【精】大學生暑期社會實踐總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此，讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的大學生暑期社會實踐總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生暑期社會實踐總結1
暑假結束，真的就入秋了，我在暑假里的社會實踐活動也結束了。本次暑假我為了豐富暑期的生活，進行了一次社會實踐�，F(xiàn)在也來對此次的社會實踐進行總結。
總結如下：
剛放暑假，我就跟父母商量出去打工，以打工作為這個暑假的社會實踐。作為一個大一學生，馬上就要進入大二了，卻還不曾到社會上實踐過，這于自己未來去工作其實是很不利的。因而暑假一來，我就迫不及待的去離家很近的奶茶店工作。這樣就可以住在家里，也就省了很多的時間。
這份工作開始前，我還進行了一個禮拜的培訓。以前看著奶茶店的服務，很好，也很好奇是怎么訓練出來的，如今我真正的去體會了，才發(fā)現(xiàn)其實也是有難度的。管這個店的人給了我一份工作守則，里面詳細的說了做奶茶的過程，以及每種奶茶的量，全部都要記下來，還有一個重要的就是對顧客的服務，真的是讓我感覺十分艱難，我要把上面寫的所有服務的`話全部背下來，然后工作的時候顧客來店要說“歡迎”等詞，顧客離開要說“謝謝顧客”等話，不管是什么情況，這些口號還要全部喊齊，真是為難我了。我自己去買的時候，看到這樣的服務，沒有什么太大的感觸，可是自己真正的去工作時，才發(fā)現(xiàn)真的是很考驗人的。雖然難為情，可是也必須要咬牙堅持，畢竟好不容易找的工作，可不能隨便放棄。
一次經(jīng)過一周的培訓，我順利的上崗了。雖然沒有老員工那么熟練，但是也在慢慢的進步著。開始或許覺得說那些話很難以接受，可是店里的氣氛是真的好，逐漸的就被感染了，在下一次面對到來的顧客能夠清晰大聲的說出來了，這讓自己很開心。別看在奶茶店工作看著輕松，實際上是真的很難，那些個配方全部都要準確無誤的背全，也是很難的，我在這兩個月的暑期工作里，也是一步步的去做，忘記了，就又去反復的背，實在不行，就把配方直接貼在墻壁上，一點點的進行實踐，這樣也就慢慢掌握了配方。如今我工作即將結束，我再去回顧自己的工作時，才發(fā)現(xiàn)我竟然學會了多種奶茶的制作，簡直就是個驚喜，回家自己都能夠做了，這都是因為自己在店里天天一如既往的做著奶茶，每天回家之后也還會去背一背，所以工作才會那么順利。
這次打工的社會實踐就這樣落幕了，對于我而言收獲不小，真正的體會到打工很難，對工作的理解也更深了。這讓快進入大二的我，更加堅定了以后要去努力學習，參加社會實踐的決心，這樣才能為自己畢業(yè)以后真正的工作有足夠的經(jīng)驗積累。
大學生暑期社會實踐總結2
經(jīng)歷了這次三下鄉(xiāng)，使我認識到更多的朋友，增加了我的人生閱歷，豐富我的暑期生活，讓我學到了很多社會實踐知識。舍不得和我在一起度過這五天的朋友，珍惜著這段美好的記憶！現(xiàn)將此次社會實踐活動的有關情況報告如下：
x月x號，學校所有下鄉(xiāng)的隊伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉(xiāng)的啟動儀式。作為校級機構的一支隊伍之一——橫欄隊，我們送走了另一只隊伍——東升隊，我逐漸感受到了下鄉(xiāng)的濃濃氛圍，蓄勢待發(fā)，期待著隔天的出征。
x月x號早上十點半，我們到達了x中學，并與x學院x學院的同學一起參加了x三下鄉(xiāng)的啟動儀式，聽取了當?shù)仡I導對x鎮(zhèn)基本概況的介紹。讓我們初步了解到x的人文文化與經(jīng)濟發(fā)展實力。當天下午，我們參觀了x鎮(zhèn)xx基地，并且向x協(xié)會會長、全國勞動模范x先生做調(diào)查問卷。從中我們了解到x基地與農(nóng)戶之間的關系、基地對未來發(fā)展的憧憬等等。這讓我們知道一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與當?shù)氐臍夂颉⒌乩聿⒁紤]當?shù)剞r(nóng)戶的根本利益有著密切的聯(lián)系。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益。
x月x號，在x鎮(zhèn)政府領導的帶領下，我們參觀x鎮(zhèn)x企業(yè)。參觀兩家企業(yè)的時候有一個不同點：前者先將我們引領到辦公樓，再帶我們到工廠流水線；后者直接將我們引領到流水線工廠，讓我們感受工廠里面的工作環(huán)境。就是這么個對比讓我們感到十分震撼，其落差之大，就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環(huán)境、層次區(qū)別，就是想讓我們好好學習，學好專業(yè)的知識，高攀上去，不要停留在流水線上拼搏。多么大的差距啊，就一件相同的產(chǎn)品，有的'人就在用知識賺錢有的人卻在用勞力賺錢�？梢娮x書的好處！
當天下午我們在x中學附近的敬老院參加志愿服務，并且為孤寡老人表演節(jié)目、教手指操等等。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫面不免有些心酸，有些老人他們的手指已經(jīng)水腫了，行動已經(jīng)十分不便了，卻還是和我們一起參加了互動。那種時不待我的感慨油然而生！但是我們與老人們的相處是愉快的，雖然只給他們帶來短暫的快樂，但這種短暫的記憶我希望會是經(jīng)常。
x月x號早上，我們披上“x學院”的服務紅條，參加了橫東村衛(wèi)生死角的清理活動。頂著烈日，不停的清掃大街，為的就是要創(chuàng)造一個良好的社會公共環(huán)境，也向周圍村民宣傳了保護環(huán)境、創(chuàng)建美好家園的衛(wèi)生意識。下午，我們參觀了“水印江南”項目，雖然這個項目尚未完成，但從現(xiàn)在已有的布局和環(huán)境來看，“水印江南”項目將會是人們生活上的好去處。
x號晚上，我們與x同學一起舉辦一臺晚會。x號早上，和小朋友開展了快樂暑期拓展活動。當天下午，參加了此次下鄉(xiāng)的總結會并與優(yōu)秀團干相互交流。最后我們與x管理工程學院舉行了一場友誼籃球比賽，結束了此次下鄉(xiāng)之旅！
結束了此次下鄉(xiāng)，留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點半的總結大會，每天早上的買早餐，每天總會擠出時間排練我們的節(jié)目······有時有的同學已經(jīng)很累很累了但他堅持了下來，有時我們卻歡聲笑語，輕輕松松的做我們自制的“訪談”節(jié)目。如果說在參觀企業(yè)、參加活動中，鍛煉了我們的社會實踐能力，增加了我們的人生閱歷，那么除此之外的閑余時間，我們認識到一群能夠擦出火花的朋友，讓我們在這五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車上，知識固然重要但旅途的風景依舊重要！
我不后悔這次參加三下鄉(xiāng)，即使它延遲了我回家的步伐，即使它干擾我打暑假工的計劃，但是經(jīng)歷了才知道什么才是值得的，什么才是重要的。短短的五天說多也不多，說少也不少，如果真的要我找出暇庛的話，那就是希望實踐時間能夠長一點，讓我們繼續(xù)的學習，繼續(xù)的擦車火花！
大學生暑期社會實踐總結3
經(jīng)過四周的學習，我充分體會到了工作的艱辛，本以為是簡單的工作在實際體驗后卻失敗連連，對于抱著簡單的心態(tài)來參加實習的自我，我十分羞愧。
看似簡便的文件整理工作，卻能反映出一個人的細心和耐心。字里行間的不一樣代表的是不一樣的社區(qū)，不一樣的小組，往往一個疏忽，就會在登記時遺漏，事后要反復檢查表格，做到萬無一失。和人的交流也同樣重要，在打電話給社區(qū)負責人時，我的緊張使我無法順利交流，在蔡教師的幫忙下，我才漸漸熟悉了交流的'技巧。
想要充分學習不能光坐在辦公室，在我熟練了文件整理表格制作后，蔡教師給我安排了社會體育指導員的講座和考試，從講座中我懂得了光有做事經(jīng)驗并不能完美應對工作，同時也需要強健的體魄，才能在快節(jié)奏的生活中勞逸結合。
之后我還參與了健身日活動和演唱會活動的籌備，以及文件運輸工作，這些工作讓我更深刻的認識到，自我的本事還不夠。這次實習結束后，我也會繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自我的薄弱面，加強與人交往的本事。
最終感激我的帶教教師蔡子浩，在我每次遇到困難時都會耐心指導我，幫忙我熟悉了這份工作，讓我在不擅長的事情上有所提高。在今后的學習生活中我也會以蔡教師的教導不斷前進，做更好的自我。
大學生暑期社會實踐總結4
首先要肯定的是，實踐活動是成功的，達成了xx師范大學企業(yè)家成長俱樂部成員與xx區(qū)人民的深厚友誼，加強了當?shù)孛癖妼Υ髮W生的了解，幫他們走出誤區(qū)，更愿意接觸大學生，讓更多人知道華中師范大學經(jīng)濟學院的企業(yè)家成長俱樂部是一個積極、向上、讓愛傳遞的組織。
實踐總結：
就這次活動來說還是存在一定問題的。
就前期準備階段而言，大家只有激情卻缺少明確目標，或者說就是很大一部分人很想積極加入活動，卻不知道自己要做什么。這就是活動的策劃人的'安排工作沒做足，具體人員安排不到位。
活動第一天，在音控設備和ppt都出現(xiàn)問題，讓主持有點不知所措，這還是準備不足，或者沒有想出備選方案的結果。（萬一停電那不是要更糟嗎？）沒有備選方案。
活動第二天，成功學視頻教學不錯，但是就主持的個人觀點的爭論問題，我是要提出一點，就是在臺上的主持自己的觀點不一定要永遠戰(zhàn)勝臺下觀眾的觀點。如若有抵觸情緒，很可能這場教學就不會那么成功。還有就是自己與別人辯答的觀點一定是要滴水不漏。準備要做足。
活動第三天，那場大型的溝通視頻教學我沒有機會欣賞，知道很不錯，不好評論與總結。
活動地四天，就是戶外生存大賽。
首先就是比賽的物品太少，沒有完全體現(xiàn)這支群體的真正實力；
咖啡的生產(chǎn)日期沒有注意，還有咖啡可能涉及到國家政治性問題沒有考慮；
再就是在障礙關卡沒有更多新穎挑戰(zhàn)；
還有就是在對成果（財產(chǎn)）控制上要求不到位，導致有些組花光錢財；
