社團(tuán)有規(guī)模、分層次地開(kāi)展的。24個(gè)團(tuán)支部（高三年級(jí)已順利畢業(yè)）、7個(gè)主要學(xué)生社團(tuán)的工作進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立成材報(bào)國(guó)的理想，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，組織團(tuán)員深入社會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了應(yīng)有的目的，取得了良好的效果。

　　以＂三個(gè)代表＂重要思想為指南，開(kāi)展中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育。

　　1.以魯迅文學(xué)社、《杭高青年》雜志社、《校園節(jié)拍》記者團(tuán)三個(gè)文學(xué)社團(tuán)為單位組織參加2006年浙江�。�愛(ài)的教育--中國(guó)孩子的情感日記＂征文活動(dòng)。以＂愛(ài)的教育＂為主題進(jìn)行創(chuàng)作，著重抒寫(xiě)以＂愛(ài)心、感悟、成長(zhǎng)＂為關(guān)鍵字的情感體驗(yàn)。

　　2.抓�。⒓o(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年＂和＂紅軍長(zhǎng)征勝利70周年＂的有利。了工廠銨氮污染問(wèn)題；張冠李、魯晨等人組成小組研究了由于家裝引起的室內(nèi)環(huán)境污染問(wèn)題；任佳菁、孫芳芳組成小組研究了城鎮(zhèn)及周邊郊區(qū)的環(huán)境質(zhì)量狀況；徐凱、張園強(qiáng)等人組成的小組，發(fā)現(xiàn)了下沙母親河--幸福河的污染問(wèn)題，并以此為課題調(diào)查了河流產(chǎn)生污染的原因，調(diào)查排入河流的污水的來(lái)源，并提出了幾條建議。其他團(tuán)員們通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，以小組的形式開(kāi)展了各種調(diào)查活動(dòng)，從細(xì)微處入手，觀察家庭生活中的一些細(xì)節(jié)，了解家用電器的污染問(wèn)題，總結(jié)并寫(xiě)成了家庭環(huán)保方案，盡力使環(huán)境問(wèn)題在家庭生活中得到改善。在調(diào)查、實(shí)踐的同時(shí)，團(tuán)員還積極自主地宣傳環(huán)保觀念，從我做起，從身邊做起，從家人做起。

　　2、各團(tuán)支部組織團(tuán)員以團(tuán)支部、團(tuán)小組、社團(tuán)的形式帶領(lǐng)團(tuán)員有計(jì)劃、帶項(xiàng)目到團(tuán)支部所在的社區(qū)或街道報(bào)到。部分團(tuán)員（家住外地）本著就近原則到各所在社區(qū)報(bào)到，組建臨時(shí)團(tuán)支部，以社區(qū)臨時(shí)團(tuán)支部為活動(dòng)單位，積極參加社區(qū)組織的`活動(dòng)，為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)，為創(chuàng)建文明社會(huì)工作做貢獻(xiàn)。暑假期間學(xué)校要求每位團(tuán)員到社區(qū)至少活動(dòng)2次，團(tuán)支部活動(dòng)3次（據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)團(tuán)員活動(dòng)時(shí)數(shù)已大大超出規(guī)定的要求，部分團(tuán)員服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)到30小時(shí)以上）。7月5日至7月9日?qǐng)F(tuán)支部、團(tuán)小組、社團(tuán)、團(tuán)員紛紛到社區(qū)報(bào)到，報(bào)到后主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

　�。�1）協(xié)助社區(qū)、街道、交管部門(mén)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，著重協(xié)助開(kāi)展＂知榮辱，樹(shù)新風(fēng)＂、＂攜手＇1+6＇，節(jié)電進(jìn)萬(wàn)家＂、《道路交通安全法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。團(tuán)員們以＂我是社區(qū)好公民＂為主題，通過(guò)出黑板報(bào)和櫥窗、布置展板、進(jìn)行電腦編報(bào)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、走上街頭等多種形式，在社區(qū)、街道宣傳以＂八榮八恥＂為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀；協(xié)助交管部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)管理交通秩序，緩解交通壓力，對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行文明勸導(dǎo)和義務(wù)引導(dǎo)活動(dòng)。

