培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)【薦】
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)1
20xx年2月29日，米易庭軍花崗石有限責(zé)任公司對(duì)該公司草場(chǎng)鄉(xiāng)沙壩村紅石巖礦山從業(yè)人員30余人進(jìn)行開工前的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)在礦山現(xiàn)場(chǎng)舉行，邀請(qǐng)了縣安監(jiān)局、鄉(xiāng)安監(jiān)所有關(guān)人員出席會(huì)議。培訓(xùn)資料使用攀枝花市安監(jiān)局統(tǒng)一制發(fā)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)手冊(cè)。
上午10點(diǎn)培訓(xùn)會(huì)開始，企業(yè)法人楊庭軍主持會(huì)議。首先縣安監(jiān)局老領(lǐng)導(dǎo)張榮華同志講話，明確安全生產(chǎn)培訓(xùn)的目的、意義，要求達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)，并結(jié)合礦山生產(chǎn)的具體情況，對(duì)一些安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、安全操作規(guī)程進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。之后，鄉(xiāng)安監(jiān)所就礦山企業(yè)安全生產(chǎn)制度作了強(qiáng)調(diào)和要求，并就安全生產(chǎn)監(jiān)管、服務(wù)與推動(dòng)企業(yè)安全生產(chǎn)制度化、規(guī)范化建設(shè)進(jìn)行探討、交流。
培訓(xùn)會(huì)上，楊庭軍對(duì)該企業(yè)20xx年“2.13”事故作了回顧，要求全體員工牢記血的教訓(xùn)，作到安全生產(chǎn)警鐘長鳴。對(duì)礦山開始生產(chǎn)前的安全準(zhǔn)備工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確礦長、安全員安全生產(chǎn)職責(zé)，對(duì)職工安全培訓(xùn)從嚴(yán)要求，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，必須達(dá)到規(guī)定的學(xué)時(shí);要求礦山從業(yè)人員從珍惜自己生命、關(guān)心企業(yè)發(fā)展的'角度提高對(duì)安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)，杜絕違章行為，確保不發(fā)生安全生產(chǎn)事故;各生產(chǎn)小組要團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好安全隱患排查，確保企業(yè)安全生產(chǎn)，要學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)生產(chǎn)工藝，完成縣政府下達(dá)年產(chǎn)荒料10000立方米的生產(chǎn)任務(wù)。礦山安全員對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)章、規(guī)范作了講解，與礦山職工進(jìn)行安全管理溝通。礦山老職工也作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)2
20xx年12月7日，我園組織了一次亮點(diǎn)班級(jí)區(qū)域觀摩活動(dòng)，以大三班的區(qū)域活動(dòng)為榜樣，各班老師進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，在觀摩的過程中，既是學(xué)習(xí)，又是找不足，學(xué)習(xí)亮點(diǎn)，改正不足，共同進(jìn)步。
在培訓(xùn)的過程中，我們先探討的就是活動(dòng)前和活動(dòng)后的評(píng)價(jià)，作為老師，我們到底要評(píng)價(jià)些什么？通過這個(gè)問題，老師們也都發(fā)表了自己的建議，最后這個(gè)問題總結(jié)為，在活動(dòng)前說說進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)記錄的時(shí)間，在結(jié)合在上周進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，給幼兒做一下適當(dāng)?shù)奶嵝�。在活�?dòng)后評(píng)價(jià)幼兒的活動(dòng)情況，挑出兩個(gè)重點(diǎn)的區(qū)域、有代表*的事例進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，不要太長，評(píng)價(jià)幼兒的素質(zhì)、相互合作精神，找出問題共同解決，例如：“了解每個(gè)區(qū)的重點(diǎn)是什么？在區(qū)域中要玩什么？和誰玩？怎么玩？用什么玩？……作為教師，要兩位教師分別評(píng)價(jià)。同時(shí)，我們也對(duì)每個(gè)區(qū)域在觀摩班級(jí)的《美工區(qū)》中，發(fā)現(xiàn)了許多的亮點(diǎn)，比如：幼兒對(duì)折紙的技巧掌握的不錯(cuò)，作品很多，折紙的`花樣也很多，非常值得各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，如果再加強(qiáng)幼兒對(duì)于作品名稱的認(rèn)識(shí)，相信會(huì)做的更好。在《美羊羊理發(fā)店中》，老板很熱情，只要老板不去拉活，店員就沒事做！針對(duì)這些問題，老師們也說出了自己對(duì)于角*扮演去建議，比如：在理發(fā)店不忙的情況下，沒事做的店員可以去拉活。設(shè)計(jì)師不知道顧客需要設(shè)計(jì)的發(fā)型，只有老板知道，我們可以讓發(fā)型師為顧客推薦發(fā)型，對(duì)角*的把握，對(duì)自己的工作不太清晰，對(duì)顧客的服務(wù)不夠細(xì)心，所以角*扮演要結(jié)合實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲。在科學(xué)區(qū)有亮點(diǎn)的地方是有探索后的記錄，比如沙漏記錄，幼兒用烏龜、兔子等小動(dòng)物進(jìn)行記錄，烏龜慢，兔子快，記錄比較有趣，幼兒也很喜歡，在設(shè)計(jì)區(qū)域活動(dòng)投放材料時(shí)，我們就要做到新穎、有創(chuàng)新、有創(chuàng)意，要吸引孩子去*作。在游戲中，要鼓勵(lì)孩子與孩子之間的合作，讓幼兒合作、共同去完成一幅作品。既能體現(xiàn)幼兒間的合作精神，又能促進(jìn)游戲的進(jìn)度。
通過此次觀摩培訓(xùn)活動(dòng)，相信老師們?cè)谟^摩看評(píng)的同時(shí)，也對(duì)自己班的區(qū)域活動(dòng)有了一些想法，在學(xué)習(xí)了之后，我們就要去應(yīng)用到班級(jí)中，打造能夠讓孩子們快樂、有趣、樂在其中的區(qū)域活動(dòng)。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)3
20xx年8月2-10日，夏日炎炎，我參加了甘肅省高中思想政治新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中認(rèn)真觀看視頻輔導(dǎo)，認(rèn)真思考，獨(dú)立完成作業(yè)，把每次作業(yè)都當(dāng)做一次反思，把每次反思的成果以文章形式發(fā)表，把反思中遇到的問題以主題帖或班級(jí)互動(dòng)的形式發(fā)表。通過培訓(xùn)，我對(duì)新課程有了進(jìn)一步的領(lǐng)會(huì)，尤其是對(duì)新教材中選修模塊和必修模塊的實(shí)施心里大致有了個(gè)底，對(duì)即將開始的新高考模式及應(yīng)對(duì)策略也有了一個(gè)良好的期待。結(jié)合本人學(xué)習(xí)實(shí)際，現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
一、更新思想，較好地理解和把握了新課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)是國家意志的體現(xiàn)，是思想政治課程實(shí)施各個(gè)環(huán)節(jié)的依據(jù)，包括教材編寫、教學(xué)、考試、評(píng)價(jià)等。新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范性和可操作性較強(qiáng)，是新課改的旗幟、方向。搞好新一輪思想政治課教學(xué)，必須樹立課標(biāo)意識(shí)。同時(shí)也啟發(fā)我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中要更新思路，不能再沿用老一套。
二、全面認(rèn)識(shí)了將要實(shí)施的新課程,較快地較好地認(rèn)識(shí)了解了新教材，理清了新課程理念所倡導(dǎo)的教材的編寫思路、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的方式方法策略及主要特點(diǎn)。教材是實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)的基本工具，新教材具有較強(qiáng)的引領(lǐng)教學(xué)的功能。只有熟悉把握新教材，才能正確使用教材，發(fā)揮教材引領(lǐng)教學(xué)的功能。
三、通過學(xué)習(xí)觀摩新課程課堂實(shí)錄，聽專家評(píng)課議課，揣摩、體會(huì)了新的教學(xué)路子和有效的教學(xué)方式方法，對(duì)在今后教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生走自主、探究、合作、體驗(yàn)的學(xué)習(xí)新路，有了一定的思路路，有利于指導(dǎo)我們的教育教學(xué)活動(dòng)。
四、通過培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到在新課程改革的大潮中，要充分發(fā)揮學(xué)生主體地位。傳統(tǒng)的高中政治思想教學(xué)存在著諸多弊端，特別是學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)不強(qiáng)。而新課程標(biāo)準(zhǔn)的試行為我們解決這一弊端提供了機(jī)遇。在新課程改革大潮中充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，逐步提高他們分析問題，解決問題的能力才是教育教學(xué)的真正目的。
五、通過培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到在新課程教學(xué)中要確立“創(chuàng)新”意識(shí)。需要我們實(shí)實(shí)在在的打破教學(xué)思維定勢(shì)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由接受現(xiàn)成觀點(diǎn)向提出問題、解決問題轉(zhuǎn)變。創(chuàng)新品質(zhì)所需要的一個(gè)基本條件就是問題意識(shí)，在我們的課堂上要允許學(xué)生出錯(cuò)、懷疑、爭論。因?yàn)槌鲥e(cuò)是創(chuàng)新的前奏，懷疑是創(chuàng)新的必要條件，爭論是創(chuàng)新觀點(diǎn)產(chǎn)生的加速器，因此在以后的教學(xué)中要允許學(xué)生出錯(cuò)、允許學(xué)生懷疑、引導(dǎo)學(xué)生爭論，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，只有這樣才能培養(yǎng)真正的人才。
六、要以科學(xué)的`態(tài)度對(duì)待多媒體技術(shù)的應(yīng)用。多媒體技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于促進(jìn)教學(xué)方式的變革和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高教育教學(xué)的實(shí)效有一定的意義。但我們也要明確多媒體畢竟是一種輔助教學(xué)的手段，它的應(yīng)用必須服從和服務(wù)于教師的教和學(xué)生的學(xué)，服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。多媒體不宜喧賓奪主，舍本求末。
總之，通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，走好新的課改之路，必須進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念；進(jìn)一步系統(tǒng)把握課程標(biāo)準(zhǔn)；寓新理念于課堂教學(xué)中；必須采用靈活的教學(xué)策略；必須注重學(xué)習(xí)策略的研究。當(dāng)然，“教學(xué)有法，教無定法”，生活變化多端，我們?cè)谡n堂教學(xué)改革實(shí)踐中所遇到的問題也將層出不窮。改革的過程是復(fù)雜的，也是坎坷的，它需要教師和學(xué)生雙方思想上的陣痛和新生。但我相信，這個(gè)改革方向是大勢(shì)所趨，創(chuàng)新的課堂教學(xué)之路也必將越走越寬！
培訓(xùn)是辛苦的，學(xué)習(xí)也是辛勞的，但學(xué)有所得，值！
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)4
