昆蟲記親子閱讀筆記

昆蟲記親子閱讀筆記1

　　最近看了著名昆蟲學家法布爾的作品《昆蟲記》。

　　它不僅是法布爾的杰作，也是一部不朽的杰作。它不僅是研究昆蟲的巨大科學，也是謳歌生命的宏偉詩篇。它被稱為昆蟲史詩，其作者法布爾也獲得了昆蟲荷馬和昆蟲世界的維吉爾的稱號。在這本書中，人類并不孤立。地球上所有的生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子和象鼻蟲，都在同一個緊密相連的系統(tǒng)中。昆蟲也是區(qū)域生物鏈中不可或缺的一部分，昆蟲的生命也應該得到尊重。這部作品描述了昆蟲為生存而努力的.靈性，而法布爾則用自己的幽默記錄了它們的大部分靈性，包括蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲和狼蜘蛛……有些被視為閱讀短文。這部作品以其獨特的形式創(chuàng)造了奇跡。一個人幾乎一生都在努力觀察所謂的昆蟲。這已經是一個奇跡了，這些寫昆蟲的書在一百年后仍然在閱讀界引起轟動，這是奇跡中的奇跡！他以獨特的風格席卷了世界！

　　在描述蟬幼蟲的段落中，法布爾那觀察微觀的精神感動了我——從放大鏡下，我看到了蟬卵的孵化過程。它開始像一條非常小的魚，眼睛又大又黑，身體下面有一個鰭。它由兩條前腿組成。在這一段中，作者觀察到了如此微妙，這也告訴我們，無論我們做什么，我們都應該小心和細致……

　　然后，我如饑似渴地讀完了這本書。我不僅學會了昆蟲的知識，還學會了做人的道理。我愛這本書！

昆蟲記親子閱讀筆記2

　　今天，我讀了一本有趣的書《昆蟲》。它的作者是法布爾。

　　本書主要介紹蟬、大孔雀蝶、白蝎、松毛蟲、天牛等昆蟲的生活習慣、捕食方法和一些有趣的生理現(xiàn)象。

　　如果白蝎座被一圈炭包圍，它會用蝎子針刺自己，最終以自愿死亡結束這種異常狀態(tài)。當死的白蝎座被放在涼沙上一個小時后，它變得充滿活力。螢火蟲看起來溫柔可愛，但它是一個兇猛的.獵人。我不禁贊嘆：昆蟲世界是多么美妙�。�

　　給我印象最深的不是豪華的孔雀蝴蝶，而是一種微不足道的昆蟲——食尸蟲。雖然他們吃惡心的腐肉，但他們充當大自然的清潔工，把尸體埋在地下，把腐有。

　　食尸蟲讓我想起了在路邊辛勤工作的清潔工。他們不怕臟，不怕累，給我們留下一個干凈的環(huán)境。我們每個人都應該為保護新鮮的地球做出自己微薄的力量。

昆蟲記親子閱讀筆記3

　　看完《昆蟲記》，我意識到昆蟲世界有那么多奧秘:蟬在地下待了四年才鉆出地面，蟋蟀善于筑巢和管理窩巢；蜘蛛擅長織網和捕捉昆蟲；螳螂用心理戰(zhàn)術讓對方害怕……這本書讓我們身臨其境，足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

　　當我看《昆蟲記》的時候，當我看到法布爾仔細觀察毛蟲的旅行時，他不顧危險捕捉黃蜂。他一步一步推斷了高鼻蜂毒針的作用時間和效果，螢火蟲的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的.遠距離接觸……一次實驗失敗，他收集數(shù)據，分析原因，轉身設計下一次。實驗方法嚴謹，質疑精神大膽，作風勤奮。這一次，我感受到了科學精神及其博大精深的內涵。但我沒有這種風格。相反，我總是粗心大意地做任何事情，很少完成檢查。

　　有一次語文老師讓我們回家背課文，那天作業(yè)不多，但是我花了很長時間才寫完。我剛準備睡覺，但是媽媽讓我背課文。我根本不會背，媽媽讓我再背。我覺得差不多可以了，就去睡覺了。結果第二天起床只記得幾個字，被老師批評了�，F(xiàn)在看完這本書，一定要向法布爾學習，要有認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。

　　我欽佩法布爾為探索自然而付出的精神，讓我感受到昆蟲與環(huán)境密切相關，也讓我感受到作者的微妙觀察。我想無論誰讀昆蟲，我都會喜歡它的。

昆蟲記親子閱讀筆記4

　　今天，我驚訝地讀完了《昆蟲記》�！独ハx記》不僅是法國優(yōu)秀昆蟲學家法布爾的杰作，也是不朽的作品，也是他創(chuàng)造的偉大奇跡，贏得了讀者聲音的驚嘆！

　　作者法布爾以人性化的方式觀察昆蟲，向我們展示了昆蟲的生活。這本書讓我們知道，人類并不孤立。地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子和象鼻蟲，都在同一個密切相關的系統(tǒng)中。昆蟲也是地球生物鏈中不可或缺的一部分，昆蟲的生命也應該得到尊重。

