培訓總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的培訓總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓總結(jié)1
作為邊遠山區(qū)小學的一個副校長，在民進上海市委和金沙縣教育局領(lǐng)導的關(guān)心支持下，有幸能參加這次“民進上海市委第十六期西部教師培訓班”。在為期兩周的培訓學習生活中，讓我受益匪淺，感慨頗多，既有教學技能上的增長，也有教學觀念上的洗禮。
組織這次培訓的各位領(lǐng)導在百忙之中，從培訓內(nèi)容的準備、火車站的迎接、生活上的安排等方面都傾注了大量的精力，為這次培訓提供優(yōu)異的條件。為此，對民進上海市委、進華中學和靜安區(qū)第三中心小學的各位領(lǐng)導致以衷心的感謝！
9月13日至9月18日，在進華中學聆聽了過傳忠、胡東芳、張人利、周斌、陳國強等幾位上海市知名教育專家精彩的報告，讓我在學校管理和學科教育中如何滲透審美教育；校長如何從學校保姆到學校領(lǐng)導的轉(zhuǎn)型；后茶館式校本教研；學校管理的思路與出路；民辦體制與現(xiàn)代學校制度建設等方面有了更新的認識和了解。在集中培訓期間，在民進上海市委和進化中學領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，還考察了錢學森圖書館、普陀文化點、華東師范大學和上海交大校區(qū)、江蘇常熟素質(zhì)教育基地等。通過考察，不僅感受了大都市的經(jīng)濟建設的繁榮，還領(lǐng)略了上海厚重的辦學歷史和文化。
9月19日到9月21日的影子培訓中，在靜安區(qū)第三中心小學王志強校長的帶領(lǐng)下，參觀了該校的校園文化建設和計算機室、圖書室、音樂教室、美術(shù)教室、圍棋室等設備齊全而先進的專用教室。參觀完后，王校長還分別從學校辦學特色和辦學理念、學校教師團隊的建設、教育教學科研工作、學生素質(zhì)教育的實施、德育教育、安全管理等方面給我們作了全面細致的講解。在他的安排下，該校負責德育的張主任向我們介紹了學校德育工作開展的具體情況和方法；教導主任向我們介紹了該校教研、藝體活動、素質(zhì)教育等方面的開展情況及具體方法；負責科研的張海華老師從學校課題研究思路及開展等方面談了學�？蒲泄ぷ�;分別觀摩了該校肖曉琳、張羽等四位老師的公開課和評課活動。在三天的影子培訓中，置身校園，感受到了該校明確的辦學思想、向上的校園文化、科學認真的研究態(tài)度、務實執(zhí)著的工作作風、勃勃向上的發(fā)展生機、充滿智慧的管理手段。
經(jīng)過兩周的培訓，使自己對下一步的工作找到了以下幾點出路：
一、經(jīng)驗反思校長成長之路
在我們的教育工作者中，有部分從師范學校出來走上教學崗位，經(jīng)過三五年或者十年八年，課堂教學水平或教育管理水平?jīng)]有多大的進展。究其原因，是部分教育工作者滿于現(xiàn)狀，只是把走上工作崗位時獲得的知識經(jīng)驗年復一年的重復使用，沒用對已有的經(jīng)驗進行深入的思考，沒有從經(jīng)驗反思中吸取教益。美國著名學者波斯納提出的教育工作者成長公式：成長＝經(jīng)驗＋反思。他進一步指出：“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能形成膚淺的知識。如果教師（校長）僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入思考，那么，他的發(fā)展將大受限制�！弊鳛橐粋�新時期的教育工作工作者，要在教育工作崗位上長足的進展，有自己的一席之地，我們應與時俱進，在不斷學習學習新的教育教學理論的同時還要對已有的經(jīng)驗進行深層次的思考，及時總結(jié)工作中的得失，實時尋找解困、創(chuàng)新的突破口。作為學校的副校長，更需要對經(jīng)驗進行反思，只有這樣才能使自己的管理水平不長期停留在新手的水準上，才有長足的發(fā)展。
二、集體備課一種有效備課方法。
在現(xiàn)行的教師備課中，大部分教師就憑著自己的教學經(jīng)驗單獨行動，都是為了完成檢查而備課，很少有教師為了課堂教學而備課。大
部分教師就干脆直接把教案書摘抄一遍，甚至有課后備課等現(xiàn)象。根本沒有教師自己獨立設計的'東西，這樣即耗時又毫無價值。本人在在山西省實驗小學和上海市靜安區(qū)第三小學影子培訓期間，了解到他們的備課方式一樣，都是采用相同的集體備課。其做法是:以同級同科為單位，組織教師開展研讀課程標準、教材、分析學情、制定學科教學計劃、分解備課任務、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等。其備課任務的分解即：例如,一個年級的語文教材有8個單元，有4個教師都上該級的語文，每個教師只備2個單元，然后收集整理裝訂成冊，教師在教學時根據(jù)自己班級實際情況作50%的個性修改（具體見附件教師備課模板）。這樣能有效凝聚教師集體的智慧，提高教育教學效果，提高教師教學水平，減少教師備課時間，提高教師工作積極性。
三、校園文化學校文化內(nèi)涵的提煉。
在我們金沙，大部分學校的校園文化建設都有一個共同點，把一些名人名句做成鈦金字、布標、噴繪寫真、鏡框等等，而且部分學校之間的內(nèi)容一樣，只是展示的方式不一樣。有的學校的圍墻、墻壁、走廊、女兒墻等全都貼滿，花樣較多，走進校園就可見校長們在校園文化上花了大力氣，做了大文章。但是很少見到一個切合本校實際，展現(xiàn)本校辦學特色或育人目標的。在上海進化中學和靜安區(qū)第三小學學習期間，我們分別聽了陳國強和王志強兩位知名校長關(guān)于他們校園文化建設方面的介紹和參觀了兩所學校的校園文化布置后，讓我們同組的五人都有同感：一個學校的校園文化，不在多，在于精。要切合本校實際，能體現(xiàn)本校的辦學理念和辦學特色等，成為一所學校精神、環(huán)境、教師、學生文化的提煉和展示。
四、課題研究學校智力源泉。
在上海市靜安區(qū)第三小學影子培訓期間，分別聽取了該校校長、教務主任和科研主任介紹了學校的科研工作，本人總結(jié)了一下，主要有：
學�？蒲幸簿褪钦n題研究，是一個學校的辦學理念，一般四年左右為一個周期。一個科研組就是學校發(fā)展的智囊團，為學校的發(fā)展出謀劃策。教研組或?qū)W校領(lǐng)導要引導教師積極參與課題研究，并對教師進行培訓和提煉，提升教師的教學科研水平，使其在專業(yè)技能上迅速成長。其具體實施如下圖：
語文德育數(shù)學英語綜合語文教學數(shù)學英語綜合每個教師根據(jù)自己的實際找出突破口教師個人成果匯報每個教師根據(jù)自己的實際找出突破口教師個人成果匯報學校研究成果匯報（資料整理、結(jié)題報告等）龍頭課（總課題）補充：1、問題提出之前，讓教師找出問題的困惑，提出關(guān)鍵問題，找出研究方向，重點放在教學中發(fā)生的課例；2、把教學中發(fā)生的事例或故事分類，找出問題的出發(fā)點，找專家或名師點評；3、注重課堂實例，從現(xiàn)象到現(xiàn)象，從過程到過程，體現(xiàn)個性特色，避免高深理論的描述。要做好課題研究，學校校長首先要對學校發(fā)展情況有全盤的了解，有清晰的發(fā)展規(guī)劃，有針對本校實際的各種課題；其次要重視年輕人才的培養(yǎng)，要加大經(jīng)費的投入，要有長時間的磨練。搞好學校科研，還需核心人物的帶領(lǐng)，科研人員要有創(chuàng)新思維和善于充分利用高校或教學科研機構(gòu)的網(wǎng)絡資料。
五、辦學特色學校的品牌。
學校特色是一個長期文化的積淀，我們?yōu)槭裁崔k學，怎樣辦學，培養(yǎng)什么樣的人才，怎樣才使學校長盛不衰，怎樣用獨有的教育理念來彰顯學校的個性，怎樣在獨有的教育理念下得到師生和社會的認可等，這一切深思才凝聚學校獨有的特色文化取向。學校特色并不是一蹴而就的，它需要學校歷史文化的積淀，要我們善于去發(fā)現(xiàn)、去提煉、去宣傳、去加大口號和影響力，逐步形成學校的品牌。
六、校本課程學生發(fā)展的樂園。
以往，我們談及校本課程是，總是感覺無從著手。其實，通過幾次的外出培訓，本人認為，校本課程就是充分利用本校教師的專業(yè)特長，滿足不同興趣愛好的學生，使其天賦得以充分展示。比如，一個周，用某一天的下午，根據(jù)本校教師情況，分別開展書法、音樂、籃球、美術(shù)、舞蹈等各種興趣班，全校學生根據(jù)自己的興趣愛好，自己選擇參加相應的興趣班（不分年級和班級）。這樣讓教師的特長得到充分的展示，學生的興趣、天賦得以發(fā)展，增添校園活力，讓學生找到校園生活的樂趣。
七、自主辦學學校發(fā)展的動力。
在上海，學校擁有很大的辦學自主權(quán)，包括教師招聘、經(jīng)費使用、教學改革等等。這樣學校的管理人員就可以結(jié)合本校實際，大膽創(chuàng)新，大膽改革有力推進學校的發(fā)展。
通過這次培訓，更覺得作為一名管理者責任重大。領(lǐng)導是一門藝術(shù)，管理是一種責任，只有把責任與藝術(shù)有機結(jié)合，才能更好地做好自己分管的工作，更好地服務社會。態(tài)度決定高度，思路決定出路，只有積極探索，勇于創(chuàng)新，才能使學校的教育教學再上一個新的臺階。
培訓總結(jié)2
一、思想方面
十年樹木，百年樹人。教育是一個持久的過程，同時振興民族的希望在教育，振興教育的希望又在于教師。高質(zhì)量的教育很大程度上取決于高素質(zhì)的教師，提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵是加強教師本身的建設。21世紀，我國正在實施素質(zhì)教育和推進基礎(chǔ)教育課程改革，這就迫切需要一支用先進的教育思想和理念武裝起來的教師專業(yè)隊伍。因此，教師的建設，特別是新教師的培養(yǎng)成為時代的必然，教師專業(yè)化發(fā)展的液顯得越來越重要，這是推進教育改革的基礎(chǔ)和重要保證�？偟膩砜�，正如一位教育學者所言：“教師專業(yè)發(fā)展要求教師不僅是有知識、有學問的人，而且是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人；不僅是高起點的人，而且是終身學習、不斷自我更新的人；不僅是學科的專家，而且是教育的專家，具有不可替代性。”
為了系統(tǒng)、明確地進行教育教學工作，提高新教師自身的綜合素質(zhì)，努力把自己打造成一個“學習型、研究型、專家型”的教師，特制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下：
二、現(xiàn)狀分析
1、自身背景
自己畢業(yè)于一個師范院校，在大學4年期間接受著教育學和心理學等專業(yè)知識。但是在新形勢下，“繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，不斷提出新的要求，完善自我，充實自我，才能適應新形勢”，所以為了使自己能勝任本職工作，成為新世紀合格的教師。教學之余我必須不斷得進行學習和培訓，提升自身素養(yǎng)。例如雙流縣研究培訓中心或其他教育主管部門舉辦的各種培訓學習和學校內(nèi)部組織的校本培訓，這些都很好的為我自己提高教育教學水平打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、學校環(huán)境
在九江初中“引進來和走出去”的教師培養(yǎng)理念下，積極創(chuàng)造各種外出學習和互相交流的機會。特別是學校里的所有老師 形成了一種團結(jié)向上的氛圍。在舉辦的各類教學大賽中，我們學校力薦新教師，同時又集體幫助新教師，為新教師的發(fā)展提供了更為廣闊的舞臺。學校在數(shù)年前就為促進新教師的專業(yè)成長成立了“教師專業(yè)個性化打造”研究，為每一位剛走上講臺的新教師提供各種專業(yè)輔導，還成立了“師徒結(jié)對”，形成老教師幫新教師的良好氛圍。此外學校購置了一批新的投影儀、展示臺等現(xiàn)代化教學設備，有效地提高了每位教師的教學效率。
