暑期社會實踐總結(jié)[合集15篇]
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家整理的暑期社會實踐總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
暑期社會實踐總結(jié)1
有一種精神是不怕犧牲、前赴后繼,有一種精神是勇往直前、堅韌不拔,有一種精神是眾志成城、團(tuán)結(jié)互助,有一種精神是百折不撓、克服困難的精神,而這些構(gòu)成了偉大的長征精神。河工大新傳院長征小分隊的隊員們?yōu)榱藢ふ议L征精神,于7月10號來到“紅都”——延安志丹縣,追尋紅色記憶,感受黃土情懷。
志丹縣原名保安縣,1936年為紀(jì)念民族英雄劉志丹將軍而命名為志丹縣。毛澤東曾在這里生活和戰(zhàn)斗,為志丹歷史留下輝煌篇章。隊員們先找到了保安革命舊址紀(jì)念館,里面有毛主席舊居,中共紅軍的會議室等革命遺址,這里不同于其他景點的高端奢華,有的只是破破的窯洞,破舊的木椅和落了灰塵的土炕。但正是這樣的簡陋環(huán)境使隊員們更能體會到當(dāng)年長征的紅軍戰(zhàn)士的艱苦及老一輩革命家心中堅定的信念!
到志丹縣必然要去拜謁劉志丹陵墓,劉志丹烈士陵園非常的氣勢恢宏,走進(jìn)烈士陵園可以看到社會各界人士在此處的題詞:為人民解放事業(yè)而獻(xiàn)身的劉志丹將軍必定永垂不朽!其中,毛澤東為他題碑:“群眾領(lǐng)袖,民族英雄!笔菍λ簧叨鹊目隙ㄅc褒揚。作為大學(xué)生,一方面需要牢記歷史,另一方面更需要傳承先輩的精神與信仰,把勇于獻(xiàn)身、甘于奉獻(xiàn)的精神傳承下去。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑!1935年十月紅一方面軍爬過雪山走過草地,爬過六盤山終于在吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍勝利會師!11號上午隊員們來到了著名的吳起鎮(zhèn)會師所在地——陜西吳起。安頓下來后隊員們來到了當(dāng)?shù)刂膭倮綇V場,看到了氣勢恢宏的長征勝利紀(jì)念碑!高高的臺階連接著大門和紀(jì)念碑道路中間的方磚上書寫著紅軍長征路上發(fā)生的重大事記,從長征起點瑞金到終點陜西吳起鎮(zhèn),每個會議、每件大事都被銘記著,長征精神也被后人銘記著,進(jìn)而傳承和發(fā)揚光大。
兩天,兩個縣城,四個紅色景點,不一樣的.歷史不一樣的現(xiàn)狀留給了隊員們不一樣的感悟。但是無論怎樣沒有老一輩革命先烈的艱苦創(chuàng)業(yè),不畏犧牲,就沒有今日祖國的富強(qiáng)和人民的幸福,隊員們會將革命前輩的革命精神和傳統(tǒng)銘記在心!
暑期社會實踐總結(jié)2
今年暑假,懷著對學(xué)習(xí)的一份惶恐,對自己缺乏信心的不安,更有怕自己會無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了延邊大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見習(xí)。
見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)生夢想的期前準(zhǔn)備、見習(xí),讓我明白了許多、附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院、醫(yī)院規(guī)模功能綜合實力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過國家評審的綜合性”三級甲等醫(yī)院”、該院始終堅持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅持”醫(yī)療第一,服務(wù)態(tài)度第一,病人利益第一,醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來達(dá)到高水平三級甲等醫(yī)院的目標(biāo)。
見習(xí)6天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題、例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受知識害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊、曾幾何時鬧出了這樣的'笑話:”一位實習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓、那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)療知識,來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊、
學(xué)會了理論聯(lián)系實際,在那里,我也深知建立良好的醫(yī)患關(guān)系、那么怎樣才能夠建立良好的醫(yī)患關(guān)系呢?
眾所周知、建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,首先要做到將心比心、用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景、其次,擅于與病人溝通、其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍、在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景、”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信、不善于與人接粗是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,由于我的自卑,不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練,這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水,感覺我們實習(xí)了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,面隊老師的無奈我真的無地自容、好在我有一名耐心十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐懼也就減少了一半、因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是醫(yī)師本身,抑或是病人,都是必不可少的東西、再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠、在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的醫(yī)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
暑期社會實踐總結(jié)3
還在上學(xué)的時候,我就計劃這個暑假去廣東打工。順便了解一下這個社會。為以后大學(xué)畢業(yè)找工作打基礎(chǔ),最終6月25號學(xué)校放假了,我獨自踏上南下廣東的車。經(jīng)過十幾個小時的煎熬,終于來到了令我向往的地方。
剛到車站,便遭遇了暴雨的侵襲,好在躲避及時才沒變的狼狽不堪,等了一個小時才等來姐姐,回到她的住處。接下來便是找工作,找工作頗有戲劇性,一切好像是被安排好的一樣。變故時如此之大!無論去哪個廠,人都已經(jīng)招滿。一連幾天都沒找到工作。真讓人沮喪啊,直到此時我才知道找一份如意的工作是如此的難。找一份理想的工作難度可想而知的!走了很多地方,通過看到的和聽到的。我才發(fā)現(xiàn):這次的打工之行是對的,及時的!無論這一個月能掙多少錢都不重要了。重要的是我又學(xué)到了一些學(xué)校里學(xué)不到的東西,讓我更全面的了解了這個社會,以及對畢業(yè)之后工作的問題的思考。
最終在一堂姐的幫助下,在深圳的一個工業(yè)區(qū),xx工業(yè)區(qū)找到了一份工作。在一家名為xx五金制品有限公司上班。走了許多程序之后才得到這份工作。每天面對的是高溫,環(huán)境又臟又差到處彌漫著工業(yè)油的味道。而且工作的時候由于高溫作業(yè)很容易燙傷?粗矍暗倪@個工作感慨油然而生。想不到我也會淪落至此。有幾個跟我同一天進(jìn)來的都打退堂鼓,他們也勸我別做了,經(jīng)過短暫的思考之后,我對自己說:能有這個工作就已經(jīng)不錯了,正所謂既來之則安之!就這樣,我每天干普工的活,我上的是夜班,很辛苦!工廠里的管理制度比較嚴(yán)格,每天上班8小時,除此之外通常加班3小時,工作量比較大,我的工作是裝甲,也就是把貨拼接好,夾好之后,按下開關(guān)讓機(jī)器手焊接。每天都有規(guī)定需要達(dá)標(biāo),剛開始比較慢,經(jīng)常挨批,時常要看老大的臉色,經(jīng)過半個月的磨練。漸漸好起來,由被動變?yōu)橹鲃樱彝懽兂梢幻细竦墓と肆恕?/p>
此次打工之行,我最大的收獲是明白了這么一個道理。
我發(fā)現(xiàn)我是世界上最富有的人,它們是健康的身體和我的雙手雙腳,擁有了健康的身體便擁有了精力,還有當(dāng)我身無分文時,可以用雙手去創(chuàng)造我想要的一切,自己動手,豐衣足食。有腳天涯海角任我走!先前的那些來自于經(jīng)濟(jì)方面的.自卑感全煙消云散了,我還年輕,年輕就是資本,經(jīng)濟(jì)的困難只是暫時的,精神的富有才是欣慰的!沒有什么困難時困難,我相信:通過我的努力三年之后工作,房子,面包這些東西在不久的將來都會變成現(xiàn)實的!無論做什么事。一定要有恒心和耐心,做事時要善于溝通,不懂就問。還要勤快,兩個月的打工結(jié)束了,我學(xué)到了很多很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我深深的感謝那些幫助過我的親人,朋友,同學(xué),同事以及網(wǎng)友,謝謝你們!來到這里,我從你們身上學(xué)到許多做人,工作上的東西,也得到了你們的支持和幫助,我很感謝你們!我的打工社會實踐是成功的,這些經(jīng)歷我將受用一生!
