【優(yōu)】培訓(xùn)效果總結(jié)15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)效果總結(jié) ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓(xùn)效果總結(jié) 1
20xx年，廠各部門根據(jù)安全科的培訓(xùn)計劃將安全培訓(xùn)材料以及廠安全管理制度、安全操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案等學(xué)習(xí)材料分發(fā)下去，廠辦公室、安全科根據(jù)廠安全教育培訓(xùn)計劃，落實了對員工安全教育培訓(xùn)，通過半年的組織講課和用業(yè)余時間自學(xué)，廠員工逐步掌握了安全生產(chǎn)基本知識，提高了安全生產(chǎn)意識，使員工安全自防自救知識有了顯著提高，保證了廠安全生產(chǎn)經(jīng)營的安全進行。
培訓(xùn)教育分為統(tǒng)一組織面授講課和自學(xué)等形式。培訓(xùn)時間充分利用員工班后時間，將學(xué)習(xí)資料下發(fā)給員工，廠安全科及時進行了跟蹤式的抽查、督促員工學(xué)習(xí)，并結(jié)合廠的實際每季度進行了閉卷考核，針對個別員工平時上進心不強、不樂于接受學(xué)習(xí)且考試不及格的極少部分員工，根據(jù)廠相關(guān)規(guī)定分別給予了處罰并作補考，將作弊及抄襲等行為給予了嚴厲制止，并將所有員工考試成績一律張貼廠明顯位置公開，真正考出了各位員工應(yīng)有的水平，大體摸清了員工安全知識掌握情況，基本達到了廠安全培訓(xùn)教育目的。
安全培訓(xùn)效果評價：從培訓(xùn)效果來看，我廠的培訓(xùn)可以算是成功的，成績是令人滿意的'，但也有存在著個別員工對安全教育培訓(xùn)工作認識不足，態(tài)度不端正，對安全對生產(chǎn)經(jīng)營的重要性理解人全面等等問題，但總體還是好的。我們相信在以后的工作中，要一如既往地重視安全教育培訓(xùn)工作，利用員工喜聞樂見的形式扎實開展，不走過場，督促員工真正熟練掌握安全生產(chǎn)知識，變“要我安全”為“我要安全”“我會安全”，不斷提高廠的安全管理水平。
xx化工廠
20xx年6月30日
培訓(xùn)效果總結(jié) 2
為認真貫徹落實公司年度安全生產(chǎn)會議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強化職工的安全意識，確保實現(xiàn)全年的安全目標和生產(chǎn)任務(wù)，公司對部門及一線生產(chǎn)員工進行安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，大力宣揚“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員認真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進一步加強，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標實現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會議上強調(diào)了各部門責(zé)任，安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了培訓(xùn)方案和具體實施計劃，并與公司各部門進行了協(xié)商溝通，同時要求公司各部門積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門及一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴格按照計劃進行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認真編寫了相關(guān)教案，安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程全體員工參加，基本實現(xiàn)一線員工培訓(xùn)率達到100%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風(fēng)險及工作實際環(huán)境，這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對公司實際情況，突出了工作相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時安全部收集整理了培訓(xùn)知識手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機制的建立，傳授了發(fā)生交通事故的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴格考核，獎懲分明培訓(xùn)過程中，安全部對學(xué)員進行了嚴格地考勤，每次上課均進行簽到、點名。
四、深入調(diào)查，收集意見在培訓(xùn)過程中，安全部及時就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進行了問卷調(diào)查，各員工積極踴躍的`提出了各自的看法和建議，安全部對意見和建議進行了歸納總結(jié)。（見附件）
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步，但離公司的目標還有差距。總結(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)參與的人員參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實。
3、個別員工對培訓(xùn)的意義認識不足，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)中，增強對員工實際操作能力的培養(yǎng)，增強培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實效性，強化培訓(xùn)紀律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺階。