自從踏上教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)這塊土地，我每天跟時(shí)間賽跑，雖然疲勞，但看到豐收的果實(shí)，便喜上眉梢。既全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，又為個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。因?yàn)榕嘤?xùn)為教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)很好的條件，構(gòu)建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。有這么一個(gè)平臺(tái),使我們得以向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn),特別是在教育教學(xué)管理這一方面覺得自己有很多地方做的不夠的教師,認(rèn)識(shí)到還有一些做法不夠科學(xué)。通過交流,有些方法結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,收到了比較好的效果……
通過這次的培訓(xùn)，我的教育教學(xué)理念在發(fā)生著變化，促使不斷反思自己：對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。
一、培訓(xùn)解決了教學(xué)中許多疑難問題。在這次培訓(xùn)過程中，大家堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象，通過學(xué)習(xí)，解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事語文教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實(shí)了自己。
二、培訓(xùn)，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)
我積極投身網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，切實(shí)做到了三個(gè)自覺：自覺參加上級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使我更熟練了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的新方法、新思路;明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)及課改給教師提出的高要求;明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識(shí)含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。
三、通過培訓(xùn)，引發(fā)了自己多層面的思考及深刻的感悟。
我積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)培訓(xùn)，聆聽專家的講座，細(xì)心琢磨每一節(jié)的課程資源。所以這次學(xué)習(xí)是我人生歷程中一段含義深刻的文化旅程，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動(dòng)就沒有覺醒;沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系都使自己對(duì)語文教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。
四、通過培訓(xùn)，激發(fā)了動(dòng)力，加快了繼續(xù)努力、力求完美的步伐
我的培訓(xùn)雖然已取得了一些成績，但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容，培訓(xùn)的動(dòng)力將驅(qū)使自己，在今后的.工作中，不斷克服惰性、無計(jì)劃性，要通過各種學(xué)習(xí)，力求解決教學(xué)中的實(shí)際問題，促進(jìn)自己的健康成長，切實(shí)為提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平而不懈努力。繼續(xù)強(qiáng)化教師素質(zhì)意識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，向名師邁進(jìn)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、總結(jié)、完善，爭取有更多的、更新的教研成果。教師全員培訓(xùn)總結(jié)五、通過培訓(xùn),教師們收獲了很多鼓勵(lì)和感動(dòng)。
學(xué)員在的作業(yè)的留言里的那些鼓勵(lì)的話語,讓教師更加的明白:其實(shí),友誼是需要鼓勵(lì)的,學(xué)生是需要鼓勵(lì)的,教學(xué)更是需要賞識(shí)的。我們總是被這些鼓勵(lì)的發(fā)自內(nèi)心真實(shí)的聲音所感動(dòng)。
總之，教師們?cè)谶@次培訓(xùn)中的收獲是沉甸甸的。對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)甜頭的我們來說，在今后的工作中會(huì)更加積極、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中來，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力，教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)困難,需要經(jīng)常性的進(jìn)行培訓(xùn),并且要肯下苦工夫,才能有所收獲。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn),教會(huì)大家敢于面對(duì)困難并和困難進(jìn)行斗爭的不屈精神。讓大家認(rèn)識(shí)到，其實(shí)教學(xué)過程也是一樣,要想在教育領(lǐng)域里有所磚研有所貢獻(xiàn),你一定要敢于面對(duì)困難并進(jìn)行不屈的努力,這樣才會(huì)促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中健康、快樂的成長。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)5
于本周四、周五的晚上，在機(jī)電工程學(xué)院心理咨詢中心王主任的帶領(lǐng)和我們心理素質(zhì)拓展部的協(xié)調(diào)下，在大學(xué)生活動(dòng)中心，組織了一次主要針對(duì)10、11級(jí)各班心理委員的團(tuán)體輔導(dǎo)，以下就是我們部門對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)：
第一點(diǎn)：針對(duì)整個(gè)活動(dòng)的流程，總的來說應(yīng)該是比較完整且順利的，在此次活動(dòng)的籌備中，我們部門召開了多次內(nèi)部安排會(huì)議和心理委員會(huì)議，整個(gè)團(tuán)體輔導(dǎo)歷時(shí)兩個(gè)晚上，大概四個(gè)小時(shí)，活動(dòng)的第一天，大一的到的比較齊，大二的出勤率就明顯的相對(duì)較低，但是人數(shù)一共有二十八個(gè)，還是使整個(gè)活動(dòng)得以順利的開展了下去，人員沒有到齊這個(gè)直接是我們部門失職的原因，通知不到位以及督促不夠嚴(yán)，但是在今后的工作中，我們會(huì)盡全力加以改正！
第二點(diǎn)：對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開展過程中，存在的問題也還是比較多的，開始用一個(gè)“大風(fēng)吹”的游戲把所有人的順序都打亂，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很快就被調(diào)動(dòng)了起來，大家都踴躍的投入到游戲中，可是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們也只好在大家的.意猶未盡中匆匆地結(jié)束了這個(gè)游戲，但由于大家的興致一下子都很高，因此同學(xué)們都很期待下面即將要開始的游戲。
接下來分了四個(gè)組，每個(gè)隊(duì)員都為自己的小組取了一個(gè)組名，大家的想象力得到了充分的調(diào)動(dòng)，接著每個(gè)組員填寫自己的小組期望卡，先在自己組的內(nèi)部交流，然后與其它組交流，因此在這個(gè)游戲中，大家都表現(xiàn)的非常積極、非常高興，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)到處充滿歡聲笑語。在參加游戲的過稱中，更多表現(xiàn)的是意猶未盡。第一天的活動(dòng)時(shí)間大約到了八點(diǎn)半時(shí)，每個(gè)組唱起了屬于自己組的組歌，為此次的活動(dòng)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
第二天的活動(dòng)中，所反映出來的問題更為嚴(yán)重，主要還是人員到的不夠齊，這所有的不足之處告訴我們；活動(dòng)前精心的策劃是非常重要，以及對(duì)各班心理委員的簽到督促也是刻不容緩！
當(dāng)然，在此次的團(tuán)體輔導(dǎo)中，做得好的地方也有不少，時(shí)間地點(diǎn)的快速確定與通知，各班級(jí)心理委員的積極配合，給予了我們部門很大的支持。而且宣傳部還為此次活動(dòng)拍下了照片，更為此次團(tuán)體輔導(dǎo)留下難忘的記憶�；顒�(dòng)結(jié)束，在大家都離開以后，我們部門所有成員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理和打掃。
最后總結(jié)一下此次活動(dòng)的意義：這次活動(dòng)為大家疲憊的身心帶來一次質(zhì)的解放，使大家的內(nèi)心得到放松和釋懷，達(dá)到了我們預(yù)期的效果，我想經(jīng)過此次活動(dòng)后，大家在未來的學(xué)習(xí)和生活中肯定能更加充滿活力。此次活動(dòng)對(duì)于我部門來說，意義重大，既服務(wù)了大家，也對(duì)我們自己進(jìn)行鍛煉。所以我相信，未來的日子，我們心理素質(zhì)拓展部會(huì)做得更好！
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)6
6月11日上午，20xx年xx區(qū)幼兒園90學(xué)時(shí)第一次實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)在xx市藝術(shù)幼兒園舉行。區(qū)研訓(xùn)中心趙副主任、幼教教研員柯老師和陳老師及相關(guān)幼兒園老師近60人參加了本次活動(dòng)。本次培訓(xùn)的主題是“《指南》背景下幼兒園的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)”。整個(gè)活動(dòng)由陳老師主持，切實(shí)圍繞教學(xué)實(shí)踐、互動(dòng)研討、培訓(xùn)引領(lǐng)三部分進(jìn)行有效研磨。
本次教學(xué)實(shí)踐圍繞“風(fēng)中的樹”進(jìn)行同課異構(gòu)，三位老師能夠根據(jù)各自的設(shè)計(jì)思路開始：第一幼兒園沈老師以拋出問題引發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣；藝術(shù)幼兒園陳老師運(yùn)用游戲調(diào)動(dòng)幼兒的活動(dòng)感受；機(jī)關(guān)幼兒園俞老師借助實(shí)物激發(fā)幼兒的活動(dòng)欲望，三位老師都為幼兒提供豐富的操作材料，運(yùn)用圖片的形式，在表述和感知中幫助幼兒理解“風(fēng)中的樹”的形態(tài)，從而使他們?cè)趧?chuàng)作中表現(xiàn)出各自作品的特點(diǎn)。
在講評(píng)環(huán)節(jié)中，河西、解放、文昌三所幼兒園的老師分別就三節(jié)課的情況提出各自的'優(yōu)點(diǎn)：讓幼兒有自主選擇的機(jī)會(huì)，欣賞作品給與幼兒經(jīng)驗(yàn)的借鑒。但也給出相應(yīng)的建議：圖片的內(nèi)容要豐富些，游戲的進(jìn)行有合適。隨后陳微老師為拓寬大家的教學(xué)思路，分享她上這節(jié)美術(shù)活動(dòng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中也提出：材料的提供不在于多、豐富就好，要用的合適、用的巧，各種活動(dòng)的設(shè)計(jì)理念和思想都能達(dá)到預(yù)設(shè)的教學(xué)目的，但“如何更優(yōu)化美術(shù)領(lǐng)域”需要在以后的教學(xué)中進(jìn)一步探究。
同時(shí)，區(qū)研訓(xùn)中心中小學(xué)美術(shù)教研員趙副主任，任憑借他的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以“美術(shù)的專業(yè)性理念”為主題，給予每位老師做好引領(lǐng)性的培訓(xùn)。趙主任先分享他的聽課感受，認(rèn)為：活動(dòng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要有所變化，活動(dòng)中的“美術(shù)味”應(yīng)該加強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)幼兒動(dòng)手的實(shí)踐性，而且在活動(dòng)中還要體現(xiàn)人文性、愉悅性。接著趙主任提出美術(shù)創(chuàng)作是一種個(gè)性的活動(dòng)，要講究環(huán)境；教師在美術(shù)活動(dòng)中的完整示范要依課性、時(shí)機(jī)、對(duì)象、示范量、不同材料的表現(xiàn)方法等情況而定，留白示范則會(huì)給與孩子更多的啟發(fā)。
通過此次實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)，讓每位老師把學(xué)到的新知識(shí)、新方法、新理念逐步地融入到自己的美術(shù)教育實(shí)踐中，帶著培訓(xùn)的收獲和自己的思考，繼續(xù)去探究高效的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)實(shí)施之路。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)7