評優(yōu)制度不完善，導致無法更好的評比；
活動第五天；去敬老院沒有考慮到老人的心態(tài)，只是準備了舞蹈戲曲，但在和老人溝通上還是準備不足。離開時老人哭了，讓我們沒有想到，沒有好措施解決。
最后在離開前的歡送會上，大家表現(xiàn)的比較積極，安排合影的時間又點短，很多食品浪費，整體經(jīng)費安排會有那么一些不算太合理。
大學生暑期社會實踐總結5
七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行……
一實踐簡介
傳承文明，是意氣風發(fā)的我們；播撒智慧，是揮斥方遒的我們。作為杭州電子科技大學理學院的莘莘學子，我們秉承了“打造品質(zhì)杭州”的信念，于假期間開展了“完善杭州市應急體系，服務杭州市民”暑期社會實踐，了解了杭州市的應急體系，將正確的應急知識送到社區(qū)居民那里，同時在社會上倡導一種良好的氛圍：正確認識、正確使用。
二實踐過程
�。ㄒ唬┣捌诓邉潱簤粝搿O想————開始策劃————有目的有步驟的進行
因為我們擁有著良好的文化基礎使實踐難度降低了許多。雖然這樣，但我們絲毫不敢怠慢。在復習迎考階段，我們就開始了前期緊張而有序的準備活動。大家通過上網(wǎng)查詢?yōu)g覽、到圖書館查閱資料、向社會學的老師請教等方式，對杭州市目前的應急體系的情況有了全面深刻的了解與認識，并組織問題、借鑒已有問卷調(diào)查格式，印制了一系列的應急小手冊、調(diào)查問卷和訪談提綱，用以通過做調(diào)查問卷以及對相關人員進行訪談的方式，進一步了解現(xiàn)實中杭州市的應急情況，掌握群眾對應急基本常識。大家充分利用課余時間，參照資料，結合自己在查找資料時遇到的問題，積極交流，為訪談認真準備。？同時，在杭州市消防支隊特勤大隊那里拿到了消防知識手冊，為我們的社會實踐活動又增添了一份力量。
�。ǘ�、中期策劃：確定活動細節(jié)————聯(lián)系相關部門————不斷更改完善
在接下來的兩個星期里，我們按部就班開始活動策劃和聯(lián)系相關部門。在策劃過程中，我們注意和實踐單位的聯(lián)系和溝通，同時強調(diào)小組成員之間的溝通和團結協(xié)作，把責任和任務分配到人，確定了具體的目標�！秾O臏兵法月戰(zhàn)》中寫到：天時，地利，人和，三者不得。雖勝有殃。大學生進行社會實踐形成了良好的社會氛圍，對本次的實踐有著一定的益處，可謂是天時；實踐在學校所在的城市進行，這可謂是地利；實踐小隊的成員中有三個是杭州本地人，其他隊員大多也是浙江附近人，對浙江及杭州的應急體系有一定的了解，這可謂是人和。本次暑期社會實踐集合了天時、地利、人和，可以預見，實踐一定能夠順利的進行。
在準備過程中，針對杭州市的實際情況，我們對活動時間和內(nèi)容進行了多次更改：為配合社區(qū)的居民，把消防演習從7月15日改到了7月16日，并對演習內(nèi)容進行了大量的充實。同時，實踐小隊為節(jié)省經(jīng)費多次修改了線路。
�。ㄈ�、實踐：隨機應變——適時總結—不斷改進
實踐的主要內(nèi)容分為兩部分：調(diào)研和服務。
前期實踐以調(diào)研為主。實踐小隊對的隊員們走訪了13個政府部門和兩個社區(qū)，分別進行了訪談和問卷調(diào)查。
7月9日，杭州電子科技大學理學院“完善應急體系，服務杭州市民”暑期社會實踐小分隊全面展開社會實踐活動。上午七點，實踐小隊一行9人如期成行向這次實踐的第一站———杭州市政府應急管理辦公室出發(fā)。在杭州市應急辦公室里，我們遇到了正在值班的鄭調(diào)研員。他為我們解答了我們所提出的有關杭州市應急體系建設的有關問題，同時也為我們講解了許多有關應急方面的'知識。在與鄭調(diào)研員的深入探討中我們發(fā)現(xiàn)實踐的策劃中漏掉了幾個和應急密切相關的政府機關。經(jīng)商討后我們決定對行程進行調(diào)整在要走訪的13個政府有關部門的基礎上，還增加了浙江省防汛抗旱指揮部等3個部門機關。從這次的行程變動看出，適時調(diào)整實踐安排，做到隨機應變是保證本次實踐順利進行的重要保證，也是對實踐組織策劃者的最大考驗。
1訪談，主要針對政府領導進行。
與應急辦公室鄭調(diào)研員的座談（附訪談記錄）
座談是我們此次活動最大的收獲之一。對于久居一隅的我們，此次是深入政府部門，體會社會的最好機會。通過訪談，我們更深刻的領悟到科技、知識對于農(nóng)村的重要性，更深刻的體會到把所學服務于社會的重要性和必要性，更加堅定了努力學習、回報人民、奉獻祖國的決心和信心。
2問卷調(diào)查，主要針對社區(qū)居民進行。
在我們實踐的這兩個小區(qū)里，由于不是周末進行問卷調(diào)查，因此碰到了許多問題：拒絕接受調(diào)查問卷的人不少，還有一部分人對此表示強烈的不滿。每個人的發(fā)出的第一份問卷都是深刻的記憶：很少能以順利地成功開頭的。因此，在不斷地碰壁、不斷地摸索、不斷地探討、不斷地交流中，我們一點點地進步著。
后期的實踐包括在社區(qū)進行消防演習、參加法制宣傳晚會以及調(diào)研內(nèi)容的反饋三個方面。
大學生暑期社會實踐總結6
一、牽手布拖，共議實踐——同共青團布拖縣委共商活動方案
7月22日下午，服務團全體成員到達布拖縣城，來到布拖縣團縣委共商活動方案。布拖縣團縣委為實踐服務團提供了很多便利條件，團縣委書記蔡坤與實踐團成員進行了親切的交談。首先對實踐服務團的到來表示歡迎和感謝，同時結合布拖縣的實際現(xiàn)狀與實踐服務團成員對活動方案進行了深入的交流，提出了許多合理化的建議。蔡書記希望實踐團成員能夠利用本次社會實踐的機會，理論聯(lián)系實際、認知賦之實踐，增長才干。
經(jīng)過商議最終確定將開展“禁毒防艾”知識宣講、扶貧助學、文藝匯演、電腦知識普及、社會調(diào)研等一系列活動。社會實踐服務團將通過多渠道、多形式的“禁毒防艾”宣傳，提高廣大群眾對毒品和艾滋病的知曉率和參與率，激發(fā)廣大群眾的內(nèi)動力，調(diào)動廣大群眾的禁毒防艾積極性和主動性;通過組織開展捐贈文體用品、義務支教等扶貧助學活動，為當?shù)亟逃暙I綿薄之力;通過開展民族大聯(lián)歡文藝演出，弘揚社會新風，摒棄不文明陋習;通過結合專業(yè)優(yōu)勢，開展電腦知識普及引導當?shù)厝罕娬_使用電腦，激發(fā)村民對現(xiàn)代信息化產(chǎn)業(yè)的興趣。
二、扶貧捐贈，彰顯和諧——服務團向布拖縣樂安鄉(xiāng)捐贈物資
為積極響應國家建設社會主義新農(nóng)村的號召，切實幫扶農(nóng)村弱勢群體及貧困家庭，社會實踐服務團聯(lián)合四川省布拖縣團縣委、樂安鄉(xiāng)政府于7月23日上午到四川布拖縣樂安鄉(xiāng)，為當?shù)鼐用窬栀浳镔Y。捐贈儀式在樂安鄉(xiāng)中心校舉行，布拖縣團縣委書記蔡坤、副書記吉力以呷、樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日參加了捐贈儀式。
布拖縣是以彝族為主的少數(shù)民族聚居縣，由于其直接由奴隸社會轉(zhuǎn)化為社會主義社會，當?shù)鼐用裆罘绞�、思想觀念等仍然比較落后，并且海拔較高交通不便，眾多原因?qū)е虏纪峡h成為全國重點貧困縣，同時也是毒品和艾滋病重災區(qū)。而樂安鄉(xiāng)在布拖縣又屬于海拔較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，貧困家庭比例較高，所以社會實踐服務團針對性的選擇樂安鄉(xiāng)作為物資捐贈地點。
當實踐團成員不顧旅途勞累，到達樂安鄉(xiāng)中心校時，得到消息的當?shù)鼐用褚呀?jīng)早早等在那里。社會實踐服務團的到來，受到當?shù)卮迕竦臒崃覛g迎。在樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日的主持下，由我開始，服務團成員逐個向當?shù)卮迕窬栀浟藭⑹找魴C、衣物、文體用品等物資，彝族老鄉(xiāng)們雙手接過實踐團成員遞給的物資，并深深的鞠躬以示感謝。捐贈儀式上，樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日代表當?shù)鼐用裣驅(qū)嵺`服務團表示感謝。社會實踐服務團成員表示“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是廣大青年學生義不容辭的責任。
通過此次物資捐贈，實踐服務團與布拖縣團縣委達成初步協(xié)議，將布拖縣作為大學生的社會實踐基地，讓更多的學生參與到布拖當?shù)氐闹驹富顒�，為建設和諧社會、實現(xiàn)各民族共同富裕貢獻青年學生的'綿薄之力。
三、體驗田間勞作，關懷幫扶助弱——服務團走進布拖縣彝族村落
為積極響應國家號召，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)高等學校專業(yè)優(yōu)勢，切實提升廣大青年學生服務社會、認知社會的能力，社會實踐服務團的成員于7月24日走進布拖縣特木里鎮(zhèn)彝族民主新村開展支農(nóng)實踐活動，并捐贈了部分學習用品。
特木里鎮(zhèn)民主新村是典型的彝族聚居村落，充分保留了彝族文化遺產(chǎn)，具有濃郁的阿都文化民族特色。目前，全村著重于發(fā)展手工藝制品，繁榮民族商貿(mào)市場。 由于當?shù)厥芙?jīng)濟發(fā)展、社會環(huán)境等條件的制約，該村生活較為貧困，服務團成員向當?shù)氐膬和栀浟算U筆、橡皮、鉛筆盒等學習用品，并鼓勵兒童們要好好學習，用知識改變命運。
看到隊員要離開，一位彝族老鄉(xiāng)緊緊握著隊員的手，動情的說：“漢族是老大哥，彝族是小兄弟，我們都是一家人”。
實踐出真知，磨練長才干。全體成員充分發(fā)揚了“艱苦奮斗”的農(nóng)大精神，通過社會實踐活動，向社會學，向群眾學，磨練了自己的意志，提高了為人民服務的本領。
四、宣傳禁毒防艾基本知識，關注彝族同胞生命健康
上午9點開始，縣城駐地的宣傳活動在新華書店門口展開。由于正值趕場的日子，社會實踐服務團成員還沒有把物品擺放到位，就被群眾圍了起來。他們圍著觀看擺放在路邊的宣傳欄和桌上的常見毒品仿真樣品，并不時發(fā)問，由于前來趕場的大部分是彝族老鄉(xiāng)，隊員基本聽不懂彝語，可是這絲毫沒有減弱隊員的熱情，依舊耐心
