暑期社會實踐活動方案[優(yōu)秀14篇]

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的暑期社會實踐活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　暑期社會實踐活動方案 篇1

　　為做好我校xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動籌備工作，充分發(fā)動我�；鶎訄F(tuán)學(xué)組織的作用，校團(tuán)委決定面向全校征集暑期社會實踐活動項目，項目經(jīng)評審?fù)ㄟ^后納入我校xx年社會實踐總體方案之中，并給予一定經(jīng)費支持。具體事項通知如下：

　　一、申報主體：以院系、班級、團(tuán)支部、社團(tuán)、學(xué)生會為主體。

　　二、項目分層：校級項目、院級項目、其它團(tuán)隊項目

　　三、項目內(nèi)容：政策宣講、支教支農(nóng)幫企服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)、社會調(diào)查、文藝演出、掛職鍛煉等

　　四、項目設(shè)計原則：

　　1、項目主題突出，富有鮮明的時代特色和深刻的.現(xiàn)實意義，符合專業(yè)拓展與現(xiàn)實需求、實踐鍛煉與服務(wù)奉獻(xiàn)、過程管理與成果體現(xiàn)相結(jié)合的原則。

　　2、項目計劃周詳，分工明確，方案合理，名稱鮮明，并具有明顯的團(tuán)隊特色。

　　3、每個項目要求有指導(dǎo)老師一名，指導(dǎo)教師要參與實踐過程。

　　4、項目成員即實踐團(tuán)隊隊員，成員數(shù)量在3-10人之間，所有成員要求辦理意外傷害保險。除校級、院級團(tuán)隊外，其它團(tuán)隊成員要求是同一生源地學(xué)生。

　　5、項目申報前先聯(lián)系好實踐單位，無實踐單位的不予立項。

　　6、營利性項目不予受理。

　　五、申報受理時間：xx年6月1日—6月20日

　　六、申報要求：

　　1、所有申報項目均需填寫《xx年安慶師范學(xué)院大學(xué)生社會實踐項目申報書》（見附件1），并附詳細(xì)的實踐計劃方案或策劃書。

　　2、申報材料由學(xué)院團(tuán)總支初審，各學(xué)院團(tuán)總支至少申報一項，匯總后統(tǒng)一報校團(tuán)委審批。需提交申報匯總表（簽章）、申報書文本材料一份，由學(xué)院團(tuán)總支統(tǒng)一報校團(tuán)委辦公室（電子版發(fā)校團(tuán)委電子政務(wù)）。

　　七、項目審批

　　校團(tuán)委將組織人員對初審項目進(jìn)行論證，確定、公示一批重點項目和一般項目。

　　八、其他事項

　　1、各學(xué)院、團(tuán)隊申報項目時要把安全預(yù)案作為重要內(nèi)容進(jìn)行計劃和安排。對于沒有詳盡可行的安全預(yù)案的項目，校團(tuán)委不予評審。

　　2、鼓勵各學(xué)院、團(tuán)隊積極吸納社會優(yōu)質(zhì)資源，與有關(guān)單位開展深入廣泛合作。對于已經(jīng)獲得有關(guān)單位贊助的項目，學(xué)校優(yōu)先安排。

　　3、鼓勵實踐活動與教師和學(xué)生的科研項目相結(jié)合，重點支持結(jié)合“挑戰(zhàn)杯”競賽等科技創(chuàng)新活動的實踐項目。

　　暑期社會實踐活動方案 篇2

　　一、社會實踐的目的：

　　1、透過社會實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

　　2、透過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，構(gòu)成一般勞動技能。

　　3、透過社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行科技國防勞動法制環(huán)保歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步關(guān)心地球和生存環(huán)境。

　　4、透過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力協(xié)作潛力組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力。

　　5、透過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會探究社會問題的基本潛力，構(gòu)成綜合思考問題的潛力。

　　6、更重要的是，透過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力，完善學(xué)生人格。

　　二、組織管理形式：

　　社會實踐課程在校園綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實施。各年級負(fù)責(zé)社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負(fù)責(zé)。

　　三、社會實踐的資料

　　1、參觀、訪問和調(diào)查活動：到德育教育基地參觀考察，理解思想教育（進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人）；抓住焦點、熱點問題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動；結(jié)合教學(xué)資料進(jìn)行驗證性的調(diào)查；

　　2、班級值周活動和校內(nèi)勞動。

　　四、活動實施的過程：

　　1、資料選取與活動規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和資料，并構(gòu)成社會實踐小組，聘請指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實踐的`地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎(chǔ)上制訂個人活動計劃。

　　2、活動前教育。校園在活動前都安排必須時間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生務(wù)必遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　3、活動實施。新學(xué)期開學(xué)的第三周組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責(zé)，制訂活動計劃。學(xué)生務(wù)必按計劃進(jìn)行活動，服從實踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團(tuán)隊精神，相互協(xié)作，確�；顒拥捻樌�進(jìn)行。

　　五、課程評價：

　　1、評價原則：

　　貫徹三結(jié)合評價原則：過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。

　　2、評價資料：

　�、賲⒓由鐣�實踐活動的課時量和態(tài)度；

　�、诨顒舆^程中的體驗和收獲：認(rèn)識社會、研究社會問題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展?fàn)顩r；

　　③活動的選取與活動設(shè)計評價；

　　④活動的成果和社會效益評價；

　　⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)狀況。

　　六、獎勵：

　　對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強(qiáng)，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，校園給與表彰。

　　暑期社會實踐活動方案 篇3

　　為了讓學(xué)生走出課堂，了解社會，飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光，陶冶情操，增強(qiáng)社會實踐活動能力，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議商議決定，在4月13日組織學(xué)生進(jìn)行踏青社會實踐活動。根據(jù)上級有關(guān)學(xué)生安全工作的文件精神和學(xué)校實際，安排如下：一二年級學(xué)生到平湖市金龍門生態(tài)園（帶隊領(lǐng)導(dǎo)：魯偉方）；三四年級學(xué)生到平湖市奧多奇農(nóng)莊（帶隊領(lǐng)導(dǎo)：王雪軍）；五六年級學(xué)生到桐鄉(xiāng)市華莊農(nóng)業(yè)生態(tài)園（帶隊領(lǐng)導(dǎo)：胡麗平）。

