三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【精】
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
我們懷著激動(dòng)的心情，懷著對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行著三牛學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我感受頗豐，首先第一站便是來(lái)到陽(yáng)曲縣武裝部基地，參觀支前文化墻和紀(jì)念館，在王星教官的帶領(lǐng)下認(rèn)真聆聽(tīng)講解，觀看照片、文物。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，了解當(dāng)?shù)貧v史發(fā)展的同時(shí)牢記先輩的囑托，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，展示當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在為期一周的三下鄉(xiāng)生活中，我們看到了陽(yáng)曲縣侯村鄉(xiāng)西龍莊村的落后村貌和在扎根基層的`村委幫子一心為民，致力村民脫貧的干勁和決心。他們踏實(shí)肯干，無(wú)私奉獻(xiàn)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
在幫助村民進(jìn)行農(nóng)村村民自建房安全排查和基本信息錄入的過(guò)程中，村民淳樸熱情，對(duì)小組成員入戶走訪表示熱烈歡迎，小組成員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)籌推進(jìn)工作，行動(dòng)迅速有力，獲得當(dāng)?shù)卮迕竦恼J(rèn)可與感謝。我們也有滿滿的成就感。
在北山小院實(shí)踐基地中，我們對(duì)基地垃圾的清掃和草坪的澆灌以及兔子窩的搭建工作，雖然這些工作會(huì)使身體上感到些許勞累，但是能為當(dāng)?shù)卮迕褡鲐暙I(xiàn)，內(nèi)心還是非常開(kāi)心，精神世界也得到了滿足。
在村民間推廣普通話的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)村民進(jìn)行普通話文字教學(xué)、在教學(xué)過(guò)程中，村民對(duì)于學(xué)習(xí)普通話也非常的配合與肯定，我深刻感受到了作為一個(gè)教學(xué)者而言的成就感。
在國(guó)家步入快速發(fā)展之際，我們當(dāng)代青年大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的重大使命。學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐、接受實(shí)踐的檢驗(yàn)是黨和國(guó)家對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生提出的一個(gè)重要課題，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐不斷提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，使之成為國(guó)家的棟梁之才。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我看到了很多平時(shí)所看不到的東西，體驗(yàn)了平時(shí)體驗(yàn)不到的生活，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。也讓我看到了自己的生活經(jīng)驗(yàn)的不足。我們?cè)诖逯袨樗朔⻊?wù)，為鄉(xiāng)村的振興與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有前途，民族才有希望，我們做為青年一代，要磨練意志，艱苦奮斗，堅(jiān)定理想信念，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場(chǎng)戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ�。今年三下鄉(xiāng)我分到的任務(wù)是制作一份農(nóng)機(jī)市場(chǎng)的調(diào)查問(wèn)卷。乍一聽(tīng)，我不以為難，不就是一份問(wèn)卷嗎，那還不簡(jiǎn)單。于是，不到一個(gè)小時(shí)，我便拿著一份打印好的問(wèn)卷草稿，交給負(fù)責(zé)人查看。他靜靜地看了看，也不多說(shuō)，直接拿出紅筆來(lái)，勾勾畫(huà)畫(huà)，幾下之后，又重新遞給我。
你回去仔細(xì)看一下我改的地方，每一個(gè)問(wèn)題都要體現(xiàn)出它應(yīng)有的價(jià)值，頓了一下，他又意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：要記得，有些事其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有表面那么簡(jiǎn)單，千萬(wàn)別想當(dāng)然，認(rèn)真點(diǎn)。話說(shuō)到這里，我的`心撲通一聲往下沉，接過(guò)來(lái)一看，原本的整潔的頁(yè)面不復(fù)存在，到處都是刪改的痕跡，問(wèn)題被劃掉了一大半。那是我的心血啊，我感覺(jué)，那紅艷艷的筆跡似乎劃在了我的心上。
沮喪之下，我也沒(méi)有辦法，只好返回去重新做。而為了更好完成工作，負(fù)責(zé)人通知我們，兩組制作問(wèn)卷的人員一起合作（一份針對(duì)農(nóng)民，一份針對(duì)農(nóng)機(jī)市場(chǎng)）。這次，我先不急著去想問(wèn)題，而是先上網(wǎng)瀏覽了問(wèn)卷制作的技巧。一份問(wèn)卷的設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)整體感，問(wèn)題之間要有梯度和邏輯性，問(wèn)卷上要涉及適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)，以便于后期統(tǒng)計(jì)、整理。接著，我嚴(yán)格地檢查了原先的問(wèn)卷，思想?yún)R報(bào)專題發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤百出，例如：?jiǎn)栴}順序錯(cuò)亂，難易交錯(cuò)排列，顯得雜亂無(wú)序；問(wèn)題太過(guò)淺顯，類似滿不滿意的問(wèn)題多而累贅；沒(méi)有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)；有些問(wèn)題不夠簡(jiǎn)明易懂，未考慮到回答者身份……還好，我還能重來(lái)，深刻反省了自己的不足后，我們四個(gè)人開(kāi)始聚在一起討論，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的推敲，刪刪改改，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一份科學(xué)合理的問(wèn)卷終于完成了。
看著這份來(lái)之不易的問(wèn)卷，我心中不無(wú)感動(dòng)。它教會(huì)我：別忽視身邊的小事，因?yàn)樗此坪?jiǎn)單，卻是不容易做。我很開(kāi)心，我邁出了實(shí)踐的第一步，在我認(rèn)真投入時(shí)，即使是一件簡(jiǎn)單的事，也能其樂(lè)無(wú)窮，更讓我獲益匪淺。因?yàn)�，在這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，我相信這難得的經(jīng)歷對(duì)未來(lái)在校生活亦或畢業(yè)工作的運(yùn)用頗有裨益。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢，爭(zhēng)取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因?yàn)樵诔鞘欣�，或自身難保，或無(wú)立錐之地，無(wú)法將他們的子女帶進(jìn)城里，留在自己的身邊。同時(shí)為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開(kāi)自己的工作，不能輕易的離開(kāi)城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。
這個(gè)時(shí)代的孤兒由于長(zhǎng)期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，缺少父母之愛(ài)容易導(dǎo)致心里缺陷，由于老人溺愛(ài)或親友疏于管教缺少正確的價(jià)值引導(dǎo)，孩子是未來(lái)、是希望，中國(guó)不能無(wú)視他們的存在。他們關(guān)乎整個(gè)農(nóng)村教育和社會(huì)進(jìn)步，魯迅曾發(fā)出“救救孩子”呼聲，現(xiàn)在是該“救救”留守兒童的時(shí)候了。
農(nóng)村基礎(chǔ)教育的薄弱眾所周知，然而具體薄弱在哪里，好象鮮有提起。我于xx年7月參加西華師范大學(xué)組織大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)山新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)小隊(duì)的支教活動(dòng)，來(lái)到了營(yíng)山縣茶盤(pán)鄉(xiāng)完小支教。茶盤(pán)中心小學(xué)位于營(yíng)山縣城南8公里處，濱鄰山青水秀的望龍湖森林公園和寬闊的營(yíng)星公路．學(xué)校占地15000余平方來(lái)�，F(xiàn)有小學(xué)班9個(gè)。初中班8個(gè)，學(xué)前班1個(gè)，在校學(xué)生達(dá)1300余人．是一所典型的九年一貫制學(xué)校。這里的孩子大多數(shù)天真可愛(ài)，樸實(shí)卻活躍，但他們的見(jiàn)識(shí)實(shí)在是太狹窄了，初中的孩子的知識(shí)面不及城市里小學(xué)生的知識(shí)面。他們中只有10%的孩子可以在期末考試中所有科目及格。并且孩子們存在著嚴(yán)重的自卑心理，害怕交流與表現(xiàn)。面對(duì)嚴(yán)峻的教育問(wèn)題，除了教學(xué)，我們也對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和募彝ゼ敖?jīng)濟(jì)情況做了各種問(wèn)卷調(diào)查，走訪了留守孩子的家，收集各種資料，并嘗試將其組合分析，雖然我所在的學(xué)校或許具有其他學(xué)校所沒(méi)有的特點(diǎn)，雖然由于本人水平所限，或許并未能看到更多隱藏于簡(jiǎn)單表面之下的事實(shí)，但我相信，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提，更多的人對(duì)農(nóng)村教育更為細(xì)致的考察一定能切實(shí)提高我們農(nóng)村的教育水平，并解決好令人擔(dān)憂的留守兒童的教育問(wèn)題。