大學生暑期社會實踐總結7
對于我們這些徜徉在大學校園里的天之驕子來說，那些汗水交織的工廠是陌生的。盡管我們的弟妹或者父母等親人或許就置身其中。當今社會，有多少農(nóng)民工正是靠在血汗工廠打工掙來的錢，去支付結婚、教育、醫(yī)療等勞動力再生產(chǎn)所必須的成本呢?如此代價殘酷的工作，在正值全球性經(jīng)濟危機面前，有多少人會去關注呢?農(nóng)村和血汗工廠，才是改革開放時代最真實的歷史，也正是從這里創(chuàng)造的財富，成就了改革開放以來經(jīng)濟的持續(xù)增長�，F(xiàn)當代大學生又在做什么呢?游戲、無聊、郁悶、空虛……我們這些大學生應該用實際行動去考察，去了解，去體驗，這樣我們才能真正認識、了解這個時代，真正認識自己的價值。
這份實踐報告是今年暑期我以工人的身份到工廠進行了為期一個月的實踐、體驗、調(diào)查后所作。也許我的實踐報告不夠深刻，但是已經(jīng)盡力的了解了。
這次實踐的工廠是捷普綠點(深圳)科技有限公司，美資企業(yè)。捷普是全球第三大電子器件代理生產(chǎn)廠商，于20xx年并購深圳綠點公司。全球第一大代理生產(chǎn)廠商是富士康。綠點主要生產(chǎn)APLLE的耳塞和NOKIA部分手機的外殼。
一、工資：
加工檢包部：一般的工人底薪1100元/月，加班費為平時工資的1.5倍，周末加班為2倍，如果周六周末兩天都上班則有一天是全部雙倍工資，平時工資金為6.3218元每小時。工廠可以包食宿，每月從工資中扣去80元，工人也可以選擇不在工廠里食宿。其它的工資加項有：輪班津貼、替臺津貼、高溫津貼、個人績效等等七個加項，與我們加工部有關的就這三項。其中輪班津貼就是夜班津貼，一個月120元，高溫津貼只有在高溫成型車間工作才有，在其它工作地點都是有空調(diào)的。替臺津貼是A2部門一個清理堆積產(chǎn)品的生產(chǎn)線的專有特權，即在別人休息的時候去替代對方的崗位，以保證人休機器不休。替臺費一次2元。我是在A5工作，但也有很多時候被派去A2支援。個人績效就是個人工作的成績，一般是用來扣的，簽一次績效單就會扣相應的績效獎金。
成型部：與成型部接觸最多的就是技術員了，每兩臺機器分配一個技術員，主要職責就是維護機器正常生產(chǎn)，保證產(chǎn)品質(zhì)量。技術員工資應當與加工部員工
工資一樣，基本薪資稍高一些。
一般干部為固定工資。加工部主要的干部有總經(jīng)理(1)、廠務助理(1)、科長(1)、組長(2)、班長(3)、線長及助理100多人。助理、線長、班長工資與員工一樣，但工作輕松，負責安排生產(chǎn)活動。組長以上的干部工資是固定工資，以及獎金。
以上薪資計算方法是對于正式員工而言的，對于學生暑假工，由于存在中介的剝削，工資差別很大。
工廠為了保證正常合理安排生產(chǎn)，除了招收正規(guī)職員外還會與很多勞務派譴公司簽定合同雇用員工。一個廠里正式職工可以很少，只要派譴工足夠就行。以下是各地不同派譴工工資待遇。
第一種派譴工，長期派譴工，待遇和正式員工一樣，各種補貼加班費都不會少。正式工10號發(fā)工資，他們18號發(fā)工資，并且如果在合同期內(nèi)辭職，當月工資不予結算。這是唯一的不同。中介的盈利主要是工廠給的雇傭費用。
第二類是短期派譴工，主要是學生暑假工。中介在這一項上賺很多，因為他們與學生簽的合同都是帶有剝削性質(zhì)的。通過和幾個不同省份的學生工聊天了解到，不同中介在不同省份的剝削也有輕有重。
待遇最好的，南方技校學生，39人，是由他們學校就業(yè)科的老師介紹來的，是學校的一個活動安排。待遇與正式工一模一樣，不用繳納任何手續(xù)費。
其次的是河南的一批，每人每月繳納300人民幣中介費，工資計費與正式職工一樣。
廣西有一批是每月扣中介費300，另一批是扣工資的20%。比較慘的是江西的一批學生工，工資是5塊錢每小時，沒有任何加班費用，中介的剝削高達40%。
最慘的是我們湖南長沙這批，工資4.5塊每小時，加班費津貼全無。剝削高達45%以上。
不過由于我們與中介簽定了正式合同的關系，后來在集體的抗議下，手續(xù)費只交了200塊，比其他省份的都要好。這里有一個細節(jié)，其實是后來才發(fā)現(xiàn)的，來湖南一師招人的中介公司叫做聯(lián)信勞務派遣公司，他與新英才勞務派遣公司簽訂了一份在7月2日前輸送一批200名女工到新英才勞務派遣公司的合同，抵押金為3000RMB，若按時輸送到位，則該批女工的薪資由綠點發(fā)給新英才后再由
新英才發(fā)給聯(lián)信勞務公司，最后由聯(lián)信按其與學生工簽定的合同結算工資給學生;若人員沒有在規(guī)定日期內(nèi)輸送到位，則合同結束，抵押金不予退還。聯(lián)信勞務派遣公司由于沒有掌握信息，6月28號到湖南一師，直到7月9全�？荚嚥湃拷Y束，這樣最后一批輸送到位時已經(jīng)是7月10號以后了，由于聯(lián)信勞務與新英才的合同失效，所以我們與聯(lián)信的高剝削合同也失效，因而直接與新英才簽定了正式正規(guī)的合同。不過還是給了聯(lián)信勞務每人200元的中介費。用新英才中介公司老板的話來說，人是他們介紹過來的，這筆錢，不給是合法的，給了卻又是合理的。
這次工資風波還算幸運的，因為事情完全在我們不知情的情況下轉(zhuǎn)變的這么好，我們只是在最后抗議了一下，呵呵。很多行業(yè)都有黑幕和潛規(guī)則，在沒有弄清楚之前是很容易上當受騙的。只有盡量多地掌握相關的信息才能把握事情的方向。有時候僅僅只有謹慎是不夠用的，不過勇氣，在任何時候都需要。很多事情，再堅持一下，結果就會好很多。
二、工時：
正常情況下，工人一個星期有一天的休假，由于工資法的規(guī)定，工人連續(xù)上班7天就有一天是全天雙倍，所以線長安排生產(chǎn)時會盡量不讓人拿到雙倍。但由于生產(chǎn)訂單緊俏，一般都有十來個人能拿到全天雙倍工資的，這就看線長的安排了。
工作時段分為兩班，早班和晚班，早班從早上8點到晚上8點，其中有一個小時的中飯和晚飯時間。晚班從晚上8點到早上8點，也有一個小時的休息吃飯時間。即每天工作11小時，8小時正常工作時間，3小時加班時間。還有一種情況就是一天只做8小時然后下早班，但由于生產(chǎn)線的緊張，一般不會有下早班的機會。
三、伙食/住宿：
廠里面可以包吃包住，扣工資80元/月。廠里的宿舍有A、B、C、D、E、F六棟。女工相對較多，分配了四棟，每個宿舍的人數(shù)6x8人不等，水電設施全，
帶洗手間浴室。食堂有兩個，一般兩個食堂的菜式是不同的`，我習慣去第二食堂吃。普通員工每頓四菜一湯，一般有兩個葷菜，但大多數(shù)菜都味甜味談，粵式菜不好吃。湯是大鍋湯，一般用來洗碗。本廠在伙食還算不錯的，每逢單日還有水果雞腿等加餐。
四、進廠
由于工作壓力較大，工廠員工流動性很大，進廠也非常容易。女孩生熟手都要，一般不要男孩，因為工作一般都是手上活和眼力活，男孩不見優(yōu)勢。一般的面試也只是走過程，面試題非常簡單，就算是生手，進到廠里就會有合適工作，因為大多數(shù)工作根本不需要技術，學半小時就會，做一天就熟練。
綠點的員工80%都是中介的派遣工，工廠給中介管理費，中介為員工買保險，這樣工廠能節(jié)省一部分保險金，也方便安排人員滿足生產(chǎn)需求。不過我們這批暑假工400來人史無前例的沒有一個人愿意干到合同期滿，集體辭職，差點對正常生產(chǎn)造成影響。綠點從15號起不斷招人，終于補上學生工的缺口。不過綠點也壓后了我們的職工日期3天，侵犯了我們的自由權。
五、廠規(guī)廠紀
廠規(guī)廠紀有很多，但一般都不會去違反。不過在工廠里寫檢討是常有的，不過這也是我們那線長的怪癖，犯點小錯就要求寫300字以上的檢討，實在是很煩人。另外一點就是廠里的保密措施，進入任何車間都不許帶具有攝像錄音功能的電子產(chǎn)品。
六、保險：
保險金扣了176元，社保醫(yī)保工傷保險都交了。但覺得沒有任何必要，也沒有收到任何益處。
七、工娛設施：
工廠有兩個籃球場，但工人幾乎沒有時間打籃球，只有上早班的工人吃晚飯后有時間，但上一天班后疲憊不堪，去玩球的幾乎沒有。另外有臺球室和乒乓球室，但是明顯僧多粥少。食堂有電視，但看的人很少，只有吃飯的時候看幾分鐘。另外有一個影映室。
八、管理層態(tài)度：
感覺上層的管理很好，但基層做的不好，各生產(chǎn)部門的線長都只會推卸責任，溝通不夠。就后來的辭職來看，找上層顯然比找線長有效的多。線長一級的都是從普通員工提拔上去的，感覺心理都有些小小的不正常，畢竟在這個廠里工作壓力比較大。
九、童工：
童工主要是學生工，一般由中介工司到學校招過來的。非學生的童工一般都是通過辦假身份證進廠的，廠里也不會在意，只要身份證上超過16歲即可，像河南的一批學生200來人，全部辦理的假身份證。在A2部門就有一個小孩子，看起來應該就十四五歲的樣子，正上初中，也能進到廠來。
十、職業(yè)安全健康問題：
主要是噪音，在車間工作機臺發(fā)出的噪音特別大，而且不讓帶耳塞，另外一個就是視力的損傷，由于加工檢包部主要就是檢外觀，必須在充足光源下仔仔細細檢查每一個產(chǎn)品，每一個角度都要看，從反光上觀察產(chǎn)品有無黑點、模印、白線、油污等等。非常損耗視力
對于當代的大學生來說，非常有必要利用假期的時間，走出校園，走出小家庭，深入到全國各地的基層群眾中去，去廣泛的實踐、調(diào)查、走訪。了解最真實的社會、生活;了解最真實的人，明確當代青年的歷史使命與責任。
十一、 總結
通過一個月的在工廠的實踐，我感受頗多。綠點這個廠管理很正規(guī)，但資本家剝削的本質(zhì)是不過改變的，只是隱藏得更深了。看到工人們在工廠里辛勤工作而得不到很好的回報，出賣自己的廉價的勞動，超長時間的作業(yè)，枯燥重復的工作，黑白顛倒的生活，只能賺回那么20xx左右的血汗錢。而我們許多大學生整天那就知道游戲，而不去好好學習，還敢說生活得無聊。我敢說，你要你去工廠工作一個月你就知道什么叫幸福了，身在福中不知福是我們很多大學生的通病。
我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。
我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!
在以后的學習生活中，我一定工會繼續(xù)的努力工作的，我不能在畢業(yè)后找不到工作而去工廠下苦力，那是對我多少年寒窗苦讀的諷刺。
我會繼續(xù)努力的，直到成功的那天!