　　本次春游社會實踐活動的主題是：走進(jìn)春天，尋找美麗色彩；喜迎世博，放飛快樂心情。

　　踏青社會實踐活動堅持自愿原則，由學(xué)校發(fā)出通知，家長同意孩子參加在通知書回執(zhí)后簽字。為了搞好這項活動，確保師生安全，學(xué)校與平湖市九龍山旅游有限公司簽訂合同及安全責(zé)任書，委托該旅游公司具體安排車輛和導(dǎo)游服務(wù)。學(xué)校成立踏青社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由魯偉方書記（xx）擔(dān)任組長，王雪軍副校長（xx）、胡麗平副校長（xx）擔(dān)任副組長，組員為林金付、胡世庚、周紅明、王亞軍、陳亞娟、沈敏強(qiáng)、羅海玲。每班學(xué)生至少由兩位老師負(fù)責(zé)安全，由學(xué)校校醫(yī)全程進(jìn)行健康安全護(hù)理。各校根據(jù)中心下派領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)和學(xué)校實際安排好隨班教師。

　　為了安全地組織好活動，特對師生提出如下要求：

　　一、提高認(rèn)識，明確自身崗位和職責(zé)，提高安全意識，確保師生萬無一失。帶班老師在現(xiàn)場負(fù)直接責(zé)任，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　　二、各班在出行前對學(xué)生進(jìn)行一次安全文明的教育，落實好安全措施，以學(xué)校、班級集體活動為主，分好小組，確定好小組長負(fù)責(zé)每次活動的點名工作。

　　三、要求學(xué)生文明乘車、有序上下車，不把身體伸出窗外，不向窗外拋東西。按學(xué)校統(tǒng)配的.車輛就座，不隨意私自調(diào)換車輛。

　　四、學(xué)生活動必須在導(dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下，不到危險的地方玩耍，學(xué)生活動必須在老師的視野之內(nèi)。確需活動的項目，要按照規(guī)則進(jìn)行，同時要加強(qiáng)自我保護(hù)和防范意識。

　　五、教育學(xué)生文明參觀和活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物，保持景區(qū)的整潔。保管好自身財物，防止丟失，以免影響活動心情。

　　六、掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要時刻了解和關(guān)注所在學(xué)校師生的安全，碰到問題及時處置。校醫(yī)帶好常用藥品，各校衛(wèi)生負(fù)責(zé)老師要及時將師生身體不適情況及時報告領(lǐng)隊。

　　七、各校要在4月12日晨會等時間，集中對參加活動的學(xué)生和其他未參加活動的學(xué)生進(jìn)行教育，注意校外活動安全。4月13日，學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行春游社會實踐活動。當(dāng)天學(xué)生放學(xué)時間不變。請各校提早通知給家長接孩子的時間。

　　八、各班主任于12日對未參加活動的學(xué)生家長發(fā)布短信，提醒家長做好安全教育和監(jiān)護(hù)工作。

　　暑期社會實踐活動方案 篇4

　　為拓展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。學(xué)校研究決定五、六年級學(xué)生于20xx年11月27日赴XX科技館進(jìn)行社會實踐活動。

　　活動時間：

　　20xx年11月27日8：20—16：50。

　　活動地點：

　　xxx

　　活動人員：

　　全校教師（預(yù)計23人）、學(xué)生（五、六年級，預(yù)計300人）。

　　分管教師安排：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　協(xié)調(diào)、調(diào)度：

　　醫(yī)療救護(hù)小組：

　　一、帶隊老師安排表

　　星期四班級人數(shù)正班副班隨車備注

　　五（1）441

　　1、領(lǐng)導(dǎo)及帶隊老師需保證手機(jī)全天開機(jī)。

　　2、出發(fā)、返校前帶隊老師必須清點學(xué)生數(shù)量方可離校。

　　3、出發(fā)前，請班主任與家長電話確認(rèn)學(xué)生未參加活動的原因。

　　4、師生中途不得無故離隊。如有特殊情況必須經(jīng)總指揮批準(zhǔn)。

　　5、出發(fā)前，帶隊老師在課室內(nèi)分發(fā)搭食學(xué)生的點心；交代活動事項、并進(jìn)行安全教育。

　　6、全體學(xué)生必須穿校服。

　　2五（2）42

　　3五（3）43

　　4五（4）43

　　5五（5）43

　　6六（1）43

　　7六（2）44

　　帶隊行政、后勤4

　　戴秀儀

　　留校行政

　　二、活動行程：

　　1、9:00于指定時間、地點集中乘車前XX;

　　2、10:00抵XX，自由游覽；

　　3、12:00老師定地點用餐（學(xué)生不含餐）

　　4、13:00再次游覽園內(nèi)景點；

　　5、15:00集中，結(jié)束愉快的旅程，返程回校。

　　三、注意事項：

　　1、教育孩子時刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢記：

　�。�1）穿校服，準(zhǔn)備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋，并根據(jù)天氣備好帽子或雨傘等。（不要讓孩子帶貴重物品，并教育孩子保管好隨身物品）

　�。�2）一班一車，乘車要排隊候車，等車停穩(wěn)后再有秩序的上下車；

　�。�3）不要在車上隨意走動、追逐、喧鬧，不亂丟雜物；

　�。�4）集體行動，一切聽從指揮，不私自離隊、隨意掉隊，遇到自己解決不了的困難要及時找老師；

　　（5）準(zhǔn)備好一日的`飲用水和點心；

　　（6）教育孩子在實踐活動中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。

　　2、做好出發(fā)前各項準(zhǔn)備工作。

　�。�1）和旅行社協(xié)商活動時間、導(dǎo)游、車隊等各項活動細(xì)則。

　�。�2）通過教師大會向全體教師宣布活動安排，明確各自的責(zé)任與分工。

　　（3）了解班上學(xué)生暈車、過敏等身體情況，并提醒家長為孩子請備好暈車貼等藥物：

　�。�4）準(zhǔn)備足夠的急救藥物備用。

　�。�5）做好宣傳教育活動。教育孩子在豐富課余生活，培養(yǎng)實踐能力，開闊視野，陶冶情操的同時也要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，熱愛集體，更應(yīng)將安全放在第一位。

　　3、上學(xué)、放學(xué)時間照常：上午8:20至下午4：50（請家長按時接送，自己離校的學(xué)生一定要按�？ǚ诸愲x校，按時到家，不得擅自在校外逗留或到同學(xué)家玩）。

