美術(shù)老師的年終總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的美術(shù)老師的年終總結(jié)，歡迎大家分享。
美術(shù)老師的年終總結(jié)1
本學年我擔任xx年級的美術(shù)教學任務(wù)，在這半年里，我不斷學習新的教育理念，積極參加學校的教研活動，致力于用學生喜歡的教學方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過一學期的學習，學生初步學會觀察，學會造型，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高，現(xiàn)將一學年所做工作總結(jié)如下：
一、制定切實可行的教學計劃
開學初，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導下，根據(jù)我校實際情況，制定可行的教學計劃，并且給自己制定了符合實際的學習，接受實施新的教育理念的計劃。
二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己
為了學習新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學方式，我除了熟讀《小學美術(shù)教學大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法、新的教研課題，使自己不但在教學上有新方式，還有新的理論知識的儲備。
三、學生為主，課堂圍著學生轉(zhuǎn)
美術(shù)課教學在學生已有知識的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點，培養(yǎng)xx年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的'知識缺陷。在課前我提前了解到學生搜集的信息，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標，知識重難點，因班而異，因勢利導，因材施教，設(shè)計不同的導入和思路，在各班教學中，根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學，學生們在欣賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、巧妙，從而順利完成了本學期的教學目標。
四、本學年采取的主要教學措施及成就
首先是教學行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準備活動，拓展教學思路，做到因材施教，因人而異。
其次對學生評價的轉(zhuǎn)變，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學生作品中成功的地方，增強學生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導學生修改，同時注意保留和發(fā)展學生的個性。調(diào)動學生的學習興趣。通過自評、互評學生作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評，增強競爭意識及榮譽感，互相學習、提高學習興趣。
在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心，不再自卑。愿意和我親近，和同學親近，能在集體中快樂地生活，才能使他們有了學習的勁頭。
總之，本學年的教學任務(wù)圓滿完成了，但是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如教師對后進生的輔導不夠，導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊，因此，下年的教學任務(wù)對我來說，依然很艱巨，我還需不斷學習、不斷充實、完善自己，積極努力準備好下年的工作。
美術(shù)老師的年終總結(jié)2
一學期美術(shù)教學工作已經(jīng)結(jié)束，我擔任XX年級美術(shù)教學工作，在這個學期中認真學習新課標，研究新的教學教法，對課堂中存在的問題認真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課，互相學習新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一、教學任務(wù)完成情況
本學期認真按照美術(shù)教學新課標教學教改，根據(jù)當?shù)厍闆r進行有效的教學，按照學校安排課時認真把美術(shù)課上好，課前要做到備好課寫好教案，課中要上好45分鐘，多引導好學生的學習和動手能力，課后要輔導好學生的興趣愛好，能更好的接受美術(shù)的陶冶。這一學期基本能按時完成教學，效果也還可以，很多學生對美術(shù)都有了一個新的認識，審美知識也提高了不少。在教學中我經(jīng)常利用課余時間，了解學生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是的老師，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發(fā)學生對美術(shù)的興趣，在教學中運用故事、游戲、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。
二、學生學習情況
學生主要來自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū)，文化基礎(chǔ)知識較落后，學生對各方面認識較少，學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分，XX年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務(wù)很重，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵的話，都可以引起學生對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的*，學生的日常行為習慣有一定的好轉(zhuǎn)，我運用美術(shù)課中的美來教育學生，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的基礎(chǔ)；養(yǎng)成耐心，細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理，對學生進行反復教育，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣。
