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班主任工作年終總結最新

時間:2022-12-27 09:31:36 年終總結 我要投稿
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2022班主任工作年終總結最新通用

  總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編精心整理的2022班主任工作年終總結最新通用,歡迎大家分享。

2022班主任工作年終總結最新通用

2022班主任工作年終總結最新通用1

  轉眼間,一年就這樣結束了,我一年的工作中,我平安的帶領學生過來了,作為班主任來說,這才是最重要的。帶領學生健康的成長才是我工作的前提,沒有這個條件,我的工作也就無從開始,幸運的是我做到的。

  一年的工作中,我學到很多,也得到很多,總體來說收獲大于付出,這是我幸運的,一個班主任能做到這樣,我已經(jīng)很出色了,但是這不是我停止前進的理由!

  初一年級是初中階段的起始年級,如果起始年級沒有帶好,就會留下不少后遺癥,因此,我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎,而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關鍵。

  一、理想來源于現(xiàn)實,但高于現(xiàn)實

  一個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力。學生剛進入初中學習階段時,積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標,他才會把它轉變成學習,生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求學生制訂學習計劃,把對理想的追求轉化為學習動力。(曾經(jīng)講過這樣一個真實的故事:一個人要募捐10萬美元,他很有頭腦地計劃:可以是十筆一萬美金,二十筆五千美金,五十筆兩千美金,100筆一千美金,二百筆五百美金,最終他采取了最后一種方式,結果不到半年就完成任務。由此可見只要有計劃的實施,任何事情都可以攻克,學習也不例外。)

  二、理論聯(lián)系實際,借鑒他人經(jīng)驗

  要搞好班主任工作,就得多學習借鑒別人的經(jīng)驗,在實踐中不斷的完善工作方法,并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上,我的經(jīng)驗不是很豐富。所以,遇到自己不容易解決的問題時,我會虛心地求教其他的`班主任,借鑒別人的做法;一些對人生、對學習會有所啟發(fā)的文章,能豐富思想,幫助我們在向學生說明某個問題時,有理有據(jù),令學生信服;還有一些指導班主任工作的書籍,例如《班主任之友》,《新時期班主任工作難題解決經(jīng)典案例》等書籍,每一次閱讀后我都大有收獲,而且將其中一些能指導自己工作的方法加以實施。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。

  三、精心設計與瑣碎管理同行――班級管理

  1)開學初,我努力培養(yǎng)"共享智慧共創(chuàng)輝煌"的班集體,力圖希望班級中的每一個同學都如兄弟姐妹般互助互愛。為此,我在班級的管理中,努力將自己的愛心和班集體普遍的友愛傾注給表現(xiàn)較差的后進生,給他們以更多的關注、更多的投入。在班集體中,我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學的友誼,讓他們感受到班級中主人翁的責任感。為此,開學初,我大膽吸收這些后進生參與班級管理,讓他們在管理中克服自身的不良的行為習慣。在營造溫馨的班級中,對待優(yōu)等生,我更是嚴格要求,從不寵壞他們,時時提醒他們“做學問得先做人”,優(yōu)等生不單純是學業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),要心胸寬廣,要博愛同學,對他們警鐘常敲,不斷督促他們克服自身的弱點,努力追求更高的進步。

  2)在活動中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅強的集體核心,是班集體建設的一件大事。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質和出眾的才能并得到學生群體認可時,才可能被擁戴為干部。在軍訓和班級活動中,我通過義務勞動,預設問題讓大家“想辦法”等活動,從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦,有能力,有口才,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意識的人才,然后,讓他們自己競職演講,選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情,責任心強,有強烈的競爭意識,在特殊時刻能表現(xiàn)出解決問題的能力。在整個管理班級的過程中,我還有一點體會,就是班級的事情,盡量讓學生自己去做。在軍訓時,我基本上是什么事情都自己來管,生怕學生出差錯,但是后來,我發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己累,而且學生養(yǎng)成了依賴性,大事小事都要找老師。于是,我開始思考怎樣來提高學生的自主能力。在民主地對待他們的同時,充分發(fā)揮他們的自主性,適當?shù)臅r候加以引導。班委會成立之后,盡快使他們明確自己的職責,把一些具體事務派下去,建立層次分明的立體型管理體系。一方面,給予指導監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。另一方面,我有效地利用每周日的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風,班風的形成。使我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。

  四、諄諄教導與外嚴內(nèi)慈雙管齊下――做好學生思想工作

  想讓學生切實按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:

  1、做好個別同學的思想工作

  學生到學校讀書,一方面是學習文化知識,另一方面是學習做人的道理,我個人認為后者更重要。積極抓好后進生的轉化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值。及時和家長聯(lián)系,雙管齊下,取得了意想不到的效果。

  2、在班會課上對全班進行思想教育與快樂式管理

  現(xiàn)階段的大部分學生感到學習是不快樂的或對學習沒興趣,根據(jù)此情況我對本學期的班會進行調整,現(xiàn)在的班會通常先由學生自己總結現(xiàn)階段班里的情況,然后是我做總結并以多種形式進行教育,比如“如何快樂學習”,“如何學好語文”,“如何做短時高效的數(shù)學尖子生”,“小學科真的不重要嗎?”等,觀看“感動中國”,“希望工程宣傳片”等。讓學生感受到學習不是生活內(nèi)容的全部,而是生活的片段,富有青春色彩的驛站,從而讓學生認識到生活是充實而絢麗多彩的。

  萬事開頭難,但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。那就是說,在這個班級的管理上你已成功了一半。當班主任很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學問,同時與學生多接觸,得到很多感觸,使自己在各方面要求更高,心里變得象學生一樣單純年輕,真是其樂無窮。

  從初三到初一,的發(fā)現(xiàn)就是學生充滿活力,容易沖動,有些任性,經(jīng)受不住挫折,自我控制能力差,喜歡自由自在,無拘無束地學習和娛樂,隨著社會風氣的復雜化,經(jīng)受不住外面世界的誘惑,心經(jīng)常飛出去了,人也跟著去“實踐”了,干一些與《中學生守則》不相符合的事情,加上個別家長缺乏耐心,動輒發(fā)脾氣,這無形增加了班主任的壓力,不得不思考新時期的班主任管理模式。

  我相信我會做的更好的,雖然我暫時的成績在學校中可以排在前面,但是不代表以后我還會排在前面,我會繼續(xù)不斷的努力的!今年工作的成果就是我明年進步的最基礎,我會在今年工作基礎繼續(xù)努力的!

