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培訓總結

時間：2024-07-10 09:00:11 培訓總結我要投稿

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培訓總結15篇[經典]

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓總結15篇[經典]

培訓總結1

　　今天我參加了中國平安的崗前培訓。在這之前，我對保險對平安不是很了解，有些陌生，包括對保險有些誤解，通過第一天的培訓讓我的觀念改變了許多。我從以下幾個方面來說一下我的感受。

　　首先，了解到平安保險公司是實力非常雄厚、發(fā)展非常迅速的最專業(yè)的金融公司。從公司的發(fā)展歷程、輝煌成績、以及特色、責任、都可以看出公司的專業(yè)化。同時想成為公司的一員，必須認真學習，努力提高自己各方面的知識技能。能成為平安的一員，是我們的自豪!

　　其次，認識到原來保險并不象有些人口中的那么片面。平按保險以人們的需求為中心，從家庭保障、教育基金、養(yǎng)老金、應急現金、有計劃的儲蓄，為人們的一生提供了保障。

　　再有，從接觸的、看到的平安人，感受到了他們那種團結奮進、積極向上的精神，并不是象有些人講的那樣不好，改變了以往對保險業(yè)務人員的偏見，也體會到了保險業(yè)務人員的艱辛和偉大(為他人服務，真正服務于社會).

　　今天，老師給我們看了電視劇《我的爸爸邊紅旗》中的某些片斷，印象最深的.是他最后說的幾句話，“不是只有白衣天使才可以救死扶傷，我們保險人員也可以做到!”“保險業(yè)務員不僅僅是一種職業(yè)，一種謀生的手段，而有特殊的意義的，是帶給他人幸福保障的渠道。”通過一天的培訓，我不再是那種惶惶不安的心情，而是增加了一股力量，鼓舞著我沿著這條道路一直走下去。

培訓總結2

　　XXXX年XX月XX日到XXXX年XX月XX日，我有幸參加了南京工程學院舉辦的數控裝調維修培訓。通過這半個月的學習實踐，使我對數控從當初的朦朧到如今的熟悉，在這次的學習中深感收獲巨大，主要總結以下幾點。

　　一、學習篇

　　此次培訓分三個階段。

　　1、理論學習階段

　　在這一階段中，南京工程學院發(fā)揮了自身的資源優(yōu)勢，安排了具有豐富實踐經驗的教師和工程師進行知識講座，并且在講學中讓學員們面對面直接和專家教授交流，互動效果良好。各位教師在講座中時時注重學員的反饋，耐心講解學員提出的問題。

　　在培訓過程中，組織者發(fā)了許多資料，我都認真的進行了學習。當然，要記住所有的知識點，還是有一定的差距，但我有信心能夠學好。只有完全的理解理論上的知識，才能更好的去完成實際的操作。比如機床換刀原理、操作面板上的按鈕、走刀路線、刀補等，都涉及到許多理論知識，只有把理論知識吃透了，才能在加工過程中認真的去遵守規(guī)則，更安全的完成零件的加工，準確的判斷機床的故障原因并排除故障。

　　通過學習，掌握了與數控專業(yè)相關的一些專業(yè)技能，進一步了解了數控專業(yè)的核心課程，明晰了數控專業(yè)未來發(fā)展的趨勢。

　　2、技能實訓階段

　　在這一階段，學員們首先在機房學習創(chuàng)壹軟件的使用，深圳創(chuàng)壹軟件公司的技術人員給學員進行了指導，講解了該軟件在數控機床結構、電氣控制、故障診斷以及考核等方面的'應用，通過兩天的學習，大家對數控裝調維修、教學等方面有了進一步的提高。

　　之后的兩天是在數控裝調實驗臺上開展技能實訓，在兩位教師的指引下，學員們學習效果顯著。大部分的學員都在短時間內迅速提高了數控系統(tǒng)裝調和故障診斷以及常見排除故障的操作水平。

　　3、參觀企業(yè)

　　南京工程學院在這次的培訓中也是積極聯系了多家單位進行參觀學習，包括南京得西數控公司、南京數控機床廠、simens南京有限公司，通過參觀學習，我們各方面都有了很大的認識，不僅加深了對理論知識的理解，還增強了對企業(yè)各方面認識，明確社會急需人才的方向，開拓了辦學視野。

　　二、感受篇

　　1、對自我的重新認識

　　通過此次培訓，給我觸動很大，尤其是培訓教師都具有非常強的實踐技能，這和這邊學校的氛圍有關，當然也和具有豐富的實踐場所有關。作為一位專業(yè)課教師，除了具有淵博的專業(yè)知識和良好的思維品質，還要有熟練的操作技能，特別是骨干教師，更應當掌握現代教育教學理論、掌握現代教育教學技術。在專業(yè)課的探究過程中，教師不應僅僅把知識的傳授作為自己教學的唯一目的，也不應把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而應該和學生一起在問題面前尋找答案，和學生一起進行探究。

　　2、對教學的認識

　　南京工程學院也正在進行著卓越工程師計劃和應用型本科院校的改革，這里的實驗條件優(yōu)越，尤其讓我羨慕，很多大的企業(yè)在這里都建有實驗室（我拍了很多實驗室的照片），還有很多培訓基地，這些給教學提供了良好的實踐基地。熟話說，巧婦難為無米之炊，沒有充足、良好的實踐條件，很難使學生得到良好的實踐鍛煉呢？當然，這些條件也不是一朝一夕就有得，他們也是經過了20年的發(fā)展得來的�？磥砉ぷ饕ぬ崒崳徊揭徊降刈�，要有長遠的眼光，不能短視�，F在他們做大了，做強了，有了知名度，也有了國家政策的傾向。不僅這些，南方的辦學理念和北方好像是有些不同，產學研在他們那里得到很好的融合。職業(yè)院校在南方非常火，學校和學生都很重視實踐能力。在教學方法上，因為我沒有聽過這里的老師平時給學生如何上課，但我隱隱覺得也有不同，和這邊老師聊天偶爾也會說到平時怎么上課的問題。由于這邊各個專業(yè)的學生比較少，基本都是兩個班的學生數量，所以實踐條件能夠滿足，可以把理論課改在實驗室里面上，案例式教學、項目式教學都已經在教學中得到應用。

　　三、借鑒篇

　　在這次培訓中，我認為有以下幾點可以借鑒：

　　1、校企合作不能留于形式

　　我國的職業(yè)教育已經發(fā)展了二十多年，大家也都深刻地認識到學校應與企業(yè)間形成合作，實現共贏，企業(yè)應該樂于接受培訓學員，學校也應該為企業(yè)提供合格的學員。

　　2、職業(yè)導向有待加強

　　在我國，對學生的職業(yè)導向嚴重不足，一般只是通過簡單地介紹某某專業(yè)特別好，某某專業(yè)目前特別熱門，而不根據學生的實際情況，就讓學生選擇了某個“熱門”的好專業(yè)。這種盲目選擇專業(yè)有兩種可能，一是輟學，二是改專業(yè)。所以我們應該給學生提前做好職業(yè)導向，讓學生來認識所學專業(yè)及將來所從事的職業(yè)，做好職業(yè)的選擇。技術工人與管理人才、設計師同等重要。

　　3、實驗室建設

　　實驗室在學校中占有很重的份量，因為其設備多，投入高，缺少經費時，可以考慮教師自己制作實驗設備，經費多設備多時，尤其要提高實驗教師的實踐水平，理論教師的實踐水平也不能忽視。參觀南京工程學院實驗室不外乎三種方式建設實驗室：國家或學校利用資金購買、與企業(yè)合作共建實驗室、教師自制實驗設備。南京工程學院前期發(fā)展就是鼓勵教師自制實驗設備。

