傳染病培訓總結(jié)[范例15篇]

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的傳染病培訓總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傳染病培訓總結(jié)1

　　為提高醫(yī)務(wù)人員的傳染病專業(yè)知識、傳染病監(jiān)測及網(wǎng)絡(luò)直報素質(zhì)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)知識，以及醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認識，從而更好地做好傳染病防治工作。20xx年感染科對醫(yī)務(wù)人員進行了相關(guān)知識培訓�，F(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：

　　一、強化組織，精心準備

　　針對全院醫(yī)務(wù)人員專業(yè)多、層次多和在重點傳染病防治工作中擔負的任務(wù)、培訓的內(nèi)容與重點各不相同的實際情況，在培訓前強化了組織領(lǐng)導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時效性，豐富了培訓內(nèi)容，為培訓成功打下了基礎(chǔ)。

　　二、 明確目的突出重點

　　開展醫(yī)務(wù)人員培訓是醫(yī)務(wù)工作者學習和提高的有效途徑。為了讓傳染病報告管理及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置上一個新臺階，培訓是保障。所以在尋配教材選用上，我科既選用了法律法規(guī)，又引用了大量的規(guī)

　　范文件；考慮了多發(fā)病常見病，準備了重要傳染病的防治知識，在培訓結(jié)束后還采取了書面考核對所學進行了鞏固。

　　三、培訓工作開展情況

　　此次培訓以傳染病防治法及突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例等為主要內(nèi)容，采取幻燈片教學形式，圖文并茂滿足了醫(yī)務(wù)人員的`學習需要，確保了培訓實效。

　　四、培訓工作取得的成效

　　此次培訓的開展，得到了廣大醫(yī)務(wù)人員的歡迎和好評，有利于發(fā)展衛(wèi)生服務(wù)工作，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，同時對傳染病法，重點傳染疾病有了更深刻的認識。

　　培訓的實施取得了顯著的成效，參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告意識得到了提升。

傳染病培訓總結(jié)2

　　病季已經(jīng)到來，為提高我園教職人員的傳染病專業(yè)知識、傳染病監(jiān)測及網(wǎng)絡(luò)直報素質(zhì)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)知識，以及教職人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認識，從而更好地做好公共衛(wèi)生工作。9月1日對全園教職工進行了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓。現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：

　　一、強化組織，精心準備：

　　針對全園人員平時在工作中擔當?shù)膶�業(yè)特點專、培訓的內(nèi)容與重點各不相同的實際情況，在培訓前我園強化了組織領(lǐng)導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時的突出重點。

　　二、明確目的突出重點：

　　開展醫(yī)務(wù)人員培訓是再醫(yī)職務(wù)工作者學習和提高的有效途徑。為了使我園傳染病報告管理及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置上一個新臺階，培訓是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選大量的規(guī)范文件；既考慮了幼兒春秋季的多發(fā)病常見病，也準備了重要傳染病的防治知識，在培訓結(jié)束后還采取了書面考核對所學進行了鞏固。

　　三、培訓工作開展情況：

　　此次培訓內(nèi)容我們以常見的傳染病、傳染病防治法、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報工作以及突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案等，并采取理論學習與實際演練相結(jié)合，形成了多渠道、多形式，立體式的培訓格局，滿足了教師、保育人員的'學習需要，確保了培訓實效。

　　四、培訓工作取得的成：

　　此次培訓的開展，得到了保教人員的歡迎和好評，有利于發(fā)展保教服務(wù)工作，提高保教服務(wù)質(zhì)量，同時對傳染病法，重點傳染疾病有了更深刻的認識。培訓的實施取得了顯著的成效，參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告意識得到了提升。

傳染病培訓總結(jié)3

　　為提高我院醫(yī)務(wù)人員的傳染病專業(yè)知識，傳染病監(jiān)測及網(wǎng)絡(luò)直報素質(zhì)以及醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治重要性和緊迫性認識，從而更好的做好傳染病防治工作。按照上級要求我院方于20xx年2月11日上午對本源醫(yī)務(wù)人員進行了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓�，F(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：

　　一、強化組織，精心準備

　　針對全院醫(yī)務(wù)人員在重點傳染病防治工作中擔負的任務(wù)，培訓的重點和內(nèi)容各不相同，在培訓前我院防疫工作強化了組織領(lǐng)導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時效性，又豐富了培訓內(nèi)容，為此次培訓成功打下了基礎(chǔ)。

　　二、明確目的突出重點

　　開展重點傳染病防治知識培訓是在職醫(yī)務(wù)人員學習和提高自身業(yè)務(wù)水平的有效途徑。為了使我院傳染病報告管理上一個新的臺階，培訓是保障。所以在尋配教材的選用上，我們即選用了法律法規(guī)，又引用了大量規(guī)范文件；在培訓結(jié)束后還采取了書面考核對所學進行了鞏固。

　　三、培訓工作開展情況

　　此次培訓內(nèi)容我們以腎病綜合征出血熱，布病，手足口病，甲型H1N1流感，艾滋病，細菌性痢疾，病毒性肝炎（重點為乙型肝炎）和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀；病原學和發(fā)病機制；病毒感染者的'臨床表現(xiàn)和實驗室檢測，診斷程序和診斷標準及鑒別診斷；傳染病相關(guān)疾病；傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網(wǎng)絡(luò)報告等相關(guān)知識為重點。采取理論學習與實際演練相結(jié)合，形成了多渠道，多形式，立體式的培訓格局，滿足了醫(yī)務(wù)人員的學習需要，確保了培訓實效。

　　四、培訓工作取得的成效

　　此次培訓工作的開展，得到了廣大醫(yī)務(wù)人員的歡迎和好評，參與人員基本掌握了早春重點傳染病防治的基本知識，同時對重點傳染病有了更深刻的知識。

　　xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

　　20xx年2月11日

傳染病培訓總結(jié)4

　　為提高我中心人員的傳染病專業(yè)知識、傳染病監(jiān)測及網(wǎng)絡(luò)直報素質(zhì)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)知識，以及醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認識，從而更好地做好公共衛(wèi)生工作。響應(yīng)上級要求，我中心的公共衛(wèi)生科、醫(yī)務(wù)科于4月6日-4月9日對本中心醫(yī)務(wù)人員45人進行了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓�，F(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：

　　一、強化組織，精心準備

　　針對全院醫(yī)務(wù)人員專業(yè)多、層次多和在重點傳染病防治工作中擔負的任務(wù)、培訓的內(nèi)容與重點各不相同的實際情況，在培訓前我中心強化了組織領(lǐng)導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時效性，有豐富了培訓內(nèi)容，為此次培訓成功打下了基礎(chǔ)。

　　二、明確目的.突出重點

　　開展醫(yī)務(wù)人員培訓是再醫(yī)職務(wù)工作者學習和提高的有效途徑。為了使我社區(qū)的傳染病報告管理及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置上一個新臺階，培訓是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選用了法律法規(guī)，又引用了大量的規(guī)范文件;既考慮了社區(qū)居民的多發(fā)病常見病，也準備了重要傳染病的防治知識，在培訓結(jié)束后還采取了書面考核對所學進行了鞏固。

　　三、培訓工作開展情況

　　此次培訓內(nèi)容我們以傳染病防治法、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報工作以及突發(fā)公共衛(wèi)生等，并采取理論學習與實際演練相結(jié)合，形成了多渠道、多形式，立體式的培訓格局，滿足了醫(yī)務(wù)人員的學習需要，確保了培訓實效。