　�。�2）開(kāi)展＂和諧的家園＂青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，要以滿(mǎn)足社區(qū)居民需求為宗旨，以關(guān)注老人、小孩、弱勢(shì)群體（包括外來(lái)務(wù)工青年子女）為重點(diǎn)，開(kāi)展助殘愛(ài)老、幫困幫教、清潔環(huán)境等種種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。有的團(tuán)支部以支部、小組為單位，到老年社會(huì)福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服務(wù)中心等社會(huì)性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展生活服務(wù)、文化娛樂(lè)、康復(fù)訓(xùn)練、醫(yī)療保艦精神慰籍等志愿活動(dòng)；有的團(tuán)支部與結(jié)對(duì)街道、居民區(qū)一起開(kāi)辦音樂(lè)、美術(shù)、科技、文化課等暑期培訓(xùn)班，為社區(qū)居民特別是民工子女提供青少年校外教育服務(wù)，并協(xié)助社區(qū)開(kāi)展少兒夏令營(yíng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。

　�。�3）電力緊張的杭城更加應(yīng)該樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。團(tuán)員們積極開(kāi)展社區(qū)環(huán)境保護(hù)、夏季護(hù)綠活動(dòng)、廢舊電池收集活動(dòng)、水質(zhì)測(cè)試活動(dòng)、垃圾分類(lèi)宣傳、清除城市牛皮廯、打撈河道廢物等活動(dòng)。

　�。�4）開(kāi)展社區(qū)文體演出活動(dòng)，有的團(tuán)支部和部分團(tuán)員協(xié)助社區(qū)組織開(kāi)展社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)、納涼晚會(huì)等活動(dòng)，展現(xiàn)出了良好的組織才能和文藝特長(zhǎng)。如，7月初，40名團(tuán)員參加了長(zhǎng)慶街道暑期羽毛球夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式，并參加了羽毛球比賽和電腦繪畫(huà)比賽。

　�。�5）積極參加社區(qū)開(kāi)展的各類(lèi)知識(shí)講座、參觀各類(lèi)博物館，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓眼界。許多團(tuán)支部集體參加了如青春期性教育、法制教育、衛(wèi)生保艦國(guó)防教育、禁毒宣傳、防治艾滋病宣傳、科普、繪畫(huà)、書(shū)法、交通安全等各類(lèi)講座；參觀自然、歷史、科技、陶瓷博物館；參觀素質(zhì)教育基地--＂鋼鐵是怎樣煉成的＂杭鋼集團(tuán)、蕭山高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，在第二課堂受益良多。

　�。�6）參加社區(qū)的各項(xiàng)比賽，為社區(qū)增光。部分團(tuán)員代表社區(qū)參加了各級(jí)征文、演講、棋類(lèi)、體育、dv攝影等比賽，并獲得了較好的成績(jī)，展示了杭高人良好的形象。

　�。�7）開(kāi)展網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。高一的團(tuán)員響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召參加了＂我愛(ài)我家＂中華地理知識(shí)競(jìng)賽、＂篤學(xué)不倦＂成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、＂呼吸未來(lái)＂前沿科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、＂規(guī)行矩止＂青少年法律知識(shí)競(jìng)賽等各類(lèi)網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)健康、文明上網(wǎng)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自己，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假。

　�。�8）從事其他公益活動(dòng)。今年夏天杭城遇到少有的高溫天氣，用電、用水緊張成為政府和市民普遍關(guān)心的話(huà)題，團(tuán)員們?cè)谕ｋ娖陂g主動(dòng)走上街頭、走入社區(qū)，為交警同志、為孤寡老人送上純凈水和飲料，送上一份清涼。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8

　　藍(lán)天是白云的家，大海是小魚(yú)的家，森林是小鳥(niǎo)的家，地球是我們的家。為培養(yǎng)孩子的`環(huán)保意識(shí)，近期龍華幼兒園大班組結(jié)合大活動(dòng)，開(kāi)展了”我是環(huán)保小衛(wèi)士”走進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

　　在活動(dòng)前孩子們對(duì)于環(huán)境保護(hù)有一定程度的認(rèn)識(shí)，知道隨地亂埋垃圾的危害，即污染環(huán)境又破壞空氣。活動(dòng)中，老師充分調(diào)動(dòng)幼兒的主體作用，給幼兒充足的時(shí)間去看、想、說(shuō)、做，在活動(dòng)中孩子們都由心發(fā)出：我們要保護(hù)我們的環(huán)境。怎么保護(hù)呢？玥寧說(shuō)：“我們小區(qū)就很干凈，因?yàn)槲覀兡抢锏娜硕疾粊y扔垃圾，看到地上的垃圾還會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。”“對(duì)的對(duì)的，所以我們小區(qū)要多建幾個(gè)垃圾箱，這樣子我們的垃圾就有家了�！薄拔覀兒永锏睦�圾也要先清理掉，不然小魚(yú)們會(huì)呼吸不到新鮮空氣死掉的�！被顒�(dòng)中他們喊著“保護(hù)樹(shù)木、關(guān)愛(ài)小鳥(niǎo)、愛(ài)護(hù)我們的家園”的口號(hào)，向周邊的爺爺奶奶、叔叔阿姨們宣傳著環(huán)保，有的小朋友發(fā)環(huán)保宣傳單，呼吁環(huán)保從我做起；有的小朋友跟著老師到社區(qū)進(jìn)行“垃圾大清除”，倡議環(huán)保從身邊事做起。