三、學習經(jīng)驗與體會
經(jīng)過一學期的教學工作，深深體會到美術(shù)教學工作其實也一個非常重要的學習科目，上課也要有過硬的專業(yè)知識水準，不僅能說會道，更重要的是動手能力必須要強，讓學生心�？诟�，從內(nèi)心佩服老師的`才能，學生才能認真去學習。在上課前，我都先去熟悉要上的教學內(nèi)容，要畫范畫的，先把作品畫好，在上課導入的時候就可以很好的展示給學生看，讓學生欣賞美術(shù)作品，也提高了學生的審美意識，更好的能提高學生的學習積極性。XX年級學生接觸美術(shù)知識較少，在教學過程中要一步一步去引導學生去學習，本學期主要加強學生的構(gòu)圖、線條、比例內(nèi)容和書法知識，因為書法我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的，在上美術(shù)課時，要角學生一些書法的基礎(chǔ)知識，也嚴格要求學生把書法字體寫好。通過一學期的教學，組織全校學生進行書畫展活動，提高學生的學習興趣，在今后的教學中能更好的讓學生去了解美術(shù)和學習美術(shù)知識。
四、存在的問題與改進措施
1、要加強學生多動手和動腦練習的能力。
2、要組織好學生多到室外進行寫生。
3、教師要多與學生在一起進行學習交流，可以幫助學生改正一些錯誤的繪畫方面存在的問題。
4、上課的時候老師要多進行范畫，多輔導講解。
5、老師要多點評學生的部分優(yōu)秀作品個較差的作品，分析好問題，鼓勵學生學習。
總之，在今后的美術(shù)教學過程中，要經(jīng)常參加各類學習與培訓，利用課外時間多與學生在一起交流美術(shù)這學科知識，只有走進學生的生活，才能更很好的去了解學生，幫助學生。
小學美術(shù)教師個人工作總結(jié)
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作�；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的教育教學文章如。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
本學期我任教三至六年級的美術(shù)課。在日常教學中，教學時注重課前的充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一位學生都能學到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細修改學生的美術(shù)做品，不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語，注重學生的心理教育，鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科
研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點。
美術(shù)老師的年終總結(jié)3
工作以來，一直擔任美術(shù)、數(shù)學的教學工作。工作中能以學校整體利益為重，服從領(lǐng)導分配，為學校工作盡心盡力，從不計較個人得失，默默無聞，任勞任怨地完成各項工作，得到了同事們的好評。本人特就美術(shù)教學工作小結(jié)如下：
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好的美術(shù)教師。
二、教育教學方面
在教學方面，我認真負責，虛心請教，提高教學水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學生原有的知識水平，學習方法，習慣。
1、深入細致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，介紹教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控科學知識的邏輯，能夠運用自如，曉得應(yīng)當補足哪些資料，怎樣才能教導不好。
2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。
3、考量美術(shù)教法的特殊性，化解如何把已掌控的教材傳授給學生，包含如何非政府教材、如何精心安排每節(jié)課的活動。對教育教學能夠及時思考，及時總結(jié)教學利害。
4、在課堂上能組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，課堂上講究方式方法，課堂豐富而有趣，減輕學生的負擔。
5、必須提升教學質(zhì)量，還要搞好課后輔導工作，小學生愛動、有趣，缺少自控能力，在自學上無法按時順利完成作業(yè)，有的學生剽竊作業(yè)，針對這種問題，就要狠抓學生的思想教育，并使這一工作貫徹至對學生的自學指導中回去，還要搞好對學生自學的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)變上，對后進生重實效從親近已經(jīng)開始，比如說，握握他的手，輕拍他的頭，或協(xié)助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴求獲得別人的認知和認同，所以，和差生攀談時，對他的處境、見解則表示深刻的認知和認同，除了在抨擊學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯膰乐夭蛔恪?/p>
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
7、愛好學生，公平的看待每一個學生，使他們都感受到老師的關(guān)心，較好的師生關(guān)系推動了學生的自學和興趣的發(fā)展。