　　四、培訓工作取得的成效

　　此次培訓的開展，得到了廣大醫(yī)務(wù)人員的歡迎和好評，有利于發(fā)展衛(wèi)生服務(wù)工作，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，同時對傳染病法，重點傳染疾病有了更深刻的認識。

　　培訓的實施取得了顯著的成效，參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告意識得到了提升。

傳染病培訓總結(jié)5

　　為提高我院醫(yī)務(wù)人員的傳染病專業(yè)知識、傳染病監(jiān)測及網(wǎng)絡(luò)直報素質(zhì)以及醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認識，從而更好地做好傳染病防治工作。按照上級要求，我院防疫科于2013年10月5日上午對本院醫(yī)務(wù)人員進行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓。現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：

　　一、強化組織，精心準備

　　針對全院醫(yī)務(wù)人員在重點傳染病防治工作中擔負的任務(wù)，培訓的內(nèi)容與重點各不相同，在培訓前我院防疫科強化了組織領(lǐng)導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時效性，有豐富了培訓內(nèi)容，為此次培訓成功打下了基礎(chǔ)。

　　二、明確目的突出重點

　　開展重點傳染病防治知識培訓是在職醫(yī)務(wù)人員學習和提高自身業(yè)務(wù)水平的有效途徑。為了使我院的傳染病報告管理上一個新臺階，培訓是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選用了法律法規(guī)，又引用了大量的規(guī)范文件；在培訓結(jié)束后還采取了書面考核對所學進行了鞏固。

　　三、培訓工作開展情況

　　此次培訓內(nèi)容我們以腎綜合征出血熱、布病、手足口病、甲型H1N1流感、艾滋病、細菌性痢疾、病毒性肝炎（重點為乙型肝炎）和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀；病源學和致病機理；病毒感染者的臨床表現(xiàn)和實驗室檢測、診斷程序和診斷標準及鑒別診斷；傳染病相關(guān)疾病；傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網(wǎng)絡(luò)報告等相關(guān)知識為重點。采取理論學習與實際演練相結(jié)合，形成了多渠道、多形式，立體式的培訓格局，滿足了醫(yī)務(wù)人員的學習需要，確保了培訓實效。

　　四、培訓工作取得的成效

　　此次培訓的'開展，得到了廣大醫(yī)務(wù)人員的歡迎和好評，參訓人員基本掌握了今冬明春重點傳染病防治的基本知識，同時對重點傳染病有了更深刻的認識。

　　神堂衛(wèi)生院

　　20xx.10.06

傳染病培訓總結(jié)6

　　為了更好地落實《學校衛(wèi)生工作條例》，分析掌握學生常見病發(fā)病狀況、特點及發(fā)生趨勢，制定有針對性的干預(yù)措施,做好學生常見病防治工作,依據(jù)《市疾病預(yù)防控制中心關(guān)于下發(fā)20xx年學生常見病、傳染病防治督導的通知》精神，按照上級領(lǐng)導要求，區(qū)疾病預(yù)防控制中心于年月開展了區(qū)20xx年常見病、傳染病防治督導工作，對轄區(qū)內(nèi)所學校、所托幼機構(gòu)進行了傳染病、常見病防治督導，共計填寫督導表份，現(xiàn)將此次督導情況總結(jié)如下：督導內(nèi)容與方法

　　1、學校基本情況：包括學生人數(shù)、學校衛(wèi)生室設(shè)置、校醫(yī)或保健教師配備、洗手設(shè)施、飲用水提供、廁所衛(wèi)生情況等。

　　2、學生常見病防治工作開展情況、學生常見病防治各項措施落實情況：包括學生主要常見病患病資料，是否有組織的實施預(yù)防干預(yù)措施，是否組織學生每天做眼保健操等。

　　3、學生傳染病防治措施落實情況：包括傳染病管理、疫情報告員及職責、責任追究等制度的建立及落實情況，學生因病缺勤登記、晨檢制度落實情況等。

　　4、學校健康教育工作開展情況。

　　5、學生健康體檢工作落實情況。包括本教學年度（或上年度）學生體檢工作開展情況、體檢單位資質(zhì)情況、是否將結(jié)核菌素試驗及谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素檢查等納入新生體檢項目，體檢機構(gòu)是否將體檢數(shù)據(jù)進行錄入分析并反饋學校和學生家長，學校學生健康檔案建立情況等。

　　6、幼兒園基本情況：包括幼兒人數(shù)、寄宿人數(shù)等。

　　7、傳染病防治措施落實情況：包括傳染病管理、疫情報告員及職責、責任追究等制度的建立及落實情況，幼兒因病缺勤登記、晨檢制度落實情況等。

　　督導采取詢問和查看資料（如常見病防治記錄、傳染病報告登記、因病缺勤及病因追查與登記等）的方式進行，對各學校、幼兒園常見病、傳染病防治工作開展情況、各項干預(yù)措施落實情況、學校健康教育工作開展情況及學生健康體檢工作落實情況進行督導檢查。督導結(jié)果

　　通過此次督導，共計填寫常見病、傳染病防治督導記錄表份。在此次督導中發(fā)現(xiàn)，全區(qū)區(qū)屬小學均能做到認真開展晨檢及因病缺課登記；建立傳染病管理和責任追究制度，成立相應(yīng)的防控組織；開展健康教育課，組織學生每天做眼保健操。托幼機構(gòu)能做到每年組織工作人員及幼兒體檢，認真開展晨檢及因病缺課登記；有專人負責傳染病疫情報告，明確責任，幼兒新生入園能做到憑證（計劃免疫預(yù)防接種卡）入園；有食堂的學校及托幼機構(gòu)能做到證件齊全（均辦理了衛(wèi)生許可證，食堂人員每年取得健康證后方能上崗），認真管理，每日飯菜留樣，進貨憑證齊全。

　　存在問題：

　　學校均未能按要求配備校醫(yī)，年區(qū)屬小學未能開展健康體檢，查看往年體檢資料發(fā)現(xiàn)，新生入學未開展“結(jié)核菌素試驗和谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素檢查”，而根據(jù)省教育廳、財政廳、衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)《省義務(wù)教育階段學生健康體檢實施辦法》（教體衛(wèi)藝號）文件的規(guī)定，結(jié)核菌素試驗為小學、初中入學必檢項目，谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素檢查是寄宿制入學新生必檢項目。受硬件資源限制，大部分托幼機構(gòu)未設(shè)置隔離室及晨檢接待室，未配備專業(yè)營養(yǎng)師，無傳染病登記記錄和傳染病管理和責任追究制度。部分托幼機構(gòu)存在對晨檢工作認識不夠，重視程度不夠，晨檢工作流于形式，晨檢記錄不規(guī)范，未開展因病缺課幼兒病因追蹤或者是開展了病因追蹤但沒有認真按要求規(guī)范記錄的情況。下一步工作建議

　　進一步完善并規(guī)范化學校、托幼機構(gòu)學生常見病、傳染病防治工作，學校和托幼機構(gòu)應(yīng)堅持并加強學生晨檢工作，應(yīng)建立完整的`晨檢記錄，每年規(guī)范開展學生體檢工作。教學樓、食堂定期通風、消毒。進一步完善傳染病預(yù)防與控制預(yù)案、傳染病疫情監(jiān)控與報告制度。有條件的學校和托幼機構(gòu)應(yīng)增加學校的飲用水供應(yīng)、洗手設(shè)施，旱廁改為水沖式廁所（主要針對農(nóng)村小學），在每年體檢中針對新生增設(shè)結(jié)核菌素試驗及谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素檢查項目。

