[精品]大學生社會實踐心得
當我們經過反思,有了新的啟發(fā)時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的大學生社會實踐心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學生社會實踐心得 篇1
我去到的是一家工廠,過去我聽到工廠兩字,我第一感覺就是辛苦還有枯燥,每天在流水線上重復的工作,這給我的感覺是非常不好的,我是不愿意讓自己在這樣的環(huán)境下面做工作的,但是這一個多月我在工廠確實是的有了很多的變化,從心態(tài)上面到思想上面,這些都是對我有著一定的影響,我真的非常感激這次的經歷,雖然過去一段時間以來我做好了很多,但是我讓我映象深刻的還是,在工作當中自己的變化,我是有了很多變化的,從一開始的不屑到認真工作,在工廠工作需要打起精神來,我認真的.去搞好分內的事情,我認為讓我變了很多,我也學會了耐心的去做好一件事情,在這樣的環(huán)境下面確實的能夠得到很大的提高,這是一名大學生應該去做好的事情。
假期的時間是短暫的,我確實還是有很多方面需要提高,過去從來就沒有想過這個問題,能不能讓自己得到提高,假期總是用來玩,從來沒有想過要磨練一下自己,我這次堅持一個多月的時間不是沒有收獲,我深深的知道了工作的不容易,過去對賺錢沒有特別的深的感悟,一直到現在我才是有這樣的明顯的感覺,我認為有這樣的心態(tài)是非常好的在,我除了知道了賺錢的幸苦,我還在工作當中學會了周圍的人相處,這種相處方式是和學校的不同的,我非常的有感慨。
在工作上面不是每個人都是很熱情,什么事情都是自己的親力親為,而且和同事們之間相處一定要考慮很多,要照顧到別人的感受,在學校的時候就可以不在乎這么多,真的是讓我感覺很不好,有些事情確實需要有自己的判斷,這次的實踐真的讓我學會了很多,我非常的感激,我也希望以后能夠抱有這樣的心態(tài),步入社會之后更加的有經驗。
大學生社會實踐心得 篇2
很興奮,因為我的大一暑假打工生涯終于圓滿結束了。自xx月19日開始,31天的時間雖然不算長,可對于第一次在外打工的我來說也不短。
我所在的公司名為xx有限公司,該公司以經營袋裝生雞肉為主。
該公司還有兩家兄弟公司,一家為幾年前在xx建成的新廠,名為xxx,另一家仍在建設中。
初到公司,感受以前總從電視上看到的那些落后的地區(qū),直到來到這兒才算是親眼所見。這兒的確是很落后,公路很少,沒有大的超市,只有很小的小賣部,房子也都很小。相信總會發(fā)展的吧。
我經常想:是不是像中學地理課本上說的工廠要建在離市區(qū)較遠的郊區(qū),這樣成本才低呢?應該是。懂得利用廉價勞動力、廉價土地。一方面能獲得更大的利潤,另一方面開車了該地區(qū),給多數人提供了就業(yè)機會,精明。
工作真的不容易,工作車間仿佛冰天雪地般寒冷,每次去拿分層布途經那條走廊,都會打幾個寒顫,白色的霧水迷漫整條走廊,地面上也都是冰冷的流水。不戴眼鏡后的我,好多次滑倒,還好穿著嚴密,有口罩,帽子,發(fā)網,手套,圍裙的保護。車間見不到陽光,也不知道車間外的炎熱。這一暑假同學們大都在喊熱,而我卻一直在喊冷。
七夕前后大雨小雨接連不斷,路上更是泥濘不堪。早上四點五十二起床,冒雨買早飯,五點二十便要挽起褲腿趟過涼涼的泥水去上班。中午十一點半下班,十工點上班,有時真的覺得吃的不夠飽呢,上下午各有一次去廁所的時間,十分鐘,晚上也不知道什么時候下班,最晚的一次是在晚上十點多,最早的一次是下午五點多,真的'沒有規(guī)律,肚子餓了也是沒辦法的。
在工作期間有開心的事,有傷心的事,不過這些都是對我的考驗,能從中學到東西才是硬道理,吃苦我其實是不怕的。
如果沒有這次打工經歷我不會親身體會到生活的艱辛,不會懂得父母的辛苦,爸媽的工作也是很辛苦的。賺錢不容易,平時花著父母的錢感覺不到什么,而現在我會很用心的計算如何合理用掉我的人生第一份工資:1289元。
小小的公司就能反映社會的一角,里面飽藏著為人處事的道理,升官賺錢的方法,站穩(wěn)腳跟的同時努力向上……
馬上我就要升入大二,告別大一的天真,褪去大一的稚氣,學著長大,慢慢成熟,搞好學業(yè),生活豐富,努力充實自己。
做強者,為美好生活奮斗。
大學生社會實踐心得 篇3
俗話說:“實踐出真知!逼湟馑季褪侵挥型ㄟ^實踐才能明白事物包含的真理,也只有通過親身實踐才能探究出解決問題的辦法。因此,我認為在大學生中開展社會實踐活動是非常必要的,社會實踐活動既有助于大學生熟悉社會規(guī)則,為將來步入社會做準備,又有助于大學生實現自身價值,提高個人能力與自信心。所以,出于學校社會實踐活動的安排和提升自身能力的需要,本人在xx寒假進行了為期兩周的社會實踐活動。