　　4、本次活動堅持自愿原則，不參加此次活動的，請家長安排孩子參加有益的活動，確保孩子的安全。

　　暑期社會實踐活動方案 篇5

　　一、活動主題

　　學(xué)黨史感黨恩·爭做新時代好少年

　　二、活動及完成時間

　　7月10日——8月30日

　　三、參與學(xué)生

　　一至五年級全體學(xué)生。

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┘t色之旅

　　各位同學(xué)：根據(jù)團(tuán)市委通知，“閃光的足跡，我在這里！”實踐活動已正式啟動，大家可根據(jù)打卡電子版，也可自行打印或者用自己的本子、A4紙參與活動。學(xué)生采取合適方式前往21個省市級青少年教育基地參觀、學(xué)習(xí)完后，到基地指定的服務(wù)站找青年志愿者在《閃光的足跡，我在這里！爭章本》上蓋特色紀(jì)念章，即完成此基地訪學(xué)環(huán)節(jié)。如因特殊原因未能在現(xiàn)場蓋章，可在明顯標(biāo)志處自拍留影，到xx市青少年活動中心前臺補(bǔ)蓋特色紀(jì)念章。

　　歷史是最好的老師，通過打卡紅色革命圣地、歷史博物館、革命遺址紀(jì)念館等，了解黨的光輝歷史，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承黨的偉大精神，在學(xué)習(xí)中感悟黨的偉大，感恩黨的培養(yǎng)；觀看百部優(yōu)秀影片，通過優(yōu)秀紅色影片更直觀去感受黨的百年崢嶸歲月，感受黨帶領(lǐng)全國人民從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大歷程，從而涵養(yǎng)愛黨愛國的精神意志。從小爭做美雅好少年，長大成為建設(shè)祖國的棟梁之才。

　　xx市愛國主義教育基地名單和學(xué)校特別推薦的“百部優(yōu)秀影片”（見附件1、2）。

　　要求：

　　1、一二年級的學(xué)生將參觀和觀影的感受用相片或圖畫展示出來。

　　2、三四五年級的學(xué)生則可以用文字表達(dá)出來。

　　3、三至六年級集體出行，一、二年級可以以家庭出行或小隊出行。

　　（二）閱讀之旅

　　讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為禮儀規(guī)范，暑期正是充實自我的好時機(jī)，兩個月的假期，選上幾本好書，和父母一起開心閱讀，去感受知識帶給我們的快樂。學(xué)校也特別推薦了適合小學(xué)生的優(yōu)秀書籍供家長學(xué)生借鑒（見附件3）。

　　要求：

　　1、家長和孩子一起開展“親子閱讀”活動，陪同孩子每天讀書半小時，進(jìn)行交流、探討，積累、認(rèn)識漢字的同時對學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

　　2、留下親子閱讀美好時光的照片上傳到班級群并寫一篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記。

　　（三）體藝之旅

　　一是積極練習(xí)七彩陽光、國學(xué)操、武術(shù)健身操3套體操，做到動作規(guī)范，精神飽滿。在家練習(xí)的'過程中可邀請爸爸媽媽一起學(xué)一起做；二是開展內(nèi)涵豐富、健康向上的文體活動，每天堅持鍛煉一小時，積極參加體育、藝術(shù)類興趣活動，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)特長；三是注重視力防控。

　　要求：

　　每位學(xué)生均以視頻形式記錄下自己的練習(xí)過程，并上傳到班級群。

　�。ㄋ模﹦趧又�旅

　　以“勞動成就夢想”為主題，引導(dǎo)學(xué)生參與家務(wù)勞動和感恩親情活動，承擔(dān)家庭成員責(zé)任，在活動中增進(jìn)家人感情，密切家庭關(guān)系。

　　要求：

　　1、整理自己的書桌、書架、衣柜；為家人做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等力所能及的家務(wù)。

　　2、將相關(guān)照片上傳到班級群，同時三四五年級學(xué)生可寫一篇活動感言。

　�。ㄎ澹┬挠�之旅

　　通過書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道，和孩子一起學(xué)習(xí)心理健康知識和先進(jìn)教育理念，優(yōu)化育兒方法，走進(jìn)孩子心靈世界，營造良好家庭環(huán)境，構(gòu)建和諧親子關(guān)系，關(guān)心孩子內(nèi)心感受，維護(hù)孩子自尊，塑造孩子健康、陽光心理品質(zhì)。

　　要求：

　　記錄好活動的精彩瞬間，將照片或視頻上傳到班級群指定相冊。

　　五、成果展示

　　同學(xué)們均以圖文結(jié)合的形式完成紙質(zhì)的《暑假實踐活動展示冊》。展示冊自行，必須要有封面，寫清楚班級、姓名；內(nèi)容第一部分為必做活動，第二部分為選做活動。手寫、彩印均可，A4紙大小，裝訂成冊，內(nèi)容涵蓋活動經(jīng)歷及精彩瞬間、活動心得等板塊。

　　六、總結(jié)與表彰

　　開學(xué)報名時，各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實踐活動展示冊》，于第一周在班內(nèi)進(jìn)行初評。各班從中篩選出5至10份優(yōu)秀作業(yè)上交教務(wù)處，將組織人員進(jìn)行復(fù)評。各年級分別評出一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名、優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予獎勵。

　　暑期社會實踐活動方案 篇6

　　活動主題：

　　實踐磨礪真知、青春報效祖國

　　活動時間：

　　20xx年x月底至x月上旬（將為期兩周）

　　活動內(nèi)容：

　　本次假期社會實踐活動，將主要根據(jù)我愛我的祖國活動的要求，內(nèi)容包括：一是深入開展踐行科學(xué)發(fā)展觀活動，通過尋訪改革開放事業(yè)見證人，加深大學(xué)生對新中國成立xx周年特別是改革開放30年來巨大變化的了解和認(rèn)識；二是深入開展志愿服務(wù)活動，通過走進(jìn)農(nóng)村，組織開展教育、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生把對黨和祖國的熱愛化作奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會的實際行動；三是開展以新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀為主題的調(diào)研工作；四是開展紅色之旅學(xué)習(xí)參觀活動。將力求做到假期社會實踐活動與了解家鄉(xiāng)情況、服務(wù)社會、自我增值想結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，爭取在活動中能體現(xiàn)托普學(xué)子學(xué)有所用、學(xué)有所報的意識。