傳染病培訓總結(jié)7

　　為全面貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》的精神，認真做好傳染病防治法的宣教與培訓，按照上級衛(wèi)生行政部門的要求，我院精心籌劃傳染病的報告、監(jiān)測及防治相關(guān)的培訓內(nèi)容，于2013年4月11日開展了對全院醫(yī)務(wù)人員的'培訓。

　　全院醫(yī)務(wù)人員共226人，參加培訓的226人，培訓覆蓋率100%。傳染病防治知識考試分數(shù)統(tǒng)計情況：80分以下16人、80-89分53人、90-99分152人、100分5人，合格率為100%。

　　通過學習傳染病的相關(guān)法律、法規(guī)、報告制度、流行病學知識及重大傳染病的臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷，提高醫(yī)療護理人員對傳染病的預(yù)防、控制、自身防護的能力、診斷水平及報告處置等實際工作能力。

　　通過這次培訓，使我院醫(yī)務(wù)人員的傳染病防治知識有了很大提高，但尚存在一定問題，主要表現(xiàn)在一部分人員存在麻痹思想，對傳染病形勢過于樂觀。在今后的工作中，我們應(yīng)不斷學習，提高醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治能力的整體水平，更好地為社會服務(wù)、為廣大群眾健康服務(wù)。

傳染病培訓總結(jié)8

　　為提高衛(wèi)生技術(shù)人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認識，全面掌握傳染病防治的基本知識和技能，我院根據(jù)相關(guān)文件精神，并結(jié)合我院實際，于4月15日和4月20日分別對我院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員(重點是新增人員)和村衛(wèi)生室人員進行了傳染病管理法律法規(guī)及防治知識全員培訓，取得了較好的成效，現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：

　　一、強化組織、精心準備

　　針對衛(wèi)生人員分布廣泛、專業(yè)多、層次多和在重點傳染病防治工作中擔負的任務(wù)、培訓的內(nèi)容與重點各不相同的實際情況，在培訓前我院強化了組織領(lǐng)導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的'時候注意了理論政策和實效性，又選派年輕業(yè)務(wù)能力強的骨干到縣里學習回來成師資，突出了師資力量，又豐富了培訓內(nèi)容，為此次培訓成功打下了基礎(chǔ)。

　　二、明確目的突出重點

　　開展醫(yī)務(wù)人員重點傳染病防治知識培訓是在醫(yī)職務(wù)工作者學習和提高的有效途徑。為了使我鎮(zhèn)的傳染病報告管理及突發(fā)事件處置上一個新臺階，培訓是保障。所以在培訓教材選用上，我們既選用了法律法規(guī)，又引用了大量的規(guī)范文件；既考慮了農(nóng)村的多發(fā)病常見病，也準備了重大傳染病的防治知識。在培訓結(jié)束后還采取了測試對所學進行了鞏固。

　　三、培訓工作開展情況

　　此次培訓內(nèi)容我們以傳染病防治法、傳染病報告信息管理規(guī)范、各級關(guān)于傳染病防制的文件及傳染病常規(guī)分析方法等，我們采取理論學習與實際演練相結(jié)合，形成了多渠道、多形式、立體式的培訓格局，滿足了專業(yè)衛(wèi)生人員的學習需要，確保了培訓實效。

　　四、培訓工作取得的成效

　　開展重點傳染病防治知識培訓，得到了廣大衛(wèi)生人員的歡迎和好評：對衛(wèi)生應(yīng)急法律法規(guī)培訓，有利于開展衛(wèi)生服務(wù)工作，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量；培訓流行病學調(diào)查和傳染病報告，艾滋病、結(jié)核病、麻風病、等常見病、多發(fā)病、地方病和計劃免疫相關(guān)病的診斷治療，使全院醫(yī)務(wù)人員對傳染病法、重點疾病有了更深的認識。培訓的實施提高了廣大隊伍對傳染病的整體防治能力，取得了顯著的成效，以科為單位覆蓋率達100%，衛(wèi)生技術(shù)人員覆蓋率達90%以上。參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病報告意識得到了提升，培訓后的理論考試成績平均達到了98分以上；衛(wèi)生人員對傳染病疫情處置能力應(yīng)該有了明顯提高，能及時發(fā)現(xiàn)和報告?zhèn)魅静∫咔�，并迅速采取防治，隔離和防護措施，有效地防止了疫情的擴大與蔓延。

　　20xx年4月25日

傳染病培訓總結(jié)9

　　為貫徹落實市衛(wèi)生局《關(guān)于加強手足口病等腸道病毒感染性疾病防控工作的通知》切實做好我鎮(zhèn)手足口病等夏秋季傳染病防控工作，根據(jù)市衛(wèi)生局《關(guān)于切實做好EV71病毒引起的手足口病等夏季傳染病防控工作的.通知》要求，6月x日，在新州鎮(zhèn)衛(wèi)生院會議室組織召開了夏秋季傳染病防控工作培訓會。

　　參加培訓會議的人員有：本院領(lǐng)導、防保人員、本鎮(zhèn)鄉(xiāng)醫(yī)、防保組長，以及住院部、門診部內(nèi)科、兒科醫(yī)師，參加培訓會議的人員共25人。其中：本衛(wèi)生院11人，個體診所14人。

　　培訓會由院長王宜仁主持。會上，王宜仁院長傳達了市衛(wèi)生局和市站有關(guān)夏季傳染病防控工作會議精神，并對我鎮(zhèn)今年夏秋季傳染病防控工作作了安排部署;我院防保組長郭冠日培訓了重點傳染病有關(guān)知識(霍亂、手足口病、麻疹、登革熱);王宜仁院長傳達了市衛(wèi)生局和市站的命令對手足口病和腹瀉病人鄉(xiāng)醫(yī)不得收治,并要動員患者到醫(yī)院就診;對腹瀉病人要求作零報告;吳海聯(lián)培訓了標本采集、運送中的注意事項。

　　通過學習和考試,人員提高了對夏秋季傳染病防控的認識，增強了防控能力，特別是近期我鎮(zhèn)下大雨的防控工作。

　　新州鎮(zhèn)衛(wèi)生院

傳染病培訓總結(jié)10

　　托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的主要任務(wù)是貫徹預(yù)防為主、保教結(jié)合的工作方針，為集體兒童創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，預(yù)防控制傳染病，降低常見病的發(fā)病率，培養(yǎng)健康的生活習慣，保障兒童的身心健康。

　　第一部分工作職責

　　(一)按照《管理辦法》要求，設(shè)立保健室或衛(wèi)生室，其設(shè)置應(yīng)當符合本《規(guī)范》保健室設(shè)置基本要求。根據(jù)接收兒童數(shù)量配備符合相關(guān)資質(zhì)的衛(wèi)生保健人員。

　　(二)新設(shè)立的托幼機構(gòu)，應(yīng)當按照本《規(guī)范》衛(wèi)生評價的要求進行設(shè)計和建設(shè)，招生前應(yīng)當取得縣級以上衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)出具的符合本《規(guī)范》的衛(wèi)生評價報告。