反思本學年來的`工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術(shù)嶄新課程標準的自學還比較深入細致，在新課程的實踐中思索得還比較多，無法及時將一些教學見解和問題記錄下來，展開思考;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
3、美術(shù)教學中存有特色、存有創(chuàng)意設(shè)計的東西還比較多，本來想要在美術(shù)課外開辦“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也未能同時實現(xiàn)，今后還要不懈努力找到一些美術(shù)教學的特色點，為締造談村小學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。其他的工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)當更加兢兢業(yè)業(yè)。
三、學生興趣培養(yǎng)方面
很多學生都會對繪畫存有濃郁的興趣，我也重點培育學生的興趣。孩子們的興趣像是幼苗須要精心的愛護和恰當?shù)呐嘤�。首先為孩子締造一個較好的環(huán)境，使孩子贏得相同的空間景象，多一些觀測積極探索世界的機會。使他們培養(yǎng)積極探索世界的習慣。孩子在“備考”以獲取的新科學知識時，通�？梢灾鲃赢嬕幌滤^測至的事物，而在畫畫的過程中，又可以對事物存有代萊重新認識，不僅提升了美術(shù)學識也培育了較好的自學習慣和生活習慣。
四、其他工作方面
對學校精心安排的其他工作我能夠任勞任怨，按時高效率的順利完成。我校積極開展了一美術(shù)興趣小組活動，“迎國慶——黑板報”活動。廉政漫畫評選等等活動;同時除了許多的展出櫥窗、課件制作等任務(wù)。其中不僅牽涉至很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是須要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，不論與否牽涉自己的本職工作，我都能夠以我最小的熱情把它順利完成不好，基本上能努力做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效率”。
五、工作考勤方面
我愛好自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并積極主動運用有效率的工作時間搞好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能夠及時深入細致的順利完成學校給與的各項任務(wù)和工作，為提升自身的教學素質(zhì)和教學能力，我能夠積極主動的出席學校、地區(qū)的各項培訓，努力提高自己的教學水平和教學能力，積極主動至各地聽講、自學。平時，也特別關(guān)心教學工作的資訊和信息，經(jīng)常查詢有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當然我在在教學工作中存有著一些嚴重不足的地方，比須在今后的教學工作中進一步的不懈努力。為下一步更好的工作奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學生的明天和自己的職責作出自己的貢獻。
美術(shù)老師的年終總結(jié)4
在這個學期中我認真學習新課標，研究新的教學教法，對課堂中存在的問題認真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課，互相學習新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一、教學工作方面
在教學中我經(jīng)常利用課下時間，了解學生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是的教師，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考，并且還會到達廢寢忘食、欲罷不能的地步。所以，我們首先要激發(fā)學生對美術(shù)的興趣，在教學中運用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。例如，在課堂上我讓學生和我一起做游戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，學生玩的開心，畫的開心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出此刻學生的畫筆下。美術(shù)課不一樣于其他學科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學生在簡便愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。所以我讓學生多觀察生活中事務(wù)及景物，觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大自然的美。
允許學生想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候，學生陶醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的激動。我在教學中還和學生一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學工作中遇到了不少困難，針對這些情景，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的.教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。作業(yè)采用小組評，教師評等多種形式來給學生成績，我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學生欣賞。用這種方式來促進學生和激勵學生，使學生感受到自己的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出，還有在學校畫廊中展示學生作品。學生的作品得到了交流的機會和展示機會，也使的學校環(huán)境得到了美化。