三、自我分析
�。ㄒ唬┤谓糖闆r
我是一名剛剛走上講臺的初中政治教師，從踏上教師崗位的第一天開始，我就下定決心要：立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學，關(guān)心愛護每一位學生，用自己的良好言行潛移默化的影響學生，努力成為學生成長的.引導者。
在有關(guān)部門和學校領(lǐng)導的共同關(guān)心和培養(yǎng)下自己的業(yè)務水平也在慢慢地提高，在教育教研方面也得到學校老師們的極大幫助。
�。ǘ﹤�人發(fā)展優(yōu)勢及特長
1具有比較扎實的中學政治教學的專業(yè)素質(zhì)；
2具有美術(shù)設計和書法等特長
3具有較好的親和力
4具有很好的學習和模仿能力
5具有眾多老前輩們指點和幫助的良好氛圍
�。ㄈ┐嬖趩栴}或不足
在教育教學上存在諸多問題，比如：如何更好的了解學生的困惑之處，如何更好的利用現(xiàn)代多媒體提高教學效率，如何更好的提高初三學生的應試能力等。
四、自我規(guī)劃
�。ㄒ唬┻M一步更新觀念，熟悉新教材，領(lǐng)會課改精神，并付諸實踐。使課堂教學充滿激情和活力，提高課堂教學效率。
�。ǘ┡μ剿�，提高課堂教學藝術(shù)強化教學反思能力。在日常教學活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和學生的創(chuàng)新片段的習慣。
�。ㄈ┘訌妼W習，提高信息技術(shù)的應用能力。因此，在現(xiàn)有的熟練制作、使用powerpoint的基礎(chǔ)上。未來幾年，我將繼續(xù)計算機技術(shù)的學習，特別是flash動畫制作的學習和使用。
�。ㄋ模┓e極參加教研活動。爭取通過參加市、校教研活動，加深對教材的理解和挖掘，學習他人的教學特色，把所學知識理論用于教學實踐。
�。ㄎ澹┳龊谜n題研究工作，在研究中能結(jié)合實踐與自我思考，融入新的內(nèi)容，在九江中學教研負責人鄒老師的領(lǐng)導下，爭取有課題立項開題。
�。┒喽酄幦⊥獬鰧W習培訓的機會，學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，進一步充實自己，開闊自己的思路。例如20xx年11月24——26外出到資陽參加全省的思想品德賽課，就是學習的好機會。
（七）及時積累、提煉教學經(jīng)驗，積極撰寫教育、教學論文，爭取每學期有一篇或多篇教育教學論文成文或發(fā)表。
五、對應措施
1.爭取堅持寫教育教學日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。及時記錄自己在課堂教育教學、專業(yè)理論學習、教育科學研究等方面的學習心得體會。
2.積極參加市、區(qū)教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動。
3.每天有一定的讀書時間，用自學形式完善與深化化學教育專業(yè)理論與教學。保證每天有1小時的讀書時間，閱讀與教育教學有關(guān)的書籍，不斷充實自己。
4.積極參加有關(guān)的科研論文撰寫與評比活動，爭取在專業(yè)刊物上發(fā)表文章。
5.努力改進課堂教學，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，養(yǎng)成主動學習的好習慣。
6.認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。利用每一節(jié)課鞏固、提升自身的教育、教學能力，認真作好課例分析。
7.通過學生評價和考試成績檢驗課堂教學能力，力爭使所教的學生有較大提高。
8.培養(yǎng)更廣泛的興趣，豐富自己。發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)激發(fā)學生對政治的興趣。在雙中實驗校的結(jié)對師傅葉老師的帶領(lǐng)下，爭取早日建立一個九江初中的政治辯論小組，讓自己在學校站穩(wěn)腳跟。
六、希望和建議
教師專業(yè)成長不是一句空話，這要真正規(guī)劃好自身的教師生涯，然后再按照計劃一步一步扎扎實實的努力。我深愛著教師這個職業(yè)，愿把我的青春和激情奉獻給教育。希望領(lǐng)導多多指導，給我提供一些學習、交流、鍛煉、展示的機會，我更會用我的努力實現(xiàn)我的教育理想，成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀政治。
培訓總結(jié)3
為了進一步確�！皟苫背晒�，迎接“國檢”的到來，根據(jù)縣、鎮(zhèn)人民政府的精神指示，鎮(zhèn)“兩基”辦的具體要求，我施洞小學塘壩村組于XX年年7月11日起至7月20日止對該村村民進行科技培訓。在鎮(zhèn)人民政府、鎮(zhèn)“兩基”辦的領(lǐng)導以及塘壩村村委的大力支持下，順利地完成本年度的科技培訓任務，成績顯著，受到村民的好評及各級領(lǐng)導對我組工作的肯定�，F(xiàn)將本期科技培訓總結(jié)如下。
一、同心協(xié)力，嚴格按照科技培訓要求及任務有條不紊地完成工作，責任明確，進展順利，成績顯著。
按照計劃要求，包村干部負責聯(lián)絡村委領(lǐng)導，把科技學員集中本村遠程室進行科技培訓，包村干部也一如既往認真履行自己的職責，始終把工作放在第一位，以至科技培訓工作得以順利進行。在工作中，負責上課的的教師更是任勞任怨，盡職盡責，白天備課、不懂的還上網(wǎng)查詢資料，堅決做到不備課不進教室，自己不了解不掌握決不上講臺，特別是我組成員馮金祥校長，一方面還要主持學校工作，指導各組成員完成科技培訓和掃盲工作，一方面還要備課上課，特別是在向村民講授法律法規(guī)的知識的時候說：“村民們由于缺乏應有的法律法規(guī)知識，不懂得利用它來維護自己的合法利益，往往在這方面吃大虧，合法利益難以保障，經(jīng)濟也搞不上去，這是問題的關(guān)鍵，我們必須在這方面把好關(guān)。讓村民們知法懂法，所以我們決不能掉以輕心，馬虎行事。”所以他在整個培訓中，從備課至上課乃至課后回答村民的問題都是非常認真負責，一絲不茍，受到學員的好評。
在培訓期間，全組人員分工明確，各負其責，同心協(xié)力，經(jīng)過十來天的努力，終于順利地完成培訓任務。本次培訓教師共備課20個課時，開班時長20多個小時，學員培訓300多人次，每個學員都能掌握一至兩門技術(shù)和懂得一些基本的法律法規(guī)知識以及外出打工的基本常識。
二、結(jié)合遠程教育等多種教學形式開展“兩基”科技培訓，讓農(nóng)民受教育，使農(nóng)民得實惠。開展“兩基”科技培訓，是一項利用利民的工程。至我縣開展“兩基”攻堅以來，許多村民從不認識字到識字，從識字到掌握一至兩門技術(shù)，生活水平已日漸提高。本次培訓，我組仍發(fā)揚艱苦奮斗的精神，本著對村民高度負責的態(tài)度，在種養(yǎng)殖技術(shù)、經(jīng)營管理、外出務工、家庭生活、法律法規(guī)等五個方面進行講解和傳授知識，利用遠程設備進行教學，在教學方式上，科技知識、適用技術(shù)的培訓主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式；在教學組織形式上，先組織講授技術(shù)及注意事項和看光碟，然后組織討論。應采取典型引路學、個別引導學、項目帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。把知識簡單化、直觀化，讓學員“進得來、學得進、握得牢”，并能學以致用，走上致富之路；在整個培訓過程中，實行簽到制，作好記錄，注意做好資料檔案的`歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性，以便于總結(jié)工作和經(jīng)驗，提高工作效率。
在總結(jié)會議上，塘壩村婦女主任感慨地說：“感謝黨和政府對我們的關(guān)懷，感謝老師的這么辛苦地教給我們的技術(shù)，讓我們懂得了許多的知識，特別是法律法規(guī)的教育，讓我們懂得了不論做什么事都要用法律來維護自己的合法權(quán)益，只有這樣我們生活才會越來越美滿和幸福！”
三、今后工作努力的方向。
雖然，我組在很多方面都取得了成績，村民們在很大程度上比過去有所進步和改變，但是這點還不足以成為我們開展“兩基”工作以來目的和最終目標。所以，今后我們多尋求各種渠道和創(chuàng)造多種機會，讓農(nóng)民真正的走上致富之路，這才是我們所追求理想。
培訓總結(jié)4
我的夢想就是進入電廠工作，如今夢已成真，她已經(jīng)陪伴我走過了大半年。當我走出校園，踏進電廠的那一刻開始，我就知道這必將是我人生中最大的一個轉(zhuǎn)折點，以后的旅程必將充滿著無限的機遇和挑戰(zhàn)。
“紙上得來終覺淺”是我對從學校走到工作崗位的最大感觸。
在單位領(lǐng)導的精心安排下，我們進廠一開始就進行了入職培訓教育，學習單位各項規(guī)章制度，職業(yè)道德培訓和人格塑造等知識，同時，培訓我們的胡老師和周主任教給了我們很多很多做人和做事的方法，為我們在日后的生活和工作增添了不少營養(yǎng)元素。
從事電力生產(chǎn)，最重要好的是要做好安全生產(chǎn)工作，“安全第一”這四個字必須時刻牢記在我們的心里。為此，從廠里安監(jiān)部門到班組，都對我們進行了一系列的安全生產(chǎn)知識培訓，認真學習《電業(yè)安全工作規(guī)程》里面的每一項規(guī)定，這過程中我們學會了心肺復蘇急救法等安全知識。要做到真正的安全，必須從我做起，嚴格遵守《電業(yè)安全工作規(guī)程》，杜絕一切違規(guī)違章操作，真正意義上達到安全生產(chǎn)的目的。
我在檢修部爐修班工作�！芭K、累、苦”無時無刻不跟爐修班聯(lián)系在一起，然而，對于一個來自農(nóng)村家庭的年輕人，這算不了什么。爐修班是檢修部的一個重量級班組，她在確保機組長周期安全運行起到舉足輕重的作用。作為一個新人，我虛心向師傅們學習，善于思考，認真牢記和總結(jié)師傅們做教給的知識，勤于動手操作，將理論知識和實踐有機的結(jié)合起來，每天的工作，都給我?guī)砹司薮蟮氖找妗?/p>
一開始我就認真的學習整個電廠的各個系統(tǒng)，努力掌握各個設備的工作原理，為日后的檢修工作打下堅實的理論基礎(chǔ)。在實踐方面，在爐修班的轉(zhuǎn)自師傅們手把手的精心教導下，我很快的學會了一些常見的檢修工藝與流程，學會了處理一些常見的設備缺陷。制粉系統(tǒng)中的各個設備最容易出現(xiàn)故障，影響機組運行。比如磨煤機撐桿斷落，給煤機皮帶跑偏等。正因為這些問題的`出現(xiàn)，我們才有機會深入到實際操作中去，假如沒有磨煤機撐桿的斷落，我們就無法了解它的整個結(jié)構(gòu)，無法親自讀懂它的“內(nèi)涵”。所以，只有自己親自接觸，親自的去實踐，才能從書本中跳躍出來，快速的處理每一件事情，這就是檢修工作的一個重要學習的地方，才能真真正正的學到和牢記知識。
在這里，除了工作之余，公司還會為我們安排了豐富的業(yè)余活動，每個人都可以發(fā)揮自己的特長，在屬于自己的舞臺上展現(xiàn)自己。如一年一度的足球聯(lián)賽，每逢節(jié)假日安排的棋牌，游園活動等娛樂節(jié)目。我們公司領(lǐng)導們真可是煞費苦心，努力為我們營造一種良好的生活和工作氛圍，不僅在解除工作疲憊的同時，還提高了個人的綜合素質(zhì)，陶冶了情操。