　　通過(guò)這一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，很好的培養(yǎng)了孩子們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)地球的美好情感；增加了孩子們的環(huán)保知識(shí)；增強(qiáng)了孩子們熱愛(ài)動(dòng)植物、愛(ài)護(hù)環(huán)境等環(huán)保意識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9

　　白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。20xx初始的冬天，這是我進(jìn)入金醫(yī)學(xué)院的第一個(gè)寒假，美麗的醫(yī)學(xué)院，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到蘭溪市中醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。

　　對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也就只能跟在那些富有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師和護(hù)士后面虛心學(xué)習(xí)。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

　　鏡中的我，穿著圣潔的白大褂，戴著干凈的口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的'那份堅(jiān)定與自信油然而生!

　　因?yàn)樗鶎W(xué)知識(shí)有限，我決定先從最基礎(chǔ)的護(hù)理工作做起。

　　看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，真正做起來(lái)卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

　　雖然都說(shuō)見(jiàn)習(xí)生只需要看看就好，但是這些前輩們都覺(jué)得既然來(lái)了醫(yī)院實(shí)踐就要學(xué)點(diǎn)東西。不像之前同學(xué)告訴我的，他們并沒(méi)有自顧自地做自己手頭的工作而不理睬我。護(hù)士們讓我協(xié)助她們接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。

　　想想這些天自己表現(xiàn)出來(lái)的稚嫩，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10

　　在學(xué)校有通知下來(lái)暑期實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)志同道合的朋友們對(duì)于活動(dòng)有了自己的想法并且通過(guò)一步一步通過(guò)努力與計(jì)劃我們把活動(dòng)的具體流程安排全部弄好，也積極的去籌備學(xué)�；顒�(dòng)的答辯活動(dòng)，在我們做好這一切之后，我們參加了答辯活動(dòng)也成功的被錄取了暑期實(shí)踐活動(dòng)的知行杯活動(dòng)，于是我們便開(kāi)展了一系列的調(diào)研活動(dòng)。

　　首先我們的暑期實(shí)踐活動(dòng)是以團(tuán)隊(duì)為組織形式進(jìn)行的，因此整個(gè)活動(dòng)需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，我們?cè)跍?zhǔn)備、開(kāi)展、后期等環(huán)節(jié)中表現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在不足：

　　1、前期準(zhǔn)備充足：

　　前期我們通過(guò)討論組進(jìn)行商討，列出了詳細(xì)的時(shí)間表和計(jì)劃表，把任務(wù)細(xì)分到每一個(gè)成員身上，同時(shí)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)的目的、任務(wù)，讓實(shí)踐活動(dòng)有目標(biāo)、有方向。在前期準(zhǔn)備中，也積極請(qǐng)教相關(guān)老師，并借助網(wǎng)絡(luò)等查詢(xún)相關(guān)資料。不僅通過(guò)新媒體，并且在學(xué)校的圖書(shū)館也進(jìn)行了文獻(xiàn)檢索，了解了更多關(guān)于教育空巢的現(xiàn)象，對(duì)于其中原因我們也進(jìn)行記錄與探討。前期中勾勒了大體活動(dòng)的方向與工作。

　　2、團(tuán)隊(duì)合作：

　　在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，我們積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，各項(xiàng)任務(wù)基本以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行。如在桐城大關(guān)鎮(zhèn)上進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，我們每個(gè)成員均進(jìn)行傳單的發(fā)放，這樣就發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)團(tuán)隊(duì)中對(duì)于活動(dòng)任務(wù)的分配大家都有所涉及，積極展現(xiàn)合作精神，學(xué)校的調(diào)查，教育局的`走訪，老師的采訪，以及問(wèn)卷的填寫(xiě)中讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的作用。

　　3、當(dāng)然活動(dòng)中也沒(méi)有充分考慮現(xiàn)實(shí)情況的約束：

　　在活動(dòng)執(zhí)行中，我們很多計(jì)劃因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的制約未能完成，比如我們所調(diào)研的安徽桐城市小關(guān)小學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)放假，只能通過(guò)老師，校長(zhǎng)，家長(zhǎng)，學(xué)生等人員，可能存在片面，沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校內(nèi)部深入采訪。

