初中社會實踐總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的初中社會實踐總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中社會實踐總結(jié) 1
寒假生活時間說短不短,說長也不長,如何做好寒假生活中的學(xué)習(xí)任務(wù),是一個值得探討的話題,放假前學(xué)校和班級在不同程度上對學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活做出了詳細(xì)的布置,報到時候?qū)W(xué)生假期的作業(yè)以及新課的預(yù)習(xí)情況做了一個初步的調(diào)查,全班31人寒假作業(yè)都能基本完成,其中25人作業(yè)完成質(zhì)量較高,還有6名學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不是很高,在檢查結(jié)束后,又讓他們重新改進了一下。很多學(xué)生能認(rèn)真完成寒假生活記載卡的記錄,并能認(rèn)真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務(wù)。尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊杰黃夏馨同學(xué)完成后能做好筆記,摘入一些美詞佳句!2知感恩,做家務(wù) 很多同學(xué)在假期里能為自己父母親做一些力所能及的`家務(wù)活,在不同程度上培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的動手能力,讓他們明白了做人應(yīng)該懂得感恩、報答。不少同學(xué)還體驗了“今天我當(dāng)家”的活動,爭做自理小能手。還有部分同學(xué)走出家門,積極參加社區(qū)和公益活動,表現(xiàn)特別突出的同學(xué)有蔣躍、
黃澤鋒、白如凱等同學(xué)。3社區(qū)有有色經(jīng)過調(diào)查和了解,假期里,學(xué)生能認(rèn)真有序完成學(xué)校布置的寒假假期活動,并且組長能把活動時間、地點、任務(wù)、內(nèi)容詳細(xì)記錄在案,活動都有:打籃球、打乒乓球、閱讀書籍、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生等等,主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡白如凱等。一個祥和而喜慶的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新的一個學(xué)期已經(jīng)開始,回顧過去,展望未來,對接下來的工作本人會一如既往的刻苦努力,努力向著以學(xué)生先成人,后成才的宗旨,使每位學(xué)生成人、成才!
快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束。
初中社會實踐總結(jié) 2
如今社會充斥著金錢、名利,身邊的事,不屑一顧,不值一提。競爭似乎成為打開話題的鑰匙?墒,美國的亨利福特說過:不要顧及競爭,只要誰做的漂亮,誰就是勝利者。把平凡的事做好就是不平凡。
哲學(xué)里說:時間是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。春節(jié)前期,我來到社區(qū)進行了一次社會實踐。盡管天氣放晴了,可還是有點寒冷。社區(qū)管理的都是一些退休了的爺爺奶奶們,看著他們孤零零的身影在社區(qū)的角落里清掃,不由的感到心酸。于是,我也卷起袖子,加入他們的行列。盡管一雙雙手凍得又紅又腫,我不會叫苦,因為只為一個目的,就是讓社區(qū)更加清潔。
廢棄的鞭炮殘渣,食品包裝袋,舊電池,甚至還有拖鞋,就這么隨意地扔在草叢里,小灌木叢里幾乎所有能“藏“的地方都有垃圾的身影。聽掃地的老奶奶說,他每天都要撥開灌木叢用手把垃圾一個個撿出來……我一時語塞……
誰不想生活在一個美麗的環(huán)境中呢,可是常常是事與愿違。大自然沒有語言也沒有文字,可是他創(chuàng)造無數(shù)的語言和心,借以感受和說話。但,在這個視時間為生命的社會,有誰會用心去感受自然?
人類在呼喚著生態(tài)建設(shè),可是在經(jīng)濟社會人心與惡意的今天,生態(tài)環(huán)境且時刻受到污染,這是生態(tài)的瘋子正在衰敗,聽,自然母親在呻吟……放眼望去,海水富營養(yǎng)化、水土流失、土地荒漠化臭氧層空洞、溫室效應(yīng)等,已經(jīng)在威脅我們的'家園。“我們不要過分陶醉我們對自然的勝利,對于每一次這樣的勝利,大自然都報復(fù)了我們”。人類啊,感覺到壓力了么?