　　活動形式：

　　將積極總結(jié)以往經(jīng)驗，在活動管理中堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配的`原則，假期社會實踐服務(wù)隊將做到主題明確，內(nèi)容豐富，并且活動將做到有計劃、有記錄、有討論、有總結(jié)，同時也將做好實踐活動的資料整理工作，并及時將服務(wù)動態(tài)以電子郵件形式及時上報學(xué)院團(tuán)委，并在網(wǎng)上開設(shè)活動博客，爭取將本次假期社會實踐活動搞的更加有聲有色。

　　實施步驟：

　　1、動員階段。在x月上旬，組織發(fā)動學(xué)生，組建本次實踐磨礪真知、青春報效祖國暑期社會實踐隊。同時，在成立暑期社會實踐隊后，還將組織開展活動前的培訓(xùn)和動員工作，從而提高全體隊員的重視度和參與度，并建立實踐宣傳和實踐安全的相關(guān)機(jī)制。

　　2、活動階段。

　　（1）為祖國獻(xiàn)禮，尋找60張最幸福的笑臉攝影活動。通過與村委會聯(lián)系，在村委會的相關(guān)幫助和支持下，開展此項攝影活動。在活動過程中，還將組織開展走過滄桑走向明天，聽60老人講家鄉(xiāng)變化的活動，通過尋訪1949年出生的與祖國同齡老人（不少于5名），聽他們講家鄉(xiāng)變化的故事，同時，并幫助老人開展一些志愿服務(wù)，讓他們感受到社會對他們的關(guān)心。

　　暑期社會實踐活動方案 篇7

各少先隊、團(tuán)支部：

　　為引導(dǎo)初中生了解未來職業(yè)方向、增進(jìn)自我認(rèn)識、增強(qiáng)主動發(fā)展意識、提高個人綜合素質(zhì)，使初中生積極的融入崗位大舞臺、社會大課堂、群眾大熔爐，從而做出合理的升學(xué)選擇、職業(yè)選擇，最終實現(xiàn)個人理想。經(jīng)學(xué)校研究決定在2018年暑假期間組織開展學(xué)生社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　通過職業(yè)體驗，幫助學(xué)生認(rèn)知職業(yè)領(lǐng)域、體驗職業(yè)艱辛、展望職業(yè)前景、激發(fā)職業(yè)理想，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為學(xué)生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動主題

　　遇見未來的自己

　　三、活動時間

　　2018年7月至8月

　　四、參加人員

　　八年級全體學(xué)生

　　五、活動內(nèi)容

　　在堅持“就近方便、量力而行、安全第一”的.原則下，鼓勵同學(xué)們結(jié)合自身特點任選一項活動參加。外出實踐，必須征得父母的同意，在確保安全的前提下有序開展。

　　（一）“遇見未來的自己”——職業(yè)體驗

　　1.“初入職場”——觀察篇（建議時長：1天）

　　初步了解職業(yè)概況（崗位工作職責(zé)、人才要求等）和行業(yè)概況（行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展、業(yè)內(nèi)最具影響力的企業(yè)和專家、行業(yè)人才能力要求等）。

　　2.“共享感悟”——訪談篇（建議時長：1天）

　　采訪崗位上表現(xiàn)突出的人物，進(jìn)一步了解崗位的具體要求和職責(zé)，并做好采訪記錄。

　　3.“發(fā)現(xiàn)自我”——體驗篇（建議時長：3天）

　　走進(jìn)具體崗位，參與具體工作，實地感受職場人才要求，鍛煉提升職業(yè)能力，并以圖片、文字等多種形式記錄實踐體會。

　�。ǘ�）“奮斗的青春最美麗”——生存體驗

　　走出中學(xué)校園，走進(jìn)社會大課堂，鼓勵同學(xué)們嘗試做一些單純依靠體力的勞動，體驗勞動的艱辛，感受生活的不易，磨礪自己的意志，提高適應(yīng)艱難條件的耐挫力。并將所做所思所感以圖片、文字等多種形式進(jìn)行記錄。

　　六、成果收集

　　1．根據(jù)自身的實踐過程，填寫優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表（詳見附件），上交電子稿。電子稿請登陸校園網(wǎng)公告欄區(qū)下載。

　　2.制作暑期實踐活動照片集，并將美篇推送至班級微信群，由班主任轉(zhuǎn)發(fā)校德育群宣傳。開學(xué)初上交照片原圖（至少6張）。

　　七、活動要求

　　1．各少先隊、團(tuán)支部結(jié)合自身的特點，制定活動計劃，組織開展好暑期社會實踐活動。

　　2．各位同學(xué)實踐活動結(jié)束后，需認(rèn)真整理手上所有資料，匯編成冊，上交《優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表》、照片資料或錄像資料。

　　3．各支部要高度重視，廣泛動員，精心組織，團(tuán)委會將根據(jù)各團(tuán)支部活動情況，表彰活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。

　　4．9月初由社會老師每班甄選6份優(yōu)秀作品（包括社會實踐申報表、照片原圖6張），按要求填寫《暑期社會實踐班級上報匯總表》，并將本表與其他實踐資料一同上交，電子稿放在團(tuán)委傳輸2018暑期實踐文件夾中，以“班級+社會實踐”命名。所有材料最遲9月5日前上交，由校團(tuán)委評定校級社會實踐集體和個人，并予以表彰。

　　暑期社會實踐活動方案 篇8

　　為做好我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動籌備工作，充分發(fā)動我�；鶎訄F(tuán)學(xué)組織的作用，校團(tuán)委決定面向全校征集暑期社會實踐活動項目，項目經(jīng)評審?fù)ㄟ^后納入我校20xx年社會實踐總體方案之中，并給予一定經(jīng)費支持。具體事項通知如下：

　　一、申報主體：

　　以院系、班級、團(tuán)支部、社團(tuán)、學(xué)生會為主體。

　　二、項目分層：

　　校級項目、院級項目、其它團(tuán)隊項目

　　三、項目內(nèi)容：

　　政策宣講、支教支農(nóng)幫企服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)、社會調(diào)查、文藝演出、掛職鍛煉等

　　四、項目設(shè)計原則：

　　1、項目主題突出，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義，符合專業(yè)拓展與現(xiàn)實需求、實踐鍛煉與服務(wù)奉獻(xiàn)、過程管理與成果體現(xiàn)相結(jié)合的原則。