　　4、調(diào)研規(guī)模太�。�

　　由于并不是所有的學(xué)校都進(jìn)行調(diào)查，學(xué)校范圍不是很廣泛，可能這樣就導(dǎo)致分析數(shù)據(jù)沒(méi)有較強(qiáng)的說(shuō)服力，后期總結(jié)也就無(wú)法更深入，更具有針對(duì)性。

　　活動(dòng)中我們獲益匪淺，這也是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，的確出去走走可以看到更多問(wèn)題，體會(huì)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在我們享受著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的成果時(shí)，城鄉(xiāng)差距也越來(lái)越明顯，在教育方面也有所體現(xiàn)，在這個(gè)大環(huán)境下教育資源在城鄉(xiāng)的均衡以及教育空巢的出現(xiàn)也就不足為奇了，最后我想這個(gè)活動(dòng)給我們大學(xué)生帶來(lái)的有兩點(diǎn)：一是增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，重視團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的力量發(fā)揮；二是增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，有所學(xué)有所用，才是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的價(jià)值觀，通過(guò)自身實(shí)踐去體會(huì)更多的社會(huì)百態(tài)，比在書(shū)上網(wǎng)絡(luò)上看到的更加真實(shí)，更加貼切。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11

　　轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，也就意味著新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我們就要大四大四了。讓我覺(jué)得時(shí)間又飛逝了。是的，去年這個(gè)時(shí)候，我們還只是一個(gè)剛畢業(yè)的高中生，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假釋放高中三年的抑郁，而現(xiàn)在我們已經(jīng)是一年多的大學(xué)生了。當(dāng)然，開(kāi)學(xué)的話(huà)自然是不到一年，我也搞不清楚“新生”的外衣是什么時(shí)候褪去的，但此刻卻頗有“老學(xué)生”的味道。似乎一切都在一夜之間老去，讓人措手不及。我沒(méi)有時(shí)間回憶我的大一生活。暑假伊始，我投入到另一種生活中。我說(shuō)很辛苦但也很充實(shí)。我說(shuō)即使很累也是一種享受。是的，當(dāng)我努力工作后得到一些東西時(shí)，我的心總是感到一絲欣慰！不再多言，來(lái)說(shuō)說(shuō)我這個(gè)暑假是怎么過(guò)的吧！

　　坦白說(shuō)，我本來(lái)打算暑假去廠里找份臨時(shí)工，可惜沒(méi)找到。附近的工廠沒(méi)有熟人，工廠里好像也不缺人。更不可能在遠(yuǎn)處的工廠找到工作。也許還不夠遠(yuǎn)。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)很多同學(xué)都在外地打工，卻沒(méi)有回家，覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。起初，我在一家酒店找到了一份端菜的工作，但我不得不住在那里，因?yàn)槲译x家很遠(yuǎn)，必須上夜班。后來(lái)我拒絕了，因?yàn)槲規(guī)缀趺刻於疾荒艽粼诩依铮�我想多陪陪我媽。于是連續(xù)在家呆了十多天，也沒(méi)找到什么工作。有一天接到高中同學(xué)的電話(huà)，說(shuō)第二天七八個(gè)同學(xué)要聚會(huì)。我也這么認(rèn)為。畢竟一旦開(kāi)學(xué)，同學(xué)又不在一個(gè)城市，根本不可能見(jiàn)面，更別說(shuō)開(kāi)個(gè)小聚會(huì)了，所以我決定參加聚會(huì)。