人和人的相遇，真的是奇妙的事情。你我不過是一粒塵埃，在茫茫人海中碰撞彼此的未來�；疖嚿弦黄鹗⒋蟛筷牭哪侨齻�人啊，希望他們一直會是好朋友�！�有，有些事用心做了就會成功，堅定信念，一直。
大學生暑期社會實踐總結8
這次的社會實踐活動，總體來說還是蠻開心的，雖然期間會有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結交了幾個志同道合的朋友。
對于這一次的社會實踐活動，我有三點要說。
第一，大家都很努力，很認真，很負責任的對待自己的工作，這次的社會實踐給了我們一個施展才能的舞臺，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個人一出生就會主持大局的，所以，自己策劃怎么進行就怎么進行，越是焦急越是不能發(fā)揮好，計劃好的總比臨時想的效果要好得多。
第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒有很好的分工協(xié)作好，很多時候都只看到主要負責人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨攬’任務的借口，我們既然是一支團隊，那分工合作就是我們的所想要達到的目的。
第三，在這一次的社會實踐活動中，大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化，做得不好的方面，要及時的改正，多是這從多角度看待問題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的`突發(fā)事件，該如何應對？犯了錯不要緊，只要能及時發(fā)現(xiàn)并能及時反思。
對于我個人的工作，我也有三點要說。首先，我個人情感控制得不夠好。其次，團隊意識還不夠強烈。最后就是不夠謙虛。我所說的個人情感，就是指做事情的時候心里老想著不讓他人吃虧，這就導致了我在買東西的時候總是忘了再砍價，雖然也就只有那么幾毛錢，但這就顯得我不夠強硬了，所以說工作的時候要控制好個人情感。團隊意識不夠強烈，就是說不能隨時隨地的就會很及時的想到團隊的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好，其實有些方面是做得不咋滴，但總會把不好的方面忽略掉，沒有很及時地去思考該如何改進、為什么會出現(xiàn)這樣子的情況，等等。
總而言之，每一次的活動都有其意義所在，我們在這次活動中收獲得不僅僅是快樂，更多的是經(jīng)驗教訓。
大學生暑期社會實踐總結9
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，是當代大學生將理論與實踐結合、學習課外知識和豐富閱歷的良好途徑。為了響應團省委、校團委的號召，更為了增強學生責任意識、提高綜合素質(zhì)，我院在繼承以往實踐活動特色的基礎上，本著奉獻、創(chuàng)新、團結的宗旨，由學院團委領導、實踐部具體負責組織了本次暑期社會實踐活動。本次暑期實踐活動共分前期準備、中期實踐、后期總結三個階段。具體總結情況如下：
一、前期準備
前期準備階段是6月15日——7月15日，為期30天。準備階段工作主要包括宣傳動員、組隊、培訓等。
首先，6月20日開始在全院范圍內(nèi)召開院級、班級的暑期社會實踐動員大會，邀請在往年參加暑期社會實踐活動且成績突出的先進個人進行講座，就暑期社會實踐活動的必要性、重要性、實踐內(nèi)容及其心得體會進行詳細講解，進一步增進全院學生對暑期社會實踐的了解，激發(fā)了他們的實踐興趣，吸引更多的學生投身社會實踐活動。此外給全院學生發(fā)放往年學院暑期社會實踐優(yōu)秀論文、心得等宣傳資料，用真實的成果展現(xiàn)社會實踐的風采。這一系列的宣傳動員工作收到了顯著的效果，反響強烈，為組隊工作的順利進行奠定堅實的基礎。
其次，就組隊工作而言，我院立足實際，放眼社會，聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng)、x公益聯(lián)盟等社會組織，精心設計實踐項目，各社團、班級從宣傳動員中也深受啟發(fā)，共組建了五個小分隊，他們分別是愛心天使西部助學會小分隊、石洋河小分隊、環(huán)境保護學社小分隊、“水木”小分隊、“酷夢”小分隊，分別赴往古浪、民勤、臨洮、天祝、甘谷等地進行以生態(tài)調(diào)研、愛心支教、環(huán)境保護、愛心捐助等為主要內(nèi)容的社會實踐活動，充分利用專業(yè)知識，展現(xiàn)專業(yè)特色，隊員總共120人，邀請趙成章副教授、焦亮老師等為指導教師，具體情況見下附表。此外，我院立足學生的積極主動性和獨立性，對于條件有限的學生，通過發(fā)放暑期社會實踐介紹信，鼓勵他們參加分散社會實踐，有效地拓展了社會實踐覆蓋面，增加了實踐機會。
最后，在組隊工作完成后，我院抓緊假期時間進行了為期15天的有針對性的實踐隊員培訓工作，具體情況具體分析。組織各小分隊閱讀了大量相關的文獻資料，對于專業(yè)課題的社會實踐小分隊，由趙成章副教授對其進行了實踐地氣候、植被、土壤等專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓，另外針對各小分隊的實際情況，隊員精心設計調(diào)查問卷，就調(diào)研中的相關注意事項、熱點知識如奧運知識、地震自救知識等也進行了專題培訓。長期的準備工作，有效地避免了到達實踐地后盲目行事、浪費時間和精力，有利于工作效率的提高。
7月10日，我校在理科樓前舉行了西北師范大學20xx年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐團出征儀式暨動員大會，我院各小分隊代表參加了本次大會，進一步明確了社會實踐的目的與意義，為我院社會實踐的順利進行拉響了前奏。7月15日，我院在學院樓下舉行了暑期社會實踐出征儀式，學院分黨委副書記王秀珍老師、分團委書記焦亮老師及全體社會實踐隊員參加了本次儀式，滿懷激情，滿懷夢想，我院的暑期社會實踐正式開始了。
二、中期實踐階段
帶著滿腔熱情、懷著無限希望，我院五個小分隊如火如荼的開始了各自的實踐活動。各小分隊嚴格按照前期計劃，團結合作，按部就班的進行各個環(huán)節(jié)，同時，因地制宜，根據(jù)情況的變化，條件的限制靈活改變各自實踐形式、內(nèi)容等�？偟恼f來，我院暑期社會實踐內(nèi)容包括生態(tài)調(diào)研、愛心支教、環(huán)境保護、愛心捐助等，各具特色，成果顯著。
在前期掌握大量實踐地自然、社會情況的基礎上，針對民勤縣特殊的地理環(huán)境，處于全國荒漠化監(jiān)控和防治的前沿地帶，起源與祁連南部的山石羊河是民勤縣內(nèi)唯一的地表徑流，民勤綠洲抵御著兩大沙漠的合攏，水資源短缺，生態(tài)環(huán)境不斷惡化，災害性天氣特別是沙塵暴頻繁發(fā)生，加之水資源利用不當、土地開墾過度等人為因素的影響，地下水位下降，生態(tài)環(huán)境進一步惡化，形成惡性循環(huán)。石洋河小分隊、“水木”小分隊充分發(fā)揮專業(yè)潛力，靈活運用相關知識，著眼于實際問題，進行了生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護系列活動。他們以問卷調(diào)查和半訪談的形式，對民勤縣三個區(qū)域（環(huán)河片、壩區(qū)、湖區(qū)）的種植結構、用水方式、治沙方法等進行調(diào)查；通過與當?shù)剞r(nóng)戶深入的交談，了解他們行為的影響因素；詢問農(nóng)戶對各種政策的反應，分析荒漠化、農(nóng)戶行為與政策三者之間是否交互影響；在野外布置樣方，利用專業(yè)實地測量方法采集當?shù)刂脖坏母叨取⒚芏�、蓋度和土壤水分、容重等數(shù)據(jù)，掌握了第一手資料，為進一步的科學研究提供了有力基礎，提升了社會實踐的科研水平，更重要的是能為當?shù)貒乐丨h(huán)境問題的解決獻力獻策。
生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護，理論知識與實際問題緊密結合，隊員們受益匪淺。
面對實踐地普遍落后的教育現(xiàn)狀，愛心支教毋庸置疑的成為了暑期社會實踐的另一重要內(nèi)容。環(huán)境保護學社小分隊、愛心天使西部助學會小分隊具體問題具體分析，在隊員中嚴格選拔授課教師，精心設計課程安排，勞逸結合，以當?shù)貙W生的需求為出發(fā)點。隊員們帶去的李陽式瘋狂英語學習法，對當?shù)貙W生的英語學習帶來了一場不小的革命，頗有成效。隊員們結合專業(yè)知識，利用地球儀、制止掛圖、多媒體課件等開展的地理課程，更是讓學生們重新認識了世界、認識了中國、認識了他們朝夕相處的家鄉(xiāng)。課堂上，隊員們熱情洋溢的講解著，一顆獻身基層教育事業(yè)的心激情澎湃；山區(qū)孩子們聚精會神地聽著，引發(fā)了他們對未知世界里新知識的無限向往，這就是愛心支教的.雙重效益所在。
愛心支教，隊員們奉獻了一份愛心，收獲了一份感動，一份成長的歷練。教育的發(fā)展需要以先進的設施、設備為基礎，針對實踐地落后的教育條件、環(huán)境，愛心天使西部助學會小分隊聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng)、x公益聯(lián)盟舉行了一次大型愛心捐助活動。為胡家窯小學捐贈衣物3噸、圖書20xx冊、籃球2個、排球2個、羽毛球拍4副、跳繩50根、精裝拉環(huán)筆記本118本、文具盒100個、圓珠筆100支、鉛筆1000支、套尺50套、作業(yè)本500本、蠟筆20套、橡皮擦50個、中性筆50支、轉(zhuǎn)筆刀50個、圓珠筆芯100支、放大鏡10個、地球儀10個，使當?shù)厥芤嫒藬?shù)達到1000多人。為小嶺灘小學和下川小學也捐贈了相關的學習和教學用品，捐贈物品總價值在10000元以上。隊員們詳細詢問孩子們的家庭狀況，對于生活特別困難的孩子予以及時資助，讓他們擺脫輟學的困境；建立農(nóng)村貧困學生檔案，搭建一個長期互助的橋梁關系，包括個人與個人、家庭與家庭、學校與學校之間的這種關系，進而有的放矢地幫助貧困學生。此外，小分隊還捐建了愛心書屋，讓小學生們都擁有了自己的讀書室，極大豐富了他們的課外生活，擴展了他們的視野等。本次活動得到了當?shù)叵嚓P領導、老師、學生家長的一致認可與好評。x電視臺和《x日報》對本次捐助活動也進行了全面報道，高度評價了這一實踐活動的積極社會意義。這一系列以愛心捐助為主的實踐活動展示了“服務西部、奉獻西部”的實踐原則，為落后地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩，意義深遠。
生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護、愛心支教、愛心捐助，豐富多彩，充分發(fā)揮著各小分隊的特有優(yōu)勢，奉獻與歷練同在，服務與成長并進。
三、后期總結（成果）
經(jīng)過實踐活動后，各小分隊滿載而歸，后期總結階段有序進行，于9月25日全部結束，主要內(nèi)容包括整理總結材料、舉行學院主題暑期實踐社會報告會、舉行學院暑期社會實踐成果展，以論文集、隊員心得體會集、植物標本、多媒體展示等多種形式展現(xiàn)我院實踐風采。
8月26日至9月15日我院收繳并整理了各小分隊的實踐總結、隊員心得體會、優(yōu)秀論文、實踐照片等上交存檔，制作學院暑期社會實踐論文集，同時各小分隊在內(nèi)部認真總結經(jīng)驗及不足之處，為后期實踐活動的提高奠定基礎。9月16日晚7點30分我院在大活404室舉行了暑期社會實踐專場報告會，學院黨委副書記王秀珍老師、分團委書記焦亮老師、校團委實踐部干部及20xx級全體新生參加了本次報告會，各小分隊報告內(nèi)容精彩、形式多樣，得到老師和學生的一致好評。9月25日我院在校園主干道進行學院成果專場展示，包括展板、論文集、心得體會集、植物標本等，以擴大我院社會實踐的影響。在后期工作中，相應小分隊還將利用實踐成果申請科研資助金項目，以進一步提升社會實踐的科研水平。至此，我院的暑期社會實踐組織工作基本結束。
四、發(fā)展發(fā)向