20xx年11月25日
培訓(xùn)效果總結(jié) 3
一、簽到情況
在本次培訓(xùn)過程中，我們?yōu)榭疾靻T工的出勤狀況，進行了簽到。在本次培訓(xùn)過程中，員工出勤率較高，學(xué)員們較好的遵守了培訓(xùn)紀律。
二、考核情況
新員工在培訓(xùn)的過程中，人事部門對其現(xiàn)場進行監(jiān)控，在培訓(xùn)的過程中，人事部門人員對其員工進行考勤調(diào)查，并根據(jù)培訓(xùn)中的新員工的表現(xiàn)對新員工進行現(xiàn)場評價打分。并在培訓(xùn)結(jié)束后對員工進行測試。大部分員工表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)較認真。
三、培訓(xùn)效果
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)安排
學(xué)習(xí)對本次培訓(xùn)時間安排的合理性，通知等事項滿意度較高，但部分因為設(shè)備資料不是很齊全，培訓(xùn)效果未能達到效果。
�。ǘ┱n程安排
本次培訓(xùn)課程對新員工了解公司的制度流程有很好的幫助。讓員工的對企業(yè)文化以及工作流程有了一個很好地認識。
�。ㄈ┲v師表現(xiàn)
講師在表達技巧和講授能力方面很完美，與學(xué)員互動也較頻繁，學(xué)員對BJ輸油氣公司的企業(yè)文化，內(nèi)部運轉(zhuǎn)情況有了一定的了解。
�。ㄋ模⿲W(xué)員收獲
1、員工對此次培訓(xùn)的滿意度
培訓(xùn)結(jié)束之后，發(fā)放員工滿意度調(diào)查表，員工對本次培訓(xùn)持較滿意的態(tài)度。
2、員工的學(xué)習(xí)成果
本次培訓(xùn)結(jié)束之后，人事部對各學(xué)員的的學(xué)習(xí)情況進行了測試，主要是測試學(xué)員理論知識的學(xué)習(xí)成果，通過考試發(fā)現(xiàn)，新員工的基本合格，只有個別員工沒有通過測試。
在員工上崗之后，我們還會繼續(xù)對員工的表現(xiàn)進行跟蹤監(jiān)控，繼續(xù)考察培訓(xùn)之后員工以下幾個方面的表現(xiàn)
1、員工在實際過程中的實施與應(yīng)用
2、培訓(xùn)對員工業(yè)務(wù)的影響
3、投資回報率
4、無形收益
本次培訓(xùn)學(xué)員總體滿意度良好，學(xué)員對公司安排的培訓(xùn)持肯定態(tài)度員工的學(xué)習(xí)方面也取得了一定的成果，在工作方面員工的'表現(xiàn)也很理想。
四、新員工培訓(xùn)中存在的問題
（一）培訓(xùn)體制
1、對各層級員工的課程安排不是很明確，沒有對各類員工進行明確的分類。而且此次公共課程的針對性不強，由于公共課程太多，員工不能很好地學(xué)好每一個公共項目。
2、新員工培訓(xùn)方式創(chuàng)新性差。公司的新員工培訓(xùn)主要是遵照中國石油天然氣集團公司新員工培訓(xùn)政策按部就班的進行，雖然在培訓(xùn)項目上有些創(chuàng)新，增加了一些實踐性的項目，如拓展訓(xùn)練，團隊活動等。但是在培訓(xùn)方式上沒有創(chuàng)新，大部分都是以知識傳授為主。
3、新員工培訓(xùn)制度欠缺。公司沒有制定明確的新員工培訓(xùn)管理制度和新員工指導(dǎo)制度。公司新員工培訓(xùn)的原則不明確。
4、新員工培訓(xùn)機制不健全。主要靠內(nèi)部管理者和內(nèi)部培訓(xùn)師進行培訓(xùn)，雖然能很好地讓員工了解企業(yè)的文化與機制，也節(jié)省了培訓(xùn)費用，但是在某些方面公司內(nèi)部培訓(xùn)師沒有很強的專業(yè)性，所以不能很好的向員工傳授知識。外部培訓(xùn)資源較少，可能某些項目不能達到預(yù)期效果。
5、新員工培訓(xùn)周期不合理，對于服務(wù)類的新員工，在公共課方面如禮儀學(xué)習(xí)的強度應(yīng)該增加，適當?shù)耐貙捙嘤?xùn)周期。
（二）培訓(xùn)力度
1、本次培訓(xùn)的公共課程單節(jié)課時間太長，前半節(jié)員工很熱情，學(xué)習(xí)也很積極，但是到后期員工表現(xiàn)較為懶散。對于講授類的的培訓(xùn)單項時間不宜過長，不然員工會產(chǎn)生厭倦的心理。
2、本次培訓(xùn)的公共課程太多，項目太多導(dǎo)致員工不能夠很好地把握每一項，讓很多員工認為公共課程只是流于形式而持不認真的態(tài)度。
3、新員工培訓(xùn)人力投資少。企業(yè)培訓(xùn)大部分都是從內(nèi)部選擇培訓(xùn)師，沒有從外部聘用培訓(xùn)師。雖然節(jié)省了培訓(xùn)費用，但是內(nèi)部選擇的培訓(xùn)師難免缺乏專業(yè)性，所有有些知識不能很好地傳授給員工。
4、新員工培訓(xùn)的
�。ㄈ┡嘤�(xùn)流程
1、新員工培訓(xùn)需求分析不合理，沒有根據(jù)不同崗位的員工設(shè)計不同的問卷，培訓(xùn)計劃不詳細，針對性不強，并沒有根據(jù)新員工的個性特點和不同工作崗位的職責(zé)要求制定不同的培訓(xùn)方案。
2、新員工的授課方式太過單一，知識類的課程大多采用老師PPT放映和老師講解相結(jié)合的方式，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員不能很好地參與進去。只是單方面的聽講師講解，所以學(xué)習(xí)效果不產(chǎn)生佳，學(xué)員易產(chǎn)生厭倦心理。
3、新員工培訓(xùn)內(nèi)容的選擇方面較盲目，大部分的培訓(xùn)內(nèi)容都是知識類的，沒有很好的實踐性，員工也很難將所學(xué)的知識運用到實際當中來。
五、建議
1、針對不同的員工設(shè)計不同的需求調(diào)查問卷，全面了解員工的培訓(xùn)需求。
2、可以適當縮短培訓(xùn)單節(jié)課程的時間。
3、、培訓(xùn)的形式太過單一，大多以講授為主。
4、可以適當?shù)臏p少公共課程的學(xué)習(xí)，有些公共課程部分部分崗位員工可以不用學(xué)習(xí)，部分公共課程可以歸為某類崗位的專業(yè)培訓(xùn)。