　　(三)制訂適合本園(所)的衛(wèi)生保健工作制度和，定期檢查各項衛(wèi)生保健制度的落實情況。

　　(四)嚴格執(zhí)行工作人員和兒童入園(所)及定期健康檢查制度。堅持晨午檢及全日健康觀察工作，衛(wèi)生保健人員應(yīng)當深入各班巡視。做好兒童轉(zhuǎn)園(所)健康管理工作。定期開展兒童生長發(fā)育監(jiān)測和五官保健，將兒童體檢結(jié)果及時反饋給家長。

　　(五)加強園(所)的傳染病預(yù)防控制工作。做好入園(所)兒童預(yù)防接種證的查驗，配合有關(guān)部門按時完成各項預(yù)防接種工作。建立兒童傳染病預(yù)防控制制度，做好晨午檢，兒童缺勤要追查，因病缺勤要登記。明確傳染病疫情報告人，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人要早報告、早治療，相關(guān)班級要重點消毒管理。做好園(所)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、各項日常衛(wèi)生和消毒工作。

　　(六)加強園(所)的傷害預(yù)防控制工作，建立因傷害缺勤登記報告制度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，做好園(所)內(nèi)傷害干預(yù)和評估工作。

　　(七)根據(jù)各年齡段兒童的生理、心理特點，在衛(wèi)生保健人員參與下制訂合理的一日生活制度和體格鍛煉計劃，開展適合兒童年齡特點的保育工作和體格鍛煉。

　　(八)嚴格執(zhí)行食品安全工作要求，配備食堂從業(yè)、管理人員和食品安全監(jiān)管人員，制訂各崗位工作職責，上崗前應(yīng)當參加食品安全法律法規(guī)和兒童營養(yǎng)等專業(yè)知識培訓。做好兒童的膳食管理工作，為兒童提供符合營養(yǎng)要求的平衡膳食。

　　(九)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當按時參加婦幼保健機構(gòu)召開的工作例會，并接受相關(guān)業(yè)務(wù)培訓與指導;定期對托幼機構(gòu)內(nèi)工作人員進行衛(wèi)生保健知識的培訓;積極開展傳染病、常見病防治的健康教育，負責消毒隔離工作的檢查指導，做好疾病的預(yù)防與管理。

　　(十)根據(jù)工作要求，完成各項衛(wèi)生保健工作記錄的.填寫，作好各種統(tǒng)計分析，并將數(shù)據(jù)按要求及時上報轄區(qū)內(nèi)婦幼保健機構(gòu)。

　　第二部分衛(wèi)生保健工作內(nèi)容與要求

　　一、一日生活安排

　　(一)托幼機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)各年齡段兒童的生理、心理特點，結(jié)合本地區(qū)的季節(jié)變化和本托幼機構(gòu)的實際情況，制訂合理的生活制度。

　　(二)合理安排兒童作息時間和睡眠、進餐、大小便、活動、游戲等各個生活環(huán)節(jié)的時間、順序和次數(shù)，注意動靜結(jié)合、集體活動與自由活動結(jié)合、室內(nèi)活動與室外活動結(jié)合，不同形式的活動交替進行。

　　(三)保證兒童每日充足的戶外活動時間。全日制兒童每日不少于2小時，寄宿制兒童不少于3小時，寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調(diào)整。

　　(四)根據(jù)兒童年齡特點和托幼機構(gòu)服務(wù)形式合理安排每日進餐和睡眠時間。制訂餐、點數(shù)，兒童正餐間隔時間3.5～4小時，進餐時間20～30分鐘/餐，餐后安靜活動或散步時間10～15分鐘。3～6歲兒童午睡時間根據(jù)季節(jié)以2～2.5小時/日為宜，3歲以下兒童日間睡眠時間可適當延長。

　　(五)嚴格執(zhí)行一日生活制度，衛(wèi)生保健人員應(yīng)當每日巡視，觀察班級執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正，以保證兒童在托幼機構(gòu)內(nèi)生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性。

　　二、兒童膳食

　　(一)膳食管理。

　　1.托幼機構(gòu)食堂應(yīng)當按照《食品安全法》、《食品安全法實施條例》以及《餐飲服務(wù)許可管理辦法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章的要求，取得《餐飲服務(wù)許可證》，建立健全各項食品安全管理制度。

　　2.托幼機構(gòu)應(yīng)當為兒童提供符合國家《生活飲用水衛(wèi)生標準》的生活飲用水。保證兒童按需飲水。每日上、下午各1～2次集中飲水，1～3歲兒童飲水量50～100毫升/次，3～6歲兒童飲水量100～150毫升/次，并根據(jù)季節(jié)變化酌情調(diào)整飲水量。

　　3.兒童膳食應(yīng)當專人負責，建立有家長代表參加的膳食委員會并定期召開會議，進行民主管理。工作人員與兒童膳食要嚴格分開，兒童膳食費專款專用，賬目每月公布，每學期膳食收支盈虧不超過2%。

　　4.兒童食品應(yīng)當在具有《食品生產(chǎn)許可證》或《食品流通許可證》的單位采購。食品進貨前必須采購查驗及索票索證，托幼機構(gòu)應(yīng)建立食品采購和驗收記錄。

　　5.兒童食堂應(yīng)當每日清掃、消毒，保持內(nèi)外環(huán)境整潔。食品加工用具必須生熟標識明確、分開使用、定位存放。餐飲具、熟食盛器應(yīng)在食堂或清洗消毒間集中清洗消毒，消毒后保潔存放。庫存食品應(yīng)當分類、注有標識、注明保質(zhì)日期、定位儲藏。

　　6.禁止加工變質(zhì)、有毒、不潔、超過保質(zhì)期的食物，不得制作和提供冷葷涼菜。留樣食品應(yīng)當按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，在冷藏條件下存放48小時以上;每樣品種不少于100克以滿足檢驗需要，并作好記錄。

　　7.進餐環(huán)境應(yīng)當衛(wèi)生、整潔、舒適。餐前做好充分準備，按時進餐，保證兒童情緒愉快，培養(yǎng)兒童良好的飲食行為和衛(wèi)生習慣。

　　(二)膳食營養(yǎng)。

　　1.托幼機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)兒童生理需求，以《中國居民膳食指南》為指導，參考“中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量(DRIs)”和各類食物每日參考攝入量(見表)，制訂兒童膳食計劃。

　　2.根據(jù)膳食計劃制訂帶量食譜，1～2周更換1次。食物品種要多樣化且合理搭配。

　　3.在主副食的選料、洗滌、切配、烹調(diào)的過程中，方法應(yīng)當科學合理，減少營養(yǎng)素的損失，符合兒童清淡口味，達到營養(yǎng)膳食的要求。烹調(diào)食物注意色、香、味、形，提高兒童的進食興趣。

　　4.托幼機構(gòu)至少每季度進行1次膳食調(diào)查和營養(yǎng)評估。兒童熱量和蛋白質(zhì)平均攝入量全日制托幼機構(gòu)應(yīng)當達到“DRIs”的80%以上，寄宿制托幼機構(gòu)應(yīng)當達到“DRIs”的90%以上。維生素A、B1、B2、C及礦物質(zhì)鈣、鐵、鋅等應(yīng)當達到“DRIs”的80%以上。三大營養(yǎng)素熱量占總熱量的百分比是蛋白質(zhì)12～15%，脂肪30～35%，碳水化合物50～60%。每日早餐、午餐、晚餐熱量分配比例為30%、40%和30%。優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)占蛋白質(zhì)總量的50%以上。