下面是我們調(diào)查所得的數(shù)據(jù)：
1、很少與父母聯(lián)系的23、9％；
2、父母只有過(guò)年才回家的87%；
3、認(rèn)為一個(gè)幸福的家庭應(yīng)該和父母在一起的79、3％；
4、非常想父母的65、0％；
5、做錯(cuò)事被批評(píng)時(shí)當(dāng)面頂撞的8、4％；
6、拉幫結(jié)派、打架斗毆的12、3％；
7、在學(xué)校里基本上沒(méi)有朋友的17、5％；
8、害怕陌生人的40、0％；
9、遇到困難自己解決的45、5％；
10、和（外）祖父母生活在一起的69％；
11、覺(jué)得自己很一般的52、7％；
12、學(xué)習(xí)上聽(tīng)老師的`話，很刻苦的25、3％；
13、覺(jué)得身邊得人不太關(guān)心自己的49、1％；
14、總是害怕被身邊人欺負(fù)34、7％；
15、覺(jué)得社會(huì)不公平、看不到希望的11、9％。
從以上統(tǒng)計(jì)狀況可以看出，相當(dāng)一部分留守兒童渴望父母的關(guān)愛(ài)，希望多與父母進(jìn)行心靈交流。有的因父母不在家而感到遭受歧視、孤獨(dú)無(wú)助、悲觀寂寞。而有資料顯出：留守兒童心理問(wèn)題的檢出率高達(dá)57、14％，解決農(nóng)村留守兒童心里問(wèn)題已是迫在眉睫！
留守兒童的心理健康問(wèn)題、成因分析及所產(chǎn)生的社會(huì)問(wèn)題：
調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)營(yíng)山縣業(yè)化、城鎮(zhèn)化水平較低；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的制約因素仍較多，資金和煤、電、油、運(yùn)偏緊；就業(yè)再就業(yè)和社會(huì)保障壓力大；城鄉(xiāng)居民增收困難。茶盤(pán)鄉(xiāng)就更加偏僻，大多數(shù)鄉(xiāng)民都外出打工，茶盤(pán)完小的孩子們的父母多數(shù)都是一起出去，地方多是深圳等大城市，而這些孩子暑假或者放任自流，或者就是到父母打工的城市做暑期工。
可見(jiàn)，農(nóng)村留守兒童群體是我國(guó)農(nóng)村大量剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移過(guò)程中所帶來(lái)的附屬產(chǎn)物。由于現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低、社會(huì)保障不健全等客觀因素的存在，加上長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛(ài)及有效的教育、引導(dǎo)和管理，留守兒童往往在心理上產(chǎn)生一種不適應(yīng)感，嚴(yán)重的則會(huì)導(dǎo)致心理畸形發(fā)展并在行為上表現(xiàn)出不同程度的失范和越軌現(xiàn)象，出現(xiàn)一定的“留守兒童綜合癥”。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
大家好，我是來(lái)自計(jì)算機(jī)技術(shù)系11多媒體技術(shù)班的易xx，很榮幸能與你們分享我這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得。首先，我很感謝領(lǐng)導(dǎo)能給予我這次機(jī)會(huì)，讓我成為計(jì)算機(jī)技術(shù)系科技幫扶農(nóng)村實(shí)踐隊(duì)中的一員，我本人懷著輕松愉快的旅游心態(tài)出發(fā)，也許是因?yàn)槌錾r(nóng)村，習(xí)慣了農(nóng)村的艱苦生活，再加上從小就有旅游全世界的夢(mèng)想以及了解世界各地的風(fēng)俗文化的欲望。
7月14日出發(fā)那一天，我們絕大多數(shù)人都是興奮得幾乎失眠。即使這樣，我們都能準(zhǔn)時(shí)集合，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路的風(fēng)光盡在睡眠當(dāng)中，偶爾總會(huì)睜開(kāi)眼睛看看到達(dá)那里了。在沒(méi)有到達(dá)目的地之前，我們?cè)缬卸勈亲≡诮處熕奚崂铮谑强傁矚g幻想著我們住的地方是不是有空調(diào)之類的奢侈品。
哈哈，我們?cè)陂L(zhǎng)途汽車上一睡就是5個(gè)鐘了，很難想象我們還有那么一段顛簸的鄉(xiāng)巴泥路，不過(guò)這就是賣萌隊(duì)的最好賣萌時(shí)機(jī)了，我們有說(shuō)有笑的，開(kāi)心極了。
到達(dá)xx宏育學(xué)校的時(shí)候，接待和招待我們的就是翁琪琪大隊(duì)長(zhǎng)的父母了。我們很感謝翁老一家為我們準(zhǔn)備的午餐——兩大盤(pán)粥，還有可口的菜肴呢。接下來(lái)，我們就是到處閑逛，了解周圍的環(huán)境了，吃完豐盛得理工飯?zhí)枚急炔簧系耐聿秃�，一天就這樣過(guò)去了。
7月15日是我們實(shí)踐活動(dòng)的第一天。早上呢，我們與當(dāng)?shù)卮逦�、校領(lǐng)導(dǎo)座談，從中了解了當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境、文化、經(jīng)濟(jì)等狀況。其中，這里以種桑養(yǎng)蠶為主，有“蠶桑之鄉(xiāng)”稱號(hào)。當(dāng)然，在家種桑養(yǎng)蠶的多數(shù)是中老年人和留守的兒童了，我們到這兒三下鄉(xiāng)也是希望能幫到他們，同時(shí)希望通過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠引起社會(huì)各界的關(guān)注，希望愛(ài)心人士多些關(guān)注留守兒童問(wèn)題并給與他們更多的關(guān)懷。至于社會(huì)治安管理方面，就稍有下滑了。令我很稱贊的就是學(xué)生上下課有老師有隊(duì)長(zhǎng)接送過(guò)馬路，這個(gè)值得提倡。會(huì)后，我們就開(kāi)始布置科普宣傳與義務(wù)維修的場(chǎng)地，并開(kāi)展我們的科普宣傳工作，我們的宣傳活動(dòng)引起了鄰里街坊的廣泛關(guān)注，忙忙碌碌一個(gè)上午就這樣過(guò)去了。下午，我們正式開(kāi)展我們的義務(wù)維修以及問(wèn)卷調(diào)查工作。而我就是問(wèn)卷調(diào)查中的一員，我與陳潔分到一個(gè)小組，我們問(wèn)卷調(diào)查的地方則是人流少得可憐的地方，一圈回來(lái)只完成5張問(wèn)卷，其中令我們吃驚的是所問(wèn)卷調(diào)查的人多是上了年紀(jì)的老人，而且他們多數(shù)是不認(rèn)識(shí)字的，據(jù)于此，我們唯有耐心地與他們溝通，從他們的口中獲取我們所需要的信息，并代筆完成問(wèn)卷調(diào)查。在問(wèn)卷調(diào)查的所有成員中，萍姐是我們公認(rèn)的一姐，她是我們當(dāng)中問(wèn)卷調(diào)查最多的范兒。
7月16日是我們義務(wù)維修與問(wèn)卷調(diào)查的最后一天了。早上，我和陳潔、木賢、小霞一起問(wèn)卷調(diào)查。哈哈，一不小心我們就獲得了一次上門檢修電腦的機(jī)會(huì)，可惜沒(méi)電，唯有幫忙抬回定點(diǎn)維修點(diǎn)進(jìn)行維修了，上午就這樣過(guò)去了。下午我們的唯一工作就是等待那些需要維修電腦的人員拿電腦過(guò)來(lái)維修以及清理維修場(chǎng)所。時(shí)間過(guò)得太快了，接下來(lái)我們與當(dāng)?shù)氐娜罕娺M(jìn)行了一場(chǎng)“友誼第一，比賽第二”的籃球賽，在這次籃球賽中，我們的陳吉生領(lǐng)導(dǎo)光榮負(fù)傷。晚上，又是賣萌隊(duì)的賣萌時(shí)間啦，什么模擬記者采訪都有，總是笑場(chǎng)收局，堪稱完美。
7月17日是我們義務(wù)勞動(dòng)的'一天。一大早我們就出發(fā)到農(nóng)民家里幫忙摘蠶繭，我們從中找到了我們的樂(lè)趣，同時(shí)通過(guò)溝通與交流了解了蠶的某些生活習(xí)性，比如蠶有吃三天桑葉睡一覺(jué)的習(xí)慣，一般等睡完第四覺(jué)就開(kāi)始結(jié)繭了。中午，我們的吳楚光書(shū)記千里迢迢趕來(lái)。下午我們一起去參觀絲廠，我們了解了整個(gè)生產(chǎn)流程：煮繭、抽絲、卷絲、裝絲。令我們吃驚的是這些蠶蛹被加工成食品并運(yùn)往山東。這間絲廠最大的好處就是解決了當(dāng)?shù)夭糠秩说木蜆I(yè)問(wèn)題，這里的工作時(shí)間是分批進(jìn)行的，工人放工回家后也有足夠的時(shí)間干一些農(nóng)活來(lái)增加收入。傍晚，我們有幸與化州電大的領(lǐng)導(dǎo)共進(jìn)晚餐，同時(shí)我們卻意外得到了參觀化州電大的機(jī)會(huì)，而我們維修電腦的任務(wù)就這樣擴(kuò)散到化州電大了。這說(shuō)明我們的影響能力還是挺大的，同時(shí)也給他們帶來(lái)的便利。
7月18、19日是我們的支教活動(dòng)。在這里，我們真正體驗(yàn)到當(dāng)老師的艱辛以及欣慰。當(dāng)然，在學(xué)生當(dāng)中總有那么幾個(gè)是調(diào)皮搗蛋的，這就需要我們更多的耐心來(lái)教導(dǎo)他們了�？傮w來(lái)說(shuō)，我們的支教活動(dòng)蠻成功的，學(xué)生們都挺喜歡我們的，他們也學(xué)得很棒。
結(jié)束了我們的支教，我們精彩的晚會(huì)也不賴哦，不但有超哥歌舞團(tuán)提供音響設(shè)備，還有嘉賓的給力表演。忙完晚會(huì)，我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)算是告一段落了。
7月20日，我們帶著不舍離開(kāi)了這里，但我們卻與這里的一切結(jié)下了不解之緣。而更珍貴的是我們團(tuán)隊(duì)成員之間的感情突飛猛進(jìn)，就好像是親兄弟姐妹一樣，這就是我參加今次三下鄉(xiāng)的真正目的之一了。離開(kāi)了這里，下一站就是化州電大了，在旅途中，我們精彩晚會(huì)上《班車的故事》再次上演，可謂余音繞梁，意猶未盡啊。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5
三下鄉(xiāng)只有7天，但7天卻帶給我無(wú)窮的回憶。三下鄉(xiāng)的7天，是我們收獲成長(zhǎng)，收獲感動(dòng)，收獲友誼，收獲喜悅的7天。