5、公司可以適當聘用外部培訓(xùn)師，外部培訓(xùn)師的專業(yè)性較強，也可以給新員工傳遞一些新的思想。
六、培訓(xùn)總結(jié)
�。ㄒ唬┍敬闻嘤�(xùn)整體上圓滿結(jié)束，學(xué)員們能很好的遵守公司培訓(xùn)紀律，部分培訓(xùn)場所由于設(shè)備故障的問題，學(xué)員無法很好地參與到培訓(xùn)當中。
�。ǘ┩ㄟ^本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)對BJ輸油氣公司的價值觀和文化有一個很深認知。也熟悉了企業(yè)內(nèi)部的運轉(zhuǎn)和工作流程，為以后的工作提供了很大的便利。
�。ㄈ┩ㄟ^本次培訓(xùn)，增強了新員工的專業(yè)知識。本次培訓(xùn)基本達到了預(yù)期效果。
培訓(xùn)效果總結(jié) 4
俗話說得好：“一個好的開始是成功的一半！”。自古以來就有“一鼓作氣”之說，而本人也非常。本文。由方的贊同先人們的這些道。任何東西的存在必有其價值之處，從一開始的宣傳到試講課，我就一直希望盡自己的微薄之力來為暑期培訓(xùn)開創(chuàng)一個好的開端，一鼓作氣辦好這一期的培訓(xùn)課程。
通過這一期的教學(xué)，我也學(xué)到了更多的東西，不僅僅是知識上的積累，更是經(jīng)驗上的豐富�；叵肫饋硭坪跏斋@豐富，收獲了學(xué)生的喜愛，收獲了家長的信任，更收獲了自我價值的體現(xiàn)之快樂。這些都是互動的，都是互相作用的結(jié)果。我所帶的.三個年級：八年級、高一和高二，讓我印象最深是八年級，讓我最頭疼的也是八年級。他們活潑，好動，思維活躍，他們是一群非常。本文。由方的聰明的孩子，他們其實可以更加出色的，可是他們卻選擇了把他們的青春的活力用在玩樂上，而并非學(xué)習(xí)上，我為他們而可惜，當然，我也曾為他們而發(fā)怒，可是最后我恍然大悟，我開始改變與他們交流相處的方式，而在那之后，我發(fā)現(xiàn)其實大多數(shù)的學(xué)生都是很棒的，這些讓我更加深信方法的正確對于處理事情而言是多么的重要。作為一名教師，傳授知識是是必不可少的，可是我覺得為人處事的道。同樣也可以教給學(xué)生，特別是對于高中的學(xué)生，對于那些性格內(nèi)向的學(xué)生，給他們講一些學(xué)習(xí)之內(nèi)或?qū)W習(xí)之外的事是很有用的，在潛移默化中影響他們。
雖然暑期培訓(xùn)只有短短的四十天，但我本著“授之以魚不如授之以漁”的觀點，把自己在學(xué)習(xí)中的一些好的方法教給學(xué)生，讓他們掌握一個好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好習(xí)慣，而很多同學(xué)也的確通過掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法進步明顯，高二的那幾個學(xué)生就是那樣的。
總而言之，這一期的暑期培訓(xùn)做得很有些累，可是收獲卻比以往要大，就像標語里所講的“這個學(xué)期沒有。由不進步”，只要付出了汗水，進步是在所難免的，不管是我們的老師還是學(xué)生，都是如此。
培訓(xùn)效果總結(jié) 5
鼓聲震天，鞭炮齊鳴，這用來形容熱鬧的春節(jié)也好不過分。我們永輝也迎來了。
我在東和春天店，在這里的商品流量非常大，人流也是非常大的，所以我們就應(yīng)該抓住這個時機。不管是做毛利，還是做業(yè)績，都可以發(fā)揮的淋漓盡致，做得滿盤皆豐。布局我是生鮮部干貨組中的一員，在春節(jié)這個特殊的日子，我們干貨組也是忙得不亦樂乎，過年前我們干貨的業(yè)績一直是生鮮部的第一，過年也是。我覺得這可能是干貨的很多東西很貼近老百姓的生活，就像蔬菜一樣，把這些更貼近生活的東西做出來，做促銷，做活動，就可以做成量，然后做毛利的東西就可以放置在顧客主流量通道，方便顧客的選購，根據(jù)分析，很多有錢點的人，是很少在意價格，卻在意的是方便，舒適的購物環(huán)境，永輝的'宗旨是民生超市，百姓永輝，注定走的是低成本，低價格的路線。相反，如果要做量的商品就沒必要占最有利的位置，只要有人叫賣，就可以發(fā)生連鎖反應(yīng)，叫賣者要學(xué)會用人來吸引人，這樣就可以把促銷的商品做得很好了。然后做量和做毛利的商品基本上就協(xié)調(diào)好了，之間少不了臺面的調(diào)換，所以那兩天領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)該做好如何領(lǐng)導(dǎo)，如何協(xié)調(diào)，如何溝通。
根據(jù)這個原理我們就可以在春節(jié)的時候，找到一條暢銷的“路”。再在路上可以裝飾著春節(jié)的快樂氣氛，喜慶的音樂響起來了時，更能調(diào)動顧客心中那潛藏的快樂。當然臺面的管理工作也要做好，上期的學(xué)習(xí)報告上已闡述，所以這里就不用羅嗦了，這樣，一個號的購物環(huán)境就ok了！策劃
局部好后，就要思考做什么商品了，也就是要學(xué)會“調(diào)兵”了，過年了，大家都知道是個喜慶的日子，那么對于干貨來說，休閑食品，腌臘食品，堅果禮包很中堅的部隊了，米類，蛋類，調(diào)味類則屬于是第二部隊，其作用也是必不可少的。
我們大多人又回到了工作崗位上，我們的工作隨著喜慶的心情也即將調(diào)整回來了，雖然生意回到了正常經(jīng)營狀態(tài)，我們的心也還在動蕩中，所以我們做了一個年底大盤，哎呀，那真是太絕了，讓我們放松的心一下子又繃直了，當然這個大盤的好處是很巨大的，可以更準確的了解庫存現(xiàn)狀，算出盈虧，也可以讓員工收心。
在商品的戰(zhàn)略上，我們也由休閑換下，換上了五谷類和蛋類和面粉，糯米粉主推，休閑和腌臘收縮禮品撤柜，相應(yīng)的情人節(jié)和大年夜快來了，我們也做好了準備，情人節(jié)，我去執(zhí)行了插花工人和介紹，由于有過這個行業(yè)的接觸，我也很努力的做了，結(jié)果還是很樂觀，比前年好多了！后面就是大年了，我們將糖類和粉類打成先鋒，迎接了淡季過后第一個小高潮。
這個春節(jié)就這樣在我們的盡心呵護下，成長開來。
培訓(xùn)效果總結(jié) 6