為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》精神，根據(jù)我區(qū)進(jìn)修學(xué)校的中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作要求，我鎮(zhèn)總校為了切實(shí)提升班主任的整體素質(zhì)和管理能力，我們一直堅(jiān)持對(duì)班主任工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和定期總結(jié)匯報(bào)，及時(shí)組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流，已較圓滿地完成了本年度工作。特將班主任培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織
為了搞好班主任培訓(xùn)工作,總校成立了以高曉蕾任組長、路建宇為副組長，各校主任為成員的“班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，定期召開班子成員研究班主任培訓(xùn)工作專題會(huì)議。會(huì)議要求各校校長為培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，對(duì)我鎮(zhèn)的培訓(xùn)工作起到極大的促進(jìn)作用。
我校一直堅(jiān)持組織班主任教師以校為單位參加開平進(jìn)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。同時(shí)要求班主任老師除了學(xué)校組織的統(tǒng)一學(xué)習(xí)外，還要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)反思，加強(qiáng)合作，加強(qiáng)交流，讓一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)變成多人的財(cái)富，堅(jiān)持在做中學(xué),也可以在學(xué)中做,使得我鎮(zhèn)的班級(jí)管理水平日漸提高，構(gòu)建著和諧而充滿活力的課堂。
二、制定方案，及時(shí)培訓(xùn)
為了切實(shí)作好這項(xiàng)工作，總校制定了培訓(xùn)方案，選擇并確定了培訓(xùn)內(nèi)容《新時(shí)期中小學(xué)班主任培訓(xùn)教程》、《小學(xué)班主任》及主題，對(duì)于確定的主題除了規(guī)定的這些以外，根據(jù)教學(xué)的實(shí)際及時(shí)機(jī)，我們還會(huì)隨機(jī)向班主任老師推薦相關(guān)的班主任管理方面的文章或者經(jīng)驗(yàn)，讓老師們學(xué)有所依,做有所靠,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)新,從而提高自己的水平和能力。
三、精選內(nèi)容，講求實(shí)效
我們選取的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾個(gè)方面
1、關(guān)于班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律的有關(guān)內(nèi)容。
2、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法，邀請(qǐng)五年級(jí)班主任任麗紅老師開展了一堂班會(huì)示范課，劉衛(wèi)紅老師展示了一節(jié)語文課。
3、關(guān)于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)班主任與任課教師密切配合，主動(dòng)與家長聯(lián)系,爭取家長的支持與配合。
4、提高班主任工作中的案例,分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)能力。定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流，并開展“高招、妙招、我來支招”的“班主任金點(diǎn)子”交流活動(dòng)。
四、培訓(xùn)方式,靈活多變
1、學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)平臺(tái)網(wǎng)上交流，可以瀏覽網(wǎng)上培訓(xùn)的相關(guān)通知、方案、視頻、文本等學(xué)習(xí)資源，了解培訓(xùn)特點(diǎn)、課程安排和培訓(xùn)要求。
2、采用德育理論學(xué)習(xí)與德育實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)與分散實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的形式。
3、積極參與進(jìn)修學(xué)校的班級(jí)博客群，利用好這個(gè)交流平臺(tái)，針對(duì)自己班級(jí)管理中的棘手問題展開討論與交流，大家能夠開誠布公、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大家在這里找到了很多棘手問題的解決策略。
由于我校很注重老師們學(xué)習(xí)和總結(jié)交流,所以我校的班級(jí)管理水平一直在穩(wěn)步提升，很多年輕班主任有自己的思想，他們對(duì)班級(jí)管理甚至可以與老班主任不相上下。我們不封閉自己的思想和做法，在交流中也使得我們的班主任有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)，班級(jí)工作也會(huì)越做越好，學(xué)校管理也會(huì)越來越規(guī)范，爭做自己的特色。
五、培訓(xùn)成效顯著
1、班主任工作理念和方法得以更新。通過培訓(xùn)授課教師的精彩講課常常使課堂充滿歡聲笑語。他們的講課，更多地說到教師的心里去了。在總結(jié)中，每位班主任代表的講話都引用了我們講課老師的觀點(diǎn)，更多的班主任員則在討論發(fā)言時(shí)紛紛表示：通過學(xué)習(xí)，自己的德育理念發(fā)生了深刻變化;也知道了不少德育工作的政策法規(guī);明確自己的工作也是一個(gè)專業(yè)，也必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的'工作效率;學(xué)會(huì)了要真誠地與學(xué)生溝通，準(zhǔn)確地把握學(xué)生的心理狀態(tài)，才能使自己的工作更具目標(biāo)性;讓我們?cè)诮窈蟮陌嘀魅喂ぷ髦姓业搅死碚撝�，能使我們的工作與時(shí)俱進(jìn)。劉衛(wèi)紅老師更加形象地說，以往做班主任的標(biāo)準(zhǔn)就是嚴(yán)厲加負(fù)責(zé)，現(xiàn)在看來應(yīng)該：“笑”字無限相加，“氣”字無限相減，“煩”字永遠(yuǎn)除盡，“愛”字無限延伸。班主任工作的理念和方法都得以提升。
2、做好班主任工作的信心更加堅(jiān)定。通過培訓(xùn)我們發(fā)現(xiàn)，班主任培訓(xùn)不僅要辦，而且要常年辦，使其制度化。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也多次表示了要常年重視班主任培訓(xùn)工作，將班主任培訓(xùn)堅(jiān)持不懈地抓下去;還在講課中傳遞了多種有利于班主任工作的信息，極大地鼓舞了班主任的工作士氣，廣大班主任表示，以前不想做班主任，想方設(shè)法逃避做班主任，現(xiàn)在恨不能立即回去做班主任，把這里學(xué)到的東西立即去實(shí)際應(yīng)用。有的班主任還說，現(xiàn)在看來，做老師，不做班主任是不完美的。這次學(xué)了幾招，相信自己今后會(huì)做得更好。
總之，班主任培訓(xùn)工作，雖然我們?nèi)〉昧肆己玫呐嘤?xùn)效果，但是我們也認(rèn)識(shí)到了存在的不足，我們將在今后的工作中開拓創(chuàng)新，把培訓(xùn)工作做得更加完美。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)8
一、活動(dòng)名稱：
xx棋社第xx屆中國象棋棋手培訓(xùn)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
南校區(qū)三號(hào)樓101室
四、活動(dòng)對(duì)象：
xx棋社全體社員以及校內(nèi)棋類愛好者
五、主辦單位：
xx學(xué)院xx棋社
六、活動(dòng)意義：
1．通過舉辦此次中國象棋棋手培訓(xùn)會(huì)，激發(fā)同學(xué)們的潛力，培養(yǎng)大學(xué)生沉著冷靜，從容應(yīng)變的能力；
2．發(fā)揚(yáng)“以棋會(huì)友，樂在其中。啟迪智慧，傳承文明”的辦社宗旨；
3．豐富校園文化生活，鍛煉社員實(shí)際應(yīng)戰(zhàn)能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)；
4．通過此次中國象棋棋手培訓(xùn)會(huì)，為我社新一屆中國象棋戰(zhàn)隊(duì)打一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
七、活動(dòng)成功之處：
1.激發(fā)了同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)了同學(xué)們堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)拼搏的'精神。
2.鍛煉了同學(xué)們冷靜思考，從容應(yīng)變的能力，豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
3.提高了社員們的實(shí)戰(zhàn)能力，為日后高校棋術(shù)交流會(huì)打下了基礎(chǔ)。
八、活動(dòng)不足之處：
1.由于對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備不夠充分，沒能按照預(yù)定時(shí)間開始活動(dòng)；
2.活動(dòng)時(shí)的服務(wù)工作不夠到位。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)9
將學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要總結(jié)如下：
一、為了能早期發(fā)現(xiàn)和通報(bào)火災(zāi)，及時(shí)采取有效措施控制和撲滅火災(zāi)，減少或避免火災(zāi)損失，保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。特設(shè)置了火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)。
1、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)形式
(1)區(qū)域報(bào)警系統(tǒng)
(2)集中報(bào)警系統(tǒng)
(3)控制中心報(bào)警系統(tǒng)
2、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的基本架構(gòu)：探測(cè)→信息處理執(zhí)行(反饋)
3.火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備主要包括:
(1)est3系列火災(zāi)報(bào)警控制器(聯(lián)動(dòng)型)
(2)感煙探測(cè)器(光電感煙探測(cè)器和離子感煙探測(cè)器)
(3)感溫探測(cè)器(定溫探測(cè)器、差溫探測(cè)器和定/差溫探測(cè)器)
(4)手動(dòng)報(bào)警按鈕：內(nèi)置微處理器cpu和非遺失性存儲(chǔ)器;工作電壓：15.2～19.95v;工作電流：正常時(shí)250ua，報(bào)警時(shí)400ua
(5模塊
(6)聲光報(bào)警器
(7)警鈴
(8)氣體釋放燈
(9)緊急啟動(dòng)按鈕
(10)緊急停止按鈕
二、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)
1.自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)分類：濕式、干式、預(yù)作用、雨淋、水幕、水噴霧和自動(dòng)噴水—泡沫聯(lián)用系統(tǒng)共計(jì)七種類型：
2.自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)組成：自動(dòng)水噴淋系統(tǒng)主要由噴淋頭、水流指示器、信號(hào)閥、管網(wǎng)、濕式報(bào)警閥、噴淋泵、穩(wěn)壓泵、末端試水閥組成。
3.維護(hù)管理要求
每年應(yīng)對(duì)水源的供水能力進(jìn)行一次;消防水泵或內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的消防水泵應(yīng)每月啟動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)一次;電磁閥應(yīng)每月檢查并應(yīng)作啟動(dòng)試驗(yàn)，動(dòng)作失常時(shí)應(yīng)及時(shí)更換;每個(gè)季度應(yīng)對(duì)系統(tǒng)所有的末端試水閥和報(bào)警閥旁的放水試驗(yàn)閥進(jìn)行一次放水試驗(yàn)，檢查系統(tǒng)啟動(dòng)、報(bào)警功能以及出水情況是否正常;室外閥門井中，進(jìn)水管上的控制閥門應(yīng)每個(gè)季度檢查一次，核實(shí)其處于全開啟狀態(tài);消防水池、消防水箱及消防氣壓給水設(shè)備應(yīng)每月檢查一次，應(yīng)采取措施保證消防用水不作它用，并應(yīng)每月對(duì)該措施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)進(jìn)行處理;消防水泵結(jié)合器的接口及附件應(yīng)每月檢查一次，并應(yīng)保證接口完好、無滲漏、悶蓋齊全;每月應(yīng)利用末端試水裝置對(duì)水流指示器進(jìn)行試驗(yàn);每月應(yīng)對(duì)噴頭進(jìn)行一次外觀及備用數(shù)量檢查，發(fā)現(xiàn)有不正常的噴頭應(yīng)及時(shí)更換;當(dāng)噴頭上有異物時(shí)應(yīng)及時(shí)清除。更換或安裝噴頭均應(yīng)使用專用扳手。
三、正壓送風(fēng)及防排煙系統(tǒng)：
1.防排煙工程的重要地位及作用：防排煙工程是建筑防火設(shè)計(jì)的`一個(gè)重要組成部分;防排煙工程為安全疏散提供了前提條件;煙氣控制為消防人員的撲救創(chuàng)造了條件