出征儀式上，看著寫(xiě)著“華南師范大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)”的紅旗在行政大樓前飄揚(yáng)，我開(kāi)始感受到我們艱巨的任務(wù)出現(xiàn)了，我們正要代表著華師踏上我們的征程。
作為一名支教隊(duì)的隊(duì)員，我接觸的支教活動(dòng)不少，對(duì)三下鄉(xiāng)充滿憧憬，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)班里要組織三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就報(bào)了名，也沒(méi)有想太多的結(jié)果，只想著把眼前的事做好就好。
出發(fā)那一天，是下著綿綿細(xì)雨的一天，我們下車所見(jiàn)到的那一幕是我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記的：所有的.學(xué)生衣著整齊地在學(xué)校等著我們。他們熱情地幫我們搬行李上4、5樓，有的學(xué)生甚至跑了好幾趟。搬完行李就在樓下的大廳整齊坐好等我們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)。學(xué)生的熱情給了我們很大的鼓勵(lì)，我們充滿信心：要給他們充實(shí)的7天！
7天的教學(xué)中我們體會(huì)到學(xué)生的活潑和聰明，也感受到學(xué)生的熱情和好學(xué)。我們和他們打成一片，我們沒(méi)有以師生相稱，而是兄弟姐妹的關(guān)系，該上的課都認(rèn)真上，該玩的時(shí)候放開(kāi)玩。我們知道，7天要提要一個(gè)科目的成績(jī)是不可能的，但我們給他們帶去的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)的方法，也帶給他們豐富的課余活動(dòng)，帶去歡樂(lè)。
7天中，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)給學(xué)生上的課很多，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主課，有電腦硬件、軟件等知識(shí)性課程，有感恩、禮儀等為人處世的方法，還有軍體拳、集體舞、籃球等課余活動(dòng)。作為我自己，是給學(xué)生上集體舞的，也參與了感恩教育，學(xué)生的認(rèn)真、配合、不怕苦不怕累深深得感動(dòng)著我，特別是晚會(huì)那天，在太陽(yáng)底下排練，大汗淋漓的學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)喊累，也沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，有的只是要求再多練一遍。晚會(huì)的成功，學(xué)生們出了最大的力！
7天，我們和學(xué)生打成一片，而我們隊(duì)員內(nèi)部也培養(yǎng)了堅(jiān)固的感情。
這7天的生活并沒(méi)有想象的那么艱辛，我們的吃住條件都是很好的，學(xué)校提供了老師的宿舍給我們，也請(qǐng)了一位阿叔為我們做飯，還安排了值班的行政人員，為我們提供學(xué)校能提供的一切。我們的生活基本上是不用擔(dān)憂的。但中間也有一點(diǎn)小插曲：缺水。缺水那幾天，我們的隊(duì)員冒風(fēng)雨去村委會(huì)洗澡，接雨水洗漱，很是艱難的日子給了我們互相幫助和節(jié)約用水最大的啟示。
這7天，我們有3名隊(duì)員生病了，一名隊(duì)員受傷了，她們都受到我們?nèi)?duì)的悉心照顧，特別是我們的“沛叔”，更是無(wú)微不至地照顧到每一位隊(duì)員。這7天，我們每一天都要一起開(kāi)會(huì)，每天都要發(fā)現(xiàn)一天工作下來(lái)所出現(xiàn)的問(wèn)題，一起想辦法解決每一件事，也是這樣7天，讓我們成為相親相愛(ài)的一家人，互相幫助，打鬧，開(kāi)玩笑，這些是其他的活動(dòng)所不能得到的。
7天，我們不僅帶給學(xué)生知識(shí)，也帶給學(xué)生歡樂(lè)，我們自己也提高了師范技能，提高了解決問(wèn)題的能力，更收獲了一群朋友。這7天絕對(duì)是難忘的！
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6
�。�1）隨著連綿的山峰漸漸隱去，久違的星光越來(lái)越亮，第三天的見(jiàn)習(xí)宣告落下帷幕。早上，創(chuàng)新們荷著清洗池塘的工具，頂著灼人烈日，不去管腳上的塘泥和魚(yú)糞，也不去管腥臭難聞的味道，一遍遍地刷洗池塘。雖然汗水滴在眼鏡片上模糊了視線，卻使未來(lái)更加清晰，我大創(chuàng)新既能吃苦耐勞，又能團(tuán)結(jié)合作，所謂魚(yú)糞與塘泥齊濺，吃苦共團(tuán)結(jié)一心。
短暫的午休過(guò)后，我們開(kāi)始了調(diào)研工作的討論，最終決定了調(diào)研的方向，此刻，藝?yán)俑沁_(dá)等人還在討論調(diào)研工作的細(xì)節(jié)，以便明天的工作順利進(jìn)行……
仙女湖之濱，乳峰山之浦。靜謐的村落，干凈的魚(yú)塘，都有我們忙碌而充實(shí)的身影～
（2）從第一天手忙腳亂到最后一天的從容自然，這短短的七天的三下鄉(xiāng)或多或少也影響了成員，相信成員們也有一定的收獲。
這一次的三下鄉(xiāng)并沒(méi)有我們想象中的那么容易，臨出發(fā)前忽然收到下鄉(xiāng)地的改變讓我們措手不及，找租車信息聯(lián)系包車待我們出發(fā)時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，地點(diǎn)的改變也為我們的出行造成一定的困難，提心吊膽地走在那條坑坑洼洼而且四周黑漆漆沒(méi)有路燈的單向小路。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地的那一刻，心里的`大石才穩(wěn)穩(wěn)地放下。第一天，我們?cè)跀D滿三四個(gè)人的床上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天起床后才真真正正地領(lǐng)略到下鄉(xiāng)地的美貌。青山環(huán)繞，藍(lán)天碧云，看到的是大山才有的那種純粹的美，呼吸到的是干干凈凈的空氣，感受到的是一份與世隔絕的寧?kù)o。
地點(diǎn)的改變也意味著我們?cè)镜恼{(diào)研、宣傳無(wú)法再進(jìn)行，但成員們依舊堅(jiān)持要開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，讓三下鄉(xiāng)過(guò)得更加有意義，實(shí)地考察采訪村民后，成員們根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況確定調(diào)研方向，一家一戶地采訪調(diào)查，是大家的堅(jiān)持使得調(diào)研這一部分得以進(jìn)行下去。
而在這里，對(duì)于在城市里生活的成員來(lái)說(shuō)，所經(jīng)歷的所創(chuàng)造的都是許許多多的第一次，第一次刷魚(yú)塘，第一次抓鵝，第一次喂魚(yú)苗，第一次鋪路，第一次捕魚(yú)網(wǎng)。這些第一次所留下的都是獨(dú)特的回憶。
刷魚(yú)塘，就是意味著要與魚(yú)塘里的魚(yú)糞青苔蟲(chóng)子打交道，這是成員們每天都要完成的任務(wù)。從最開(kāi)始的“嫌棄”到最后的嫻熟，成員們?cè)诿看蔚乃Ⅳ~(yú)塘里都在一點(diǎn)一滴地積累著經(jīng)驗(yàn)，逐漸掌握刷魚(yú)塘的技術(shù)要領(lǐng)，從開(kāi)始的一個(gè)下午刷一口大塘到后來(lái)的一個(gè)上午刷五口魚(yú)塘，無(wú)疑是在見(jiàn)證著成員們的進(jìn)步。
相信鋪路是每一位成員人生中第一次做的事吧，鏟石子到斗車，運(yùn)斗車到路上鋪，看上去挺容易的但其實(shí)很需要力氣和默契，男生們都很自覺(jué)地負(fù)責(zé)鏟石子的重?fù)?dān)而女生們則兩兩搭配運(yùn)斗車。后幾天走過(guò)那段我們鋪過(guò)的路，成員們滿是自豪感。
捕魚(yú)網(wǎng)讓原本連衣服都沒(méi)補(bǔ)過(guò)的xx與xx學(xué)會(huì)了如何縫補(bǔ)，喂魚(yú)苗讓原本什么都不懂的岑瑤嘉萍鈺婷學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)魚(yú)苗，摘菜讓原本沒(méi)怎么在家摘菜的倩瑜學(xué)會(huì)了如何削絲瓜，抓鵝讓原本沒(méi)試過(guò)趕鵝的智達(dá)和智仁學(xué)會(huì)了如何趕鵝抓鵝，下塘抓魚(yú)讓原本沒(méi)試過(guò)抓魚(yú)的楊熙和金輝學(xué)會(huì)了如何撒網(wǎng)捕魚(yú)。
其實(shí)這一次三下鄉(xiāng)里大家開(kāi)心的不是每天工作的豐富內(nèi)容，也不是這里環(huán)境的優(yōu)美，而是我們?cè)谝黄�，在一起吃飯，在一起洗衣服，在一起刷魚(yú)塘，在一起度過(guò)這個(gè)夏天里最美好的時(shí)光。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7
機(jī)緣巧合，我在隊(duì)長(zhǎng)xxx的邀請(qǐng)下，參加了這次華南師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，活動(dòng)的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是懷集學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。于是，在7月15日，來(lái)自華師，華農(nóng)，華工，廣工，廣技師，廣大，肇慶學(xué)院等不一樣高校不一樣屆的懷集大學(xué)生聚集在一齊，開(kāi)始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
我們的活動(dòng)是在懷集冷坑中學(xué)進(jìn)行的'。目的是針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開(kāi)展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習(xí)，日常生活的知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生們的視野。因此，我們的團(tuán)隊(duì)分成調(diào)研組，支教組，文娛組，后勤組等幾個(gè)小組，分工合作，靈活協(xié)調(diào)，不僅僅開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)，普通話，風(fēng)土人情，實(shí)用地理知識(shí)，日常保健，英語(yǔ)，趣味數(shù)學(xué)等課時(shí)，還開(kāi)展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語(yǔ)等興趣班，隊(duì)員們各展所長(zhǎng)，竭盡自我所能用心傳授，引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班，并始終持續(xù)著很高的學(xué)習(xí)勁頭，甚至在興趣班結(jié)束時(shí)還用心要求老師們留下繼續(xù)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí)�？吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊(duì)員們都不忍心拒絕，我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn)，內(nèi)心卻是很高興，也樂(lè)意延長(zhǎng)授課時(shí)光，去解答孩子們的疑問(wèn)。