　　4、教學模式

　　做中學，學中做，在條件允許的情況下，實施小班教學。

　　總之，在這段時間里，我認為最大的收獲并不是自己所學到的知識，而是看到了差距，看到了自己以后的方向。

培訓總結3

　　今年的暑假對我來說格外特別，因為這是我第一次以一名教師的身份來度過這個讓我期待已久的假期。更讓我難忘的是，我有幸參加了由日照市教育局培訓科組織舉辦的信息技術教學培訓。這次培訓歷時六天，由市教育局培訓科負責，特邀了著名的華中師范大學教授胡小勇進行全面的培訓講解，大約有200位來自全市中小學的骨干教師參加了培訓并積極參與討論。培訓內容涵蓋了信息化教學研修、問題化教學案例分析、教學評價目標學習以及實用教學軟件的集中演示，旨在提升教師信息化教學應用水平。

　　信息化教學是現代教育的重要組成部分，構建穩(wěn)定的教學平臺是推動教育信息化發(fā)展的基礎。作為一線教師，掌握實踐操作技巧是實現信息化教學的關鍵一步。在前兩個模塊的學習中，我深入了解了信息化教學的概念和意義。胡教授曾說過一句令我印象深刻的話：“信息技術是一把萬能的錘子，而我們需要的是釘子�！边@句話告訴我們，信息技術雖然提供了豐富的資源，但我們需要有能力從中篩選出對教學有益的內容，運用到實際教學中。優(yōu)秀的教師需要不斷學習和掌握新知識，具備處理信息的能力，成為智慧、策略和技能的結合體。胡教授的教學理論頗具啟發(fā)性，對我來說是一次全新的學習體驗，讓我重新審視教育信息化的重要性，以及教師在其中的角色和責任。

　　這次培訓不僅僅注重于傳授先進的信息技術知識，還特別強調了學員的實際操作能力。在上午學習理論知識后，下午我們直接進行了面對面的操作訓練，這種實踐教學的方式非常有效。通過培訓，我們不僅掌握了更好地運用各種軟件支持教學的方法，還學會了如何輕松構建教學課程、編寫學案以及組織討論。我們會統(tǒng)一將作業(yè)上傳到專門的教育平臺，胡教授認真的批閱讓我們受益匪淺，幫助我們更好地發(fā)現和完善自己的不足之處。

　　本次培訓效果

　　1、更新了觀念

　　通過培訓，我了解了更多的教育教學理論、教學觀念，拓寬了思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。

　　2、提高了能力

　　通過培訓我在多媒體有效運用方面有了較大進步，7月26號的的考查活動之中，獲得優(yōu)秀成績，成績達標。

　　3、看到了不足

　　通過培訓，提升自身科學素養(yǎng)和教育素養(yǎng)是我成長的必要條件。作為一名教師，我需要不斷提升自己的水平，才能更好地教育學生。就像給學生一杯水，我必須先有一桶水，甚至源源不斷的溪水，才能有充分準備給學生灌溉知識。我明白，作為一名優(yōu)秀的教師，首先要是一名課程工作者，要善于學習、思考和研究。我們的`知識需要不斷更新，這樣才能與時俱進，避免被社會所淘汰。教育的意義在于讓學生得到全面發(fā)展。

　　4、開闊了視野

　　培訓讓我認識了很多教育中值得學習的榜樣，開闊了視野，同時為今后的工作打下了堅實的基礎，培訓學習不但讓我學有所獲，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去，四、存在問題及反思

　　1、學習中“聽聽激動、想想感動”，“沉”下來思考不夠。

　　2、認識不夠，忙于應付。

　　總之，現代信息技術的培訓為教師提供了全新的學習方式，為教師的專業(yè)成長提供了更廣闊的平臺，為教師隊伍建設帶來了新的模式。我感謝學校給予我參加這次培訓學習的機會，我將不斷總結和研究，努力在未來的培訓中取得更大的成就，爭取在教學實踐中取得更大的進步。

培訓總結4

　　非常有幸能夠參加西安供電局變電檢修室第一期“青工大講堂”活動，培訓課程安排緊湊，氣氛活躍，六天的時間很快就過去了，但我從中受益匪淺。通過這次學習，讓我明白，青年員工就要更新觀念、開拓視野、與時俱進，不斷學習新知識新技能，提高自己的專業(yè)技能，同時，一定要努力提高自己的綜合素質。

　　于主任在培訓中曾多次強調，讓我們青年員工不要拘束在自己目前的崗位，目前的專業(yè)，應該不斷擴展自己的知識面，多了解和學習其它專業(yè)和工種的知識。為此，6天的培訓中，工區(qū)組織了來自各個專業(yè)的6名具有豐富經驗的老員工為青工們講解專業(yè)知識，使在座的全體青工對電纜、開關，變壓器，電氣試驗，繼電保護以及安規(guī)等方面都有了更加深入的理解。對于我個人來說，我是變電檢修二班的成員，平日的工作多是面對斷路器和隔離開關等設備，對于其他方面的知識匱乏的很，只是在工作時偶爾會觀察一下其他班組的工作。因此，六天的培訓，讓我對這些與開關專業(yè)的知識有了一定的了解。

　　而每天下午，青年員工們則給大家?guī)砹俗约旱难葜v，演講的內容豐富多彩：專業(yè)知識，工作心得，企業(yè)文化，行業(yè)新聞，社會科學、生活貼士等等，題材更是五花八門，雖然同是用ppt講解，卻有視頻，音樂，圖片等多種表現方式。6天的培訓，我收獲很大。

　　除了具體的專業(yè)知識和技能，在這次培訓中最讓我觸動的是工區(qū)對于青工們綜合素質的培養(yǎng)，作為青年員工應具備的綜合素質包括很多內容，其中最主要的有以下幾個方面：

　　1、組織能力：如何把性格各異、素質不同的人組織成為一個集體，是考驗一個組織者是否優(yōu)秀的重要一課。在培訓中，我們做了一個無領導小組討論，目的就是要讓每個人熟悉自己的能力，找到自己的薄弱點，有針對性的培養(yǎng)。而想要提高組織能力，首先要善于思考，要思考如何開展工作，怎樣才能把工作干得更好，這樣才能在工作中不斷改進和提高自己。

　　2、溝通協(xié)調能力：良好的溝通協(xié)調能力，如同潤滑劑一樣可使人與人、與組織和群體建立密切的關系，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。

　　3、決策能力：決策是領導行為的基本功能，領導行為的效果，依賴于決策的性質。青年員工就要積極培養(yǎng)自己的領導決策能力，根據本職崗位工作的實際情況，找出關鍵問題所在，權衡利弊，及時作出有效可行的決策。

　　4、分析判斷能力：我們平時日常的工作往往紛繁復雜，這需要提高自己分析、判斷各種信息的能力。特別是對當前形勢下員工們存在的各種思想、各種表現和各種行為要明辨是非，沒有正確的.分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領導行為。

　　5、創(chuàng)新能力：青年員工作為公司的新鮮血液，在師傅們的教導下，固有模式的工作需要傳承，更需要創(chuàng)新。要因地制宜，能結合本單位、本崗位的特點，組織有特色的活動，開展有特色的工作，要敢于超越自我，超越前輩。也就是說工作要有新的思路、新的方法、新的點子、新的突破。

　　6、交往能力：青年員工要熟悉交往藝術，處理好與同事、與領導之間的關系，善于同各種類型的人交朋友，學會與各種群體和組織打交道。只有這樣，青年員工才能和同事以及其他組織和群體建立密切的關系，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為自己的工作提供方便，更好的為公司創(chuàng)造效益。