2.防排煙工程目的：如何限度地減少煙氣的生成量;如何使火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生的的煙氣迅速排除，從而有效地防止煙氣從著火區(qū)向著非著火區(qū)蔓延擴(kuò)散，特別是防止煙氣侵入作為疏散通道的走廊，樓梯間及其前室，以確保有一個(gè)安全的疏散通道和安全疏散所需的時(shí)間
3.防排煙系統(tǒng)設(shè)置要求：通風(fēng)、空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)采取防火防煙措施;機(jī)械加壓送風(fēng)口的風(fēng)速不宜大于7米/秒，機(jī)械排煙口的風(fēng)速不宜大于10米/秒;樓梯間、前室送風(fēng)，保持正壓：樓梯間保持40-50pa;前室保持25-30pa;走道內(nèi)將煙氣排出室外。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)10
青協(xié)實(shí)踐拓展部于xx年10月29號(hào)在籃球場(chǎng)和宿舍樓下舉行了干部干事培訓(xùn)，目的是通過這次培訓(xùn)，增強(qiáng)干部干事之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而更好地開展以后的工作。在這次培訓(xùn)中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題。我們有必要把組織活動(dòng)中出現(xiàn)的問題詳細(xì)說明一下，并說明解決的方法，以此來警戒以后的師弟師妹不再犯類似的錯(cuò)誤。
這次活動(dòng)分為活動(dòng)準(zhǔn)備期，活動(dòng)開展期，活動(dòng)后期。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備期
1、申請(qǐng)物資方面。出現(xiàn)申請(qǐng)過程混亂，有些東西的申請(qǐng)，例如水需要到海珠區(qū)去申請(qǐng)，應(yīng)該提前安排好時(shí)間；場(chǎng)地的申請(qǐng)方面，籃球場(chǎng)因?yàn)椴磺宄驁?chǎng)有分不同號(hào)數(shù)，因此在當(dāng)天，到了那邊還得去和別人商量讓他們讓出場(chǎng)地；籃球場(chǎng)在申請(qǐng)的時(shí)候到了培訓(xùn)前兩天才知道當(dāng)天是有籃球賽，而且沒有考慮到當(dāng)天中午籃球場(chǎng)非常曬，還好后來轉(zhuǎn)換了場(chǎng)地，才使得比賽順利的進(jìn)行。
小結(jié)：在以后每一次活動(dòng)中一定要提前兩個(gè)星期做好物資的申請(qǐng)，了解申請(qǐng)的流程，由于白云這邊申請(qǐng)物資流程尚未完全成熟，所以要多注意觀察；在申請(qǐng)前做好場(chǎng)地的了解，包括場(chǎng)地當(dāng)天是否有活動(dòng)，場(chǎng)地是否有特殊的分類，以便更好地使用場(chǎng)地；場(chǎng)地方面要考慮好天氣狀況；申請(qǐng)的物資，一定要當(dāng)場(chǎng)做好檢查，例如申請(qǐng)帳篷，在拿到帳篷時(shí)，應(yīng)該現(xiàn)場(chǎng)做好檢查，并與被借方做好確認(rèn)工作。
2、宣傳方面。這次活動(dòng)來的人比較少，各部門并不是很注重這次培訓(xùn)。原因在于宣傳方面力度做得不夠好。
小結(jié)：以后舉辦活動(dòng)要特別重視內(nèi)容和意義的宣傳，最好在活動(dòng)前幾天與協(xié)會(huì)的各個(gè)部長開會(huì)，解釋和強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的內(nèi)容和重要性，同時(shí)當(dāng)天要做好簽到工作。
3、物資準(zhǔn)備方面。首先是書簽的訂做，這一次因?yàn)闆]有事先和宣傳部做好溝通說明書簽要做電子版，以至于后來拿到的是手繪版的，還好后來宣傳部運(yùn)用了一些電腦技術(shù)才完成了書簽的訂做；
小結(jié)：在準(zhǔn)備物資時(shí)要充分考慮，做好溝通和記錄工作。（注：一些物資是可以從秘書部取得的）
二、活動(dòng)開展期
1、上午我們?cè)跁?huì)長的指導(dǎo)下開展了認(rèn)識(shí)朋友，真心交流的環(huán)節(jié)，每個(gè)人需要在現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)至少5個(gè)人，畫出自己人生三個(gè)重要的階段，再與組員分享，后來進(jìn)行了分組顯特色和志愿者活動(dòng)表演，下午主要是進(jìn)行了逢七報(bào)數(shù)，夾氣球接力賽，一元五角的活動(dòng)
2、這次活動(dòng)有些游戲出現(xiàn)了時(shí)間的延長，原因是各小組時(shí)間配合上做的不夠好；
3。在活動(dòng)過程中，有的部門的人積極性不高。不能很好地加入游戲環(huán)節(jié)，原因在于我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛把握不到位；
4、活動(dòng)中一些活動(dòng)規(guī)則并沒有很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f明，導(dǎo)致場(chǎng)面有一些混亂；
5、游戲選擇方面，偏向于調(diào)動(dòng)氣氛，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)方面的游戲偏少；
6、此次活動(dòng)中，由于沒事先把握好工作人員的角色，一開始由于我的疏忽，出現(xiàn)了工作人員過多參與游戲的組織，使得培訓(xùn)的小組沒有很好的進(jìn)行獨(dú)立思考。后來大家意識(shí)到這一點(diǎn)，很快糾正并推進(jìn)了游戲的進(jìn)行。
7、在這次活動(dòng)中出現(xiàn)了游戲方面的大變動(dòng)，原因有二，第一是因?yàn)樵谠缙跍?zhǔn)備時(shí)并沒進(jìn)行實(shí)際的演練，造成了沒有及早發(fā)現(xiàn)問題。第二是意識(shí)到問題到改動(dòng)游戲時(shí)間非常緊急。以至于在很多方面做的不好；
8、在這次活動(dòng)中，有干事持有錯(cuò)誤觀點(diǎn)，認(rèn)為培訓(xùn)僅僅是玩游戲。原因在于每個(gè)游戲之后沒有很好的做好總結(jié)和意義的講解。
小結(jié)：在時(shí)間控制方面要做好，但也要視情況而定；合理調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛與場(chǎng)面，安排人員和空閑的干事交流，減少冷場(chǎng)情況出現(xiàn)，也可以設(shè)計(jì)一些橋段讓他們參與進(jìn)來。比如說他們可以做懲罰的一方，輸?shù)淖霰粦土P的一方；在活動(dòng)前一定要安排預(yù)演，并且主持人和工作人員都要對(duì)每個(gè)游戲的規(guī)則和流程以及時(shí)間要十分熟悉；在選擇游戲方面要盡量考慮團(tuán)體合作和調(diào)動(dòng)氣氛兼顧的游戲，例如此次的夾氣球接力賽，也可以在懲罰中加入隊(duì)長受罰等來達(dá)到培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)合作的.意識(shí)；在游戲中，明確工作人員的職責(zé)；在每次活動(dòng)之前都要做好充足的準(zhǔn)備，起碼提前一個(gè)星期確定好所有流程和物資準(zhǔn)備，一些戶外活動(dòng)，一定要經(jīng)過預(yù)演，爭取及早發(fā)現(xiàn)問題。及時(shí)解決；在每個(gè)游戲結(jié)束后要做好總結(jié)，可以邀請(qǐng)每小組的成員發(fā)表感想，主持人做補(bǔ)充。
三、活動(dòng)后期
1、歸還物資。在歸還物資的過程中，有干事反映有人找上門說物資不見，由于我們的干事當(dāng)初歸還時(shí)已與被借方做好確認(rèn)工作，所以顯然不是我們的責(zé)任；
小結(jié)：物資在歸還和租借時(shí)都要雙方確認(rèn)，切勿馬虎。
2、報(bào)銷方面。活動(dòng)借束后三天內(nèi)要收齊收據(jù)單。并交與秘書部負(fù)責(zé)人做好報(bào)銷工作。
1）小結(jié)：在整個(gè)活動(dòng)中，一定要做好收據(jù)單，才可以報(bào)銷。青協(xié)購買大型物資或大量物資，需要的金額較多時(shí)（如買一批工作證等），由需要支付費(fèi)用的部門或負(fù)責(zé)人先行填寫“用款申請(qǐng)單”，列明：費(fèi)用的性質(zhì)、費(fèi)用的用途、費(fèi)用的預(yù)計(jì)金額、款項(xiàng)支付預(yù)計(jì)時(shí)間、用款人等要素，先報(bào)秘書長批同意后領(lǐng)取費(fèi)用，貨到付款后憑取得的發(fā)票再報(bào)銷。
2）如果是金額較小的物資，則由需要支付費(fèi)用的部門或負(fù)責(zé)人先行支付，取得的發(fā)票或收據(jù)后回來報(bào)銷。
3、總結(jié)。做好總結(jié)是非常之必要的，問題存在，我們要承認(rèn)它，才能解決它，從而更好地做好下一次的活動(dòng)。
四、感受
在這次活動(dòng)中，我們都學(xué)到了很多，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了在處理突發(fā)狀況時(shí)要冷靜，快速。我們也從中獲得了珍貴的回憶，歡笑，感謝實(shí)拓的每一份子，謝謝你們，我知道我們是一個(gè)集體，我們并肩作戰(zhàn)，你們真的都很棒，下次一定會(huì)更好的，加油。
經(jīng)過一個(gè)星期的`培訓(xùn)，第十四屆干部干事培訓(xùn)活動(dòng)圓滿地落下了帷幕。在此期間，我們進(jìn)行有關(guān)廣師紅會(huì)概況、規(guī)章制度，日常禮儀、外賓禮儀，會(huì)歌手語，會(huì)議禮儀與主持，組織與部門關(guān)系協(xié)調(diào)，策劃書與總結(jié)書，物質(zhì)申請(qǐng)，醫(yī)療、獻(xiàn)血知識(shí)等方面的培訓(xùn)。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)：
1、重視程度高
此次培訓(xùn)，干事干部們都很重視。大家都能準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，并都能作好培訓(xùn)筆記。會(huì)長、部長們也不辭辛苦親自擔(dān)當(dāng)主講人，這種方式能夠很好地提高其他干部干事們的認(rèn)真程度。
在培訓(xùn)期間，干部干事們也都很活躍，積極配合活動(dòng)的開展。在教授會(huì)歌手語的時(shí)候，大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作生怕遺漏什么內(nèi)容，不懂的地方都會(huì)積極提問。還有在醫(yī)療培訓(xùn)時(shí)，大家都很踴躍地上臺(tái)演示學(xué)到的醫(yī)療包扎手法。這些都體現(xiàn)了受培訓(xùn)的干部干事們的認(rèn)真與重視。
2、培訓(xùn)內(nèi)容豐富實(shí)用
雖然培訓(xùn)只有一個(gè)星期，但是培訓(xùn)的內(nèi)容卻包含了日常工作的大部分內(nèi)容，而且很實(shí)用。其內(nèi)容大體上有以下方面：紅會(huì)概況、規(guī)章制度，禮儀，主持工作，組織與部門關(guān)系協(xié)調(diào)，文案寫作，物資場(chǎng)地申請(qǐng)，獻(xiàn)血醫(yī)療知識(shí)以及會(huì)歌手語。
為何說實(shí)用呢？舉兩個(gè)內(nèi)容說明吧。“組織與部門的關(guān)系協(xié)調(diào)”，這是我們開展工作或是舉行活動(dòng)時(shí)必不可少的，沒有協(xié)調(diào)溝通就沒有好的配合，也就無法將事情辦成；還有物質(zhì)、場(chǎng)地申請(qǐng)的培訓(xùn)，部門要開展一些活動(dòng)就需要場(chǎng)地和器材，這時(shí)我們就要懂得申請(qǐng)的要求、步驟等等內(nèi)容。當(dāng)然其他培訓(xùn)內(nèi)容也是一樣實(shí)用的。
3、存在的不足
雖然內(nèi)容很豐富，但是沒有將培訓(xùn)內(nèi)容以書面的形式發(fā)給受培訓(xùn)人員，受培訓(xùn)人員所做筆記也不可能完整，使得培訓(xùn)沒能搞得很深入。學(xué)習(xí)了之后，由于時(shí)間比較緊，不能來一個(gè)復(fù)習(xí)，使得所學(xué)內(nèi)容不一定能完全被記住。還有一個(gè)就是沒有針對(duì)性，培訓(xùn)內(nèi)容都是面向所有人，而沒有根據(jù)每個(gè)部門的職能進(jìn)行部門工作的培訓(xùn)。希望這些不足，以后能改進(jìn)，使得我們紅會(huì)越來越好。
以上就是我對(duì)這一周干部干事培訓(xùn)的總結(jié)。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)11
20xx年10月16日下午，廣州大學(xué)教育學(xué)院紅十字會(huì)舉行了這學(xué)年新干事培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)得到各部門新舊干事積極配合，保證了活動(dòng)能夠順利展開。
這一次干事培訓(xùn)，是11屆教院紅會(huì)社區(qū)部主要負(fù)責(zé)的第一次活動(dòng)，這對(duì)我們來說，也是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，從整個(gè)活動(dòng)的策劃工作中，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，熟悉了許多同事，這對(duì)以后的工作也是一個(gè)很大的幫助。從策劃活動(dòng)到物資準(zhǔn)備過程中，雖然還有很多不足的地方需要我們今后改進(jìn)，但通過這次活動(dòng)，大家學(xué)會(huì)了很多。
當(dāng)天下午2點(diǎn)30分，大家都興致十足地參加活動(dòng)，對(duì)我院紅會(huì)來說，是對(duì)以后工作的.一個(gè)莫大的鼓舞。紅會(huì)每個(gè)成員分工工作，工作起來默契十足。部長們也十分懂得調(diào)動(dòng)氣氛，組織小干事們圍坐在一起，先讓大家自我介紹。當(dāng)然，自我介紹時(shí)也是富有幽默感，氣氛和諧。這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得非常有趣。經(jīng)過自我介紹后，大家開始熟悉起來了，打破剛到場(chǎng)時(shí)的陌生，有說有笑的開始活動(dòng)。過程中各種情況互相幫助，讓大家感到溫暖親近。