在七天的時(shí)光里，陸續(xù)和學(xué)生們開(kāi)展了各種第二課堂，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，手工剪紙制作，文藝匯演等活動(dòng)，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決于學(xué)生們的用心參與和配合，也當(dāng)然離不開(kāi)隊(duì)員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準(zhǔn)備，從拉贊助到布場(chǎng)工作，每一步都滲滿了隊(duì)員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒(méi)有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，才能把每項(xiàng)工作做好，從這次活動(dòng)，我也深深體會(huì)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神。
當(dāng)然，這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫忙、我們才能心無(wú)旁騖地開(kāi)展工作。
七天很快便過(guò)去了，在七天的時(shí)光里，感受到很多，也學(xué)習(xí)到很多。但是我們帶給了這些孩子什么?知識(shí)?快樂(lè)?豐富的課外生活?新的思維理念?一切，都在我們最后的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲(chóng)之光——用自我微小的光芒，點(diǎn)亮一盞心燈。即使是小小的螢光，假以時(shí)日，也能夠燎原……
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8
在今年暑假我的心情無(wú)疑是激動(dòng)和興奮的，我之前就聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏勂疬^(guò)這個(gè)活動(dòng)，一直記在心里，非常希望能親自體驗(yàn)一次，而剛剛好會(huì)長(zhǎng)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我默默告訴自己要好好干，讓這個(gè)暑假過(guò)得有意義。
今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我是報(bào)名做舞蹈老師，當(dāng)時(shí)我?guī)е齻�(gè)問(wèn)題去下鄉(xiāng)，分別是“我能為當(dāng)?shù)厝罕娏粝率裁�？”“我能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)留下什么？”以及“我能為自己留下什么？”。這三個(gè)問(wèn)題深深烙印在我腦海里，每一天的活動(dòng)過(guò)后，我都要問(wèn)一問(wèn)自己這三個(gè)問(wèn)題。那么接下來(lái)，我就從內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人三個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>
首先是內(nèi)容。我們今年實(shí)踐的地點(diǎn)白石鎮(zhèn)東圳小學(xué)以及富林寨塘小學(xué)，由于實(shí)踐的地點(diǎn)有兩個(gè)，所以隊(duì)伍被分成了兩部分，種種原因我參加了由林德成帶隊(duì)的小組來(lái)到白石小學(xué)里開(kāi)展活動(dòng)。
從第一天的拘謹(jǐn)，不知所措，到慢慢融入學(xué)生當(dāng)中，贏得他們的信任與喜愛(ài)，期間的過(guò)程艱辛曲折，也讓我感觸頗多。通過(guò)參與小朋友的日常生活，我懂得了一些對(duì)小朋友健康有益的習(xí)慣，在老師的幫助下，知道了一些跟小朋友交流的技巧，對(duì)之后工作的展開(kāi)提供了不少便利。通過(guò)和老師溝通，以及協(xié)助義教組成員師兄上課，也了解了上課形式，需要考慮的事情等。而通過(guò)與小朋友一起游戲，做早操，唱歌等，了解了小孩子的興趣愛(ài)好，以及一些簡(jiǎn)單的兒童心理，對(duì)于我對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)有一定幫助。在最后一天我們要離開(kāi)的時(shí)候，孩子們都拼命朝我們揮著手，依依不舍地問(wèn)我們明天還來(lái)不來(lái)，感動(dòng)之余，是一種莫名的滿足感。這幾天下來(lái)，收獲最多的，其實(shí)是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉，他們永遠(yuǎn)不會(huì)吝嗇他們的笑容，只要你給予他們足夠多的關(guān)注和愛(ài)心，他們也會(huì)用真心來(lái)回報(bào)你。
接著是團(tuán)隊(duì)。這次三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍總共有16人。其實(shí)一開(kāi)始說(shuō)了要分組，到真正開(kāi)始工作的時(shí)候，組于組之間是沒(méi)有界限的，往往是大家圍在一起談?wù)摶騽?dòng)手，效率很高，而且充滿歡笑。遇到困難或者計(jì)劃變動(dòng)，也是一起想辦法解決。在這樣的團(tuán)隊(duì)里，我感覺(jué)到一種家的溫暖。隊(duì)伍里每個(gè)人都很優(yōu)秀，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。和這樣的一群人一起工作，說(shuō)實(shí)話，我感到很有壓力。我能做點(diǎn)什么？我有沒(méi)有做錯(cuò)什么？我常常擔(dān)心這兩個(gè)問(wèn)題。到后來(lái)干脆不想了，就干吧，那里需要我就去哪里，能幫得上忙絕不推脫，即使只是幫別人提下袋子，裝下水也可以。也許是這股干勁讓我得到了隊(duì)員的認(rèn)同，讓我工作起來(lái)更有熱情。
每天晚上，我們都會(huì)開(kāi)一個(gè)交流會(huì)，大家總結(jié)這一天的工作，分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)。從每一個(gè)成員的發(fā)言中，我總會(huì)得到許多有用的東西。還記得邱娣師姐說(shuō)過(guò)，只有當(dāng)你全情投入到一向工作中去的時(shí)候，你才有可能做好它。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的組成，首先需要每一個(gè)成員的投入，我覺(jué)得我做到了，所以三下鄉(xiāng)的每一天，我都過(guò)得非常充實(shí)。
最后是我自身的'一些感悟。以前大家眼中的我是一個(gè)死板又不茍言笑的人。但通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己還有這樣不同的一面，原來(lái)我可以很幽默，原來(lái)我的肢體語(yǔ)言可以這樣豐富，原來(lái)我也可以這樣有親和力。每一天總能發(fā)現(xiàn)自己的改變，這種感覺(jué)是從未有過(guò)的。都說(shuō)人的潛能是被激發(fā)出來(lái)的，我從未像現(xiàn)在這樣信過(guò)這句話。如果沒(méi)有這次“三下鄉(xiāng)”，也許我還是那個(gè)呆板的我。
另一方面，“三下鄉(xiāng)”也將我的缺點(diǎn)暴露出來(lái)，比如做事不夠細(xì)心，不夠穩(wěn)重，說(shuō)話不懂得拿捏分寸，口無(wú)遮攔等，在工作中給其他成員添了不少麻煩。在老師以及師兄師姐的善意提醒下，有了較大的進(jìn)步，但今后在這方面還要繼續(xù)加強(qiáng)。
想說(shuō)的其實(shí)還有很多。老師的叮嚀，隊(duì)友的關(guān)懷，小朋友們的喜愛(ài)，這幾天的感受更多的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，但它們確實(shí)深深地印刻在我的腦海里，難以磨滅。非常感謝組織為我提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)能夠參與到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)習(xí)到這么多在課堂上所無(wú)法學(xué)到的東西，讓我的暑假過(guò)得有意義。今后，我也會(huì)帶著飽滿的熱情和吃苦耐勞的精神，在我未來(lái)的道路上，邁步前進(jìn)！
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。歲月真的是一把殺豬刀，十天的時(shí)間就像劍般穿梭，越是到了離別，越是感慨，越是傷感。我們還沒(méi)來(lái)得及再多教他們一個(gè)拼音、一個(gè)單詞、一個(gè)句子;我們還沒(méi)來(lái)得及再多教他們一首歌、一支舞、一個(gè)手語(yǔ)、一個(gè)手工;我們還沒(méi)來(lái)得及多教他們一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)、一個(gè)英文單詞、一個(gè)地理名詞;我們還沒(méi)來(lái)得及多告訴他們一個(gè)道理，還沒(méi)來(lái)得及多帶一份歡樂(lè)給他們，但是，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)的日子就沒(méi)了。時(shí)間過(guò)得太快，十天的支教活動(dòng)時(shí)間趁我們不注意時(shí)便就偷偷溜走了，回憶還不夠，歡樂(lè)還未滿。只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為了最珍貴、最美好的回憶。
盡管十天時(shí)間太少，但是心得和體會(huì)卻由于這十天的經(jīng)歷和回憶而填滿心間!
