急救知識培訓總結（精選26篇）
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的急救知識培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
急救知識培訓總結 1
20xx年2月4日，國家衛(wèi)生計生委對湖南省衡陽市祁東縣人民醫(yī)院醫(yī)療急救不力事件進行通報。縣衛(wèi)生局要求我縣各醫(yī)療機構加強應急救護能力，提高急、危、重病人的搶救成功率。接到縣局通知后，院領導高度重視，4月9日、16日14：30院辦、醫(yī)務科、護理部組織全院職工進行了急診急救知識培訓�，F(xiàn)總結如下：
醫(yī)務科xxx主任首先宣讀了國家衛(wèi)生計生委對湖南省衡陽市祁東縣人民醫(yī)院醫(yī)療急救不力事件的通報，分析該事件中暴露出以下問題：一是醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風建設缺失，急救意識、技能嚴重不足，院內(nèi)急救流程混亂，始終未將患者轉(zhuǎn)移至急診科或病房進行救治；二是醫(yī)院急診科建設不規(guī)范，設備配置簡單，且無固定醫(yī)務人員（均靠各科人員輪轉(zhuǎn)），未發(fā)揮急診科職能作用；三是醫(yī)院工作流于形式，醫(yī)務人員基本搶救知識培訓未取得實效，形成的規(guī)章、制度可操作性差。急診科xxx主任對全院職工進行了急診急救知識培訓。培訓內(nèi)容如下：
1、急救的原則；
2、生命體征的變化；
3、急救常用操作；
4、心肺復蘇注意事項；
5、生命支持等。
xxx副院長對此次培訓做出了重要總結。我院要從祁東事件中汲取教訓，堅決杜絕類似事件發(fā)生；全院醫(yī)務人員要加強“三基三嚴”學習，相關職能科室要制訂完善的`院內(nèi)急救工作預案，規(guī)范醫(yī)療機構緊急搶救程序，提升醫(yī)務人員緊急搶救專業(yè)技能；急診科要對急救力量薄弱的科室要開展定期指導，全院職工人人都要掌握相關急救知識，全面提升院內(nèi)急救能力。
急救知識培訓總結 2
根據(jù)市安監(jiān)局安排，在參加礦山安全管理人員培訓過程中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓，培訓主要內(nèi)容為事故現(xiàn)場急救相關知識培訓，現(xiàn)就培訓相關認識、體會總結如下：
一、掌握急救知識的必要性。當事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名現(xiàn)場安全管理人員掌握基本的'現(xiàn)場急救知識十分必要，也是衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。
二、正確的現(xiàn)場急救至關重要。通過培訓，我認識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關急救知識，或在急救過程中實施不當，可能導致人員急救無效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡，因此正確的開展急救至關重要。
三、急救的及時性直接關系急救效果。當事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，直接關系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救，并且及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應放棄急救。
四、通過培訓認識到的問題。通過本次培訓，我深刻的認識到，包括我自己在內(nèi)的公司安全管理人員及現(xiàn)場人員所掌握的急救知識還遠遠不足，不能滿足現(xiàn)場急救需要，需進一步加大培訓、訓練，以達到急救需求；同時公司現(xiàn)有急救設備設施存在不足，如擔架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實施成敗，因此公司應根據(jù)急救需求，配基本的急救器材。今日的拓展培訓活動就是人生的縮影，教練的主角其實就是我們生活中遇到的困難，它總是把我們叫�？偸墙o我們施加任務和壓力，可是正因為有它，才能讓我們對自己和對團隊更加堅定，使得我們的在困難中成長。
最讓我印象深刻的拓展培訓項目是信任背摔和畢業(yè)墻，信任背摔教會我們信任和換位思考，當我在保護者守護者和挑戰(zhàn)者三個主角互換中，我體會到的是團隊中的每一個主角都缺一不可，當我從挑戰(zhàn)者的位置走下來時我會更努力地去保護下一些挑戰(zhàn)者，多謝他們以往對我的保護，大家每一次的躍下都是對團隊的信任，我覺得很感動。
畢業(yè)墻是全體成員的勝利，總指揮和副總指揮賣力地督促，還有人梯和起重機男生們?nèi)淌苤吮人麄儙妆兜闹亓�，真的很帥，雖然被教練三次叫�？墒俏覀�?nèi)匀粵]有放棄，一開始覺得無法想象的任務，最終竟然順利完成真的很感動，更加體會到集團的凝聚力。
急救知識培訓總結 3
由于天氣炎熱，夏季旅行中中暑、溺水，甚至被太陽燙傷成為游客出行過程中最易發(fā)生的傷害事故。為此，滬上旅行社首次急救知識培訓在上航假期旅行社舉行。昨天下午，上海假期旅行社27名青年導游花了一個下午時間，掌握了心肺復蘇術等旅行急救技術。
上海市旅委負責人介紹說，近日國內(nèi)外不少旅游景點溫度都非常高，從市內(nèi)各大旅行社傳來的信息表明，市民游客出游的興致仍在“升溫”。市旅委有關負責人介紹說，近日發(fā)生中暑、溺水、曬傷等傷害事件較多，因此市民應注意高溫天出行安全。
上海市第十人民醫(yī)院醫(yī)生介紹說，無論是暑、溺水還是骨折等傷害事件，處理不當都可能傷及人命。除了向別人求助，游客應該懂得預防。中暑先兆的癥狀較容易被人忽視，一般來說，體溫低于38度，但是出現(xiàn)大量流汗皮膚濕熱，注意力難以集中，人發(fā)軟的情況，就應該及時到清涼的.地方避暑降溫，以免進一步發(fā)生中暑癥狀。老年人尤其應該在清涼地帶活動，身邊常備人丹、十滴水這樣的藥物；近年來，由于曬日光浴導致一度燙傷的情況也屢見不鮮。在一些海灘暴曬不加任何防護措施，或者時間過長，皮膚出現(xiàn)發(fā)紅、水腫、灼痛就意味著已經(jīng)被曬傷了，游客在出行時應注意這一點。而小到被蟲蜇這樣的事件，也可能引發(fā)過敏甚至威脅生命，因此應該帶好驅(qū)蟲藥物。
為了保證游客的出行安全，市旅游委的呼叫信息平臺則不斷提醒各旅游企業(yè)負責人，時刻關注市民游客的出游安全。并要求各旅行社對導游開展急救培訓。如何對心臟病突發(fā)游客進行急救？肢體骨折應該怎樣固定？燙傷的最佳處理辦法是怎么樣的？這些在旅途中最易出現(xiàn)的意外傷害事故，成為導游們學習的主要課題。
急救知識培訓總結 4
今天的急救知識培訓，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學習急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評。