二、教育工作方面
學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分。九年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務(wù)很重，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵的話，都能夠引起學生對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的活力，學生的日常行為習慣有必須的好轉(zhuǎn)，我運用美術(shù)課中的美來教育學生，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的基礎(chǔ)；養(yǎng)成耐心，細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久堅持，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理，對學生進行反復教育，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣。
三、遵守紀律及其他工作方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，為了能夠完成學校的兩基達標的任務(wù)。在工作中我積極主動的完成學校交給的各項任務(wù)。真誠、耐心的熱愛每一個學生，學生有問題及時解決。認真輔導學生，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在今后的教學工作中，還要加強業(yè)務(wù)的學習，看一些教學理論的書，還要擠時間自學其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代，我要積極準備自己的各方面的本事，為教育事業(yè)奉獻一份力量。
美術(shù)老師的年終總結(jié)5
本人于1980年7月出生于xx市xxx鎮(zhèn)，20xx年畢業(yè)于xxxx美術(shù)系，xx年x月取得xxx本科文憑。xxx年被評為中學美術(shù)一級教師，現(xiàn)申報中學美術(shù)高級教師職稱。
一、忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽。
二、遵守學校的規(guī)章制度，教學工作認真負責。努力實踐了初一至初三年級的全部課程教學,較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點，在承擔初三18個班超工作量的前提下，還積極參與學校美化、校慶宣傳工作，以及小小藝術(shù)節(jié)的布置工作等。
1、認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。.每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力，讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師的課，學習別人的'優(yōu)點，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進工作。
在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學生到校園中，運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。
3、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析和記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，以致有的放矢。
三、調(diào)入華校之后我一直擔任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。長期的教學工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任。
自從參加工作以來，我首先在思想上嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)會學校的各次會議精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)。時刻注意為人師表，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德，緊緊圍繞教學工作，不斷改進教學方法，提高工作效率，努力完成學校和領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
自從入學以來，我們學校給我們發(fā)了四本書，分別是：《敬天愛人》《學生第一》《老師怎樣和學生說話》《做一個幸福的教師》，通過學習，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的改變，思想意識上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教學是教師的基本職責。我一直以天道酬勤自勵，認真進行備課、教學、批改作業(yè)和做好學生的思想教育工作，不斷積極進取，總結(jié)經(jīng)驗探索創(chuàng)新。除此之外，我認真鉆研教材、探索新教法。初中美術(shù)的教學工作是一個艱巨的任務(wù)。長期以來，美術(shù)教學的狀況是一個教師要面對多個教學班級，同一課堂內(nèi)容在一周之內(nèi)多次講述。反復的講述并沒有影響我上課的激情，反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言和扎實的專業(yè)知識，成為學生們在緊張的文化課學習之外的更好的調(diào)節(jié)。而且，要想讓每一位學生在輕松的環(huán)境中，初步了解基本的美術(shù)常識、掌握基礎(chǔ)的美術(shù)技法、提高美術(shù)鑒賞能力，還需要因材施教。我針對不同的學生、不同的水平，精心設(shè)計教學方案，爭取做到一個班一個預案，一節(jié)課一種授課方式。我力圖改變學生對美術(shù)課就是畫畫課的看法，積極使用電子教學手段，讓學生在課堂上，足不出戶就可以輕松愉快地感受美、欣賞美，從而培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)、對社會、對生活的熱愛。