總的說來，在精心策劃、有序組織后，我院暑期社會實踐活動圓滿結束，取得了可喜的成績。大部分同學都有較高的熱情投身于社會實踐，把自己的專業(yè)知識與社會實踐結合起來，學以致用。在實踐過程中，我們聯(lián)合各個學院的同學，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補，提高了實踐效率，培養(yǎng)了自己的溝通能力、組織能力，進一步理解了社會實踐“紙上得來終覺淺，絕直此事要躬滾行”的深遠含義，但是，我們也存在著許多不足之處，如活動主題不突出、實踐環(huán)節(jié)欠連續(xù)、工作效率不高等。
總結經(jīng)驗、吸取教訓，我院今后暑期社會實踐的發(fā)展方向是：
1、動員和宣傳工作要更加扎實深入。讓每位學生投身于社會實踐，在實踐中成長。創(chuàng)新宣傳動員形式，改變宣講、號召的陳舊形式，讓每位學生真正理解社會實踐的深遠意義，為后期社會實踐工作的順利進行奠定堅實基礎。
2、精心策劃實踐主題，打造學院品牌實踐基地。打破實踐主題陳舊化的現(xiàn)狀，結合時事、實踐地人民需要，與時俱進，打造特色主題實踐活動，實現(xiàn)學院暑期社會實踐活動的規(guī)模化、特色化、品牌化。
3、認真總結，多出成果、出好成果。充分利用實踐所的數(shù)據(jù)資料，進一步總結提高，將專業(yè)知識與其有機結合，提升社會實踐活動的科研水平。成果形式實現(xiàn)多樣化、專場化、系統(tǒng)化，充分展示實踐風采。
4、積極創(chuàng)新，提高效率，擴大我院社會實踐影響力。在學院內(nèi)部、小分隊內(nèi)部，團結合作、互相促進，進一步提高社會實踐各階段的效率，從而促進整體實力的提升，以創(chuàng)新促發(fā)展，以突出擴影響。
實踐成就未來，社會實為實現(xiàn)社會主義培養(yǎng)學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一帶新人的根本目標盡了力，為共建大學生“新知識，新信息，新精神，新青年”的精神家園添了彩。今后，我院將更加注重社會實踐活動，把大學生暑期社會實踐推向更高的一個層面，刻苦求知，勤于實踐，追求進步，充分發(fā)揮社會實踐活動的作用，實踐與成長并進！
大學生暑期社會實踐總結10
在水峰社區(qū)的這次支教，是我第一次站在講臺給學生上課。站上講臺才知道作為一個老師的責任有多大，做一個老師有多么的辛苦。時光匆匆，一個月的時間彈指就過去了，留下的卻是對隊友和孩子們的無比懷念。
這次支教，我主要教的是二年級和四年級的數(shù)學，在之前的隊員招聘中，負責人給我講主要是給學生們講暑假作業(yè)，并適當?shù)耐貙捴R。
在正式開始上課之前，我首先對兩個班的學生進行了基本的了解，主要包括他們暑假作業(yè)的完成情況，那些同學是可以獨自完成暑假作業(yè)，那些同學比較有困難，還有就是學生們的基礎情況。從我了解的情況來看，二年級大部分的暑假作業(yè)沒有完成，而四年級的學生大部分暑假作業(yè)完成，當然排除部分基礎不好且不愛學習的'孩子。針對這樣的情況，我對二年級的學生以講解暑假作業(yè)為主，并適當?shù)耐貙捴R，希望他們通過一個月的學習能鞏固上學期學過的知識點并完成暑假作業(yè)。而對四年級的學生，我先對暑假作業(yè)和上學期的知識點進行一個周的復習和講解，在接下來的兩個教學周里，我給他們講解了五年級上冊的新課，希望一個月的時間里他們不僅能鞏固以前的知識點而且能先學習一些新的知識點，在新的一學期里面能夠減輕學習的壓力。當然針對班里基礎特別差的學生，單獨給他們布置作業(yè)或者有時間的情況下單獨進行輔導。
在課堂上，針對暑假作業(yè)的講解，主要以講為主，適當?shù)暮蛯W生互動，對于積極回答問題的學生給予適當?shù)墓膭�，并關注基礎比較差的學生，以講為主主要是考慮時間的原因，要在有限的時間講完暑假作業(yè)。在我看來，數(shù)學要以練習為主，在練習的過程去熟悉知識點是最好的方法，所以在完成暑假作業(yè)的同時，我也會給學生布置一些作業(yè)給他們思考。對于新課的講解，主要先講解知識點，然后練習題目。
站在講臺上，才知道要設計好一堂課，讓學生的注意力能夠持續(xù)的關注課堂是有多難。在這一個月的日子里，剛開始的時候，學生還是比較感興趣的，但是時間長了學生的興趣也沒有，特別是二年級最后的一個周里，我數(shù)學課的課堂紀律確實不太好，這不能怪學生，只能怪我自己沒有設計好課堂。怎樣設計好一堂課？這也是我一直在思考的一個問題，通過一個月的實踐，我談談自己的一點點看法吧。第一：備好課；俗話說不打沒有準備的仗，只有課備好了才能為講好一堂課提供基礎和保證，我在備課的時候，基本上把每一步都設計好，比如開始講什么，講完之后與學生怎么互動的細節(jié)都寫出來，我也是第一次做老師，所以課就備得特別細，備久就有套路了，那就容易了。第二：適當?shù)莫剟钪贫�，我在給二年四年級上課的時候，并沒有設計相應的獎勵制度，還是去旁聽了同事的課，發(fā)現(xiàn)有了獎勵制度的課堂紀律和積極性還是得到了很大的提升的，這一點也是我值得反思的。第三：抓住學生的興趣點。
在這一個月里，基本完成了教學計劃，不過在這過程中也有很多的不足，如果以后有機會在為人師，必定改進。
大學生暑期社會實踐總結11
院系：_______________
學號：_______________
姓名：_______________
寫在前面
結束了一年的大學新生生活，我迎來了我大學生涯的第一個暑假，在這個假期里，學校要求我們每個人都必須參加暑期社會實踐。
就我個人認為，社會實踐對于我們大學生來說是百利無一害的。既能增長我們的社會見識與閱歷，又能提高我們各方面的能力，讓我們在以后步入社會有更堅實的基礎，能更好的適應社會上的風風雨雨。
積極響應學校的號召是我們民院學子應盡的義務，而且像如此有意義的活動，我必須抓住每一次機會參加。我本人成績不是很好，但是這樣的活動讓可以讓我在大學生活中不至于落后別人太多，也讓我更快的適應社會上的節(jié)奏，也是我將來的一個籌碼也是一筆財富。
因為我主要活動的地點是在我的家鄉(xiāng)，所以沒能組建一個好團隊做一個很大的社會調(diào)查。對于這個我很遺憾，但是我依然堅持我原來的想法，但是也不得不精簡了我原來的策劃，讓我可以集中力量辦大事，不至于讓很多的事情忙得不可開交。
這個假期我的實踐目標除了鍛煉我各項能力，學習更多的知識以外，還有就是要熟悉我們縣城的主要地理、資源、未來規(guī)劃、政策方針、發(fā)展定位。然后根據(jù)我自身對我們縣的了解，自己對我們縣做出一個大概的發(fā)展戰(zhàn)略，以及發(fā)展目標。
實踐過程
【城建局】
8月1日至8月10日，這段時間里我在我們縣的住房和城鄉(xiāng)建設局里面工作，因為這里的工作是最接近我的專業(yè)，而且很多我需要了解的資料和數(shù)據(jù)，所以我選擇了這里。
由于早就已經(jīng)來這里打過招呼，走好程序了。一號來來到這個單位里，就算是正式上班了。在黨委辦公室的余主任的指導下，我來到了單位的規(guī)劃股里面工作。規(guī)劃看起來很不錯，很詳細，很具體，雖然有些問題上還是沒能根本性解決，但是還是讓我對我們縣的未來更有信心了。
由于是社會實踐，新手在這里總是礙手礙腳的，并幫不上什么忙，所以我只是上半天的班。下午就不需要去了。
在這里我還去體驗了一把測量的癮。那天因為是xx區(qū)的一張圖紙上好像有點問題，需要去實地再去測量一下，我們一個辦公室的幾個人一起去的。由于沒有使用過測量儀，而且和學校的測量儀器不同，便完全沒有搞懂是怎么測量的。不過經(jīng)過這次我明白了城市規(guī)劃這個專業(yè)并不是那么簡單的，還需要大量的實地考察和精準的測量，才能做好這項工作。
來著總不能就閑著，我決定多學習點東西，為我將來做準備。我向辦公室里的姐姐們討教了一些工作經(jīng)驗和心得。她們說，cad對于我們這個專業(yè)很重要，必須認真學習，做到融會貫通。我在我自己的電腦上下載了cad教程，在空閑時間學習。
當然，我在這也遇到了很多的困難：
1.初次接觸社會，進入單位工作。剛進入很生疏，需要一定的時間來適應這里的工作。
2.由于很多時間都是在學校，交際能力不強，所以很多時候與人交流有一定的阻礙，和那種自來熟還有一定的距離。
3.我的專業(yè)知識不夠豐富，并不能很好的吸取這里接觸到的很多方面的知識。
4.職場上的很多禮儀和行為習慣都不了解，容易失禮。
由于這里是專業(yè)性很強的單位，工作起來有些吃力，接下來的幾天當中我覺得我并沒有多大的提高了，感覺像是遇到了瓶頸。幾天里我想了很多，我為什么會出現(xiàn)這樣的狀況，我在想是否適合在這里，在這里能鍛煉一些什么能力，是否對我的未來有更大的幫助，是否有更多的實際意義。
最后我選擇了離開。原因是這里畢竟要求專業(yè)知識很高，我在學校專業(yè)知識并沒有接觸太多，僅靠自己摸索和別人零星的指導是不能更快的提升自己的。一旦在這里工作對我的成長效率低了，那我這個暑假的預期目標可能就無法達成，而且我講浪費很多的時間去為我的薄弱基礎買單。
與其在這艱難的熬著，不如另想出路，我想這個不算逃避。
我這個假期的實踐目地除了鍛煉我各項能力和習更多的知識以及要熟悉我們縣城的主要地理、資源、未來規(guī)劃、政策方針、發(fā)展定位。于是我找到了另外一個單位可以讓我完成我的計劃，那就是我們縣的發(fā)展和改革局。
【發(fā)改局】
8月11日至8月20日我便是在我們縣里的發(fā)改局工作了。
周末單位放假了，我其實是13號開始上班。因為我的目的是為了了解我們縣的情況，所以在這里我的主要工作就是幫辦公室整理一些相關的資料，還有就是翻閱一些歷史和現(xiàn)行的文件資料，還有上面下發(fā)的紅頭文件。
在這邊的工作便不需要那么多的專業(yè)知識。在翻閱大量的資料通知也讓我上班過得更加充實。相比在住建局，這里的工作我也更加容易接受，能很好的充分吸收這里的知識。我將要迎接新的一輪挑戰(zhàn)。
有一段時間主要是看了一些新農(nóng)合醫(yī)改的相關資料。發(fā)現(xiàn)國家的一些體制和改革還是很好的，能很好的抑制現(xiàn)在很多衛(wèi)生醫(yī)療上的一些不健康現(xiàn)象。只不過上有政策下有對策，好政策到了地方落實的時候很容易出現(xiàn)各種各樣的問題。比如醫(yī)療機構的補償機制由后付制轉(zhuǎn)向預付制，到了基層就變成了各種負債累累。又比如在十二五期間很多不是硬性的指標，現(xiàn)在差不多收官了，數(shù)據(jù)就開始大量的注水。
在發(fā)改局這里，感覺這里職工和領導還是挺忙的，辦公室的.電話總是不斷，時不時還要去會議廳開會，有些部門的領導們還要經(jīng)常下鄉(xiāng)考察工作，雖然說不一定能考察啥出來，不過更多的是調(diào)解工作，和去村民家吃飯。一會兒市里面下來人，一會兒隔壁縣城過來人，一群蹭飯的家伙罷了。以前聽說官場的種種，如今才明白官場非凈土啊。不過國家總是朝著法制民主而發(fā)展的，總會變得更好，一些不健康的東西總會被淘汰，希望能在我們這一代人看到吧。
實踐后想法
二十幾天的暑期實踐，感覺一下就過去了，每一幕都是歷歷在目，這是我的第一次正式接觸社會。感覺成長了很多，回想起來，以前迷茫的東西，現(xiàn)在一下就頓悟了。
現(xiàn)在我對我們縣已經(jīng)了解到了更多，特別是戰(zhàn)略，政策方面，這些都是我以前的短板。我覺得其中最好的就是其中一個《廣西xx縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》的文件，其實統(tǒng)計了我縣人才的數(shù)量和人才結構分布。其中水電、林業(yè)、文化旅游、餐營業(yè)這些我縣優(yōu)勢資源上面的人才不足，以及很多農(nóng)村實用性人才的短缺都是我縣目前優(yōu)先需要解決的問題。當時就這個文件縣里還召開了一次重大會議，參會人員都是很高層次的官員，就這個問題深入討論了一次。
還有就是我縣至20xx年的規(guī)劃做的也是不錯的。但是里面說得太過籠統(tǒng)。其中的139發(fā)展思路中提到：努力把富川建設成為全區(qū)生態(tài)循環(huán)工業(yè)強縣，生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)強縣，電力工業(yè)強縣和生態(tài)文明示xx縣。其中我覺得把我縣發(fā)展定位于一個工業(yè)縣是不妥的，就我了解，我縣的礦產(chǎn)資源是并不豐富的，建設起來必定要從外地運送大量的物資，我縣的地理位置并不是很好，這樣就造成了建設成本的大幅度提高。雖說這樣經(jīng)濟發(fā)展得迅速，但是環(huán)境會受到很大程度的破壞，到時候面對一條臭臭的河水的時候，我們還敢自稱是“中國瑤鄉(xiāng)明珠”么?