　　2、項目計劃周詳，分工明確，方案合理，名稱鮮明，并具有明顯的團(tuán)隊特色。

　　3、每個項目要求有指導(dǎo)老師一名，指導(dǎo)教師要參與實踐過程。

　　4、項目成員即實踐團(tuán)隊隊員，成員數(shù)量在3-10人之間，所有成員要求辦理意外傷害保險。除校級、院級團(tuán)隊外，其它團(tuán)隊成員要求是同一生源地學(xué)生。

　　5、項目申報前先聯(lián)系好實踐單位，無實踐單位的不予立項。

　　6、營利性項目不予受理。

　　五、申報受理時間：

　　20xx年6月1日—6月20日

　　六、申報要求：

　　1、所有申報項目均需填寫《20xx年安慶師范學(xué)院大學(xué)生社會實踐項目申報書》（見附件1），并附詳細(xì)的實踐計劃方案或策劃書。

　　2、申報材料由學(xué)院團(tuán)總支初審，各學(xué)院團(tuán)總支至少申報一項，匯總后統(tǒng)一報校團(tuán)委審批。需提交申報匯總表（簽章）、申報書文本材料一份，由學(xué)院團(tuán)總支統(tǒng)一報校團(tuán)委辦公室（電子版發(fā)校團(tuán)委電子政務(wù)）。

　　七、項目審批

　　校團(tuán)委將組織人員對初審項目進(jìn)行論證，確定、公示一批重點項目和一般項目。

　　八、其他事項

　　1、各學(xué)院、團(tuán)隊申報項目時要把安全預(yù)案作為重要內(nèi)容進(jìn)行計劃和安排。對于沒有詳盡可行的安全預(yù)案的項目，校團(tuán)委不予評審。

　　2、鼓勵各學(xué)院、團(tuán)隊積極吸納社會優(yōu)質(zhì)資源，與有關(guān)單位開展深入廣泛合作。對于已經(jīng)獲得有關(guān)單位贊助的.項目，學(xué)校優(yōu)先安排。

　　3、鼓勵實踐活動與教師和學(xué)生的科研項目相結(jié)合，重點支持結(jié)合“挑戰(zhàn)杯”競賽等科技創(chuàng)新活動的實踐項目。

　　暑期社會實踐活動方案 篇9

　　一、活動主題

　　環(huán)保在我心中

　　二、活動背景分析

　　地球是人類共有的家園，大自然是我們的朋友，人類與環(huán)境和諧共處是我們生存與發(fā)展的必要保證。然而目前在全球范圍內(nèi)都不一樣程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，20世紀(jì)初，世界人口僅有約xx億，19xx年xx月，世界人口已經(jīng)突破了xx億。隨著人口數(shù)量的激增，生活需求的擴(kuò)大以及工業(yè)的迅猛發(fā)展，人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染，生態(tài)遭到破壞，環(huán)境問題已從地域性走向全球性，成為當(dāng)今人類面臨的全球性問題之一，引起了世界各國的普遍關(guān)注。為了增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)境意識，樹立正確的環(huán)境觀，我們組織學(xué)生利用寒假，對菏澤市的環(huán)境污染進(jìn)行一系列的考察和調(diào)查。

　　三、活動資料和目標(biāo)

　　我們分別到xx有限公司、xx酒廠、xx有限公司、xx有限公司和xx紡織有限公司以及xx河實地調(diào)查，比較全面地了解我市環(huán)境問題的現(xiàn)狀和防治措施，從而正確認(rèn)識人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展同環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系，自覺保護(hù)人類賴以生存的自然環(huán)境。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1.學(xué)生自愿組合，成立調(diào)查小組，民主選舉組長，確定調(diào)查線路，確定訪問對象。

　　2.聯(lián)系一些企業(yè)的負(fù)責(zé)人，請求配合學(xué)生的調(diào)查訪問。

　　3.搜集因企業(yè)違法排污而影響群眾生產(chǎn)生活的事例，經(jīng)過真實的例子，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。

　　五、活動方法和步驟

　　1.學(xué)習(xí)書本知識，理論聯(lián)系實際。認(rèn)識當(dāng)今環(huán)境問題的產(chǎn)生、現(xiàn)狀及其危害，并了解人們?yōu)榻鉀Q環(huán)境問題而采取的一般措施。

　　2.進(jìn)行實地考察。先后到東魚河看水體污染現(xiàn)狀，到市區(qū)看大氣污染現(xiàn)狀，到主要交通干道及建筑施工現(xiàn)場考察噪聲污染，到垃圾轉(zhuǎn)運中心觀看廢渣污染情景等。

　　3.記錄數(shù)據(jù)。我們重點走訪市環(huán)保委、市環(huán)境檢測站、排污站等單位，比較全面地了解我市環(huán)境污染和環(huán)境治理的情景。

　　4.談心得體會，撰寫《大氣污染與防治》《水污染與防治》《噪聲污染與防治》《固體廢棄物污染與防治》《環(huán)境與我們》等一系列文章。

　　六、實施過程

　　1.調(diào)查走訪.訪問河流沿岸居民，詢問資料各組自定，如：在xx年代河流的透明度以及水中都有哪些生物？從什么時候河水開始變得混濁不清，河流的變化使沿岸居民有哪些深的感觸等。在家長的.幫忙下經(jīng)過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解更多的環(huán)境問題，以及目前我們城市的環(huán)境狀況，詳細(xì)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　2.收集整理.對活動過程中的收集資料進(jìn)行歸納整理，以小組為單位辦一份小報，能夠分二部分：

　�、倩顒蛹粲埃赫{(diào)查統(tǒng)計圖表、活動的部分照片。

　　②感想分析：這次實踐活動的感想，對一些污染事件的看法等。

　　3.宣傳環(huán)保意識

　　①評出優(yōu)秀小報，張貼在學(xué)校宣傳欄中，提出倡議。

　�、诋�(dāng)小小解說員：向家長、周圍鄰居介紹一些環(huán)境問題，講解一些環(huán)保做法。

　　七、預(yù)期到達(dá)的收獲與體會

　　1.開展地理調(diào)查活動是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一個載體，學(xué)生參與地理調(diào)查實踐活動，能接觸到許許多多真實的、具體的自然地理和人文地理知識，有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀、環(huán)境觀，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)精神和人文意識和諧發(fā)展，到達(dá)全面提高地理素質(zhì)的目的。增進(jìn)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感和使命感。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，地理調(diào)查活動絕大多數(shù)不是一個人所能承擔(dān)的，而是需由多人合作的。從問題的提出、實踐、解決，都要互相討論、商榷、修正，如果拋開團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，地理調(diào)查活動是很難開展的。為了提高問卷調(diào)查表回收率，師生需多次到社區(qū)居民家中進(jìn)行采訪。為了正確掌握水質(zhì)、植被、土壤野外測定數(shù)據(jù)方法，促使地理調(diào)查小組的學(xué)生去查閱資料，動手動腦尋求更適當(dāng)?shù)姆椒�，這些無疑培養(yǎng)了學(xué)生在課題研究過程中的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　暑期社會實踐活動方案 篇10