除了上課以外，我還積極承擔學校美術(shù)特長生的教學工作，利用節(jié)假日和課余時間，做到勤示范、勤輔導、勤督促。在調(diào)動學生們學習的積極性的同時，還從點點滴滴入手，培養(yǎng)學生們的審美情趣，提高學生們的審美意識和審美能力。美術(shù)特長生，文化課相對較差，在學習中也常常感到和文化課好的學生有差距，美術(shù)成績也參差不齊。幫助他們樹立自信心，找回自尊心，積極健康成長，、是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步。我在具體教學的過程中對不同層次的學生采取不同的要求，及時鼓勵，瞅準他們的閃光點大加贊賞，幫他們樹立自信心、自尊心，使他們在人格上、學習上獲得長足進展。
教學之外，我積極配合學校的各項工作。協(xié)助學校辦好宣傳欄，讓學校的形象和班級的風采適時展現(xiàn)在學生和家長面前。協(xié)助教導處、團委和美術(shù)組辦好硬筆書法比賽、班級黑板報評比、迎新年書畫展，使學生們的個性在多彩的校園文化生活中得到張揚。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，積極向每一位老師學習。
在工作之余，我從未間斷過對美術(shù)專業(yè)的學習。我堅持訂閱美術(shù)雜志，了解美術(shù)教學和專業(yè)新動態(tài)，并且做摘錄、寫心得，不斷豐富知識、活躍思維、以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
事實證明，我辛勤的付出、突出的教學成績得到了學校、學生和家長的一致好評。
我深感中學教師的責任，也深感中學教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己。我惟有虛心向各位老師學習、勇于進取，不斷創(chuàng)新，以更好的成績回報學校、回報社會。
美術(shù)老師的年終總結(jié)6
回顧20xx，我作為一名美術(shù)教師，為提高教學水平和探索更好的教學模式，不斷努力進行著實踐與創(chuàng)新，積累了不少寶貴經(jīng)驗。讓我來總結(jié)一下這一年來的美術(shù)教學工作。
首先是課程的優(yōu)化。針對學生的實際需求和興趣愛好，我在課程設(shè)置上進行了調(diào)整和優(yōu)化。我在課程設(shè)置中加入了藝術(shù)史、藝術(shù)名言等和美術(shù)有關(guān)的內(nèi)容，在提高學生對美術(shù)的`興趣同時，也增強了他們的藝術(shù)素養(yǎng)。
其次是技能的培養(yǎng)。在作品創(chuàng)作過程中，我著重提醒學生注意細節(jié)、多角度思考問題，并逐步培養(yǎng)起了其綜合素質(zhì)和可持續(xù)創(chuàng)新能力。此外，我還開展了畫人體、畫環(huán)境等特殊技能培訓，讓學生站在更廣的角度接受美術(shù)知識，并提高他們對美術(shù)方面實踐能力。
最后是教學效果的檢驗。我積極主動參加評估和自我檢查，不斷發(fā)揚集體智慧，促進教學水平的提高。并且我認真傾聽小學生的意見，快速調(diào)整好自己的不足和缺陷，進一步提升全面素質(zhì)。
到這里，我想感謝學校對我的幫助和支持，感謝學生、家長們的支持和理解。希望在未來的教學中，我可以繼續(xù)努力，為學生們提供更好的美術(shù)教育服務(wù)。
美術(shù)老師的年終總結(jié)7
時光飛逝，教學工作轉(zhuǎn)眼間又一個學期了。這個學期，還擔任高二（15）班美術(shù)生以及學校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認真負責地圓滿完成�，F(xiàn)就我本學期的教育、教學工作情況作一個簡單的總結(jié)。
一、在思想上
我能愛國愛黨，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，堅持正確的教育思想。時刻以一個黨員教師的身份嚴格要求自己。在學生當中樹立優(yōu)秀形象，深受學生歡迎的教師。在這學期，我嚴格遵守職業(yè)道德，服從學校安排，及時出色的完成各項任務(wù)。
二、在教學能力上
我認真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級20個班的書法教學。班數(shù)之多，反復的授課，并沒有影響上課的*，反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言氛圍中帶給學生一份快樂。成為各學科的緊張學習的一個更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學生的最愛。一學期下來，學生的字體有更大的改觀，進步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的'課程。為他們打下堅實的基礎(chǔ)調(diào)動他們學習的積極性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時間，做到堅持輔導。并常常帶領(lǐng)學生到附近的村鎮(zhèn)寫生，做到安全有保證，方法指導到位，學生收到良好的效果。在學校舉行的全市開放周期間，被推薦承擔了公開課，能做到認真對待，嚴謹落實。制作好課件，生動的講授受到聽課教師及學生的一致好評。
三、工作上
我嚴格遵守各項制度，工作認真負責。做好備課、聽課、學生輔導工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學院實習生，給予精心的指導及相互學習交流。輔導學生參加市第二屆中小學生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強自身素質(zhì)的學習及提高，探索教學教法，堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風景《老街》、《晨》參加了市回油畫沙龍展。美術(shù)教師在學校工作中均是多面手，寫啊畫阿文藝宣傳都離不開。任務(wù)的煩瑣，部門的工作之多，各項均認真完成。