離別氣息在悄無(wú)聲息中彌漫，離歌前奏曲已響起。在支教實(shí)踐活動(dòng)第八天的日子里，課程全部上完后，支教內(nèi)容就結(jié)束了，第二天是支教成果展示的日子，文藝匯演結(jié)束后，我們夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的支教活動(dòng)將全部結(jié)束，這意味著我們就要和白石小學(xué)還有白石小學(xué)的孩子們說(shuō)再見(jiàn)了。
第八天，是我上的第二節(jié)語(yǔ)文課，也是我最后一節(jié)的語(yǔ)文課。那天我給五年級(jí)孩子上最后一節(jié)語(yǔ)文課。相比之下，我發(fā)現(xiàn)，五年級(jí)的孩子比較懂事，比較聽(tīng)話，他們并沒(méi)有像前些天二年級(jí)的孩子那樣課上吵吵鬧鬧，那天那節(jié)課也上得順暢一點(diǎn)。不過(guò)，五年級(jí)的孩子并不知道這節(jié)語(yǔ)文課是他們的最后一節(jié)語(yǔ)文課，他們還并不是那么清楚我們即將要告別，即將說(shuō)再見(jiàn)。
最后一節(jié)語(yǔ)文課上課前我很認(rèn)真?zhèn)湔n，既準(zhǔn)備了成語(yǔ)積累，又準(zhǔn)備了成語(yǔ)接龍，還有歇后語(yǔ)、猜字謎，最后還準(zhǔn)備了一首詩(shī)歌送給他們——《夢(mèng)想起航》。我希望他們就像詩(shī)歌里所表達(dá)的.一樣——“夢(mèng)想起航”，開(kāi)啟他們的夢(mèng)想，也像我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)名一樣，“夢(mèng)之橋”——通過(guò)夢(mèng)想的橋梁達(dá)到成功的彼岸。祝福這些孩子們，希望這十天的支教活動(dòng)他們收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)。他們有所收獲，便是我們夢(mèng)之橋?qū)嵺`隊(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的最大收獲，也是我們這次活動(dòng)的意義所在。
離歌前奏曲已慢慢地輕聲地響起，那時(shí)我在想：希望我們擁有一個(gè)“happy ending”，希望夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)取得圓滿成功!
回想起第七天，那是夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在茂名白石小學(xué)的第七天，活動(dòng)期數(shù)已過(guò)半。盡管離別的氣息在慢慢靠近，但仍擋不了各種精彩在各個(gè)小組乃至整個(gè)隊(duì)伍上演。離歌即將奏響，精彩卻未間斷。第七天7月15日支教活動(dòng)的上課內(nèi)容將全部結(jié)束，所有課程安排到15號(hào)便截止，16號(hào)將是學(xué)生的文藝匯演，同時(shí)也是實(shí)踐隊(duì)活動(dòng)在白石小學(xué)的最后一天。隨著匯演的日子慢慢臨近，學(xué)生和小老師進(jìn)入了為文藝匯演緊張籌備地狀態(tài)當(dāng)中。文藝匯演的節(jié)目包括了朗誦、唱歌、手語(yǔ)、跳舞、走秀等節(jié)目。那是一場(chǎng)精彩紛呈的演出，每個(gè)人都拿出十二萬(wàn)分精神準(zhǔn)備節(jié)目，平時(shí)除了上課，其它課余時(shí)間就都用來(lái)為文藝匯演的成功舉辦而努力!那就是我們夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的精神!
作為新聞小組成員，我平常的任務(wù)就是記錄和報(bào)道支教小組的上課情況，只是一個(gè)每天跟著支教小組上下課的跟隨員兼報(bào)道員。第八天，自己做了一回“主角”，成了走上講臺(tái)的那個(gè)人。上課前的心情無(wú)法言喻，激動(dòng)、期待、興奮、緊張。作為每天記錄上課情況的新聞成員，我固然對(duì)他們的上課情況了如指掌，知道他們上課調(diào)皮、吵鬧、不安分。所以，上課前我在想，我該用什么方式去上課才能讓他們聽(tīng)話呢?我該用什么方式去上課才能讓他們安靜下來(lái)呢?我該用什么方式去上課才能讓他們真正學(xué)到知識(shí)呢?我苦思冥想，把課備得可以說(shuō)是完美無(wú)瑕。但結(jié)果告訴我，紙上談兵終歸是紙上談兵，盡管把課備得多充分，到了實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地的教室，事實(shí)就并非想象那樣了。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。孩子們今天上課依舊是那么吵、那么鬧。那一刻，我覺(jué)得自己真正體會(huì)到了小學(xué)老師的辛苦、小學(xué)老師的偉大!我才真正體會(huì)到自己的小學(xué)老師當(dāng)年那種面對(duì)調(diào)皮小學(xué)生不聽(tīng)話、不安分的無(wú)奈與失落的情緒。此刻，只有自己真正地站上了講臺(tái)，才能感受得如此深刻。當(dāng)初懷著一顆奉獻(xiàn)的心來(lái)支教，現(xiàn)在，我一直在問(wèn)自己，我能給他們什么?
我能給予他們知識(shí)，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋翱翔;我能給予他們關(guān)愛(ài)，讓他們孤獨(dú)的心靈得到關(guān)注;我能給予他們快樂(lè)，讓他們的童年多一份美好的回憶。但是，上了二年級(jí)的語(yǔ)文課后，我擔(dān)心我所希望給予他們的這些，真的可以做到嗎?我認(rèn)認(rèn)真真的思考，我所想給予的，他們都能收到嗎?我希望他們都能收到，我希望他們都能有所收獲，不僅是知識(shí)也包括快樂(lè)和成長(zhǎng)，這樣，他們有所收獲也就是我們這次活動(dòng)的收獲。二年級(jí)的課堂依舊是亂哄哄的，當(dāng)我和他們講完第二部分字猜謎并要求他們回家考考父母時(shí)，他們安靜了下來(lái)，他們沉默了，那是那堂課最安靜的時(shí)刻，我頓時(shí)有點(diǎn)傻了眼，我預(yù)想中他們的回答并不該是這樣的。那一刻我頓時(shí)醒悟后覺(jué)得對(duì)他們很愧疚。他們大部分是留守兒童，爸爸媽媽長(zhǎng)年累月不在家，他們?cè)跄芡瓿晌业囊竽?