通過看那些有關于急救不及時導致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數(shù)的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓，喚醒大家參與急救知識中來，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關注，在場的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的`急救方法，并且當場用假人給我們做做實驗，讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺下也開始學著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學習如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學會了一些簡單的急救方法。
下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們在臺下學著包扎，也叫了幾位同學上臺表演，讓我們進一步了解包扎的知識，場內(nèi)氛圍很熱烈，由于時間原因，我們在掌聲中結束了本次急救知識培訓。我個人覺得應該感謝本次急救知識培訓，讓我了解到這么多急救知識，讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會。
急救知識培訓總結 5
xx級新生入校已有半個來月，軍訓也即將進入尾聲，我們黨支部關于“黨員進新生寢室”的活動可以說也取得了一些階段性的成果。但是若要在以后的工作任務中實現(xiàn)實質(zhì)性的突破，我們?nèi)杂泻荛L的路要走。接下來，我就以自己在此次活動中的收獲與困難為切入點，對這一階段的工作進行相關的總結。
一、對寢室的基本認識
作為大三大四的學生，我們對寢室都會有一個完整且深刻的認識。寢室是我們大學生日常生活和學習的主要場所，在我們大學生的成長過程之中具有獨特而無法替代的作用。在我們經(jīng)院，教室座位不固定，圖書館自習位不固定，唯一固定的就是我們的宿舍，我們在宿舍形成生活習慣，影響思想意識，可以說，寢室就是我們大學生的“第一社會，第二家庭，第三課堂”，對我們的大學生活具有極其重要的意義。
而對于剛剛進入大學校園的新生而言，寢室的重要性更是不言而喻。寢室的文化對他們的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習慣都會產(chǎn)生潛移默化的影響。只有及早的`介入大一新生的大學生活，并給予正確、積極的引導，才能有效地促進新生對于大學生這一身份的轉(zhuǎn)化與適應。
二、對未來的相關考慮
其實，院系開展“黨員進新生寢室”這樣的活動，無非只有一個目的，那就是讓大學生黨員在剛進校的大學新生中充分發(fā)揮學生黨員的先進性，起到一種引導與主導的作用。在行動上幫助那群剛?cè)胄＿�蒙蒙朧朧的大學生，讓他們對大學生活，學習，情感，有一個理性的認識，對自己幾年的大學生活有個系統(tǒng)的規(guī)劃，對以后的職業(yè)生涯有個初步的定位，讓他們能更好更快的進入大學生活的狀態(tài)，更高效更精確的讀懂大學學習的精髓與真諦。
在“黨員進新生寢室”這個活動之中，我們學生黨員所作的一切工作都應以“全心全意為大一新生服務”為宗旨，力爭在他們當中樹立起一面學生黨員先進性的旗幟。當然，在今后的交流中，我們不僅要解答新生對于學校概況、校紀校規(guī)方面的疑惑，更要做好他們大一階段的思想工作，宣傳黨的路線、方針、政策，推薦閱讀相關的書籍。
三、遇到的困難
1、部分學生對學院及專業(yè)抱有偏見
在我們和新生的交流之中發(fā)現(xiàn)，不少人是被調(diào)劑到這個專業(yè)的，對自己所讀專業(yè)的興趣和信心都不大，當?shù)弥覀兊膶W院組建不足一年時，更是會表露出沮喪的情緒。雖然我們不停地向他們糾正這一錯誤觀念，但我認為，消除偏見的治本之道還得是學院整體教學水平及務實風氣的提升。
2、部分新生自制力差，不太適應大學環(huán)境
從象牙塔跨進大學校園，新生出現(xiàn)不適應的情緒雖然很正常，但也需要正確的引導。在我們的接觸中也發(fā)現(xiàn)由于生活習慣的不同，彼此之間多多少少會出現(xiàn)一些摩擦，而時間一久，必然會積累成矛盾。但對于這一點，我們雖然可以進行調(diào)節(jié)，但深入內(nèi)部解決問題，對我們而言難度還是非常大的。
四、個人的體會
1、提升自我素質(zhì)，樹立先進形象
作為學生黨員，我們應當具備這個先進群體應有風貌與素養(yǎng)，為大一的新生樹立努力的標桿。而這完全有賴于我們平時對自己的嚴格要求。尤其是和新生熟悉以后，他們也會經(jīng)常和我們的宿舍交流，所以如何為他們樹立正面形象，確實是需要我們自己做到實實在子的優(yōu)秀。
2、講究引導技巧，促進雙向交流
若是經(jīng)常上山水藏龍的同學會發(fā)現(xiàn)，前段時間有很多老生發(fā)帖抱怨這一屆的新生不懂規(guī)矩，我想這其實是思維方式上的反差造成的。他們這一屆新生，基本都是比較純粹的90后，在思維、觀念上和我們存在諸多的差異，我們在和他們交流的時候更應該講究技巧，力求把讓他們化被動為主動，促進我們的雙向交流。
3、建立長效機制，尋求雙方平衡
目前的工作階段僅僅只是一個開端，我們需要和大一新生建立起長期有效的聯(lián)系，而這種聯(lián)系又不能成為彼此的負擔。我相信，假以時日，我們作為學長，作為朋友，對他們的影響一定會去取的顯著的正面效果。
急救知識培訓總結 6
為認真貫徹落實上級安排的培訓任務，根據(jù)二街鎮(zhèn)衛(wèi)生院領導安排，我們于20xx年xx月xx日至舉辦了我院急診急救知識培訓班�，F(xiàn)將本次培訓工作總結如下：
一、思想認識水平高，組織管理嚴格。
本次培訓是加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的重要方式，是社會主義新農(nóng)村建設的重要內(nèi)容，是建設和諧社會的重要組成部分。我們制定了相應的培訓方案，實行每日簽到制，使得培訓期間無遲到早退和曠課現(xiàn)象發(fā)生。
二、培訓方式靈活，學習內(nèi)容新穎。
本次培訓時間短，任務重，為了提高效率，在短期內(nèi)達到預期目的，我們采用了集中學習以及觀看光碟等多種方式，靈活多變，使學員對培訓內(nèi)容樂于學并且學得懂。在內(nèi)容上，我們側(cè)重農(nóng)村常用醫(yī)療技術和新知識、新業(yè)務的培訓，涉及到了國際專業(yè)研究的一些前沿動態(tài)，使學員既鞏固了基礎知識，又拓展了視野，了解到現(xiàn)有的最新醫(yī)學技術。
三、學習內(nèi)容緊湊而全面，內(nèi)容新穎而且有一定的深度，介紹了急診醫(yī)學的現(xiàn)狀以及最新的進展，今后的發(fā)展前景。