在整個社會實踐活動中,首先遇到的難題就是尋找實踐地點的問題。基于在社會實踐中提升專業(yè)能力的最初想法,我希望能進入外貿公司進行社會實踐,于是在寒假開始之時,我給自己定下一個目標:在一個星期內找到進行社會實踐的地點。然后我在網上尋找出在花都范圍內的外貿公司,但是讓我失望的是大部分外貿公司都距離我家有大約一個小時的車程,于是我不得不放棄那些距離太遠的公司,選擇了另外3間距離比較近、規(guī)模比較小的外貿公司進行面試。xx年1月20日是我進行面試的`第一天,在面試第一份實踐的巨大壓力下,前晚我失眠了,但是第二天早上我還是鼓足了勇氣走進一間外貿公司進行了面試,當時為了緩解緊張的神經,我還自我安慰說,這幾間公司規(guī)模比較小,面試成功的機會會比較大。但是現實去不如我所料,當我自我介紹完之后,面試人員問了我一個問題:“你英語拿了多少級的證書呢?”當時我愣了一下,臉開始紅了起來,心想:“我是大一的學生,專業(yè)四級是在大二才能考的,現在我的英語相當于零級!倍椅蚁氡M力去爭取實踐的機會,于是我說:“雖然我的專業(yè)能力有限,但是我會盡我的能力去學習的。”但是,在面試人員心里,證書才是王道,所以那次面試我失敗了,在專業(yè)證書面前,我顯得非常無力,但是我不想放棄,于是我就走進第二間外貿公司,面試人員問我:“你有沒有工作經驗?很多大二、大三的學生都已經有比較豐富的工作經驗,如果你是我的話,你會選擇誰留下來呢!甭犃诉@番話,我知道我失敗了,顯然,我沒有工作經驗,這份工作將會是我的第一份工作。第一天面試的晚上,我很沮喪,我反思:作為一名大一的學生,我既沒有英語專業(yè)證書,也沒有工作經驗,怎么和另外有足夠專業(yè)能力和工作經驗的人相比呢?當時我對自己真的沒有半點信心,但是又想回來:每個人都有比拒絕的經驗,每個人都是從不懂發(fā)展到懂的。
于是,我不允許自己放棄。第二天,我走進了最后一間外貿公司,面試人員既沒有問我專業(yè)證書方面的問題,也沒有問我有沒有工作經驗,當時我以為自己一定能夠進入這間外貿公司進行社會實踐了,最后面試人員說:“你回去等消息吧。”但是我還以為過一兩天我就會有好消息了,但是讓我失望的是,我并沒有收到任何消息。面對著最初希望的破滅,我覺得非常失望,但是我絕對不會放棄社會實踐活動這個良好的提升自我的機會,于是我決定改變自己的方向,既然不能進入與專業(yè)掛鉤的外貿公司進行實踐,那我只能去其他公司進行實踐了,或許在不同的公司,與不同的人接觸,學到的是另外的一些珍貴的經驗,于是,我走進了我這次社會實踐的地點面試銷售人員。剛面試的時候,老板的話給了我當頭一棒:“我們需要的是已婚已生育、有哺育經驗的婦女,至于學生,恐怕不大適合吧!钡钱敃r我非?释麚碛凶约旱牡谝环莨ぷ,于是我盡力爭取:“我雖然是一個學生,但是很多事情我都可以學習,而且我學習能力挺強的!崩习迨且粋和藹的中年婦女,大概是被我的誠意所打動,于是答應了我:“明天開始上班,上班時間為早上9點到晚上8點,每天報酬80元!
大學生社會實踐心得 篇4
短暫的走出校園,踏上社會,在這個暑假給自己一個充實的假期,我參加了大朗鎮(zhèn)的暑期實踐活動,暑期實踐給自己充滿了電,開闊了視野,揮灑汗水與青春。
啟動大會
xx年7月15日下午2:10,大朗鎮(zhèn)大學生創(chuàng)業(yè)(社會)實踐行動啟動儀式在大朗政府二號會堂召開。此次大會的召開,全面拉開了我鎮(zhèn)xx年大學生暑期創(chuàng)業(yè)(社會)實踐活動的帷幕,還給每位參加活動的大學生派發(fā)一張“活動記錄卡”,登記參與活動的次數,作為參與本期暑期活動的證明與評獎依據,同時派發(fā)了各項活動的方案,它主要給我們介紹實踐活動的內容與活動時間、地點,在我們的腦海中形成初步的框架,解除我們心中的疑慮以及讓我們計劃好自己想參加那些活動,具體怎樣才可以更好的參與其中。
大學生戶外大挑戰(zhàn)-荔香濕地公園定向越野比賽
學生自行組隊,5人參加,每隊必須要有兩名女生。本次參賽的隊伍有50多組,我們2男與3個女生組成一隊準備參賽,我更被隊員們推舉為隊長,我感到很榮幸。
鑒于臺風“莫拉克”的影響,原定于19日下午4:00-6:30在大朗荔香濕地公園舉行的xx年大朗鎮(zhèn)大學生戶外大挑戰(zhàn)推遲帶21號,我按要求通知我隊隊員。
21號,我們全隊隊員依時到達,各隊隊長在4點準時領取定向越野任務指示圖,并由隊長集中聽解比賽規(guī)則及其要求,隨后回去傳達給隊員,我絲毫不敢怠慢,因為時間就是勝利的保證,,到多個指定地點拍集體照,然后回原出發(fā)點,用時最少的隊伍先勝出,可以說我們要爭分奪秒。我們無盲目的'跑,我們先拿到地圖定方向,然后確定起點,目標點,終點的位置,按照地圖上標注的標志性地物,以迅速找到目標。
盡管我們有3個女生,但一路上我們沒有放慢腳步,按照地圖,大膽推測行走線路和任務地點的位置,真所謂“在奔跑中思考”。當出現意見分歧的時候,作為一個隊長,責任重大,更需要冷靜的思考跟分析,更不能頭腦發(fā)熱!否則全隊的努力就白費了。我根據之前所找到的任務地點,發(fā)現地圖上的一些規(guī)律,最終也獲得隊員們的信任與支持。
經過一輪緊張的定向越野,不但接受著身體的鍛煉,也見證著心靈的成長,雖然我們是第15名完成任務的,拿不到獎,但我們已經盡力就無悔了。我們留的汗絕對不比冠軍隊少,在我心中,我感覺我們隊是最捧的,我們已經是冠軍了,我組的女生也很捧….