隨之，我們進(jìn)行了游戲活動(dòng)。內(nèi)容豐富有趣，工作于游戲中體現(xiàn)，如關(guān)于紅會(huì)的知識(shí)問答等。當(dāng)然，還是輸了的干事的才藝表演將我們這個(gè)活動(dòng)推上高潮。隨著一抹夕陽，我們的活動(dòng)順利結(jié)束。
這次活動(dòng)我總結(jié)了以下幾點(diǎn)不足：
1.救助藥品沒有準(zhǔn)備得十分充分。有干事在活動(dòng)中感到不適，卻找不到風(fēng)油，希望下次注意一下。
2.策劃過程中的不足我們部門已經(jīng)開會(huì)商量過，下次策劃書活動(dòng)將更加注重可行性。
這次活動(dòng)參與的干事比較多，缺席的情況比較少，過程中，沒有出現(xiàn)突發(fā)緊急事件。
這次干事聯(lián)誼活動(dòng)，我們感受到了11屆新生的蓬勃朝氣，也體現(xiàn)了我們積極向上的熱情。此后，我院紅會(huì)將積極認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，務(wù)求把紅會(huì)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神弘揚(yáng)到同學(xué)當(dāng)中。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)12
為貫徹落實(shí)中省市農(nóng)業(yè)工作會(huì)議精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，提升農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)和生產(chǎn)技能，提高農(nóng)業(yè)科技對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的支持能力，我縣按照市上的要求，全面推進(jìn)科技進(jìn)村、到組、入戶，推動(dòng)“農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)活動(dòng)”深入開展，根據(jù)市局文件要求，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、科技培訓(xùn)任務(wù)的完成情況
認(rèn)真落實(shí)市局農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)提出的目標(biāo)任務(wù)，全縣培訓(xùn)總數(shù)XX人，占計(jì)劃任務(wù)數(shù)XX人次的215.05%。其中：基層農(nóng)技人員培訓(xùn)XXX人，占計(jì)劃任務(wù)數(shù)XXX人的125%（專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育XXX人，占計(jì)劃任務(wù)數(shù)XXX人的116%；一般性培訓(xùn)XXX人，占計(jì)劃任務(wù)數(shù)XXX人的134%）；完成農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)XX人（以舉辦的縣鎮(zhèn)培訓(xùn)班人數(shù)為統(tǒng)計(jì)口徑，不包括村組及田間地頭培訓(xùn)人數(shù)），占計(jì)劃任務(wù)數(shù)XX人的156.28%，（其中職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)XXX人，占計(jì)劃任務(wù)XXX人的104%；農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)XXX人，占計(jì)劃任務(wù)數(shù)XXX人的81.43%；農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)XX人次，完成計(jì)劃任務(wù)數(shù)XX人次的161.95%），較好地完成了培訓(xùn)任務(wù)。
二、主要做法
�。ㄒ唬┏闪C(jī)構(gòu)，明確任務(wù)。為了搞好我縣的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作，局里召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議進(jìn)行專題研究，召開局機(jī)關(guān)全體干部會(huì)議和全系統(tǒng)干部職工春訓(xùn)會(huì)議，會(huì)上學(xué)習(xí)了中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的決定，統(tǒng)一了全體干部職工的思想認(rèn)識(shí)，干部職工推廣先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的勁頭更足了�？h農(nóng)業(yè)局成立了XX縣農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動(dòng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組組長由局長擔(dān)任，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員由局屬各單位主要負(fù)責(zé)同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在農(nóng)廣校，負(fù)責(zé)信息報(bào)送、資料匯總上報(bào)及日常管理工作。局里印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)XX農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（X農(nóng)函〔20××〕6號(hào)），明確了各單位的培訓(xùn)工作任務(wù)，同時(shí)，局里將科技培訓(xùn)任務(wù)的完成情況還納入年度考核內(nèi)容，與局屬各單位簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，明確了工作任務(wù)和獎(jiǎng)罰措施。建立了相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，要求各單位將技術(shù)人員開展培訓(xùn)和辦科技示范點(diǎn)的情況納入各技術(shù)人員年度考核內(nèi)容，對(duì)各單位在科技大培訓(xùn)工作中成績突出的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)培訓(xùn)成績突出的單位在今后的項(xiàng)目安排中給予重點(diǎn)支持，對(duì)長期扎根在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線開展大培訓(xùn)的推廣人員參加職稱評(píng)審或評(píng)獎(jiǎng)時(shí)給予優(yōu)先考慮。
�。ǘ├砬逅悸�，注重實(shí)效。在農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作中，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，堅(jiān)持以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為目標(biāo)，以富民增收為主線，在“特”字上作文章，在“養(yǎng)”字上下功夫，穩(wěn)糧強(qiáng)基壯產(chǎn)業(yè)，完善體系上水平，著力解決好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)不強(qiáng)、發(fā)展不夠、規(guī)模不大、效益不佳、農(nóng)民不富的問題。緊緊圍繞我縣“十二五”農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展堅(jiān)持突出特色抓品牌，壯大支柱增效益，整合產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，調(diào)整優(yōu)化布局，著力抓好三大支柱產(chǎn)業(yè)（中藥材、特色養(yǎng)殖、干果業(yè)），四大區(qū)域項(xiàng)目（食用菌、烤煙、蠶桑、蔬菜）的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，以農(nóng)
民科技需求為出發(fā)點(diǎn)，著眼提高農(nóng)民科技素質(zhì)、推廣應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)和解決生產(chǎn)實(shí)際問題，抓住冬春有利時(shí)機(jī)，根據(jù)農(nóng)民培訓(xùn)需求，選聘相關(guān)專業(yè)中業(yè)務(wù)精、水平高、責(zé)任心強(qiáng)、熱心農(nóng)民培訓(xùn)的科技人員組成講師團(tuán)，采取現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合、入戶指導(dǎo)與集中辦班相結(jié)合、傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)代培訓(xùn)相結(jié)合的方式，有計(jì)劃、有步驟地把農(nóng)業(yè)新成果、新技術(shù)、新信息快捷快速傳遞給農(nóng)民，做到重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)普及到人，重點(diǎn)技術(shù)深入到戶，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，在全縣掀起“學(xué)科技、用科技、促雙增”的熱潮。
�。ㄈ┥钊胪七M(jìn)，扎實(shí)培訓(xùn)。各單位結(jié)合科技之春、農(nóng)資打假護(hù)農(nóng)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全整治等活動(dòng)，在春秋季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵時(shí)節(jié)，結(jié)合單位業(yè)務(wù)工作實(shí)際，緊緊圍繞提高農(nóng)民科技素質(zhì)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步這個(gè)主線，扎實(shí)開展技術(shù)培訓(xùn)工作�？h農(nóng)技中心共計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民協(xié)理員、科技示范戶等技術(shù)骨干700人，培訓(xùn)農(nóng)民2.78萬人，其中：圍繞馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng)建在接官亭、五龍洞、何家?guī)r3個(gè)鎮(zhèn)12個(gè)村舉辦技術(shù)培訓(xùn)班25次，發(fā)放技術(shù)資料2100份，培訓(xùn)農(nóng)民3000多人次，推廣高產(chǎn)栽培馬鈴薯1萬畝；在全縣18個(gè)鎮(zhèn)舉辦測(cè)土配方施肥各種培訓(xùn)班30余場(chǎng)次，培訓(xùn)技術(shù)骨干550人，培訓(xùn)農(nóng)民2萬人，培訓(xùn)配方肥營銷人員41人，制定了小麥、油菜、玉米、馬鈴薯四大作物配方12個(gè)，印發(fā)建議卡2萬份；在五龍洞、黑河、硤口驛、樂素河等鎮(zhèn)舉辦食用菌現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)班42期，發(fā)放地栽黑木耳栽培技術(shù)資料20xx余份，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)4500多人次；開展雪蓮果、紫紅苕等新品種栽培技術(shù)宣傳培訓(xùn)300人次�？h獸醫(yī)總站共舉辦養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)羊等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班70期，培訓(xùn)4800余人，發(fā)放《XX烏雞飼養(yǎng)管理技術(shù)要點(diǎn)》、《XX烏雞選育標(biāo)準(zhǔn)》、《XX烏雞飼養(yǎng)技術(shù)手冊(cè)》、《生豬四化六改養(yǎng)殖技術(shù)要點(diǎn)》、《發(fā)酵床養(yǎng)豬技術(shù)》等技術(shù)宣傳材料2.5萬份�？h農(nóng)檢中心開展以《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《植