唐總的課讓我受益匪淺，作為專業(yè)的管理類培訓(xùn)講師，能夠給我們這些新員工培訓(xùn)，我倍感榮幸。培訓(xùn)課一開始，唐總就強調(diào)了同事之間問候的方式及其重要性，并做了簡單的訓(xùn)練，活躍了氣氛。
今天培訓(xùn)的主題是“如何做一名優(yōu)秀的員工”。首先，唐總先介紹了企業(yè)里通常存在的三種人。第一種：滿腹牢騷型，這種人在公司里整天都只會抱怨，嚴重影響其他同事的情緒；第二種：得過且過型，這種人雖然不會抱怨，但是不求晉升，積極性不高，沒有創(chuàng)新； 第三種：積極進取型，這種人是每個企業(yè)都想擁有的，只要有個好的平臺就能發(fā)揮自己的特點，受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。當然，想成為一名優(yōu)秀的員工，至少要有積極進取的.心態(tài)。
說到心態(tài)，唐總提到了企業(yè)員工的四種類型：廢品，半成品，精品，毒。廢品和精品很好理解，精品是有好的心態(tài)和工作能力，廢品則相反。半成品是指有好的心態(tài)而工作能力不強，這種類型的員工是可以培養(yǎng)成精品的：毒則剛好相反，指工作能力很強但是心態(tài)不好，這種員工往往也是最讓領(lǐng)導(dǎo)頭疼的，通常容易讓其他同事心里不平衡，針對這種情況，我們只能對其進行改造，朝精品的方向發(fā)展。
優(yōu)秀的員工一般都有一些共同點，自主，積極，目標明確等等。一名優(yōu)秀的員工通常不會單以薪水為目的，并且能完成超出領(lǐng)導(dǎo)期望的勞動。在這點上，我們都還需要很多的努力。
最后也是最重要的，我們該怎樣成為優(yōu)秀的員工呢？唐總也重點分析了這個問題。
1、確立模仿對象，對象必須要適合自己，并且明確差距，制定目標并用逆推法將目標量化。
2、態(tài)度決定行動，行動之前問自己，是能不能，該不該，還是想不想做好。同時暗示自己一定能做好，一定要做好，一定能積極的做好。
3、培養(yǎng)自己的分析、創(chuàng)造、解決問題的能力。分析是要把復(fù)雜的問題簡單想，簡單的問題不多想。
4、在工作種學(xué)會派遣壓力，自我控制的能力。應(yīng)對危機，面對挫折需要有積極的心態(tài)。
5、每天進步一點點，相信自己，一切皆有可能的信念。
6、培養(yǎng)對人微笑的儀態(tài)，造就永不放棄的意識，敢于切斷后路的決心，走出神經(jīng)過敏的誤區(qū)。
總結(jié)：成功的秘訣在于行動，做比什么都重要，并且堅持不懈，打敗行動的敵人——拖延，一點點積累，循序漸進。
培訓(xùn)課受益匪淺，相信自己不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，可以成為一名優(yōu)秀的員工。
培訓(xùn)效果總結(jié) 7
安全培訓(xùn)效果評價
安全培訓(xùn)的目的在于幫助員工了解有關(guān)的安全知識以及減少潛在的安全隱患，進一步提高企業(yè)的安全意識和安全水平。這方面的工作在不斷加強，但是不同的企業(yè)在安全培訓(xùn)方面的投入不同，效果也會有所差別。本文將對安全培訓(xùn)效果做出簡短評價。
安全培訓(xùn)效果良好
對于那些定期對員工進行安全培訓(xùn)的企業(yè)來說，他們的安全培訓(xùn)效果通常較好。這些企業(yè)通常會采用多種方式，如開展安全講座、組織實際演練等，使員工更好地掌握安全知識，增強安全意識。這種企業(yè)在推動安全文化改進方面，存在著很大的優(yōu)勢。
安全培訓(xùn)效果一般
有些企業(yè)或機構(gòu)在安全培訓(xùn)方面沒有定期的.計劃，或是計劃的時間太少，內(nèi)容太少。這樣的安全培訓(xùn)效果通常是一般的。這些企業(yè)或機構(gòu)的員工很難真正掌握安全知識，演練和學(xué)習(xí)也顯得不夠深入。這樣的企業(yè)應(yīng)該進一步加強安全培訓(xùn)計劃，并增加培訓(xùn)時間和內(nèi)容，才能更有效地提高員工的安全意識。
安全培訓(xùn)效果差
對于一些企業(yè)來說，他們的安全工作沒有得到足夠的重視，安全培訓(xùn)也是隨意發(fā)生。這樣的企業(yè)通常沒有制定專門的安全培訓(xùn)計劃，也沒有培訓(xùn)人員，培訓(xùn)的內(nèi)容過于敷衍，不能達到提高員工安全意識的目的。這樣的企業(yè)應(yīng)該意識到安全問題的重要性，及時制定安全管理措施，組織專業(yè)的安全培訓(xùn)，讓員工更好地了解安全知識，從而減少安全事故的發(fā)生。
總結(jié)
安全培訓(xùn)是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)。定期推行安全培訓(xùn)可以幫助員工增強對安全知識的理解和應(yīng)對能力，減少潛在安全隱患，從而為企業(yè)提供更穩(wěn)定的安全環(huán)境。但是，安全培訓(xùn)效果往往取決于企業(yè)的安全文化和對安全的重視程度。因此，各企業(yè)應(yīng)該進一步加強安全培訓(xùn)工作，制定更為完善的安全培訓(xùn)計劃，提高員工的安全意識，建立可靠的安全體系。
培訓(xùn)效果總結(jié) 8
1、重視教師理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。
每個學(xué)期都要把學(xué)習(xí)重點放在對新課標新教學(xué)理論的研究上，采用理論與實際相聯(lián)系，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，不斷將新的理念新的方法用到教學(xué)中去，如《學(xué)科課程標準》、《學(xué)科課標解讀》、《教材》、《教師教學(xué)究竟要靠什么》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》、《教育文摘》、《課堂的反思與重建----我們需要怎樣的教學(xué)觀》等，每學(xué)期要求教師完成至少八千字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。學(xué)校將定期檢查，其結(jié)果作為老師學(xué)期終考核的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)努力改變教師落后的教學(xué)理念和陳舊的課堂教學(xué)模式，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強校本培訓(xùn)