暑期社會實踐總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間,這個暑假已經(jīng)過去一大半了。這個暑假可以說過的意義非凡,七月中旬的時候經(jīng)我哥同學(xué)介紹來到長城制冷公司組裝線上工作。工作一個多月了,收獲最大的是親身體驗了社會與學(xué)校的差別。在學(xué)校中都明白的道理,在社會中或許承受不了。學(xué)校里畢竟是理論的天地。在這里,學(xué)會自己承擔(dān)屬于自己的責(zé)任,誰也沒有義務(wù)替你完成你的責(zé)任,別人的錯誤不是自自己推卸責(zé)任理由。在這里,學(xué)會了忍耐,這個夏天真的是很熱,在組裝線上工作,盡管有風(fēng)扇、冰塊,可是汗還是一滴滴的往下流,這時候沒有煩躁,依舊心平氣和的組裝冰箱蒸發(fā)器的下蒸,熱了流汗就行了,然后多喝水,現(xiàn)在想想都不知道從哪里來那么大的耐力。好幾天晚上累的都睡不著,手腕太難受了,真的很想第二天辭職回家不干了,可是第二天早上起床還是決定接著上班,好不容易有一份工作,一定堅持到底。
在長城制冷公司里呆了一個多月里,有一天突然發(fā)現(xiàn)自己不會想學(xué)校里的那些問題,學(xué)校似乎離我很遙遠(yuǎn)。生活變得簡單的不能再簡單了。早上六點半起床買早餐,七點半左右上班,上班等著吃午飯,下午上班等著下班,下班就吃飯、洗澡、睡覺。和室友們聊來聊去就是今天有多么受累、工資少得有多么可憐、廠里的哪些人好、哪些人有心思,其他就沒有什么活動了。學(xué)校里的三點一線在這里真的是三點一線,三點是制造一廠二車間、宿舍、食堂,還有一條組裝線。沒有空閑出去逛逛,來了合肥那么多次,都沒有把合肥好好看看。來也匆匆,去也匆匆。不過這個暑假不是來合肥玩的,是來打工,掙點零花錢,都這么大了,不可能問父母要零花錢了,雖然掙得不多,可也是自己辛辛苦苦一點點掙來的;ㄗ约旱腻X心安理得。
在組裝線上工作感觸最深的是那句古話:工欲善其事,必先利其器。手法應(yīng)該也算一種“器”,手法拿的準(zhǔn),拿的快。干起活來才不會很累,效率才會高。很多時候,線速調(diào)的快了,手法跟著也會亂。往往是越亂越忙,越忙越亂。在緊張的時候,保持自己的穩(wěn)定真的很難,也只能說自己的手法還不夠快,能力還不夠高,還得提高。時間久了,做得多了,自然而然就熟了,這就是熟能生巧。剛開始的時候,總是很慢,到后來就憑的是感覺,不同產(chǎn)品、不同的零件摸起來的感覺是不一樣的,有很多很像的產(chǎn)品,時間久了,憑感覺也可以分別出來。很多時候發(fā)現(xiàn)錯誤就是憑感覺發(fā)現(xiàn)的,就是拿起產(chǎn)品一瞬間的感覺。
每一條線上的成員都是一個整體,每個員工的速度都可以決定整個線速,也就是所謂的“木桶效應(yīng)”。與線上的每個人打好交道是必須的。線上每個人都存在密切的關(guān)系,關(guān)系融洽才是一個好的團(tuán)體,才可以干出漂亮的成績。大家在一起,與人為善就是與己為善,與人方便就是與己方便,真誠對待別人,別人才會真心待己。在組裝線上,從頭到尾的.活基本上都有嘗試過,也就是基本上與線上的所有人都有過合作。世界上沒有兩片相同的樹葉,更何況感情豐富的人。在自己的能力范圍之內(nèi),盡可能考慮別人的感受,為他人做一些舉手之勞的小事,或許別人不會明確的感謝你,但是他們會記住的,在你需要的時候也會盡自己的能力幫你。這個社會一個人生活是枯燥的。干的活越多,責(zé)任也就越大。有些時候的確是感到很委屈,覺得被別人使喚、甚至利用,可是花花腸子誰沒有那么幾根呢?剛進(jìn)入社會吃點虧,多做點是沒有壞處的。常常想占便宜的人卻占不到,因為別人都知道的,只是不說罷了。與人交流是大學(xué)問,經(jīng)常開一些小玩笑,大家樂一樂。關(guān)鍵時候玩笑是開不得的,該認(rèn)真對待的時候就得認(rèn)真對待,不然別人會說吊兒郎當(dāng),沒有責(zé)任感。
課本的知識老師主動會教給我們,社會上的東西得靠我們自己一點摸索,一點點請教,一點點積累。遇到新任務(wù),師傅第一看態(tài)度,第二看能力。當(dāng)然有些任務(wù)因為有能力才交給你,態(tài)度依舊居第一,尤其是在學(xué)習(xí)新技能的時候。認(rèn)真對待了,就算是失敗了,師傅也不會太生氣,自己也問心無愧了,因為自己已經(jīng)盡力了。
兩年前打暑假工的時候,姑姑跟我說前三天很重要,做事勤快點,凡事多問點,結(jié)果在酒店里得到認(rèn)可。在這里,依舊是勤字當(dāng)頭,多做點,速度快點,結(jié)果也是被認(rèn)可。這樣一來,班長總是把我調(diào)來調(diào)去,嘗試做各種各樣的活,最可怕的是調(diào)我去干碼放。這種活真的是很累人,有很多次都想發(fā)脾氣,總是忍住了。也算是挑戰(zhàn)我的忍耐極限和身體極限,好幾次我都真的擔(dān)心自己會堅持不住。班長的調(diào)動真的很不服氣,可不服氣又能解決什么問題的,組上缺人,總不能把流水線停了,大家都回家睡覺吧,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來我可以承受比我想象中的多的多,有時候,只是缺少了一種壓力與毅力。在外面,有些時候真的是身不由己。
出門在外不可能像家里一樣,吃得好、睡得好,要努力自己照顧自己,如果自己的身體連自己都不珍惜,那誰會珍惜呢?我所認(rèn)識的員工基本上都說員工餐很難吃,可我不覺得,大概因為自己是學(xué)生吃慣了食堂的飯菜吧,線上的好幾個人都有比較嚴(yán)重的胃病,平時亂吃亂喝,自然對胃很不好。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣很重要,每天一日三餐正常吃飯,平時吃點水果,身體才是革命的本錢。
這個暑假過的身累,心不累。盡管每天基本上都是一樣的生活,偶爾和大家聊聊,也是挺開心的。留下唯一的遺憾就是沒空上網(wǎng)看倫敦奧運會,看中國的健兒們?yōu)閲鵂幑,無論有沒有拿到金牌,都是好樣的。暑假也過得差不多了,帶著這一個月的回憶努力奮斗,希望能夠開創(chuàng)好的未來!