傳授了最新的CPR的方法，氣管插管的方法以及人工氣道的建立和管理、呼吸機的使用及護理、低血容量性休克的搶救、感染性休克早期的液體復蘇治療，這些內(nèi)容都與我們平時的急診工作息息相關，并且為我們今后的`工作提供了最新的指南和最合理優(yōu)化的流程，真是受益匪淺，希望在以后的臨床實踐中能多有操作的機會，能夠多練習。
通過這段的理論學習，使我院廣大醫(yī)師對急診的工作性質(zhì)以及重要性有了更感性的認識，對各種疾病的病理生理也有了了解，相信今后能夠更好地完成對急重癥病人的急救，更好地服務于臨床，更好地為廣大的患者服務，敬畏生命，尊重生命，使更多的生命得以延續(xù)和更好的生存，使急診急救發(fā)揮出最大的作用，為急診�？婆畈l(fā)展獻出自己的一份綿薄之力！
急救知識培訓總結 7
為提升學生安全認知能力、規(guī)避危險能力和逃生自救能力，使學生掌握科學的自救互救方法和技能，20xx年8月29日晚自習，學校組織高一新生xx余人參加應急救護專項技能培訓。救護培訓由政教處主任xx主持，中國救護培訓師張xx主講。
首先，張老師采用生動形象的急救案例幫助同學們認識到學習急救知識的必要性，通過播放視頻向同學們直觀形象地展示了心肺復蘇操作過程中環(huán)環(huán)相扣的五個生命鏈。然后張老師指導同學們在發(fā)現(xiàn)病患后，要第一時間判斷環(huán)境是否安全，在環(huán)境安全的前提下，迅速（不超過10秒，4位數(shù)為一秒）判斷病患是否有呼吸心跳，一旦確認病患呼吸心跳均已消失，立即高聲呼救，同時撥打急救電話120（或999），務必向急救人員簡明扼要說明患者性別、年齡、發(fā)病情況，得到120接線員指示后再掛斷電話；接著張老師向同學們詳細講解心肺復蘇操作要領，病患須仰臥在堅硬的平面上，施術者跪立于病患右側(cè)，兩手交叉手指上翹，掌根置于胸骨正中乳頭連線中點處，手臂伸直，以髖關節(jié)為軸，身體前傾，按壓深度5—6厘米，按壓30次后，清理口腔異物吹兩口氣，五個循環(huán)為一組。在操作過程中要密切觀察患者，一旦發(fā)現(xiàn)患者蘇醒，面部、唇色泛紅，心跳恢復，身體恢復活動，立即停止操作，使病患呈復原體位，等待救援人員的到來。講解時，張老師用模擬人進行現(xiàn)場示范，引領同學們一起體會胸外按壓的速度與節(jié)律。
學校是人員密集場所，容易發(fā)生踩踏事故。為防范發(fā)生此類事故，張老師指導同學們，發(fā)生擁擠時怎樣用手臂為前胸保留15公分左右的活動空間，一旦發(fā)現(xiàn)有人跌倒怎樣將意外情況及時告知身后的同伴將傷害降到最小，自已倒地時須抱頭屈膝盡量成一球形盡可能減少傷害。5名男同學上臺演示的現(xiàn)場踩踏情景生動形象，他們示范的防踩踏動作必定給大家留下了深刻的印象。
最后，張老師就日常生活中可能遇到的異物卡喉，暈厥等緊急情況的處理方法，進行了講解、示范。同學們白天參加軍訓，晚上參加急救培訓，雖然很累，但大家依然精神飽滿，熱情高漲，積極參與。正如張老師在課程即將結束時，與大家一起互動的手語操：你（我）真的真的.真的真的很不錯！
講座結束時，政教處xx主任總結發(fā)言，感謝學校領導對學生應急救護工作的大力支持，感謝小店區(qū)紅十字會通力配合，感謝張xx老師為同學們普及應急救護知識，表揚同學們認真旺盛的求知精神。通過這次培訓，同學們掌握了科學的應急救護知識和技能，提升了學生規(guī)避危險能力和逃生自救能力，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎。
急救知識培訓總結 8
10月29日我們完成了初級急救員培訓活動，這次活動舉辦的相對成功，達到了我們活動的預期效果。初級急救，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識，在一些危急時刻可以救人于危險之中，給人以生的希望。
在前期宣傳中，我們利用板報、條幅等形式，在大食堂舉行為期一周的宣傳，同學們紛紛加入到了初級急救員的行列中來，為做到“人人爭當急救員”做出了不可磨滅的作用。
此次活動分為理論與實操兩部分，我們請來了石景山區(qū)紅十字會的老師為學生們講解初級急救的知識，老師為同學們進行了耐心細致的講解，通過面對面的指導，讓同學們在生動活潑的氛圍中掌握心肺復蘇，救護止血，包扎固定等常規(guī)急救措施，從同學們的表現(xiàn)中，可以看出同學們對急救知識的理解不斷加深，在活動中收獲頗豐。
這次活動旨在培養(yǎng)大家對日常生活中發(fā)生的緊急情況的處理，可以培養(yǎng)同學在發(fā)生緊急情況時的應急能力，著實培養(yǎng)同學們的動手能力，與此同時還發(fā)給每位參加培訓同學一些日常應急品，如：繃帶，三角巾等等，這樣也增加了學們的應急需要，在活動結束之后，我院紅十字會全體成員留下整理會場并進行了活動的'總結，尋找此次活動的優(yōu)點與不足。
這次活動是首鋼工學院紅十字會09級大一新生第一次參與大型活動，在08級的帶領下熟悉紅會活動整個運營的過程，為以后舉辦活動不斷積累經(jīng)驗。在活動中我們也發(fā)現(xiàn)了不足之處，比如人員的調(diào)動、會場秩序等等。在以后的活動中，我們不斷的總結自己，吸取每一次活動的經(jīng)驗教訓，爭取在下次活動中做的更好，把紅十字精神傳遞給全院的師生，盡自己綿薄之力，為全院師生服務。
急救知識培訓總結 9
為了提高鐵嶺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)應急救援隊伍的應急水平，實現(xiàn)鐵嶺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)災害與突發(fā)事故應急救援的系統(tǒng)化、規(guī)范化，提高鐵嶺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)應對災害和突發(fā)事故的應急救援能力，區(qū)應急辦公室自20xx年10月16日組織舉辦20xx年鐵嶺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)應急救援與管理培訓班，對全區(qū)應急管理機構干部、應急隊骨干及有關負責人進行了培訓。
培訓目的是通過針對性地開展應急管理、規(guī)范報告等方面的培訓，強化應急隊員的應急理念和意識，規(guī)范應急隊伍的處置工作，提高應急隊伍的整體應急處置能力�，F(xiàn)將培訓班工作總結匯報如下：
一、培訓內(nèi)容
主要包括應急救援的現(xiàn)場組織與管理，災害與突發(fā)事件應急救援預案，現(xiàn)場救援一般概念、應急救援現(xiàn)場處置中應注意的.問題、檢傷與分流原則，應急救援中通訊設備的使用，現(xiàn)場記錄與現(xiàn)場報告，現(xiàn)場應急救援中的個人防護，空氣呼吸器的使用等。
二、培訓過程與效果