　　5.有條件的托幼機構(gòu)可為貧血、營養(yǎng)不良、食物過敏等兒童提供特殊膳食。不提供正餐的托幼機構(gòu)，每日至少提供1次點心。

　　表兒童各類食物每日參考攝入量

　　食物種類1～3歲3～6歲

　　谷類100～150克180～260克

　　蔬菜類150～200克200～250克

　　水果類150～200克150～300克

　　魚蝦類100克40～50克

　　禽畜肉類30～40克

　　蛋類60克

　　液態(tài)奶350～500毫升300～400毫升

　　大豆及豆制品―25克

　　烹調(diào)油20～25克25～30克

　　三、體格鍛煉

　　(一)托幼機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)兒童的年齡及生理特點，每日有組織地開展各種形式的體格鍛煉，掌握適宜的運動強度，保證運動量，提高兒童身體素質(zhì)。

　　(二)保證兒童室內(nèi)外運動場地和運動器械的清潔、衛(wèi)生、安全，做好場地布置和運動器械的準備。定期進行室內(nèi)外安全隱患排查。

　　(三)利用日光、空氣、水和器械，有計劃地進行兒童體格鍛煉。做好運動前的準備工作。運動中注意觀察兒童面色、精神狀態(tài)、呼吸、出汗量和兒童對鍛煉的反應(yīng)，若有不良反應(yīng)要及時采取措施或停止鍛煉;加強運動中的保護，避免運動傷害。運動后注意觀察兒童的精神、食欲、睡眠等狀況。

　　(四)全面了解兒童健康狀況，患病兒童停止鍛煉;病愈恢復期的兒童運動量要根據(jù)身體狀況予以調(diào)整;體弱兒童的體格鍛煉進程應(yīng)當較健康兒童緩慢，時間縮短，并要對兒童運動反應(yīng)進行仔細的觀察。

　　四、健康檢查

　　(一)兒童健康檢查。

　　1.入園(所)健康檢查

　　(1)兒童入托幼機構(gòu)前應(yīng)當經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行健康檢查，合格后方可入園(所)。

　　(2)承擔兒童入園(所)體檢的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及人員應(yīng)當取得相應(yīng)的資格，并接受相關(guān)專業(yè)技術(shù)培訓。應(yīng)當按照《管理辦法》規(guī)定的項目開展健康檢查，規(guī)范填寫“兒童入園(所)健康檢查表(見附件1)”，不得違反規(guī)定擅自改變健康檢查項目。

　　(3)兒童入園(所)體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當“暫緩入園(所)”，及時確診治療。

　　(4)兒童入園(所)時，托幼機構(gòu)應(yīng)當查驗“兒童入園(所)健康檢查表”、“0～6歲兒童保健手冊”、“預(yù)防接種證”。

　　發(fā)現(xiàn)沒有預(yù)防接種證或未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當在30日內(nèi)向托幼機構(gòu)所在地的接種單位或縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告，督促監(jiān)護人帶兒童到當?shù)匾?guī)定的接種單位補證或補種。托幼機構(gòu)應(yīng)當在兒童補證或補種后復驗預(yù)防接種證。

　　2.定期健康檢查

　　(1)承擔兒童定期健康檢查的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及人員應(yīng)當取得相應(yīng)的資格。兒童定期健康檢查項目包括：測量身長(身高)、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力、聽力，檢測血紅蛋白或血常規(guī)。

　　(2)1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個月;3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規(guī)檢測。1～3歲兒童每年進行1次聽力篩查;4歲以上兒童每年檢查1次視力。體檢后應(yīng)當及時向家長反饋健康檢查結(jié)果。

　　(3)兒童離開園(所)3個月以上需重新按照入園(所)檢查項目進行健康檢查。

　　(4)轉(zhuǎn)園(所)兒童持原托幼機構(gòu)提供的“兒童轉(zhuǎn)園(所)健康證明”、“0～6歲兒童保健手冊”可直接轉(zhuǎn)園(所)�！皟和�轉(zhuǎn)園(所)健康證明”有效期3個月。

　　3.晨午檢及全日健康觀察

　　(1)做好每日晨間或午間入園(所)檢查。檢查內(nèi)容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發(fā)熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　(2)應(yīng)當對兒童進行全日健康觀察，內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并作好觀察及處理記錄。

　　(3)衛(wèi)生保健人員每日深入班級巡視2次，發(fā)現(xiàn)患病、疑似傳染病兒童應(yīng)當盡快隔離并與家長聯(lián)系，及時到醫(yī)院診治，并追訪診治結(jié)果。

　　(4)患病兒童應(yīng)當離園(所)休息治療。如果接受家長委托喂藥時，應(yīng)當做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認。

　　(二)工作人員健康檢查。

　　1.上崗前健康檢查

　　(1)托幼機構(gòu)工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規(guī)定，經(jīng)縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行健康檢查(見附件2)，取得《托幼機構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。

　　(2)精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構(gòu)工作。

　　2.定期健康檢查

　　(1)托幼機構(gòu)在崗工作人員必須按照《管理辦法》規(guī)定的項目每年進行1次健康檢查(見附件2)。

　　(2)在崗工作人員患有精神病者，應(yīng)當立即調(diào)離托幼機構(gòu)。

　　(3)凡患有下列癥狀或疾病者須離崗，治愈后須持縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)出具的診斷證明，并取得“托幼機構(gòu)工作人員健康合格證”后，方可回園(所)工作。

　　1)發(fā)熱、腹瀉等癥狀;

　　2)流感、活動性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病;

　　3)痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;

　　4)淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。

　　(4)體檢過程中發(fā)現(xiàn)異常者，由體檢的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)通知托幼機構(gòu)的患病工作人員到相關(guān)專科進行復查和確診，并追訪診治結(jié)果。

　　五、衛(wèi)生與消毒

　　(一)環(huán)境衛(wèi)生。

　　1.托幼機構(gòu)應(yīng)當建立室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清掃和檢查制度，每周全面檢查1次并記錄，為兒童提供整潔、安全、舒適的環(huán)境。

　　2.室內(nèi)應(yīng)當有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設(shè)備，并放置在兒童接觸不到的地方。集中消毒應(yīng)在兒童離園(所)后進行。

　　3.保持室內(nèi)空氣清新、陽光充足。采取濕式清掃方式清潔地面。廁所做到清潔通風、無異味，每日定時打掃，保持地面干燥。便器每次用后及時清洗干凈。

　　4.衛(wèi)生潔具各班專用專放并有標記。抹布用后及時清洗干凈，晾曬、干燥后存放;拖布清洗后應(yīng)當晾曬或控干后存放。

　　5.枕席、涼席每日用溫水擦拭，被褥每月曝曬1～2次，床上用品每月清洗1～2次。

　　6.保持玩具、圖書表面的清潔衛(wèi)生，每周至少進行1次玩具清洗，每2周圖書翻曬1次。

　　(二)個人衛(wèi)生。

　　1.兒童日常生活用品專人專用，保持清潔。要求每人每日1巾1杯專用，每人1床位1被。

　　2.培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習慣。飯前便后應(yīng)當用肥皂、流動水洗手，早晚洗臉、刷牙，飯后漱口，做到勤洗頭洗澡換衣、勤剪指(趾)甲，保持服裝整潔。

　　3.工作人員應(yīng)當保持儀表整潔，注意個人衛(wèi)生。飯前便后和護理兒童前應(yīng)用肥皂、流動水洗手;上班時不戴戒指，不留長指甲;不在園(所)內(nèi)吸煙。