誠然,人類依舊是大自然的驕子,從蒸汽時代到電氣時代,再到如今信息技術(shù)飛騰的時代,利用自然,改造自然。從基因工程到載人航天,我們造就一次又一次的輝煌。當(dāng)然,在享受榮譽的光環(huán)的同時,國際間已制定了許多環(huán)保計劃。其實環(huán)境保護就可以從小事做起。要保護良好的生活環(huán)境,首先要在每個人心中建立起公德心,也就是說要把社會看做一個大家庭,每個人都來維護自己的家,就再也不會擔(dān)心踩著西瓜皮摔得個四腳朝天,也不會遇見原本清澈的河水如今卻散發(fā)著惡臭……
沐浴著生態(tài)的陽光,我們能感到生命的激情與欲望。讓我們共同努力,讓人們懂得和尊重樹木的權(quán)利、山岳的崇高、個體的完美了荒原的價值。給我們的子孫后代,留下一片可愛的生存樂園吧!
春節(jié)里的喧鬧依然存在,但我的心卻始終不為之瘋狂。我默默地用我的熱情去觸及我身邊的一切事物。再一次的實踐讓我重新認(rèn)清自己,反省自己。新的征程已經(jīng)開始,我將對美好的未來充滿信心而踏上屬于我自己的路……
初中社會實踐總結(jié) 3
實踐,就是把所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合、另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)、通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐、而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己、做飯,雖說用不到什么理論知識,但它確確實實是一種實踐,一種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必須掌握的技能。
雖然實踐的這幾天并不能算得上是酷暑,可以說是比較幸運,可以在屋子里工作,但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來,一活動起來很快便會汗流浹背的,一會衣服就濕透了,才干了一天,就已經(jīng)腰酸背痛,甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的,雖然累,但我始終都牢記著這次實踐的目的,再累也應(yīng)該堅持。因為我知道這就是考驗,只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量,在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了,當(dāng)時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。
在這短短的幾天中我碰過壁,流過汗,但我卻成長了、社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),我們更多的了解了社會,我們的.這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識,更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會有這樣的機會,讓我在實踐中得到鍛煉。七天,對于人生而言或許并不算太長的時間,但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗,這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。
這些天來,雖然付出了很多汗水,也感覺很累,但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐,我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
初中社會實踐總結(jié) 4
學(xué)生社會實踐是促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強和改進學(xué)生思想政治工作,是引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,也是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑、在社會實踐活動過程中能夠培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才,同時也能激勵同學(xué)們拿出百尺竿頭的干勁,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知、我們欣喜地看到,經(jīng)過社會實踐的磨練,同學(xué)們變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍、我們有理由相信,當(dāng)代學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大學(xué)生的共同心聲和行動!
實踐活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生獨立處事的能力、學(xué)生在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認(rèn)識更加清晰、不管在實踐過程中遇到挫折還是取得成功,對他們都是一種收獲、在明確了優(yōu)勢的同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處,面對社會的同時也就更加有了自信、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。
社會實踐是一種動力,也是體味人生的百味筒、一分付出,一分收獲、在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它能使學(xué)生開闊視野,了解社會,深入生活、參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富、
在今年的所有社會實踐活動過程中,我校學(xué)生能夠深入實踐,鍛煉能力,展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采,達(dá)到了社會實踐的目的.、如:增強了社會責(zé)任感和歷史使命感、磨練了意志、奉獻了愛心、拓展了學(xué)生自身的綜合素質(zhì)、拓展了學(xué)校提高學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道等等。
今年的社會實踐已經(jīng)結(jié)束,但社會實踐給學(xué)生帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束、他們能走出了校園,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見識世面,檢驗知識,鍛煉能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
初中社會實踐總結(jié) 5
因為現(xiàn)在我們是一個師范專業(yè)的學(xué)生,所以在平時大家就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實的假期,并在實踐中鍛煉自己,大家都在附近的幼兒園找了工作。
在即將上崗做實習(xí)老師時,我們是躊躇滿志,滿懷著希望和憧憬盼望上課的一天,希望自己的實習(xí)道路精彩,美麗?墒抢显捳f的好“事與愿違”啊。這一個多月的實習(xí)生活,讓我們真正的體會到了做老師不容易,做一名好老師就更不容易了。
首先,如何安排好自己的上課內(nèi)容?