暑期社會實踐總結(jié)5
今年暑期,我們電子與電氣工程系積極響應(yīng)團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于開展大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的有關(guān)文件精神,組建了一支由系領(lǐng)導(dǎo)、老師和大學(xué)生組成的暑期社會實踐服務(wù)隊,來到淮陰區(qū)西宋集鎮(zhèn)、洪澤工業(yè)園區(qū)等地開展暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我很開心能夠參加這次社會實踐,內(nèi)心激動不已,對這次社會實踐充滿了憧憬。
在這次活動中,我們始終堅持以宣傳“抗震救災(zāi)”知識為重點,以服務(wù)群眾,鍛煉自我,提高素質(zhì)為目標(biāo)。我們以報告會、座談會、文藝演出的形式宣傳抗震救災(zāi)精神,以板報、宣傳單、圖片的形式向鎮(zhèn)民,特別是向當(dāng)?shù)匦W(xué)生宣傳防震、防火、防洪等安全知識,強(qiáng)化安全意識;以板報、有獎知識競答的形式向小學(xué)生宣傳奧運知識;以義務(wù)家電維修、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)等向鎮(zhèn)民提供技術(shù)服務(wù),使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民得到實實在在的服務(wù),也使我們大學(xué)生在實踐中提高綜合素質(zhì),為促進(jìn)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
這次"三下鄉(xiāng)"活動對我來說是一次非凡的經(jīng)歷,我從中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,它也給我留下了許多思考,使我們這些
"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們,在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛、為人民生活水平的整體提高、為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,盡自己應(yīng)盡的一份力,作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
第二天早上,我們又來到洪澤瑞特電子設(shè)備有限公司開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。公司領(lǐng)導(dǎo)熱情地帶領(lǐng)我們參觀公司陳列室和生產(chǎn)車間。在流水裝配車間,每一個零部件都引起了我們極大的興趣,我們仔細(xì)地觀察每一個零部件的生產(chǎn)過程,不時停下腳步仔細(xì)觀看,向工作人員請教……我們系的幾位優(yōu)秀畢業(yè)生在這個公司工作,他們通過自己的努力已經(jīng)成為公司的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。他們向我們講述了他們的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗,激勵我們要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自己的綜合素質(zhì),做一名全面發(fā)展的學(xué)生。
在這里,我們學(xué)到了書本知識以外的知識,進(jìn)一步加深了對專業(yè)課程的理解。這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的,這樣的實踐讓我明白了什么是工作,交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ),好的溝通將會事半功倍。我覺得這樣的社會實踐,可以幫助我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的'思想與知識,這些東西將讓我們終生受用。在這里我感謝學(xué)長們的建議,指導(dǎo)。
下午,我們來到了位于淮安留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園的清江電子公司。在工作人員的帶領(lǐng)下,我們參觀了電子器件的生產(chǎn)過程,工作人員熱情,耐心地給我們講解機(jī)器的工作原理,操作事項,注意點等等,每一臺都勾起我大大的興趣。我覺得自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。
這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離。我深深地懂得了實踐是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力,為認(rèn)識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然,實踐的同時,還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!這次社會實踐使我受益匪淺,激勵我要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,全面發(fā)展自己。
暑期社會實踐總結(jié)6
在暑假未到之際,我便對暑假做好了計劃,四處留意打工的機(jī)會,希望把自己的假期安排的實在、豐富,于是聯(lián)系了之前認(rèn)識的一家牛排店,在上學(xué)的時候便與老板談好去做暑期工,于是一放假就馬不停蹄的去店里報道了,開始了我大學(xué)第二個暑期社會實踐。
剛開始上班的時候很緊張,覺得時間過的特別漫長,也特別累,有時候甚至不知道該做什么,總之每天上班都很忐忑,怕做錯事。這樣的情況持續(xù)了有一個星期,在老板和同事的幫助下,我慢慢入了門道,能跟上工作節(jié)奏。一些老員工會傳授我她的“秘籍”問。對,就一個字問在不知道該做什么的時候,不知道怎么做的時候,總之有任何工作上的問題都可以問,不管是問員工還是老板,他們都會細(xì)心和你解釋,他們并不怕一遍一遍的教你,只怕你不愿問他們。
一個星期后,我開始也以一個人獨立開店,負(fù)責(zé)早晨的打掃工作,算是進(jìn)入正常的工作狀態(tài)了?赡艿谝惶斓臅r候還是會手忙腳亂,但總算是按時完成了。有一次被派到老店去幫忙,因為聽說老店是出了名的忙不過來,我在前一晚竟然失眠了?墒堑诙烀ο聛,我發(fā)現(xiàn)我竟然也可以應(yīng)付過來。漸漸地,上班就算要站九個小時我也不覺得累了,做事也可以做到井井有條,我更能適應(yīng)這份工作了。
后來店里有些人員變更,吧臺的服務(wù)員只剩2個了,剛開始真的有點應(yīng)付不過來,忙的時候甚至?xí)霈F(xiàn)漏單、沒空招呼客人的情況。遇到這種情況的時候我就慌了,但是看到老板還是很鎮(zhèn)定自如的,面對客人還是滿臉微笑,她會有許多應(yīng)急方法,比如招待客人餐后水果,結(jié)賬的時候給客人打折,耐心的和客人解釋店里很忙等等,在看到老板這么有能力,我也慢慢學(xué)起來,遇到突發(fā)狀況不會不知所措,不是先到處埋怨而是思考解決方案,大多數(shù)時候我也可以獨立完成顧客的需求。到8月中旬的時候,又有一位同事請了長假,吧臺就只剩我一個人,老板也會系上圍裙來幫忙。在一個周末,忙地腿都要斷了,看著二樓坐的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)目腿说臅r候我驚覺到我竟然有一天可以獨立應(yīng)付所有的客人,當(dāng)時內(nèi)心那滿滿的成就感與自信心真的激勵了我。
一次開會我們討論了關(guān)于吧臺分工的問題,我對于這個問題提了一下自己的看法,老板覺得很有想法,于是讓我擬一個詳細(xì)的條例給她。在這個問題上我借鑒了管理學(xué)里面學(xué)到的東西,配合店里的實際情況,把店里的人員分成兩批,互相監(jiān)督,還有人統(tǒng)籌管理。這是真正的讓我運用自己所學(xué)的知識到現(xiàn)實生活中。這是一次非常好的經(jīng)驗。