10月16日，在開發(fā)區(qū)管委會十二樓會議室培訓了開發(fā)區(qū)內(nèi)各相關單位、街道社區(qū)、農(nóng)業(yè)分場和學校的應急管理工作人員（約150人），由專家講授《應急救援的現(xiàn)場組織與管理》，內(nèi)容包括：現(xiàn)場救援特點，人員和設備，有效通訊，通訊命令模式，現(xiàn)場報告，進展報告等。內(nèi)容包括：突發(fā)公共事件特點及對防護的影響，突發(fā)公共衛(wèi)生事件個人防護（有毒氣體防護、火焰防護、爆炸及建筑倒塌防護、狂風造成積水的防護、傳染病防護、核放射防護），正壓式消防空氣呼吸器使用等。在培訓完成后排操練，內(nèi)容包括：對講機的使用，正壓式消防空氣呼吸器使用，采用先集中講解，后分組操練，然后派代表參加考核的方法；最后由帶教老師結合一應急救援案例做現(xiàn)場檢傷的示教。
通過此培訓，使各應急救援管理機構干部與救援隊骨干首次明確現(xiàn)場救援與管理的具體操作內(nèi)容與流程和具體要求，如現(xiàn)場統(tǒng)計、現(xiàn)場報告、現(xiàn)場隊伍形象的展示、現(xiàn)場特殊設備的使用（對講機、三角巾、空氣呼吸器等的使用）等有了比較全面與深入的了解。各參加培訓的醫(yī)療救援隊對培訓班的課程設置、授課內(nèi)容、講授與帶教方式認同，對培訓班的組織管理、生活安排等比較滿意。
急救知識培訓總結 10
此次活動中，報名簽到來培訓班的人很多，比之前總計的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題，比如簽到的時候局面很混亂，學員都擠在了一個課室前方，而且他們對于自己的序號不了解，院系與個人簽到分不清；另外志服部負責的簽到表沒有及時整理好，導致簽到效率低，耽誤了不少時間。針對這個問題，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學員清楚自己的序號，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準備好，如果擔心有其他人要報名來不及整理，可以先備份；簽到處的話分別設在兩個課室，分好散報、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進行引導，提醒各學員有秩序簽到。
市紅會培訓師的課程吸引了在坐的學員，他們將理論應用于實踐，運用假人等進行實操，讓各位學員受益匪淺。急救培訓需要動手實踐才有意義，這一點很感謝市紅會的培訓老師們！但我覺得有一個方面可以想辦法改進一下。培訓師上課時進行實操的時候，坐在后幾排的同學看不清，而且課室空地不大，導致學員需要在樓道接受實操培訓。其實我們可以在早上借一個大課室進行ppT的.理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進行實操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時進行培訓。
我們秘書部主要負責簽到和物資準備，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作，多設了嘉賓簽到處，導致現(xiàn)場簽到有些混亂，不過后來及時補救而沒造成多大問題。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚，鼓勵小干等不懂就問，保證工作順利進行。培訓后我叫小干們寫總結，相信她們也學到了很多。
活動過程中我認識了一個韓國學員，這讓我挺印象深刻的。聽這位韓國朋友說，他原來是韓國某個市區(qū)紅十字的一員，接受過很多培訓，這一次對我們校紅會舉辦的培訓班也十分支持。他一直誠懇地說想加入我們這個組織，幫助更多的人，這讓我十分感動！校紅會歡迎有愛心的人加入！不分年齡，更不分國度！我也很榮幸能運用我的專業(yè)知識幫助這個韓國學員更好地了解我們的活動，了解我們校紅十字會，希望這個社會能有越來越多的人參與奉獻愛心的活動，促進社會和諧！
整體上，此次培訓班活動較順利開展，我們會積極吸取經(jīng)驗教訓，做好每一次活動總結，促進校紅十字會更大的進步！
急救知識培訓總結 11
關于這急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很簡單的事情在實際操作起來就會一塌糊涂，拿學習心肺復蘇來說，看教師做起來很簡單做，只是要說的.話，要記得東西比擬多，但總體來說不算難，但是當我們進展實際操作時，總會遺忘許多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急狀況，必須要學會冷靜。
還有就是要多練習，多實踐。學會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨許多突發(fā)狀況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓有許多收獲，雖然此時此刻可能不會用上，但總有一天我們可以用此時此刻學的只是去救助生命，這將會是很值得傲慢的事，作為醫(yī)學生，我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學，了解了面對緊急狀況我應當做什么，應當怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在協(xié)助別人的人。
雖然我還有許多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事務，我必須會知道應當怎么做，不會對傷者造成更大的損害。
急救知識培訓總結 12
20xx年，我院應急工作將按照市衛(wèi)計委、縣衛(wèi)計局的統(tǒng)一部署，緊密結合我院實際，認真總結應急工作經(jīng)驗，切實加強衛(wèi)生應急管理，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急機制，做好各項醫(yī)療衛(wèi)生保障和應急準備，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置能力。
一、加強衛(wèi)生應急管理體系建設
完善衛(wèi)生應急領導組織和工作機制，按照市衛(wèi)生局應急辦公的部署，組織召開應急工作會議，明確工作責任，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門協(xié)作機制。明確衛(wèi)生應急職責，健全衛(wèi)生應急常態(tài)長效管理機制。總結我院衛(wèi)生應急管理、特別是醫(yī)療衛(wèi)生救援和醫(yī)療衛(wèi)生保障等工作經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高預防和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急能力。
二、強化衛(wèi)生應急常態(tài)管理
健全衛(wèi)生應急預案體系。逐步完善我院衛(wèi)生應急預案和重大活動保障方案，開展重大傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息主動搜索，定期匯總相關信息，逐步建立和健全區(qū)域公共衛(wèi)生事件預測預警和分析報告工作模式。組織開展區(qū)域內(nèi)公共衛(wèi)生風險評估，制定相應的工作方案，采取有效應對措施。