　　通過這次培訓，讓我對自己有了清晰準確的認識，發(fā)現在自己在各方面素質的不足之處，增強了信念和信心，在今后的工作中，一定改進自身形象，懂得付出、樂于付出，保持積極樂觀的工作態(tài)度，同時增強團隊意識注重團隊協(xié)作與配合，努力提高專業(yè)技術技能和各類綜合素質

　　播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲的是我們的命運。我們要把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，如果不經歷風雨，又怎么能見彩虹呢？但愿我能早日成為公司的堅實脊梁，社會的有用之才，創(chuàng)造屬于自己的輝煌事業(yè)。

培訓總結5

　　常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，標準我們(wǒ men)的行為，促進人員的管理。通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能更好的效勞于患者。通過這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質的提高和效勞質量，效勞意識的提高有重要意義。

　　專業(yè)理論知識和護理技能是我們賴以工作的根底，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業(yè)知識，但醫(yī)學知識是不斷開展更新的，這就需要我們多學習，多了解臨床護理新進展。要善于總結歸納，靈活運用，理論與實踐相結合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進，敢于創(chuàng)新。責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，病人生死攸關，生命相托，因此我們的責任重于泰山。每一件事情，每一個細節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照(ànzhào)規(guī)章制度，認真做好每項護理操作程序，時刻具備“慎獨”精神。

　　禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。對于工作任務(rèn wu)，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。工作中難免會遇到困難，要注意調節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務。

　　此次培訓，我學到了很多課本上沒有的知識，讓我明白了在今后的護理工作中，應嚴格要求自己，要具備高度的責任心，遵守(zūnshǒu)各項規(guī)章制度，確保在工作中不出任何過失。虛心向各位護理前輩學習，在實踐中提高自己，用我們的真誠和愛心去守候人最珍貴的生命，實現自己人生最崇高的理想。

　　時間過得很快，一切都還來不及思考，一切都還來不及回憶，轉眼間，三個月的崗前培訓就過去了。在這短短的三個月里，感覺自己成長了很多，收獲了很多。經過為期(wéiqī)三個月的護士培訓，感受到護理部的用心良苦，10個操作逐一為我們示范，護長輪流為我們上課，這是多么認真和細致的教學，讓我們獲益匪淺。護士培訓就是開胃菜，讓我們以最正確的食欲享受美宴。而培訓還有利于標準醫(yī)德醫(yī)風和提高醫(yī)療質量，為我們盡快適應新環(huán)境，完成角色的轉變，提高臨床實習質量打下務實根底。

　　從醫(yī)院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業(yè)危害和防護、護理文書的書寫到四項急救措施，老師們無不細心地為我們講解每個知識點，讓我們心領神會，明白到里面的關鍵之處，上一堂堂深刻的課。以前還沒學過的護理核心制度，原來就是很多護理標準的總結，十項之多的制度分析起來真的不簡單，都是從我們日常護理中表達出來的，不可或缺，需要我們用心對待(duìdài)。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，更好地效勞于患者。

　　離開學校已經實習了一年時間，現在再次接觸書本上的東西，仿佛有種思念的感覺，別有一番滋味。感謝老師們讓我們再次有時機去重溫(zhònɡ wēn)書本上的東西，學習到本院的護理精髓之處，更快地融入醫(yī)院這個大家庭里面。這次培訓的課程讓我們的執(zhí)業(yè)素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的根底，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關心，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

　　1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏實工作，互學互尊，不恥下問;時刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹;同情關心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個(yī ɡè)非常平凡的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

　　2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術水平。一個人要實現他的人生價值，須不斷付出努力。只有認真工作學習，把理論與實踐結合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善(wánshàn)自我，才能實現理想。

　　3、要有團隊協(xié)助(xiézhù)精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地搶救生命。

　　4、提高(tí gāo)整體思想素質

　　在我個人看來，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色(jué sè)開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的`不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

　　帶著一份希翼和一份茫然來到了xx醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

　　第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作標準，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行(zhíxíng)任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。

　　可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了u還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(yī ɡè)引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

　　現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為(yǐwéi)可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉時機。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關心，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

　　現在對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的時機，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過病癥看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜�？傊恰叭缛孙嬎�，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學。學會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去很多的學習時機，所以(suǒyǐ)我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：

　　一、理論知識的問題：以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么屢次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡(zōngjì)，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

　　二、角色轉化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底(gēndǐ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

　　三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點(zǎodiǎn)解決病人的痛苦。

　　四、無菌觀念和標準化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新(chuàngxīn)思維，那也得熟悉情況了再說吧。

　　五、微笑效勞：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到(gǎndào)溫暖!

　　總而言之，這五個月，是適應(shìyìng)的過程，很多缺乏之處需要改良，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。

培訓總結6

　　今年暑假8與1號到8月20號在江蘇工貿技師學院參加了為期20天的焊工培訓，通過此次培訓感受頗深，特有以下總結。

　　焊工這個專業(yè)在次之前那對于我來說是非常陌生的，盡管我是鉗工出身，大學學的是汽修雖然都是機械方面，但當我接觸焊工的時候還是有隔行如隔山的感覺，所以說這次培訓使我學到了很多的知識，更有幸去徐工集團和美國CAT公司參觀，更開拓了我視野。

　　通過此次培訓我學會了氬弧焊、氣保焊、和一部分機器人焊接的操作，并對焊工缺陷進行一段時間的學習。分別用氬弧焊和氣保焊練習立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接，雖然焊接技術和手法都沒有達到成熟，但是在今后的教學工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓期間有幸參觀了徐工集團和美國全資子公司徐州CAT公司，參觀期間接觸了全球較先進的機器人自動焊接和國內一流的焊接工程師，這些經歷使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教學工作中得到經驗，也我今后的工作興趣得到了提高。

　　通過此次培訓，我也更深刻的認識到自身的不足特別是對于一體化教學方面，對于我自身知識偏理論，輕實踐的情況今后要徹底改變，將提高自己一體化教學的能力，提高自身的創(chuàng)新能力，多和經驗豐富的教師請教教學知識，多聽，多看，多思考，多動手，爭取為學院的一體化教學作貢獻。通過此次培訓我也深刻感受到專業(yè)的發(fā)展和教師隊伍有著絕對性的關系，一支優(yōu)秀的教師隊伍、一支專業(yè)技術優(yōu)秀的教師隊伍、一支高素質的教師隊伍在一定程度上決定著這個專業(yè)的發(fā)展。通過此次培訓我也感受到自身的差距，比如說全心全意為學院、為學生、為工作付出的貢獻精神，還比如說自身在遇到困難時的不屈不撓的精神，這都是以后我自身素質需要提高的方面。

　　通過此次培訓我還深刻認識到專業(yè)的發(fā)展需要創(chuàng)新，教學方法的創(chuàng)新、教學理念的創(chuàng)新、教學管理的創(chuàng)新、教學考核的創(chuàng)新。比如說對于中職院校的學生易動不易靜的特點，多從實踐中講授理論知識，多搞一些專業(yè)競賽之類的活動利用學生的競爭意識來達到高效教學的目的。在今后的教學過程中應注意教學的實用性，中職院校的學生多半是想學一門能夠生存的技術，而我們的教學往往脫離實際生產，學校學到的知識到企業(yè)里用到的'不多，到企業(yè)以后還要重新接受培訓，我們今后盡可能的在教學方法上采取能讓學生直接到企業(yè)上崗的教學模式，以便我們的學生更受用人單位的歡迎。

　　通過此次培訓以后，我也更深刻的知道今后的工作目標，今后將結合自己的專業(yè)和特長，改掉自己的不足，在技術上要更上一層樓，在教學方法上要貼合學院實際情況，在創(chuàng)新教學和創(chuàng)新管理上要有所突破，在學院焊工專業(yè)上能獨當一面，爭取為學院焊工專業(yè)的發(fā)展貢獻出自己應盡的一份職責。

　　為了提高生產技能水平，加強個人考試能力。我班于星期六展開技能練習培訓!