　　一、活動目的

　　通過暑期社會實踐活動，促進(jìn)全院團(tuán)員青年了解國情、認(rèn)識社會、堅定信念、磨礪意志，在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，著力幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)�、適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)、社會的合格大學(xué)生。

　　二、活動主題

　　永遠(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)祖國

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）開展“追尋紅色足跡”實踐活動

　　組織學(xué)生黨員和入黨積極分子到當(dāng)?shù)馗锩�紀(jì)念地、紀(jì)念館、黨史展覽館等場所參觀學(xué)習(xí)或到烈士陵園瞻仰；組織來自于革命老區(qū)所在地的學(xué)生，大力開展走訪老紅軍、老革命、烈士親屬活動，加深對90年來中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，譜寫中華民族自強(qiáng)不息光輝歷程的認(rèn)識和了解。

　�。ǘ�）開展社會調(diào)查實踐活動

　　結(jié)合“5.12”特大地震三周年紀(jì)念時節(jié)，組織學(xué)生深入基層，深入農(nóng)村，親身體驗家鄉(xiāng)和人民生活發(fā)生的巨大變化，并緊密聯(lián)系地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的'需求，廣泛開展社會調(diào)查研究，積極為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展獻(xiàn)技、獻(xiàn)智、獻(xiàn)策。組織學(xué)生通過參觀地震遺址、播放感恩教育影片，傳唱感恩歌曲，講授感恩故事等形式開展感恩宣傳教育活動，充分認(rèn)識災(zāi)后重建的偉大成果，激勵廣大學(xué)生弘揚愛國主義精神，勤奮學(xué)習(xí)，用實際行動報效祖國。

　�。ㄈ�）開展志愿服務(wù)活動

　　一是開展支教志愿服務(wù)活動。充分發(fā)揮師范類專業(yè)學(xué)生教書育人的作用，開展“愛心助孤”、關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動。二是開展科技支農(nóng)志愿服務(wù)活動。發(fā)揮農(nóng)業(yè)類專業(yè)學(xué)生在農(nóng)業(yè)技術(shù)上的優(yōu)勢，通過舉辦農(nóng)業(yè)知識專題講座、現(xiàn)場指導(dǎo)和資料宣傳等多種方式，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，幫助農(nóng)民做好農(nóng)作物選育、畜牧養(yǎng)殖等方面的工作。三是開展衛(wèi)生志愿服務(wù)活動。深入富牛鎮(zhèn)松林村、江公社區(qū)開展醫(yī)療衛(wèi)生知識普及活動和流行疾病防治宣傳，幫助社區(qū)居民或農(nóng)民朋友全面了解新型農(nóng)村合作醫(yī)療改革的政策和具體內(nèi)容。四是開展志愿“環(huán)保世紀(jì)行”活動。積極組織青年志愿者協(xié)會成員到基層參與城鄉(xiāng)環(huán)境統(tǒng)合治理，圍繞城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進(jìn)”（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)村社、進(jìn)景區(qū)）的相關(guān)要求，開展環(huán)保知識講座、發(fā)放宣傳資料等活動，進(jìn)一步提高群眾的環(huán)保意識，為建設(shè)清潔、優(yōu)美、舒適的新家園貢獻(xiàn)青春。

　　（四）開展專業(yè)實踐活動

　　依托一批產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的實驗室、校外實習(xí)基地開展專業(yè)實踐活動，將專業(yè)實踐活動與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，使學(xué)生在參與專業(yè)實踐的過程中，發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

　　四、活動形式

　　學(xué)院集中組隊與學(xué)生分散活動相結(jié)合

　　五、相關(guān)要求

　　1、在校全體學(xué)生要按照相關(guān)要求積極志愿參與社會實踐活動，并在社會實踐活動期間遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)及大學(xué)生良好形象。

　　2、社會實踐活動期間，請同學(xué)們注意安全不要到危險區(qū)域停留（江邊河邊）逗留；乘車保持秩序，不要擁擠搶位，不要乘坐非正規(guī)的客運車輛和超載車輛；遇到突發(fā)事件應(yīng)該沉著冷靜，及時與帶隊教師和輔導(dǎo)員聯(lián)系。

　　3、在實踐活動過程中，學(xué)生若遇到問題要及時與帶隊教師、系團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員進(jìn)行交流，并將實踐活動中的所聞所感，配上相關(guān)圖片，發(fā)送到指定郵箱，院團(tuán)委將在團(tuán)委網(wǎng)頁上及時報道實踐活動的相關(guān)情況。

　　4、活動結(jié)束后，學(xué)生要撰寫一篇社會實踐活動總結(jié)報告，并于下學(xué)期開學(xué)之時連同“社會實踐活動登記表”上交各系團(tuán)總支。

　　5、各系團(tuán)總支在下學(xué)期開學(xué)后二周之內(nèi)以系為單位開展社會實踐優(yōu)秀總結(jié)報告評選活動，并將評選結(jié)果上報院團(tuán)委。

　　6、院團(tuán)委將根據(jù)各系團(tuán)總支開展社會實踐活動的實際效果及提交的相關(guān)材料情況，開展評選活動并進(jìn)行總結(jié)表彰。

　　暑期社會實踐活動方案 篇11

　　暑假是大學(xué)生接觸社會、了解社會的最佳時機(jī)，為了使學(xué)生健康成長，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力和就業(yè)能力，今年“感知就業(yè)”暑期社會實踐活動以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調(diào)研主題為抓手，重點體現(xiàn)針對性和實用性，帶動中高年級學(xué)生深入社會，感知就業(yè)。

　　一、實踐對象：

　　在校二、三年級本科學(xué)生為主

　　二、調(diào)研項目

　�。�1）申報調(diào)研項目：

　　1、醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應(yīng)試水平調(diào)研及提升對策研究2、計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研