　　(三)預(yù)防性消毒。

　　1.兒童活動室、臥室應(yīng)當經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣清新。每日至少開窗通風2次，每次至少10～15分鐘。在不適宜開窗通風時，每日應(yīng)當采取其他方法對室內(nèi)空氣消毒2次。

　　2.餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆?jié){、牛奶等易附著于杯壁的飲品后，應(yīng)當及時清洗消毒。反復使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。

　　3.門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。

　　坐便器每次使用后及時沖洗，接觸皮膚部位及時消毒。

　　4.使用符合國家標準或規(guī)定的消毒器械和消毒劑。環(huán)境和物品的預(yù)防性消毒方法應(yīng)當符合要求(見附件3)。

　　六、傳染病防控

　　(一)督促家長按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)做好托幼機構(gòu)兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。

　　(二)托幼機構(gòu)應(yīng)當建立傳染病管理制度。托幼機構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，應(yīng)當立即向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)(農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組)報告。

　　(三)班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應(yīng)當了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時報告給園(所)疫情報告人。園(所)疫情報告人接到報告后應(yīng)當及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。

　　(四)托幼機構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時，應(yīng)當及時設(shè)立臨時隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時隔離室內(nèi)環(huán)境、物品應(yīng)當便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園(所)內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。

　　(五)托幼機構(gòu)應(yīng)當配合當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)對被傳染病病原體污染(或可疑污染)的物品和環(huán)境實施隨時性消毒與終末消毒。

　　(六)發(fā)生傳染病期間，托幼機構(gòu)應(yīng)當加強晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預(yù)防措施，保護易感兒童。對發(fā)生傳染病的班級按要求進行醫(yī)學觀察，醫(yī)學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉(zhuǎn)園(所)手續(xù)。

　　(七)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當定期對兒童及其家長開展預(yù)防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。傳染病流行期間，加強對家長的宣傳工作。

　　(八)患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)出具的痊愈證明方可返回園(所)。根據(jù)需要，來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園(所)。

　　七、常見病預(yù)防管理

　　(一)托幼機構(gòu)應(yīng)當通過健康教育普及衛(wèi)生知識，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣;提供合理平衡膳食;加強體格鍛煉，增強兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗能力。

　　(二)定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發(fā)現(xiàn)視力低常、聽力異常、齲齒等問題進行登記管理，督促家長及時帶患病兒童到醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行診斷及矯治。

　　(三)對貧血、營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)性疾病兒童進行登記管理，對中重度貧血和營養(yǎng)不良兒童進行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進行治療和復診。

　　(四)對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進行登記，加強日常健康觀察和保育護理工作。

　　(五)重視兒童心理行為保健，開展兒童心理衛(wèi)生知識的宣傳教育，發(fā)現(xiàn)心理行為問題的兒童及時告知家長到醫(yī)療保健機構(gòu)進行診療。

　　傷害預(yù)防

　　(一)托幼機構(gòu)的各項活動應(yīng)當以兒童安全為前提，建立定期全園(所)安全排查制度，落實預(yù)防兒童傷害的各項措施。

　　(二)托幼機構(gòu)的房屋、場地、家具、玩教具、生活設(shè)施等應(yīng)當符合國家相關(guān)安全標準和規(guī)定。

　　(三)托幼機構(gòu)應(yīng)當建立重大自然災(zāi)害、食物中毒、踩踏、火災(zāi)、暴力等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，如果發(fā)生重大傷害時應(yīng)當立即采取有效措施，并及時向上級有關(guān)部門報告。

　　(四)托幼機構(gòu)應(yīng)當加強對工作人員、兒童及監(jiān)護人的安全教育和突發(fā)事件應(yīng)急處理能力的培訓，定期進行安全演練，普及安全知識，提高自我保護和自救的能力。

　　(五)保教人員應(yīng)當定期接受預(yù)防兒童傷害相關(guān)知識和急救技能的培訓，做好兒童安全工作，消除安全隱患，預(yù)防跌落、溺水、交通事故、燒(燙)傷、中毒、動物致傷等傷害的發(fā)生。

　　八、健康教育

　　(一)托幼機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)不同季節(jié)、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計劃，并組織實施。

　　(二)健康教育的內(nèi)容包括膳食營養(yǎng)、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、兒童安全以及良好行為習慣的培養(yǎng)等。健康教育的形式包括舉辦健康教育課堂、發(fā)放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導、家長開放日等。

　　(三)采取多種途徑開展健康教育宣傳。每季度對保教人員開展1次健康講座，每學期至少舉辦1次家長講座。每班有健康教育圖書，并組織兒童開展健康教育活動。

　　(四)做好健康教育記錄，定期評估相關(guān)知識知曉率、良好生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、兒童健康狀況等健康教育效果。

　　九、信息收集

　　(一)托幼機構(gòu)應(yīng)當建立健康檔案，包括：托幼機構(gòu)工作人員健康合格證、兒童入園(所)健康檢查表、兒童健康檢查表或手冊、兒童轉(zhuǎn)園(所)健康證明。

　　(二)托幼機構(gòu)應(yīng)當對衛(wèi)生保健工作進行記錄，內(nèi)容包括：出勤、晨午檢及全日健康觀察、膳食管理、衛(wèi)生消毒、營養(yǎng)性疾病、常見病、傳染病、傷害和健康教育等記錄(見附件4)。

　　(三)工作記錄和健康檔案應(yīng)當真實、完整、字跡清晰。工作記錄應(yīng)當及時歸檔，至少保存3年。

　　(四)定期對兒童出勤、健康檢查、膳食營養(yǎng)、常見病和傳染病等進行統(tǒng)計分析，掌握兒童健康及營養(yǎng)狀況(見附件5)。

　　(五)有條件的托幼機構(gòu)可應(yīng)用計算機軟件對兒童體格發(fā)育評價、膳食營養(yǎng)評估等衛(wèi)生保健工作進行管理。

傳染病培訓總結(jié)11

　　20xx年衛(wèi)生技術(shù)人員重點傳染病防治知識培訓工作中，要重點抓好手足口病、甲型H1N1流感、艾滋病、肺結(jié)核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍亂、麻疹、流行性腮腺炎、細菌性痢疾、傷寒與副傷寒、病毒性肝炎(重點為乙型肝炎)等12種重點傳染病防治知識的培訓。

　　對各科室的衛(wèi)生技術(shù)人員,要逐步建立傳染病防治知識培訓長效機制，將臨時性、應(yīng)急性的培訓模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期性、制度化的培訓模式。把重點傳染病防治知識培訓納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、繼續(xù)醫(yī)學教育、崗位培訓制度中管理，將傳染病防治知識作為衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓的主要內(nèi)容，并進行重點考核。與獎金掛鉤,各科室要結(jié)合實際，制定切實可行的`做好培訓工作，提出培訓工作的具體要求。全體衛(wèi)生技術(shù)人員培訓每人每年不少于20學時，直接從事傳染病防治的重點人員培訓時間適對延長。

　　一、培訓目標

　　在20xx年在崗衛(wèi)生人員傳染病防治知識培訓工作中，重點抓好手足口病、甲型H1N1流感、艾滋病、結(jié)核病、鼠疫、霍亂和呼吸道傳染病防治知識的培訓。通過培訓，達到下列目標：