作為一名優(yōu)秀的教師,首要的任務(wù)就是把合適的知識用最有效的方法傳授給學(xué)生,并引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),探索學(xué)習(xí)。在我經(jīng)過這短短的一個多月里,我通過實踐和詢問,終于稍微摸索出了幾條自己小小的經(jīng)驗。
1.在安排上課內(nèi)容時,應(yīng)該嚴(yán)格的按照大綱和考慮學(xué)生的'現(xiàn)有知識能力水平.內(nèi)容不宜太簡單也不宜太難。太易則回讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件太簡單的事情,也會讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法,不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是如果知識太難,又回讓學(xué)生感到有無比的壓力,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒.所以在上課內(nèi)容的安排上還是要考慮到多方因素的。
2.在上課內(nèi)容的組織和編排上,還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面,甚至還要順應(yīng)時代的發(fā)展。我們現(xiàn)代社會是一個高速發(fā)展的時代,教師在上課時,也要充分考慮到時代的因素,對課堂和知識做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>
其次,是教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?
在這個告訴發(fā)展的時代,作為老師,不是把知識“填鴨式”地輸送給學(xué)生,而是指導(dǎo)學(xué)生如何搞好學(xué)習(xí),并把知識轉(zhuǎn)化為能力。在知識的海洋中,教師如燈塔如舵手,引導(dǎo)學(xué)生如何“揚波擊水”,只有這樣,學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)激烈競爭的時代。以下是我在前人的基礎(chǔ)上,經(jīng)過自己的實踐,得到的一些方法。
一、用快樂方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生
知識是人類的精神財富。讀書學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受。身為教師,在傳授知識的同時,要把這種學(xué)習(xí)帶來的快樂和享受傳遞給學(xué)生.特別是學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生,往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很無奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應(yīng)該去幫助他們,用快樂的方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材,對書本知識進行深加工,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,借助形象有趣的教具,傾注于感情,聲情并茂、靈活多樣地進行授課,使教書成為有趣的事情。然后把這種樂趣傳遞給學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生好奇心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)知識的同時,體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)生就會越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越愛學(xué)。
二、在適當(dāng)?shù)臅r候給學(xué)生適當(dāng)?shù)馁潛P
贊揚是“老師”的“老師”。當(dāng)活動的結(jié)果得到肯定時,人會興趣更濃、干勁更足,從而越干越好,走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反,因為活動而受到責(zé)罵或貶低時,則會使人心沮喪,興趣索然,步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的進步和成績要給予肯定和及時表揚,使學(xué)生產(chǎn)生榮譽感。對于落后的學(xué)生,教師更要細(xì)心挖掘其優(yōu)點,發(fā)揮其長處,經(jīng)常給以鼓勵;對于取得的點滴進步,都要及時給予贊揚。所以,當(dāng)一個老師在批評學(xué)生時,應(yīng)該多多的考慮一下,是不是真的非要批評他呢,常常要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚。
三、幫助學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高了,學(xué)習(xí)樂趣濃厚了,知識豐富了,視野開闊了,就會產(chǎn)生自己學(xué)習(xí)愿望,此時學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的,這就要求教師及時為學(xué)生確定方向,設(shè)定目標(biāo)。目標(biāo)越具體越清晰,實施越容易,也越容易見成績,成績不斷累積的總和就是目標(biāo)的實現(xiàn)。變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折點。
最后,是如何管好一群精力充沛的青春期學(xué)生!