　　3、浙江省檢驗行業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景的調(diào)查與分析

　　4、浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究

　　5、杭州各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研

　　6、“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場需求調(diào)研

　　7、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調(diào)研

　　8、大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析

　�。�2）申報注意事項：

　　1、各調(diào)研項目面向全校學(xué)生招募，項目組負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)審核并申報以上調(diào)研項目，填寫《2011“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊申報表》，附上調(diào)研實施方案于6月10日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心。在6月17日前，確定各項目調(diào)研隊伍，每個項目最后確定一支實踐隊伍開展調(diào)研。

　　2、調(diào)研隊伍確定后，就業(yè)指導(dǎo)中心給每支隊伍提供啟動經(jīng)費1000元，實踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎勵。

　　3、各學(xué)院團(tuán)委也可根據(jù)原有實踐安排，向就業(yè)指導(dǎo)中心增報感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題，就業(yè)指導(dǎo)中心確認(rèn)后給予相應(yīng)的經(jīng)費支持。

　　三、就業(yè)體驗實踐

　　學(xué)生暑期見習(xí)計劃和職業(yè)體驗，一是鼓勵學(xué)生積極通過見習(xí)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見習(xí)機(jī)會，并通過就業(yè)見習(xí)、撰寫見習(xí)心得；二是鼓勵學(xué)生個人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3—5家用人單位，并完成3項任務(wù)：a、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料；b、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，了解用人單位對畢業(yè)生的要求；c、訪談企業(yè)的.老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生，了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見習(xí)結(jié)束后撰寫見習(xí)報告。工作介紹信由各學(xué)院開具。

　　四、實踐總結(jié)：

　　“感知就業(yè)”暑期社會實踐活動結(jié)束后，各調(diào)研立項實踐小分隊將調(diào)研報告（包括所有一手?jǐn)?shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、典型案例等）交至就業(yè)指導(dǎo)中心，報告要求內(nèi)容充實、數(shù)據(jù)真實，有針對性和實用性。同時參加校團(tuán)委暑期社會實踐優(yōu)秀隊伍的評選，評選優(yōu)秀調(diào)研報告。就業(yè)體驗實踐學(xué)生個人或者團(tuán)體上交采訪筆記、實踐日記、心得體會和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊、光盤等單位宣傳資料）等材料。

　　暑期社會實踐活動方案 篇12

　　為豐富全校少先隊員暑期生活，促進(jìn)少先隊員健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導(dǎo)意見，充分結(jié)合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：請各班結(jié)合實際，認(rèn)真組織實施。

　　【活動內(nèi)容】

　　一、以“紅領(lǐng)巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題，深入推進(jìn)暑期實踐活動

　　在班主任或家長的帶領(lǐng)下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象（尋訪當(dāng)?shù)氐伢w現(xiàn)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準(zhǔn)則的先進(jìn)人物，既可以使愛國英雄、鄉(xiāng)賢名人、先鋒模范，也可以是身邊好人、道德楷模、創(chuàng)業(yè)先鋒、科技標(biāo)兵，還可以使少先隊組織中的“好少年”、優(yōu)秀群體等）進(jìn)行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進(jìn)事跡，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現(xiàn)人生的價值追求。

　　以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文；尋訪記實2個（微視頻）。

　　二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題，深入推進(jìn)暑期實踐活動

　　1、博覽眾長，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。

　　制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。

　　學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動，在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的'辛勞、生活的美好。

　　2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。

　　由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團(tuán)，著眼家庭、學(xué)校、社會三大成長空間，由學(xué)生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用DV、相機(jī)、手機(jī)等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。

　　內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學(xué)生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。

　　所有視頻風(fēng)方式不限（文件為WMV格式，時長不少于30秒，不超過4分鐘）。1—5年級每班上交3個。

　　【實施要求】

　　1、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃，并通過電話、隨訪、電郵、QQ等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。

　　2、各班要加強(qiáng)對學(xué)生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強(qiáng)對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育，確保學(xué)生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。

　　3、開學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié)，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。

　　暑期社會實踐活動方案 篇13

　　20xx年市區(qū)中小學(xué)生暑期社區(qū)（社會）實踐活動時間為7月5日—8月25日。根據(jù)小學(xué)中、高年級學(xué)生參加各種社會實踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時的要求，特制定活動方案。

　　一、活動主題：

　　弘揚“紅船精神”，爭當(dāng)時代新人

　　二、活動目的：

　　根據(jù)越城區(qū)社區(qū)教育委員會《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)（社會）實踐活動的意見》文件精神，今年暑期社區(qū)實踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗，過一個充實而有意義的.暑假。

　　三、活動對象：

　　一至六年級少先隊員

　　四、活動時間：

　　7月5日至8月25日

　　五、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、活動內(nèi)容

　　（一）“弘揚‘紅船精神’，爭當(dāng)時代新人”社會實踐活動

　　參與對象：一至三年級小隊

　　活動要求：各中隊成立暑期社會實踐小隊，圍繞主題，各小隊開展內(nèi)容豐富，形式多樣的暑期社會實踐活動。1。弘揚“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、紹興名人故居、博物館、紀(jì)念館、紹興歷史文化街區(qū)等，在實踐體驗中增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的認(rèn)識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，可以開展演課本劇目、編手抄報、寫讀后感等活動，準(zhǔn)備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴，弘揚‘紅船精神’”主題讀書教育活動。2。弘揚“紅船精神”，推進(jìn)文明守法。增強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識。尤其要加強(qiáng)對游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動。加強(qiáng)對中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導(dǎo)，提高自身法律意識，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習(xí)，爭做文明市民。3。弘揚“紅船精神”，助力志愿服務(wù)。做一名有愛心和社會責(zé)任感的“和雅志愿者”，參與公益服務(wù)活動，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻(xiàn)自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動，培養(yǎng)社會服務(wù)意識和公民意識。學(xué)做“小當(dāng)家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動。

　�。ǘ�）“弘揚‘紅船精神’，爭當(dāng)時代新人”社區(qū)實踐活動

　　參與對象：四至六年級學(xué)生

　　活動要求：7月4日，每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區(qū)報到，積極參加社區(qū)準(zhǔn)備的菜單式活動。各社區(qū)為孩子們搭建了個參與活動的平臺，9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作，確保學(xué)生安全、有序參加社區(qū)實踐活動。

　�。ㄈ�）“親情家書助力成長”活動

　　參與對象：一至六年級學(xué)生

　　學(xué)生：1—2年級：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆，將你對父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進(jìn)行表達(dá)。規(guī)格A4紙大小或A3大小。