　　我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項目。起初拿到試件我還不是很在意因為在10月份我已經進行過一個月的該項目培訓。心里想著：這個肯定是小菜一碟。但事實卻并非如此。

　　一、焊前準備

　　點焊管子，本應該是在11點鐘，5點鐘、8點位置點焊并加固。但由于開始沒有用石筆標注。所以有點偏。加固后打二、打底焊接。

　　手把打的我的里面成形尚可。但外面不夠平整。特別是下面實訓心得體會仰焊位子，兩邊夾角較深。極易照成夾渣，及融合不良。究

　　其原因是停留時間過久，兩邊邊緣沒有帶到位。需要多加練習。保證外表面平整。

　　三、填充層

　　填充層最重要的是融合好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面。但我的焊件由于前期沒有做好規(guī)劃，焊接時急于往上帶，造成中間凸起都高于母平面。影響蓋面成形。焊后分析原因：

　　1、推力電流開大了。2兩邊停留時間不夠。3.焊條角度與運條方式沒有跟上。

　　四、蓋面層

　　蓋面層是我最差的一部分。表面成形高低不平，整齊度也很差。主要原因有：1填充太差不利于蓋面。2 缺乏練習。手不夠穩(wěn)、3急于求成，沒有仔細規(guī)劃。

　　經過這次培訓我看到了一些自己的不足，有了改進的方向!我相信下次我一定會更好。同時我也發(fā)現“三天不練，手生!!!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習改進自己。有時候以為自己已經掌握的東西不加以熟悉最終也會變質。

　　焊工實習心得體會精選3篇

　　篇三:焊工培訓總結

　　實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。

培訓總結7

　　20xx年9月7日至9日，我和同事們一起接受了為期三天的有關商業(yè)銀行各方面業(yè)務的全面培訓，包括：商業(yè)銀行信貸管理、票據業(yè)務、零售業(yè)務、國際業(yè)務等。作為一個不太了解銀行業(yè)務的新手，我非常感謝公司給我提供的這個珍貴的學習時機。因此，在這三天時間里，我盡自己所能努力的吸收老師們教授的內容，并主動向老師提問，以更好的理解和掌握相關知識�，F將我對本次銀行業(yè)務培訓的感受和體會總結如下：

　　一、全面的學習了商業(yè)銀行的各種業(yè)務

　　1、信貸管理

　　眾所周知，信貸業(yè)務是商業(yè)銀行最重要的資產業(yè)務，也是商業(yè)銀行主要的收入和主要的風險所在。因此，信貸管理是商業(yè)銀行的一項重要的管理工作。內容主要包括：信貸業(yè)務管理組織架構、信貸業(yè)務戰(zhàn)略和政策、信貸產品[本文、信貸業(yè)務流程、信貸業(yè)務風險控制和信貸業(yè)務分析，不僅有理論而且有實例，不僅搭建了框架而且深入到了細節(jié)，可以說是比擬全面和透徹。

　　2、票據業(yè)務

　　票據分為匯票、本票、支票。講師從各種票據的定義著手，分別闡述了第一種票據的功能，并提出了它們的相同點和不同點，同時用生動的例子表述出每一種票據在實際情況下的應用，并著重介紹幾種目前常用的票據業(yè)務的產品，例如銀行匯票、商業(yè)承兌匯票、保理業(yè)務。

　　3、零售業(yè)務

　　零售業(yè)務是指商業(yè)銀行通過各種效勞渠道直接向居民個人銷售金融商品或效勞的業(yè)務，其客戶具有分散化、需求差異化且不斷變化、交易頻繁的特點。培訓老師從銀行零售業(yè)務的概況、產品、渠道、管理機構、經營策略以及市場營銷等方面進行了詳細的闡述。

　　4、國際業(yè)務

　　此次培訓我最看重的就是國際業(yè)務這堂課，因為當前我已經被分配到福州商行的國際結算工程組中，但苦于不懂業(yè)務，所以對這方面的業(yè)務知識的需求是非常迫切的。國際業(yè)務主要指國際結算，國際結算是研究不同國家當事人之間因各種往來而發(fā)生的債權債務經由銀行來辦理清算的一門學科，包括匯款、托收、信用證、保函業(yè)務。培訓老師用生動例子，詳盡的圖表為我們清楚講述了每一項業(yè)務。國際業(yè)務非常復雜，每一項結算方式說清楚都要至少半天的時間，短短的一下午講授是遠遠不夠的。比方對信用證的使用還不是很了解，盡管如此，但這堂課已經為我搭好了一個進一步了解該業(yè)務的根底。

　　二、通過比照學習較為深刻的體會到了本次培訓的意義

　　以商業(yè)銀行信貸管理的學習為例。由于我們公司針對的客戶群根本上都是國內的商業(yè)銀行，因此，我在學習的過程中自然而然的把我所了解的國內商業(yè)銀行的信貸業(yè)務管理和國外先進銀行的信貸業(yè)務管理進行了一下比照，結果發(fā)現了一些問題：與國外先進銀行相比，我國商業(yè)銀行的信貸業(yè)務管理呈現出形式化、粗放型的特點，這也正是我國商業(yè)銀行尤其是國有商業(yè)銀行不良貸款增長比例較高的一個原因。比方，我國商業(yè)銀行在信貸業(yè)務似乎可以做到審貸別離、控制風險。但事實上的情況是，不良貸款發(fā)生的頻率和數量仍然高居不下。其主要原因是，制度標準沒有做到細化，各方面的職責不能相互制衡，不同職能部門員工的績效考核不能鼓勵其職責的實施。

　　而在國外先進銀行的信貸管理組織架構中，信貸經營和審批合并成為一個部門即信貸業(yè)務部門，涵蓋市場開拓、信貸分析與信貸審批的職能，通過事業(yè)部制和共同承當利潤指標實現審貸不別離，從而進行垂直化的集中管理;并增加獨立的操作營運中心，加強對操作風險的控制。特別是，信貸業(yè)務部門、信貸控制部門和信貸操作營運部門都有詳細的有關部門職能、崗位職責和匯報關系的規(guī)定，具體、細致、具有可操作性又保證了權力的制衡。具體到每一筆貸款，首先由信貸員開發(fā)并完成信貸調查;其次由信貸分析人員負責檢查評級、編寫信貸業(yè)務分析報告供審批人員參考;再次按權限不同分級進行審批;最后對于經審批通過的授信工程，由負責放款職能的人員在放款時檢查和控制所有的貸款文件、相關法律合同、條款的核實、以及貸款是否超越權限、提款時貸款客戶是否滿足貸款的先決條件、是否超過貸款額度等，并在放款后負責與信貸相關的操作性和行政性監(jiān)控。相比之下，我國商業(yè)銀行在放貸時，通常信貸員既是營銷人員，又是分析人員，還可能是放款人員，一人身擔數職，不能到達專業(yè)化和控制操作風險的目的。