初中社會實踐總結(jié) 6
陽春三月,細(xì)雨蒙蒙,碧草如絲,淄博六中北校區(qū)初一年級的全體師生,來到了位于周村教師進修學(xué)校的中小學(xué)生社會活動基地,進行了為期五天的社會實踐活動、
實踐基地的老師們根據(jù)初中生的特點舉辦了一系列活動:有讓學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)定冷靜,積極采取相應(yīng)措施以自救救人的生命科學(xué);有教給學(xué)生做事要專心致志、一絲不茍,堅持到底的木刻、刻瓷;有發(fā)揚團結(jié)精神,讓學(xué)生在團結(jié)中合作,在合作中競爭的南水北調(diào)、鋪路搭橋、步調(diào)一致、緊急逃生等等、在實踐基地,教學(xué)環(huán)境的改變讓學(xué)生有了重新認(rèn)識、發(fā)展自己的機會和舞臺,讓所有的學(xué)生都興致勃勃地體驗著成功的愉悅、
雖然學(xué)生從思想上做好了吃苦的準(zhǔn)備,可當(dāng)學(xué)生真正面對饅頭咸菜稀飯為主的一日三餐時,還是有不少的學(xué)生皺起了眉頭、這時學(xué)生們就互相鼓勵:咱們來這里不是為了享受,而是磨練意志的、是好漢的,就要堅持!
不尋常的五天告訴了學(xué)生們一個同樣的道理:不學(xué)習(xí),不吃苦,永遠(yuǎn)也不會成功、社會實踐活動帶給學(xué)生的是欣喜,是得到成果的喜悅、在實踐活動中學(xué)生們一方面鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實了自我,增強了與人交流、與人合作的能力、另一方面,讓學(xué)生也意識到了自己的`不足,在當(dāng)今社會中要想更好的生存發(fā)展,不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì),光靠在學(xué)校汲取知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力、
實踐基地的緊張快樂已成美好回憶,但這灑下汗水,收獲知識的五天將成為每一個學(xué)生的永遠(yuǎn)珍藏!
初中社會實踐總結(jié) 7
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束、它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己、半個月的社會實踐雖然比較辛苦、是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜、
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題、我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的`時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)、
機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸、
初中社會實踐總結(jié) 8
長期以來,社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑、我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神,繼續(xù)開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動,取得了令人可喜的成績、現(xiàn)將總結(jié)匯報如下:
一、高度重視、認(rèn)真組織
假期前,學(xué)校向全校廣大學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》,并印發(fā)人手的'社會實踐活動聯(lián)系卡、全校學(xué)生都以認(rèn)真的態(tài)度對待這次社會實踐活動,熱情的參加了社會實踐活動,從而鍛煉了學(xué)生的社會交往能力,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力、
二、緊密結(jié)合實際,多形式開展社會實踐活動
因地制宜,根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動、
從組織形式上看,主要有兩種形式:
1、分散活動、其內(nèi)容豐富多彩,涉及到社會方方面面、從社區(qū)活動為主要著手,參與社區(qū)活動,并寫出社會實踐心得體會、
2、集體組織、每個村民組的學(xué)生由初三學(xué)生帶隊組成社會實踐小分隊,開展社會實踐活動、比如開展為孤寡老人獻愛心活動,幫助敬老院義務(wù)勞動一天,參與社區(qū)文化娛樂活動等、