我能給予他們什么?首先是關(guān)愛(ài)，盡管他們調(diào)皮、盡管他們不聽(tīng)話、但是，沒(méi)有父母在身邊，我們需要的是給他們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)注!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10
叮鈴鈴的鬧鐘聲敲響了招募會(huì)的這一天，嶺師5月22日的大早晨顯得格外明亮，原本以為早上六點(diǎn)這個(gè)鐘數(shù)，按下鬧鐘的我依舊會(huì)是睡意朦朧地賴著床，但是我卻早已在五點(diǎn)多的時(shí)分自然醒了，并且毫不含糊地整理好床鋪，幾乎是滾著去地刷牙洗臉，精神抖擻地走向我校體育館大運(yùn)石旁，和隊(duì)員笑容默契地搬弄著桌子帳篷，布置著我們實(shí)踐隊(duì)伍專屬的招募場(chǎng)地。
很快招募就正式開(kāi)始，來(lái)應(yīng)招的不僅有來(lái)自各二級(jí)學(xué)院的15級(jí)新生以及師兄師姐，更有外校的學(xué)子，同樣滿懷激情地慕名參與招募，希望能加入我們的隊(duì)伍進(jìn)行三下鄉(xiāng)，每位應(yīng)招的同志身上都散發(fā)著一股清新的志愿陽(yáng)光之氣。招募期間，我們隊(duì)員也都是耐心地向每一位應(yīng)招同學(xué)介紹我們隊(duì)伍的下鄉(xiāng)計(jì)劃和隊(duì)內(nèi)運(yùn)營(yíng)操作情況，基地簡(jiǎn)介方面也做到實(shí)話實(shí)說(shuō)，然后又針對(duì)性地就每一位應(yīng)招同學(xué)所填寫(xiě)的資料登記表提出疑問(wèn)。盡管基地環(huán)境比較艱辛，盡管應(yīng)下鄉(xiāng)的需求，部分應(yīng)招人員需要調(diào)劑分組，但最后從扎堆的應(yīng)招者中所選出的這十位招募面試的佼佼者，都是僅通過(guò)一輪電話錄取后便立刻確定來(lái)到我們隊(duì)伍，并承諾始終秉承刻苦耐勞，誠(chéng)懇待人的.志愿三下鄉(xiāng)服務(wù)精神�？梢�(jiàn)，我們“團(tuán)心傾民樂(lè)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在這天，可謂喜獲碩果。
招募結(jié)束后，我們根據(jù)校團(tuán)委實(shí)踐部的指令，配合做好場(chǎng)地收拾和工具歸還的任務(wù)，雖然身體有所疲倦，但心情是樂(lè)開(kāi)了花，不單單是因?yàn)殛?duì)伍注入了新鮮活力，更因?yàn)槲覀冸x實(shí)踐下鄉(xiāng)又更進(jìn)一步而感到欣喜�！皥F(tuán)心傾民樂(lè)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)正蓄勢(shì)待發(fā)。
"團(tuán)心傾民樂(lè)"社會(huì)實(shí)踐隊(duì)是由信息學(xué)院團(tuán)委組織的隊(duì)伍，隊(duì)伍中分有支教組、調(diào)研組、后勤組、宣傳組、新聞組、財(cái)務(wù)組、安全組等小組。
"團(tuán)心傾民樂(lè)"社會(huì)實(shí)踐隊(duì)連續(xù)2年中標(biāo)成為校的八大重點(diǎn)隊(duì)伍之一。此外，本隊(duì)更被評(píng)為省的重點(diǎn)隊(duì)伍！本隊(duì)被評(píng)為嶺南師院暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)“十佳團(tuán)隊(duì)”和“優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)”，并獲得調(diào)研論文二等獎(jiǎng)。
今年，我隊(duì)也同樣積極參加了嶺南師院暑假"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)招標(biāo)及申報(bào)重點(diǎn)調(diào)研項(xiàng)目，取得傲人佳績(jī)，希望我隊(duì)能保持強(qiáng)勁的勢(shì)頭，彰顯青春的志愿服務(wù)精神與活力。
卜昌小學(xué)位于廣東省雷州市調(diào)風(fēng)鎮(zhèn)卜昌村，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。
卜昌小學(xué)現(xiàn)有三棟教學(xué)樓，九間教室，圖書(shū)室一間，全校250人左右，一到六年級(jí)各一個(gè)班，平均有40～45人；擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，辦學(xué)條件日臻完善。舞臺(tái)村里有文化樓，每間教室配有一套教學(xué)多媒體，有Wi-Fi；校園整體布局合理，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化帶，區(qū)位分明，渾然一體，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅怡人，有利于實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展實(shí)踐性活動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)造性情趣，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
卜昌小學(xué)地處位置較為方便，學(xué)校附近有市場(chǎng)，藥店，同時(shí)也有一棟"文化樓"等。
卜昌小學(xué)秉承"以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)" 的辦學(xué)理念，"德育為先，教學(xué)為主，育人為本，科研興校"的治校方略，"誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)取、文明、守紀(jì)、求知、進(jìn)取"的校訓(xùn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色。優(yōu)良的辦學(xué)條件，優(yōu)美的育人環(huán)境，讓卜昌小學(xué)師生充滿自信，創(chuàng)造更加輝煌的明天！
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11
作為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)保險(xiǎn)學(xué)院的一員，我很幸運(yùn)地參加了xx年的學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，到溫江周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx市區(qū)、xx和綿陽(yáng)做關(guān)于中國(guó)農(nóng)村農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的暑期實(shí)踐問(wèn)卷調(diào)查。在帶隊(duì)老師劉老師的悉心指導(dǎo)下，在同伴們的共同努力下，在接近20天的實(shí)踐活動(dòng)中，我經(jīng)歷了一次難忘的，有意義的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅，收獲很多。以下是我總結(jié)出的一些心得體會(huì)：
理論與實(shí)踐相結(jié)合的征程
不管是坐在農(nóng)民群眾的家里，與最普通的農(nóng)民進(jìn)行的交流談話中，還是在與xx隆昌與picc隆昌縣分公司老總的交流大會(huì)上，我都發(fā)現(xiàn)原來(lái)課堂上老師所傳授的保險(xiǎn)學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用確實(shí)有很大差距，而將理論應(yīng)用于實(shí)踐中，對(duì)知識(shí)的理解自然會(huì)更深一層。光有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在很多時(shí)候是更重要的。學(xué)院在我們就讀期間給我們提供了良好的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，而作為學(xué)生，我們自己更要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐當(dāng)中學(xué)得更多的知識(shí)。
學(xué)校和社會(huì)是有差距的，其運(yùn)行規(guī)則和社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則有很大不同。這種環(huán)境上的隔離，往往使得我們“象牙塔”里的大學(xué)生對(duì)社會(huì)的看法趨于簡(jiǎn)單化、片面化和理想化。一些企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生表示出冷淡，其中一個(gè)重要原因就是剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗(yàn)，角色轉(zhuǎn)換慢，適應(yīng)過(guò)程長(zhǎng)，不能很好地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。他們?cè)谔暨x和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐，具有一定實(shí)踐、組織、管理能力的畢業(yè)生。這就需要大學(xué)生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力。
對(duì)于如我一樣的在校大學(xué)生，借助社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，可以提高自己的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應(yīng)變能力等。此外，還使我了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢(shì)等，有利于我找到與自己的知識(shí)水平、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。
理解與誤會(huì)，中國(guó)保險(xiǎn)要走的路還很長(zhǎng)
在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程中，我們?cè)谶M(jìn)行關(guān)于保險(xiǎn)基本情況問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們對(duì)保險(xiǎn)業(yè)的了解簡(jiǎn)直少之又少，甚至存在一些誤解。這就直接導(dǎo)致我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷時(shí)很多人態(tài)度不好，不愿意合作調(diào)查�！爱�(dāng)你沒(méi)有做過(guò)理賠，沒(méi)有幫助客戶完成一個(gè)很好的心愿，你不會(huì)認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)的必要，你會(huì)覺(jué)得推銷就是在低三下四的要錢�！边@是現(xiàn)在社會(huì)中普遍存在的現(xiàn)象，除了學(xué)習(xí)保險(xiǎn)與從事保險(xiǎn)相關(guān)工作的人對(duì)保險(xiǎn)有比較全面的認(rèn)識(shí)和了解外，很多對(duì)保險(xiǎn)并不了解的人認(rèn)為保險(xiǎn)是沒(méi)有必要的，甚至認(rèn)為那些商業(yè)保險(xiǎn)就是騙錢的。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)：社會(huì)對(duì)保險(xiǎn)的認(rèn)同度還不高，我們保險(xiǎn)人還需要加強(qiáng)保險(xiǎn)宣傳的'力度，整個(gè)中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)還需要極大提高，我們要走的路還很長(zhǎng)，保險(xiǎn)業(yè)要走的路也還很長(zhǎng)。作為中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的未來(lái)從業(yè)者，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！