“在奔跑中思考”,“團結合作,互相信任”,“堅持,永不放棄”是我這次活動的最大感悟。
大朗鎮(zhèn)大學生籃球聯賽
為了活躍自己的暑期生活,我參加了大朗鎮(zhèn)大學生籃球賽。雖然我們大朗城院隊無緣前4強,但我們贏了自己。
在第一輪系列賽,我們每場都盡力去打,以5場4勝的好成績出線了,每場我們都贏的漂亮,體現隊友們的拼搏進取、團結友愛。
以小組第二的成績進入第二輪(前八強),淘汰賽,可惜的是那晚那場球賽我們輸了,就這樣與前4強無緣,總覺得不服氣,很多人過來支持我們隊,為我們打氣,距地話我地打得漂亮,只是對手強硬罷了......就這樣我的籃球賽畫上句號了。
雖然我不是打正選,但每場都能上場打下,我學會了很多打球的知識,其實很多跟平常打得都不一樣的,打的位置就是很明顯的一個例子。我是第一次參加這么比較正式的比賽,不知道其他人有無看出,其實我在場上很緊張的。
我印象最深的還是:無論對手多高多強,我們都不應該怯場,氣勢不能輸給人家,做任何事,自信是很重要的。
很多球,要是平常的我都能把握好,但這次的比賽中,明顯發(fā)現自己的很多不足,對球的意識不夠好,很多球本來可以得分但都無能進,捻起就覺得可惜啊。
雖然無緣4強決賽,但這次的球賽的確很喜歡,我很慶幸自己可以參加,我愛籃球。
我的第一個大學生暑期實踐活動即將就要畫上句號了,原本打算參加的愛國主義教育活動—參觀虎門炮臺、海戰(zhàn)博物館參觀和愛國愛鄉(xiāng)參觀活動、大學生素質拓展,但因為受豬流感的影響,按照“非必須 不舉辦”原則,原計劃的這些活動均需要取消。但我不會帶著遺憾來結束這個暑假的,因為我對這些活動已經很滿意了,通過這次的暑期實踐,我擴寬了我的交際面,認識很多朋友的同時也開拓了視野,增長了才干,懂得很多為人處事的道理。暑期實踐是學生接觸社會,了解社會,為步入社會打下了良好的基礎,從而今后更好的服務社會。
從理論到實踐,我學會很多,懂得很多……
xx年8月18日
大學生社會實踐心得 篇5
返鄉(xiāng)大學生參與社會實踐既能夠讓大學生在社會實踐中自我成長,又能夠讓大學生體現自身的社會價值,大學生能夠返鄉(xiāng)參與社會實踐不僅能夠拉近大學生與社會各階層人群的距離,也讓大學生開拓了視野增長了見識。
學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。參加社會實踐,不僅引導我們走出校門,走向社會,還有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐加深我們與社會各階層人的感情,拉近了我們與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
今年的我趕上了我們家鄉(xiāng)的收麥子的`時候。記得小的時候被大人們帶去田間收麥子,在我記憶中拔麥子是最累的農活,拔麥子的姿勢為,兩腳前后打開與肩同寬,低頭哈腰,伸兩手薅住一大把麥子,挺腰,擰勁拔起,然后用腳磕去麥根的余土。用一大把拔起的麥子打腰兒;這個腰兒就是用來捆麥子的繩兒,這打腰兒是需要點兒技術,把拔下一大摟麥子分成兩綹,然后麥穗對著麥穗。一擰打成個結,別在那綹麥子中間,分開兩綹麥稈放在地上,腰兒被壓在下面,把拔下的麥子放在上面,拔差不多了找出那兩綹麥稈對折捆起來。這才算完成一個連貫動作,這應該是最古老的原始勞作方式吧。別看動作并不復雜,也不難學,但連續(xù)拔起來,可真讓人體會到了什么是“累”我記得當時正常的情況一家的麥子要沒日沒夜的干好幾天。轉眼間十幾年過去了,現在的田間基本上都是機器收割。今年正好趕上時間跟隨家人體驗了一次收麥子的難忘經歷。由于我家有一塊三畝多的地因為機器進不去所以是純手工種植。當我拿起鐮刀是十分興奮的,心想這么一點地方還不夠我干的,十分鐘之后我就漸漸的感覺我有一些體力不支了,看著依然埋頭苦干的父母我感覺還能堅持一下。大約半個小時我已經累得腰都挺不起來了,看著自己干的不到十分之一不由得佩服農民伯伯。這些麥子我們干了兩天,收完麥子只是第一步,收好的麥子我們把它平攤在馬路上讓過往的車輛使勁的碾壓,這一步叫去皮,當然,如果車少的話就自己家看車碾壓,接下來就要進行分離,只見家家戶戶都拿起專用的風扇進行分離,之后就是我們看見的小麥了,最后一步就是曬干打包。別看并不復雜但是干起來不是一般的累。
我很感謝有這樣的一次經歷,小的時候看到過但沒經歷過,再長大一些因為學習所以還是沒有真正的經歷過,直到今年我才完完整整的經歷了一次收麥子。才更深一層體會到“誰知盤中餐。粒粒皆辛苦”。作為當代大學生,我相信有很多人在沒事的時候就喜歡玩玩手機,不自己親身實踐一次我可能不知道農民的偉大是這樣的偉大。
總的來說通過這次實踐讓我感受到在美好的社會生活中總有些人在默默付出。作為一名大學生光是學習是不夠的,更重要的是利用所學習的知識在社會中實踐找到自身的價值。畢竟,畢業(yè)之后,我們已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。所以我們上學學習的先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。
大學生社會實踐心得 篇6
其實,短短半個月的實踐說不上是每一份經過都會成為內存,但確實在實踐中增長了才干。
更多的是感慨:
一、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障