物檢疫條例》、《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》等農(nóng)業(yè)法律、法規(guī)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，對(duì)中心干部職工全面開展了農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)管、農(nóng)業(yè)有害生物的識(shí)別和普查控制技術(shù)培訓(xùn)，并將中心人員派送省市業(yè)務(wù)主管部門進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一年來累計(jì)培訓(xùn)職工100余人次。深化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全大練兵活動(dòng)，縣農(nóng)檢中心鄭福朋同志在全省第二屆農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全技術(shù)人員大比武活動(dòng)中取得了全省一等獎(jiǎng)，受到省農(nóng)業(yè)廳的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)全縣18個(gè)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)站長和專職檢測(cè)員開展了系統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法律、法規(guī)、監(jiān)管方法、檢測(cè)技術(shù)的培訓(xùn)，提高了執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)營主體的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)龍頭企業(yè)及種植業(yè)大戶技術(shù)人員30余人，為龍頭企業(yè)和種植大戶做好農(nóng)產(chǎn)品安全自查自檢打好基礎(chǔ)，培訓(xùn)農(nóng)藥、農(nóng)資經(jīng)營人員100余人次，強(qiáng)化執(zhí)法主體和優(yōu)勢(shì)載體的安全責(zé)任意識(shí)，提升了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管水平�？h種子管理站全年共出動(dòng)宣傳車28臺(tái)（次），深入全縣18個(gè)鎮(zhèn)書寫宣傳標(biāo)語80條（幅），農(nóng)技人員在農(nóng)村18個(gè)鎮(zhèn)舉辦技術(shù)培訓(xùn)班40（次），發(fā)放《種子經(jīng)營知識(shí)問答》和《國家惠農(nóng)良種補(bǔ)貼知識(shí)問答》宣傳單2萬余份，發(fā)放種子栽培技術(shù)資料20xx份。20××年11月舉辦了全縣種子經(jīng)營人員法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)四期，受訓(xùn)人數(shù)140余人。通過培訓(xùn)提高了經(jīng)營人員依法經(jīng)營意識(shí)，保障了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的用種安全。縣園藝站在“科技之春宣傳月”活動(dòng)期間共接待群眾咨詢150余人，發(fā)放《XX縣茶園春季管理技術(shù)要點(diǎn)》、《XX縣大櫻桃栽培管理技術(shù)要點(diǎn)》等技術(shù)資料120余份。縣蔬菜辦結(jié)合宣傳中央一號(hào)文件，先后在全縣的8個(gè)蔬菜基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)12個(gè)村
開展蔬菜技術(shù)培訓(xùn)3800多人次，舉辦培訓(xùn)班15期，發(fā)放技術(shù)資料3000余份，現(xiàn)場(chǎng)開展科技咨詢2500人次，提高了蔬菜生產(chǎn)的科技含量。縣蠶技站采取以會(huì)帶訓(xùn)的方式，對(duì)單位全體干部職工進(jìn)行了蠶桑技術(shù)培訓(xùn)，使同志們的業(yè)務(wù)水
平大大提高，全年共舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)5000余人次，發(fā)放技術(shù)資料5000份�？h農(nóng)機(jī)校開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)613人次。其它各單位也都從自身業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了局里下達(dá)給各單位的培訓(xùn)任務(wù)。
�。ㄋ模┳c(diǎn)示范，服務(wù)農(nóng)戶。為了推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技推廣年活動(dòng)的實(shí)施，各技術(shù)推廣單位實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片、干部包鎮(zhèn)、包村組責(zé)任制，明確主要推廣技術(shù)，結(jié)合“三問、三解、三促進(jìn)活動(dòng)”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓了關(guān)鍵農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣落實(shí)�？h農(nóng)技中心結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施，給16名農(nóng)業(yè)科技人員每人確定了1個(gè)聯(lián)系點(diǎn)，其中馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng)建示范點(diǎn)6個(gè)，測(cè)土配方施肥示范點(diǎn)8個(gè)，食用菌示范點(diǎn)2個(gè)，要求駐點(diǎn)技術(shù)人員每人每月至少要深入所聯(lián)系示范點(diǎn)開展技術(shù)指導(dǎo)1次，每次駐點(diǎn)不少于2天，通過科技人員駐點(diǎn)指導(dǎo)，在接官亭、何家?guī)r、五龍洞、徐家坪等鎮(zhèn)建立各類糧油科技示范樣板田39個(gè)，面積2.51萬畝，其中實(shí)施馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng)建萬畝示范面積10050畝，經(jīng)收獲前產(chǎn)量調(diào)查，萬畝高產(chǎn)示范田平均畝產(chǎn)鮮薯2164.9公斤，畝產(chǎn)值3247.35元，與種植玉米相比畝增加產(chǎn)值2147.35萬元，總增加產(chǎn)值2158.09萬元，充分發(fā)揮了農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)民增收中的重要作用�？h農(nóng)檢中心充分發(fā)揮年輕干部多、工作有活力的.優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作特點(diǎn)，今年春季，他們?cè)谛旒移褐芗覊未褰ⅰ耙粐娙馈保ǚ啦�、防蟲、防早衰）樣板田150余畝（小麥120畝，油菜30畝），在接官亭鎮(zhèn)建立無公害大棚草莓多層覆膜立體種植50余畝，從品種選擇到育苗整地、覆膜蓋棚及生產(chǎn)記錄，中心領(lǐng)導(dǎo)一直在第一線帶領(lǐng)同志們深入實(shí)地操作指導(dǎo)，為XX特色產(chǎn)業(yè)走標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)道路進(jìn)行了有益的探索。在五龍洞鎮(zhèn)中川壩村指導(dǎo)蔬菜綠色防治病蟲害100余畝，在徐家坪鎮(zhèn)建立條銹病防控隔離帶示范區(qū)面積500畝，經(jīng)中心組織技術(shù)人員
進(jìn)行田間調(diào)查，示范田小麥平均畝產(chǎn)305公斤，比全縣小麥平均畝產(chǎn)210公斤畝增產(chǎn)95公斤，增產(chǎn)幅度達(dá)到45.2%。縣獸醫(yī)總站在全縣21個(gè)生豬、烏雞養(yǎng)殖規(guī)模場(chǎng)派駐畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員主抓科技示范，在白水江鎮(zhèn)甘溪溝村、黑河鎮(zhèn)王家莊村及木渠村駐村抓烏雞養(yǎng)殖示范，共抓家庭適度規(guī)范養(yǎng)殖示范戶784戶，取得了較好的成效�？h種子管理站一手抓種子市場(chǎng)的監(jiān)管，一手抓新品種展示，今年共承擔(dān)省市玉米、大豆試驗(yàn)五組42個(gè)品種，在金家河鎮(zhèn)天臺(tái)村進(jìn)行玉米品種展示392畝，培養(yǎng)科技示范戶60戶，在麻柳鋪村進(jìn)行小麥品種展示200畝，培養(yǎng)科技示范戶30余戶�？h園藝站在茶果生產(chǎn)季節(jié)，組織專業(yè)技術(shù)人員分赴各茶葉、果樹包抓片點(diǎn)，通過舉辦培訓(xùn)班、開展技術(shù)咨詢、發(fā)放技術(shù)資料、田間操作示范等多種形式，積極為農(nóng)戶講解大櫻桃、小雜果春季管理及茶園栽培管理技術(shù)，著力普及茶果科技知識(shí)，有效提高了茶果業(yè)管理水平。其它各單位都在科技示范中也作出了優(yōu)異的成績。
三、存在問題及今后打算
于我們是一個(gè)山區(qū)縣，定差距，作的外部環(huán)境來看，響了技術(shù)培訓(xùn)和其它技術(shù)推廣工作的開展。普遍，收能力較低，到一產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整加大了新興農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求，不能完全適應(yīng)新的需求。業(yè)科技培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期的工作，地將提高農(nóng)民素質(zhì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。業(yè)發(fā)展的抓手，進(jìn)一步理清思路，加大力度，精心組織，再添措施，為我縣農(nóng)業(yè)盡管我們?cè)谵r(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)方面做了一定的工作，農(nóng)村剩余的人員主要是婦女、與我縣農(nóng)民對(duì)科技的需求還有一定差距。二產(chǎn)與三產(chǎn)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，如何提高農(nóng)民科技素質(zhì)不僅僅是一個(gè)技術(shù)層面的問題，搞好農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作做為推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技科技創(chuàng)新、主要存在著縣本級(jí)財(cái)政經(jīng)費(fèi)緊張、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施還很脆弱，所有這些問題都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)�？s小一產(chǎn)與二三產(chǎn)業(yè)的效益差距的問題。老人和兒童，我們將在今后的工作中持之以衡、二我縣農(nóng)村青壯年勞力進(jìn)城務(wù)工較為而現(xiàn)有技術(shù)人員在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面還而這部分人員對(duì)新技術(shù)消化吸主要存在以下問題：與漢中兄弟縣區(qū)相比還有一也取得了一定的成績，業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)不足的問題，更主要涉及始終不渝一是從工促進(jìn)農(nóng)但由三是農(nóng)影
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)13
近年來，區(qū)為推動(dòng)全市“打造萬名小老板”創(chuàng)業(yè)工程的深入開展，我們以“培訓(xùn)激發(fā)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”為抓手，穩(wěn)步實(shí)施創(chuàng)業(yè)方案�？穗y奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，培訓(xùn)了一批又一批“一專多能”的實(shí)用人才，促進(jìn)了一批又一批“學(xué)有所長”的學(xué)員創(chuàng)業(yè)興家，帶動(dòng)富余勞動(dòng)力發(fā)家致富。xx年至xx年5月共培訓(xùn)學(xué)員2583名，其中有832人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)1650余人實(shí)現(xiàn)就業(yè)，取得了明顯的創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)。
一、抓機(jī)構(gòu)建設(shè)，為扎實(shí)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供組織保障。
成立了由就業(yè)局局長為組長，就業(yè)局副局長（兼就業(yè)訓(xùn)練中心主任）為副組長，就業(yè)局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工商所所長為成員的“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，進(jìn)一步健全了工作機(jī)制和工作職責(zé)，規(guī)范了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)管理和后續(xù)幫扶，為保證我區(qū)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有序開展提供了組織保障。
二、抓培訓(xùn)宣傳，努力營造創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的輿論氛圍。
通過廣播、電視等新聞媒體開辟創(chuàng)業(yè)宣傳專欄，并通過各社區(qū)管委會(huì)向各類失業(yè)、待業(yè)人員廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)惠政策，向他們介紹老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)的典型事例，增加他們參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的積極性和自主創(chuàng)業(yè)的自信心，為我區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)走向健康、有序、成熟的發(fā)展這路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、抓項(xiàng)目開發(fā)，幫助學(xué)員選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