我覺得我們縣的發(fā)展方向還是需要走生態(tài)路線。以旅游、林業(yè)、漁牧業(yè)、餐飲業(yè)、服務業(yè)等作為發(fā)展目標，打造一個具有瑤族特色的旅游休閑的生態(tài)縣。有了優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)商環(huán)境，才能更好的吸引著全國甚至是世界的眼光，才有人會慕名來到這個‘中國瑤鄉(xiāng)明珠’，而不是靠著一幢幢的鋼筋水泥，大量的房地長投機吸引人。
實踐收獲及結尾語
經(jīng)過一個假期的見習鍛煉。我原定的目標也大都完成了。只是還缺少一些實地的考察，這次大都是從紙面上了解我們縣的情況，幾乎沒有去到實地。
在這個假期里，通過社會實踐，我個人有了一個很大的提升。與人的交流能力，相關的專業(yè)知識也得到了鞏固和提升。更多的是學到了很多社會知識、職場知識，禮儀方面的知識懂了許多。也了解了國家與地方的一些政策，對未來有了一個更加清晰明朗的預期。
當然，也暴露了我很多的不足之處，專業(yè)知識、應變能力、交際能力等都有待提高。與不同的人打交道要用不同的方法，這些都是要非常有經(jīng)驗的。
暑期社會實踐讓我感覺到假期很充實，很飽滿。今后每一個暑期都應該抽出那么一段時間來進行社會實踐。
大學生暑期社會實踐總結12
近日，化學與材料工程學院虞山應用化學122班在聞道樓2112開展了暑期社會實踐總結大會。本次大會由班長兼暑期社會實踐負責人梅燕嬌組織展開。
早上8點，同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室坐下。首先是梅燕嬌宣布了本次暑期社會實踐圓滿完成任務，大家報以雷鳴般的掌聲以表示對于圓滿完成社會實踐的欣喜之情。接下來由社會實踐各組組長依次講述自己的小組成員表現(xiàn)情況以及任務完成情況。最后，梅燕嬌組織班級全體同學大家相互交流心得，談談自己本次社會實踐的收獲與感觸。“這次讓我認識到了食品安全問題是如此的.重要啊，我還掌握了好多像怎么選擇新鮮蔬菜的小知識呢�！贝蕹砍竭@樣說道。最后梅燕嬌做出了總結。
經(jīng)過這個暑假的暑期社會實踐，同學們豐富了自己的經(jīng)歷，開闊了自己的視野，也掌握了不少知識，民以食為天，食品安全，責任重大，健康成長你我他！
大學生暑期社會實踐總結13
經(jīng)過前一天辛苦的連續(xù)工作，每一位志愿者的臉上都或多或少帶著些許疲憊。然而當面對同學們時，他們將疲憊掩下,再度露出笑容，滿懷熱情與歡樂引領同學們走進知識的世界。今天的課程，對于同學們來說，具有無比的吸引力。地域的局限，讓這些孩子們沒有辦法去接觸傳統(tǒng)課程以外的素質(zhì)教育，考慮到這一點，志愿者們特地為孩子們開設了一門課程--戶外素質(zhì)拓展。
上課鈴剛剛響起，同學們便滿心歡喜地排成整齊的隊伍，來到操場上�！巴瑢W們，今天我們要進行的項目是‘無敵風火輪’！”望著同學們疑惑的神情，志愿者們開始耐心詳細地向他們解釋游戲的玩法與規(guī)則：排成幾列隊伍，“藏”在報紙做成的履帶中推動履帶前進，先到達終點的隊伍獲勝。志愿者們組織同學們排成三隊，拿出事先準備好的材料，教給他們自己制作活動道具。
報紙黏貼不結實，隊伍步伐不協(xié)調(diào)，行動不夠利索，聰明機智的`孩子們很快從嘗試中發(fā)現(xiàn)了問題，掌握了游戲的訣竅。站在起點線上，同學們屏住呼吸，攥緊拳頭，蓄勢待發(fā)。
“開始！”志愿者的聲音剛剛落下，三支隊伍便迅速從起點“躥”了出去�！凹佑�！加油”同學們一邊前進，一邊為自己的隊伍吶喊助威，口號久久回響，沖勁十足。
“一二，一二”憑著出色的協(xié)調(diào)，賽場右邊的隊伍很快取得了領先優(yōu)勢，“加油！加油！”離終點只剩一步之遙，同學們的聲音愈發(fā)響亮�！暗竭_終點！勝利者是這支隊伍！”同學們歡呼起來，隊伍中的一對姐妹花興奮地擁抱在一起。剩下的兩支隊伍雖然遺憾地與優(yōu)勝失之交臂，但是他們出色的表現(xiàn)同樣贏得了志愿者們的贊許。
“友誼第一，比賽第二。這樣的活動提升了同學們的動手和思考解決問題的能力，更重要的是，加強了同學們的團結意識。相信對于同學們今后的成長會有很大幫助�！被顒咏Y束后，志愿者隊伍中的梁同學有感而發(fā)“我們將在今后繼續(xù)注重這方面的教育，在活動中總結經(jīng)驗，我們的團隊將與同學們共同成長�！�
大學生暑期社會實踐總結14
作為一名大學生，我總感到自己距離社會很緊，好像只差那“臨門一腳”似的。但每次回顧，自己都還身處在校園里，并沒有真正的走上社會，了解社會。
如今，趁著今年暑假的到來，我也終于下定決心，走出校園！真正前往社會的環(huán)境中去體會、去鍛煉自己！作為一名大學生，這次的社會實踐我選擇了常見的暑假工來體會，并通過自我的學習和對身邊朋友的請教，更加了解了校外的環(huán)境。以下是我在進入社會后的實踐和體會總結：
一、社會環(huán)境的體會
走進社會，我首先感受到的就是身邊社會的獨特環(huán)境。在大學中，雖然大學的校園環(huán)境和社會有些類似。但畢竟依舊是在校園中，我們的生活有食堂和宿舍這樣的便利設施，但同樣也有不少在校園中的規(guī)矩和紀律要求。
但反觀社會，在這里并沒有那么多管理的校園紀律，但同時也沒有了那么多的方便。為此，我得在社會中學會自我的管理，讓自己好能適應獨立自主的生活。
二、工作實踐的總結
在實踐方面，我選擇了和自己比較適合的xx崗位作為這次的假期實踐的目標�；蛟S看起來這樣簡單的工作讓人有些提不起興趣，但實際在工作方面，我卻被這樣看似簡單的工作和人內(nèi)務給難倒了不止一回。
這樣的經(jīng)歷讓我深刻的認識到了自己所謂的大學知識在實際的社會工作中十分不值一提，尤其對于工作而言，我們需要的不僅僅是知識原創(chuàng)，還有對自我的管理、要求、細心和耐心。但我卻忽視了這些，導致一開始的工作錯誤百出。
但在我意識到了這些后，實習也因此發(fā)生了很多變化。我開始在工作中調(diào)整自己，從思想到的行動，我讓自己學著部門中的前輩進行了很多改變。此外，我還跟著的領導學習了很多工作的處理方法，讓自己也能更好的完成工作任務。
三、人際關系的擴展
在實踐中，我還遇上了不少新朋友。他們有些是公司里的老同事，有些和我一樣只是利用假期來體會生活。和他們的交流不僅讓我得到了許多幫助，同時也讓我得到了不少放松，更好的適應了社會的生活。
四、自我的體會感受
進入社會以來，社會在我腦海中的印象越來越清晰。曾經(jīng)那些要靠想象和聽說來了解的社會事情也漸漸變成了我所經(jīng)歷過的記憶。雖然有些辛苦，但我很清醒自己選擇了來到這里，這次的經(jīng)歷不僅讓我有了認識，更能幫助我在今后的學習中更好的成長和進步！
前段時間，我參加了啟創(chuàng)家綜機構組織的“XX區(qū)耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動。這次志愿者活動帶給我的感受很深，觸動也很大，因為這是第一次直接與社工一起開展活動，親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專業(yè)的學生，這次經(jīng)歷提供了另外一個角度讓我觀察社工、了解社工、深入社工。
那天八點半，我們六個志愿者——各區(qū)不同學校的學生、社會人士就在中大校區(qū)門口集中，隨后到中大的社會工作系搬運物資，為下午的比賽作準備。隨后的兩個小時，我們幾個志愿者在中大研究生活動室——演播廳負責看守物資，彼此聊天了起來，相互熟悉，大家分享了以往做志愿者的經(jīng)歷和感受。直到午飯后，我們的工作才真正開始，志愿者都被分成了幾組，每一組由一個社工當任組長，分工協(xié)調(diào)。但是，光是把幾張大的宣傳海報掛起花了一個多小時，位置、方式每個組長的意見都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開始的時候，工作從手忙腳亂、“政出多門”才慢慢變得分工明確、有序。開場后，除了必要的維持秩序，大家都顯得清閑些，有時候就幫老人家們拍拍照，直到活動的結束。社工和志愿者們送別參賽者后，又開始忙起清潔、收拾東西，大約到了六點半才真正的完滿結束。
實踐出真知。這次志愿者活動感受了新的校園，見識了不同的學生、社會人士，接近了社工，增長了不同的見聞……我先談談自己最深刻的感受。
1、中大的社會工作系環(huán)境十分優(yōu)美，營造了一個悠閑、輕松的氣氛。
中大的個案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調(diào)，白色為襯托，外面放著幾張咖
啡桌椅，整體的感覺就是進入了休息、休閑場所，蠻有小資情調(diào)的。我們幾個學生都很驚訝，表示非常愿意到環(huán)境也像這樣的機構工作。這是我第一個比較大的感受，可能有的人認為當志愿者、當社工不是去度假，覺得我這是在觀光。但我不是這么認為，我們所學的知識也提及過環(huán)境因素對心理、行為的影響。服務對象來到機構的第一感受就是環(huán)境所營造出來的氛圍，一個好的環(huán)境和設施能夠消除案主的緊張、焦慮感，同時也在為社工創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境，是一舉兩得的。一種色調(diào)的運用、一張桌椅的擺設、一杯熱茶都能夠給服務對象帶來不同的'感受，環(huán)境就起了非常大的作用。
2、鏈接、整合資源——社工的一個重要能力。
在社區(qū)工作的課程中，老師一直強調(diào)一個好的社工不是萬能的超人，而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個人、一個機構所掌握的資源是有限，但是社區(qū)、社會的資源是豐富的，當社工就應該有全局的觀點和視野，不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個歌唱比賽，是整一個海珠區(qū)老人的活動節(jié)目，需要有足夠大的場地、音響、物資、人力才能夠組織、開展。社工能夠借用中大的研究生活動中心演播廳，足夠容納幾十只隊伍，一百多人，解決了場地的問題。同時，現(xiàn)場還有一個老年人產(chǎn)品的贊助商，支持一些費用的支出和贈送紀念品，贊助商可以趁機宣傳產(chǎn)品，擴大自己的知名度，社工機構還可以得到更充足的.活動經(jīng)費。這就是社會交換理論，各自擁有不同的資源，各取所需，特別是針對商家來說，了解他們的目標，說服他們進行資源的交換，這是一項重要的技巧。理論知識的了解只是淺層的認識，但是在實踐中又如何去操作，又是一門重大的學問。