　　這是一個(gè)多云的早晨。給我介紹工作的同學(xué)和我一起去了大超市。之后我和另一個(gè)參加工作的同學(xué)認(rèn)識(shí)了，然后我被介紹給他阿姨，那個(gè)給我們介紹工作的同學(xué)。我們都禮貌地叫她阿姨。后來(lái)，她把我們倆帶到一個(gè)會(huì)議室，我們?cè)谀抢镄菹⒘艘粫?huì)兒，后來(lái)會(huì)有人告訴我們具體的工作流程。當(dāng)時(shí)會(huì)議室里已經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生了。大約十分鐘后，來(lái)了一個(gè)25歲的男子。進(jìn)門(mén)后，他做了一個(gè)極其簡(jiǎn)短的自我介紹，然后切入正題�，F(xiàn)在他正在為我們訓(xùn)練。他給了我們每人一張活動(dòng)傳單。沒(méi)等我仔細(xì)看完宣傳單，那個(gè)人就給我們介紹道:“我們這次搞的活動(dòng)叫‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’。這是什么意思？也就是說(shuō)，你看宣傳單，你看電視是不是標(biāo)了兩個(gè)價(jià)格，一個(gè)是原價(jià)，一個(gè)是以舊換新價(jià)？你說(shuō)的以舊換新是什么意思？怎么續(xù)費(fèi)？宣傳單上說(shuō)的很清楚，但是我還是要再跟你說(shuō)一遍，因?yàn)槟阋�比大多�?shù)人更明白，你說(shuō)呢？!"這里有人點(diǎn)頭，有人說(shuō)好，還有人在莫名其妙地笑。那人接著半開(kāi)玩笑地說(shuō):“仔細(xì)聽(tīng)著！這不像你的課。上課走神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果吧？但是在這里，我一時(shí)沒(méi)看懂。別管我。”我們都笑了。想了想，他說(shuō)的很有道理。當(dāng)他真正參加工作的時(shí)候，如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé)，那么結(jié)果很可能就是丟掉工作！那人還在不厭其煩地給我們解釋?zhuān)�不僅臉上的表情豐富，肢體語(yǔ)言也很有特色。他好像生怕我們聽(tīng)不懂他說(shuō)的任何一句話(huà):“所謂以舊換新，就是把舊家電兌換成一定數(shù)量的現(xiàn)金。當(dāng)然，這些現(xiàn)金是不能兌換的，只能用來(lái)買(mǎi)宣傳單上的那些電視機(jī)。舊家電不一定要是電視機(jī)、洗衣機(jī)、電磁爐，只要是家電就行，但手電筒不是�！蔽覀冇中α似饋�(lái)，并逐漸欣賞他的幽默。“這個(gè)家電，不管壞不壞，不管多壞，都可以換。當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)，21寸的老電視就等同于25寸的老電視嗎？是��！眾所周知，舊家電回收后，拆解的只是稀有金屬，而這部分的內(nèi)容無(wú)論你是什么樣的.家電都差不多。說(shuō)實(shí)話(huà)，舊家電價(jià)值不多，但關(guān)鍵是國(guó)家補(bǔ)貼的13%。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不一樣。你看傳單越貴優(yōu)惠越多？”我看了看，確實(shí)是。

　　我的第一個(gè)客戶(hù)是一位老人，他說(shuō)著地地道道的當(dāng)?shù)胤窖�。因�(yàn)樗�的影響，我不�?huì)說(shuō)普通話(huà)。老人似乎對(duì)什么都很好奇，一直小心翼翼地問(wèn)問(wèn)題。我并不覺(jué)得無(wú)聊，但是我覺(jué)得能夠把自己知道的東西表達(dá)出來(lái)，讓別人能夠理解，是一件非常值得驕傲的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老人解釋的時(shí)候，他身后聚集了很多人。他們都聚精會(huì)神地聽(tīng)我解釋?zhuān)�突然感到緊張。在此之前，我從來(lái)沒(méi)有在這么多人面前說(shuō)過(guò)這么多話(huà)！我覺(jué)得這就是社會(huì)，這就是生活，和人打交道，沒(méi)什么好怕的，之前的緊張也漸漸變得很淡了。我盡我所能告訴人們我所知道的和我所理解的�？吹剿麄儙е�理解的表情離開(kāi)，真的很欣慰！

　　和人交談了十幾天，逐漸認(rèn)識(shí)到說(shuō)話(huà)也是一門(mén)藝術(shù)，要說(shuō)服別人接受你的想法，就要在說(shuō)話(huà)上下功夫，一步一步來(lái)，語(yǔ)氣要恰當(dāng)溫和，給人一種親切的感覺(jué)。顧客是上帝。這是真的。你一定要微笑待人，千萬(wàn)不要板著臉，尤其不要帶著情緒去上班。這是工作中的大忌。這是一個(gè)人類(lèi)社會(huì)。在社會(huì)上，我們必須認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流，與更多的人交流。我們不能遵守所謂的不和陌生人說(shuō)話(huà)。一切從零開(kāi)始。人和人從來(lái)不認(rèn)識(shí)。自己試著去接受別人，同時(shí)也讓別人樂(lè)于接受你。送人玫瑰，手有余香。很難知道怎么做。真的，通過(guò)實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所學(xué)到的東西，比你直接從書(shū)本或別人那里灌輸?shù)臇|西，要深刻很多倍。通過(guò)實(shí)踐，你把自己的知識(shí)和思想與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)了，你沒(méi)有從實(shí)踐中學(xué)到的東西也真正轉(zhuǎn)化成了你自己的一部分。我想我們?cè)诟咧幸呀?jīng)學(xué)過(guò)實(shí)踐和認(rèn)知的辯證關(guān)系，沒(méi)必要再贅述了。我想強(qiáng)調(diào)的是，你自己去實(shí)踐，會(huì)更好的理解實(shí)踐和認(rèn)知的關(guān)系！