古人說:“眾人拾柴火焰高”,在這激烈競爭的社會,企業(yè)的發(fā)展首先應該是:“和諧發(fā)展”。和諧離不開發(fā)展,企業(yè)發(fā)展了,才有能力滿足員工日益增長的物質文化生活需要,提升企業(yè)文明程度。才有能力履行社會責任,帶動一方經濟。發(fā)展離不開和諧,實現發(fā)展必須要有明確的方向,一致的步調和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領發(fā)展方向,克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內部和企業(yè)外部的和諧缺一不可,企業(yè)內部和諧就能團結一致,克服外部環(huán)境的困難,最終達到內外部的統(tǒng)一,實現企業(yè)的發(fā)展目標。否則即是外部環(huán)境再好,企業(yè)也無法快速發(fā)展。我所實踐的企業(yè),無論是老總還是員工,他們都平易近人,和諧相處。大家分工明確,各司其職。有難處大家共同商量,有困難大家相互幫助,有問題大家共同探討。如有一次有位設計師將一個項目設計完畢,請領導過目,領導看后馬上叫其他設計師都過來一起學習、探討。我覺得企業(yè)這種團結互助、克難攻堅的精神非常值得我學習。正因為企業(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上,前來應聘的人才源源不斷。
二、人才是企業(yè)發(fā)展的基石
人才就像種子或樹苗,種子是由企業(yè)自己播種培養(yǎng)的,樹苗則是由外購買的,這些種子或樹苗是否能夠在土壤上扎根生長,關鍵因素就是土壤,而土壤就是企業(yè)。我實踐的企業(yè)規(guī)模不大,人數不多。但設計師們個個都是精兵強將,他們都有一技之長,業(yè)務精通,操作熟練,設計項目時個個都得心應手。對于領導分配的工作,大家都堅決服從,從不討價還價。并且有強烈的事業(yè)心,對設計的項目都認真仔細,精益求精。老板雖然學歷不高,但是業(yè)務能力很強,企業(yè)的發(fā)展勢頭很好,大家都很佩服。由此得出大學生社會實踐是何等的重要。如果學歷再高,領悟的程度、運用的能力,實踐的經驗不夠,作用然仍發(fā)揮不了。因此,作為企業(yè),人才的選擇、人才的培養(yǎng)、人才的儲備是從重之重。作為即將走向社會的大學生,積極參與社會實踐,把所學的知識運用于社會實踐是一堂必修課。
三、學習是創(chuàng)新的'動力
學習是全面推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不竭動力,勤奮好學是責任,是發(fā)展實踐的呼喚。新世紀新階段所面臨的發(fā)展機遇前所未有,面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。因此,只有勤奮好學,才能真正做到與時俱進,勤奮學習、認真思考是創(chuàng)新的源泉,是與時俱進的根本保證。創(chuàng)新是發(fā)展的核心,創(chuàng)新是我們工作的指導思想,創(chuàng)新是人類最高級的增值資源,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的一個根本途徑。在全球化經濟與知識競爭的當今時代,創(chuàng)新已成為工作的重要主題,只有樹立終身學習的新理念,才能獲取企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的動力源泉。
1。作為企業(yè)首先要加強對人才的培訓,對不同類型的人才分門別類的進行培訓,使他們不斷的更新知識,拓寬思維,提升能力。
2。對項目的設計要相互學習交流,共同探討。使項目設計更加完美,更有時代的特征,更能被廣大群眾所接受。
3。要善于思考,勤于探索,開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新有理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、載體創(chuàng)新等。理念創(chuàng)新:要用新的理念去應對項目的設計。方法創(chuàng)新:要用靈活、簡便、省時的方法去設計項目。載體創(chuàng)新:要用新穎別致,靈活多樣的載體去設計展廳。
總之,本次的社會實踐對我來說收獲很大,通過社會實踐,學到了書本上學不到的知識。知道了青春的寶貴,懂得了青春的任務,明白了青春鑄和諧的深刻含義。在即將完成學業(yè),踏上社會。我要加倍努力的學習,克服學習中的難題,合理安排時間,不斷充實自我,為將來踏上社會打好扎實的基礎。以實際行動向學校、向社會交上一份滿意的答卷。
大學生社會實踐心得 篇7
按照學院團委的統(tǒng)一部署,在輔導員的指導下,我們xx級教育技術學2班的學生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,全身心投入到了豐富多彩的社會實踐之中,主要有以下幾個方面
1. 從事寒假打工,提早為步入社會做準備
王同學在一個售酒公司做兼職,懂得了售酒的業(yè)務流程,并體會到了sell goods,sell yourself first的人生哲理;XX在一家私營廣告公司上班,拓展了自身知識面,擴大了與社會的接觸面;許靜在食品店打工,接觸了不同的人和事物;朱北泉在親戚開的電腦柜臺幫忙賣貨,開闊了視野。
還有劉銀榮和畢曉龍等同學在飯店打工,黃彩暖在蛋糕房打工,李娟在茶店,他們深刻體悟到了勞動之艱辛,并意識到,在從事服務性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主,要在最短的時間內,以最好的服務質量完成客人要求,通過打工,他們增加了個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高了自己的能力。
2. 關注社會實事,增強社會責任感