讓我感觸較深的還有公司領(lǐng)導的平易近人和師傅們的兢兢業(yè)業(yè)。對待一個實習新人，領(lǐng)導和師傅們的關(guān)心與問候，讓我心存感激;在工作現(xiàn)場，師傅們頂著高溫、認真投入的工作景象，讓我敬佩萬分!在這良好的工作氛圍下，我很快的融入了工作當中，更加努力的學習知識。短短的半年時間里，我收獲良多：我收獲了知識、收獲了技能、也收獲了快樂!我不僅懂得了檢修人員必須具有的嚴密的學習思維，同時也積聚了無限的感恩。
感謝你們給我提供了這一次寶貴的工作學習機會，我將把在這里學到的知識和經(jīng)驗運用到日后的學習和工作當中。我將一如既往，以最大的努力為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的光和熱。
由于電力生產(chǎn)的特殊性，對電力企業(yè)的生產(chǎn)員工必須進行相應的培訓，以確保電力生產(chǎn)的安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟運行。我部門現(xiàn)有員工共116人，其中生產(chǎn)一線員工共計109人，其中91%以上為中專以上文化程度。我部門的培訓總體工作方針為“夯實理論基礎(chǔ)，強化崗位技能”。對于員工的培訓大體分為崗前培訓、在崗培訓、安全培訓。
一、崗前培訓
崗前培訓對于每一個生產(chǎn)一線工人都是至關(guān)重要的一步，必須扎扎實實地做好，為以后的崗位培訓奠定基礎(chǔ)。崗前培訓的對象主要是新入廠的工人。培訓的主要內(nèi)容分階段進行，首先是電廠的工藝流程及電廠各專業(yè)的設備系統(tǒng)簡介，然后是電廠機、電、爐、燃、化專業(yè)的基礎(chǔ)理論的系統(tǒng)培訓，這個階段的專業(yè)學習要側(cè)重專業(yè)理論和實際操作兩部分。最后是根據(jù)前面的培訓結(jié)果，結(jié)合各自的意愿將培訓人員分到有人員缺口的班組工或?qū)I(yè)進行跟值培訓。今年集控新進員工12人，輸煤新進勞務工6人。培訓采取的主要形式，即統(tǒng)一教材、專人授課、并對所培訓內(nèi)容進行階段測評。通過近一年來的實踐，我們總結(jié)出對于崗前培訓，在前期理論基礎(chǔ)知識培訓階段采用集中培訓效果顯著。把所有需培訓人員全部集中到一起，注重團隊凝聚力的培養(yǎng)，配以相應的競爭機制，再加上員工各自的上崗壓力，能達到短時高效的目的。
二、在崗培訓
在崗培訓必須建立在良好的崗前培訓的基礎(chǔ)之上，同時必須配以嚴格的競爭上崗機制，才能得以環(huán)環(huán)相扣，效果顯著。在崗培訓是針對所有的在崗員工進行的。在崗培訓的內(nèi)容主要包括本崗位的專業(yè)技術(shù)知識和崗位技能。針對這一培訓我們專門制定了相應的崗位培訓計劃，定期進行考評，考評結(jié)果與工資獎金掛鉤。同時為鼓勵員工學習的積極性，營造良好的學習氛圍，對于較低崗位的員工，通過自己在工作中的表現(xiàn)，由值內(nèi)推薦，經(jīng)過考試合格后聘用到新的高一級的崗位，通過這樣的機制使讓每位員工不但能看到希望而且切實形成競爭上崗的氛圍。對于在崗培訓我們采取的形式主要有：專工技術(shù)講課、技術(shù)比武、季度考評、仿真機培訓等。利用學習班，針對運行人員提出的一些共性問題，各專責專業(yè)人員進行專題講解，到11月底專責平均授課96課時;對于運行人員必須要掌握的技術(shù)知識可劃定范圍，進行定期測評，測評結(jié)果與工資獎金掛鉤，以增強大家學習的動力;對于機組運行中曾出現(xiàn)的異常情況，利用學習班以班組為單位進行小組討論，弄清事故發(fā)生的原因及現(xiàn)象，明確事故處理的原則和方法，以做到舉一反三，杜絕類似事件重復出現(xiàn)，盡可能將設備故障縮小到最小范圍，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。由于我們的機組投運時間較短且自動化水平不是很高，為強化運行人員的事故處理水平，定期組織仿真機培訓，不斷加強事故判斷、分析、處理能力的培訓。
通過近一年的實踐，我們總結(jié)出對于在崗培訓，關(guān)鍵在于堅持執(zhí)行，不能間斷，不能流于形式，要系統(tǒng)地、全面地、按計劃地認真執(zhí)行才能起到真正的作用。
三、安全培訓
之所以把安全培訓單獨列出來，是因為安全培訓的重要性。對于發(fā)電企業(yè)來講，安全培訓是培訓工作的重中之重，是必須常抓不懈的。我公司對安全培訓更是高度重視，嚴格執(zhí)行。
安全培訓是要對所有工作崗位進行培訓的。安全培訓內(nèi)容不僅包括安規(guī)兩票，而是所有與安全生產(chǎn)有關(guān)的需要培訓的全部內(nèi)容。
對于安全培訓我們要求并做到了日有安排周有活動，每天進行“每日一題”抄寫，每月一次安規(guī)考試，結(jié)合“百日安全活動”，每月部門進行三次安全隱患排查，對查出的問題立即進行整改。進行了消防知識培訓、二十五項反措、安全規(guī)程、危害辨識學習，尤其對于集團公司發(fā)生的事故結(jié)合本公司實際進行舉一反三、認真系統(tǒng)的學習。經(jīng)過一年來的實踐，對于安全培訓我們的體會是“堅持不懈”，對于安全知識的培訓不僅要全面，而且要反復地進行，要認真負責、不折不扣地執(zhí)行，來不得半點馬虎和虛假。尤其是由班組長主持的班前會上，對當班期間的危害辨識作祥細的交待，在每次的班后會對當天安全工作進行的總結(jié)，使大家安全意識有了明顯的提高。
四、工作不足
1、由于涉及到培訓方面的資料比較少，所以培訓還是比較被動，員工不能主動地學習。
2、在舉行培訓方面的活動比較少，培訓交流比較少，這樣不能形成百家爭鳴的學習氛圍。
五、XX年培訓計劃
1、每一季度舉辦運行技能競賽選拔賽，內(nèi)容分為筆試、仿真機考試兩部分。要求全體運行人員參加選拔賽的筆試，根據(jù)筆試成績選出十名選手參加仿真機競賽。員工的競賽成績最后在部門內(nèi)進行值際評比，值內(nèi)進行班組評比和個人評比，充分調(diào)動員工學習的積極性，達到促進全員培訓目的。
2、繼續(xù)開展“每日一題”抄寫活動。
3、繼續(xù)開展“技術(shù)比武”活動。半年內(nèi)主值以上要掌握機、爐、電三門，后半年開始主值以下需掌握機、爐、電三門，全部達到集控值班員水平。
4、各專業(yè)專責利用學習班進行講課，采取靈活多樣的方式，利用幻燈片、事故案例對員工分批授課，使員工從目前被動學習狀態(tài)中轉(zhuǎn)變過來。
5、分批組織班組長以上人員到周邊電廠學習，學習先進的管理經(jīng)驗、管理理念。
培訓總結(jié)5
為發(fā)揮農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的使用效益，做好“小學英語空中課堂”教學應用工作，讓全區(qū)農(nóng)村小學把英語課程開齊、課時開足，使小學英語教師能恰當、準確地運用“小學英語空中課堂”的資源上好英語課，根據(jù)省、市文件精神，我們于xx年8月28日至8月30日，在牌樓中學對全區(qū)“模式一”和“模式二”項目學校的43名具有必須計算機水平和教學實踐的小學英語教師進行了為期3天的培訓。
在“小學英語空中課堂”教學應用培訓中，我們堅持正面培訓的原則。把政治思想、師德和樹立正確的教育觀擺在首位，并貫穿培訓的全過程。我們的具體做法是：成立一個組織，加強兩個投入，保證三個到位，抓好五個結(jié)合，堅持四條原則，強化四項措施。
一、成立一個組織。
我區(qū)成立了“小學英語空中課堂”教學應用教師培訓領(lǐng)導小組，分管基教的副局長任組長，基教科、教研室、電教裝備站等科室主要負責人為成員的工作專班。負責培訓方案設計、監(jiān)管培訓過程、搞好技術(shù)服務、制定考試辦法。并以“三落實（落實計劃、落實任務、落實檢查）”督導工作。
二、加強兩個投入。
（一）人員的投入。
按省、市有關(guān)要求，用心選派了六名骨干教師參加全省的統(tǒng)一培訓，電教、英語教研員帶隊并全程參與。在領(lǐng)導精心組織的前提下，從參加省里培訓的英語骨干教師中，精選了三名計算機和英語基礎(chǔ)好的教師，作為本次培訓的輔導教師，區(qū)教研室的英語教研員擔任主講，保證了“小學英語空中課堂”教學應用培訓的師資力量。
�。ǘ┴斄Α⑽锪Φ耐度�。
在區(qū)教育局黨委的重視下，教育局各職能部門用心支持、協(xié)作，相關(guān)學校用心配合，從經(jīng)費、機房、場地、設備、教材等多方面保障了培訓工作的順利開展。
三、保證三個到位。
�。ㄒ唬⿲W員到位。
全區(qū)“模式一”和“模式二”的項目學校每校至少有一名英語教師參加培訓，38個項目學校，參加培訓的教師達xx人。
�。ǘ⿻r間到位。
共3天的培訓，每一天保證了7個小時的'學習時間，順利完成了培訓資料和學時目標任務的完成。
�。ㄈ┙M織到位。
為保證培訓效果，我們成立了培訓臨時班委會，對“小學英語空中課堂”教學應用培訓學習，提出了進行結(jié)業(yè)考試的要求，為學員創(chuàng)設了一個緊張、和諧的學習氛圍。
四、抓好五個結(jié)合。
�。ㄒ唬靶W英語空中課堂”教學應用培訓與理論學習相結(jié)合。
要求參訓教師訓前閱讀相關(guān)材料，明白“空中英語課堂”主講教師與執(zhí)教教師的主角定位與作用發(fā)揮。教育局分管基礎(chǔ)教育的副局長親自到培訓點作動員，以增強學員參訓的職責心。
�。ǘ靶W英語空中課堂”教學應用培訓與實踐操作相結(jié)合。
保證了每一個參訓學員有一臺計算機實踐，都能親手操作計算機，打開網(wǎng)頁，搜索頻道，下載保存，瀏覽資源。
�。ㄈ靶W英語空中課堂”教學應用培訓與課堂教學相結(jié)合。
讓有必須計算機和英語基礎(chǔ)的教師為學員講解“小學英語空中課堂”教學、應用、管理等實踐知識；讓教師掌握課堂簡介及小學英語常用語40句、“小學英語空中課堂”課件操作，到達人人會熟練使用簡單的英語課堂用語組織教學的程度，同時還組織開展了參訓教師撰寫教案、親自上臺執(zhí)教的實踐活動。
�。ㄋ模靶W英語空中課堂”教學應用培訓與教研活動相結(jié)合。
根據(jù)學員的學習效果，我們成立了“小學英語空中課堂”教學應用研究小組，培訓期間互幫互學，組織了“小學英語空中課堂”《教學觀摩》、教學案例分析，學習心得交流等，以小組為單位進行了群眾備課，相互交流，請英語教研員及其他輔導教師作指導。要求回校后定期和不定期的開展活動，把校際和教師間的交流作為一種“小學英語空中課堂”教學實用培訓模式。
�。ㄎ澹靶W英語空中課堂”教學應用培訓與實用技巧相結(jié)合。
我們請基教科、電教裝備站的同志為參訓學員介紹計算機操作實用操作技巧，實訓實戰(zhàn)，極大地提高了培訓的實效性。
五、堅持四條原則。
在整個培訓過程中，針對學員的理論水平和實踐水平程度不一的實際，要求教師在輔導和學員在學習過程中遵循“創(chuàng)造性、實踐性、開放性、針對性”這四條原則，確保到達培訓方案的預期效果。
六、強化四條措施。
“統(tǒng)一認識、加強領(lǐng)導，加強農(nóng)村中小學英語教師隊伍建設，實施世紀英語園丁工程，提高英語教師運用遠程教育資源的潛力�！笔俏覀冊趯嵤┺r(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目，運用現(xiàn)代遠程教育資源，開好農(nóng)村小學英語課的四條基本措施。在今后的工作中，我們還將有針對性地開展教學研究活動，如觀摩活動、調(diào)研活動、聽評活動和案例、論文競賽活動，以練促教，以賽促用，提高教師素質(zhì)，保證運用質(zhì)量，讓大批教師迅速成長起來，為我區(qū)教育教學改革注入新的生機和活力。