　　(一)使本院醫(yī)務(wù)人員掌握甲型H1N1流感等重點傳染病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、醫(yī)療規(guī)范、流行病學知識、醫(yī)療關(guān)懷及相關(guān)法律、法規(guī)，不斷提高醫(yī)療救治技術(shù)，降低病死率，做好自身防護，杜絕院內(nèi)感染。

　　(二)臨床一線的專業(yè)人員，加強對甲型H1N1流感等重點傳染病的基本知識、流行病學知識、流行病學調(diào)查方法、預(yù)防控制措施、消毒、隔離、防護等知識和技能，以及相關(guān)法律、法規(guī)，有效控制傳染源，切斷傳播途徑，并做好自身防護工作。

　　(三)使本院衛(wèi)生人員,掌握甲型H1N1流感等重點傳染病的基本知識、流行病學知識、基本防護措施、疫情報告程序及公眾預(yù)防指導原則。

　　二、培訓對象

　　甲型H1N1流感等重點傳染病防治知識培訓工作要覆蓋各科醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和其他從事與傳染病防治工作有關(guān)的人員。包括：預(yù)防保健、臨床醫(yī)藥護技、檢測檢驗、管理、宣傳教育等。

　　三、培訓內(nèi)容

　　培訓內(nèi)容包括有關(guān)法律、法規(guī)和與甲型H1N1流感等傳染病防治有關(guān)的專業(yè)知識。

　　(一)法規(guī)部分

　　《傳染病防治法》、《傳染病防治法實施辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》(試行)等。

　　(二)專業(yè)部分

　　艾滋病、甲型H1N1流感、結(jié)核病、霍亂、鼠疫、手足口病和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀;病源學和致病機理;診斷程序和診斷標準及鑒別診斷;傳染病相關(guān)疾病;職業(yè)感染和職業(yè)防護;傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網(wǎng)絡(luò)報告等相關(guān)知識。

　　四、培訓方式

　　全員培訓采取靈活多樣的方式，以授課培訓為主，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段。組織相關(guān)會議時要注意安排甲型H1N1流感等重點傳染病防治知識培訓的內(nèi)容，把培訓作為重點內(nèi)容。醫(yī)院感染科、內(nèi)科醫(yī)生、本院傳染病主診醫(yī)生等直接從事傳染病防治工作的專業(yè)人員采取集中培訓等形式進行培訓。

　　五、組織管理

　　按照統(tǒng)籌兼顧、分類指導、逐級負責、注重實效的原則開展全員培訓工作。

　　根據(jù)不同的培訓對象和培訓方式，并由院領(lǐng)導小組按標準要求進行監(jiān)督、檢查和考核。

　　建立、健全培訓檔案，對培訓情況進行登記考核。各科在全員培訓過程中要及時總結(jié)經(jīng)驗、加強組織與管理，及時解決培訓中發(fā)現(xiàn)的問題。

傳染病培訓總結(jié)12

　　春秋季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數(shù)冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。為了有效預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學秩序正常開展，結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實際情況，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病(甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相關(guān)的防控如下：

　　一、領(lǐng)導重視，認真落實

　　我園防控工作領(lǐng)導小組積極開展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過加強幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、增強師生防護等途徑，采取個人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學有效地防范和應(yīng)對甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學秩序正常開展。

　　二、全員參與，全面實施防控

　　1、首先，在園門口對幼兒進行體溫檢測，觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領(lǐng)導、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體溫檢測，對體溫超過37.5%的幼兒進行詢問觀察登記，并及時報告幼兒園園內(nèi)疫情負責人。

　　2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里要及時采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時上報。

　　3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，兩位老師對園內(nèi)幼兒及時采取預(yù)防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。

　　三、堅持信息報告制度

　　1、實行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內(nèi)疫情負責人報告班級情況，園內(nèi)疫情負責人再向上級領(lǐng)導部門報送(疫情信息報告單)。

　　2、堅持登記詢問制度，園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進行登記詢問工作，嚴格檢測體溫，嚴防病源體傳。

　　四、堅持做好宣全教育工作

　　充分利用班會、板報等多種形式進行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的'主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。

　　五、抓好衛(wèi)生，有效防范

　　1、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。

　　2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。

　　3、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。

傳染病培訓總結(jié)13

　　春季是傳染病高發(fā)期，為有效預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行，截止到3月29日，xx市xx鎮(zhèn)中心學校幼兒園開展了一系列傳染病防控知識宣傳活動，采取有效措施加以預(yù)防。

　　據(jù)了解，該園成立了傳染病防控領(lǐng)導小組，明確職責，加強監(jiān)管；堅持開展晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常及時上報；發(fā)放《防流感、若如病毒告家長》等，要求家長與幼兒園密切配合，共同做好預(yù)防工作；開展預(yù)防手足口病知識的宣傳普及；對組織全體教職工和幼兒家長進行結(jié)核病相關(guān)知識培訓，了解其病因和臨床表現(xiàn)；開展血吸蟲病、艾滋病防治宣傳。

　　針對各種流行病的.病因及病理特征，該園采取多種預(yù)防措施并舉加以防控。比如加強開窗通風、勤洗手、多喝水；每天用“84”消毒液對園內(nèi)所有場所及設(shè)備設(shè)施消毒；增加幼兒戶外活動時間，增強抵抗力及免疫力；入園必晨檢，進行手部消毒。同時，要求家長教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習慣，合理膳食，營養(yǎng)均衡。如果孩子出現(xiàn)發(fā)燒、嘔吐、頭暈、腹瀉等癥狀，家長應(yīng)帶孩子及時就醫(yī)并告知班主任，以便班主任做好對班里其他孩子的觀察。

傳染病培訓總結(jié)14

　　一學期來，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領(lǐng)導的統(tǒng)一安排，密切配合教育、教學工作，全面落實幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。

　　一、嚴格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并蔓延。

　　1、嚴抓新生入園體檢工作，本學期新入園的幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達100％。每季度對這些幼兒的體格發(fā)育進行評價。

　　2、抓好教職工體檢工作，確保教職工的體檢合格率達100％。

　　3、加強傳染病的防范，堅持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時注重一問、二看、三摸、四查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。

　　4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，建立家長喂藥委托制度，按時準確地分發(fā)，指導老師適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。

　　5.4----6月份舉行老生生的體檢工作，確保受檢率達100﹪.二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度

　　1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的`衛(wèi)生生活習慣。

　　2、利用晨間檢查時間，指導并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。

　　3、提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。

　　4、保健室結(jié)合教學內(nèi)容、方法加強對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習慣。在各項活動中突出安全教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護技能。

　　三、加強幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理

　　1、食堂根據(jù)市場實際情況并參考相應(yīng)的幼兒一日營養(yǎng)供給標準，制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜，保健室給予嚴格把關(guān)并指導。

　　2、要求采購人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時抽驗，有效把好了采購關(guān)。

　　3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

　　4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行留樣，并做好記錄。

　　5、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。

　　6、保健室每天深入班級了解幼兒進食情況，并及時向食堂反饋，配合食堂對下周的食譜進行調(diào)整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計算出勤人日數(shù)。

　　四、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力

　　1、配合園領(lǐng)導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。

　　2、根據(jù)幼兒年齡及生理特點，指導老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。

　　3、對個別體弱兒給予照顧，召開體弱兒家長座談會，生活上對體弱兒進行個別指導，使他們到期末都有不同程度的轉(zhuǎn)歸。

　　五、抓生活教師素質(zhì)，有效提高保育工作質(zhì)量

　　1、開學初就擬定計劃，以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項》、《意外事故的預(yù)防和處理》、《冬季預(yù)防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛(wèi)生問題》為題，分期培訓保育員，有效提高了她們的自身素質(zhì)，使幼兒得到更好的服務(wù)。