�。�1）現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)：
每學(xué)期安排一到兩次現(xiàn)代信息技術(shù)專題培訓(xùn)（包括網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)、軟件應(yīng)用培訓(xùn)等），通過培訓(xùn)，要求教師基本掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)的操作和使用，恰當合理地獲取網(wǎng)絡(luò)信息，運用信息技術(shù)對學(xué)科教學(xué)進行整合，從而優(yōu)化整個教學(xué)系統(tǒng)，探索在網(wǎng)絡(luò)輔助下的新型教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。（強調(diào)說明要正確合理恰當應(yīng)用多媒體教學(xué)工具。）
（2）教師綜合能力的培訓(xùn)：
為了克服目前教師知識面窄、知識結(jié)構(gòu)單一的弊病，通過優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、不同學(xué)科教師互聽互評和研訓(xùn)一體化等方式達到培訓(xùn)目標，每學(xué)期要安排一到兩次多媒體進行的跨學(xué)科全校性的觀摩教學(xué)活動，如語文、英語、政治、地理和生物分為一組，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物分為一組，音、體、美分為一組，讓他們互相學(xué)習(xí)，取長補短，在形式上互相補充，在知識上互相學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處定時進行檢查督導(dǎo)。
總之，想方設(shè)法多方面創(chuàng)造條件為教師提供各種培訓(xùn)機會，如用“請進來走出去”、“觀看教學(xué)光盤”（任小艾、高金英、趙謙祥、李鎮(zhèn)西、魏書生）、“學(xué)校自主培訓(xùn)”（發(fā)揮身邊名優(yōu)老師的引領(lǐng)指導(dǎo)的作用）等活動，促進教師的專業(yè)成長。
3、重視課堂教學(xué)藝術(shù)的研究，提高課堂效率
�。�1）教學(xué)理念要新。如爭當小老師（全講比會做高一個檔次），學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的“先學(xué)后教當堂訓(xùn)練”、“‘兵’練‘兵’、“每周三清”等教學(xué)方法，學(xué)習(xí)山東省安丘市青云學(xué)府的“三講三不講”、“三個達到”、“三變五讓”、“三多三清”等方法，學(xué)習(xí)杜郎口“預(yù)習(xí)展示反饋”的課堂模式。
�。�2）發(fā)揮“名師”的引領(lǐng)帶動作用。每學(xué)期都要舉行優(yōu)秀教師獻課活動，新教師匯報課，青年教師匯報課，以老帶新，以新促老，師徙結(jié)對，共同進步。
（3）要求教師每上一節(jié)課都要寫出教學(xué)反思，或長或短，或詳或略，但一定是自己所思所想。
（4）開發(fā)教學(xué)資源。（光明中學(xué)的日月潭一課，某中學(xué)的父親朗讀一事，聽課教師的反應(yīng)等。）
�。�5）開好頭，起好步。（公開課教師遲到“事件”，做游戲，開門見山，欲擒故縱設(shè)置問題和懸念等）
�。�6）融合教材，爭取做到用教材去教，不一味地去教教材。（譚曉露老師與北師大版教材編輯者零距離談話）
4、抓好常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）加大對備課要深入（集體備課）、上課要淺出、聽評課（具體要求，特別是對老師講清楚評課的指導(dǎo)思想和意義）、作業(yè)、教研（各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)筆記，觀看錄像，專題交流）等方面的管理力度。每學(xué)期要進行四次大型作業(yè)、教案、學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記的檢查，平時要重視老師上課情況的巡視，把過程考核放到教學(xué)管理的首位上來。
（2）組織各類競賽，以活躍校園文化氣氛。如古詩文閱讀知識競賽，作文競賽，英語閱讀與寫作競賽和課本劇比賽，數(shù)學(xué)知識競賽，理化生“小發(fā)明小創(chuàng)作”比賽等。
（3）開好各種實驗課。許多教師的實驗從嘴上完成，在電腦上完成，這些都是不可取的，不但達不到應(yīng)有的效果，甚至還要起反作用，蘭州市教科所俞樹江教研員說，再簡單地真實實驗都要勝過一切空洞地說教，要勝過許多看似成功的電腦模擬實驗（他不提倡用電腦做實驗），他主張課堂中寧可留下真實的遺憾，也不需要虛假的完美，因為課程就是一個永遠有缺憾的藝術(shù)，他說，蘭州市43中的一位老師的浮力課件能在全國課件大賽獲二等獎，原因之一就是他的真實性，這位老師在課件中插入了“羊皮筏子”“黃河鐵橋”等視頻，大大增強了課件的真實感和生活性。
�。�4）開設(shè)小學(xué)英語課。
（5）辦好各種興趣班。如英語數(shù)學(xué)寫作等興趣班。培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，英語以口語為訓(xùn)練重點，并開展英語朗讀比賽，為學(xué)有余力和對英語有濃厚興趣的同學(xué)以廣闊的發(fā)展空間，語文教學(xué)以作文為突破口，鼓勵教師寫好范文，鼓勵學(xué)生在老師的指導(dǎo)下發(fā)表文章，提高學(xué)校的知名度和影響力。
（6）公開課的課型要豐富。如英語和語文的閱讀與寫作課，理化生實驗課，數(shù)學(xué)教學(xué)實踐課等。
5、重視兩極學(xué)生的培育工作（兩基國檢）