　　同樣可比照的方面有很多。與國外先進銀行相比，我國商業(yè)銀行確實在很多方面都有差距，有待于進一步改善和提高。國外先進銀行的優(yōu)秀實踐成果給我國商業(yè)銀行業(yè)務的改革和開展指明了方向，這一過程可能很快就會到來。

　　我想本次培訓的目的不僅僅是讓我們了解我國銀行現有的業(yè)務，還在于使我們站在戰(zhàn)略的高度把握銀行業(yè)務未來的開展方向。當時機來臨的時候，我們能夠主動的把握時機，勝任市場的要求。

　　三、更為深刻的理解了數據倉庫和挖掘技術在銀行中的應用

　　在本次培訓中，我屢次聽到講授不同業(yè)務的培訓老師談到數據倉庫技術的重要性。誠然，商業(yè)銀行已經從以產品為中心的時代開展到了

　　以客戶為中心的時代。商業(yè)銀行越來越多的決策都需要依據客戶的信息來進行。容納龐大繁雜的客戶信息資料，有序的排列和歸置，并滿足各種統(tǒng)計的需求進行決策支持，這顯然是數據倉庫技術可以發(fā)揮的`作用。

　　就目前而言，商業(yè)銀行采用數據倉庫技術建設管理信息系統(tǒng)，我認為主要有以下幾方面：

　　1、經營績效評估系統(tǒng)。

　　經營績效管理包含投入產出管理、政績管理、資產負債管理等方面，它從控制本錢、增加效益目標出發(fā)，在資金本錢、網絡重組、集約化管理、績效掛鉤、工作流程、客戶效勞、中間業(yè)務等方面進行診斷分析，來調整各個業(yè)務部門的結構布置，減縮中間管理環(huán)節(jié)，優(yōu)化存貸結構，并且開展全面的本錢監(jiān)控體系。它能使管理人員的決策更科學合理，防止因市場調查不夠而做出錯誤的投入。

　　2、營運分析管理系統(tǒng)。

　　營運分析管理系統(tǒng)將銀行面對市場的系統(tǒng)營運信息進行匯總和分析處理，為管理者提供整個企業(yè)對外部市場營運狀況的分析結果，有存取款的結構分析、利率對存取款結構、貸款營運量結構分析和趨向分析、產品投入產出分析、風險分析等，這些分析結果對銀行提高市場競爭力、增加市場效勞手段是必不可少的。也便于企業(yè)管理者對產品結構提出調整。

　　3、客戶關系管理系統(tǒng)。

　　客戶關系管理包括客戶分類、業(yè)務量分析、客戶奉獻度分析、客戶風險評估、客戶關系優(yōu)化管理。它的根底是對客戶的分類評價。這種管理常見于各個行業(yè)，而不是銀行業(yè)所獨有的。4、信貸業(yè)務管理系統(tǒng)。

　　信貸業(yè)務管理系統(tǒng)包括如下幾個方面：授信征信管理、擔保管理、信貸風險管理。

　　特別值得注意的是，采用數據倉庫技術建設管理信息系統(tǒng)時，銀行各個業(yè)務部門的管理者和開發(fā)者都應該明確信息系統(tǒng)的主題需求。并且，這些需求不能局限于滿足當前的傳統(tǒng)管理，也不能受現存的信息范圍所限制，應該結合業(yè)務開展的規(guī)劃，提出前瞻性的需求，因此業(yè)務部門參與管理信息系統(tǒng)建設至關重要。

　　四、為我參加國際結算工程儲藏了必需的根底知識

　　經過我在公司兩個月以來的切身體會和這次為期三天的全面業(yè)務培訓，我切實的感受到熟悉銀行業(yè)務對一個軟件開發(fā)人員的重要性。不懂得銀行業(yè)務，不了解銀行業(yè)務的流程，就很難開發(fā)出適宜的銀行軟件，更別說未來會成為此領域的專家了。

　　當然，我非常清楚，短短三天的集中培訓，并不能使我真正全面、透徹、系統(tǒng)的理解和掌握整個銀行業(yè)務，只是幫助我建立起了銀行業(yè)務的整體框架，增強了我對銀行業(yè)務一定程度上的理解，還遠遠達不到對相關知識充分理解和掌握的程度。對我而言，培訓只是我學習過程的開始。我會在以后的工作實踐中不斷加深對所學內容的理解，盡快熟悉和掌握銀行業(yè)務，并將其和自己的技術專長結合起來，更快更好的完成工程要求。

培訓總結8

　　20xx年xx月xx日至xx日，xx省委統(tǒng)戰(zhàn)部、xx省委、省社會主義學院舉辦了一期“xx機關專職干部進修班”。這是在xx開展的“群眾路線教育實踐活動”和xx省委開展的“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧xx”主題教育活動，全黨上下大力加強執(zhí)政能力建設的新形勢下舉行的一次培訓，充分體現了緊跟時代發(fā)展的xx省委對參政能力建設的高度重視，是推進全省xx組織思想、組織、制度和作風建設的有力舉措，寄托著xx省委對全體xx機關專干的關心與殷切期盼。我很榮幸能參加這次培訓。

　　此次培訓xx省委組織安排周密，服務細致周到，班主任老師人文關懷到位，班委履職到位。主要體現在以下幾方面：一是課程安排獨具特色，且針對性強。既有室內的專題學習，又有到改革開放試驗區(qū)xx的學習考察，既有xx、省主要領導授課，又有國內、省內的知名學者授課，既有專門民主黨派理論與統(tǒng)戰(zhàn)方針政策的學習，又有個人的養(yǎng)生保健知識的介紹。二是全體學員十分珍惜這次培訓機會，大家以飽滿的熱情、扎實的作風投入到學習之中，自覺擺正位置，加強自律，尊重老師、沉下心來，專心聽課，認真筆記，圓滿順利完成了各項學習任務。三是授課的各位老師大部分是國內知名的專家和學者，知識面寬，講授水平高，深受各位學員愛戴，大家在在各位老師的悉心指導下，統(tǒng)一戰(zhàn)線政策、理論、知識都有了質的提升。四是課后學員間的交流討論積極，碰撞出了思想的火花，大家互相探討工作經驗，共同提高，在較短的學習時間內取得了更大的收獲。五是xx省委及各處室的領導關懷細心，服務周到。

　　就本人來說，通過短暫的學習，以下幾點收獲將成為我今后黨派機關工作和生活終生受益的寶貴財富：

　　(一)獲得了知識。培訓采取老師授課、聘請專家作報告、社會考察、情景模擬等靈活多樣的教學方式，通過8個專題的授課和講座，讓我們系統(tǒng)地學習了統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作、中國特色社會主義理論，以及實現中華民族偉大復興中國夢的實踐經驗，特別是民主黨派自身建設、民主黨派干部的修養(yǎng)和必須掌握的技能。老師們以寬闊的視野、淵博的知識、深邃的思想、豐富的經驗，娓娓道來，如美餐、如甘露，充實我們的頭腦，滋潤我們的心田。總之，通過一周的學習培訓，我們獲得了豐富的知識，思維得到了系統(tǒng)的訓練，開闊了心胸、視野。

　　(二)堅定了信念。老師們通過大量的事實為我們介紹了中國民主黨派產生和發(fā)展的'歷史、國外主要國家政黨制度的利弊、中國特色社會主義政黨制度的理論體系和實踐歷程，認識和評價一個國家政黨制度的正確方法，使我認識到中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的歷史必然性、必要性和優(yōu)越性，從而堅定了自覺接受中國共產黨領導，堅定不移地走中國特色社會主義道路，與中國共產黨同心同德、同心同向、同心同行，共同致力于中華民族偉大復興和中國夢實現的信心。