我局會(huì)同市、區(qū)工商、地稅、人社、發(fā)改、經(jīng)信等相關(guān)部門聯(lián)合開發(fā)了能適合下崗失業(yè)人員特別是“4050”人員創(chuàng)業(yè)的百貨零售、餐飲業(yè)、服裝零售、家用電器零售、理發(fā)及美容保健服務(wù)等一百多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫，學(xué)員通過培訓(xùn)可以根據(jù)自己的資金狀況在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫中選擇適合自已創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從而提升學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)成功率。
四、抓課前準(zhǔn)備，為培訓(xùn)順利開班奠定基礎(chǔ)。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開班前，認(rèn)真組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)篩選學(xué)員，嚴(yán)格按照開班要求準(zhǔn)備教材，及時(shí)為教師準(zhǔn)備好教具，提前為參訓(xùn)學(xué)員安排食宿，在課程結(jié)束時(shí)指導(dǎo)學(xué)員完成《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并開好總結(jié)會(huì)，為結(jié)業(yè)學(xué)員發(fā)放結(jié)業(yè)證書。
五、抓跟蹤回訪，為自主創(chuàng)業(yè)學(xué)員提供后續(xù)服務(wù)。
后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們把跟蹤回訪作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要工作。通過電話回訪的.方式，了解學(xué)員在創(chuàng)辦企業(yè)的過程中項(xiàng)目實(shí)施、資金籌措、企業(yè)擴(kuò)充過程中遇到的問題等情況，對(duì)需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)提供從小額貸款、稅費(fèi)減免、困難援助、免費(fèi)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)幫扶、資金補(bǔ)貼等多方面的支持，同時(shí)邀請(qǐng)市上有關(guān)專家開辦創(chuàng)業(yè)“門診”，為創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難和問題進(jìn)行研究解決，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。截止目前，我區(qū)已累計(jì)發(fā)放小額擔(dān)保貸款20xx余萬元。
免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)使學(xué)員們受益匪淺，幫助他們找準(zhǔn)市場(chǎng)定位，用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)辦自己的企業(yè)。多年來，扎扎實(shí)實(shí)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作取得了社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)員們也真正體會(huì)和享受到國家為下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)出臺(tái)的優(yōu)惠政策，我們將繼續(xù)深入開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，助推全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)14
20xx年7月14日上午，在副校長肖秀英帶領(lǐng)下，東區(qū)中學(xué)高一高二全體教師和高三部分老師共87人，來到華南師范大學(xué)進(jìn)行為期三天的校本培訓(xùn)。
上午，一行人冒著小雨驅(qū)車來到華南師范大學(xué)，稍作休息后便赴華南師范大學(xué)教師發(fā)展中心參加本次校本培訓(xùn)的開班儀式。首先，開班式主持人、華師教師發(fā)展中心的江碧霞老師熱情地介紹道，此次培訓(xùn)的目標(biāo)旨在提高教師的職業(yè)道德水平和教學(xué)能力，為此中心與學(xué)校經(jīng)過多次深入討論交流，最終確定了此次培訓(xùn)“教育教學(xué)、師德師風(fēng)、教師專業(yè)發(fā)展”三大模塊以及“教學(xué)理念、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)反思”四個(gè)層面的課程內(nèi)容。
接著，東區(qū)中學(xué)肖秀英副校長發(fā)表了精彩的開班講話。肖副校長提出了在新形勢(shì)新高考下學(xué)校對(duì)教師發(fā)展工作的重視，并指出這次培訓(xùn)的重要意義；其次，肖副校長呼吁全體教師珍惜這次培訓(xùn)，認(rèn)真聽課，準(zhǔn)時(shí)到課，積極反思，做到學(xué)有所獲。
培訓(xùn)的第一節(jié)課是華南師范大學(xué)教師發(fā)展中心主任陳啟買作題為《新時(shí)代、新時(shí)代、新發(fā)展》的講座。陳主任從當(dāng)下關(guān)于教師隊(duì)伍改革的幾個(gè)重要事件講起，指出新時(shí)代教師的“春天”到了。新時(shí)代教師的職業(yè)是光榮的職業(yè)，是令人欽佩的職業(yè)。隨著國家的發(fā)展，社會(huì)、政府對(duì)教育的關(guān)注也越來越多，這要求教師要正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)，重新審視自己的社會(huì)價(jià)值。陳主任指出教師的三個(gè)角色：一是“教書匠”角色——教師是知識(shí)的傳遞者，這是在教育教學(xué)過程中的某個(gè)時(shí)段的`角色；二是“反思實(shí)踐者”——教師通過實(shí)際教學(xué)，不斷反思課堂的優(yōu)點(diǎn)和不足。然后不斷打磨課堂，優(yōu)化教學(xué)方式，提高教學(xué)效率，以學(xué)生為中心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而提高教學(xué)質(zhì)量；三是“轉(zhuǎn)型知識(shí)分子”——教師自身在教學(xué)中要勇于發(fā)現(xiàn)問題，呈現(xiàn)問題，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何思考，如何提問，如何創(chuàng)新。教師在不同的環(huán)境和背景下“扮演”不同的角色，從而推動(dòng)學(xué)生的短期和長期發(fā)展。
緊接著華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院未來教育研究中心汪曉東教授給大家上了一節(jié)生動(dòng)的課——《遇見更好的課堂——微課制作與創(chuàng)新》。汪教授用幽默的語言從微課的緣起講到微課的實(shí)際運(yùn)用，期間還有讓老師們親手做一個(gè)微課的實(shí)踐活動(dòng)。汪教授的講課過程中穿插著許多生動(dòng)有趣的故事，整節(jié)課歡聲笑語灑滿整個(gè)課堂。帶著意猶未盡的心情，老師們紛紛表示這堂課的實(shí)用性很強(qiáng)收獲頗豐。
當(dāng)日課程結(jié)束后，全體學(xué)員和上課的老師們合影留念。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)15
XX月29日-XX月21日，XX縣二十位老師到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。短短的二十多天里，在相互的交流學(xué)習(xí)中，我們的收獲很多。
為了保證云南教師跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)在我校的有效開展，提高參訓(xùn)教師專業(yè)理論水平和實(shí)踐能力，結(jié)合我校實(shí)際，做了認(rèn)真部署和實(shí)施。
一、跟崗學(xué)習(xí)要求
1．“1+1”輔導(dǎo)。采用“一對(duì)一結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)”的模式，教導(dǎo)處安排具體的跟崗班級(jí)，并通過見面會(huì)的形式，與師宗縣的教師見面結(jié)對(duì)，參觀班級(jí)了解情況，拉近老師們之間的距離，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.實(shí)行“隨堂聽課制度”。跟崗學(xué)習(xí)的老師隨堂聽課，深入了解課堂，學(xué)習(xí)班級(jí)管理措施。
3.一對(duì)一議課。每天聽課結(jié)束之后，要進(jìn)行一對(duì)一的議課活動(dòng)，共同評(píng)議授課內(nèi)容和得失收獲，跟崗學(xué)習(xí)的老師還要理清個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)展中的問題和困難，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
4.參加學(xué)校的課堂考核活動(dòng)。跟崗過程中認(rèn)真參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)交流，認(rèn)真思考。結(jié)合我們學(xué)校每學(xué)期都要舉行的課堂考核活動(dòng)，跟崗教師積極參與聽課，不斷反思與提升。
5.參與學(xué)校的業(yè)務(wù)活動(dòng)。學(xué)校不定期組織的業(yè)務(wù)活動(dòng)，跟崗教師也協(xié)同參加，比如“課文背誦暨普通話展示活動(dòng)”、“詩歌教學(xué)”研討活動(dòng)、學(xué)校周三下午的“社團(tuán)活動(dòng)”、數(shù)學(xué)的“小課題研究”活動(dòng)等。
6.學(xué)習(xí)行動(dòng)研究。選擇自己日常工作中遇到的問題，在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展行動(dòng)研究，形成研究報(bào)告。
7.填寫《跟崗學(xué)習(xí)日志》，詳細(xì)記錄各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)安排、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會(huì)。
8.參加教科研活動(dòng)。跟隨導(dǎo)師一起參加學(xué)校的教育教學(xué)研究活動(dòng)。
9.理論學(xué)習(xí)：主要學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)、觀課議課的新理念、新技術(shù)。開展新課標(biāo)、新教材的深入學(xué)習(xí)和研討。
10.實(shí)踐鍛煉：觀摩體驗(yàn)導(dǎo)師教育教學(xué)各環(huán)節(jié)：備課、上課、說課、評(píng)課、組織班級(jí)活動(dòng)等；并進(jìn)行自我反思。
二、“帶教導(dǎo)師”主要工作
1.了解學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)需求,指導(dǎo)其制定跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃并為其提供個(gè)性化的指導(dǎo)。
2.充分利用本校和區(qū)域培訓(xùn)、學(xué)習(xí)資源，為跟崗教師全方位學(xué)習(xí)考察服務(wù)。
3.問題研究，將跟崗教師教育教學(xué)實(shí)踐中的突出問題確定為學(xué)習(xí)研究的主題，有針對(duì)性的開展基于問題的“方案設(shè)計(jì)、實(shí)踐探索、反思重建”的循環(huán)式行動(dòng)研究，并形成物化成果。
4.做好跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)的資料收集和整理。
5提交個(gè)人跟崗學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)。
6.指導(dǎo)跟崗教師開展基于問題的“方案設(shè)計(jì)、實(shí)踐探索、反思重建”的循環(huán)式行動(dòng)研究，經(jīng)歷行動(dòng)研究全過程。
為遠(yuǎn)方的客人呈上文化盛宴
一、全方位做好服務(wù)，提供如家溫暖
二、感受濃郁校園文化
三、走進(jìn)如詩如畫的課堂
四、舉行精彩紛呈的活動(dòng)
XX月29日，XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了來自遠(yuǎn)方的客人——XX縣教師跟崗學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。在接下來為期一個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí)中，我校為學(xué)習(xí)的客人們準(zhǔn)備了豐盛的“營養(yǎng)大餐”，安排了一系列形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。
XX月30日下午，政教處開展了觀摩“優(yōu)秀班會(huì)案例”活動(dòng)，活動(dòng)中陳修香老師執(zhí)教了“誠信在我身邊”班會(huì)公開課，課堂中學(xué)生采用主持、表演、討論等豐富多彩的形式，讓孩子們認(rèn)識(shí)到了誠信品質(zhì)的可貴。這一新穎的班會(huì)方式，給遠(yuǎn)方客人帶來了震撼。