3、社會工作的發(fā)展模式——社工+義工
為什么志愿者和義工要特意提出來說？其實，志愿者也屬于資源的部分，是人力資源，但是現(xiàn)在我們社會工作發(fā)展的最大一個特點——社工和義工共同協(xié)助。我參加過不少的志愿者活動，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的活動都是由機構組織、管理，招募志愿者協(xié)助，志愿者成為了許多家綜、NGO不可或缺的一部分，甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國社工才剛起步，從事的人數(shù)少但項目多，如果僅僅依賴社工個人，完成項目具有一定的困難，或者只能流于形式。隨著社會的公民參與意識、精神的提高，給社工提供了一個很好的機會，對于志愿者來說也擁有了一個參與的平臺，這樣就一拍即合。但是志愿者的流動性、流失率是非常大的，我每次參加的活動看見的幾乎是不同的人，機構如何留住志愿者又稱為了一個“老大難”問題。
3、社工要與服務對象建立良好的關系，服務的過程是雙向的。
雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者，但社工與對象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會非常熱情地與相識的社工打招呼，聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨，今天狀態(tài)如何��？”。總感覺現(xiàn)在人們對社工不了解，我沒有想到社工與服務對象之間能夠如此的親密，能夠建立較好的信任關系，感覺很正向、很正面。所以說，當一名社工，首先就要打開自己的心扉，積極地別人溝通交流，只有真誠、尊重他人，他人就能感受到這份心意，隨之也回應你。我在現(xiàn)場看到每個阿姨、伯伯都打扮的非常美麗，個個都顯得很有自信，他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發(fā)出來，感染了場上的每一個人。我認為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了，他們更像一群充滿力量的“年輕人”。這個過程是雙向的，給與別人快樂，自己也快樂，治療別人的過程，也是自己收獲的過程。
4、社工要有良好的組織、協(xié)調(diào)能力，社工這個工作很鍛煉能力。
無論一個活動或者項目是大是小，都要有探討需求、策劃、制定、實施、評估的過程，每個過程之中和、過程與過程之、社工內(nèi)部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協(xié)調(diào)能力。在當天活動中，社工必須清楚自己的負責的內(nèi)容，每位志愿者的分工和安排，如果有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協(xié)調(diào)。一個小小的工作細節(jié)其實都考驗著社工能力，組織協(xié)調(diào)得不好就會效率低，而且組員的情緒也會變得低落。
但是，在這個過程中我也發(fā)現(xiàn)了一點不足之處。
1、志愿者來源分散、交通不方便，可以發(fā)揮地方資源，利用就近原則
參加的志愿者都是來自不同區(qū)的不同學校，例如我們XX區(qū)就要去到XX區(qū)，歷時要一個小時。對于志愿者來說，交通成為了阻礙他們參與的一個原因。而且當天的活動是在中大的校內(nèi)舉行的，又正好是星期六，機構完全可以充分調(diào)動校內(nèi)學生的積極性參與到志愿服務當中去。對于本校的學生來說，避免交通出行不方便，又熟悉校內(nèi)環(huán)境，更可以宣傳活動，讓更多人觀看長者們的比賽。但是當天的活動只有一個中大學生提供物資給我們，沒有一個志愿者是中大的學生，讓我們這些志愿者百思不得其解。機構招募志愿者的時候應當考慮地點因素，利用就近原則。
2、工作時的人數(shù)多，組織、協(xié)調(diào)不充分，效率低
活動中有8個社工，6個志愿者，一共有14個工作人員。雖然社工們之前已經(jīng)有分工的安排、計劃，但是實施起來的時候還是非常的混亂。搬完物資后，志愿者都不清楚自己要干什么，就在那里等著，直到有人過來再安排。幾張大的宣傳海報掛放的位置、方式每個組長的意見都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好，讓志愿們很為難，工作效率很低。社工應當清楚活動的所需要的人數(shù)，不是人越多就越好；同時要有具體的工作流程，否則就“政出多門”。14個人就弄海報、派發(fā)禮物、引場、拍照，效果卻不算太好。
3、尊重志愿者，做到積極互相溝通，態(tài)度誠懇
雖然志愿者既然參與到這個活動或者項目中來，就要有責任心和服從社工的指導和分配，但是溝通的過程中要注意語氣和態(tài)度。志愿者是懷著一顆幫助、奉獻的心情來的，但如果感覺到被指點、被要求，就破壞了志愿者的印象。雙方應該平等、尊重地溝通交流，把有疑問的地方共同討論，多使用“麻煩”“請”……詞語，讓志愿者感到被尊重。
這一次的志愿者活動實在是受益匪淺，它能讓我了解、聯(lián)想到日后自己的工作狀況，開拓了事業(yè)，又讓我注意到什么是應該做的，什么是要避免的，提供了一個很好的學習機會。
大學生暑期社會實踐總結15
實習生活并沒有因為自己的無限留戀而停滯，當我要離開那里時，我有太多的感觸涌上心頭。實習生活的點點滴滴如電影在腦海閃現(xiàn)。我想這段實習經(jīng)歷將是我人生中的一次不同尋常的經(jīng)歷，它不僅使我的專業(yè)理論得到了實踐，更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進一步提高。而這一切恰恰是書本上不能給予的。
九月初，我來到了美麗的巴蜀之交、風景秀麗、氣候宜人的寧強縣。開始了我大學生活中另一段重要的經(jīng)歷——專業(yè)實習。寧強縣雖說是山區(qū)，但它的遠程教育走在了兄弟縣的前列，如“教學光盤播放點，衛(wèi)星教學收視點，計算機網(wǎng)絡教室”這三種現(xiàn)代化教學模式都已具備。因為年輕，也因為自己對電化教育專業(yè)無比的癡狂，我的熱情很高，因為我相信一個人的態(tài)度決定他的高度。
初來乍到的那點不適應很快被領導同事的熱情所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞采編經(jīng)驗的老師學習，他的工作態(tài)度、做事方法都令我佩服，這激起了我大干一場的熱情。我很快就掌握了這一操作流程。如節(jié)目從前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了寧強電教站制作的文教10分鐘節(jié)目，不僅每周在寧強電視臺播出，優(yōu)秀作品還曾在漢中電視臺、陜西衛(wèi)視、中央電視臺教育頻道等多家媒體播出。短短幾十天實習中我參與了許多教育類新聞片、專題片的拍攝與制作，有幾件至今讓我記憶猶新。
實習的第一天，我就被派去下鄉(xiāng)拍攝寧強縣人民武裝部為石嘴子小學的捐助。趕到會場時人武部已經(jīng)將捐贈的桌椅、幻燈機、油印機等發(fā)放給學校，正在給貧困小學生每人發(fā)放100元的資助。寧強人武部的這一善舉深深的打動了在坐的每一位老師、學生、鄉(xiāng)親。我將這感人的一幕定格在腦海中，并下定決心，在這短暫的一個多月中，能盡自己微薄之力為山區(qū)的教育事業(yè)做一些力所能及的事情。
在第21個教師節(jié)到來之時，我前往縣電影院拍攝報道有關優(yōu)秀教師節(jié)表彰及捐贈圖書的活動。第一次面對兩千多人拍攝，剛開始我有點緊張，手有些發(fā)抖，我不停的做心理暗示，我告訴自己，你一定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調(diào)整到最好狀態(tài)。經(jīng)過我仔細觀察，精心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個特寫鏡頭，成為了此次拍攝的亮點，這次大會拍攝給人的視覺沖擊只有一句話——獨特的視角！其中幾個頒獎鏡頭成為以后專題片中珍貴的資料。這次成功拍攝也讓我更有信心，對以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會及圖書捐贈儀式的拍攝后，我做了一些總結，即拍攝一定要注意技巧。首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那么效果也會大相徑庭；其次抓閃光點、亮點，如果一個新聞，整篇都沒有亮點的話，那么就不叫新聞了；再此報道視角也要滿足受眾的要求，時刻想怎樣的報道角度才能更容易讓平常老百姓所接受；最后拍攝時一定要穩(wěn)、準、勻，然后加上自己的創(chuàng)新意識，一定會拍出一些好的作品來。這次參與拍攝是我真正與自己的專業(yè)親密接觸，所以很有感觸，我想作為一個新聞工作者要象朱軍的那本書名《時刻準備著》中說到，抓住機遇，而且心態(tài)一定要好，不怯場，也許這次是對自己的一次考驗，更是一次挑戰(zhàn)，人有時最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己就會超越自己。
在實習過程中，有一次我前往縣南街小學安裝調(diào)試遠程教育設備，可算是要求精度極高，稍有差錯，將會前功盡棄，工作需極為認真。我和電教站的張老師一起工作，對仰角、偏角的測量精確到分后一位，在張老師的熱心知道下完成了任務，收視正常、效果良好，得到了南街小學老師領導的贊揚。