透過培訓，從學員的學習小結(jié)和考試狀況得知，參訓教師不僅僅掌握了計算機、衛(wèi)星寬帶網(wǎng)、瀏覽遠程教育資源等基本知識、技能和應用，而且了解了相關(guān)的法律知識，樹立了網(wǎng)絡安全意識和知識產(chǎn)權(quán)觀念，我們欣喜地看到：一批應用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的合格小學英語教師已走上了教學崗位。
正是因為“小學英語空中課堂”教學應用培訓扎實有效，有了師資，全區(qū)所有農(nóng)村小學三年級以上在20xx年秋季得以全部開設英語課。地處庫區(qū)、山區(qū)的漳河鎮(zhèn)清靜庵逸夫小學校長深有感觸的說：“小學英語空中課堂”教學應用培訓，利用遠程教育資源，彌補了學校部分專業(yè)教師的短缺，彌補了英語學科課程方面專業(yè)教師之不足，彌補教師示范和專業(yè)素質(zhì)之不足�！�
xx年10月下旬，荊門日報、荊門電視臺、荊門教育信息網(wǎng)的記者深入到我區(qū)馬河鎮(zhèn)四所小學采訪，短短兩個月不到的時間，學生們英語口語流暢、發(fā)音準確，所見所聞讓記者感到驚訝，《荊門日報》以《“空中課堂”教農(nóng)村娃說英語》、荊門電視臺在《直播荊門》欄目中以《山里孩子的“空中英語課堂”》、荊門教育信息網(wǎng)以圖片和文字的形式報道了我區(qū)農(nóng)村小學英語“空中課堂”運用狀況�！胺窖杂⒄Z”、“啞巴英語”、“漢字英語”、“乏味英語”已逐漸被“小學英語空中課堂”所替代，代之以優(yōu)質(zhì)的英語教學資源，代之以字正腔圓的純正英語，代之以生動活潑的動畫、圖片、歌曲，學生學得興趣盎然。
“小學英語空中課堂”拓展了教育的時空，提高了教育資源的傳播速度和教育功能�！按笊綋醪蛔⌒畔ⅲW(wǎng)絡連之后未來，遠程教育不再遙遠，距離不再是障礙”，它給教育帶來的是精彩、實現(xiàn)的是公平、縮小的是差距、建立的是和諧。
培訓總結(jié)6
為夯實安全基礎(chǔ)，提高公司各管理處員工的消防安全意識，增強員工在火場中的應急應變能力，學會報警、撲救初期火災以及自救逃生的知識和技能；組織和引導在場群眾疏散的知識和技能。各管理處根據(jù)公司第一季度消防安全培訓要求，結(jié)合日常生活中火災事故，現(xiàn)場演練等形式積極組織員工培訓、學習。現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一．各管理處主管重視，組織措施到位。
為確保培訓演練活動的有效落實，1月23日，公司召開了安全生產(chǎn)應急疏散演練會議，會上公司經(jīng)理要求：各管理處主管負責各管理處培訓演練活動的方案規(guī)劃及組織實施，安保部積極配合。通過全體員工的共同努力，管理處的認真組織，在本季度中培訓活動開展得有計劃、有布置、有檢查、有落實。
二．開展了形式多樣的'培訓演練活動。
1.1月25日在xxxx管理處開展了一次消防演練。內(nèi)容：現(xiàn)場示范滅火器使用方法、現(xiàn)場滅火、逃生等。并利用管轄區(qū)宣傳欄、張貼告示，向廣大業(yè)主、商家普及安全消防常識。
2.春節(jié)期間，安保部根據(jù)實際情況，在公司范圍內(nèi)利用橫幅等宣傳工具，以“安全人人抓，幸福千萬家”、“為了您和家人的幸福，請您注意安全”等宣傳語，大力營造了春節(jié)安全氛圍，使每一名員工，每一位業(yè)主、商家都能積極投入到平安春節(jié)中來。
3.在元旦、春節(jié)前夕開展了全方位的安全消防大檢查，并組織了全體員工開展以“工作要安全，我該怎么辦”為主題的安全教育反思大討論活動。
4.3月7日綜合辦組織各管理處員工觀看了安全宣傳片《人命關(guān)天》視頻。并在總公司會議室舉辦了一期安全警示教育培訓。進一步強化了員工的安全意識和應急反應能力。
三．查找存在的問題和隱患，重在整改落實。
在各管理處在全體員工的共同努力下，公司職能部門的指導下，緊緊圍繞“安全基礎(chǔ)、現(xiàn)場管理”這一主題，遵循“完善標準、落實責任，從嚴規(guī)范員工安全管理行為、工作保安行為、維修操作行為”的基本管理方法。
1.加強管轄區(qū)安全檢查，定期對小區(qū)電梯、供配電、供水等重要設備設施檢查，如有問題及時進行整改；
2.加強管轄區(qū)的治安管理，保障業(yè)主、商家人身財務安全，在第一季度中，各管理處護衛(wèi)隊處共抓獲可疑人員近30人，有效保障了管轄區(qū)的安全，獲得了業(yè)主與商家的稱贊。
3.各管理處班組隊加強安全知識的學習，按時按質(zhì)完成管理處安全質(zhì)量環(huán)境管理工作情況的上報，認真落實對所查出隱患的整改工作。
四．下一步工作重點。
為穩(wěn)步推進各管理處班組隊安全建設，嚴格落實公司安全生產(chǎn)責任制，進一步增強一線員工的履職責任心，將本季度好的措施、方法落實到實處和富有成效，公司職能部門要經(jīng)常到各管理處進行現(xiàn)場安全檢查，始終將安全生產(chǎn)工作擺在首位位置，并針對工作中出為增強員工安全意識，提高員工應急能力，北京世紀興華醫(yī)院睛5月13日下午，組織全院員工開展了消防培訓和應急預案演練活動。
此次培訓特聘請懷柔區(qū)京北消防器械公司的劉陽老師對消防培訓，主要圍繞消防“四個能力”、應急逃生、消防器材的使用、現(xiàn)場滅火演練四方面內(nèi)容開展培訓。
首先由劉老師對大家講解消防“四個能力”？？檢查消除火災隱患能力；撲救初級火災能力；組織疏散逃生能力；消防宣傳教育能力。以及各類滅火器的使用方法、及疏散逃生的技巧。
培訓結(jié)束后，大家又模擬進行了火災逃生，及現(xiàn)場進行滅火器滅火技巧。參加演練的員工使用手提式干粉滅火器及二氧化碳滅火器，撲滅燃著物，圓滿完成了滅火實戰(zhàn)演練任務，為廣大員工上了一堂生動的消防知識課，使員工的滅火實戰(zhàn)能力得到了提高。在應急逃生上，按照正確的逃生姿勢、方法有序地進行逃生，使演練達到了預期的目的。此次演練，使員工們進一步熟悉了處置流程，明確了崗位職責，掌握了報警、消防器材的使用方法，切實增強了安全防范意識。同時，也通過演練對安防設備進行了一次全面檢查，消除了消防安全隱患。
消防連著你我他，安全保障靠大家？？水火無情，防患于未然，消防安全，警鐘長鳴，通過此次培訓演練，進一步增強了員工的安全防范意識，提高了員工應對突發(fā)事件的處置能力，為醫(yī)院安全穩(wěn)健運營奠定了堅實基礎(chǔ)。
培訓總結(jié)7
20xx年里在公司領(lǐng)導高度重視下，我公司的職工培訓工作取得了豐碩的成果，組織相關(guān)培訓7期，培訓累積人數(shù)達到56人，使公司職工的綜合素質(zhì)、專業(yè)技能等相關(guān)方面得到了提升，為公司的健康發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，現(xiàn)將我公司的20xx年度職工培訓工作總結(jié)如下：
第一期：法律法規(guī)培訓：3月10日，由朱有良講師對我公司31名職工進行了安全生產(chǎn)方針政策法規(guī)、標準和法制安全生產(chǎn)規(guī)章制度等安全方面的法律法規(guī)內(nèi)容學習培訓。培訓后經(jīng)考核，全部學員都熟知安全條文政策，成績?nèi)亢细瘛?/p>
第二期：機加工安全教育培訓：3月11日、3月13日，由苗小孬、王建平主講，參加培訓人員8名，經(jīng)培訓8名員工均能嚴格按照相關(guān)崗位的安全操作規(guī)程操作，理論知識也全部合格，達到預期目標。第三期：焊工、氣割安全教育培訓：由李國慶講師對我公司9名焊工、氣割操作工進行了專業(yè)技能及安全操作培訓。培訓后經(jīng)考核，9名員工充分掌握操作要領(lǐng)，能夠準確、安全的進行相關(guān)作業(yè)，全部合格
第四期：電工安全教育培訓：由李喜全講師對我公司4名接線員進行了安全用電及電工安全操作規(guī)程的學習培訓。經(jīng)考核，理論考試全部合格并能充分的運用到實際工作當中。
第五期：防爆基礎(chǔ)知識及防爆電器進廠檢驗培訓：公司安排1人于7月13-7月15日赴江蘇常熟進行了為期2天的.專業(yè)培訓。
第六期：礦用產(chǎn)品生產(chǎn)單位高管培訓：公司于7月23-7月26安排副總經(jīng)理到哈爾濱參加管理培訓，
第七期：提升機使用與維護與改造培訓：9月23日-9月26日，公司安排2人到洛陽進行了提升機使用與維護與改造技術(shù)的學習培訓。
以上是我公司對20xx年度職工培訓工作開展情況的總結(jié)和回顧總的來說培訓工作的開展基本達到了預期目標，下一步公司將進一步加強培訓，健全培訓制度，充實培訓內(nèi)容，做到理論聯(lián)系實際，學習與工作有機地結(jié)合起來，團結(jié)奮進，為實現(xiàn)目標而努力奮斗！
培訓總結(jié)8
為進一步提高護理人員的整體素質(zhì)，提高護理服務質(zhì)量，增強護理人員事業(yè)心和責任感，根據(jù)護理部的安排，我有幸參加了xx年護理部組織的為期五天的護理管理人員業(yè)務素質(zhì)培訓。本次培訓由護理部主任親自講授。內(nèi)容十分豐富，包括護理專業(yè)理論和護理技術(shù)操作、護士長管理經(jīng)驗、護理管理制度等。通過這次培訓，我受益匪淺。
首先，專家給我們授課，使我對護理管理有了進一步的認識。護理管理的發(fā)展歷史悠久，是以管理為中心，護理工作在人類社會中起著舉足輕重的作用。在我國，管理的核心是以護理工作者為中心，人們的思想觀念都將直接決定護理工作的發(fā)展。護理工作的改革和護理質(zhì)量的提高直接決定著護理工作質(zhì)量。因此，護理管理者的素質(zhì)和能力直接影響護理管理的發(fā)展，因此，護理管理者應具備良好的思想素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)和精湛的護理技術(shù)，要求護理管理者要有較高的護理質(zhì)量和管理效率的觀念。要使護理管理工作真正地做到以人為本，以病人為中心。
其次，通過此次培訓，提高了護理工作者的職業(yè)責任意識。護理工作有兩個層次，即人員層級，人員結(jié)構(gòu)。在護理管理中，護理管理者的主體作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面，其一是人員的素質(zhì)要高，護理質(zhì)量要好，護理工作者自身的素質(zhì)要好，護理工作者的業(yè)務素質(zhì)要過關(guān)，護理人員的專業(yè)能力強，護理工作的效率要高，護理質(zhì)量的高低直接關(guān)系著病人的生命安全。護理部首先要求護理人員具備高尚的思想品德，高尚的責任心，同時也要具有較高的業(yè)務素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，嚴謹奉獻，愛崗敬業(yè)，關(guān)心病人，關(guān)心病人的健康。其二是護理質(zhì)量的好壞，關(guān)系護士的工作質(zhì)量、服務質(zhì)量和安全，關(guān)系到病人生命安全。要求護理人員具有高度的責任心，要愛護、尊重、理解病人，以人為本，尊重病人的'人格和權(quán)利，為病人保密。
其三，通過此次護理質(zhì)量培訓，護理管理者的責任感和安全意識都得到了進一步加強，護理人員的整體素質(zhì)有了較大的提高，在今后的工作中，我們將不斷努力，刻苦學習，爭取在明年的護理管理質(zhì)量考核中取得好的成績，為護理工作的改革，護理質(zhì)量的提高而努力奮斗。
培訓總結(jié)9
5月，我有幸參加了赴xx市小學校長的培訓。帶著渴望，懷著激動，也帶著對教育教學中的幾點困惑，開始了為期一個多月學習培訓，整個活動在xx市中小學教師培訓中心南開教育中心的精心組織安排下，培訓活動安排合理，內(nèi)容豐富。讓我們得以與眾多教學專家、名教師、名校長面對面地開展互動交流，了解他們對教學管理的理解，學習他們先進的管理方法和理念；進一步了解發(fā)達地區(qū)的名校長對學校管理的造詣。