　　(三)積累了經驗，開擴了視野。培訓期間，xx省委還安排了到xx的學習考察，通過學習考察，我們了解到了很多開放程度高、經濟發(fā)達地區(qū)做好民主黨派工作的寶貴經驗，如xxxx市委在參政議政工作中對建言獻策給予法律把關和在每年“兩會”都將舉行新聞發(fā)布會，足見他們依法參政的強烈理念，充分體現了他們開放的胸懷，敢于參與競爭的理念。同時，通過學員間的討論交流，我還獲得了各地很多多黨合作和民主黨派工作方面的信息和經驗，不但使我對所學課程有了更深的理解，而且為我回去后更好地建言獻策和抓好黨派自身建設提供了很好的思路和方法。

　　(四)更新了理念。此次培訓安排的xx學習考察，讓我深入思索。xx是一座創(chuàng)新的城市。xx作為中國改革開放的先行地，也是中國改革開放的實驗場，也承擔著中國改革開放進程中探索前人尚未涉足的盲區(qū)。作為建設自主創(chuàng)新型城市的探索者，這座城市給人們的印象就是創(chuàng)新、務實的城市發(fā)展理念，催生了一股勢不可擋的自主創(chuàng)新洪流。這里的人即敢想、敢說、也敢做，緣于他們有一股強烈的敢想敢干、敢闖敢試、敢為人先”的精神，與內地城市存在的不敢超前、不敢創(chuàng)新、因循守舊的觀念形成了鮮明的對比。敢于創(chuàng)新的xx市如今已經擁有四大經濟支柱產業(yè)：一是金融業(yè)、二是it業(yè)、三是物流業(yè)、四就是文化產業(yè)。發(fā)展文化產業(yè)是創(chuàng)造xx質量的重要途徑，也是構建現代產業(yè)體系，成為加快轉變經濟發(fā)展的重要方式。在xx學習期間，參觀了xx“錦繡中華——民族文化村”和東部華僑城，對xx市的“敢于創(chuàng)新”感受最深。東部華僑城作為國家級文化產業(yè)示范園區(qū)，以“規(guī)劃科學合理，功能配套齊全，城區(qū)環(huán)境優(yōu)美，風尚高尚文明，管理規(guī)范先進”，展示了東部華僑城生態(tài)文化、旅游文化、科普文化、演藝文化和茶文化的最新成果，充分體現了人與自然的和諧共處的理念。

　　xx是一座包容的城市。xx是中國最大的一個移民城市，在總人口xx萬中，有xx萬是流動人口，只有xx萬是戶籍人口。流動使這座城市不斷產生新的就業(yè)機會，流動成為這座城市一道都市風景線。面對大量外來人口帶來的社會管理和城市管理考驗，xx市以包容的理念接納大家，他們通過推行以卡管人、以證管人、以房管人和以業(yè)管人的模式，讓流動人口“落下來、穩(wěn)下來、富起來、融進來”促進了由移民城市向和諧城市的轉變。

　　作為民主黨派學習的創(chuàng)新理念同樣十分重要。面對新形勢、新任務對參政黨的要求，我們就要樹立創(chuàng)新的理念，就我國經濟社會發(fā)展中的一些深層次問題的建言獻策，敢于涉及。對于我們工作中一些陋習敢于破除，探索出一些與當前新形勢、新任務要求相適應的新方法，提高全省xx工作的整體水平，真正以我們的良好工作成果贏得執(zhí)政黨的重視，贏得社會的廣泛贊譽。

　　民主黨派機關工作任重而道遠。通過學習和交流，我更加清醒地認識到中國民主黨派所處的地位和肩負的責任，同時也看到了自身建設中的很多不足。怎樣學習借鑒其他地方的經驗，努力為本黨派組織爭取保障、改善條件;怎樣抓好黨派組織的能力建設，真正履行好為執(zhí)政黨助力、為國家盡責、為人民服務的重任，這是我作為一名黨派專職干部今后應認真思考并為之不懈努力的目標。同時也讓我深刻地體會到“要有為才能有位”。凡事都要積極參與、認真對待，才會有所收獲，才會得到鍛煉和提高，也才會獲得信心和友情。不僅個人如此，民主黨派機關工作也是如此，只有正確認識自己的地位和作用，以積極的心態(tài)和行動，共同致力于國家和人民的事業(yè)，個人的價值與民主黨派價值才會得到體現。

培訓總結9

　　作為一名產品經理，在日常工作中經常需要參與各種產品培訓，不僅僅是學習新產品知識，更是了解行業(yè)動態(tài)、了解用戶需求的重要渠道之一。因此，撰寫一篇“產品培訓總結報告”，是對自己的一個總結和回顧，也是對其他同事分享經驗和提高團隊協(xié)作效率的一種方式。

　　一、總結各類培訓的收獲

　　針對不同類型的產品培訓，我總結了一些收獲，包括：

　　1.新產品發(fā)布會-了解最新產品技術和功能

　　對于一個新產品的發(fā)布會，我通常會仔細聆聽產品經理的演講，了解新產品的核心技術和功能優(yōu)勢。在此基礎上，我會思考這個新產品與現有產品的區(qū)別、產品的競爭力、市場情況等，為自己的工作做好準備。

　　2.內部培訓會-提高產品經理的專業(yè)能力

　　內部培訓會主要涵蓋產品經理的專業(yè)知識和技能的提升，例如市場調研、用戶行為分析、產品原型設計等。這種培訓會讓我從更專業(yè)的角度了解產品，深入了解行業(yè)和市場，提高自己的思維水平和工作能力。同時，與其他產品經理溝通交流也為工作帶來了許多新想法和新思路。

　　3.外部情報會議-了解行業(yè)大勢和新技術

　　參加行業(yè)大勢和新技術的.專業(yè)會議，是我了解市場趨勢和新興技術的重要途徑。這類會議通常是集行業(yè)專家、業(yè)務分析師、技術狂熱者為一體，因此不僅能夠得到最新的行業(yè)信息，也能看到行業(yè)內的經驗交流和趨勢預測，這為我提供了深入思考的角度。

　　二、產品培訓的不足之處

　　除了收獲，也有一些不足的地方，主要包括以下幾方面：

　　1.缺乏深度和細節(jié)的技術講解

　　對于技術類的產品，通常需要清晰明了的技術講解才能更好地理解產品。但在一些培訓課程中，技術部門可能會僅僅停留在大面積上的介紹，缺乏對于細節(jié)和實現方法的講解，對于產品經理來說就有些困難。

　　2.無法適應不同成員的知識水平

　　在部門內部，成員們的專業(yè)能力差異較大，從初級產品經理到高級產品經理都有的。然而，一些培訓并不能滿足不同成員的需求：對于專業(yè)能力較強的人來說，培訓顯得過于基礎；對于初學者，培訓內容又過于復雜。

　　3.缺乏實踐場景的介紹

　　對于某些培訓來說，盡管講述了豐富的知識和技巧，但對于實踐經驗的交流卻十分有限，這意味著學習過程中無法了解到真實應用場景，僅僅只能聽取講師的言論，難以理解具體實踐時應該如何具體操作。

　　三、如何提升產品培訓的效果

　　針對產品培訓的不足，我們可以從以下幾個方面入手：

　　1.安排更有針對性的技術培訓

　　在培訓計劃中要根據成員的技能水平制定不同的培訓方案，更靈活地安排針對不同群體的專業(yè)教練。同時，在技術培訓中尤其要重點關注產品的實現方式，這將幫助產品經理更快、更好地了解產品并推進實施工作。