我的隨感心得
這次活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了一些新的朋友。學(xué)院共有30多人參加了此次暑期社會(huì)實(shí)踐。正如學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的那樣，能夠參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐的都是優(yōu)秀的，認(rèn)識(shí)這些優(yōu)秀的人是我的榮幸。同時(shí)我也從這些優(yōu)秀的人身上看到了自己的不足之處，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是個(gè)不小的收獲。
過(guò)去的終將要過(guò)去，成長(zhǎng)是在甜蜜的負(fù)擔(dān)中艱難地前行。暑期社會(huì)實(shí)踐這個(gè)星期，我真的覺(jué)得很有意義。通過(guò)此次的社會(huì)實(shí)踐，我想，在剩下的兩年大學(xué)時(shí)光中，我一定會(huì)努力珍惜時(shí)間，在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，積極參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從各個(gè)方面提高自己的能力。為兩年后走入社會(huì)，更好地為人民服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，默默的奉獻(xiàn)來(lái)自大學(xué)生的火熱情懷。也許這就是學(xué)校、學(xué)院要求我們大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、投身社會(huì)的目的。
適者生存，而生存之道在于適應(yīng)。對(duì)社會(huì)和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動(dòng)的，而不是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，走入社會(huì)后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽走向社會(huì)、參與包括兼職在內(nèi)的社會(huì)活動(dòng)是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會(huì)的有效途徑。
我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，清楚自己在社會(huì)中的定位、明確自己的歷史使命、激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情、調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這也是我參加本次“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐”活動(dòng)的目的之一。
近20天的時(shí)間雖然短暫，但實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻已深深地觸動(dòng)了我。這次的實(shí)踐平臺(tái)，為我提供了提前接觸社會(huì)、近距離了解專業(yè)的機(jī)會(huì)，并且增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和專業(yè)使命感，意識(shí)到了自身的價(jià)值和奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短短的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我采用看，問(wèn)等方式對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了接，分析了人與人之間交往的特點(diǎn)、方式以及每個(gè)人的處世之道，待事的心態(tài)。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過(guò)。一旦接觸到社會(huì)才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這次社會(huì)實(shí)踐我們?nèi)サ氖嵌ò彩袔X口鎮(zhèn)，活動(dòng)期間我們?nèi)チ藥X口小學(xué)和群山小學(xué)支教。在那里我學(xué)會(huì)了如何去做好一個(gè)合格的老師；在這里我學(xué)會(huì)了如何去帶著團(tuán)隊(duì)、分配任務(wù)；在這里我學(xué)會(huì)了互幫互助以及合作雙贏。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的小組長(zhǎng)，我必須每天要想他人之未想，做他人之未及。每天我必須考慮好每個(gè)組員的任務(wù)；每天我必須思索需要帶上哪些工具、設(shè)備、課本等；每天我還需完成老師交待的任務(wù)、事項(xiàng)，做到讓組員安心，老師放心。
在這次支教中，我負(fù)責(zé)給孩子們講解物理小實(shí)驗(yàn)和小創(chuàng)造這些有趣又吸引人的東西。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這也是一件新鮮的玩藝兒。我不是那種很嚴(yán)苛的老師，頑皮的'學(xué)生們總是很活潑，班里的氣氛總是熱熱鬧鬧的。有的學(xué)生思維很敏捷，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，看一遍便會(huì)了，有的學(xué)生資質(zhì)比較差點(diǎn)，我也會(huì)挨個(gè)的給他們示范，給他們以鼓勵(lì)�？粗约旱膶W(xué)生手上做好的成果，我很欣慰。這既是他們自己的成果，也是我為之付出努力的結(jié)果。我深切領(lǐng)會(huì)到在學(xué)校時(shí)老師對(duì)我們的孜孜不倦，以及苦口婆心的教誨我們的不易和辛苦，心里滿懷敬仰與感謝之情。
在支教的這段日子里，我大多的任務(wù)還是給隊(duì)友和學(xué)生們拍照，說(shuō)句心里話，其實(shí)我也喜歡站在同學(xué)們中間，留下自己和他們的紀(jì)念，可是作為隊(duì)長(zhǎng)，我需要做的不是一味的獲取，而是盡自己所能的為他人效勞，犧牲小我，成就打我。并且在相機(jī)里，我能看到伙伴和學(xué)生們的歡樂(lè)，也能在他們最美，最可愛(ài)的瞬間按下快門記錄下著美好的時(shí)光，便也足矣！
另外，我也想說(shuō)說(shuō)和我們一起下鄉(xiāng)的老師們，他們和我們一起吃，一起住小學(xué)宿舍，帶我們?nèi)缱约旱牡艿苊妹�，吃飯時(shí)其樂(lè)融融，有說(shuō)有笑，大家都毫無(wú)約束，每天都是光盤(pán)行動(dòng)，我認(rèn)為生活居住，飲食條件都不算差，雖然有時(shí)也吃不飽，但是老師們又會(huì)給我們買一些水果之類的。待到晚上，我們也會(huì)和老師玩撲克，三國(guó)殺，斗地主。時(shí)間一晃而過(guò)，不知不覺(jué)，我們支教的日子一閃而逝，離別時(shí)，學(xué)生們兩眼淚汪汪的，他們要我們給他們留言，在我們坐上車的時(shí)候依舊戀戀不舍的歡送者我們，此時(shí)，我心中不禁懷有萬(wàn)種思緒，感慨學(xué)生們對(duì)老師的親愛(ài)之情如此深厚，也明白了只要你能對(duì)他們付以真心，他們便也會(huì)還你真情。我覺(jué)得參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)與增強(qiáng)了我與人相處交際的能力。雖然在大學(xué)里擁有很多的同學(xué)和朋友，但是作為一個(gè)人，我們必須密切與社會(huì)相聯(lián)系，在學(xué)校接觸同學(xué)、老師是比較狹隘的范圍，只有通過(guò)多和人交流，克服自身的弱點(diǎn)，才能更好地發(fā)揮出自己的潛力，做好每件事。在社會(huì)上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了，這樣才利于看待各方面的事物。敢于與別人交流，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，開(kāi)誠(chéng)布公，才能贏得對(duì)方的認(rèn)同和信任。
只有自己親身去體會(huì)了才知道事情的前因后果。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13
“繽紛七月，夢(mèng)想飛揚(yáng)”，為了豐富大學(xué)生生活，傳遞大學(xué)所學(xué)的知識(shí)，為了能更好地使理論與實(shí)踐相結(jié)合，我參加了“情系敦文”三下鄉(xiāng)
一、積極配合后勤工作，工作中互相扶持。在這次下鄉(xiāng)中，我積極配合隊(duì)長(zhǎng)所分配的任務(wù)，積極配合后勤工作，協(xié)助隊(duì)友的一些工作。這樣增強(qiáng)了他們的責(zé)任感，同時(shí)也可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神。不管是烈日之下還是雷雨之中，不管工作瑣碎還是簡(jiǎn)單，我都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量的完成了既定任務(wù)，從中我獲得的更好的'樂(lè)趣，體會(huì)到到了不怕辛苦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
二、在這次下鄉(xiāng)中，我深深體會(huì)到人與人之間重要的是要交流與溝通。雖然我和隊(duì)友們都相處得和睦融洽，但是作為班主任，我沒(méi)有和學(xué)生很好的交流和溝通，沒(méi)有很好地抓住他們的心理特征去和他們?nèi)跒橐惑w，和他們形成一種很良好的師生關(guān)系。
三、我結(jié)識(shí)了新朋友，收獲了新友誼，我們慢慢一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，歡聲笑語(yǔ)在流水間不斷傳唱。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)加強(qiáng)了我和各二級(jí)學(xué)院同學(xué)的交流，互相交流了各自的專業(yè)知識(shí)，深深體會(huì)到他們的多才多藝。
四、積極主動(dòng)為村民做好事辦實(shí)事并得到一致贊同。秉承“傳承大學(xué)精神，構(gòu)建和而不同新農(nóng)村”的精神，積極配合隊(duì)長(zhǎng)分配的任務(wù)做好相應(yīng)的后勤工作的同時(shí)，我們也有機(jī)會(huì)幫助村民清潔公共場(chǎng)所、修理花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等，美化農(nóng)村環(huán)境，為村民營(yíng)造一個(gè)環(huán)境舒適優(yōu)美的公共環(huán)境。和隊(duì)友們一起為人民服務(wù)，構(gòu)建和而不同的新農(nóng)村的精神得到了村民委員會(huì)和村民的一致認(rèn)同，受到了他們的稱贊。自己的內(nèi)心也是美滋滋的。
暑假對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講是個(gè)難得的假期，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下次的假期可好好珍惜哦!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。—席慕容時(shí)間凝固成金點(diǎn)，然后拉成長(zhǎng)線，連接一年又一年的細(xì)小縫隙。有時(shí)候我也不得不承認(rèn)，席慕容的確把青春看得特別地透徹。站在時(shí)間的十字路口，回望過(guò)去的種種單純與美妙，悲涼而欣慰。