為了傾聽家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，交流學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)及思想發(fā)展動(dòng)態(tài)，探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施。XX月29日至XX月6日，我們學(xué)校廣大教師帶著一份關(guān)愛，一份問候，一份深情走進(jìn)千家萬戶，開展了為期一周的家訪活動(dòng)。這一活動(dòng)的開展，XX客人深深感受到了我們“家校攜手共建和諧校園”這一工作的細(xì)致。
為構(gòu)筑理想課堂，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體生命持續(xù)發(fā)展，11月6日教導(dǎo)處舉行詩歌研討會(huì)。
整個(gè)研討會(huì)在裊裊的音樂和師生動(dòng)情的詩歌吟誦中展開。二年級(jí)王明娟老師和她的學(xué)生用看、嗅、聽、撫的方式，生動(dòng)地演繹了《四季的腳步》。給參會(huì)老師帶來了極大的驚喜。三年級(jí)邢貞蓮老師引領(lǐng)孩子們?cè)谖⑿χ袑W(xué)習(xí)詩歌，創(chuàng)作詩歌，最終使得《全世界都在對(duì)你微笑》。五年級(jí)任XX老師和學(xué)生們展開想象的翅膀，既編制豐富多彩的《線條的夢(mèng)》，更把“兒童詩”這顆夢(mèng)想的種子，播撒在了每一個(gè)孩子的心田，引導(dǎo)孩子們收獲最美麗的詩人夢(mèng)。
最后，研討會(huì)在王有鵬主任“《浸入其中，潤澤靈智》——古典詩詞閱讀教學(xué)策略探析”的裊裊余音中結(jié)束。
整個(gè)活動(dòng)，讓我們和遠(yuǎn)方的客人一起感受了詩——這高雅的花朵和奇妙的精靈。
XX月11日學(xué)校還舉行了“教師課文背誦暨普通話展示”活動(dòng)。活動(dòng)在《我折疊著我的愛》的深情朗誦中展開，然后是低吟淺唱的飽含著師生間真愛的《一株紫丁香》。緊接著是《我的祖國》、《秋韻》、《桂林山水》等篇章，臺(tái)上的老師們或慷慨激昂、或舒緩低沉的動(dòng)情吟誦，和著如歌的背景，把每一位與會(huì)老師帶入了空靈的詩歌境界，讓我們?nèi)缗R其境，久久沉醉其中。其中李蕓老師朗誦的《伯牙絕弦》表達(dá)出了我們和師宗縣老師們千里覓知音的心情。
安全辦規(guī)定每月最后一周的星期三為固定演練日，以及定期組織的“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師宗縣老師深切感受到我校對(duì)安全工作的重視。
跟崗學(xué)習(xí)期間，客人們一行還興致勃勃地觀摩學(xué)習(xí)了我校開展的社團(tuán)活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們創(chuàng)編的童話語言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)離奇曲折，引人入勝，贏得了客人們的一致贊譽(yù)。學(xué)生展示的琴棋書畫，給客人們一種全新的視聽盛宴。他們紛紛拿出相機(jī)進(jìn)行拍攝，好學(xué)的精神讓人贊嘆。
11月20日客人們帶著滿滿的收獲完成了一個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí)，他們對(duì)我校開展的各項(xiàng)活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)。但是，我們深知，一頓大餐只有“營養(yǎng)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要彰顯特色，才能吸引更多的遠(yuǎn)方來客。因此，要想打造品牌學(xué)校，充分展現(xiàn)實(shí)小特色，我們必須讓學(xué)校的優(yōu)勢(shì)活動(dòng)——科技創(chuàng)新活動(dòng)精彩飛揚(yáng)起來。
總結(jié)之三
一、溫馨和諧的校園文化
一踏入我們學(xué)習(xí)校園，師宗老師立刻被校園傳統(tǒng)文化的濃厚氣息感染了。漫步在校園中，學(xué)校的方方面面、角角落落都書香四溢，沁人心脾。教室內(nèi)的每一面墻壁、黑板、圖書角，教室外的走廊、誠信書架、樓梯，校園內(nèi)的每一個(gè)角落都充滿了無窮的文化魅力，處處構(gòu)思巧妙、匠心獨(dú)具，學(xué)生作品展示真實(shí)。厚實(shí)的底蘊(yùn)散發(fā)著精神的芬芳，無數(shù)的教育夢(mèng)伴著花香飛翔，時(shí)時(shí)皆風(fēng)景，處處有教育。
開發(fā)的特色課程，豐富的社團(tuán)活動(dòng)，提升了學(xué)生綜合素養(yǎng)。教育管理趨向多元，加強(qiáng)家校聯(lián)系，整齊的路隊(duì)，有序的課堂，既充分尊重學(xué)生個(gè)性，又使其“隨心所欲不逾矩”，達(dá)到了精細(xì)化與人文化管理的和諧統(tǒng)一，全體師生在和諧溫馨的氛圍中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、幸福成長。在這樣一個(gè)涵養(yǎng)人文沃土的校園里生活學(xué)習(xí)，云南李菊蓮老師不由地感嘆：“你們是怎么做到的？學(xué)生生活在這樣的校園里真是幸福，我們要向你們學(xué)習(xí)�！�
先進(jìn)的教育理念
校長在與師宗教師交流的過程中，把“為學(xué)生的生命奠基”詮釋為“基礎(chǔ)在做人，發(fā)展靠創(chuàng)新”的理念同樣是深深打動(dòng)了師宗教師。正是在校訓(xùn)的感染下，在辦學(xué)理念的推動(dòng)下，我們形成了“人格本位、學(xué)生至上”、“以人為本、以德為魂”的學(xué)校精神。這種學(xué)校精神同樣打動(dòng)了云南師宗教師。有著精品化的校園常規(guī)，生命化的課堂教學(xué)，智慧化的.工作策略，勝過親情的師愛情懷，平安、和諧、溫暖的校園環(huán)境，是孩子成長最理想的奠基之地�！耙粋�(gè)用心辦教育的名校長，一群敬業(yè)樂業(yè)的教師”，這是師宗教師給我們的最高評(píng)價(jià)。
精品化的課堂教學(xué)
師宗教師反映，我們教師的基本功真扎實(shí)，寫字真好，教態(tài)自然大方，教學(xué)語言抑揚(yáng)頓挫，具有豐富的教學(xué)機(jī)智。老師們?cè)O(shè)計(jì)了精美的課件，運(yùn)用多媒體展示文字、圖片、動(dòng)漫、音樂等，還有的老師親自表演，把自己最美好的一面展現(xiàn)給跟崗學(xué)習(xí)的每一位教師，展示他們廣博的文化知識(shí)、深邃的思想認(rèn)識(shí)、豐富的情感心理等多方面的深厚積累。沉浸在一節(jié)節(jié)其樂融融的課中，都充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的參與熱情，孩子們樂在其中，教師亦樂在其中。且不說平時(shí)的跟崗學(xué)習(xí)聽課和課堂教學(xué)考核，但就普通話大賽和詩歌閱讀教學(xué)，就讓他們感到非常震撼。李老師經(jīng)常跟我感嘆：“你們學(xué)校的老師真厲害！”
四、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師
“中國教育看山東，XX教育看XX�！边@是云南教師對(duì)我們的教育的印象。他們不遠(yuǎn)千里慕名來到我們學(xué)校，原因無二，就是要積極參加我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，參加教改教研，虛心學(xué)習(xí)我們的教學(xué)思想和教學(xué)方法。他們抱著這么大的誠意而來，尤其是在學(xué)校教師極其稀缺的情況下來學(xué)習(xí)這么長時(shí)間，我們學(xué)校教師覺得很有壓力，同時(shí)有壓力就有動(dòng)力。只有刻苦勤奮地備課，認(rèn)真地上課，方能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，方能不辜負(fù)自己的教育理想和教育情懷。
張XX老師說：“為了上好每一節(jié)課，我精心備課。每次下班我的包里都塞滿了書，晚飯后，我拿起書像學(xué)生一樣，對(duì)著課本讀了一遍又一遍，直到把教材吃透，做到熟練的駕馭教材。又捧起教參解讀、琢磨起來，考慮到學(xué)生的特點(diǎn)、興趣及愛好，盡量聯(lián)系他們的生活實(shí)際，走近他們的生活，經(jīng)常用他們感興趣的事物或話題來吸引他們的注意力，調(diào)動(dòng)他們的積極性�！辈粌H僅是她這樣，其實(shí)幾乎每一位有跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)教師都是這樣，其他教師也可以互相分享優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。教室里、辦公室里，到處洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。我們精心整理上課的課件，互相分享學(xué)習(xí)資源，深刻挖掘教材，交流教學(xué)方法和心得，經(jīng)常加班到深夜，目的只有一個(gè)：爭取把每一節(jié)課都上成優(yōu)質(zhì)課，不能讓云南老師白來一趟。
做了充分的準(zhǔn)備后，我們精神飽滿地登上講臺(tái)。每一節(jié)課我們都充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，把最精彩的動(dòng)畫展示給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講課時(shí)我注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，確實(shí)做到把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究來掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)。在教學(xué)過程中我注重與學(xué)生間的交流，充分調(diào)動(dòng)其積極性，師生默契配合，活躍了課堂氣氛，也使學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象特別深刻，收到更好的教學(xué)效果。
每一堂課，我們都進(jìn)行認(rèn)真反思。它讓我意識(shí)到自身的諸多不足�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，相互的交流評(píng)課，讓我們認(rèn)識(shí)到自己很多弱點(diǎn)和不足。
在這個(gè)過程中，我們收獲的不僅是優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)，更是教師之間團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的研究氛圍。毫無疑問，云南教師的到來促進(jìn)了我們的課堂教學(xué)。
一位跟崗教師也說過：“這次跟崗交流，于我而言，是一次人生洗禮和深刻的心靈之旅，是一筆寶貴的財(cái)富。我時(shí)常被實(shí)小老師們身上的敬業(yè)精神和健康陽光的心態(tài)感動(dòng)著，他們樂于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，勤勤懇懇，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。他們忙碌著，幸福著。”得此評(píng)價(jià)，夫復(fù)何求？自當(dāng)奮勇向前，加倍努力。
五、幸福充實(shí)的教育體驗(yàn)
葛寶梅老師說：“這次活動(dòng)讓我覺得工作有成效是一種高層次的幸福，更是一份榮耀，在這期間，我每天都認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，努力追求實(shí)踐“教學(xué)的精彩課堂”。雖然有些課上的不夠理想，但是我不遺憾，因?yàn)槲遗α�，我可以從中吸取教�?xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)�！�
當(dāng)我們得到云南教師認(rèn)可甚至是高度評(píng)價(jià)的時(shí)候，當(dāng)我們手把手地教他們搜集課件整理課件的時(shí)候，當(dāng)我們親手把優(yōu)質(zhì)的教育資源分享給他們是時(shí)候，當(dāng)我們熱情洋溢地向他們介紹我們的校園文化、教育思想和方法的時(shí)候，那種職業(yè)的成就感和幸福感是不言而喻的。
俗話說得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！痹诮涣鞯耐瑫r(shí)，他們的樸實(shí)、勤學(xué)，也讓我體驗(yàn)了一種別樣的生活，別樣的感動(dòng)。
珍貴的友誼
正如數(shù)字故事上所言“山水相依心相連”，共同的教育夢(mèng)讓我們兩個(gè)幾乎不太可能相遇的師宗、五蓮的教師走到了一起。跟崗交流收獲最大的也許并不是培訓(xùn)本身，而是與跟崗教師們的情誼。隨著交流的深入和感情的融洽，我們的笑容越來越多，彼此越來越默契，惺惺相惜，心有靈犀。我們同甘共苦，我們切磋教藝，追求教師的人生境界，我們暢所欲言，我們學(xué)習(xí)著，快樂著，收獲著，彼此之間結(jié)下了深厚的情誼。
快樂的日子總是過得飛快，快樂的日子總是讓人回味，對(duì)教學(xué)藝術(shù)的追求永無止境，我們的友誼也必將歷久彌新。
學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分，教師惟有學(xué)習(xí)，才能掀起“頭腦風(fēng)暴”。此次跟崗學(xué)習(xí)交流活動(dòng)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教育工作者應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己成為學(xué)生的良師益友。
跟崗教師的確定是經(jīng)過反復(fù)研究，精選出來的骨干教師，信得過的，能代表我們學(xué)校水平的教師。
我們也去跟崗學(xué)習(xí)過，應(yīng)該了解那種心情，所以盡我們所能，讓來的教師不虛此行。
3.積極備課，精心準(zhǔn)備。精彩展現(xiàn)。相信大家一定能做好。這也是從教的一段精彩精力。
4.老師的活動(dòng)參與，讓他們看到優(yōu)點(diǎn)，我們自己要設(shè)法彌補(bǔ)不足。
精干巧干。
【培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
【熱門】培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)02-05