三、積極組織開展衛(wèi)生應急工作進基層
開展衛(wèi)生應急工作進基層，夯實衛(wèi)生應急工作基礎，與衛(wèi)生局、應急辦等部門共同協(xié)商，制定細化實施方案，建立衛(wèi)生應急醫(yī)療救援隊伍，加強衛(wèi)生應急培訓，開展應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，重大災害等事件的多部門協(xié)同演練。積極開展健康教育。開展衛(wèi)生應急健康教育及科普宣傳，提高居民、學生群體的衛(wèi)生應急知識水平和防護能力。
四、加強衛(wèi)生應急隊伍建設
調(diào)整充實衛(wèi)生應急隊伍，明確衛(wèi)生應急人員的崗位職責，建立通訊網(wǎng)絡，做好應急人員的專業(yè)知識和技能的培訓，完成衛(wèi)生應急人員重點傳染病防控等專業(yè)知識培訓，組織1-2次綜合性突發(fā)公共衛(wèi)生事件模擬演練和應急拉動演練，提高隊伍的應急反應能力和現(xiàn)場處置能力。
五、加強衛(wèi)生應急裝備管理
參照衛(wèi)生部辦公廳《衛(wèi)生應急隊伍準備參考目錄》，有計劃、有重點地配備或補充衛(wèi)生應急物資儲備，包括極端災害情況下醫(yī)療衛(wèi)生救援隊伍的裝備配置，建立藥品、器械儲備目錄，完善應急物資的'調(diào)用機制，為快速有效地應對各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供物資保障。積極準備做好自然災害情況下的醫(yī)療衛(wèi)生救援工作。
六、加強衛(wèi)生應急管理工作的考核
組織做好重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范和應對，規(guī)范不明原因發(fā)熱，不明原因群體性疾病的排查管理和應急處置，將應急管理工作納入醫(yī)院日常管理工作安排，規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應對。
急救知識培訓總結 13
根據(jù)南通市通州區(qū)紅十字會《關于開展“世界急救日”紀念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓師生了解世界急救日的由來以及學會急救知識和方法，現(xiàn)簡要總結如下：
一、活動主題
紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，我們確定在地震逃生、水災逃生、溺水搶救、水災的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一項危險方面的急救知識，旨在通過本次活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。
二、組織安排
為使活動達到預期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責，并組織培訓師資人員提前進行了練習，統(tǒng)一了培訓內(nèi)容，從而使活動得以順利開展并取得了實效。
三、活動情況
9月8，在晨會課上，紅十字會會長啟動了“20xx世界急救日動員”儀式，并且介紹了急救日的由來，強調(diào)了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學生的自救互救意識和學習救護知識的`興趣。接下來的日子，學校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負責此項活動的班主任做好精心的準備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時可以自學。
總而言之，通過本次活動，參加活動的同學們對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，并初步學習了一些急救知識，有效地培養(yǎng)和提高了學生的自救互救意識和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓活動探索出了一種較好的方法。學校領導，老師和同學們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基礎。
急救知識培訓總結 14
根據(jù)市安監(jiān)局統(tǒng)一布署安排結合公司實際，6月28日上午9：00鐘在南車間進行了物料突然泄漏事故應急救援演練。現(xiàn)將演練總結匯報如下：
一、6月27日上午由主管經(jīng)理尹志主持召開了應急演練籌備會議，認真學習了本公司應急救援預案，明確了各部門分工，確定了演練時間。參加人員有汪明衛(wèi)、曹玉勇、郭昌學、雷貴斌、謝先鋒、李廣強、王偉萍、段華，并進行步驟演練2次。
二、6月28日上午9：00車間雷貴斌上報監(jiān)控室，南車間半成品槽發(fā)生漏料。9:02分監(jiān)控室通過廣播通知應急救援指揮部成員到現(xiàn)場，按照分工車間雷貴斌安排人員進行物料泄漏應急處理，利用防泄池對物料進行貯存；曹玉勇組織人員拉抽料泵至現(xiàn)場；汪明衛(wèi)負責指揮現(xiàn)場無關人員疏散，并設立警示牌、現(xiàn)場備滅火器；李廣強、郭昌學負責組織人員對泄漏物料進行收集；謝先鋒安排人員將備用貯槽真空拉起對泄漏貯罐物料進行轉(zhuǎn)移同時泄漏貯槽真空拉起減少泄漏速度，謝先鋒組織設備檢修人員對泄漏點進行臨時性封堵。9：50分泄漏貯槽物料轉(zhuǎn)移結束，10：00泄漏物料被重新收集至備用貯槽，10：30分防泄漏池現(xiàn)場用清水沖洗后污水被收集至備用貯槽，現(xiàn)場清理結束。11：00組織現(xiàn)場會分析泄漏原因，系管道腐蝕未及時徹底更換，在泄真空準備進料時，發(fā)生突然泄漏。
三、通過此次演練對車間人員及應急指揮部成員，處理突發(fā)事故應急能力進行了檢驗和提高，整體上達到了演練的目的，但仍有不足：
1、抽料泵存放位置不應上鎖。
2、應急指揮部成員分工配合有待提高。
3、突發(fā)事故應急處理能力有待提高。
四、此次演練參加人員：尹志、汪明衛(wèi)、曹玉勇、李廣強、郭昌學、王偉萍、段華、謝先鋒、雷貴斌、范田偉、荊清偉、劉宋文、王小周等車間人員。
五、共投入演練獎金1200元。
急救知識培訓總結 15
根據(jù)上級要求，區(qū)住建局堅持“屬地為主、條塊結合、精心組織、科學施救”的原則，進一步加強住建系統(tǒng)應急管理工作，完善應急救援體系，全面開展住建系統(tǒng)“燃氣應急救援演練”活動。
一是提高思想認識，加強組織領導。
把加強燃氣應急救援演練列入日常工作的重要日程，建立了主要領導親自抓、分管領導具體抓的工作模式，結合住建系統(tǒng)實際，制定并完善了燃氣安全生產(chǎn)事故應急預案。同時，將演練周應急演練預案與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際結合起來，反復研究完善應急預案，制定應急救援演練計劃，確保應急救援演練工作落到實處。