抓好學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)與補差雙管齊下。對各方面都后進的學(xué)生，主要幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、增強學(xué)習(xí)自信心，實行承包制，要求一名教師幫扶一名后進學(xué)生。要重視每一位學(xué)生的發(fā)展，使每一位學(xué)生的每一個方面都有所發(fā)展，有所提高。宏志媽媽高金英說，一個孩子在班上可能是百分之一，可在每個家里就一定是百分之百，回此要關(guān)注每個學(xué)生的`發(fā)展，這是一個老師修養(yǎng)和責(zé)任心的重要表現(xiàn)。決定一個船隊速度的不是隊伍里最快的船，而是最慢的船，所以從最后一名學(xué)生抓起。洋思人的教育思想：進步就是好，好學(xué)生是“寶”，差學(xué)生同樣是“寶”。所以要進一步強化培優(yōu)補差的力度，研究培養(yǎng)方法，重視分層次教學(xué)法。
6、加強畢業(yè)班管理工作，強化質(zhì)量意識，力求教學(xué)成績穩(wěn)中有升。
每學(xué)期教導(dǎo)處對畢業(yè)班教學(xué)工作以宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，召開二到三次九年級教師工作會議，分析形勢，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，明確奮斗目標，定期進行綜合測試，單人單桌，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一登分，統(tǒng)一分析，尋找差距和問題，查缺補漏。為了緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還可以召開畢業(yè)聯(lián)誼會等活動。
1、三講-----三不講
三講：易混點；易錯點；易漏點。
三不講：學(xué)生已會的不講；學(xué)生能會的不講；學(xué)生怎么學(xué)也學(xué)不會的不講。
2、三個達到：
通過教師的傳授，使學(xué)生達到知識當堂消化。
通過教師的點撥，使學(xué)生達到問題當堂消化。
通過教師的指導(dǎo)，使學(xué)生達到作業(yè)當堂消化。
3、三變------五讓
三變：變“啟發(fā)式”教學(xué)為參與式；變學(xué)生被動聽課為主動參與；變單純知識傳授為知能并重。
五讓：能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生推導(dǎo)的讓學(xué)生推導(dǎo)；能讓學(xué)生總結(jié)的讓學(xué)生總結(jié)。
4、周練--月考--期中考--期末考
5、三多三清：課堂多提問；課下多輔導(dǎo)；錯題多次做；堂堂清、周周清、月月清。
培訓(xùn)效果總結(jié) 9
一、培訓(xùn)說明
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)主題：《公文處理與寫作》——講師朱華軍
�。ǘ┡嘤�(xùn)目的：通過對公文寫作及處理流程的學(xué)習(xí)，保障公文的嚴肅性、流轉(zhuǎn)的及時性、有效性。
（三）培訓(xùn)時間：20xx年xx月xx日15：00—18：00
�。ㄋ模┡嘤�(xùn)形式：外聘講師
（五）培訓(xùn)地點：1號樓1#會議室
�。﹨⒂�(xùn)對象：各部門領(lǐng)導(dǎo)、綜合事務(wù)專責(zé)、公文起草人員
�。ㄆ撸﹨⒂�(xùn)人數(shù)：應(yīng)到41人，實到41人
�。ò耍┱n程大綱：
1、公文寫作。
2、公文格式及規(guī)范。
3、OA系統(tǒng)處理。
4、常見錯誤及規(guī)避。
（九）培訓(xùn)組織工作：
1、事先與培訓(xùn)師進行溝通，確認培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)環(huán)節(jié)及培訓(xùn)所需物品；
2、確定培訓(xùn)時間及地點，通知相關(guān)參培人員，并發(fā)布培訓(xùn)通知。
3、培訓(xùn)場地布置、衛(wèi)生清潔，投影儀、話筒等設(shè)備調(diào)試；
4、培訓(xùn)當天人員簽到及培訓(xùn)紀律公布；
5、培訓(xùn)現(xiàn)場組織；
6、統(tǒng)計并編寫培訓(xùn)評估效果報告；
7、訓(xùn)后跟蹤培訓(xùn)效果；
二、培訓(xùn)效果評估
（一）問卷調(diào)查結(jié)果
培訓(xùn)中發(fā)放效果調(diào)查問卷41份，收回41份。評估結(jié)果如下：
�。ǘ┰u估結(jié)果分析
從評估數(shù)據(jù)分析，大部分學(xué)員對此次的`培訓(xùn)評價良好，認同此次培訓(xùn)過程安排，培訓(xùn)課程內(nèi)容也比較豐富，學(xué)員收獲較多；根據(jù)現(xiàn)場觀察學(xué)員行為來看，大部分學(xué)員都有做筆記，反映學(xué)員還是有認真聽講，有所收獲；培訓(xùn)中學(xué)員積極提問，主動與培訓(xùn)講師探討交流，表明本次培訓(xùn)的實用性較強，實實在在滿足學(xué)員需求。
�。ㄈ⿲W(xué)員意見建議
1、培訓(xùn)內(nèi)容稍顯枯燥、不夠生動，現(xiàn)場氣氛活躍而不夠熱烈；
2、培訓(xùn)學(xué)時稍顯緊張，重點講解公文格式、規(guī)范，大家關(guān)心的寫作技巧方面內(nèi)容講解不多，希望多些類似培訓(xùn)，解決大家日常公文寫作難題。
�。ㄋ模┫乱徊较ＭM織的培訓(xùn)
職場禮儀
2。新聞宣傳稿寫作
辦公室20xx年xx月xx日
培訓(xùn)效果總結(jié) 10
20xx年2月29日下午，我培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)對金糧集團進行了第一次企業(yè)內(nèi)訓(xùn)《團隊凝聚力》，在金糧集團人力資源部的大力配合下，本次培訓(xùn)舉辦的非常成功。通過培訓(xùn)的實施在員工中取得了較強烈的反響。下面對此次培訓(xùn)做出總結(jié)：
�。ㄒ唬⿲ε嘤�(xùn)內(nèi)容的總結(jié)：
本次的授課內(nèi)容為《團隊凝聚力》，大部分的學(xué)員認為此次培訓(xùn)適合個人的工作和個人發(fā)展需要，讓學(xué)員對工作更加有信心。并表示課程內(nèi)容深度適中、易于理解、切合實際，對以后的團隊建設(shè)有很大的幫助。