　　總而言之，作為大學(xué)生，一定要讓自己多參與實(shí)踐，讓自己的思想在實(shí)踐中得到升華，讓自己更好的了解和適應(yīng)社會(huì)生活，讓自己更好的明白人生的真諦和做人的道理，為以后走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12

　　活動(dòng)主題：

　　參觀化林，感受鄉(xiāng)鎮(zhèn)變化

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　化林新村

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月10日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　清潔廣場(chǎng)，參觀新村

　　參加人員：

　　高三全體人員

　　活動(dòng)內(nèi)容摘要：

　　改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。生產(chǎn)力發(fā)展了，村民生活水平不斷提高了。作為鶴中的學(xué)生應(yīng)該感受到這些發(fā)生在我們身邊的'變化，并能分析出發(fā)生變化的原因，并自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。故此利用這個(gè)假期之際，參觀化林村，化林經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，村民生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他村莊，我們將通過(guò)參觀調(diào)查訪問(wèn)，探求化林發(fā)展的原因。具體內(nèi)容如下：

　　1、調(diào)查化林村居民近年來(lái)人均收入增長(zhǎng)情況制成統(tǒng)計(jì)表；

　　2、收集化林家庭生活各項(xiàng)消費(fèi)支出，制成統(tǒng)計(jì)表；

　　3、通過(guò)訪談長(zhǎng)輩或觀察法歸納出化林環(huán)境建設(shè)、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片；

　　4、實(shí)地參觀新村，近距離感受工農(nóng)業(yè)發(fā)展。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)13

　　歷時(shí)將近一周的“奮斗青春，逐夢(mèng)xx”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，此次活動(dòng)帶給我的不僅僅是這幾天的經(jīng)歷，更多的是從未接觸過(guò)的收獲。之前沒(méi)有三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，所以對(duì)這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)非常期待。去x縣之前，我們做了很多準(zhǔn)備活動(dòng)，上網(wǎng)搜集了很多關(guān)于xx當(dāng)?shù)氐馁Y料，也和當(dāng)?shù)氐闹嗅t(yī)院以及衛(wèi)生所聯(lián)系，他們都非常支持我們的活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中也給予了我們很大的幫助，讓我們此次的xx之行順利且愉快的展開(kāi)了。

　　此次活動(dòng)第一項(xiàng)是參觀x縣中醫(yī)院，畢業(yè)于本校的老學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀儙�我們參觀了中醫(yī)院咳喘科“冬病夏治治療室”，這是我之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，而且對(duì)于一些慢性病效果很好，還向我們演示了現(xiàn)代化的中藥粉劑的制作過(guò)程，作為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，這次的參觀，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，真是受益匪淺啊。

　　之后，我們?cè)趚縣當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的幫助下，在x縣的xx村衛(wèi)生院門(mén)口開(kāi)展了送藥宣講活動(dòng)，村民們都很積極的參與我們，他們像我們展示了當(dāng)?shù)乩习傩沾緲愕拿耧L(fēng)和對(duì)外來(lái)客的熱情，雖然當(dāng)天下來(lái)雨，但是在大家的共同努力下和耐心講解下，當(dāng)?shù)卮迕穸际切χ�離開(kāi)衛(wèi)生院的，這次送藥活動(dòng)非常成功，我們隊(duì)伍表現(xiàn)的非常友好團(tuán)結(jié)。

　　在我們藥學(xué)院xx院長(zhǎng)和書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ藊縣石斛種植基地，中藥一直是我們藥學(xué)院的精髓所在，這一次更是讓我對(duì)石斛的種植和藥效方面有了更加深入的認(rèn)識(shí)，我跟隨資源普查隊(duì)到了山上，并且親眼見(jiàn)證負(fù)責(zé)人從懸崖峭壁上采下鐵皮石斛的全過(guò)程，這種艱難，和我們?cè)趯W(xué)校里老師們做的科研一樣，但正是這種不畏困難的精神激勵(lì)著我們?nèi)プ龅母�好�?/p>

　　宣紙一直是x城的一大特色，更是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)加以保護(hù)。此次三下鄉(xiāng)，我們?cè)谛�紙一條街做了很多問(wèn)卷，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藗兌挤浅�熱�?ài)宣紙這一文化，不僅將宣紙視為商品交換，而且很多人認(rèn)為這是老祖宗留下來(lái)的'可貴的遺產(chǎn)，非常愿意一直將宣紙文化傳承下去。我們參觀了宣紙文化園，了解了宣紙制作的108道工藝，整個(gè)制作過(guò)程精良且純粹，我們一群人看的流連忘返。