　　2.深化互動交流，共同探討問題

　　更多的縱向互動以及跨部門互動，加強團隊內部合作和知識共享，相互探討問題并解決問題，將更有利于各類產品經理個人的學習，同時也提升整個團隊的工作能力。

　　3.加強實踐，鞏固學習成果

　　對于市場和實踐的分析也要在課堂中解決實際的問題，操作課程的實踐訓練可以幫助產品經理更好地記憶和走進工作場景，鞏固學習成果。

　　結論

　　總之，對于產品經理來說，產品培訓是完善知識體系、提升技能水平的重要途徑�？偨Y和總結產品新策略的成功案例可以幫助產品經理更好地適應市場環(huán)境，研發(fā)出更符合用戶需求的產品，為企業(yè)帶來更高的商業(yè)價值。同時也在不斷反思、改正培訓中存在的問題，積極探索培訓方法，為提升產品培訓效果做出更細致的努力。

培訓總結10

　　這兩個周末，我有幸參加了我們外語學院組織的第十一期團干培訓活動，活動當中，領導老師的精彩演講，學生干部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓曾身為學生班干的我獲益良深。作為一名優(yōu)秀的班干，他必定具有以下優(yōu)秀品質和精神。

　�。ㄒ唬└叨鹊呢熑胃泻头瞰I精神。作為班干部，必須要有服務意識，有奉獻精神，工作上具有高度的責任感，正確處理學習與工作的關系，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴于律己，起模范帶頭作用，并且在工作后學會總結，提高自己的工作效率。

　�。ǘ┨幨聭兡芰ΑＭ话l(fā)事件，是每次任務或者活動中不可避免的。這時候一個優(yōu)秀的班干會是冷靜、靈活的。無論情景是多么的窘迫和困難，多么地超出想象，也不能盲目應對，要理智，理智；有時情勢在你應變前忽然發(fā)生急變，事態(tài)更復雜難辨等，要靈活地根據已發(fā)生了的情況，迅速做出新的判斷，靈活機智地選擇出新的`適應新情況的新應變方法，使自己始終保持應變的主動。在我們此次培訓中，當選定的場地不能夠滿足我們的活動時，活動的相關組織人員是十分干脆地就換了場地，讓我們的活動得以按時完成。這就足以體現出他們的應變能力之強。

　�。ㄈ╅_拓創(chuàng)新能力。隊徽的設計這一環(huán)節(jié)著實令我喜歡，雖然我們小組的成績不是那么的如意，但是我確確實實地體驗到了想象能力和創(chuàng)新思維的重要性。當看到其他小組展示的作品時，不得不承認，他們的創(chuàng)意都很新穎，寓意深刻。

　�。ㄋ模⿲W習、實踐能力。這在節(jié)目排練的過程中充分體現出來。因為是大部分組員都沒接觸過健美操，手腳的協(xié)調能力不是很好，整個過程下來是比較辛苦的。這就啟發(fā)我們，平常要多多地參加各種文藝活動，慢慢地培養(yǎng)藝術細胞。

　�。ㄎ澹┮欢ǖ墓芾砗腿肆Ψ峙淠芰�。一個人的精力是有限的，我們要善于發(fā)現他人的長處并加以利用。

　　經歷是短暫的，但影響是遠大的。本次學習將會滲透到我以后生活工作的方方面面，成為我的引路先鋒。

　　以上就是我通過參加本期培訓之后的所想所悟。雖然這一期的培訓加起來只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。在今后的學習工作中，我將立足本職、勤奮學習、踏實做人、銳意進取，以扎實的態(tài)度，更加飽滿的激情投入的共青團工作中去！

培訓總結11

　　20xx—3—17日參加公司組織的培訓大會，培訓內容主要包括實戰(zhàn)銷售、銷售技巧等。通過本次培訓使我更加深入地了解和掌握了工程銷售�，F將培訓總結如下：

　　一、工作中具體存在的問題

　�。�1）由于銷售方法和途徑的缺陷，導致在銷售過程中產生很多盲區(qū)和誤區(qū)，以致于有些項目沒有找到核心人物和決策層。

　�。�2）對各個客戶關系做的不深入，停留在表面，沒有繼續(xù)向下發(fā)展關系，導致關系鏈的不牢靠。

　　（3）提供方案的能力不足，不能夠把多個產品全方面的整合。

　�。�4）自身的修為和生活閱歷淺薄，導致跟客戶交流的過程中不能迅速摸清客戶的喜好和心理，找不到共同的話題。

　�。�5）由于信息的不對稱，有些項目沒有及時跟進，造成信息閉塞。

　�。�6）收款能力的不足等。

　　二、今后的努力方向

　�。�1）把B2B和B2C銷售區(qū)分開，使我將今后的工作從傳統(tǒng)的B2C式的銷售逐步的轉向B2B銷售。

　�。�2）認識到做銷售工作不單單是對產品的銷售，還是我第一次知道了行業(yè)生態(tài)的這個概念，今后在工作中要對整個行業(yè)生態(tài)鏈有一個準確的把握和認知，才能在業(yè)務層面以及銷售技巧有大的突破。

　�。�3）在銷售的方法上要采取顧問式銷售，要懂得預判，預判甲方的心態(tài)，購買能力以及相關的產品信息，行業(yè)生態(tài)等，前期的一個預判對以后工作的成敗有很大的作用。在關系上的突破，要抓住重要的幾個關鍵人物，不能只是一條線。同時要敢于向上發(fā)展關系。

　　（4）要提升對維護客戶關系的能力：能否持續(xù)保持合適的距離（遠，客戶記不住你。近，客戶討厭你）。每次交流能有合適的話題（簡單問候，生硬而做作。不問候，客戶把你忘的遠遠的。問不到點子上，客戶覺得挺煩的，得不到關鍵信息）。在非常合適的時機給予關懷（比如他有了孩子，生病）。每次見面時候，除了生意，還能侃些他感興趣的其他的事情。

　　（5）提升做整體方案的能力，把我們的多個產品進行整合，這樣的銷售比單個銷售更加能夠吸引客戶的`眼球，同時要加入照片（圖片），給客戶以直觀的觸及。在報價方案要欲與修改和調整，要一改過去報價方案的單一，現在的報價要更為詳細和直觀，要圖文結合要客戶對我產品有一個直觀、全面和清晰地了解。

　�。�6）要培養(yǎng)一種專業(yè)的產品知識和銷售能力，在工作態(tài)度、執(zhí)行力、職業(yè)素養(yǎng)要有一個全方面的提升。做銷售既要有韌勁還要有悟性，通過自身的勤奮才能夠滲透到各個領域，才能夠得到你所想要的信息。

　�。�7）提升自身的修為，要多讀書，多看，多問，多想。

　　（8）強化收款能力，此前的幾個項目后期的收款時間都較長，以后在簽訂合同的時候應該強化在合同付款條款方面的約束，從源頭上控制。

培訓總結12

　　20xx年，為了落實“技能培訓促就業(yè)行動”相關工作目標任務，以下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體為重點，結合我街道實際，XX街道總工會進一步夯實培訓任務，拓寬就業(yè)渠道,扎實開展了技能培訓促就業(yè)行動，現做階段性的工作總結：

　　一、加強領導，提高認識，把技能培訓工作擺在重要位置

　　隨著社會經濟發(fā)展水平的提高，產業(yè)結構的調整升級，對下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體的素質提出了更高要求，使下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體培訓成為我們的頭等大事。

　　今年來,為了進一步加大我轄區(qū)下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體的培訓力度,新竹街道總工會領導高度重視此項工作,多次召開基層工會主席專題會議,采取有針對性地對轄區(qū)下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體進行各類實用技術培訓，以及涉及他們切身利益的政策咨詢培訓。