在我們實習期間，恰逢陜西省“兩基”工作匯報會在寧強舉行，寧強縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片《風景這邊獨好》來宣傳寧強幾年來在遠程教育上的發(fā)展成就。我有幸參與其中，對我是一次嚴峻的考驗。下鄉(xiāng)經(jīng)常是徒步行走幾小時，爬山到一座中小學來拍攝鏡頭，這不僅對我身體素質(zhì)是一個挑戰(zhàn)，也是對我戶外拍攝的鍛煉。我曾下鄉(xiāng)到楊森中學、鐵鎖關中學、大安中學、胡家壩中學、二郎壩中學等地進行實地取景、采訪，獲得大量珍貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個中學的外景到校園環(huán)境需要爬上山坡選取角度，使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高，不拘泥與某一點、線、面，視野更加開闊，鏡頭更加靈活多樣。
在接待省長陳德銘等代表時，寧強縣電教站采取視頻實況直播系統(tǒng)，這次采訪報道中，采用了幻燈機、先進的錄音設備、先進的拍攝設備、同步轉(zhuǎn)播設備等許多高端多媒體技術。而且有幸見到省長陳德銘、副省長朱靜芝等國家領導，還與省臺的資深攝像記者同場拍攝，有機會向老師傅學習經(jīng)驗，請教疑惑。他對鏡頭語言的把握和尺度是我在平時學習實踐中沒有接觸的，我仔細觀察學習，必要時模仿也初見成效，這讓我對攝像有了更深的認識，看來拍攝那些看起來呆板的動作也是需要有感情投入的。
如果說攝像是一艘船，那么文字稿就是水，水能載舟，亦能覆舟。所以說文字稿件是很重要的，它需要完整的表達，地方臺的話還應注意語言書面化程度的把握，還得反復推敲斟酌，從立意到主題都需簡要明了，重點突出，尤其是文字稿件和圖象素材的有機完美結合，我們常常發(fā)現(xiàn)聲畫錯位，當然這就牽扯到了編輯和配音，這方面因為在大三時參與拍攝編輯過《畢業(yè)那天我們一起失戀》dv短片，故而在指導老師的幫助下很快掌握了英文界面的非編系統(tǒng)，深入了解了過去沒有接觸的許多小竅門。
青春的活力依然擋不住時間的流逝，清晰記得xx年那個夏天我拉著沉甸甸的行李箱到學校報道，三年半過去了，母校留下了我深深的印跡，在這我也認識了許多真誠的朋友和博學的老師。作為一個還未畢業(yè)的學生，這次離開不知什么時候才會回母�？纯矗サ牡胤侥芟駥W校這樣充滿愛嗎？想到這腳下的步伐變得無比沉重。
帶著同學羨慕的眼光，家人擔憂的心情，我們坐上去莆田的車。到了雪津莆田工廠，有人力資源部的馬永來接我們，而且請我們在雪津食堂吃午飯，食堂不是很大但整潔，飯菜豐富可口。接著他又領我們?nèi)蟮�，我的實習生活正式開始。
百威英博(anheuser-busch inbev)是一家上市公司，總部位于比利時魯汶。百威英博是全球領先的釀酒制造商，也是全球五大消費品公司之一。其旗下經(jīng)營著200多個品牌，其中包括百威、時代(stella artois)、貝克啤酒等全球旗艦品牌； leffe?、hoegaarden?等迅速成長的跨國暢銷品牌；以及bud light?、skol?、brahma?、quilmes?、michelob?、哈爾濱啤酒、雪津、cass?、klinskoye?、sibirskaya?、科羅娜、chernigivske?、jupiler?等本土明星品牌。此外，公司擁有grupo modelo公司50%的股份和中國青島啤酒７.１％的股份（最多是達到27%，09年由于各種原因出售所持約占青�。韫煽偣杀荆保�.９９％的股權給朝日啤酒）。其中，grupo modelo是墨西哥領先的啤酒制造商，也是享譽全球的科羅娜啤酒品牌所有者；青島啤酒則是中國最為暢銷的高端啤酒品牌的擁有者。公司業(yè)務遍及全球30余個國家，擁有員工12萬余名，多元化的業(yè)務版圖使得百威英博得以集中發(fā)揮雙方的綜合優(yōu)勢，在發(fā)達和發(fā)展中國家市場均取得驕人的成績。
經(jīng)過這次會計崗位的實習,我學到了很多,不僅是會計實踐方面,還有良好心態(tài)、溝通能力等綜合技能，我把它比作我人生的第一桶金，也如一位今生如影隨形的老師，對我以后的工作生活將會有重要的指導作用。
一、 時刻保持主動學習的心態(tài)
實習這段時間當體會到會計工作簡單又重復時，心里總會很煩燥，有時累得想放棄�？蓪嶋H上我無法處理的問題越來越多，心情更為郁悶，也開始影響我的工作效率�；叵雱傔Mbsc的時候，每天都忙于學習，天天都過得很充實。耳畔響起長輩們常說一句話活到老學到老。于是我默默對自己說要時刻保持主動學習的心態(tài)，我的目標是每天都有進步。當你不滿足于日常業(yè)務，開始探究更為深層的含義時，會發(fā)現(xiàn)會計在簡單借貸和簿簿的發(fā)票中也有無窮奧妙，如發(fā)票如何最快的辨真假，思考探討后常會有新的體會，有利于提高工作效率。同時師傅授于知識與思維不可能像倒水似一股腦全倒出，而且也是有限的，所以在自己用心學習的基礎上，才能發(fā)現(xiàn)問題，向師傅請教新知識，甚至能得到更好的思路。
二、融入集體生活，提高溝通能力。
財務是一個公司的血脈，貫穿于公司整個經(jīng)營過程，會計為領導會計信息以做決策，會計為員工審核報銷手續(xù)及計算工資獎金等。都說會計與錢打交道，但錢的所有者是人或人創(chuàng)辦的企業(yè)，那么過程就是會計與人溝通，而且每個人都是不同（性格，職位，問題等），所以會計人員需要具備一定的溝通能力。在bsc我有了更深的體會，因為bsc本身的定位就是服務型企業(yè)，良好的服務前提是有效順暢的溝通。進入bsc經(jīng)常需要與客戶聯(lián)系，如單據(jù)的附件不規(guī)范等，我在實踐中不斷提高溝通能力，也在前輩身上學習到一些溝通技巧，如要了解業(yè)務，這樣對方才會信服，才能更好地溝通：站在對方的角度考慮問題，讓對方明白，我們的工作可以為對方帶來什么樣的好處；如果不重視，會給對方帶來什么影響；而不強調(diào)如果對方不做，會給我們工作帶來什么不便……
共2頁,當前第1頁12 根據(jù)了解，我商場會定期對員工進行培訓，并進行書面考核評估，但據(jù)我們觀察，在實際操作過程中，一些員工存在著最基本的業(yè)務漏洞，例如為顧客服務過程中往往直奔主題，缺少一些基本的禮貌用語，向“你好，歡迎光臨”；在顧客要求退還不滿意或出現(xiàn)問題的商品時，常常會遇到來自售貨員的`阻力，相互爭吵的事也時有發(fā)生。所以加強對員工的服務水平考核至關重要。就此問題我們建議如下：
共2頁,當前第1頁12 2. 實地考察，分門別類地記錄，采集標本并拍成照片
3. 成員之間互相交流討論，整理材料，分析記錄成果并總結。
指導老師：
實踐時間: 20xx年6月5日至6月15日
注意事項：1、小組內(nèi)成員要分工明確、做好配合
2、活動過程中要實事求是、端正態(tài)度
3、嚴謹考察，詳實記錄
4、成員之間多交流互動，活動后期認真作好總結
實踐目的:
本次活動的開展主要是讓廣大的同學了解植物種類的多樣性,植物種類的多樣性的破壞可以引發(fā)生態(tài)性“災難”的后果,結合生態(tài)旅游關注人與自然應有的和諧.讓廣大的同學乃至整個社會認識到植物種類多樣性的重要,并且通過廬山生態(tài)環(huán)境的調(diào)查和開展校園圖片展活動讓我們能夠體會到大自然的神奇,能有更大的熱情和動力去保護我們的大自然母親. 另外，通過野外實習，使同學們增強了集體觀念，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，同時開闊眼界，了解祖國豐富的動植物資源、美麗的大好河山，從而進一步激發(fā)同學們愛專業(yè)、愛祖國的情懷。
實踐背景:
2. 江西廬山植物園在中科院植物所的大力支持下，積極建立“長江中下游地區(qū)珍稀瀕危植物保育基地”。目前，植物園已對40科77屬94種的植物實施了遷地保護，為植物多樣性保護和發(fā)展做出了積極貢獻。該園新開辟了珍稀瀕危植物區(qū)，以珍稀瀕危植物的保護、恢復和持續(xù)發(fā)展為研究方向，在遷地保護、致瀕原因、生存力、有效種群、最小存活種群、保護生物學、遺傳育種、人工繁殖和馴化等方面深入研究；并進行珍稀瀕危植物的回歸再引種，實現(xiàn)珍稀瀕危植物野生種群的恢復，使該園成為珍稀瀕危植物種質(zhì)保存基地和科研基地，為社會提供有重要經(jīng)濟用途的珍稀植物的種質(zhì)資源及其繁育和馴化技術。目前，該園馴化成功的國外優(yōu)良樹種，有柳杉、冷杉、花柏、金松、歐洲云杉及一部分珍稀瀕危植物已在我國不少地區(qū)推廣。
3. 位于廬山北麓的國家級森林公園———蓮花洞森林公園內(nèi)違規(guī)建房成風，美麗的風景慘遭破壞。更令人震驚的是，大多數(shù)新建的別墅賓館都沒有取得國土資源部門頒發(fā)的土地證。
實踐方案:
(一). 結合生態(tài)旅游的思路,要密切關注人們在開發(fā)廬山的同時,可能有的對廬山生態(tài)環(huán)境的破壞,用實證的資料數(shù)據(jù)呼吁人們保護大自然.如何人們大量在山上建別墅,沒有規(guī)劃性地浪費土地,以及旅游資源開發(fā)不當?shù)?
(二). 在實地的調(diào)研結束后,我們將在學校內(nèi)進行大量的圖片及有關廬山植物園和蓮花洞森林公園的資料展出.
(三). 對廬山植物園,廬山蓮花洞森林公園等園區(qū)的植物種類進行調(diào)研,由王萬賢老師給我們講解植物學方面的知識,我們將對老師所講解的知識進行記錄在案和資料整理.
(四). 活動中主要進行對廬山植物園和廬山蓮花洞森林公園的植物種類進行記錄和分析,并且把植物園和公園中保護完好的植物種類及生物進行拍照,將所有的圖片及記錄的資料在學校進行展出,展出的時間為期一周.
(五). 活動成員要對廬山各種地理環(huán)境下的植物進行綜合全面的調(diào)查,對植物的分布和不同植物對各種氣候的適應要系統(tǒng)觀察和分析.
這一次實習已經(jīng)歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習方法，我也找到了很多的實習經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，畢竟是人煙稀少的地方，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了，我相信我會做的更好的，在今后的生活中！
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