花開(kāi)花落，風(fēng)卷云舒。青春猶如流沙般從指縫溜走，過(guò)去的倔強(qiáng)與輕狂，原來(lái)如此荒誕不羈。青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，愛(ài)情是扔出了就收不回的賭注，人生是踏上了就回不了頭的路。
三下鄉(xiāng)回來(lái)之后，我覺(jué)得自己突然間長(zhǎng)大了不少。三下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中我們走過(guò)一個(gè)布滿光線的世界，而醒來(lái)，我們終究重回原地。但我不會(huì)為離別而哭泣，只為曾經(jīng)而微笑。直到現(xiàn)在我才真正懂得：花開(kāi)花落總有時(shí)，何必珍藏一地落花，只是我經(jīng)過(guò)了一棵喧鬧非凡的樹(shù)，觀察一樹(shù)繁花，開(kāi)滿了青春的回憶。
三下鄉(xiāng)，我們哭過(guò)，笑過(guò)，經(jīng)受過(guò)，感受過(guò)，收獲過(guò)。三下鄉(xiāng)這一本相冊(cè)，記錄了全部青春中最寶貴的場(chǎng)景。在最美的時(shí)候，永久地定格。張開(kāi)雙臂，閉上雙眼，悄悄地?fù)肀啻海@最永恒的年華。三下鄉(xiāng)伴隨著我們走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩，走過(guò)放蕩，走過(guò)不羈，走過(guò)酸甜苦辣，走過(guò)坎坷坎坷，又慢慢走向成熟。在青春的旅途中，總想踮起腳尖，觸摸那束最刺眼的光線，由于我知道，那束遙不行及，卻又近在咫尺的光線是屬于自己的最神圣的幻想。多少次抬頭遙望絢爛的星空，總堅(jiān)信自己肯定會(huì)是那最刺眼的一顆。
我深深體會(huì)到高校生“三下鄉(xiāng)”使高校生能夠?qū)⒆约涸谛Ｋ鶎W(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣闊農(nóng)村傳播，緊密結(jié)合他們所學(xué)專業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)，在農(nóng)村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化學(xué)問(wèn)和生活觀念的宣講活動(dòng)。高校生參加新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為高校生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口，親密了高等訓(xùn)練與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時(shí)提高了高校生的社會(huì)實(shí)踐力量和綜合素養(yǎng)，為國(guó)家將來(lái)的進(jìn)展培育了優(yōu)秀人才。
流年，不會(huì)因夢(mèng)境而駐足；緣分，不會(huì)因強(qiáng)求而眷顧。不該說(shuō)的話，可能沉淀一切的.錯(cuò)；不該吟的歌，可能透析一切的悲楚，成長(zhǎng)的代價(jià)得自己付出，卻不該用淚水去陪伴失意。
時(shí)間，從指縫間匆忙消逝。曾經(jīng)天真稚嫩的我們?nèi)缃衲晟佥p狂。不知忘卻了多少時(shí)間，就這樣匆忙的成長(zhǎng)了。
青春，夢(mèng)一般的青春。促使我們肆無(wú)忌憚地瘋狂，在我們的世界里瘋狂�；局形覀�，最刺眼的我們。布滿了活力與激情，或許我們已不再像從前一樣天真，無(wú)知。但我們照舊純真。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15
今年五月份，我很幸運(yùn)地通過(guò)了兩輪的面試，成功地加入了實(shí)踐團(tuán)這個(gè)大家庭�；叵脒@兩個(gè)月以來(lái)，有苦也有樂(lè)，有悲又有喜，但是正因?yàn)槿绱�，這段日子才倍顯珍貴和美好。
這兩個(gè)月以來(lái)，我在實(shí)踐團(tuán)里學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不了的東西，同時(shí)也交到了不少的朋友，并且都相處的好好的，在實(shí)踐的過(guò)程中我也感觸良多，也開(kāi)闊了自己的視野。從實(shí)踐的準(zhǔn)備階段到社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，就好像準(zhǔn)備階段就是不久前的事情一樣；但同時(shí)我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)，實(shí)踐過(guò)程中每天都過(guò)得忙碌而且充實(shí)。
在準(zhǔn)備階段中，我們每個(gè)組都有著各自的準(zhǔn)備和任務(wù)，我是宣傳組的成員，要準(zhǔn)備的工作是預(yù)定的十多份海報(bào)，那時(shí)的時(shí)間可緊湊了，不過(guò)做起來(lái)還是挺輕松的，可能我本來(lái)就是團(tuán)委宣傳部的成員的緣故吧。最重要的就是那個(gè)文娛晚會(huì)的節(jié)目排練了，在這個(gè)排練上我們都花了很多的時(shí)間，那段時(shí)間每天都排練到很晚，而且又很累，大家都十分的辛苦，埋怨那當(dāng)然是有得啦，不過(guò)到了節(jié)目驗(yàn)收的時(shí)候，大家都看到了自己排練的成果，心中都暗暗地感到欣慰。驗(yàn)收完畢后，那我們就期待著實(shí)踐的到來(lái)了。
期末考試結(jié)束后，我們休息了兩天然后再用三四天的時(shí)間回顧一下我們之前排練過(guò)得節(jié)目，準(zhǔn)備完一切之后我們就開(kāi)始踏上了我們的實(shí)踐之路。
我們?cè)缟隙紤阎谂蔚男那椋?jīng)過(guò)了6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉終于來(lái)到了我們這次實(shí)踐的目的地——惠來(lái)。第一眼看到這個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)的時(shí)候，我感到有一絲的`親切感，怎么說(shuō)呢，我也是農(nóng)村出來(lái)的孩子吧，看到周圍熟悉的景象，腦海中不禁就想起了當(dāng)年我在老家度過(guò)的生活，感覺(jué)令人有點(diǎn)懷念。令我感到幸運(yùn)的事情是，我被分到了西埔小分隊(duì)，這個(gè)分隊(duì)是住在西埔小學(xué)里面的，而我們睡的地方就是當(dāng)?shù)匦『冋n室的課桌，開(kāi)始的幾天晚上我們都還是沒(méi)有適應(yīng)的，每天晚上不是熱醒就是被可惡的蚊子叮醒，后來(lái)幾天都還好啦。這短時(shí)間內(nèi)，洗澡可是一個(gè)很大的問(wèn)題所在啊，我們有30多號(hào)人，但我們卻只有一個(gè)沖涼房啊，最后我們男生都表現(xiàn)得很有風(fēng)度，把沖涼房讓給了幾個(gè)女生，而我們男生就結(jié)隊(duì)成群圍在一口井水旁邊解決了。呵呵，現(xiàn)在回想起來(lái)還真是一大快事啊，花前月下，我們吹著海風(fēng)，看著滿天的繁星，賞著明亮的月光，這樣的洗澡環(huán)境哪里去找啊，哈哈。說(shuō)到那口井可是我們的生命之泉啊，我們煮飯的餐具、飯等東西都是在那里洗的，我們刷牙洗澡就更不用說(shuō)了，在那里生活的幾天里，還得感謝那一口井啊。
由于我們宣傳組的工作主要是在前期的，所以社會(huì)實(shí)踐的這幾天我們組都是挺清閑的，于是就經(jīng)常都串到別的組里混，我在義教那邊混過(guò)了一節(jié)數(shù)學(xué)課，這可是我第一次的義教活動(dòng)啊，第一次在講臺(tái)上面對(duì)那么多可愛(ài)的小朋友，面對(duì)著一張張充滿著期待的笑臉，令我驚訝的是我只在課堂上做過(guò)一次自我介紹，課后他們竟然都記住了我，還老師老師地叫著，呵呵，被人教了十幾年，如今才深深地感受到了原來(lái)做老師是這個(gè)滋味的，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不容易。上這堂義教課我?guī)Я藘蓚�(gè)本子，小朋友們都很積極發(fā)問(wèn)和回答問(wèn)題，雖然很多都是沖著我手上的本子來(lái)的，但他們可愛(ài)淳樸這點(diǎn)我是無(wú)法否認(rèn)的，他們的確很可愛(ài)。當(dāng)小朋友們拿到本子的時(shí)候，臉上呈現(xiàn)的喜悅之情是我無(wú)法想象的。這里有一件令我十分感動(dòng)的事情，那就是有一次我由于工作需要要寫(xiě)幾個(gè)藝術(shù)字，其中有一張我是在上面亂涂亂畫(huà)的，正打算要扔掉的時(shí)候，一個(gè)三年級(jí)的小女孩叫住了我，說(shuō)“不要扔，給我好嘛哥哥”我就照她說(shuō)的給了她，沒(méi)想到我不要的東西她竟然當(dāng)寶貝，頓時(shí)我心中一陣促動(dòng)，所以之后我就認(rèn)真地畫(huà)了一幅畫(huà)送給她，她那開(kāi)心的表情我到現(xiàn)在都還記得，感覺(jué)就好像多了個(gè)妹妹一樣。后來(lái)她還親手做了一些紙花送給我，呵呵，這可是我生平第一次收到女孩子的花，我想我一定會(huì)好好地珍視的，因?yàn)楫吘惯@包含了那孩子和我之間的回憶。
實(shí)踐的第二天，我也跟調(diào)研組那邊參加了調(diào)研工作。可以說(shuō)調(diào)研也是挺有趣的，雖然我和當(dāng)?shù)氐娜苏Z(yǔ)言上不是很通，但是從他們調(diào)研的交談上我可以深深地感受到當(dāng)?shù)厝藗兊臒崆楹每停么緲愕拿耧L(fēng)啊。調(diào)研組的同學(xué)說(shuō)，他們并不是為了調(diào)研而調(diào)研，我覺(jué)得他們真的做到了這一點(diǎn)，當(dāng)然也有一些被調(diào)研的對(duì)象是會(huì)講普通話的啦，那我就也有機(jī)會(huì)感受一下調(diào)研的樂(lè)趣了，說(shuō)真的，和他們聊天真的很輕松，而且從他們口中我也了解到了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣，感覺(jué)收獲很多很多。但是心痛的是調(diào)研后的調(diào)研心得啊，那是我認(rèn)為我的感覺(jué)只能體會(huì)而不能用言語(yǔ)表達(dá)的，當(dāng)?shù)厝藗兊暮每妥屛液鹊搅苏娴墓Ψ虿瑁@也算是他們的一項(xiàng)習(xí)慣吧，我當(dāng)然也從中了解到了一定的茶道。
義修活動(dòng)也是我們社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)的品牌活動(dòng)，但參加的只有我們的義修隊(duì)的同胞了，我們感覺(jué)什么忙都幫不上真的很抱歉，因?yàn)槲覀儾欢S修嘛，而且我覺(jué)得他們每天都早出晚歸的，感覺(jué)他們很累，而我們能做的就只有做好晚飯等他們回來(lái)了。
工作之余，炊事班也是一項(xiàng)很重要的任務(wù)啊，開(kāi)始的那幾天我們可都是吃不飽的吃不好的，那是因?yàn)槲覀兌际敲總�(gè)人第一次的白老鼠啊，而且沒(méi)什么煮飯經(jīng)驗(yàn)的我們一次就得煮30多號(hào)人的飯可不是一件容易的事情啊，后果一般人都可以想象，不堪設(shè)想啊。不過(guò)雖然如此，但是最后幾天我們都有些適應(yīng)和有些進(jìn)步了，這畢竟是我們大家一起努力的成果啊，想到這里我們都自得其樂(lè)的。所以現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了煮飯也是一件十分有趣的事情，自己想吃什么就買什么的，多自由啊，這點(diǎn)我覺(jué)得比惠城那邊的同胞好很多，可憐他們每天都在啃盒飯啊。在西埔這邊我真的感到鍛煉到了很多很多，收獲到了很多很多。所以被分到西埔我真的感到很幸運(yùn)了。
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