很快三周的集中培訓已經(jīng)完畢，這段時間以來，我與來自各縣2７位校長每天忙碌于美麗的校園之中，聆聽著名教師的報告，分享著名校長的辦學經(jīng)驗和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校長的教育智慧。本次培訓不僅讓我拓寬了思路，開闊了視野，強化了學習與研究意識，而且也讓我對下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感謝昌都地區(qū)教育局與丁青縣教育局的領(lǐng)導為我提供了難得的學習時機，也非常感謝南開教育中心和實踐學校老師的辛勤工作與無微不至的關(guān)心。三周的理論學習，使我受益匪淺：
一、三周的理論學習，使我更深入地體會到了校長的基本常識：
1、校長要力爭做到懂行的管理者。要管好教學工作，逐步提高教學質(zhì)量，必須做一個懂行的管理者，因此管理者要根據(jù)自身特點加強學習，多學習新的教學管理理論知識，也要多學習新課程改革和校本教研等方面的知識，在分析本校的根底上，做到理論和實踐相結(jié)合。通過學習，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導力。
2、校長要善于思考。校長應該是個思考者，對工作的預見、調(diào)整和反思都需要研究，隨時發(fā)現(xiàn)問題，思考解決問題，挖掘深層因素，根深才能固本，才能實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的理念。
3、校長要真正深入到教學管理中去，就必須和廣闊教師一起，共同研討出適合學校教師的辦學思想。如果教師理解不了你的辦學思想，那你的辦學理念就只有太空去實現(xiàn)。因此，要真正深入到教學管理中，就要先研究自己所管理的教師的特點，讓管理思想去適應教師，在管理上力爭做到因人而異。
此外，校長還應該是個多面手，不求樣樣精通，但絕不能一竅不通
二、經(jīng)過三周的學習期間，從實踐教師們的身上也學到了不少的東西
在培訓期間，老師們的辛勤工作、悉心照料，更讓我倍加珍惜。這次參加培訓的學員都是校長、主任等，可老師把我們當做小孩般呵護和照顧。她們察覺到學員們吃不慣xx的飲食，便想方設法和酒店交涉，硬是逼著酒店大廚為我們做出可口的飯菜來。這些點點滴滴，使我們感到很過意不去。我在日常教育教學工作中也很關(guān)心學生，但和老師們比還有一定的差距。我想，如果我們的教育同仁能夠像老師們這般關(guān)心學生的話，咱們的招生和牢固方面就不會有太大的困惑。盡管我們提出了愛生如子，愛校如家的口號，捫心自問，真正能夠做到的又有多少呢？
此次培訓盡管只有一個多月的時間，但我覺得它對我今后的工作具有深遠的.影響。盡管這次培訓所學的內(nèi)容也不可能成為靈丹妙藥，解決學校實際工作中的一切問題。所學理論應用到實踐也需要有一個艱難的過程，即便有些成功的經(jīng)驗，在借鑒的過程中也會遇到很多問題和困難，還需要大量的工作去研究去探索。
但短短三周的培訓中，先進的教育理念，行之有效的方法，尤其是對當今教育的思考、愛生如子的工作作風，將會使我今后的工作具有重要的指導意義。我將會用培訓中得到的理論、經(jīng)驗與研究方法，不斷探索，勇于實踐，提升自己，為學校的教育教學工作做出應有的奉獻。
培訓總結(jié)10
感恩天哥大愛給我們這次機會參加教練的培訓。短短的21天，我收獲了，知識提高能力還結(jié)識了好姐妹，每天都有滿滿的愛并和死黨建立了戰(zhàn)略同盟，并取得了第一名的好成績。
回想起這21天，感覺強度還是非常的大的。因為這21天，正值春節(jié)前夕，是大家非常忙的時候。嗯，教練班他不但要求我們要學，而且要練，而且還要比要PK。最好能夠做到學以致用。
有專業(yè)的培訓團隊，有監(jiān)督機制，還有一起奮斗的戰(zhàn)友，最重要的還有獎勵機制，這樣子，21天才能夠堅持下來。 感覺這個模式棒極了。
作為一名進行了三期時間管理的時間管理的學員，深深的體會到時間管理的好處，原本只是想從方式更方法把時間管理的方法更好地交給別人使更多的人受益。
21天的學習之中，我更明白了早起的意義、習慣的養(yǎng)成，以及運動的好處。感恩的力量等等，與此同時，培養(yǎng)了自己的演講能力，把這些話題轉(zhuǎn)換成自己的語言能夠更輕松地向別人表達。
如果我能成為一名教練，首先我應該能夠有一份愛心一份奉獻的精神愿意把這種這么好的時間管理方法傳遞給更多人的'使命感。
其次，我應該有更好的演講能力把這么好的方式，方法，以及他的這些理論用自己的語言告訴更多的人實際能夠接受。
第三，把天哥授予我們的近一些本領(lǐng)更深入理解，轉(zhuǎn)化為自己的語言，并在行動中取得一定的成果，用我們的事實去告訴我們的學員時間管理的益處。
第四，愛將整個團隊連接在一起，葉老師卓越的管理方式能使更多的人從中受益
第五，緊跟著葉老師，希望我們的這個團隊越走越遠。
培訓總結(jié)11
通過暑期培訓，我對師德有了更深刻的認識。有人曾經(jīng)說過：道德可以彌補智慧的缺陷，智慧難以彌補道德的空白。愛是教育的源泉，教育是一種服務，教育的核心是要有“愛心和耐心”。我們教師要用愛來教育我們的學生，用愛來激勵他們，用愛來引導他們。我們應該轉(zhuǎn)變對教育的傳統(tǒng)落后的觀念，教育應該是一種服務，而教師是艘渡船。
首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
其次，要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。教師對學生懷有真誠的感情，學生才會“親其師，信其道”，自覺愉快地接受老師的教誨。只有心心相印、情感交融的教育，才會引起學生感情上的共鳴。用愛來激勵學生、用愛來溫暖學生、用愛來鞭策學生;沒有愛就沒有教育，愛是教育事業(yè)的基礎(chǔ)和開始，教育的.成功來源于對學生的最大熱情。
最后，我們要不斷的提高自己的專業(yè)技能。技藝高超的人才能成為師，我們?nèi)绻肋h只有一桶水，怎么能把擔任教師這個神圣的工作呢。自然師德也就大打折扣。因此，作為一個師德高尚的老師終身學習，緊跟時代的步伐是很重要的。我們要把握一切學習機會，通過不同的學習方法和途徑，盡可能的使自己成為一個業(yè)務水平好，對的住學生的教師。平時要多向?qū)＜�，同事和學生學習。不要怕被別人笑話而止步不前。此外，要多與書籍做朋友，茶余飯后，多讀多看，必定會有收獲。
如果教師沒有過硬的業(yè)務能力,那么教書育人就難以實現(xiàn).所以我決定認真總結(jié)經(jīng)驗,不斷加強學習.功夫不負有心人, 對未來我會更加努力地站好講臺，為教育盡責，為教育事業(yè)燃放自己的十份熱，做個無愧于“教師”這個光榮的稱謂。
培訓總結(jié)12
今年的校本培訓和學習的過程中我感覺到受益匪淺，通過這次中學習，我本著認真學習，認真領(lǐng)會的態(tài)度，從優(yōu)秀教師及學校領(lǐng)導們一場場精彩的教學故事演講及講座中，我更進一步了解和掌握了教學經(jīng)驗的發(fā)展與養(yǎng)成是與老師日常認真的教學工作分不開的。于是，我反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、在教學活動中，教師要當好組織者。
充分發(fā)揮教師的主導作用與課改前相比，新課程更具有靈活性和開放性，常常讓我們覺得有些難以駕馭，課堂教學中過多的表現(xiàn)為束手無策。原因是教學過程中，教師面對教材中精彩紛呈的學習活動，還不習慣讓學生自主學習，更不習慣參與學生的自主學習過程。聽了專題講座，使我明白，我們不僅需要轉(zhuǎn)變觀念，更應該觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知情況，要充分信任學生，相信學生完全有自主學習的能力，在平時的教學過程中，學生應是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者與合作者。
因此我們要變換角色，將課堂有效地讓位給學生，讓學生真真切切地成為學習的主人。一堂新課開始，可以通過新課的導入設計、學習氛圍的創(chuàng)設，教材所蘊含的興趣教學因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，引導學生產(chǎn)生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設計每一次自學的目標、內(nèi)容，同時加強自學方法的指導。
二、認真做好教學評價、學習過程評價評價主體多元化。
評價方式多樣化，將量化評價方法與質(zhì)性評價方法相結(jié)合，讓學生成為評價主體中的一員，評價方式多樣化，將量化評價方法與質(zhì)性評價方法相結(jié)。關(guān)注每一位學生，關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗，關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。
以上是我參加培訓的一點感悟，我想，作為一名課改的實施者、操作者，我們應積極投身于課改的發(fā)展之中，成為新課標實施的引領(lǐng)者，在與全體教師共同致力于新課標的研究與探索中，積極地與團體進行合作與協(xié)商，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領(lǐng)性，使學生在新課改中獲得能力的提高。同時為教師自身角色的適應和發(fā)展奠定基礎(chǔ)，不斷完善自己在教育教學中的創(chuàng)造性和專業(yè)發(fā)展的能動性，滿腔熱情地自主提升專業(yè)化的水平。
20xx年遠程研修開始了。我很幸運被推薦為我區(qū)體育教師遠程研修指導教師成員之一。自從選上指導教師，我就身感到身上責任重大。內(nèi)心是誠惶誠恐，唯恐自己做的不好，不到位，讓各位同事們笑話。同時也在不斷的'期待正式的入軌。所以我想盡心竭力地去做好這個工作，完成光榮而艱巨的使命。
為做好這個工作，我就認真研究研修平臺的使用、明了指導教師的職責。不明白的地方，我就向老研修指導教師以及上一級指導教師請教。
每天遠程研修改變了我的生活，每天6：30準時打開電腦，要笨鳥先飛。第一件事，就是登錄我的工作室學習瀏覽課程信息、學習課程簡報并進新編輯本班的學習園地并提出話題討論。本次研修我一共編輯4期學習園地，而且一期比一期用心思！吸取別人的精華，從中學到不少東西！同時也提高了我的學習園地制作技術(shù)。然后學習課程資源，進入我們的班級，在新的作業(yè)、簡報、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。瀏覽專家的簡報和文章以及評論。從網(wǎng)上的研修專家學者那里學到了很多，而且認真地品讀每位學員的作業(yè)和點評，雖然我們很多素不相識，但通過這個研修平臺，使我們的思想得以碰撞，產(chǎn)生心靈的共鳴。從身邊的優(yōu)秀教師那里我確實學到了很多。
我區(qū)本次研修教師分為兩個班，我負責體育2班，有34人，學員們當天上交的作業(yè)每一篇我都認真地閱讀學習，然后寫出自己簡短的感受，有時寫的還很長。對有些學員的觀點有不同的，我也坦誠不恭地與之交流。有時被學員們的作業(yè)吸引，坐在電腦前一評就是7—8個小時，腰酸肩酸那是肯定的�！盁o他，唯身體壯耳！”我不但被學員點評，在瀏覽過程中，我還是一位資料收集家，碰到好的作品，我一定會收集一份以備將來參考，所以我的瀏覽點數(shù)很多很多。在研修過程里，我被老師們的研修熱情一直所鼓舞著、感動著。有些學員實際上是我區(qū)名師、干將。我們有時和他們比起來有點慚愧！可既然被推倒指導教師這個位子上來了，就要切實擔當起這個責任來：認真閱讀、點評每位學員的作業(yè)，篩選推薦優(yōu)秀作業(yè)、制作學習園地、解決學員的困難和困惑等。有時可能我們點評不是很到位、很合意，但老師們都很支持諒解我們的工作。