二是強化應急知識宣傳，做好督導檢查。
積極響應我區(qū)“科學減災，依法應對”為主題的公共安全應急知識宣傳周活動精神，大力宣傳生產(chǎn)安全事故預防、應急處置相關法律法規(guī)、規(guī)范和各類事故狀態(tài)下的`應急措施等知識，分層次、分類別組織開展不同形式的應急預案演練，不斷加強應急預案銜接，提高應急救援能力。同時，要求各建筑企業(yè)、燃氣企業(yè)等抓好相應的救援演練，并定期進行檢查，避免應急救援工作流于形式。
三是加強應急救援演練，提高應急救援水平。
積極組織各建筑企業(yè)、燃氣企業(yè)參與住建局2018公共安全應急救援預案演練活動，組織開展綜合應急演練或?qū)ｍ棏毖菥殻笇е攸c行業(yè)(領域)企業(yè)，組織開展不同形式的應急預案演練活動，針對可能發(fā)生的生產(chǎn)安全事故完善應急準備，強化人員培訓，注重演練過程，確保所有參演人員得到培訓和鍛煉，提高風險意識和應急處置能力。
四是認真總結經(jīng)驗，查找不足。
根據(jù)演練活動開展情況，認真總結經(jīng)驗查找不足，不斷修改完善應急預案，切實增強應急預案的科學性、針對性和實效性，以便在今后的應急救援工作中能進一步提高應對安全突發(fā)事故的綜合指揮能力、應急處理能力，提高應對各類安全生產(chǎn)事故能力和應急救援工作水平。
急救知識培訓總結 16
我公司于20xx年6月12日，在冷庫組織有關人員在現(xiàn)場進行了液氨泄漏應急救援綜合演練。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現(xiàn)了以下四個方面的特點：
�。ㄒ唬╊I導重視，組織健全，啟動快速。
公司對這項工作非常重視，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，公司成立了以副總經(jīng)理為組長，綜合部主任為副組長，演練領導指揮小組負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。
�。ǘw現(xiàn)特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫�！皠�(chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發(fā)，按應急預案的`程序?qū)嵉�、實兵、實裝、實操地真實演練；“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發(fā)生。
（三）體現(xiàn)了以人為本、科學施訓的演練理念。
這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調(diào)、分級負責的應急處置原則，演練參演人員齊全，場景逼真，對促進安全生產(chǎn)應急管理工作具有重要意義。
�。ㄋ模┍敬窝菥毚蠹乙恢抡J為：
這次演練具有很強的實戰(zhàn)性，演練取得圓滿成功，達到預期效果，實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質(zhì)、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。
急救知識培訓總結 17
為了提升全市民營醫(yī)療機構相關醫(yī)務人員急診急救能力，更好的保障人民生命安全，在一定程度上促進醫(yī)療機構安定有序的發(fā)展，我局于5月12日針對全市民營醫(yī)療機構召開急診急救知識培訓，本次培訓采取理論學習與實際操作相結合的方式。
當各種原因引起心跳、呼吸驟停時，心肺復蘇是最有效的緊急救護措施，為了讓醫(yī)務人員正確掌握心肺復蘇術，首先由我局陳玉梅同志做培訓講解，主要通過以下幾個步驟進行急診急救：物品準備、評估與判斷、放置體位、胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸、有效指征判斷、安置患者，每一步操作流程都講得細致入微，各單位醫(yī)務人員也聽得十分認真，接下來為大家播放心肺復蘇操作視頻課件，期間，由我們的專業(yè)人員在下面為大家答疑解惑，然后讓大家現(xiàn)場用假人做實驗，大家表現(xiàn)出極其認真的.學習態(tài)度，會后為大家分發(fā)了培訓試卷，成績均達到合格。
這次培訓不僅讓醫(yī)務人員加強了醫(yī)療工作中學不到的知識和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學習過程中，全體醫(yī)務人員聽課仔細，操作認真，不少同志還在下課后自覺留下來繼續(xù)練習，表現(xiàn)了高度熱情的學習積極性。
急救知識培訓總結 18
本次急救知識培訓講座真的收獲了很多，我們學習了許多有用的急救知識，如三角巾的包扎方法，彈力繃帶的使用方法……身為一名公園引導員，不僅要熟悉公園相關景點線路，擁有良好的`志愿者服務意識；掌握一些必備急救知識也是很有必要的。來公園游覽的有各個年齡段的市民，小朋友蹦蹦跳跳突然摔倒流血怎么辦，老年人突發(fā)疾病怎么辦，這些，是身為一名優(yōu)秀的公園志愿者必須懂得如何解決的。
作為大學生，報名參加公園志愿者，意味著自己要有一顆熱忱的愛心，當然也要有相關知識技能。本次活動讓我們認識到了生命的重要性以及脆弱性。生命只有一次，必須倍加珍惜。感謝本次培訓活動，讓我們得到很多。我們相信也一定會將所學知識內(nèi)化于心，外化于形。從而更好地進行志愿者工作，更好地幫助前往公園游覽的游客們！
急救知識培訓總結 19
20xx年11月2日下午6:30，能動學院紅十字會在成教樓舉辦主題為生活中的急救達人的全院急救知識培訓。本次活動面向?qū)W院全體大一新生；出席本次培訓的嘉賓有：能動學院黨委副書記袁海宇書記、團委書記鄭禮月老師、青志協(xié)主席魏鵬、團委第一副書記袁章以及急救協(xié)會副會長崔宇晴；紅會全體部長干事作為現(xiàn)場工作人員進行整場培訓的調(diào)控。
本次培訓旨在提高能動學院16級全體新生的應急救護能力，增強在面對突發(fā)緊急情況時的個體生存能力；依照國家紅十字會對于急救技能的分類，本次培訓共分為三大塊內(nèi)容：胸外心臟按壓、應急包扎和骨折固定，計劃時長為3小時15分鐘。
接下來，將分別根據(jù)活動前期安排、活動進行中整體效果和活動結束后的問題分析來進行此次活動的總結分析。
首先，概述本次活動舉辦的亮點以及成功之處：
1、活動前期進行qq公眾號的宣傳，效果反饋較好；
2、活動現(xiàn)場布置方面處理整體處理得當，現(xiàn)場座位條粘貼實現(xiàn)活動落實到個人；
3、整體活動進行順暢，有明確的現(xiàn)場舞臺活動流程；
4、培訓人員得當，為急救協(xié)會的專業(yè)培訓人員，擁有豐富的專業(yè)知識，更能獲得同學的信任，教授過程中能夠進行一些小互動調(diào)動現(xiàn)場氣氛；
5、活動進行前期內(nèi)容搭配合理，開頭視頻播放以及舞臺劇表演充分調(diào)動現(xiàn)場觀眾積極性；在專業(yè)技能教授間穿插休息放松時間（歌曲表演），給予現(xiàn)場適當?shù)姆潘桑怀楹灠才旁黾用總�人的緊張感，活動參與感相應提升；