在餐飲業(yè)中服務(wù)態(tài)度是非常重要的,只要我們系上了圍裙,我們就不能有個人情緒,凡以顧客為先,團(tuán)隊合作。老板一再強(qiáng)調(diào),態(tài)度是做任何事的前提,只有態(tài)度正確才能提供更好的服務(wù)。同樣也很重要的一項是品質(zhì),在這方面所有的員工都有被老板臭罵過,不是因為產(chǎn)品沒有按標(biāo)準(zhǔn)做,就是出產(chǎn)品的時間太慢。我們需要十萬分的細(xì)心與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及最短的時間。我也從中鍛煉了自己的速度與細(xì)心。在回老店幫忙的時候認(rèn)識了老店的店長一個20歲的女生。我很驚詫于她的年齡,這么年輕就當(dāng)上了店長,但她已經(jīng)在這里工作了兩年,她說她剛來的時候只是一個什么都不懂的打工妹,有的只是對這個工作的熱情與自己的努力。于是經(jīng)過兩年時間,她從一個不諳世事的打工妹蛻變成了管理老店的店長。與她一起工作的時候,確實感受到她對于店里一切情況游刃有余、處變不驚。最重要的是我在她身上看到一個領(lǐng)導(dǎo)者最需要的東西積極地態(tài)度,不管是說生意不好還是同事狀態(tài)不好,首先想到的不是抱怨不是責(zé)備,而是說積極地去想解決的辦法,或是首先去關(guān)心同事。這都讓我受益匪淺。
經(jīng)過這兩個月的磨練,讓我對自己未來求職的問題也有些不同的想法。我看到有許多求職者來店里應(yīng)聘,他們幾乎都沒有完成試用期就離開了,一個是因為店里工作很辛苦,不能立即適應(yīng)這樣的工作強(qiáng)度,一個是因為剛進(jìn)來的工資比較低,不能接受。我認(rèn)為,沒有哪一行工作是真正所謂輕松的,所有工作都有自己的適應(yīng)期和倦怠期,同樣沒有剛開始做哪一行就能給你高薪水的.,加薪也是取決于時間和工作表現(xiàn),選擇工作薪水是一方面,更重要的是這個公司的前景以及他的企業(yè)文化。我想深入接觸過這家店的人都會愿意一直留在這個店的,一是這個店一定會有很大的發(fā)展空間,以后會發(fā)展成連鎖店,擁有自己的公司,甚至是上市。二是老板她本身就是一個很有能力、很有個人魅力的一個人,在這樣的環(huán)境中工作不僅會有好的前途也可以培養(yǎng)個人處事能力。
這段日子深入了解后發(fā)覺在服務(wù)業(yè)中會說話時一個很關(guān)鍵的要素,一些基本的禮貌用語,沒有不可以、不能夠這種字眼,說話要簡單有重點不能羅嗦,話語里要有彈性沒有絕對的否定,總之是一門很深奧的學(xué)問。這些不是課堂里能學(xué)到的,而是需要社會經(jīng)驗的累積,我們需要對客人說一些善意的謊言,適度的和客人交流或者是開玩笑,有時還要懂得怎樣把問題拋回給客人。這些都需要靠臨場反應(yīng),沒有練習(xí)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。在很忙的情況下,店員和店員之間說話可能會很沖,老板也會給大家壓力或是不停地責(zé)備某一員工,這些情況都是常常會發(fā)生的,這就在于員工之間的交流、溝通,首先是不能把這樣的“氣話”放在心上,影響自己的工作情緒,也不能就此跟同事吵起來,因為大家的出發(fā)點都好的,其次是在事后要對同事進(jìn)行解釋或是道歉,最后我認(rèn)為要加強(qiáng)心理建設(shè),盡量控制自己的情緒,避免這種情況發(fā)生是最好的。
兩個月的時間可以很短,隨便玩玩也就一晃而過了,兩個月也只是占了我大學(xué)四年的1/24;兩個月也可以很長,每天上班九個小時,清潔、點單、傳菜、做飲料、洗碗這些都是我的任務(wù),兩個月也可以學(xué)到4年在學(xué)校生活里都學(xué)不到的認(rèn)知,甚至這些認(rèn)知在以后工作生活中都會起到很大作用。所以我這兩個月是去打工了也是去上課了,的確受益匪淺。
暑期社會實踐總結(jié)7
今年暑假期間,我在西安亮麗儀器儀表有限責(zé)任公司進(jìn)行暑期社會實踐,西安亮麗儀器儀表有限責(zé)任公司是一家集各種電能表、遠(yuǎn)程抄表與配套產(chǎn)品等產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的高科技公司,屬于中國航天科工(深圳)集團(tuán)控股企業(yè)。目前員工三百人左右。
我的職位是公司生產(chǎn)部的設(shè)備工程師助手,進(jìn)公司的第一天,我在師傅的帶領(lǐng)下參觀了生產(chǎn)部的生產(chǎn)流程組并且初步認(rèn)識各組負(fù)責(zé)人,但是我對于一些專業(yè)名詞例如:“smt”、“dip”、“aoi”……一點也不懂;生產(chǎn)部一百多號人,自己認(rèn)識的人寥寥無幾;對于那些價值數(shù)十萬或上百萬冷冰冰的機(jī)器更是無從下手。我突然發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識一下子都用不上,感覺有點失落。但是師傅告訴我只要“簡單做人,勤奮做事”,很多事情都會迎刃而解,我點點頭,似懂非懂。
世上無難事,只怕有心人。一周之后,在辦公室同事的幫助和自己的努力之下,我對于生產(chǎn)部的組織構(gòu)架、生產(chǎn)流程、相關(guān)的生產(chǎn)設(shè)備,以及產(chǎn)品(主要為智能電表)都有了一定的了解,我開始慢慢地融入工作之中。
據(jù)說公司的總經(jīng)理每天都會很有規(guī)律的去生產(chǎn)車間“閑逛”,一天“參觀”車間幾十次,從未間斷。他在工作上十分勤奮,無人能及。果然,自從我進(jìn)公司起,我每天幾乎都可以在生產(chǎn)車間見到他十幾次。只見他的.腳步行進(jìn)速度很快,面部的表情很平淡,很少與人交流,但目光炯炯有神。盯著生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,就像獵人盯著獵物一般,十分投入。正是因為他對公司產(chǎn)品的質(zhì)量特別重視,把產(chǎn)品質(zhì)量當(dāng)做公司的生命,公司才會在眾多的競爭者之中脫穎而出,成為我國西北地區(qū)著名的智能電表生產(chǎn)企業(yè)。耳聽為虛,眼見為實,他的行為把“簡單做人,勤奮做事”這句話詮釋的淋漓盡致,讓我深受啟發(fā)。
我學(xué)著把“簡單做人,勤奮做事”用于指導(dǎo)自己的工作。平常一有空閑時間,我就會在辦公室找一些關(guān)于公司內(nèi)部資料閱讀,增加對公司的了解。或者去生產(chǎn)車間逛逛,熟悉工作環(huán)境、相關(guān)的機(jī)器設(shè)備。觀察別的工作人員是怎么操作使用相關(guān)的機(jī)器設(shè)備,比如,smt組(目前我國電子組裝行業(yè)最流行的表面貼裝技術(shù))的印刷機(jī)、貼片機(jī)、aoi檢測機(jī);組裝組的單相走字老化裝置、單相電能表檢驗裝置;包裝組的自動包裝機(jī)等等。期間我也會與工作人員多交流,盡量跟他們打成一片,和他們成為朋友,以便得到他們的指導(dǎo)。我始終認(rèn)為“三人行,必有我?guī)熝伞。邁出學(xué)校的大門,比我早進(jìn)公司一天的員工都是我的老師,我都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)相關(guān)的工作知識和經(jīng)驗,虛心使人進(jìn)步。
慢慢地,隨著時間的推移,我逐漸適應(yīng)這里的工作環(huán)境,并且對自己的工作內(nèi)容也越來越熟練,和同事的關(guān)系也非常融洽。雖然我現(xiàn)在還是在校大學(xué)生,但是暑假在公司工作的這段時間,我感覺自己已經(jīng)慢慢地融入了亮麗公司這個大家庭,成為了大半個亮麗人。
時光荏苒,我在亮麗公司為期一個月的實習(xí)工作即將結(jié)束,但是我的學(xué)習(xí)工作將永不止步。因為學(xué)習(xí)和工作是相關(guān)聯(lián)的,工作是為了檢驗自己的學(xué)習(xí)方向是否正確、學(xué)習(xí)內(nèi)容是否實用,而學(xué)習(xí)是為了更好地指導(dǎo)工作,二者是相輔相成的。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有參加工作了,才能更加深刻地體會到自己需要學(xué)習(xí)什么。這段實習(xí)經(jīng)歷將指導(dǎo)我在大學(xué)如何更好地學(xué)習(xí),也為我日后步入社會工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。
“簡單做人,勤奮做事”。這句話不但是我的心得體會,而且將會成為我人生的座右銘。