（二）對培訓(xùn)師的評價的總結(jié)：
對培訓(xùn)師的評價基本良好，其中對培訓(xùn)的課堂氣氛、語言表達等方面都有很高的評價。但建議老師能更加注重自己的形象著裝以及普通話的運用。
�。ㄈ﹨⒓哟舜闻嘤�(xùn)的'收獲：
大部分的學(xué)員認為通過參加此次培訓(xùn)，獲得的適用的新知識，促進客觀地觀察自己以及自己的工作，幫助對過去的工作進行總結(jié)與思考。
結(jié)合上面幾個方面的評價，整體上學(xué)員對本次培訓(xùn)是比較滿意的，總評分達到了8.2分（以10計）。但我們也有需要改進的地方，有兩位學(xué)員向我們反映培訓(xùn)師演講不是十分圍繞主題、專業(yè)性及實操性都有待提升，我們會虛心接受學(xué)員的建議，在以后的培訓(xùn)過程中注意以上的問題，不斷完善自我。希望今后的每一次培訓(xùn)都能給學(xué)員灌注新的知識，帶來不同的體驗。
培訓(xùn)效果總結(jié) 11
20xx年醫(yī)院繼續(xù)根據(jù)上級主管部門的相關(guān)文件要求，制定了基層精神衛(wèi)生機構(gòu)培訓(xùn)方案，重點是基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對重性精神疾病管理等相關(guān)知識的培訓(xùn)，主要培訓(xùn)人員涉及了行政管理人員、基層醫(yī)療衛(wèi)生工作人員、綜合醫(yī)院醫(yī)生，培訓(xùn)前按照方案制定了培訓(xùn)課程表、指定具有豐富臨床經(jīng)驗的高年資醫(yī)師譚友果院長、劉成文院長、郭君華負責(zé)人醫(yī)師、文麗萍等作為講課老師，并認真準備了課件。開展了20xx年重性精神疾病管理治療培訓(xùn)班、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范師資培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生人員培訓(xùn)班等，培訓(xùn)內(nèi)容涉及重型精神疾病防治工作、患者規(guī)范化治療、個案管理、計算機數(shù)據(jù)管理、四川省686項目實施方案及工作部署、686項目有關(guān)技術(shù)要求等，包括沿灘、榮縣、富順、自井、貢井、大安等四區(qū)兩縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、鄉(xiāng)村衛(wèi)生室等醫(yī)務(wù)人員共計589人次參加。
培訓(xùn)效果評價：培訓(xùn)結(jié)束后通過現(xiàn)場考試對培訓(xùn)效果進行評估，同時我們還在下基層指導(dǎo)時征求培訓(xùn)意見建議，考試結(jié)果反饋均比較好，滿意度達98%，參會人員基本掌握了培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，考試成績平均94.36分。
培訓(xùn)好的'反饋：培訓(xùn)內(nèi)容比較實際，在日常工作中能運用到，收獲比較大，最重要的是在基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員在日常重性精神疾病管理過程中使培訓(xùn)效果逐漸顯現(xiàn)，重性精神疾病管理水平和質(zhì)量比去年有明顯提高，接受衛(wèi)生部重性精神疾病檢查時受到了好評。
培訓(xùn)存在問題：
1、培訓(xùn)內(nèi)容太多、老師滿堂灌、一時接收不了太多內(nèi)容。
2、培訓(xùn)過程中互動太少，老師只顧自己講。
3、幻燈少，學(xué)生做筆記做不過來，希望課件下發(fā)。
改進措施：
1、盡量合理安排培訓(xùn)，精煉培訓(xùn)內(nèi)容，使其更具操作性，讓學(xué)員更好掌握。
2、將培訓(xùn)意見反饋給培訓(xùn)老師，要求老師加強講課過程中互動，及時了解培訓(xùn)掌握情況。
3、及時收集課件，課后將課件下發(fā)給學(xué)員。
20xx年xx月26日
xx市精神衛(wèi)生中心
培訓(xùn)效果總結(jié) 12
20xx年上半年，公司的培訓(xùn)計劃于2月9日起開始將上半年安全培訓(xùn)材料、以及安全管理制度等諸項學(xué)習(xí)材料分發(fā)下去，各級人員進行了自學(xué)。利用班組“安全日”活動及平時閑暇時間進行交叉學(xué)習(xí)《安全管理制度》等有關(guān)內(nèi)容，并配合公司安全員對所學(xué)內(nèi)容進行了閉卷測試。
公司組織人員進行了跟蹤式的抽查、督促員工的學(xué)習(xí)情況：針對平時上進心不強極少部分員工，公司都根據(jù)相關(guān)規(guī)定分別給予了考核，并對員工的學(xué)習(xí)效果進行了閉卷測試，將作弊及抄襲等行為給予了嚴厲制止，并將所有員工考試成績下發(fā)，對不及格員工進行了補考，校正了員工安全知識掌握情況，基本達到了公司季度安全培訓(xùn)目的。
培訓(xùn)期間公司安全環(huán)保辦公室對各站點兼職安全員進行了一次關(guān)于安全管理知識方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，極大提高了基層安全管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及安全管理知識，使他們意識到?jīng)]有安全基礎(chǔ)管理知識，對站內(nèi)工作成員就沒有說服力，而且還應(yīng)該在實際工作中去帶頭、以身作則的執(zhí)行方能起到良好的表率作用，才有利于班組的安全管理，對公司的安全管理工作起到了積極的推動作用。
從培訓(xùn)效果來看，上半年的培訓(xùn)可以算是成功的`，成績是令人滿意的，員工在意識上也逐步的認識到了安全工作的重要性。
20xx年2月xx日
培訓(xùn)效果總結(jié) 13
近年來，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益嚴重。越來越多的企業(yè)開始意識到安全培訓(xùn)的必要性。安全培訓(xùn)在提高員工安全意識、增強公司安全能力、緩解安全事件對公司帶來的風(fēng)險等方面產(chǎn)生了積極的效果。