我班的白天同學利用假期時間,調查結果真實客觀,起到了一定的借鑒指導作用;王榮同學以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進行了調查,雖然很普通,但是他認真去做,竭盡全力去調查和走訪;樊紅巖同學對春節(jié)的消費情況做了調查,通過調查發(fā)現,很少有學生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭;仇偉靜和吳雙月對大學生就業(yè)情況做了調查,她們希望大學生能夠認清自己,改變就業(yè)觀念,不要把眼光定在工資上,要不斷提高自己的能力,提高能力才是金飯碗。
3. 以專業(yè)為出發(fā)點,從事教學實踐
在結合自身專業(yè)的基礎上,張?zhí)禅P、代美靜以及梁曉瀾等同學在假期做起了家教,通過短期的家教,他們明白,只有做了學生的'朋友,才能用心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺生活娛樂頻道實習,找到了當下在專業(yè)領域中的一些問題,從而回校后不斷學習彌補,為以后工作做準備。
還有其他一部分同學以不同的方式進行了實踐,效果顯著。
在經歷了一個多月的辛酸與磨練之后,我們學到了很多,在大學的時間已經不多了,我們會倍加珍惜,正確處理好將來找工作以及現在的考研問題。在今后的學習、工作、生活中,我們團支部全體團員還將繼續(xù)努力,嚴格要求,不以這次實踐活動的結束為結束,把從這次活動中學到的知識,收獲的道理真正運用到生活中去,并結合本專業(yè),及時的彌補需要掌握的知識,改正錯誤,將我們團支部建設的更加強大。
大學生社會實踐心得 篇8
知識可以靠學習獲得,然而成長卻需要通過實踐。作為一名當代大學生,我們擁有很多的機會和時間在校學習,然而卻少有參與社會實踐的機會。曾經參加過“重慶師范大學20xx年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”的我也很希望能有再次更加深入的機會參與大學生在基層的社會實踐,“進基層、進村子、進農戶”與農民“同吃、同住、同勞動”。
滿懷期待,我們重慶師范大學“三進三同”社會實踐的隊伍離開學習知識的校園,來到位于重慶市沙坪壩區(qū)曾家鎮(zhèn)白林村。我和我校另外3位同學居住在向時平的一戶農家,在為期一周的基層社會實踐中我深刻的體會到:
(一)踏踏實實。
在這次活動中同學們都很有熱情,也十分珍惜這次得之不易的實踐機會,我們都希望自己在這次社會實踐中能有所感悟能帶著實踐成果迎接新年。大家在活動中發(fā)揚了不怕苦不怕累的'實踐作風,在實踐中多觀察、多思考、勤動手、勤動腦,在做中學、在學中做,深刻體會了村民們勤勞、淳樸的民風,努力在社會實踐中去改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,以實現此次實踐活動的教育價值更是他們的莊重承諾。初到白林村他們就忙著制定具體的活動計劃,并且各自都有著不同的活動方案,經過一陣激的討論后終于敲定了計劃。在以后的活動中他們更是踏踏實實不打折扣。
(二)真心關愛。
我市有相當一部分青壯年勞動力外出工作,家中的孩子和老人一起相依為命成了留守人群。這時關注留守兒童,為農民工子女的健康成長做出盡可能的努力成了每位同學們共同的心愿。1月24日,我們按照原定計劃對留守兒童進行輔導,其間我們針對他們不同的情況有的在對他們的假期作業(yè)進行輔導,有的在對他們沒弄懂的書本知識進行講解,有的在交流學習方法,有的在介紹考試經驗,有的在為他們加油鼓勁兒,還有的在針對他們的情況進行心理輔導。一時間他們的聲音激蕩在會議室的每一個角落,溫暖著每一位留守兒童的心靈。我們在幫扶留守兒童的過程中以誠相待,傾盡自己所學認真地解答著每位留守兒童提出的問題,幫助他們解決難題,甚至到了夜晚還有家長找到我們的同學希望同學們能給她的孩子進行輔導,解決其在學習上的易學難題。
(三)扎根基層。
這7天以來同學們都深入農戶,無論是家中還是田間都能見到他們情系農村與村民們一起勞動的身影。我們和村民們一起同吃、同住、同勞動,在接受基層群眾的勞動教育時也向村民宣傳國家政策和法規(guī),給農村帶去了科學文化知識,豐富了農民的生活,這些培養(yǎng)了同學們與農民之間深厚的感情。與當地大學生村官交流后同學們明白了在基層工作也能為國家為社會貢獻出自己的力量,也能實現自己的人生價值,人生價值的實現和價值高低并不是由工作環(huán)境決定的,無論在哪兒只要心細群眾心系農村都能實現自己的價值。我們在活動中感知了農村,了解了社會,增長了知識,更增進了與基層民眾們感情,也愿意以后想這位大學生村官一樣扎根基層奉獻青春。
(四)努力學習,提升自己。
在政策宣講和走訪當地情況時。白林村國泰公司的翁經理接受了同學們的采訪,以自身實際經歷為我們的實踐活動提出了很多建設性的意見。特別是在參加社會活動方面親身傳授他自己的經驗和心得體會。并且以自己目前雖然事物忙碌仍然堅持自學花卉種植、園林設計、經營管理等方面的知識,還在復習準備參加今年的司法考試。以此來鼓勵同學們確立終身學習的意識,不斷提高自己各方面的能力。
大學生社會實踐心得 篇9
一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā),我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。
大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
寒假,我到我所在的村委會幫忙,進行社區(qū)服務。從2.1到2.7,一個七天,我每日都去村委會服務,幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解村民的生活情況。剛開始,我并不適應那里的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當地居民和工作人員的接觸,我逐漸了解到了這個社區(qū)服務的樂趣。我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力這一切的一切,若是沒有走出家門,參與服務,就不會體會到的。