　　二、多措并舉，精心組織，多方實施培訓計劃

　　一是扎實開展調查摸底。了解轄區(qū)下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體需要培訓的需求動態(tài)。仔細掌握下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體就業(yè)情況和思想動態(tài)，重點了解下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體外出創(chuàng)業(yè)需要掌握的技能需求，按照“實際、實用、實效”和“缺什么，補什么、需什么、學什么”的原則，有計劃地進行培訓活動。因人而異，認真分析幫助其制定相應的培訓內容，因人施教，廣開學路。引導幫助下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體提升素質，抓好下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體的就業(yè)問題。

　　二是培訓形式靈活多樣。

　　根據行業(yè)和崗位的需求，采取就地就近、短期輪訓和重點培訓的形式，實行聯合辦班、分類授課，統(tǒng)一管理的辦法，還采取“走出去、請進來”的培訓方式。我們與街道勞動保障部門共同組織、先后舉辦了多期下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體培訓班，共培訓下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體120人。

　　三、鞏固培訓，用活載體，深化我縣培訓促就業(yè)工作

　　在加大培訓的同時，我們注重培訓成果的轉化，積極聯系有關用工企業(yè)和單位，介紹下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體就業(yè)安置，使下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體所學知識和技術在實踐中得到廣泛應用。

　　活動期間，我街道總工會調動所有工作人員，積極投身春風行動，做到“四個結合”，即“春風行動”與“技能培訓促就業(yè)行動”、與“工會創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導”、與深入推進工會“兩個普遍”、與工會“幫扶”工作相結合。

　　四、存在的問題和努力方向

　　主要是培訓經費不足。隨著市場需求的.增大，需要培訓的下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體不斷增多，聘請教師、頒發(fā)證書和解決參加培訓下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體的食宿等都需要大量的資金，經費的不足會給我們的培訓工作帶來了一定的影響。

　　上半年我街道總工會在職工、農民工培訓工作上雖然取得了一定的成績，但培訓工作任重而道遠，我們有決心有信心在今后的工作中進一步加大工作力度，再創(chuàng)下崗失業(yè)人員、農民工、困難職工家庭高校畢業(yè)生等就業(yè)群體培訓工作的新局面！

培訓總結13

　　隨著課程改革的不斷深入，本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務于廣大學生。

　　一、指導思想：

　　確立學科為本教學研究的基本理念，積極參加校本培訓與教學研究。堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現、解決課改中的問題，以教研促教改。校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發(fā)展。

　　二、具體做法和設想：

　　1、培養(yǎng)學生學會求知、學會做人滲透在教學的每一個環(huán)節(jié)中。

　　2、以自己的知識和文化素養(yǎng)感召學生、指導學生成長為學識豐富、綜合能力強的人，鍛煉分析問題、解決問題的能力。

　　3、學校發(fā)展和個人發(fā)展相結合，讓自己的專業(yè)知識更深厚，讓自己的管理水平進一步提高。

　　4、團隊協(xié)作精神進一步加強，虛心向同組老師請教，在教研活動中把校本教研落到實處，每一步都符合學生實際情況，切實可以操作。

　　5、結合學校和班級具體情況，制定本學科的考查方法，收集好學生的.成長記錄和相關資料，記錄學生的學期情況。

　　6、把學習的資料及時整理，請學校教導處、教研室進行量化評估。

　　最后，希望通過校本教研，不斷提升自己，發(fā)展自己，成為一名名副其實的科研型的教育工作者。

培訓總結14

　　隨著社會經濟的不斷發(fā)展，金融業(yè)的快速發(fā)展，押運行業(yè)也得到了極大的推廣和發(fā)展。押運崗前培訓是保障安全押運珍貴物品的重要環(huán)節(jié)，對于押運公司的穩(wěn)定經濟運營和客戶信賴度的提高都發(fā)揮著至關重要的作用。

　　一、押運人員基礎知識培訓

　　安全押運珍貴物品需要押運人員具備扎實的基礎知識，公司在培訓中重點講解金融中的重要概念，其中包括：

　　1、財務知識:主要包括公司對過去、現在、未來的財務信息進行基本記賬和管理的知識，如資產負債表、現金流量表、利潤表等。

　　2、基本法律知識:企業(yè)行為必須在法律框架之內，防止違法行為，懂得相關法律法規(guī)以及法律知識，是一名合格的押運人員必備技能。

　　3、安全知識:防衛(wèi)、逃生以及對抗犯罪的基本方法，糾正押運人員習慣行為中的危險行為，提高安全意識和處置能力。

　　二、押運珍貴物品流程培訓

　　金融資產所帶來的風險是非常大的，因此，押運過程和押運人員的操作，需要經過規(guī)范的培訓流程，明確責任和義務，以確保押運過程的安全和成功的完成。

　　1、押運物品的準備工作:押運人員必須做好押運物品之前的準備工作，對珍貴物品進行包裝、封存、標識及備案等工作，同時做好相關手續(xù)文件等的準備工作。

　　2、押運物品的接收:押運人員在接到珍貴物品后，必須做好接收準備工作，對物品數量、品質、標識號碼、防偽標識等進行核對，確保準確無誤，避免誤操作和失誤。

　　3、押運物品的運輸:押運人員必須在運輸過程中使用高質量的'裝備，加強安全措施，并且保持高度警惕性，對于任何可疑和不安全的情況進行及時處理。

　　4、押運物品的交付:押運人員必須在交付物品的過程中，仔細核對收貨方的身份證明和簽收書，以確保物品有正確的交付和簽收過程。

　　押運人員被寄予了重要任務，必須具備較好的業(yè)務素質，才能確保押運過程的安全和成功，最大限度地發(fā)揮其優(yōu)勢。

　　三、應急預防及處置培訓

　　在經常面對超出正常押運風險承受范圍的情況時，比如：惡劣的環(huán)境、非法狀況、車禍等，押運人員需要進行應急預防調查和處理措施的培訓和鍛煉，有效防范和應對突發(fā)事件的發(fā)生。

　　1、社會治安預防及應對:押運人員基于情報分析，預測社會治安狀況，提前制定應急預案，針對人員和物品的安全進行預防和應對。

　　2、突發(fā)事件及安全處理:押運人員在面對突發(fā)事件時，必須耐心等待和靈活應對，做好突發(fā)事件的應急處理和安全處置。同時還可以抵擋來自突發(fā)事件的損失或者傷害。

　　押運崗前培訓涵蓋了豐富的學科內容，從基礎知識，流程培訓到應急預防處置都有相關規(guī)劃和建議。讓押運人員在實踐中學習，鍛煉應對能力，讓珍貴物品押運行業(yè)邁上健康穩(wěn)定的發(fā)展之路。

培訓總結15

　　對于每個人來說，生命都僅有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。所以，你就慶幸自我的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之。”可是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自我的疏忽而造成了不可挽回的后果。據有關部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數到達16000多人，平均每一天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每一天就有一個班級消失。

　　中小學生是祖國的未來，透過加強中小學生公共安全教育，培養(yǎng)中小學生的安全意識、知識和技能，提高中小學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變潛力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護潛力必將產生深遠的用心影響。

　　學校安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關系到教師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好學校安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，務必長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：

　　一、提高個人思想素質。

　　團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的'表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在學校內外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌小學生。

　　二、關注課間安全。

　　請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。

　　三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

　　上學、放學要做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

　　四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。

　　拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

　　不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不理解陌生人接送與來訪。

　　六、學會自護自救，提高防御潛力。

　　學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護學校安全的主人。