暑期社會實踐總結(jié)8
一.摘要
從定義上而言,教育有廣義和狹義之分,而顯然家教屬于給廣義的教育,能對學(xué)生施加影響促進(jìn)學(xué)生德智體的發(fā)展,家教的利弊是不言而喻的,因而搞好家教是非常重要的工程,關(guān)系到很多孩子的健康成長,所以作為家教的教師責(zé)任重大。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,中國的國民素質(zhì)在經(jīng)過教育改革以后,發(fā)生了本質(zhì)的飛躍。另外家教讓學(xué)生和老師零距離接觸,與教師產(chǎn)生身后的感情,同是一個教師輔導(dǎo)一個學(xué)生可以說教育者有精力把這個學(xué)生研究的非常透徹,能及時給予指正與教育,使其健康發(fā)展。
二.正文
當(dāng)自己為如何教好一個學(xué)生而發(fā)愁時,才能真正體會到教學(xué)理論和教學(xué)實踐的結(jié)合是多么重要,又是多么難以做到。
我的學(xué)生是表妹,一個初二的女生,初二這個分界點非常重要。表妹是一個求知欲很強(qiáng)的人,但是有點懶惰,上課容易走神,特別是英語總是她的弱點,無論怎么學(xué)總是不見起色,以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。因此她的英語成績不盡人意。父母對她抱以很大的期望,希望她能夠考上重點高中,近而考入重點大學(xué)。而她現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓她的父母感到擔(dān)憂。
我可以感受到她父母心中那種望女成鳳的殷切期望,也同時感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我不是英語專業(yè)的學(xué)生,但是還不算差,但我畢竟沒有任何實際經(jīng)驗,教好表妹對我來說是一個“挑戰(zhàn)”。
在第一天的兩個小時的上課中,我盡量與她聊一些比較有趣的事情,當(dāng)然是有關(guān)于英語的。對于她這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)她對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事,到比較出名的美國大
片。我發(fā)現(xiàn)她的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到她的課本,或是一提到有關(guān)語法的東西,她的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了,我跟表妹相處得還算愉快。
回去后,我又仔細(xì)想了想,總結(jié)了一下
一、在講課方面,我需要分清楚什么是重點,不是重點的可以一帶而過,畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽,針對重點拿分的項目要詳細(xì)講解,這樣才能讓她在以后的考試中,成績有所提高。如此,才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過程中,我應(yīng)該盡量耐心點,慢慢的給學(xué)生講,畢竟她才初二,可能有些我認(rèn)為很簡單的對她并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以后來我改了很多,盡量讓自己耐心。
三、在習(xí)題布置與講解上,我要盡量備備課,一定要挑些有針對性的題目給她做,不能做了很多題,但是很多都不是重點,那樣的依然是浪費時間。另外她甚礎(chǔ)比較弱,也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
第二天,為了改善她懶惰和喜歡走神的毛病,我給她講了我同學(xué)的經(jīng)歷,給她闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她似乎懂得了什么,不時地點頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給她聊類似的事,不時地與她交談學(xué)習(xí)體會。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時,中間有一段休息的時間。因此,我在以后的講課中,對她的要求漸漸嚴(yán)格起來,并經(jīng)常給她講解懶惰的害處。她雖然聽得進(jìn)去,但改觀不大,其實我認(rèn)為這是可以理解的。
在這中間休息的時間里,她會和我聊一些課外的話題。對于她說的話題,我都認(rèn)真去聽,從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行文化,討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因,從中我發(fā)現(xiàn)她的見解很獨特,同時在我的引導(dǎo)下,她也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴她,在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面,這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置她用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。她就在這段時間拿給我看,與我分享她的喜怒哀樂。我也就趁此機(jī)會修正她句子當(dāng)中的錯誤,拓寬她的寫作思路。
由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天,她聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。那時,我心里會感到很惱火:自己如此賣命地講,她卻置之不理。好在我很有耐心,每當(dāng)她走神時,我都會提醒她,并耐著性子給她講下去。
她做題時,喜歡動嘴,而懶于動手;聽課時,也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。記得有一次我講完后,問她是否還有疑問,她點頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗復(fù)習(xí)的效果,我對前一陣教的單詞進(jìn)行了抽檢,但結(jié)果卻使我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是她的原因?不管怎樣,有一點很清楚:她根本沒聽懂。面對懶惰成性的她,我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績的`好壞,往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,我只得不時地督促她,鞭策她,使她逐漸變得勤快起來。
就這樣二十幾天的家教,她也能掌握一些英語學(xué)習(xí)技巧,對英語也有了很大的興趣,在做題目時也能夠應(yīng)對自如,但畢竟英語是慢功夫,我讓她在用以后的學(xué)習(xí)中也不能松懈。在她學(xué)習(xí)的過程中我也在完善自己,也在努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗。真的好多事說起來容易做起來難。
三.總結(jié)
這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,自己做家教,有很多體會。
1.很多事情說與做完全是兩回事,做事要有計劃,但卻不能完全靠計劃,要有兩手準(zhǔn)備在教學(xué)的途中就發(fā)生了很多啼笑皆非的事,讓自己不知所措。
2.從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”:我為這次這次實踐的順利進(jìn)行,投入量大量的精力準(zhǔn)備。雖說對他們所學(xué)知識并沒有什么問題,但我還是找來了教參和教材等好好地備了課,求做到知識上準(zhǔn)確無誤;另外在“怎么教”方面,翻閱了一些教育資料,盡最大可能讓自己的學(xué)生吸收自己教授的知識。