通過這次社區(qū)服務,我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的.定位,不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實和理想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。比如說,村委會的資料總是井井有條,分類整齊,通過村委會大媽的言傳身受,我知道了學習應該也像整理資料一樣,每天都應該按門按科地把知識梳理一遍,這樣,不僅有利于查找,而且還有利于記憶。不只是學習,家里的一切也應當是這樣,書籍、衣服等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問。臘月寒冬,我們去慰問劉爺爺。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多,導致了中風,現在,每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑螅秃退黄鹑ド⒉。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停,風雨不住地鍛煉,可見他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經問過他,為什么要天天鍛煉,他告訴我說,這是必須的,如果不天天鍛煉的話,就永遠走不動了。他還告訴我說,自己年輕時貪杯好飲才導致了現在這個結果,現在社會上,好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍,要健健康康的成長。聽了這些話,我受益匪淺。
參加社區(qū)服務,對我是種鍛煉,也是種磨礪。雖然今后的學業(yè)會加重,但是在節(jié)假日,我一定會抽出時間參加這些服務。
大學生社會實踐心得 篇10
當我在學校的,我問了不少的同學,看一看他們是參加了哪種社會實踐,我得到的回復大部分都是去一些大城市里面打零工,可寒假去打工不方便啊,而且再過不久就得過年了,我決定就在老家附近找一個事做吧,這樣也少了很多顧慮。按照計劃,我原本是要和我的高中同學一起去找事做的,可變化實在是太多了,最后我只能獨自去尋覓一份。我看過不少的兼職廣告,也找過不少的中介,不得不說現在的騙子還真不少,要不是我時刻堤防著,怕是要被騙不少錢。好在經過一番折騰后,我還是找到了一個店子開始了工作。
這個店子是一家飯館,我在這里就是一名服務員,每天的工作就是負責點菜、上菜、清理衛(wèi)生等等。這家店每天的生意還是比較火爆的,雖然我一天的工作時間只有六個小時左右,但是我還是感覺到了深深地乏累,一是因為我對服務員的工作還不夠熟悉,所以有很多業(yè)務我不清楚,碰到一些復雜的問題我也不知道怎么去解決,還得去問店里面的`老員工,二是一天天的基本就什么機會坐下來,一直都疲于奔波在店內,給顧客們服務,站久了自然而然就會覺得腰酸背痛的。我最開始工作的時候,還出現了不少事情呢,因為我服務不夠熱情和主動,所以店里面的領班也批評了我?guī)状危袔状挝疫差點把碗給摔在地上,這弄得我一直都是心驚肉跳的,好在工作了一段時間后,我也是熟悉了這種生活節(jié)奏,工作起來也沒有感覺很累了。
這一次的工作經歷,讓我理解了工作的不容易,也體會到了錢不是那么好賺的,之前問爸媽要生活費的時候我還是理直氣壯的,可我現在花錢卻感到了分外的心疼,因為我工作了這么久也沒有賺到多少錢,所以以后還是老老實實的把學習弄好吧。
大學生社會實踐心得 篇11
前言:我想用最細的筆觸來描繪我實踐生活的點點滴滴,那曾深深觸動我的臉龐、畫面我將永久的珍藏……
十多天的社會實踐結束了,在我看來,大學的第一個暑期因為參加了社會實踐而變得充實、有意義。短短十天功夫,我投身其中體驗著那接連不斷的挑戰(zhàn)與欣喜,在付出后收獲喜悅,心里只愿將那一幕幕化作文字,永久的留存……
我們的暫住小屋 當我們帶著對未知事物所具的極大的新鮮感來到曹宅鎮(zhèn)時,覺得這陌生的地方似乎也有可人之處:清新的空氣、大片的田地、精致的苗圃、綠綠的茶山和那一排排整齊的房屋。在鎮(zhèn)長熱情的款待之后,我們來到了分配居所——一個高中校舍的宿舍樓,美麗的校園在這暑期是這般的幽靜。宿舍樓前,一灣碧水的小湖鑲嵌在校園的中央,讓本來郁郁蔥蔥的校園更添光彩。蟬鳴、鳥語也讓這校園多了幾分生氣。實踐生活的這段時間里,每個清晨我們沐浴著晨光懷著美好的.希望從這里出發(fā),傍晚,我們披著落日的霞衣收獲喜悅而歸。記憶深處,我們一群身著白衫的學子歡笑著穿行在這校園的林蔭道上……我們暫住的小屋,陳設簡單、條件艱苦,但卻是我實踐生活最溫馨的回憶。
樂聲陣陣 我們浙江師范大學音樂學院實踐隊開展的幫農“種文化”的主題實踐活動就是為了將文化的種子播撒在農民朋友們的心里。對于我們所學習的專業(yè)而言,能夠汲我們專長之便的就是搞好農民朋友們的文化娛樂生活。曹宅鎮(zhèn)經濟的迅速發(fā)展已使整個鎮(zhèn)的人民生活富裕,收入穩(wěn)定,這就使村民們的文化娛樂生活大大地豐富起來了。我們的實踐隊伍就有幸認識了這么幾位愛音樂的村民朋友:
照相館的老板——在實踐隊領隊的分工下,我和負責dv拍攝和照片拍攝的隊友曉一起逛夜市,準備捕捉這里人們的生活鏡頭。正是晚上八點,大眾練舞場里人頭攢動,老少皆有,那整齊的步伐伴著音樂的律動,和那一張張綻放著花一般笑容的臉龐,讓我們看到了飯后的村民們愉悅的神情;露天影院讓本來熱鬧的街市水泄不通,有提著小板凳來看電影的的,也有路過支著自行車稍作停留的的……曹宅鎮(zhèn)人們的生活還真是豐富多彩!經過一家照相館時,一陣若隱若現的笛聲止住了我們的腳步,笛子專業(yè)的我按奈不住心中的喜悅,為這悠揚的笛聲幾乎要沖進照相館,幸好穩(wěn)重的隊長向老板說明了來意。得知我們是浙師大音樂學院的,老板更加熱情,談話中我們得知,這個照相館就是鎮(zhèn)上音樂愛好者們的聚集地,他們還組建了兩只隊伍——婺劇團和銅管樂隊,樂隊的成員都是鎮(zhèn)上喜歡音樂的村民。老板將我們引到了他的練習室——放有相機和幕布的他的工作室,拿出了他的大提琴,他告訴我們因為樂隊的需要,他特意學起了大提琴,他是自己摸索著進行學習的。這位看上去四十左右的老板不停的說:“我們都是在瞎玩,大家喜歡就在一起玩,你們是專業(yè)的,不如你們……”我們得知,他還是銅管樂隊的指揮。我們的領隊正好是修大提琴的,兩個人在談話得空當還交流了一番,領隊還為他糾正了不規(guī)范的手型。學笛子的我當然也要與老板交流一番,在老板與隊友的要求下我也吹奏了笛曲。愉快的談話后,我們告別了老板。后來,我們有幸在這位老板的聯絡下,欣賞了婺劇團專為我們表演的婺劇。其中《鬧花臺》的熱鬧與器樂的豐富讓我回味無窮。
大學生社會實踐心得 篇12
社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這是我們進入大學以來的第一個學期,也是我第一次進行社會實踐。
社會實踐在于培養(yǎng)學生為人處世的能力以便將來更好的融入到社會中去。參加社會實踐在幫助在校生從校園走向社會起到了非常重要的作用,所以要高度重視。通過暑假的社會實踐,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識,能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
這個暑假我回到了家鄉(xiāng),我選擇的是一個餐廳的'服務員的職務,因為在高中時我就已經有過做服務員的經歷了,但我還是小看了在經歷長時間疫情封鎖后餐廳的工作量,基本上每個人都在做著保潔人員的工作,而且因為剛剛解封的原因,來的客人很少,所以我們每個人都在打掃衛(wèi)生,我也是切實體會到了保潔人員的工作任務量與艱辛的程度。雖然服務員的任務也很多,但是和保潔人員相比還是有差距的。
這次的機會也讓我徹底認識了這個職業(yè)的勞累程度,也讓我更深刻的認識到了要尊重任何職業(yè)的人,每個職業(yè)都是偉大的,都需要得到應有的尊重。我曾在雜志上讀過這句話:那有什么歲月靜好,不過是有人替你負重前行。這句話解釋在這里的話就是許多的職業(yè)或許渺小,或許平凡,但這就是社會的重要基石,造福這社會中的所有人,每個人都受到了它們的影響,每個人都要收斂自己的輕視之心。之后,這次的實踐雖然因為我的家鄉(xiāng)這里疫情又一次短暫的出現而被迫結束但我依舊從中有了收獲,也更近地感受到了社會的風氣。
這些在以后我步入社會會有很重要的作用,也為將來打下了基礎。
大學生社會實踐心得 篇13
在這個漫長的暑假中,我接受我們系的倡議,積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生,深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得,只有了解社會,你才能真正做到融入社會。
暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中,我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的`途徑,提高國民素質的實踐活動。
另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還這樣的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養(yǎng)自己的能力。
雖然這次活動時間很短,但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動,更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。
“真理來源于實踐,實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
雖然社會理論是艱苦的,但收獲卻是巨大的。社會理論是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會理論中能夠學到在書本中學不到的學問,它讓你寬闊視野,理解社會,深化生活,無限回味。更何況參與社會理論活動的進程、經歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會理論是一種動力。看到在土地上耕種的農民,在工地上揮汗的工人,在邊防上保衛(wèi)的兵士,我明白了書桌的分量,一種激烈的義務感情不自禁,是群眾哺育了我,培養(yǎng)了我,給了我學問和一切。作為一名大先生,在祖國需求的時分,我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和群眾。
社會理論是體味人生的“百味筒!币塍w味一下生活的悲歡離合咸,那就請你本人參與一次理論效勞吧,我保證你一定會不枉此行,個中味道只有親身參與才干領會的到。
社會理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到本身學問的欠缺,能力的有限。任何理論學問只有與理論親密分離,才干真正發(fā)揮它的價值。行不行,理論中看!