　　2、經(jīng)常指導保育員加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養(yǎng)，在學習理論的基礎(chǔ)上，重視保育工作的實踐環(huán)節(jié)。利用培訓時間，讓她們討論在實踐中經(jīng)常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。

　　3、醫(yī)務(wù)室及時指導保育員為幼兒增減被褥，做到了夏季降溫消署，冬季保暖御寒。

　　4、建立日常消毒常規(guī)，督促保育員對寢室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等進行科學的消毒，并給予記錄，醫(yī)務(wù)室每周檢查，使消毒工作經(jīng)�；�、制度化。

　　六、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)文明、整潔、舒適的活動環(huán)境

　　1、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，實行定人定點，分片包干，要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，保持園內(nèi)經(jīng)常性的清潔，保健室每周一檢查，及時給予指導。

　　2、要求炊事人員保持廚房清潔，經(jīng)常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流動水洗手，操作時不抽煙，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。

　　3、要求保教人員注意個人衛(wèi)生，保持儀表整潔，不披頭散發(fā)，維護了教師在幼兒心目中的形象。

　　七、堅持宣傳，重視安全，有效防止了意外事故的發(fā)生

　　1、以《3－6歲孩子的生理特點》、《水痘、腮腺炎的預(yù)防和控制》、《夏季的飲食注意》、《生長痛是怎么一回事》等為題，每月從不同角度，適時宣傳衛(wèi)生保健知識，有效提高了保教人員和家長的衛(wèi)生保健意識。

　　2、利用晨檢時間和電話經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解幼兒在家的飲食、起居情況，指導并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

　　經(jīng)過我們的努力工作，我們在幼兒的疾病預(yù)防工作取得了一定的收獲，幼兒園的疾病得到了一定的控制，全園沒有傳染病的發(fā)生，幼兒的身體素質(zhì)提高了，往后，我們將繼續(xù)努力，爭取把工作做得更細、更好！

傳染病培訓總結(jié)15

　　在春天傳染病可是高發(fā)季節(jié)，天氣時冷時熱，天氣還是很干燥，所以由于這樣的原因，很多的流行性感冒，紅眼病，呼吸道疾病都接踵而至，讓人猝不及防，為認真落實、及時做好學園傳染病防治工作與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，正常有序開展了各項工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實認識做好學園傳染病防治工作與食品衛(wèi)生安全的重要性。

　　我園在接到文件后，即由園長主持召開全體教師會議，充分認識和重視春季傳染病預(yù)防及控制與食品安全管理工作，做到“警鐘長鳴”；根據(jù)實際情況，具體落實措施，落實責任，加強督查和整改，及時做好防治工作。

　　二、加強領(lǐng)導，落實責任，做好春季傳染病預(yù)防和控制及食品安全管理工作。

　　在園會上，明確園長是第一責任人，分管主任是具體負責人，園醫(yī)、健康教育教師和后勤工作人員要認真配合，積極做好具體工作。園長、分管主任與食堂工作人員簽訂了食堂安全、衛(wèi)生，將學園的衛(wèi)生安全責任逐級分解，落實到具體崗位和具體。

　　三、采取措施，加強預(yù)防，努力防止食物中毒事故的發(fā)生和傳染病的流行。

　　1、在園長的帶領(lǐng)下，對全園進行了一次拉網(wǎng)式的.檢查，做到了全面徹底，不留死角，提出了具體的整改措施。

　　3、加強師生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、食堂的通風，結(jié)合春季運動會，大力增加教師、學生的戶外活動，要求師生注意衛(wèi)生，勤洗手，盡量少到人源較雜的地方去。

　　4、加強消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒；陽光照射不到的地方用紫外線消毒；每班添置了一套消毒設(shè)施。放學后，對教室等學生聚集場所進行消毒液的噴灑。

　　四、實將防治工作落到實處。

　　1、堅持每天晨檢、午檢制度，由各班班主任在早餐、午餐、午睡時對全班幼兒進行檢查、詢問，將登記好的情況報保健室。對缺勤的幼兒做好考勤登記，由班主任負責調(diào)查了解缺勤原因。

　　3、搞好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，堅持每周周末園內(nèi)大搞衛(wèi)生制度，每周周末中午各班由班主任負責搞好幼兒宿舍、活動室衛(wèi)生，總務(wù)室派出老師進行檢查合格后才可讓家長接送幼兒。

　　4、堅持每天園內(nèi)課室、午休室噴藥消毒制度。午休室由每班教師負責噴藥消毒，餐桌用消毒水擦抹，噴灑地面；每天下午4:30保育員對午休室、活動室、衛(wèi)生間進行噴藥消毒。幼兒園餐飲消毒室每天對各班幼兒餐具消毒碗柜消毒，洗碗池用消毒水擦抹，噴灑地面；用潔廁凈清洗廁所，84消毒液擦抹公共場地。

　　5、園內(nèi)玩具是人群密集的地方，必須做好衛(wèi)生消毒工作，每天堅持噴藥，且用一定比例的消毒水擦抹，由幼兒園總務(wù)室指定人員負責。6、積極配合衛(wèi)生部門開展疫苗接種工作，提高幼兒疾病免疫力，增強幼兒的抗病能力。

　　7、加強幼兒園食堂飲食飲水衛(wèi)生管理，確保幼兒集體用餐的衛(wèi)生安全。要嚴格按照教育部《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，對食堂工作人員進行一次嚴格的培訓，作出具體要求，按照有關(guān)規(guī)定進行規(guī)范操作，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播其它疾病。食堂對禽類產(chǎn)品的采購要嚴加管理，不得采購已死亡或有病的禽類產(chǎn)品，加工禽類產(chǎn)品必須經(jīng)過高溫煮熟后才能食用。同時，加強飲用水衛(wèi)生的管理，每天必須保證向幼兒提供合格充足的飲用水，防止腸道傳染病的發(fā)生，食堂用具用消毒碗柜消毒，大型餐具用漂白水浸泡。

　　8、積極開展園內(nèi)愛國衛(wèi)生運動，對園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進行徹底整治。要組織開展“整治環(huán)境、清潔校園”活動，齊心協(xié)力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和除“四害”工作，要徹底消除幼兒園“臟、亂、差”問題以及衛(wèi)生死角，做到室內(nèi)清潔、空氣暢通，窗明門凈、桌椅物品擺放整齊；食堂地面及臺面無油跡、污跡；廁所無異味，地面無積水。

　　9、每天各班值日老師必須檢查午休室、活動室是否有窗通氣。

　　10、教學樓樓道由后勤管理小組負責做好每天噴藥消毒，有情況及時報告。

【傳染病培訓總結(jié)】相關(guān)文章：

傳染病培訓總結(jié)12-30

傳染病知識培訓總結(jié)01-08

傳染病培訓總結(jié)（精選21篇）04-18

傳染病培訓總結(jié)（精選20篇）02-25

傳染病培訓總結(jié)8篇03-08

傳染病培訓總結(jié)9篇03-08

傳染病培訓總結(jié)（精選22篇）03-13

傳染病防治培訓總結(jié)03-07

傳染病培訓總結(jié)20篇07-20

傳染病培訓總結(jié)(15篇)12-30