3.從事教學(xué)工作需要“耐心:小孩子在學(xué)習(xí)過程中總會急躁的時候,不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,對她在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙需要耐心的講解,一遍不行就兩遍,慢慢來,同時應(yīng)該反省自己在教學(xué)方式是否對路。另外要注重與學(xué)生的交流,自己在教學(xué)的過程中也要注意掌握更多的知識、信息,也要更深入的了解學(xué)生的情況,有利于自己的“有的放矢”。
通過這近半月的實踐,從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足,是自己在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷的彌補(bǔ)和提高。
暑期社會實踐總結(jié)9
以前在聽到別人參加社會實踐活動時,就在心里盼望著自己有一天也能夠參加一次社會實踐活動,就在今年暑假,我終于實現(xiàn)這個心愿——我有幸參加了XX年國際文化交流學(xué)院赴臨夏方言研究社會實踐活動。在這次活動中,隊員們深入臨夏街頭店鋪,采集當(dāng)?shù)胤窖灾杏嘘P(guān)婚俗、特定稱謂等音頻材料,通過后期與東干語中相同語類進(jìn)行對比,分析兩族語言之間的淵源聯(lián)系和變遷差異。雖然這次的社會實踐活動只有短暫的5天,但我卻有著滿滿的收獲,也更加清楚的認(rèn)識了自己。我想,這次社會實踐經(jīng)歷必將成為我四年大學(xué)生活中難以忘懷的美好回憶。
7月9日上午10點,小分隊的4名隊員從公寓出發(fā),在經(jīng)歷了2個小時的顛簸與悶熱后到達(dá)了這次社會實踐活動的目的地——臨夏市。初到臨夏市,入眼的幾乎都是寫著清真標(biāo)志的商鋪和身著本民族服飾的回族同胞,頓時讓我感受到濃濃的回族風(fēng)情。在安排好住宿后,4名隊員聚到一起,共同商量如何進(jìn)行調(diào)研,并劃分小組和分配任務(wù),所有準(zhǔn)備工作就緒后,隊員們便開始在街頭、廣場隨機(jī)尋找臨夏當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行語料的采集工作。
由于是第一次進(jìn)行音頻收集工作,我們在緊張之下變得語無倫次,導(dǎo)致很多人不明白我們的意思而不愿意配合,接連碰壁使得我們必須要對調(diào)研方法做出一些調(diào)整。在經(jīng)過短暫商議后,我們再次走上街頭繼續(xù)開展調(diào)研。有著前一次的經(jīng)驗,我們的表達(dá)開始變得清晰流暢,通俗易懂,當(dāng)?shù)鼐用裨诹私馕覀兊?來意后也逐漸開始配合我們,這讓我們的調(diào)研工作開展的更加順利。每天調(diào)研結(jié)束后,我們都會召開一次小會,匯總成果,分析不足,分享經(jīng)驗,羅老師也會對當(dāng)天的調(diào)研進(jìn)行點評,對不足之處提出建議,并根據(jù)任務(wù)進(jìn)度安排第二天的工作。
我實踐,我快樂。在這次實踐活動中,除了知識見聞的增長,我還有許多意料之外的收獲。記得我們一起外出調(diào)研,一起嬉笑打鬧,哪怕是一起啃面包、吃泡面也覺得很快樂;記得總結(jié)會議后的游戲,我們每個人的笑容是那么開心,那么燦爛;記得羅老師就像大姐姐一樣,對我們無微不至的照顧關(guān)心。我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),互相幫助。我們有激動,有感動,也有觸動。
實踐活動雖然結(jié)束了,但我們這個團(tuán)隊不會散,我們之間的情誼不會變,我們共同努力、一起奮斗的經(jīng)歷更不會忘。我們少了那些青春的張狂,多了些青春的踏實,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奮斗。只有當(dāng)我們遠(yuǎn)離自己熟悉的城市,和一群人來到一個完全陌生的地方,才會真正明白什么是奮斗,什么是團(tuán)結(jié),什么才是一個真正的團(tuán)隊。我們需要這樣的實踐,我們?yōu)榇硕械匠鋵嵟c快樂。
暑期社會實踐總結(jié)10
不知不覺,短短十天的暑期社會實踐已經(jīng)接近了尾聲。在這個夏日炎炎的假期,我很榮幸并且很高興能夠成為河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院“螢之光”小分隊的一員。支教的我如同一根火柴,偶爾在那片土地上亮了一下,雖然馬上就熄滅了,但畢竟留下了光和熱。當(dāng)初選擇參加支教,雖然不知道會面對什么樣的工作和生活,但仍然欣喜而自信。格外的珍惜這次來之不易的機(jī)會。
新的工作,新的挑戰(zhàn),每天都在不斷的提升自己。在本次支教中,我是擔(dān)任體育教學(xué)活動的。俗話說生命在于運動。體育鍛煉是必不可少的.。對此,在沒來少保中心之前,我做了詳細(xì)的計劃。除了體育課上的那些內(nèi)容之外,我們又增加了許多的娛樂項目通過做游戲來促進(jìn)我們之間的感情?粗⒆觽冊谟螒蛑幸粡垙埧蓯鄣男δ,我們也為之感到高興。同時我也幫助其他各科老師一起輔導(dǎo)孩子們。給基礎(chǔ)比較差的孩子從基礎(chǔ)開始講。支教很辛苦,卻很快樂。每天早晨7點準(zhǔn)時跑早操,我們要在他們的到達(dá)之前就起床下去;早飯過后開始一天的教學(xué)活動。每天晚飯后,就是晚自習(xí)的時間,下晚自習(xí)以后我們還要備課。一天中還要抽出隊員拍照,寫日志。但是,和這些辛苦比起來,學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容,學(xué)生和老師課堂上的互動和課余的交流,支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助,帶給我的是開心和快樂。
在這里我要感謝一群人。首先要感謝學(xué)校給了我們此次的機(jī)會,給了我鍛煉自己的機(jī)會。少保中心的老師給了我們舒適的生活環(huán)境和和生活上的幫助。我教給孩子們的并不多,而在他們身上卻獲得了終身受益無窮的寶貴財富。在此次支教活動中跟我一同工作的兄弟姐妹們,我們互幫互助團(tuán)結(jié)一致讓我感到團(tuán)隊合作精神的重要性。此次社會實踐讓我開辟了人生的新天地,迸發(fā)了年輕的激情與力量,展示了一個當(dāng)代大學(xué)生的樣子。生命中最美的回憶,始終有那樣一方天地,記載著青春時代的驕傲與自豪!
暑期社會實踐總結(jié)11
所幸的是,這個暑假的實習(xí)并沒有因為沒有回家而有所遺憾,我們已經(jīng)是成年人了,不能老想家了,也要靠自己出去闖一闖。在這個實習(xí)的假期,我可以說是受益匪淺,實習(xí)期間我學(xué)到的不僅是知識是技術(shù),更重要的是學(xué)到了做人之道,經(jīng)過實習(xí),我又成長了。我們實習(xí)所在的課題組是做水稻育種,在粳稻中心,帶我們的老師對我們很關(guān)心,給我們介紹了許多有關(guān)水稻方面的知識,也傳授一些水稻方面的技術(shù)。
我們做水稻的小區(qū)評比和抗冷性鑒定。小區(qū)評比在昆明市北郊桃圓村,首先,我們進(jìn)行了分蘗數(shù)的調(diào)查,然后進(jìn)行了小區(qū)試驗品比——肥料試驗。在這個過程中,我知道了做研究要一絲不茍,認(rèn)真觀察。在炎炎烈日的關(guān)懷下,我們戴上草帽,換上水鞋下田做一些調(diào)查。
隨后,我們?nèi)ダッ靼∽訝I進(jìn)行水稻的抗冷性基地進(jìn)行調(diào)查,我們要走過崎嶇的山路才能到達(dá)。所辛的是風(fēng)景還是很優(yōu)美,能夠感受到大自然的氣息,不時間還傳送著鳥語花香。雖然有一點辛苦,但是給我們帶來的卻是快樂。我們還做了好長時間的雜交,不是太辛苦,但是卻苦了眼睛,因為要剔除雄蕊,所以我們要看的仔細(xì)還要認(rèn)真,不過我們學(xué)到了技術(shù),這是我們所想要的東西,所以,我們也很高興。
下田,出差,我們學(xué)到了知識,技能,在辦公室里,我們還可以上上網(wǎng)查閱一些資料,在知識的海洋里,我永遠(yuǎn)只能是一個學(xué)生。泡在里邊,我能汲取能量,讓我變得強(qiáng)大;我能忘記煩惱,讓我變得輕松;我能得到知識,讓我變得淵博。
這也許是一些瑣事吧,在這里說給大家聽聽,最重要的是我在這個假期里我很充實,沒有把如金的光陰浪費,我又成長了。