轉(zhuǎn)瞬間遠程研修就要結(jié)束了！我們與全省的各地市的體育一線的教師以及專家們進行了一次研修大會，可謂快哉！
全省各地市的同仁們，通過山東省教師教育網(wǎng)這個研修平臺，進行了網(wǎng)上研討交流，這可是教師們教育思想的一次大地震，不亞于8級地震！
在這次遠程研修的日子里，有多少難眠、難受、難忘、“難過”的日子，忘不了我們的研修教師們一起觀看視頻的那種聚精會神的樣兒；忘不了觀后討論、各抒己見面紅耳赤爭論不休的場面；忘不了下午為完成作業(yè)而字斟句酌、眉頭緊鎖或豁然開朗的模樣；也忘不了教師們細心閱讀研修同學的作業(yè)，咬文嚼字的點評；忘不了當我們的同事的文章作業(yè)被省專家評價推薦的欣喜；當然更忘不了老師們相互鼓勵、互相幫助為解決一個問題的慷慨；更忘不了，夜深了你還沒有睡，在揮汗如雨地趕作業(yè)的精神；更忘不了專家的細心點評、悉心指導，解疑答惑雪中送炭的精神。
遠程研修是一首歌：歌頌我們教師的學習渴望的精神；暑假遠程研修是一首詩：字里行間折射出研修教師的字斟句酌的嚴謹治學的精神。
遠程研修給我們教師搭建了自我成長的學習平臺，給我省教師插上了教育教學的雙翅，讓他們在這片教育的藍天更加自信驕傲地翔飛！
研修是思想的交流，心靈的對話。研修給我給養(yǎng)分，研修促我成長提高，研修使我更新刷新理念！指導別人研修、在指導中學習、在指導中成長、在指導中完善。
讓我們乘著研修的東風繼續(xù)乘風破浪吧！為山東省教育譜新篇而研修不止、奮斗不息！
時間飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，20xx——20xx學年度第一學期的校本研修已經(jīng)結(jié)束了。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。在全國全面推進素質(zhì)教育，基礎(chǔ)教育課程改革的大好形勢下，本學期我努力工作，為了使自己在校本培訓中不斷提高教育教學水平，加強自己的業(yè)務能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個方面不斷提高完善自己。本著實事求是、一分為二的原則，為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)：
1、在業(yè)務方面，我樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多學習別人的優(yōu)點和長處。另外，在業(yè)余時間多學習信息技術(shù)，以適應現(xiàn)代教學的要求。
2、在課改的課堂教學中，不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，多向其他老師學習她們的先進教學方法和經(jīng)驗。
3、培養(yǎng)學生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。
4、善于總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進自己的教育方式。
5、積極參加上級領(lǐng)導組織的各項教育教學學習活動，提高自己的教研能力。積極閱讀對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學水平
6、在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學生的興趣，怎樣培養(yǎng)學生探究性的能力，最后提高學生的學習水平。
7、勤于動筆，善于積累總結(jié)教育教學中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。
培訓總結(jié)13
8月27日上午，本人有幸參加了20--年華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院新教職工培訓。主要有學院領(lǐng)導：梁院長就學校的發(fā)展思路;教務處陳處介紹學校的軟件及硬件的配套設施;以及人事處何處就學校的規(guī)章制度進行了一次全面系統(tǒng)的培訓。
這次培訓雖然只有短短的兩天，但我覺得受益匪淺，不管是對自身的修養(yǎng)，還是本身的工作都有很大的幫助。我的工作崗位是一名圖書館館理員，在此就結(jié)合培訓談談我的工作情況。
在會上，梁院長在講話中特別強調(diào)“贏在珠江，贏在未來”。通過生動，簡練的.語言描繪了學院的發(fā)展思路，以及員工應具備的素質(zhì)，做事的方式方法和與目標。
梁院長講解的員工應具備有：責任感，危機感和競爭意識，以及創(chuàng)新精神。
我最有體會的是關(guān)于責任感。因為有責任感，才會在工作中認真;才會按的規(guī)范，有條不絮地工作;對個人而言，是對工作的負責;對企事業(yè)單位而言，是對社會的高度負責;我個人認為這是每個人應具備的先決素質(zhì)條件。
有競爭，就會有壓力，有壓力就會有動力。從而形成一個良好的競爭機制。就我個人而言，因我自身學歷不高，且之前未從事過圖書館有關(guān)工作。能與這么多高學歷的同事共事，對我來說是一種緣份，也是一個提高自己學習的好機會。我會時刻以一個學生的身份，不斷向同事們學習。同時不斷學習業(yè)務知識，進一步提高自己各方面的技能，爭取縮短與同事們之間的差距，成為一名合格的圖書管理員。同時也希望日后能成為一名優(yōu)秀的圖書館理員。
人無遠慮，必有近憂。這句話提示我們，無論在什么工作崗位，都要時刻有緊迫感，緊緊圍繞圖書館的各項工作要求，時刻要求自己按時，按質(zhì)，按量，完成好本職工作，同時配合學院做好其它工作。
在此，祝愿我們的學院明天會更加美好!
培訓總結(jié)14
面對新教材、新課改的大氣候，高中信息技術(shù)教學該如何作出相應的改變呢？我對“新課改下高中信息技術(shù)教學”進行了反思。
新一輪的課程改革給信息技術(shù)教師來了許多新的教育理念、教學內(nèi)容、教學方式和方法，對信息技術(shù)教師提出了許多新的要求，給信息技術(shù)教師工作的創(chuàng)新提供了很大的空間，也為信息技術(shù)教師的專業(yè)成長注入了新的動力。推進課程改革，教師是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)和水平直接影響新課改的成效。因此，在新課改下信息技術(shù)教師的專業(yè)成長顯得尤為重要，下面談談我校信息技術(shù)學科教師在專業(yè)成長方面的一些做法和思考，與廣大同行交流、分享。
一、信息技術(shù)教師獲得專業(yè)成長的幾個途徑
由于信息技術(shù)新課程所涉及的內(nèi)容多、知識廣、理念新，為了盡快調(diào)整我們的教育觀、課程觀和學生觀，以及提高我們信息技術(shù)教師的專業(yè)化水平，我們在不斷的實踐中摸索出了一些行之有效的信息技術(shù)教師獲得專業(yè)成長的途徑。
1、從教師培訓中獲得專業(yè)成長
參加教師培訓是教師獲得專業(yè)成長的重要途徑。我們除了積極參加教育部門組織的信息技術(shù)教師培訓之外，我們還定期組織信息技術(shù)教師科組內(nèi)部互相培訓。做法是：先通過科組教師的集體討論，確定需要進行內(nèi)部培訓的內(nèi)容，并根據(jù)給每位教師的特長布置相應的學習和研究任務，然后我們再利用晚上或節(jié)假日的時間進行科組內(nèi)部教師培訓，有時我們還邀請了其他兄弟學校的老師來參加我們的培訓活動。
2、從互動交流中獲得專業(yè)成長
互動交流是教師獲得專業(yè)成長的捷徑。我校一直很重視外出交流學習活動，新課改之后，我校要求每個學科組每學期必須到市內(nèi)外的一些兄弟學校交流學習。在學習交流過程中，我們重點對新課程教學情況進行探討。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋、交流、探究，互相學習，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動都讓我們有所收獲、有所提高。
3、從集體備課中獲得專業(yè)成長
集體備課是實現(xiàn)經(jīng)驗共享，優(yōu)勢互補，開發(fā)潛能，生成智慧，提高教學效率和教學質(zhì)量的有效措施。我校集體備課以年級學科組為單位，全體任課教師參加，備課組長組織落實，并做好集體備課情況記錄。同時，要求每位教師在集體備課前做好充分準備，備課時積極發(fā)言，集思廣益，以達到相互交流、取長補短，共同提高的目的。集體備課時要求做到“三定”：定時間、定地點、定中心發(fā)言人，以及做到“四個統(tǒng)一”：教學進度、教學目標、教學重點、綜合練習。教學內(nèi)容和課后作業(yè)基本保持一致，在教學過程和教學方法上則要根據(jù)學生的情況體現(xiàn)預設性和生成性的統(tǒng)一。
我們現(xiàn)在還在積極探索網(wǎng)絡環(huán)境下的多校之間的集體備課模式，更大范圍實現(xiàn)經(jīng)驗共享和優(yōu)勢互補，讓更多的教師從中獲得專業(yè)成長。
4、從課堂教學中獲得專業(yè)成長
課堂是課改的主陣地，也是教師成長的主陣地。課堂教學在促進學生發(fā)展的同時，也促進了教師的成長。在新課程教學中，我們感覺到教師最大的變化是要以研究者的眼光審視、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題，以問題推動教學。努力實踐“用智慧打造充滿活力的新課堂”。
同時，我們每堂課下來都要進行教學反思。教學反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。通過對自己的教學方法，教學策略，教學行為，教學過程及其結(jié)果作深入的反思，反思該堂課的成功之處，巧妙之舉或失誤、疏漏的地方。通過反思去吸取精華，直面缺點，使之成為今后教學過程中改進、借鑒的資源。
5、從案例剖析中獲得專業(yè)成長
為了更好地讓新的教學理念來指導我們的教學實踐活動，我們信息技術(shù)學科老師經(jīng)�；ハ嗦犝n，年輕教師每學期要上兩節(jié)匯報課，老教師每學期要上兩節(jié)示范課，課后必須進行評課，在平等的交流和相互學習中取長補短，相互提高。實踐了一種“以教學案例為載體的行動研究”的教師成長模式。
另外，在到兄弟學校交流學習時，我們會要求兄弟學校盡量給我們安排聽課的`機會。同時，兄弟學校來我校交流時，我們也盡量安排課給他們聽，課后我們都要進行評課，總結(jié)其成功的經(jīng)驗或失敗的教訓，從中領(lǐng)悟其教法、學法之精華所在。
6、從課題研究中獲得專業(yè)成長
課題研究是教師成長的“催化劑”、是新課程對教師的要求、也是教師專業(yè)化發(fā)展的需要。面對新課程，我們信息技術(shù)學科教師積極參與課題研究。
實踐證明，通過課題研究促進了我們教師之間的合作，增強了教師的凝聚力；通過課題研究開發(fā)教師潛能，激發(fā)了教師的創(chuàng)造力；通過課題研究提高了課堂教
學質(zhì)量和教學效率，也提升了教師的專業(yè)水平。
7、幫助促進青年教師專業(yè)成長
青年教師是實施新課程、推進教育現(xiàn)代化的生力軍，是未來辦好教育的希望。青年教師有著精力充沛、勤奮好學、工作認真、事業(yè)心強等優(yōu)點，但也因教學時間短而存在著教學經(jīng)驗不足的問題。為了幫助青年教師成長，我們要求讓青年教師多聽課、多學習、多交流，同時，我們還對青年教師實施拜師制，要求有經(jīng)驗的老師多對青年教師進行指導。
