遠程研修培訓學習總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的遠程研修培訓學習總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遠程研修培訓學習總結(jié)1

　　遠程培訓即將結(jié)束，我非常珍惜這次的學習機會，通過看視頻學習，交流，提交作業(yè)，我收獲很大。

　　像我們農(nóng)村老師，條件艱苦，環(huán)境不如城市，學生素質(zhì)也不如城市學生，那么我們的任務更重，所以我們更應該立足于自己的教學陣地，為學生創(chuàng)造好的學習環(huán)境，提高學生素質(zhì)。同時也提高自己。通過這次遠程教育培訓，我深刻地體會到老師的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，作為網(wǎng)絡時代的`老師在應對教育對象實施影響的同時，不能停留在以往的目光上，要不斷地充實完善自我。那就必須不斷地學習文化專業(yè)知識，在教育、教學實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立一個實實在在的榜樣。才能做領導、家長放心，學生信任的適應現(xiàn)代化建設要求的好老師。

　　本次的學習內(nèi)容十分豐富，網(wǎng)頁制作設計的也特別好。通過觀看視頻講座，許多平時工作中的疑惑迎刃而解。有利于我們學員一邊學習課程內(nèi)容，完成專題作業(yè)，一邊關注其他學員的學習動態(tài)與學員們一起交流探討學習，共同進步。學員要進入每個專題交流學習，就要不斷地操作網(wǎng)頁軟件，不斷地打字完成各項作業(yè)練習。這樣，一邊學習，一邊完成教學工作緊張而有序地強化訓練。不知不覺的也提高了我的打字和閱讀速度。

　　在線交流解決了我在教學工作中遇到的難題。這次學習中我把教學工作中遇到的問題以帖子的形式發(fā)帖出，其他老師的回復讓我找到了解決方法。研修隨筆又讓我回到了學生時代，它就像寫日記一樣，我想，如果我們每天如果能夠擠出

　　一點時間，以日記的形式把自己的學習收獲、教學中的點滴寫出來，長期堅持，必定也能收獲很多，甚至成為教育專家。

遠程研修培訓學習總結(jié)2

　　每天都在學習，天天都有收獲。通過學習，使我拓寬了視野，進一步對新課程標準有了更深的理解，對新教材有了一個新的認識，其中感觸最深的是新教材特別關注學生的全面發(fā)展。由原來過多地關注基礎知識和技能的形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W習基礎知識和技能的同時，更加關注學生的情感，態(tài)度、價值觀。新課程體現(xiàn)了基礎性，時代性，選擇性和可操作性。

　　新課程以學生為中心，以活動為中心，讓學生在活動中學會探究，學會合作，新課程將以創(chuàng)新為中心，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，激發(fā)學生創(chuàng)造的欲望，勇于創(chuàng)新。在日常教學中，就要貫徹新課標的指導思想，更新理念，改進教學方法，把新課程中的理念和方法很好的融合在日常的教學中爭取早日成為合格的、成熟的適應新課程的。

　　作為教師，我們應該以學生發(fā)展為本，指導學生合理選擇課程、制定學習計劃；幫助學生打好基礎，促進學生的科學觀的`形成。我們要改變教學觀念，改進教學方法。我們不能一成不變的沿用原有的教學方法與教學手段，一味追求“題海戰(zhàn)術(shù)”而提高學生的應試能力。而應隨著時代的發(fā)展與要求，不斷創(chuàng)新教學觀念，運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學。

　　培訓結(jié)束了，但我們的學習遠沒有結(jié)束，希望在以后的日子里，多些這樣的培訓多些這樣的學習。本次培訓的結(jié)束也意味著新的課程的開始，讓我們在新課改的指導，在實際工作中奮發(fā)努力吧！

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