去宜良的幾天也是比較有意義的,也是讓我學(xué)會了學(xué)多的東西.雖然還是有點苦,但是生活還是比較好的,在工作中我們也可以和老師他們交談交談心德,老師的經(jīng)驗比我們的還是豐富,他們的人生閱歷可以給我們帶來啟發(fā).讓我們少走一些彎路.我們所在的課題組在宜良有基地,所以我們?nèi)ヒ肆歼x種,在選種的過程中,我學(xué)到的是更加多了.在宜良環(huán)境還是不錯的,所以我們工作的時候也不會感覺到疲憊。我們在選種的時候也可以和老師交流經(jīng)驗,讓我們學(xué)會了許多。比如說選種要怎么選,那就是看水稻的株高、分蘗、結(jié)實、產(chǎn)量等等。這些可以為我們今后的工作打下基礎(chǔ)。
下邊,我總結(jié)一下經(jīng)驗,談?wù)勎业母惺芘c心,得體會。
要善于溝通:碰到那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,真的要學(xué)會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當(dāng)看到他們最后都想通的時候,我心里真的很有成就;當(dāng)然和老師也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老師溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。
要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓那些農(nóng)民感覺很舒心,大家一起做事情也就很開心;他們有些人是第一次來和我們一起做事,對我們的基本流程都不是很明白,這時,你就要熱心的告訴他們做這件事的基本流程,這樣我們也可以省很多功夫和時間,工作也可以做得更好。
要勤勞:有時候一些細(xì)微的東西可以讓領(lǐng)導(dǎo)更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老師的忙。老師就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老師說了才知道做,老師不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事.剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣䦟嵺`真的很有作用,會讓我們從中受益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
辦公室里有一臺電腦,因為我曾學(xué)過一個月的電腦,對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆,打字比較快,老師就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老師總是要反覆地修改,我就要經(jīng)常幫她修改,那時真的覺得好煩,不過不管覺得多煩也要忍著,不能發(fā)脾氣,畢竟自己是在學(xué)東西。更難受的是,閑的時候也不能離開辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大少爺”的待遇和脾氣真的想過要放棄,不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會,想融入這個社會,這小小的辛苦是一定要的。
一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,犯的`錯誤也越來越少了,老師也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng),工作能力也錯。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了實習(xí)的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。
這就是我這個假期的實踐報告與心得體會。這個假期,我學(xué)到了許多的東西,也學(xué)到了許多做人的道理,我感覺我這個假期過得很充實也是比較有意義的一個假期。人生就是這樣,要學(xué)會去和別人打交道,在與人相處的時候你會學(xué)到許多的東西。有一些東西在書本中是學(xué)不到的,只有在社會實踐才能學(xué)到。特別是做人的道理,學(xué)會怎樣做人是做好工作的前提。通過實習(xí),我也知道我要學(xué)的東西還有很多,回到學(xué)校,我不僅要學(xué)好書本上的東西,還要學(xué)習(xí)怎樣與同學(xué)相處,改掉自己一些不好的習(xí)慣,使自己變得更優(yōu)秀。
暑期社會實踐總結(jié)12
今年的暑假,沒有回家,之前在幾個學(xué)長的影響下作了一些比較周密的假期計劃。這次,不回家留校主要是為了搞一個假期培訓(xùn),關(guān)于中小學(xué)的假期作業(yè)輔導(dǎo),另外就是對他們的額外教育,所謂拓展式、開發(fā)式再教育,目的是為了提高他們對現(xiàn)存教育制度、方式的再認(rèn)識,進(jìn)而培養(yǎng)他們對今后學(xué)習(xí)的熱情。地點就在xx,所利用整合的資源也是作為大學(xué)生我們平時上課用的硬件設(shè)備。為期從放假兩天后開始,及x月x日到x月x日,預(yù)計是這樣的。
暑期培訓(xùn)輔導(dǎo),這件事情,其實在放假前半個月就開始有了籌備,我們這個團(tuán)隊有x個人,大部分為學(xué)長、學(xué)姐,大一的只有我和文秘班的一個同學(xué),大家的興致都很高,畢竟大部分專業(yè)都是師范類的,整個計劃下來,所有的事情如期進(jìn)行,進(jìn)展的很順利。
生源主要就是大學(xué)城周圍附近的一些地區(qū),預(yù)計招收很多,但實際下來并不如意。但我們并沒有因為這個而喪氣,畢竟是第一次,姑且摸索著前進(jìn)。可能因為我們所用的資源都是現(xiàn)成的,而且都是大學(xué)生所用的,所以這些孩子興趣很高。針對小學(xué)生,我們重點培養(yǎng)的是他們的語數(shù)外三門,另外又加設(shè)一些藝術(shù)類,如美術(shù)、書法、舞蹈等。還有一些初中生和高中生,他們是以一對一,或是一對二的方式進(jìn)行的,效果也都不錯,幾個星期下來,他們覺得進(jìn)步很大,還有一些同學(xué)說,開學(xué)了要是有機(jī)會還想和我們在一起,幫助他們進(jìn)步,這是對我們最大的鼓舞。正是認(rèn)識到平時學(xué)生們學(xué)習(xí)的太過刻苦,所以我們娛樂結(jié)合,也會臨時給他們拓展很多東西,同學(xué)們學(xué)的不亦樂乎。在這群孩子身上,我看的'是他們學(xué)習(xí)的勁頭和團(tuán)結(jié)的力量。
和孩子們接觸,覺得他們很聰明又很活潑,這次的經(jīng)歷讓我更加深入放入了解到“寬容”二字的含義,一個老師做得不僅要知識到位,更重要的還有一點就是要學(xué)會關(guān)切與認(rèn)真。作為一個老師所擁有的愛一定要周到、細(xì)微,我們做得只有把自己的愛給每個孩子,但卻從不能奢求回報。帶著一絲興奮,于x月x日見到了這群孩子,讓他們做了自我介紹。那一刻,自己站在講臺上,突然之間發(fā)現(xiàn)了原來很多人都可以優(yōu)秀,就看自己怎么看待,比如,不久之前,會因為周邊接觸的人都是足以優(yōu)秀的人而黯然神傷,會因為自己現(xiàn)在什么都不是而難過。其實也沒有什么,就是覺得路上就有這么一群人很厲害,我的一個學(xué)長會因為這件事情而上xx,當(dāng)然事后談起來他本人并不以此而驕傲。遇到的人很多都是這樣,榮辱不驚,不會因為自己優(yōu)秀而有所張揚,他們永遠(yuǎn)都是以一副很虔誠的態(tài)度示人,優(yōu)雅得體,這就是不同的區(qū)別。而這種素養(yǎng)不僅是在其他事業(yè)上應(yīng)該具備的,而且在教師這一行業(yè)上更應(yīng)有所體現(xiàn),作為一個老師,都應(yīng)是愛的使者,應(yīng)該用自己的愛去關(guān)懷身邊的每一個孩子,給予耐心、給予寬容、給予信心。在對他們的講解中時時處處都表現(xiàn)出對學(xué)生的愛。
這種愛,就是“潤物細(xì)無聲”。
這樣的愛,讓所有人都會去佩服,無論你的位置多高,也無論你的地位如何卑下,但這又如何,誰有權(quán)利去剝奪你愛人或被愛的權(quán)利,所有這些也讓我覺得更加溫暖,孩子總是天真的,不會懂社會的黑暗,也不會因為自己的怎么樣、怎么樣而傷神,譬如,不優(yōu)秀,不被理解,他們不懂抑郁,他們不會懂大人的心事,當(dāng)然此時的他們又怎么會懂這世間的種。種不幸,或許委屈了哭便是最好的發(fā)泄方式,但是長大了,又哪來的那么多的眼淚要流。所以孩子是幸福的,暑期的培訓(xùn)實際上也是對愛的另一種詮釋。
