中學(xué)生早戀的原因及特點(diǎn)

　　導(dǎo)語：進(jìn)入青春期的中學(xué)生，隨著生理發(fā)育的逐步成熟，特別是性開始成熟以后，他們從心理和生理上產(chǎn)生了愛慕異性的愿望。那么，形成早戀的內(nèi)因是什么？中學(xué)生早戀的特點(diǎn)是什么？下面我們來分析一下。

　　一方面現(xiàn)代中學(xué)生性意識(shí)發(fā)展較早，中學(xué)生隨著性生理的成熟和社會(huì)環(huán)境的影響在心理上會(huì)萌發(fā)一種性意識(shí)，也就是說他們開始意識(shí)到自己的性別，認(rèn)識(shí)異性的性別，以及兩性的差別和聯(lián)系，開始考慮自己如何扮演一個(gè)男人和女人的角色，如何與異性進(jìn)行交往，一天一天就可能會(huì)產(chǎn)生愛慕異性的心理。

　　但是一般從性意識(shí)的覺醒開始，從半懂不懂，兩性開始疏遠(yuǎn)，進(jìn)入朦朧期，隨著向往異性心理的不斷發(fā)展，開始進(jìn)入迷戀期，進(jìn)而開始結(jié)交異性朋友，在與異性交往過程中，對(duì)特定對(duì)象產(chǎn)生鐘情，產(chǎn)生愛慕之心。這個(gè)過程，是愛情產(chǎn)生發(fā)展的特定的過程，是一種高級(jí)的社會(huì)感情、特定的人際關(guān)系。剛進(jìn)入青春期的少男少女雖然性意識(shí)成熟較早，但他們的心理狀態(tài)和社會(huì)性格都不成熟，他們處理不了這種高級(jí)的感情，于是就會(huì)產(chǎn)生早戀。

　　1、大膽的特點(diǎn)

　　上學(xué)放學(xué)的路上，晚自習(xí)后的操場(chǎng)上，不少老師都曾發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在兩異性同學(xué)勾肩搭背招搖而過的現(xiàn)象�，F(xiàn)代的中學(xué)生已經(jīng)不再象八、九十年代的中學(xué)生那樣對(duì)異性的傾慕只隱藏在心中，表露在紙上，他們的表現(xiàn)已經(jīng)和成年人的戀愛十分接近，例如平時(shí)找一切可能的機(jī)會(huì)出雙入對(duì)，逢到特殊的日子如生日、情人節(jié)也有成人的浪漫舉動(dòng)，送花、送禮物都是極為普通的事。因?yàn)閳?bào)紙及各類雜志對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了最直接的引導(dǎo)，甚至在本是兒童的專利——漫畫中也出現(xiàn)了大量成人的生活內(nèi)容。

　　2、成人化的特點(diǎn)

　　這不僅體現(xiàn)學(xué)生的裝束上，早戀的學(xué)生存在著喜歡刻意地打扮自己的普遍現(xiàn)象，仔細(xì)觀察學(xué)生，那些最不經(jīng)常穿校服而刻意修飾自己的學(xué)生往往都存在這種傾向。更進(jìn)一步的體現(xiàn)在學(xué)生的裝備上，學(xué)生當(dāng)中許多人都配備有手機(jī)、傳呼，目的是為了方便聯(lián)系，而家中的電腦前和網(wǎng)吧里也時(shí)�？梢钥匆娝麄兊纳碛�，現(xiàn)代化的通訊工具已經(jīng)成為他們創(chuàng)造了一切可以溝通的機(jī)會(huì)。甚至連異性間相互吸引的標(biāo)準(zhǔn)，也不再是以前的“品學(xué)兼優(yōu)”和“溫柔可愛”。因?yàn)檎麄�(gè)社會(huì)的審美標(biāo)準(zhǔn)已隨著時(shí)代的變化而發(fā)生了改變，學(xué)生中的審美標(biāo)準(zhǔn)也隨之發(fā)生了變化。雖然他們還是會(huì)選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任班干部，但心中對(duì)異性的欣賞標(biāo)準(zhǔn)已變?yōu)?ldquo;酷不酷”、“帥不帥”。

　　3、輿論寬容的特點(diǎn)

　　受外界的影響中學(xué)生對(duì)早戀問題已經(jīng)是司空見慣。中學(xué)生中也有不再存在因?yàn)槁犝f班上某某和某某好了，而對(duì)他們采取鄙視，不屑的態(tài)度。而是以一種很自然的態(tài)度接受，甚至在學(xué)生的文章中也不斷出現(xiàn)這類的題材，從中很難看出他們的否認(rèn)態(tài)度。在他們看來，現(xiàn)實(shí)中的情況與漫畫中、書本中的一樣沒有什么可大驚小怪的。

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