二、對信息技術(shù)教師專業(yè)成長的幾點思考
我們在實施新課程的教學實踐中，以及在和同行們的討論和交談中，發(fā)現(xiàn)了一些對信息技術(shù)教師專業(yè)成長來說值得思考的幾個問題：
1、放下怨言，主動提升自己的專業(yè)水平
我們在參加一些信息技術(shù)工作會議時，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：信息技術(shù)教師之間多數(shù)在發(fā)牢騷、吐苦衷、抱怨言，說來說去還是地位低、待遇差、領(lǐng)導不重視等話題，最后會議不了了之。我們認為，能改變信息技術(shù)教師命運的只能靠自己，放下怨言，通過主動的學習、交流、研究、反思來提升自己的專業(yè)水平，實現(xiàn)自我價值。
2、專業(yè)成長應該是教學能力和專業(yè)技術(shù)兩個方面并重
信息技術(shù)教師中不少這樣的教師，專業(yè)技術(shù)很不錯但教學能力不強，這種情況的男教師比較多；還有一種就是教學能力不錯，但是專業(yè)技術(shù)方面比較差，這情況的女教師比較多。造成這種情況的原因主要還是教師在專業(yè)成長過程中注重了其中的一個方面而忽視了另一個方面，我們認為優(yōu)秀的信息技術(shù)教師既要掌握好專業(yè)技術(shù)更要精通教學技藝和與人溝通的能力。
3、教師集體學習效果好于個人獨立學習
現(xiàn)在多數(shù)學校的信息技術(shù)教師還是靠自己的自覺和興趣去學習和研究，以此來提升自己的專業(yè)水平，但這樣教師花的時間多，也容易使教師的專業(yè)知識不全面、不系統(tǒng)，更會造成教師之間的差異懸殊過大。我們的做法是：科組統(tǒng)一安排教師培訓，系統(tǒng)性地學習，有針對性的研究。我們這樣做學習效率高，學習內(nèi)容多，大家都很有收獲。
4、建議教育部門多組織一些實質(zhì)性的教師交流活動，少做一些報告
在信息技術(shù)教師培訓中，我們經(jīng)常會看到這種現(xiàn)象：培訓者利用講授的方式，把所謂的新思想、新觀念傳遞給教師，教師接受培訓的過程是忠實的聽和記，然而真正認真認的教師卻不多，這種培訓不但失去了培訓的意義，還增長了教師的疑惑。其實，每個教師在具體的實踐中，積累了大量的經(jīng)驗，形成了具有自己的特色和風格的實踐知識。教師培訓應當是，讓教師之間多些互動交流，通過交流互相取長補短；通過交流增強教師的力量，給教師以智慧和信心；通過交流來提升教師的專業(yè)水平。同時，培訓者就要從傳授者、教導者、訓話者的角色中脫離出來，讓自己成為一個與教師平等對話者，教師內(nèi)在思想的激發(fā)者、培訓活動的組織者，教師討論的協(xié)調(diào)者和引導者。
隨著新一輪課程改革的不斷深入，作為教學一線的教師，應以科學的精神，以研究的姿態(tài)，在不斷的學習、研究、反思中自覺運用先進的教育理論指導教育實踐，探索教育規(guī)律，這是時代對教師的要求，也是促進每一位學生都得到發(fā)展的前提條件。新課程給教師帶來了挑戰(zhàn)，也帶來了不可多得的機遇。我們只有找準自己的位置，在實踐中學習，在反思中提高，才能融入新課程，與新課程共同成長。
培訓總結(jié)15
1.緒論
哈爾濱汽輪機廠對新員工進行的崗前培訓從20xx年7月到20xx年xx月底,歷時近6個月,是一次針對汽輪機廠的全面培訓。我有幸參加了這次培訓，大大的增強了我對汽輪機機械結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)功能的了解，并對汽輪機廠的組織結(jié)構(gòu)以及工作流程有了大致的了解。我在20xx年xx月底進入汽輪機廠工作，第一個工作崗位是在人力資源處協(xié)助定額管理組進行標準定額轉(zhuǎn)換的工作。因為是輔助性工作，沒有全面了解汽輪機廠的機會。因此，這次培訓對我來說非常寶貴。
這次培訓首先進行了相關(guān)的基礎(chǔ)知識培訓，通過各位師傅的細心講解，我把自己已經(jīng)學過的知識重新溫習了一遍，而且還頗有收獲，了解了很多以前沒有特別注意的知識，并且站在自己專業(yè)的角度審視其他專業(yè)的工作，發(fā)現(xiàn)了本專業(yè)的很多理論也可以借由其他方面的知識進行解釋。
本次培訓將所有學員按照專業(yè)分成若干組，然后輪流去各個崗位實習，這種培訓方式非常有益于學員對汽輪機廠的全面了解。而且借助這種培訓方式，學員可以了解各個工作崗位的職能及各項工作的工作流程。實習崗位大多都在各個分廠，可以讓學員了解工廠所生產(chǎn)的主要產(chǎn)品以及重點加工設備。
在領(lǐng)導的關(guān)心和照顧下，在這次培訓中學員們都學到了很多寶貴的知識。其中，尤以團隊培訓方面的知識最為寶貴。在學習知識的同時，團隊意識的鍛煉使得新員工能夠快速的擺脫大學生活的感覺，盡快的投入工作的氛圍當中。借助各種形式的團隊訓練，使得學員懂得了如何觀察別人，如何對他人的話語進行判別，如何認識事物，如何找準適合自己的團隊。因此，本次培訓最大的成功，不是因為廣大學員學到了很多知識，了解了很多關(guān)于工廠的組織結(jié)構(gòu)、工作流程等等。而是在這個過程中，徹底擺脫了學生的身份，成為了一名走入工作崗位的工人。
2.廠情簡介
我廠始建于19xx年，我廠是我國第一個五年計劃期間1xx項重點建設工程項目中的兩項——電站汽輪機和船用主動力裝置的生產(chǎn)基地，是以設計制造大型火電汽輪機、核電汽輪機、工業(yè)汽輪機、船用主動力成套裝置和燃氣輪機為主的國有大型發(fā)電設備制造骨干企業(yè)。經(jīng)過兩年的建設，在19xx年建成投產(chǎn)，是哈爾濱電氣股份有限公司（在香港H股上市）的全資子公司，隸屬于哈爾濱電氣集團公司。
據(jù)介紹，我廠于19xx年xx月通過華信技術(shù)檢驗有限公司ISO9001質(zhì)量體系認證。19xx年獲得核電汽輪機及常規(guī)島技術(shù)負責單位的資格認可。此后又通過了中國新時代認證中心質(zhì)量體系認證、商檢質(zhì)量認證。在20xx年，我廠通過了ISO14001環(huán)境管理體系認證和GB/T2800職業(yè)健康安全管理體系認證。目前，公司具有壓力容器A1（限單層高壓）、A2級設計、制造資格。20xx年獲得中國國家標準化管理委員會頒發(fā)的等同采用國際標準（IEC60045汽輪機規(guī)范）證書和標志。20xx年獲得ASME頒發(fā)的“U”鋼印和授權(quán)資格證書。20xx年獲得CE產(chǎn)品認證證書，并獲得產(chǎn)品進入歐共體市場銷售通行證。20xx年獲得電能（北京）產(chǎn)品認證中心有限公司頒發(fā)的產(chǎn)品認證證書，為公司加快邁向國際化增添了新的動力。
自建廠至今，汽輪機廠秉承“承載民族希望，彰顯中國動力風采”的歷史使命，以“為世界提供動力，為人類帶來光明”為宗旨，在共和國機電工業(yè)發(fā)展史上留下了堅實的足跡。公司相繼制造了我國第一臺25MW、50MW、xx0MW高壓汽輪機和200MW、2xxMW超高壓汽輪機；設計制造了我國第一臺25MW、200MW、300MW、供熱汽輪機和350MW超臨界供熱汽輪機；設計制造了我國第一臺3000馬力機車燃氣輪機；設計制造了我國第一臺600MW亞臨界汽輪機和3600轉(zhuǎn)350MW亞臨界汽輪機；設計制造了我國第一臺200MW間接空冷汽輪機、300MW和600MW亞臨界直接空冷汽輪機、660MW超臨界空冷汽輪機；設計制造了我國第一臺600MW超臨界汽輪機、兩缸超超臨界汽輪機和xx00MW超超臨界汽輪機；研制成功我國第一臺9FA-Dxx燃氣-蒸汽聯(lián)合循環(huán)335MW汽輪機；研制成功我國第一臺650MW核電汽輪機，并獲得了國家首批采用世界先進技術(shù)的第三代APxx00核電汽輪機島制造合同，同時自主研發(fā)了更大等級的CAP1400核電常規(guī)島，其中的CAP1400末級葉片——1800mm鋼制長葉片在今年進行了試驗。20xx年2月5日，天然氣長輸管道關(guān)鍵設備國產(chǎn)化研制工作啟動，公司開始研制30MW燃壓機組。并且在今年，成功對30MW燃氣輪機實現(xiàn)了組裝和盤車。
據(jù)了解，在近些年以來，我廠自主創(chuàng)新能力大幅攀升，逐漸成為國內(nèi)自主研發(fā)實力較強的現(xiàn)代化企業(yè)之一。公司在超超臨界系列、超臨界系列、空冷系列、供熱系列、聯(lián)合循環(huán)系列、核電系列等主導產(chǎn)品的自主研發(fā)能力在國內(nèi)同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，具有自主知識產(chǎn)權(quán)的空冷機組系列、超超臨界660MW機組、300MW等級供熱機組、聯(lián)合循環(huán)機組等綜合性能已達到國際先進水平。截止目前,公司共申請專利3xx項。其中，發(fā)明專利83項;授權(quán)專利231項。20xx年，《600MW等級超超臨界汽輪機研制》等3個項目獲得第二十屆全國發(fā)明展覽會發(fā)明金獎；《660MW超臨界兩缸空冷汽輪機研制》項目獲第二十屆全國發(fā)明展覽會發(fā)明銀獎，同時被評為20xx年度國家重點新產(chǎn)品。
公司領(lǐng)導在培訓當中向我們介紹說：哈汽公司志存高遠，瞄準“中國最好，世界一流”目標，堅持以市場為導向，以品牌建設為重點，以一流的技術(shù)、一流的質(zhì)量、一流的服務為用戶提供一流的產(chǎn)品為己任，全面向“打造世界裝備制造業(yè)的動力航母”的宏大愿景挺進。公司年綜合生產(chǎn)能力超過30000MW，并形成了以xx00MW超（超）臨界、空冷、核電等系列機組為代表，包括50MW、xx0MW、200MW、300MW、600MW等級的各種型號電站汽輪機及xxMW以下等級工業(yè)汽輪機、軸流風機及9FA級重型燃氣輪機和30MW級燃氣輪機的批量制造能力。機組以技術(shù)先進、啟動靈活、安全可靠、經(jīng)濟性好、效率高和售后服務優(yōu)良贏得了廣大用戶的稱贊。
3.培訓過程介紹
培訓開始我和全組學員都被分到了三分廠實習。三分廠是加工制造汽輪機大部套的分廠，其主要產(chǎn)品有汽缸和轉(zhuǎn)子，并且擔負總裝工作。我學到最多知識的地方就是總裝工段，在這里能夠了解到汽輪機的整機結(jié)構(gòu)，并結(jié)合所學的理論知識深化整機結(jié)構(gòu)的整體認識。尤其是高壓缸的前軸承箱，它是汽輪機比較重要的組件，該箱也被成為是調(diào)速箱，它和一般的軸承箱不同，不僅有軸承和測量支架，還有安保調(diào)節(jié)系統(tǒng)和主油泵。汽輪機的軸系也是非常重要的組件，汽輪機的核心是做功部分，而做功完全是依托于汽輪機的級，它分為動葉和靜葉兩部分，動葉安裝在軸上，靜葉安裝在隔板套或者缸體上。三分廠的主要產(chǎn)品就是加工缸體和大軸。加工缸體主要是兩個大問題，一是基準遷移，二是加工次序。在加工的第一步，是劃線，第二步則是按照劃線找基準。對于高壓外缸上部，可以在吊耳上加工粗基準；對于高壓外缸下部，則是直接加工貓爪做粗基準。而后加工中分面，并以中分面為一次精基準進一步加工其他的特征例如管口等，開檔則是依據(jù)劃線，并按照圖示基準要求找正加工。
在三分廠實習期間，我學到了很多有用的知識，并對汽輪機整機結(jié)構(gòu)有了很好的了解。