因為身在其中,我也有這樣的機(jī)會去愛學(xué)生,愛人不容易,享受著愛的美好,欣賞著愛的藝術(shù)。帶著這份愛人的心情,再次面對他們,感覺是如此幸福,雖然很多事情、很多內(nèi)容關(guān)于愛的,還是無法探究,不過我是幸運的,因為有這個團(tuán)體一直給我力量、指導(dǎo)我前行。
培訓(xùn)完我們一行x個人去了xx,回來順便取道xx又玩了x天,期間幾個孩子和我打電話,在我爬山的時候,很是感動。晚上回來,又有同學(xué)給我空間里留言,說,老師,我會永遠(yuǎn)記得你的。那一刻,眼睛有點潮濕,是的,懂得愛不容易,懂得感恩更不容易。
盡管這次培訓(xùn)持續(xù)的時間才一個多月,但這次培訓(xùn)中,我又學(xué)會了很多,人的一生中學(xué)會到很多東西,無論從內(nèi)容,還是方式上。但唯一不同的是:這次的學(xué)習(xí)是從孩子們身上學(xué)來的,他們讓我懂得要時時刻刻保持一顆愛學(xué)習(xí)的心,且要你理論付諸于實踐,在實踐中積極學(xué)習(xí)、不斷成長,因為很多東西,一經(jīng)實踐便會銘記或者刻骨,同時,在生活中還要保持一顆愛的感恩之心,這樣才能走的更遠(yuǎn)。我們做得并不多,還有很多事情等著我們。
暑期社會實踐總結(jié)13
暑假就要來了,而本次大會的目的也就在于給想要在暑期開展社會實踐的同學(xué)們一些指導(dǎo)和建議,讓大家了解暑期社會實踐開展的流程和需要注意的問題。
出席本次動員大會的嘉賓有資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院黨委副書記肖勝春老師、團(tuán)委書記施煥軍老師、第七屆分團(tuán)委學(xué)生會團(tuán)委副書記楊曉慧,以及來自各兄弟院系的代表。
首先,肖勝春老師為本會致詞開幕,說社會實踐是引導(dǎo)同學(xué)們參與社會,了解國情的.一個渠道,同學(xué)們要在關(guān)注社會,將所學(xué)應(yīng)用于社會的過程中增長自己的知識才干。對于同學(xué)們,肖老師也提出幾點要求:在準(zhǔn)備階段中保持謹(jǐn)慎,關(guān)注社會熱點,結(jié)合專業(yè)背景和興趣;
做好團(tuán)隊合作的交流;
借鑒以往實踐的經(jīng)驗教訓(xùn);
充分利用實踐基地作為依托;
充分搜集準(zhǔn)備好大量的調(diào)查資料,尋找針對性問題,以小做大。隨后實踐部部長顧妍婷為同學(xué)們介紹了暑期社會實踐流程,就實踐的前期準(zhǔn)備問題做了詳細(xì)的說明。
接下來是武漢大學(xué)20xx年暑期社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊的代表及優(yōu)秀個人為大家傳授他們寶貴的經(jīng)驗和心得體會。來自20xx級環(huán)境工程的童霽恒子為我們講解了關(guān)于實踐課題的選擇與挖掘,20xx級地理信息系統(tǒng)的吳嘯就團(tuán)隊的分工合作問題給我們做了詳細(xì)的解答。而對于社會實踐的經(jīng)費籌集和合理利用這一問題,資環(huán)綠舟環(huán)保協(xié)會濕地使者活動隊長王景和同學(xué)們分享了她開源節(jié)流的獨到見解。經(jīng)驗分享后,實踐部前任部長曠勇耐心詳細(xì)的為同學(xué)們解答了心中的疑問。
最后,團(tuán)委書記施煥軍老師為大家做了致詞動員,鼓勵同學(xué)們積極參加實踐活動,指出要堅決杜絕實踐就是旅游的這種不良風(fēng)氣的傳播,同時也對及時完善實踐成果以及實踐中的一些注意事項提出建議,并祝福了大家的暑期實踐能夠取得成功。
暑期社會實踐總結(jié)14
第二天我們一起去了發(fā)現(xiàn)王國,我們在游樂園里開心的度過了一個上午;在下午時分,我們又一起去了金石灘黃金海岸漫步,他說這是他第一次真正看見大海,跟他以前想像的一樣,大海讓他感到心胸開闊。在彼此的交談中,我們都收獲頗多。
第三天則是由我們可愛的王進(jìn)老師帶隊去了大連勞動公園觀賞美景,之后我們又一同參觀了大連市現(xiàn)代博物館,了解了大連及周邊地區(qū)的人文歷史知識,最后我們進(jìn)入星海廣場,一起領(lǐng)略亞洲最大的城市廣場的宏偉氣勢。最后一天我們在楊澤斌老師的帶領(lǐng)下參觀了大連理工大學(xué)。在去的路上林榮福便問了許多有關(guān)大工的信息,到那后他也一直在認(rèn)真地聽老師為他介紹,途中老師還鄭重地說:等林榮?忌狭舜蠊,老師一定會去家里接他。林榮福當(dāng)即便對老師說道:“老師,我一定不會讓您失望的。”我想,這個小男孩此刻一定在為自己的承諾而努力吧。之后大家一起返回學(xué)校,在教室里舉行了歡送儀式。在互動活動中我們總結(jié)并分享了這幾天的所思所想和所得。在經(jīng)歷了這樣一次實踐活動后,我們也思考了很多。
每當(dāng)我想到他們那黑暗潮濕的屋子,雜亂的居住環(huán)境,還有那與孩子的`年齡極為不符的粗活重活,但內(nèi)向卻懂事的林榮福卻不曾埋怨。通過這次實踐,我第一次接觸貧困家庭,了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。然而,我此行能做的只是為他帶來些許的快樂與新鮮。這次社會實踐也從許多方面改變了我的人生觀、價值觀,“生命的意義不在于享樂”我將從現(xiàn)在開始努力奮斗,將來去幫助更多需要幫助的人。
暑期社會實踐總結(jié)15
7月21日,生命科學(xué)學(xué)院紅日實踐小分隊來到石家莊市華北革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí),這是實踐隊“踏尋紅色足跡,緬懷革命先烈”系列活動的第一站。華北革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館位于華北軍區(qū)烈士陵園內(nèi)。紀(jì)念館通過歷史圖片、珍貴文物、雕塑、聲光電等多種表現(xiàn)形式,再現(xiàn)1919至1949年間,河北軍民英勇斗爭的革命史。
紅日實踐小分隊成員對華北革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館進(jìn)行了全面了解和學(xué)習(xí),聽取館內(nèi)工作人員的介紹并隨機(jī)采訪來參觀的游客。
82歲高齡的老黨員呂佃霞和兒子恰好來紀(jì)念館參觀,她的`五個兒子中有三個在部隊,其中一個曾擔(dān)任團(tuán)長。她向?qū)嵺`隊同學(xué)回憶起當(dāng)年戰(zhàn)爭的殘酷和生活的艱辛,依然難掩熱淚。在紀(jì)念館擔(dān)任安保工作的一位55歲的老大爺,以及84歲的一位輪椅老奶奶分別給同學(xué)們講述抗日戰(zhàn)爭時期動蕩不安的社會和家庭生活,感慨今天幸福安定的生活來之不易。
參觀華北革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館的實踐活動圓滿成功,生命科學(xué)學(xué)院紅日實踐隊在此次實踐活動中深刻領(lǐng)悟了抗日戰(zhàn)爭的悲壯,同樣也為華北地區(qū)為抗日反法西斯戰(zhàn)爭所做出的偉大貢獻(xiàn)而感到無比自豪。
7月16日,河北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院“我心飛翔”小分隊正式開始暑期實踐活動。此次活動的主題為“追尋紅色足跡,發(fā)揚革命精神”。緊扣實踐主題,小分隊全體成員于7月16、17日對華北軍區(qū)烈士陵園進(jìn)行認(rèn)真地參觀與學(xué)習(xí),從中收獲頗豐。
華北軍區(qū)烈士陵園位于石家莊,于1953年竣工,占地面積21萬平方米,是重要的愛國主義教育基地。園內(nèi)布局嚴(yán)謹(jǐn),東西對稱、層次分明,更有蒼松翠柏陪襯,顯得氣勢雄偉、莊嚴(yán)肅穆。其中的主要建筑有:烈士紀(jì)念碑、銘碑堂、烈士紀(jì)念館、烈士紀(jì)念堂、革命文物廳、白求恩大夫陵墓和“白求恩紀(jì)念館”、董振堂、趙博生紀(jì)念碑亭等。
為表達(dá)對革命烈士的崇敬與感激,弘揚大學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神,小分隊的隊員在參觀完畢后,主動向相關(guān)的工作人員要求,參加到義務(wù)勞動之中。因石家莊剛剛下過雨,陵園的甬道上有很多落葉。小分隊隊員借來掃帚,認(rèn)真進(jìn)行打掃,希望烈士的安息之地保持干凈、整潔。
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