3、開展社會調(diào)查活動、如初三學(xué)生對學(xué)校周邊地區(qū)環(huán)境狀況調(diào)查,對所在地周圍環(huán)境調(diào)查,對所在村民組居民收入調(diào)查等,并寫出幾分調(diào)查報告、
4、開展義務(wù)勞動,幫助同村的老人或者喪失勞動力的人家進行幫助、為他們解決了燃眉之急、
5、環(huán)境保護、組織學(xué)生積極參與家鄉(xiāng)環(huán)境的整理,要求學(xué)生能把自己家周圍環(huán)境整治好,取得較好效果、
初中社會實踐總結(jié) 9
長期以來,社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神,繼續(xù)開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動,取得了令人可喜的.成績,F(xiàn)將總結(jié)匯報如下:
一、高度重視、認(rèn)真組織
假期前,學(xué)校向全校廣大學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》,并印發(fā)人手的社會實踐活動聯(lián)系卡。全校學(xué)生都以認(rèn)真的態(tài)度對待這次社會實踐活動,熱情的參加了社會實踐活動,從而鍛煉了學(xué)生的社會交往能力,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實際,多形式開展社會實踐活動
因地制宜,根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
從組織形式上看,主要有兩種形式:
1、分散活動。其內(nèi)容豐富多彩,涉及到社會方方面面。從社區(qū)活動為主要著手,參與社區(qū)活動,并寫出社會實踐心得體會。
2、集體組織。每個村民組的學(xué)生由初三學(xué)生帶隊組成社會實踐小分隊,開展社會實踐活動。比如開展為孤寡老人獻愛心活動,幫助敬老院義務(wù)勞動一天,參與社區(qū)文化娛樂活動等。
3、開展社會調(diào)查活動。如初三學(xué)生對學(xué)校周邊地區(qū)環(huán)境狀況調(diào)查,對所在地周圍環(huán)境調(diào)查,對所在村民組居民收入調(diào)查等,并寫出幾分調(diào)查報告。
4、開展義務(wù)勞動,幫助同村的老人或者喪失勞動力的人家進行幫助。為他們解決了燃眉之急。
5、環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與家鄉(xiāng)環(huán)境的整理,要求學(xué)生能把自己家周圍環(huán)境整治好,取得較好效果。
初中社會實踐總結(jié) 10
陽春三月,細(xì)雨蒙蒙,碧草如絲,淄博六中北校區(qū)初一年級的全體師生,來到了位于周村教師進修學(xué)校的中小學(xué)生社會活動基地,進行了為期五天的社會實踐活動、
實踐基地的老師們根據(jù)初中生的特點舉辦了一系列活動:有讓學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)定冷靜,積極采取相應(yīng)措施以自救救人的生命科學(xué);有教給學(xué)生做事要專心致志、一絲不茍,堅持到底的木刻、刻瓷;有發(fā)揚團結(jié)精神,讓學(xué)生在團結(jié)中合作,在合作中競爭的南水北調(diào)、鋪路搭橋、步調(diào)一致、緊急逃生等等、在實踐基地,教學(xué)環(huán)境的改變讓學(xué)生有了重新認(rèn)識、發(fā)展自己的機會和舞臺,讓所有的.學(xué)生都興致勃勃地體驗著成功的愉悅、
雖然學(xué)生從思想上做好了吃苦的準(zhǔn)備,可當(dāng)學(xué)生真正面對饅頭咸菜稀飯為主的一日三餐時,還是有不少的學(xué)生皺起了眉頭、這時學(xué)生們就互相鼓勵:咱們來這里不是為了享受,而是磨練意志的、是好漢的,就要堅持!
不尋常的五天告訴了學(xué)生們一個同樣的道理:不學(xué)習(xí),不吃苦,永遠(yuǎn)也不會成功、社會實踐活動帶給學(xué)生的是欣喜,是得到成果的喜悅、在實踐活動中學(xué)生們一方面鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實了自我,增強了與人交流、與人合作的能力、另一方面,讓學(xué)生也意識到了自己的不足,在當(dāng)今社會中要想更好的生存發(fā)展,不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì),光靠在學(xué)校汲取知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力、
實踐基地的緊張快樂已成美好回憶,但這灑下汗水,收獲知識的五天將成為每一個學(xué)生的永遠(yuǎn)珍藏!
初中社會實踐總結(jié) 11