經(jīng)過一學期的努力，各方面取得優(yōu)異成績。學生在參加市二屆中小學生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達18人，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點中學之首。自己也被教局評為指導老師。希望今后繼續(xù)努力，在教學教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更出色的名師。
美術(shù)老師的年終總結(jié)8
這一學期，我時時刻刻以一個人民教師的標準嚴格要求自己，做到聽從領(lǐng)導，能夠以大局為重，服從分配，出滿勤，干滿點，圓滿完成各項教學工作任務(wù)，取得了較為顯著的成績，在平時工作中，還利用各種機會加強業(yè)務(wù)學習，用先進的教育思想充實自己的大腦，用科學的教學方法充實課堂，尤其是敢于運用新課改的先進觀念、創(chuàng)新性運用到課堂中去，根據(jù)學生特點、教學資源，大膽重組教學課程，讓學生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導作用。具體總結(jié)如下：
一、備課：
積極參加教研室組織的教研活動，集體備課，仔細聽，認真記。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。從查閱資料、組織教學各個環(huán)節(jié)、教師和學生配合等都能達到很默契、出效果。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同組老師研究，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具，使美術(shù)課更直觀、有趣、有效。
二、上課：
在學期開始的第一節(jié)課，就把新教材和同學一起研究，重點、目標讓每一個同學明確。每一節(jié)課前從學生的實際出發(fā)，根據(jù)教材知識，運用多種教學方法、多種開場白，調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，通過聲、色、音、型等美術(shù)的特點，培養(yǎng)、調(diào)動學生對美術(shù)課的學習興趣，并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開拓學生的眼界，提高學生的`欣賞、評述、動手各種能力�？傊�，這一學期，我把握好了操作課、欣賞課之間，新課、舊課之間，專業(yè)課和普及課之間的聯(lián)系與區(qū)別及其特點。尤其是有關(guān)繪畫專業(yè)知識，是這學期的重點，因為有的學生明年要考美術(shù)專業(yè)，所以給學生做好知識鋪墊。
三、作業(yè)輔導：
根據(jù)減負的要求，我把每次的作業(yè)精心地設(shè)計，盡量當堂完成，不但有利于我了解學生的當時創(chuàng)作的靈感，并且能夠及時的順著學生的靈感思路，是創(chuàng)作表現(xiàn)更加到位。這樣非常有利學生能力發(fā)展，發(fā)揮學生主動性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)，所以今年學生們創(chuàng)作的畫作業(yè)效果都比較好。
四、學科滲：社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。
這一學期下來，上課時確實碰到個別比較有個性的學生，我就會把我看到的、學到的、聽到的方法、技巧尤其是相關(guān)心理調(diào)整、學習態(tài)度、思想波動的方法，在我碰到“難題”是我就搬出來，這一年里，我用的最多的詞就是“堅持”，相信堅持，只要你堅持了，肯定有收獲。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
美術(shù)老師的年終總結(jié)9
作為一名美術(shù)教師，我認為首先要相信每一位學生，尊重學生，關(guān)愛學生，要讓學生接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與。在平時的教學中應(yīng)該根據(jù)教學的內(nèi)容和學生的特點，充分調(diào)動學生參與教學，或討論，或?qū)懮造`活多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術(shù)。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然，曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活，用來調(diào)動學生學習的主動性，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術(shù)。具體的做法如下:
(一)激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣
心理學研究證明：“最大最持久的學習動機，是學生對學科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學內(nèi)容的新意，使之有新鮮感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學生的學習興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像;用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學生做練習時，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達，可讓學生用鋼筆.鉛筆，水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實踐要有層次性。