6、嘉賓邀請合理到位，提升了整個活動的層次與質(zhì)量，提高了新生的重視程度；
7、現(xiàn)場應變與調(diào)整能力強，能夠根據(jù)現(xiàn)場的細節(jié)修改活動細節(jié)，較好地調(diào)動了全場的積極性
8、活動現(xiàn)場干事各方面表現(xiàn)搶眼，服從安排，認真落實工作，有情況及時匯報，反饋及時；
接下來分析正�；顒拥牟蛔阒幰约翱梢宰龀龅膶Σ撸�
1、活動前期安排中，部門四位會長之間并未能做到信息互通與意見統(tǒng)一。正會在分配任務時，其余幾位對于自己任務的程度理解和統(tǒng)籌安排能力不夠，決斷力不足；
2、現(xiàn)場安排以及節(jié)目彩排時間預留太短，布置活動前期人員安排表未落實到個人，現(xiàn)場雖完整布置，但過程較亂，需要會長抽出其余時間進行安排；活動所需嘉賓的席卡準備不充分，想法不成熟；
3、學生進場過程中安排不得當，座位表應提前打印并且現(xiàn)場展示在大熒幕上；因前期預留時間短加上活動與曉言活動沖突，現(xiàn)場可視范圍內(nèi)存在空座，會長應對不及時，仍需要團委老師幫忙協(xié)助；
4、活動整體時長較長；內(nèi)容復雜且枯燥；成教樓座位安排導致后排同學幾乎看不到現(xiàn)場的.具體操作活動，后半段現(xiàn)場注意力不集中；應對措施：可分為兩到三次培訓；視頻教學與現(xiàn)場講解想穿插；在活動走流程過程中穿插背景音樂；現(xiàn)場主持人保持與臺下觀眾的適度互動；現(xiàn)場主講人詳解細節(jié)介紹的具體步驟，并將其與生活中的細節(jié)相連接，突出活動主題
5、活動趣味性有余，嚴肅性不足，部分同學并沒有意識到本次活動舉辦的意義所在；應對措施：前期細化宣傳內(nèi)容；現(xiàn)場主講強調(diào)應用的廣泛性和普遍性；
6、現(xiàn)場的場控人，正會應保持絕對的清醒頭腦和相對輕松的工作安排，提高在面對策劃外的現(xiàn)場突發(fā)情況的處置能力；
總的來說，本次活動達到預期效果，但是在內(nèi)容質(zhì)量以及細節(jié)處理方面仍有不足，活動結束后的例會上部長與干事們也都完整詳細的分享了他們對于活動的理解和不足認識，根據(jù)這些問題，大家也都相應的提出了應有的改進方案，相信未來的活動舉辦將愈發(fā)順暢與完善。
急救知識培訓總結 20
9月20日上午8點30分，在x省紅十字會的組織下急救知識培訓班正式開班。
首先，由x省紅十字會的張部長向大家介紹了學習急救知識的必要性和學習此項根本技能的意義。然后向參加培訓的志愿者介紹了兩天的`課程安排。學習內(nèi)容根本可以分為兩大類：心肺復蘇技術和創(chuàng)傷救護。20日主要傳授心肺復蘇技巧和進展心肺復蘇實踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷救護的根本技巧和進展創(chuàng)傷救護實踐操作。我們1689愛心團隊的志愿者們在楊老師的帶著下，經(jīng)過兩天的認真學習和實踐操作。團隊參與這次培訓的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由x省紅十字會頒發(fā)的救護員證。本次培訓活動現(xiàn)場氣氛活潑，講師與學員互動性強，最終圓滿完畢，取得預期成果。
此次急救知識培訓，意義深遠，一方面使志愿者們學到很多急救常識，另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護事件時，能夠把握時機，并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。 文明引導員，需要維護公共場所的環(huán)境、引導群眾正確到達目的地、維護場所秩序等。公園作為一個游樂玩耍、放松身心的地方，對文明引導員的要求更全面一些。豐富的活動和開放的游玩環(huán)境背后，是高發(fā)的意外狀況，所以公園文明引導員需要掌握必備的急救知識。
急救知識培訓總結 21
作為一名醫(yī)學生，必要的急救知識和包扎技術是必須要掌握的。于是今天主席團和急救支隊一起在醫(yī)學院接受了董老師的授課培訓。此次培訓的目的是要我們掌握相應的技術，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出，能幫助他人，當然也要保證自己的安全。
6月30日上午我們學習了心肺復蘇術，簡稱CPR。在一般情況下，心搏驟停一旦發(fā)生，如得不到及時的搶救復蘇，4～6min后會造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害。如果在高溫下，那么時間還會縮短。所以心肺復蘇術要在現(xiàn)場馬上進行。當然在進行之前，需要判斷現(xiàn)場環(huán)境是否安全，先做好自身防護準備，然后再去救人。尋求旁邊的人幫助，可以叫他們幫忙打電話，如果有電除顫那就更好了，可以讓傷者蘇醒的'幾率就會大大增加了。現(xiàn)在的心肺復蘇術更加重視胸外按壓，所以現(xiàn)在的比例是30：2，即做30次胸外按壓，再做2次人工呼吸，能掌握心肺復蘇術也是對自己能力的提升。
緊接著，下午又講起了包扎術，有環(huán)形包扎，螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾來包扎的話，有頭部包扎，胸部包扎，背部包扎，大懸臂帶，小懸臂帶等不同的部位包扎方法。包扎是外傷現(xiàn)場應急處理的重要措施之一，及時正確的包扎，可以達到壓迫止血、減少感染、保護傷口、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法，不僅是用在緊急突發(fā)情況，在生活之中各種不小心的弄傷導致流血的情況都可以依靠包扎術來止血。
此次培訓，了解到豐富的培訓知識，讓自己的見解得到了提升，也讓自己有能力去保護自己幫助他人。
參加完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。
20xx年5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的`動作，還結交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進！
急救知識培訓總結 22
隨著夏季的來臨，防溺水教育成為學校安全教育的重要任務，為了進一步加強全體學生的防溺水安全教育，不斷增強全體學生的防溺水安全意識，預防并杜絕學生溺水事故發(fā)生。4月24日上午，來安縣永陽小學20XX年防溺水安全教育和應急救護知識培訓活動在學校報告廳舉行，全體師生及部分學生家長代表參加了活動。
活動中，學校紅十字會應急救護培訓老師向全體師生及部分家長普及了防溺水安全教育知識，并現(xiàn)場演示自救、自護方法。演示場景通過電子白板投屏的方式適時在LED大屏上播放，在超清大屏上同學們對“開放氣道、胸外按壓、人工呼吸”每一個細節(jié)的操作方法都能夠看得見、學得會。在反饋環(huán)節(jié)，每一個上臺的學生都能夠清楚的回答老師提出的.問題，并正確操作救護流程。整個培訓過程學生學習熱情高漲，積極互動，踴躍體驗，培訓會獲得預期的效果。