　　這次活動(dòng)非常辛苦，每天晚上回來(lái)都會(huì)選照片發(fā)新聞到很晚才睡，但這個(gè)過(guò)程是對(duì)我們這一整天活動(dòng)的總結(jié)，總會(huì)讓我們回味無(wú)窮。這幾天我們一隊(duì)成員都過(guò)的非常開(kāi)心，不僅學(xué)習(xí)了中醫(yī)的經(jīng)典，中藥的珍貴，還了解了我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制作過(guò)程及文化背景，和資源普查隊(duì)一起上山認(rèn)識(shí)了很多植物，看著老師們?yōu)榱税l(fā)現(xiàn)中藥上山涉水，爬懸崖峭壁，真的讓我非常感動(dòng)，老師們對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研精神會(huì)一直激勵(lì)我前進(jìn)。我很感謝這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這份回憶我會(huì)一直珍藏。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)14

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了中小學(xué)生的實(shí)踐能力, 實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。

　　在20xx年7月3日，四十五團(tuán)二中小學(xué)部?jī)蓚�(gè)年級(jí)的同學(xué)參加了這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們的口號(hào)是“走進(jìn)社區(qū)，見(jiàn)證成長(zhǎng)”。本著給大家一個(gè)干凈的假期的目的，同學(xué)們組織到新橋頭集善社區(qū)打掃社區(qū)草坪以及公路上的雜物。最后同學(xué)們還在社區(qū)門(mén)口進(jìn)行了文藝表演。

　　此次活動(dòng)，同學(xué)們被分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組進(jìn)行自己的工作，同學(xué)們打掃的熱火朝天。因此，同學(xué)們能更進(jìn)一步的互相幫助、相互學(xué)習(xí)勞動(dòng)、互相了解。清潔時(shí)同學(xué)們都起到了共鳴，讓清潔工作更進(jìn)一步加快、讓地面更加干凈。

　　中小學(xué)階段,是同學(xué)們風(fēng)華正茂的時(shí)光，同學(xué)們不僅要學(xué)好知識(shí)，也要積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社會(huì)服務(wù)，參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動(dòng)中，同學(xué)們也收獲了很多，下面就簡(jiǎn)單總結(jié)下這次活動(dòng)。

　　首先，必須要表?yè)P(yáng)參與這次社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)，因?yàn)檫@是自愿參加的，雖然大家的事情也比較多，很難抽出時(shí)間，而他們?nèi)绱朔e極主動(dòng)的態(tài)度是實(shí)在值得肯定和表?yè)P(yáng)。并且打掃衛(wèi)生本來(lái)就不是什么輕松的活兒，他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現(xiàn)。其次，看到同學(xué)們都能服從組織安排，這次活動(dòng)主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾，為小區(qū)的干凈整潔奉獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們要打掃的范圍廣，垃圾分布也不均勻，在人員安排上有一定的困難，但是同學(xué)們都能夠服從安排，有序的進(jìn)行清潔打掃工作，是值得欣慰的。就撿垃圾而言，這是說(shuō)的容易操作起來(lái)卻很難的，同學(xué)們剛開(kāi)始還擔(dān)心著會(huì)沒(méi)人彎腰去撿，但是在同學(xué)們的鼓動(dòng)下，大家還是奉獻(xiàn)了自己雙手。我不得不贊嘆，同學(xué)們的紀(jì)律性真的很好，尤其是在結(jié)束的時(shí)候拍集體照時(shí)的表現(xiàn)是出乎意料的，大家都自覺(jué)的排起隊(duì)伍，沒(méi)有扭扭捏捏的表現(xiàn)。

　　不過(guò)在這次的社區(qū)服務(wù)中，我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到，在這次的.活動(dòng)，有個(gè)別同學(xué)遲到，雖然同學(xué)們可以理解來(lái)晚的原因，但是我希望大家以后都能夠遵守規(guī)定的時(shí)間，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。另外就是對(duì)于同學(xué)們的主動(dòng)性的批評(píng)，服從安排是好的，但是在完成了自己應(yīng)完成的工作后同學(xué)們應(yīng)該要主動(dòng)去另一塊區(qū)域幫助別人打掃，而不是干巴巴的站著等。