此后我和全組成員來到了四分廠也就是葉片分廠。在前文所述可以知道，葉片是汽輪機的核心和靈魂，做功能力的強弱與葉片性能有著息息相關(guān)的聯(lián)系。因為葉片是汽輪機中少有的成批生產(chǎn)的零件，其加工量占汽輪機的30%到50%，且其性能直接關(guān)系到整機的效率，非常重要。在一定的設計條件下，如何保證葉片的加工質(zhì)量，就直接關(guān)系到了汽輪機能否正常完成工作。汽輪機剛剛興起之時，曾經(jīng)有軸流和幅流兩種結(jié)構(gòu)形式，但是幅流式汽輪機很快因為效率等原因被淘汰了。此后就是曠日持久的反動式與沖動式汽輪機之爭，但是經(jīng)過很多年的發(fā)展，反動式汽輪機和沖動式汽輪機均能達到很高的效率。我廠的主要產(chǎn)品均為反動式汽輪機，該類汽輪機的特點就是效率較高，但是單級做功能力較差，因此壓力級級數(shù)較多。葉片的發(fā)展也歷經(jīng)了三個階段，一開始，基于一元流動理論，汽輪機的葉片都設計成直葉片。后來隨著計算技術(shù)的發(fā)展，制造技術(shù)也日漸提高，開始考慮各種流型的影響，其中最為有名的就是等環(huán)量流型的'提出，此時葉片開始不再為直葉片，而是帶有一定的扭轉(zhuǎn)，并且開始下厚上薄。這類葉片的制造對制造業(yè)提出了較大的難題。目前，三維流動理論已經(jīng)普及，按照此類理論設計出來的葉片不僅扭轉(zhuǎn)，而且彎曲。在多軸數(shù)控機床的協(xié)助下，這類葉片的制造已經(jīng)可以實現(xiàn)，但是如何保證精度依舊是一個難題。
在葉片分廠實習期間，感謝姜國棟師傅對我和全組學員的指導，使我們能快速的了解到相應的知識。并對汽輪機的核心部件有了深刻的認識。
隨后我和其他學員來到了核電輔機分廠，該分廠是一個以冷作為主，機加為輔的分廠。它和冷作分廠的部分職能接近，主要制造低壓內(nèi)、外缸，以及高低壓加熱器等部套以及凝汽器管板等零件。它的主要產(chǎn)品主要都面向核電設備，是我廠加工制造核電設備的主要加工單位。在這里，我所學到的主要知識就是如何協(xié)調(diào)組員，我所在的組開了第一個班組會，進行了長時間的團隊磨合，通過各種形式的團隊磨合，加強了彼此的了解。從這個階段開始，學習知識和團隊磨合開始成功的結(jié)合了起來。在核電分廠，通過各位領(lǐng)導的介紹，我了解了汽輪機的輔機是指加熱器和凝汽器，加熱器中的除氧器既能給爐前給水加熱，又能除去爐前給水中溶解的氧氣，以減少蒸汽對汽輪機級的腐蝕。其他加熱器只是完成給爐前給水加熱的，以提高熱效率。加熱器有過熱段，飽和段，疏冷段三部分，低壓加熱器沒有過熱段，因為所抽蒸汽為飽和蒸汽。凝汽器是卡諾循環(huán)中的冷源，其功能十分重要。它是壓力容器的一種，其喉部壓力略高于汽輪機排汽壓力，因為汽輪機排氣口會設計成擴壓段，使末葉排汽速度轉(zhuǎn)換為壓力，以減少流動阻力。為了保證凝汽器內(nèi)壓力穩(wěn)定，有專門的抽氣泵以建立微真空。該處所用泵為水環(huán)真空泵，以偏心輪壓縮并排汽，以水環(huán)密封與冷卻。凝汽器的工作還要使用水泵引入冷卻水。且進水口和出水口均設有壓力表。當表壓差值不正常時，進行故障判斷，如有必要必須停機檢查。凝汽器的冷卻也不是溫度越低越好。蒸汽的過冷會影響做功效率，因此對凝汽器的內(nèi)部溫壓也要有所監(jiān)控。凝汽器的管束有多種排列形式，最常見的是45°斜布形式，而且一般要在管束中分出5%~8%來冷卻不凝結(jié)氣體，以減小抽氣排氣泵的壓力。
在核電分廠期間，感謝胡旭南師傅對我和全體學員的幫助，給大家提供了合適的環(huán)境，促進了大家的學習與磨合。
之后，按照上級的安排，我們組來到了工具處，也就是原來的十五車間。工具處是一個工具的加工及歸口管理部門，因此它并沒有以分廠命名。工具管理是一項復雜的工作，主要是賬，物，表的統(tǒng)一問題。刀具的加工比一般工件要費事，因為其硬度高，耐磨買腐蝕性都強于一般材質(zhì)的工件。因此工具處專門有一個電火花加工工段，對于硬度高的金屬，電加工是一個很好的方法。專用刀具的加工之外，工具處還要加工各類工裝，如焊接工裝等。工具處的加工最大的特點就是涵蓋各種冷熱加工，各種熱處理。機床種類繁多，加工手段多樣，在這里各個組員均學到了很多知識。各種專用工裝的相關(guān)知識也加強了我對汽輪機零件的認識，因為工裝的技術(shù)要求就是來源于工件的特點，而從這個特點就可以認識到汽輪機部套的結(jié)構(gòu)。對汽輪機的了解，我的理解是三個大方面，結(jié)構(gòu)，功能，原理。以結(jié)構(gòu)學功能，以功能學原理。反過來，以原理強化功能，以功能印證結(jié)構(gòu)。因此這個學習最重要的一環(huán)就要在工具處所完成的。
在工具處學習期間，最大的收獲就是對加工方式的學習和認識，以及工裝設計的一些特點的了解。
在這之后是質(zhì)檢中心的實習。質(zhì)檢中心負責全廠的質(zhì)量檢查與檢定工作。質(zhì)檢中心是由檢查，探傷和計量三個部門合并而來的，因此它的業(yè)務也分為三大塊。其中檢查系統(tǒng)主要是分散在各個分廠的檢查站組成，由技術(shù)組和技術(shù)準備組牽頭，各個站組執(zhí)行的質(zhì)量檢查機構(gòu)。探傷系統(tǒng)則是由化學組，性能組，金相組以及探傷組所構(gòu)成。化學組負責化學成分的檢驗，性能組負責力學性能的檢驗，金相則是金屬的金相結(jié)構(gòu)檢查，而探傷則和研究院的材料研究所一起，主要負責金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)檢查。計量系統(tǒng)的職責相對清晰，它主要負責儀器和儀表還有量具的檢定工作。它包含儀表組，長度組，熱學組等幾個組，主要負責全廠的計量用具的標定和檢查，有時候也協(xié)同檢查系統(tǒng)進行一些工件檢查的工作。
在這個期間的實習當中，最大的收獲是對質(zhì)量體系的了解，以及各個部門的基本職能。
本次培訓的最后一站是二分廠，二分廠主要負責汽輪機的中小件的加工。之前的艦船用燃氣輪機的裝配也由二分廠的四工段負責加工和總裝。由于重點工程有保密的要求，因此這一部分沒有向?qū)W員開放。我主要在二分廠一、二、三這三個工段進行參觀學習，二分廠主要加工的產(chǎn)品就是汽缸裝配時需要的雙頭螺柱，汽封圈，以及汽輪機油系統(tǒng)的部套，還有汽輪機安保調(diào)節(jié)系統(tǒng)的一些閥門等的部套的加工和組裝。調(diào)節(jié)安保系統(tǒng)是以油系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以DEH系統(tǒng)為核心，采用DCS系統(tǒng)為控制形式的汽輪機調(diào)控系統(tǒng)。本單位的主要職能是設計和搭建調(diào)節(jié)安保系統(tǒng)，并結(jié)合現(xiàn)場工作情況調(diào)節(jié)諸參數(shù)。汽輪機的調(diào)節(jié)系統(tǒng)主要是以小流量高壓油控制各級閥門以實現(xiàn)汽門的調(diào)節(jié)功能。早期的調(diào)節(jié)是以機械式測速元件為轉(zhuǎn)速感受器，以杠桿為放大器，以錯油門為伺服機構(gòu)，控制汽門油動機動作以完成調(diào)節(jié)過程。后來的電液結(jié)合主要是測速元件電氣化，放大器電子化，其驅(qū)動元件和伺服系統(tǒng)依舊采用液壓系統(tǒng)。早先的汽門調(diào)節(jié)如需要加入PID控制，必須引入微分器這一組件，微分器也是一種油閥，在調(diào)節(jié)過程當中具有提高動態(tài)響應的功能�，F(xiàn)在PID控制已經(jīng)直接寫入單片機中，其參數(shù)可在DCS中調(diào)節(jié)，不需再另設液壓元件。
在二分廠培訓期間，感謝焦玉香師傅對全體學員的關(guān)心和照顧。在她的幫助下，我們進行了多次學員間的討論交流，學習到了很多相關(guān)的專業(yè)知識，并且完成了團隊的磨合，為日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
4.培訓總結(jié)
在黨的十八大報告中提出，科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新。深化科技體制改革，推動科技和經(jīng)濟緊密結(jié)合，加快建設國家創(chuàng)新體系，著力構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。完善知識創(chuàng)新體系，強化基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)研究、社會公益技術(shù)研究，提高科學研究水平和成果轉(zhuǎn)化能力，搶占科技發(fā)展戰(zhàn)略制高點。實施國家科技重大專項，突破重大技術(shù)瓶頸。加快新技術(shù)新產(chǎn)品新工藝研發(fā)應用，加強技術(shù)集成和商業(yè)模式創(chuàng)新。完善科技創(chuàng)新評價標準、激勵機制、轉(zhuǎn)化機制。實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，加強知識產(chǎn)權(quán)保護。促進創(chuàng)新資源高效配置和綜合集成，把全社會智慧和力量凝聚到創(chuàng)新發(fā)展上來。
因此，我們參加本次培訓的主要目的，不僅僅是為了學習相關(guān)的知識，更是為了完成科技創(chuàng)新的偉大任務而積累寶貴經(jīng)驗，為了建設美好的明天而儲備知識和力量。
在黨的十八大報告中還提到，適應經(jīng)濟全球化新形勢，必須實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略，完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經(jīng)濟體系。要加快轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟發(fā)展方式，推動開放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓展深度、提高效益方向轉(zhuǎn)變。創(chuàng)新開放模式，促進沿海內(nèi)陸沿邊開放優(yōu)勢互補，形成引 在培訓期間，公司團委還專門組織了英語測試，并且督促每個人都學習英語知識，從一開始的培訓當中，就提出要強化專業(yè)英語水平，加強和國際接軌能力。這一切都說明，本次培訓，是從黨的十八大報告的要求出發(fā)，深入領(lǐng)會黨的十八大精神，以外向型經(jīng)濟為發(fā)展目標，以提高出口為基本宗旨，以實習產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級為戰(zhàn)略目標進行的成功的培訓。我在本次培訓當中學到的知識，使我受益匪淺，讓我再一次感受到了黨對我們廣大科學技術(shù)人員的關(guān)心和照顧，在這種關(guān)心和照顧之下，我們科技人員才有了源源不竭的創(chuàng)新動力和一片光明的發(fā)展前景。
回首本次培訓的六個月，有歡笑，有落寞，有傷心，也有奮斗。一切的一切，都是和我的團隊共同進行的，感謝每一個學員的陪伴，感謝這精彩的180天，它們將會是我人生路上的寶貴財富，一切終將過去，一切都會回到原點，我希望能回到最初，那個培訓教室里，只有我們自己。謝謝每一個學員！
在本次崗前培訓期間，我受到了公司領(lǐng)導和同事們的幫助和鼓勵，才能夠?qū)ο嚓P(guān)專業(yè)知識有較快的掌握，在此表示真誠的感謝。感謝各個分廠的工作人員的幫助和照顧。并且在培訓的時間里，我也得到了人力資源處各位領(lǐng)導及相關(guān)工作人員的關(guān)系和幫助，在此我向他們表示誠摯的謝意。
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