“紙上得來終覺淺,投身理論覓真知”。我們欣喜地看到,經過社會理論的磨練,我們變得愈加幼稚、愈加自傲,校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍。我們有理由相信,當代青年大先生有實力承當的起將來建立國度的重擔,追求進步,吃苦求知,勤于理論,全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動!
總而言之,作為大學生的我們,一定要讓自己多多參與實踐,使得思想在實踐中得到升華,更好的認識和適應社會生活,更好的領悟人生的真諦和做人的道理,為將來以后走出校門,走向社會打下牢固的基礎!
大學生社會實踐心得 篇14
對每一個學生來說,大學是最重要的一個階段。它是我們從學校過渡到社會的重要時期,不僅要繼續(xù)培養(yǎng)我們學習的能力,還要培養(yǎng)我們實際工作的能力以及人與人之間溝通的能力。對我們而言,學習不再是每天坐在書桌前,而是要接觸社會,學習如何在社會生存。響應學校暑期社會實踐活動的號召,我在20xx年7月1日到河北廣電網進行了為期一個月的實習工作。
河北廣電網,這是一個優(yōu)秀的團隊,大家團結互助,利用自身的創(chuàng)新精神不斷的出謀劃策,各種新奇的點子猶如泉水的涌出,就在這種良好的氛圍中,我的暑期社會實踐開始了。
我清楚的記得,我分到的第一個任務是和隊員們一起參觀訪問石家莊食品藥品監(jiān)督管理局,參加和管理局的王延峰主任的座談會,并完成拍攝工作。訪問進行的很順利,王主任熱情的接待了我們,親切的詢問了我們活動的大致內容,并向我們介紹了食品藥品安全方面的知識。
這使得我對食品安全的認識更加具體而詳細,也使我更加了解了許多部門的具體分工,明白了食品藥品監(jiān)管的`大致流程。向王主任的提問,也使我對現在社會上存在的一些視頻藥品的突出問題有了更明確的認識,同時也鍛煉了我自身的表達能力與膽量。
除此之外,我獨立完成的幾個任務還得到了部門經理的高度評價與認可。其中,我為石家莊涂畫藝術學校制作的招生宣傳片、以"元氏縣科技服務力促果農增收"為主題的系列新聞,以及"小鹿芮卡杯"熒屏大獎賽的相關視頻新聞至今仍保留在而被廣電網的網站中。
社會實踐是驗證實力的"試金石",是走出校門融入社會的大舞臺。任何理論知識只有與實踐密切結合,才能真正發(fā)揮它的價值。在社會實踐中,我發(fā)現,
媒體,不再是一個遙不可及的星星,我了解了媒體制作新聞的流程,并且明白了媒體如何選取新聞資源。并且,我清楚的看到我所需要學的東西還很多,我要虛心向前輩、同行請教,不斷的充實自己、壯大自己。
社會實踐期間,在提高實踐能力的同時,我還學習到了人際交往和待人處事的技巧。每一次人際的交往事實上都是為我們自己積累人生閱歷,可以說沒有好的溝通能力,再好的才華也會被埋沒在沉寂的陰影下。對工作的熱情,對任務的投入態(tài)度都決定了我們在前輩眼中被信任的程度。
在人與人的交往中,如果你只問耕耘不問收獲,那么你自然會得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,要相互理解,包容,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。相信別人。
或許有人會說我這個暑假沒有賺到錢,可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎么樣生存,該怎樣去感恩,感謝那些支持你、幫助你的人,該怎樣去回報父母。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。
這次實還踐讓我深刻體會到,學校中所學的知識學得再好,都始終是站在理論的基礎之上,紙上談兵。唯有實踐,才能夠把書本上別人總結出的經驗真正地化為己有。就像一塊口香糖,必須自己下功夫反復咀嚼才嘗盡它所有的糖分。怕花費力氣而去吃別人嚼過的,又能得到些什么呢?充分的實踐對完善我們的人格也很有幫助,在錯綜復雜的社會中,我們必須身經百戰(zhàn)才能夠完成自我的升華。更關鍵的是,我們處在中國現有的國情之下。競爭極其激烈,就業(yè)的壓力時時刻刻壓迫著我們的神經。
很多大學畢業(yè)生,高學歷,但空有一身功夫無處使,滿腹經綸,卻毫無社會經驗,什么也不會做。畢業(yè)同時失業(yè),到那個時候方才知道大學三年皆枉然,一切又全部得從零開始,重新學習,這次學的不是理論知識,而是去學習如何才能擺脫多年來與社會的脫節(jié),融入到社會當中。如果不在大學期間就認識到這一點,一點一滴的積累社會經驗,豐富假期活動。難道非要待到追悔莫及的時候才驟然發(fā)現年華的虛度?!
不管怎么說,學校所學到的知識無疑為我們的就業(yè)打下了堅實的基礎,而怎樣發(fā)揮與應用它們,更是一門深奧的學科,并且需要我們在學習理論知識的同時掌握。雖然我在這次的假期實踐中僅僅學到了一個入門,但仍然感到受益匪淺。我希望下個寒假、暑假也能夠像今年這樣豐富多彩,努力把自我的價值發(fā)揮到極致!
暑假的社會實踐,對我來說,是一個開始,也是一個起點,也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,不斷的學習、不斷地成長!
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