　　在從事社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中同學(xué)們感到快樂(lè)和充實(shí)。這是一種助人為樂(lè)的滿(mǎn)足感和幸福感，因此同學(xué)們會(huì)更愛(ài)這份事業(yè)。在“助人為樂(lè)”的路上同學(xué)們要繼續(xù)努力的傳遞愛(ài)的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)15

　　xx年暑假，我班同學(xué)根據(jù)學(xué)校要求，分組進(jìn)行了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作如下總結(jié)。

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　自放假前學(xué)校我年級(jí)下發(fā)活動(dòng)要求后，我班學(xué)生積極響應(yīng)，同學(xué)們很快根據(jù)各同學(xué)家遠(yuǎn)近情況，以同在附近街區(qū)為標(biāo)準(zhǔn)，劃分成七個(gè)活動(dòng)小組，并將各組活動(dòng)人員名單、計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間、計(jì)劃活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，各組推選出小組長(zhǎng)，相互記錄聯(lián)系方式，以便活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行聯(lián)系。此外，班主任對(duì)同學(xué)們提出了要求，特別強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)安全事宜，提醒同學(xué)一切行動(dòng)一安全為準(zhǔn)。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　從七月十六日放暑假后，我班各活動(dòng)小組就陸續(xù)按計(jì)劃行動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們克服了天氣狀況惡劣的困難，相互邀約，按照行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各組均持續(xù)進(jìn)行了一周時(shí)間。有的小組在自己居住的居民小區(qū)修枝除草，清理垃圾，清潔垃圾桶附近的區(qū)域；有的小組則為附近居住的老年人服務(wù)，幫助老年人收拾雜物，打掃衛(wèi)生；更多的小組則到云縣敬老院作義工，幫敬老院的老年人洗衣服、晾衣服，掃地、拖地，打開(kāi)水、沏茶，甚至有的同學(xué)看到老人們洗衣粉沒(méi)了，還主動(dòng)湊錢(qián)給老人們買(mǎi)洗衣粉。更難能可貴的是，我們的同學(xué)能主動(dòng)同老人們聊天，噓寒問(wèn)暖，拉扯家常，陪老人開(kāi)心玩耍，陪老人散步，為老人孤寂的心靈帶來(lái)溫暖的安慰，拉近了人與人心靈的距離，使老人們感受到了濃濃的天倫之樂(lè)，可謂“不是親人，勝似親人”。據(jù)有的同學(xué)反映，平時(shí)班里打掃衛(wèi)生不認(rèn)真的同學(xué)，這次活動(dòng)中干起勞動(dòng)來(lái)格外賣(mài)力，從一個(gè)側(cè)面反映出了這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)同學(xué)們心靈熏陶的巨大作用。

　　活動(dòng)結(jié)束后，各組同學(xué)分別集中，進(jìn)行各組的活動(dòng)總結(jié)，每位參與活動(dòng)的同學(xué)，都以日記的形式，記錄了自己的活動(dòng)過(guò)程，有的還抒發(fā)了自己的感受，組長(zhǎng)撰寫(xiě)了小組的活動(dòng)總結(jié)以備開(kāi)學(xué)上交老師。

　　三、活動(dòng)意義

　　1、提高了同學(xué)們的習(xí)作表達(dá)能力。同學(xué)們通過(guò)記錄活動(dòng)過(guò)程和內(nèi)心感受，豐富和鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，在習(xí)作上是一種巨大的鍛煉，有利于學(xué)生語(yǔ)文能力的`培養(yǎng)。

　　2、提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，使學(xué)生心靈受到了熏陶。通過(guò)活動(dòng)，很多學(xué)生內(nèi)心認(rèn)識(shí)有了通過(guò)，能自覺(jué)主動(dòng)地幫助他人，也了解了一些孤寂老人的心理需求，懂得尊重父母，孝敬長(zhǎng)輩，明白了人與人需要交流，需要溝通，需要相互幫助，需要包容與理解，給學(xué)生巨大的心靈教育。

　　3、培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們相互合作，共同交流、討論，雖然一周的時(shí)間很快過(guò)去了，但他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，有利于他們今后的健康成長(zhǎng)。

　　4、為學(xué)生邁入社會(huì)、融入生活打開(kāi)了一扇窺視的小窗。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們了解了一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)，并置身于社會(huì)現(xiàn)實(shí)之中，拉近了與社會(huì)的距離，激發(fā)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。

　　總之，這次活動(dòng)是有益的，雖然學(xué)生的活動(dòng)略顯單一，但在他們幼小的心靈播種了一顆愛(ài)的種子、責(zé)任的種子，假以時(shí)日，這顆種子必會(huì)長(zhǎng)成參天巨樹(shù)，成為建設(shè)社會(huì)的棟梁之才！

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