　　3—5年級：開展“親情家書表達(dá)真情”活動。孩子們可以把相對父母表達(dá)，又不好意思當(dāng)面表達(dá)的話通過文字的方式記錄下來。3年級孩子可以是一段話或幾段話；4—5年級要求寫成一封書信。

　　父母：對于孩子的圖或信，能有點評或回信。

　　在兩期投稿時間內(nèi)，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿（詳見學(xué)生暑假要求表）。

　　暑期社會實踐活動方案 篇14

　　活動過程

　　上午：開始部分

　　隨著音樂全體小朋友學(xué)著大熊貓的動作進(jìn)入教室。

　　基本部分

　　1．出示課件：（大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面），讓孩子們觀察并講述大熊貓的外形特征。

　　小朋友，圖上是誰啊？（大熊貓）大熊貓在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子��？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的……）

　　教師總結(jié)：剛才小朋友們看的真仔細(xì)，說的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周圍也是八字形的黑毛，其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護(hù)動物。

　　2．朋友們看屏幕，出示熊貓圖片，請小朋友觀察靜止的熊貓的樣子。

　　3．老師在黑板上示范并講解大熊貓的畫法。

　　1）大熊貓圓圓的大腦袋。

　　2）出大熊貓橢圓形的白色身體。

　　3）畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。

　　4）給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬Α⒈亲�、耳朵�?/p>

　　5）給大熊貓進(jìn)行著色。

　　4、小朋友在繪畫紙進(jìn)行繪畫。

　　1）自己畫，老師巡回指導(dǎo)，必要時給予幫助。

　　2）畫簡單的大熊貓的基礎(chǔ)上，大膽想象，畫出不同形態(tài)的大熊貓。

　　3）為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。

　　4）給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫面的整潔，涂色要均勻。

　　下午：對孩子的作品進(jìn)行評價

　　組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進(jìn)行組合活動，并進(jìn)行講述活動，發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力和組合能力。

　　小朋友，今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮，它們可高興了。讓我們一起祝賀一下，來做一個《大熊貓鉆圈》的游戲，好不好？（好�。�

　　老師講明游戲的玩法、規(guī)則和注意事項

　　玩法：孩子們排成兩隊，第一個小朋友學(xué)習(xí)大熊貓的模樣，手腳著地，鉆過呼啦圈后，返回拍第二個小朋友的手，依次類推，看哪一隊的小朋友先鉆完，哪隊便為勝方。

　　規(guī)則：必須手腳著地鉆過呼啦圈。

　　注意事項：不能碰倒呼啦圈。

　　活動延伸

　　剛才小朋友們表現(xiàn)太棒了！現(xiàn)在讓我們把大熊貓送回家吧。

　　聽著音樂，組織孩子們張貼自己的作品到互動墻壁上。

　　結(jié)束部分

　　隨著音樂，老師組織孩子們學(xué)著大熊貓的樣子，出去尋找東西吃。教育孩子們要愛護(hù)大熊貓，發(fā)動家人和朋友一起愛護(hù)國家一級動物——大熊貓。

　　（6）7月20號，《貪吃的小老鼠》排圖

　　活動目標(biāo)

　　1．引導(dǎo)孩子們在觀察圖片的基礎(chǔ)上，按情節(jié)的.不同發(fā)展順序排列圖片講述主要內(nèi)容，并能根據(jù)想象講述故事的多種結(jié)尾。

　　2．發(fā)展孩子們的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子們的想象和判斷、推理能力。

　　活動分析：重點——學(xué)習(xí)按事物發(fā)展順序排列圖片并講述，采用孩子們相互交流的方式，難點——想象續(xù)編故事的多種結(jié)尾，通過觀察畫面和運用啟發(fā)性問題展開想象突破難點。

　　活動方式：集體、分組、個別相結(jié)合。

　　活動準(zhǔn)備：知識——有過排圖講述的經(jīng)驗。物質(zhì)——小朋友講述操作的圖片每兩人一套。手絹疊的小老鼠。

　　活動過程

　　上午：導(dǎo)入

　　師生互動游戲：抓老鼠。師：還有一只調(diào)皮的小老鼠跑到那里去了呢？快去找一找。

　　展開

　　1．分組講述單幅圖片內(nèi)容

　　（1）提出問題，小組觀察討論講述。提問：小老鼠在那里？在干什么？會想什么？說什么？

　　（2）每組推選一名小朋友向全班講述。

　　2．兩人合作、排圖講述

　　（1）思考問題：小老鼠坐在瓜皮船里，它為什么會在里面？哪一幅在它的前面？坐在瓜皮船里以后干了什么？那幅在它的后面？啟發(fā)孩子們按不同的情節(jié)排列圖片并講述。

　　（2）兩人輪流排序講述。

　�。�3）請2——3名小朋友向全班講述，鼓勵其大膽清楚地講述。

　　3．續(xù)編故事的多種結(jié)尾

　　（1）提出問題：小老鼠會啃破瓜皮船嗎？啃破了會怎么樣？啃不破那又是怎么事？

　�。�2）請1——2名小朋友完整講述。

　　下午：評價活動

　�。�1）孩子們互評：誰編的故事好？為什么？

　�。�2）小結(jié)幾種不同的排法和續(xù)編的結(jié)果，肯定這是小朋友積極動腦筋的結(jié)果。

　　結(jié)束游戲：貓捉老鼠。

　　(7)7月21日總結(jié)近日的教學(xué)工作并做返校準(zhǔn)備

　　上午：跟小學(xué)里的老師一起總結(jié)短短幾天的教學(xué)工作，在里面獲得了什么，認(rèn)識到了什么。并談?wù)勛约簩ω毨У貐^(qū)小學(xué)低年級美術(shù)教育的感受與想法。并和老師學(xué)生拍照留念。

　　下午：準(zhǔn)備返校。

　�。�8）9月1日～9月30日：總結(jié)社會實踐活動

　　暑期社會實踐小分隊成員進(jìn)行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料（包括文字總結(jié)、照片、DV影像等）上交到校團(tuán)委。

　　七．經(jīng)費預(yù)算

　　交通費用：7人×100元×2＝1400元

　　住宿費：7人×7天×50元＝2450元

　　伙食費：7人×7天×30元＝1380元

　　繪畫費：200元

　　共計5430元。

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