  相信我在來年的工作中,我會做的更好的,也許我不能做到,但是我會最努力的,我知道我的能力和我的潛力,我將會幫助同學實現(xiàn)他們的夢想的!

2022班主任工作年終總結最新通用2

  一、利用班會進行期末總結表彰,同時做好新學期的收心教育。

  周一的班會課上,我對上學期學生的總體表現(xiàn)作了總結,接著對期末考試成績優(yōu)異和進步明顯的同學進行了表彰,并請曾經(jīng)考過全班第一的幾名學生作了經(jīng)驗介紹。然后,又詳細解釋了作息時間和課程安排的調整情況。最后,在對上學期總體成績作了肯定之后,我激勵學生們在新學期做好新的學習計劃,迎接新的挑戰(zhàn)。

  二、召開班干部會議,明確職責,細化管理。

  利用中午的休息時間,我及時的召集所有班干部開會,一起回顧了上學期的分工和職責,并帶領他們仔細查找以往的失誤和不足之處,總結經(jīng)驗教訓,明確本學期改進工作的方法,鼓勵他們樹立責任意識,創(chuàng)造性地做好班級管理工作。

  三、繼續(xù)明確量化細則,完善小組量化考評制度。

  根據(jù)上學期的考試成績和紀律表現(xiàn),我重新編排了座位,劃分了學習小組,并很快和大家商量改進了量化細則,明確了獎懲辦法。

  四、布置教室文化,營造團結進取的班級氛圍。

  在宣傳委員的帶領下,班里的“學習園地”和“學生風采”這兩個專欄開始更新,板報也換成了“新學期新氣象”的主題。

  五、及時召開授課組會,調整課堂節(jié)奏,適應新的.課時安排。

  執(zhí)行新的課程表以后,每個老師的課時都增加了,尤其是語數(shù)英三科的課時數(shù)更多。為此,我們授課組老師們及時商量了如何調整課堂節(jié)奏和新授課的進度,以幫助學生盡快適應,把各科知識學得更扎實。

2022班主任工作年終總結最新通用3

  本學期我繼續(xù)擔任一年級一班班主任,班級共有54名學生。在這個學期里,為了搞好本班的班風、學風,促進學生全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質,做了下面幾點工作:

  一、培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。

  一個人的行為習慣如何,將直接影響到他今后的學習、工作以及生活質量。因此,從一年級開始,教師必須了解低年級學生的行為特征,重視學生的養(yǎng)成教育。同時,在學校,紀律是教學質量的保證。

  本學期,我經(jīng)常利用班會課,教育學生怎樣遵守課堂紀律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學期的努力,班里大部分同學都取得了很大進步,還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。

  培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領巾上學,由班干部督促檢查,結合評比制度,促使學生自覺自悟。在語言行動上,同學們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,放學回家都會說:“老師,再見!”同學之間團結友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽。

  做好學生的安全教育工作。每天抽出幾分鐘進行安全教育,教育學生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結,不打架,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  配合防疫部門做好衛(wèi)生保健工作。在流感流行期間,給學生講有關方面的知識,教給學生一些預防措施。在傳染病流行期間,建議學生去打預防針。學生患傳染病來學校上課,為了不使其他學生感染,我總是耐心勸說這些患病的學生回家,從而保證了其他同學的安全。

  加強與家長之間的聯(lián)系,共同教育好學生。老師要教好學生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作,利用信息渠道與家長多聯(lián)系。

  二、本學期,我注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高極格率,優(yōu)秀率,從整體來說完成了本學期的教學任務。

  一年級是學生從幼兒園到小學的轉換點,這階段的兒童感性多于理性,對于外界事物,側重于主觀認識。為此,一學年來,我一直用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導教學,讓學生能迅速接受知識。當學生把老師當成一位良師益友對待時,他的思維就像草野上的野馬天馬行空,于是,交流的火花拼出了個性的思想;當學生的交流成了斷線的風箏時,教師也要及時遏制,這時教師的權威也是不容置疑的。

  學生有著自己的`個性思想,如何讓他們有個表現(xiàn)的機會呢?在實驗教學中,適當?shù)男〗M合作學習、“我當小老師”、“你能我也能,你行我更行”等教學手段讓學生的參與積極性得到了提高。

  每個人都渴望著別人用贊賞的眼光來對待自己,當老師一句“嗯,某某同學讀得極為流利,如果他讀得慢一些,加上些動作,那就更棒了!”或同學們的一片熱烈的掌聲,會讓他覺得上課是一件愉快的事情。評價機制的建立和靈活運用,能充分調動學生的積極性和學習熱情,活化課堂,讓學生的情感得到認可,在評價中促進成長。

  注重學生的心靈感受,用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個學生,注意自身形象,提高自身素質,在學生心目中樹立一種良好的形象。一年級作為學生走進學校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期,我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

  總之,要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊伍,本學期我在這方面做得不夠好,下學期我要著重于班干部的培養(yǎng),使班干部真正成為老師的小幫手,學生的好榜樣。

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