　　書中所有的昆蟲都讓我覺得很有趣。這是作者仔細觀察的結果，比如螳螂大腿下有兩排鋒利的鋸齒狀東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，有三顆大牙齒生長。以松毛蟲為首的松毛蟲一邊探測一邊挖土，似乎在測量土壤的性質等，只有仔細觀察才能寫出來。僅僅仔細觀察是不夠的。只有仔細描述，讀者才能理解。例如，這個小圓柱體的.外觀有點像絲綢面料，白色有點紅。小圓柱體上疊著一層鱗片，就像屋頂上的瓷磚一樣。這些詳細的描述使整本書看起來更加生動、具體和迷人。

　　昆蟲世界非常奇妙！在我讀這本書之前，我不知道管蟲會穿衣服，松蛾會預測天氣，蜘蛛會飛到各個地方�，F(xiàn)在我都知道了。有些動物的思維方式比人高。例如，當赤條蜂給雞蛋留下食物時，它們會使毛毛蟲無法移動和失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，食物就可以免費保存。另一個例子是蜘蛛舍腰鋒的時候，只捕小的，這樣每只小蟲只要一頓飯就能吃完，每頓飯都能吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！

　　作者能寫得這么迷人，都是因為他的仔細觀察。讓我驚訝的是，一個人花一生的時間去觀察和研究蟲子，這已經是一個奇跡了；一個人一生專門為蟲子寫十卷大部分書，更別說奇跡了，而我是一個不太會觀察生活是否有毅力的人。所以老師讓我寫作文的時候，總是想不到題材。然而，有一個例外。在去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬食物。經過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻先把食物切成小塊，然后把它們放在頭上，搬回窩里，然后把它們搬回原來的路上。雖然這次我仔細觀察，但這對我很感興趣�，F(xiàn)在我明白了：我們不僅要仔細觀察我們感興趣的事情，還要仔細觀察我們周圍的一切，以便到處寫文章�？矗�小昆蟲也包含大學問題！

　　生活是寫作的源泉。只有仔細觀察周圍的一切，我們才能理解世界的美好。這是我讀完《昆蟲記》后深刻體會到的。

昆蟲記親子閱讀筆記5

　　《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學家，作家法布爾的杰作，也是一個不朽的世界。著名作家巴金說：它融化了作者一生的研究成果和生活感知，觀察昆蟲的人性，將昆蟲世界化為人類獲得知識、興趣、美麗和思想的美麗文本。

　　作者以散文的形式記錄了昆蟲研究的成果和經驗，以人文精神在自然科學、昆蟲、融合、昆蟲世界的復雜基礎上，使昆蟲世界成為人類獲得知識、興趣、審美和思想的文學形式，將昆蟲主題寫成層次、綜合價值，這些作品在世界上是前所未有的。沒有一個昆蟲家具有如此高超的文學表達能力，也沒有一個作家具有如此廣泛而深刻的昆蟲學造詣。如果沒有這樣頑強的法布爾，我們的世界將永遠不會讀到《昆蟲記》。

　　說我們幸運，還有更深的道理。法布爾很頑強，因為他有一種精神。如果他放棄了，失去了精神，世界上就不會有昆蟲了。

　　《昆蟲記》中對昆蟲的詳細描述令人欽佩法布爾超人的觀察，比如蟬和螞蟻乞討食物時的尷尬：螞蟻站在門檻上，周圍有大袋小麥，正確地面對蟬乞討。蟬伸著爪子，嗯，對不起，伸著手。戴著18世紀寬邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙子被寒風吹得貼在腿上，這就是蟬的形象。這種乞討的描寫真是栩栩如生。

　　更令人驚嘆的是，法布爾對昆蟲倒置姿勢的描述：例如，在金屬籠子里，椎螳螂幼蟲停在同一個地方，沒有改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網，背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著全身的重量。倒掛棲居的姿勢是如此的.困難，但蒼蠅的倒掛姿勢卻大不相同。雖然蒼蠅也掛在天花板上，但它總是花時間放松，隨意飛，采取正常的姿勢走路，腹部貼地，四肢伸展曬太陽。法布爾對昆蟲的描述過于細入微，令人驚嘆。那個人沒見過蒼蠅倒掛的姿勢，但是誰注意呢？但法布爾在《昆蟲記》中對數(shù)千種昆蟲進行了詳細的描述，這正是法布爾的成功。

　　然而，法布爾的成功并非一蹴而就，他的一生面臨著兩大難題：一是偏見法布爾勤奮進取，從農民后代變成了一名中學教師：他在中學教書20多年。同時，他在業(yè)余時間觀察和研究昆蟲和植物，并發(fā)表了優(yōu)秀的論文。盡管如此，他上大學講堂的夢想從未實現(xiàn)，開設獨立昆蟲實驗室的愿望也從未得到支持。教育，科學界的權威，骨子里看不起他的自學教育，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽、庸俗、嫉妒心合拍，長期構成對法布爾的偏見。法布爾生在一個貧窮的家庭，靠自己工作，完成了小學和中學；成年后，他只依靠中學教師的工資，想住在七口之家。他前半生一貧如洗，后半生勉強吃飽。然而，宣布并沒有屈服于偏見和貧困。他仍然勤于自學，擴大知識儲蓄，不斷觀察實驗，不斷取得新成果，反復反擊偏見。他擠出一塊錢，買壇子、罐子、箱子、籠子，日復一日，月復一月，年復一年的研究資料，化學教師的貧困為昆蟲學之富。

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