本次活動讓學生深入地了解防溺水的重要性，進一步增強學生在危急情況下的自我保護意識和本領，讓學生牢固樹立起安全第一、珍愛生命的思想，助力學生健康安全成長。
據(jù)悉，學校還通過班級評比、致家長一封信、主題班會、發(fā)放防溺水閱讀手冊的方式加大防溺水宣傳教育力度，讓防溺水深入人心，筑牢安全屏障。
急救知識培訓總結 23
近期，我參加了一次急救知識培訓，這次培訓不僅讓我深刻認識到急救的重要性，還讓我掌握了一些實用的急救技能。在此，我將對這次培訓進行總結。
培訓伊始，講師首先強調(diào)了急救的基本原則和目的，包括快速反應、準確判斷、有效施救等。隨后，他詳細介紹了心肺復蘇（CPR）的操作流程，從判斷意識、呼叫求助，到胸外按壓、開放氣道和人工呼吸等步驟，都進行了詳細的講解和演示。
在創(chuàng)傷急救方面，講師教授了我們止血、包扎、固定和搬運等基本技能，并強調(diào)了在不同情況下應采取的急救措施。例如，對于出血的傷口，應迅速止血并包扎；對于骨折的傷員，應進行妥善的固定和搬運，避免二次傷害。
此外，培訓還涉及了一些常見意外傷害的急救處理，如溺水、中暑、燒傷、觸電和中毒等。講師結合實際案例，詳細講解了這些意外傷害的急救措施，并強調(diào)了預防意識的重要性。
在培訓過程中，講師采用了理論授課、實際操作和情景模擬等多種教學方式。通過實際操作和情景模擬，我們更加深入地了解了急救技能的應用，并在實踐中不斷提高自己的急救能力。
通過這次培訓，我深刻認識到急救知識對于個人和社會的重要性。掌握急救技能不僅可以為自己和身邊的人提供安全保障，還可以在關鍵時刻挽救生命。因此，我計劃將所學的.急救知識應用到日常生活中，并積極向身邊的人傳播和普及急救知識。
同時，我也意識到自己在急救方面還有很多需要學習和提高的地方。因此，我將繼續(xù)參加類似的培訓和學習活動，不斷提高自己的急救能力。
急救知識培訓總結 24
近日，我參加了由專業(yè)急救機構組織的急救知識培訓。這次培訓不僅讓我對急救有了更深入的了解，還讓我掌握了一些實用的急救技能。以下是我對這次培訓的總結。
培訓開始，講師首先向我們介紹了急救的重要性和基本原則。他強調(diào)，在急救過程中，要始終保持冷靜和理智，準確判斷傷者的狀況，并采取正確的急救措施。
隨后，講師詳細講解了心肺復蘇（CPR）的操作流程和注意事項。他通過生動的演示和講解，讓我們了解了如何在緊急情況下進行心肺復蘇，并強調(diào)了胸外按壓和人工呼吸的重要性。
在創(chuàng)傷急救方面，講師介紹了止血、包扎、固定和搬運等基本技能，并強調(diào)了在不同情況下應采取的急救措施。他還結合實例，詳細講解了如何處理不同類型的傷口和骨折。
此外，培訓還涉及了一些常見急癥的識別和初步處理方法，如心臟病發(fā)作、中風、哮喘等。講師通過生動的案例和詳細的講解，讓我們了解了這些急癥的危害性和急救措施。
在培訓過程中，講師采用了多種教學方式，包括理論授課、實際操作和情景模擬等。通過實際操作和情景模擬，我們更加深入地了解了急救技能的應用，并在實踐中不斷提高自己的急救能力。
通過這次培訓，我深刻認識到急救知識對于個人和社會的重要性。掌握急救技能不僅可以為自己和身邊的人提供安全保障，還可以在關鍵時刻挽救生命。因此，我計劃將所學的'急救知識應用到日常生活中，并積極向身邊的人傳播和普及急救知識。
同時，我也意識到自己在急救方面還有很多需要學習和提高的地方。因此，我將繼續(xù)參加類似的培訓和學習活動，不斷提高自己的急救能力，為社會的安全和穩(wěn)定貢獻自己的力量。
急救知識培訓總結 25
近期，我有幸參與了一場由資深急救專家主講的急救知識培訓，這次經(jīng)歷不僅加深了我對急救重要性的認識，還讓我切實掌握了多項實用的急救技能。以下是我對這次培訓的深刻總結。
培訓一開始，講師便以生動的案例引入，強調(diào)了急救在日常生活和突發(fā)事件中的不可或缺性。他指出，及時的急救措施往往能在關鍵時刻挽救生命，減少傷害。
隨后，我們深入學習了心肺復蘇（CPR）的完整流程。從確認患者狀態(tài)、呼叫緊急服務，到實施胸外按壓和人工呼吸，每一步都需嚴格按照標準操作。講師不僅詳細講解了每一步驟的要點，還親自示范，讓我們有了直觀的`感受。
在創(chuàng)傷急救方面，我們學習了如何正確止血、包扎傷口，以及如何對骨折進行初步固定。講師強調(diào)了處理創(chuàng)傷時的“黃金時間”，即在受傷后的幾分鐘內(nèi)采取正確措施，可以顯著降低并發(fā)癥的風險。
此外，培訓還涉及了窒息、過敏反應、心臟病發(fā)作等常見急癥的急救處理。通過模擬情景，我們練習了如何識別癥狀、采取適當?shù)募本却胧W會了在緊急情況下保持冷靜和有效溝通。
這次培訓的一大亮點是實踐環(huán)節(jié)。我們分組進行了模擬操作，包括心肺復蘇、止血包扎等，通過實際操作加深了對理論知識的理解。同時，講師還鼓勵我們提出疑問，進行互動討論，使學習氛圍更加活躍。
通過這次培訓，我深刻體會到急救知識的實用性和重要性。我認識到，掌握急救技能不僅是對自己負責，更是對他人生命的尊重。未來，我將積極運用所學，不斷提升自己的急救能力，并努力向周圍的人傳播急救知識，共同構建一個更加安全的社會環(huán)境。
急救知識培訓總結 26
近期，我參加了一次由專業(yè)急救團隊組織的急救知識培訓，這次培訓不僅讓我對急救有了全新的認識，還讓我掌握了多項關鍵的急救技能。以下是我對這次培訓的總結。
培訓伊始，講師首先強調(diào)了急救的基本原則——快速、準確、安全。他指出，在緊急情況下，迅速判斷患者狀況，采取正確的急救措施，是挽救生命的關鍵。
隨后，我們深入學習了心肺復蘇（CPR）和自動體外除顫器（AED）的使用。講師詳細講解了CPR的操作步驟，包括判斷意識、呼叫救援、實施胸外按壓和人工呼吸等，并強調(diào)了AED在心臟驟停急救中的重要性。通過模擬操作，我們熟悉了AED的使用流程，學會了在緊急情況下迅速找到并使用AED。
在創(chuàng)傷急救方面，我們學習了如何正確止血、包扎、固定和搬運傷員。講師強調(diào)了處理創(chuàng)傷時的注意事項，如避免二次傷害、保持呼吸道通暢等。通過實際操作，我們掌握了不同傷口和骨折的初步處理方法。
此外，培訓還涉及了窒息、溺水、觸電等常見意外傷害的急救處理。講師結合案例，詳細講解了這些意外傷害的急救措施，并強調(diào)了預防意識的重要性。通過情景模擬，我們練習了如何在緊急情況下保持冷靜，迅速采取正確的.急救措施。
這次培訓的一大亮點是講師的專業(yè)性和互動性。講師不僅具備豐富的急救經(jīng)驗，還能夠?qū)碗s的急救知識講解得通俗易懂。同時，他鼓勵我們積極提問，進行互動討論，使我們在輕松愉快的氛圍中掌握了急救技能。
通過這次培訓，我深刻認識到急救知識對于個人和社會的重要性。掌握急救技能不僅可以在緊急情況下挽救生命，還可以提升自我保護能力。未來，我將繼續(xù)學習和實踐急救知識，不斷提升自己的急救能力，并努力向周圍的人傳播急救知識，共同營造一個更加安全的社會環(huán)境。
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