首先，安全培訓(xùn)有效地提高了員工安全意識。通過安全培訓(xùn)，員工能夠了解最新的安全風(fēng)險，學(xué)習(xí)如何識別、防范和應(yīng)對各種安全威脅。這不僅可以減少員工在日常工作中犯錯的機率，還可以提高員工在面對緊急情況時的.應(yīng)變能力。
其次，安全培訓(xùn)增強了公司的安全能力。網(wǎng)絡(luò)攻擊的方式和手段隨時都在變化，僅僅依靠一些傳統(tǒng)的防御措施已經(jīng)不夠。安全培訓(xùn)幫助員工了解最新的安全技術(shù)，學(xué)習(xí)如何使用安全工具，提高了公司的安全能力。這些措施可以有效地防止數(shù)據(jù)泄露和未經(jīng)授權(quán)獲取敏感信息等風(fēng)險。
最后，安全培訓(xùn)對于公司應(yīng)對安全事件具有積極的效果。安全事件可能導(dǎo)致業(yè)務(wù)中斷、金融損失、品牌聲譽受損等風(fēng)險。安全培訓(xùn)可以讓員工熟悉公司的應(yīng)急預(yù)案，了解該如何及時、正確地處置突發(fā)事件。這有助于降低公司面臨的風(fēng)險。
總結(jié)
總之，安全培訓(xùn)對于公司的發(fā)展至關(guān)重要。通過安全培訓(xùn)，員工能夠增強安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，提高安全能力，降低安全風(fēng)險。雖然安全培訓(xùn)的效果不是短期內(nèi)就能體現(xiàn)，但長期來看，安全意識的提高和安全能力的增強對于公司的穩(wěn)定運營和可持續(xù)發(fā)展大有裨益。
培訓(xùn)效果總結(jié) 14
20xx年我院按照年初制定的'基層精神衛(wèi)生機構(gòu)培訓(xùn)方案，本年度著重針對提高醫(yī)務(wù)人員對重型精神病規(guī)范化治療能力以及重型精神病管理能力進行培訓(xùn)。培訓(xùn)前精心制定課程安排，協(xié)調(diào)培訓(xùn)時間，督促講課專家認真?zhèn)湔n，分別安排譚友果、張光毅、劉成文、文麗萍、郭君華等專家對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、綜合醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員進行了重型精神疾病個案管理、基層衛(wèi)生機構(gòu)精神衛(wèi)生和心理相關(guān)知識、國家重性精神疾病基本數(shù)據(jù)收集分析系統(tǒng)等培訓(xùn)共計48學(xué)時，有來自貢井、榮縣、富順、自井、大安等地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、婦幼保健院等醫(yī)務(wù)人員共計500余人次參加。
培訓(xùn)效果：培訓(xùn)結(jié)束后我們通過發(fā)放培訓(xùn)意見反饋表和現(xiàn)場考試等方式對培訓(xùn)效果進行評估，總體培訓(xùn)效果比較好，滿意度95%、考試成績平均92.4分。
培訓(xùn)存在問題：
1、宣傳不到位，部分機構(gòu)和人員對培訓(xùn)意義不了解，不夠重視。
2、培訓(xùn)時間安排不夠合理。
3、培訓(xùn)考核不夠嚴格。整改措施：
1、加強培訓(xùn)重要性的宣傳，督促各級機構(gòu)重視培訓(xùn)，積極派人參加培訓(xùn)。
2、盡可能多和基層溝通協(xié)調(diào)，合理安排培訓(xùn)時間，提高培訓(xùn)效果。
3、加強培訓(xùn)考核力度。培訓(xùn)參加人員基本掌握了精神疾病相關(guān)知識，并在日常重性精神疾病排查工作中進行實踐，通過醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員下基層指導(dǎo)反饋信息一致認為培訓(xùn)起到了比較好的效果，有比較大的實踐意義，進一步提高了醫(yī)務(wù)人員精神和心理疾病防治能力。
20xx年xx月19日
xx市精神衛(wèi)生中心
培訓(xùn)效果總結(jié) 15
一、培訓(xùn)是花，培訓(xùn)效果評估是果。
為什么這么說呢?因為，培訓(xùn)僅僅是做了“答疑、解惑”，而培訓(xùn)效果評估是做了知識的消化和應(yīng)用;所有的培訓(xùn)項目，無論是講師的水平多么高、課程內(nèi)容多么的切合企業(yè)及員工的需求，如果沒有培訓(xùn)效果評估做培訓(xùn)后期的鞏固和推動，即行動與成果的確認，那么所有的培訓(xùn)就都是“過眼煙云”，正所謂“課堂上激動，課后就忘”。
二、培訓(xùn)效果評估的方法應(yīng)用
各企業(yè)有各企業(yè)的特有文化環(huán)境和特點，各企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)也是風(fēng)格迥異，人資部門在企業(yè)所處的地位也不盡相同，因此，培訓(xùn)效果評估的'方法只能是結(jié)合企業(yè)的實際來采取適合的方式來實施。
沒有放之四海而皆準的方法和準則。
三、培訓(xùn)效果評估的創(chuàng)新?
培訓(xùn)效果評估要創(chuàng)新，不外乎三點：一是打鐵先要本身硬;人資部門負有培訓(xùn)組織和培訓(xùn)效果評估的責(zé)任。
如果人資部門自身對培訓(xùn)效果的評估就示弱，那么就無從談起培訓(xùn)效果評估的工作如何開展啦。
二是部門間溝通是關(guān)鍵;因為，培訓(xùn)是面對全體員工的培訓(xùn)，這就從根本上確定了所有的培訓(xùn)項目都離不開各部門的支持和配合，尤其是部門經(jīng)理這一重要層次的人的支持和配合，做好與部門經(jīng)理的溝通，即搞好“關(guān)系”，是做好培訓(xùn)效果評估至關(guān)重要的一環(huán)。
三是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的支持;
上述觀點沒有詳細展開說明，理由是從事人資工作的都比我聰明，明白其中的道理。
應(yīng)該怎么做，都心知肚明。
如果有錯誤，請批評，虛心接受。
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