轉(zhuǎn)眼間兩個月的暑假就這么過去了,在這個暑假中,我雖然覺得有點累,但是感覺非常的有意義、在這個暑假中我去了—那邊,在那里打了四十天的暑假工,因為時間的關(guān)系,我在那里沒有怎么去玩,但是一點也不感到可惜,因為那段時間的經(jīng)歷對我來說已經(jīng)有了回味的價值。
今年暑假社會實踐中我掙了兩千塊錢,感覺這真的是血與汗拼搏得來的,讓我知道花錢容易賺錢難、工作中從小里說是鍛煉身體,從大里說是磨礪了意志,培養(yǎng)了吃苦的精神、我雖然在暑假中沒有學(xué)到什么知識,但是那段社會經(jīng)歷相信會對我產(chǎn)生很大的幫助。
通過這段時間進行社會鍛煉,懂的了許多在學(xué)校這個環(huán)境中所不懂的東西、相信這段時間會讓我的心態(tài)有很大的改變,更加容易接受一些我以前我不愿意面對的事情,我想我是應(yīng)該承擔(dān)一些屬于我的責(zé)任,如果繼續(xù)這樣懶散的生活下去,對我和家人都是不負(fù)責(zé)的行為,會讓我內(nèi)心感到極度不安,一輩子當(dāng)個“負(fù)債者”,相信誰都不會心甘情愿、我一直覺得什么都無所謂,只要我的家人開心就好,在這個暑假看著父母辛苦的樣子,我想我要擔(dān)起責(zé)任,就算不為現(xiàn)在也要為以后。
將來還是要靠自己的、相信付出越多,得到的也越多、在這個暑假最后幾天,總是和同學(xué)一起、感覺身上沒有負(fù)擔(dān),過得很舒心,而且他們都很努力,使我感觸很大。
在這段時間回憶起時光,感覺時間過得好快,體會朋友之間所給予的溫暖,真的`很讓人留戀、希望這情感能夠永遠(yuǎn)、希望他們在人生的道路上一片坦途、我們還有很長的路要走,至今我們的人生才過去了一點點,以后還有很長的奮斗時間,以后的機遇還有很多、我信通過努力,將來會比現(xiàn)在更好。
初中社會實踐總結(jié) 12
在初中階段的社會實踐中,我參與了社區(qū)的`環(huán);顒。我們拿著垃圾袋和夾子,在小區(qū)里認(rèn)真地?fù)焓袄。一開始,我覺得這項任務(wù)有些枯燥,但隨著時間的推移,看著原本臟亂的環(huán)境在我們的努力下變得整潔干凈,一種成就感油然而生。
在活動中,我不僅學(xué)會了如何更好地保護環(huán)境,還體會到了團隊合作的重要性。大家分工明確,互相配合,共同為了一個目標(biāo)而努力。同時,與社區(qū)居民的交流也讓我更加了解他們對環(huán)保的看法和需求。
這次社會實踐讓我明白,我們每個人都可以為改善環(huán)境貢獻自己的一份力量,只要大家齊心協(xié)力,我們的生活環(huán)境一定會變得更加美好。
初中社會實踐總結(jié) 13
我們進行了一次關(guān)愛孤寡老人的社會實踐活動。當(dāng)我們走進老人的家中,看到他們孤獨的`身影和簡陋的居住環(huán)境時,心中涌起一股憐憫之情。我們?yōu)槔先藗兇驋叻块g、陪他們聊天、表演節(jié)目。老人們臉上露出的笑容,讓我們感到無比溫暖。
通過這次活動,我深刻體會到了關(guān)愛他人的重要性。這些孤寡老人需要我們的關(guān)心和陪伴,他們的經(jīng)歷也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。同時,我也學(xué)會了如何與老人溝通和相處,提高了自己的人際交往能力。
這次社會實踐是一次難忘的經(jīng)歷,它讓我懂得了愛與責(zé)任。
初中社會實踐總結(jié) 14
參加了圖書館的志愿服務(wù)活動,讓我對知識的重要性有了更深的認(rèn)識。我們幫助圖書館工作人員整理書籍、引導(dǎo)讀者借閱圖書。在這個過程中,我看到了許多熱愛閱讀的人,他們沉浸在書的世界里,讓我感受到了知識的魅力。
這次社會實踐也讓我學(xué)會了如何更好地為他人服務(wù)。我們要耐心地解答讀者的`問題,為他們提供準(zhǔn)確的信息。同時,我也更加珍惜圖書館這個學(xué)習(xí)的場所,以后會更加積極地利用圖書館的資源來豐富自己的知識。
這次社會實踐讓我收獲滿滿,我期待著下一次的實踐活動。
初中社會實踐總結(jié) 15
在一次參觀科技館的社會實踐中,我被現(xiàn)代科技的神奇所震撼。各種高科技展品讓我大開眼界,也激發(fā)了我對科學(xué)的'濃厚興趣。我們在講解員的帶領(lǐng)下,了解了許多科學(xué)原理和科技創(chuàng)新成果。
這次社會實踐讓我認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的重要性。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實踐能力。同時,科技館也讓我感受到了科技與生活的緊密聯(lián)系,許多科技成果都可以應(yīng)用到我們的日常生活中,為我們帶來便利。
這次社會實踐是一次充滿啟發(fā)性的旅程,它讓我對未來充滿了期待。
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