針對不同學生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境，畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識，讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。
(二)、培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力
教師在教學中處于輔導作用，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學生的實際，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進行技法的演示;既要指導學生的技法的操作，又要指導學生的訓練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標新立異，鼓勵學生的創(chuàng)新意識�？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學生思考想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學生大膽發(fā)表意見，敢于標新立異，開拓創(chuàng)新。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調(diào)，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新;在正確評價學生繪畫時，注重過程。讓學生獲得成就感，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力。
(三)、提高教師的自身素質(zhì)
教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多學生積極參與教學活動。
在這兩年的教學過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結(jié)，學會運用更多、更好的教學方法，讓學生想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風格，提高學生繪畫的質(zhì)量。
小學美術(shù)教師年終總結(jié) 篇這一年中，上半年在河北區(qū)實驗小學執(zhí)教二年級美術(shù)課程；下半年在河北區(qū)光明小學執(zhí)教一年級美術(shù)課程。
任老師熱愛黨的教育事業(yè)，以黨員的標準嚴格要求自己，在工作中一貫秉承踏實，認真的工作作風，面對學校的各項工作從不敢有絲毫懈怠，尤其在美術(shù)和諧課堂的研究方面更是精心安排，對每一個教學環(huán)節(jié)的把握，每一位學生的狀態(tài)都投以了最大限度的'關(guān)注。
無論是在光明小學還是在在實驗小學的工作期間，都能做到盡職盡責，培養(yǎng)孩子們的良好學習習慣，手把手的將美術(shù)知識、美術(shù)技法融入每一節(jié)課當中，讓孩子們在廣泛的文化情境中認識美術(shù)，體驗到學習美術(shù)的快樂。
積極參加學校組織的各項論文比賽活動和認定活動，一篇論文獲得市級認定；一篇論文獲得市級三等獎；還參加了微課比賽。
八小時之內(nèi)，工作上不分分內(nèi)分外。在辦公室里也是生怕老師們跟我在一起不舒服，所以經(jīng)常干在前面，打水、掃地、擦地、倒垃圾，打飯等。對待學生也是這樣無論在實驗還是光明小學，走到樓道里看到紙屑就會撿起來扔到垃圾箱里，看到孩子們追跑打斗就會去制止，“孩子們慢慢走，不著急，別摔著�！边@樣的語言已經(jīng)成為了任老師的口頭語。
工作八小時之外，任老師做教學日記，每日更新，每天很辛苦，經(jīng)常工作到深夜。即便這樣也從沒有放棄過學習，業(yè)余時間聽講座豐富自己的見識，練毛筆字提高自己的修養(yǎng)。熱心參加一些社會活動，為和諧社會添磚加瓦。
在考勤方面，不遲到不早退，歲數(shù)大了，身體的各方面零件都老化了，尤其是“腿”這一方面，真是疼起來上下樓都困難，但從沒有因為這樣的病痛耽誤一節(jié)孩子們的課。自己也是一個怕給別人添麻煩的人，這些年什么事都自己抗也都習慣了。
在廉潔方面做的也非常好，一開學就有學生給任老師送購物卡，感謝家長，感謝孩子們，但“錢”這種東西，任老師不能粘，結(jié)果是如數(shù)退還了；老師們也特好，有需要任老師幫助的，又心疼任老師就送任老師一些禮物的，也都全部退還。
作為一名共產(chǎn)黨員不是我的我不要，不該拿的我不能拿。
未來我會繼續(xù)加油的！
美術(shù)老師的年終總結(jié)10
回顧過去的一年，我認真總結(jié)自己的美術(shù)教學工作中的收獲和不足，并制定了新的目標和計劃。我認為教學工作的優(yōu)質(zhì)與否取決于所付出的實際效果以及學生和家長們的支持和評價。以下是我的個人總結(jié)。
首先是教學效果的檢測。在過去的一年中，我努力跟進學生的實際水平、分析評價每個學生的作品，并定期向家長們匯報學生的成長情況。此外，我還積極開展中考美術(shù)教育的推廣工作，并提供了更多針對性的培訓。
其次是教學工作的完善。我經(jīng)常查閱專業(yè)資料、研究新的'教學方法，不斷提高自己的專業(yè)技能與知識儲備，并進行探索性教學和創(chuàng)新實踐，以期提高教學的質(zhì)量和效果。
最后是注重與學生的互動。我總是認真傾聽學生的意見和看法，及時回應(yīng)學生的需求和問題，并通過日�；�、線上開展學生評價，以確保教學工作及時更改與完善。
我認為，身為一名美術(shù)教師，除了要有專業(yè)的知識與技巧，還要注重教學的扎實性、創(chuàng)新性、實效性和互動性。隨著時間的流逝和新一輪教學任務(wù)的到來，我會繼續(xù)努力提高自己的素質(zhì)，以期更好地為廣大學生提供高品質(zhì)的美術(shù)教育。作為一名美術(shù)教育工作者，我非常珍視每一次教學機會，不論是線上還是線下教學，我都希望讓每個學生都能感受到美術(shù)教育的魅力。
在教學工作中，我一直認為課程設(shè)置和教材的選擇至關(guān)重要。針對學生的實際需求和課程要求，我從數(shù)十個美術(shù)教材中精心挑選，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗和實踐，設(shè)計并編寫了適合學生每個階段學習的教案。在教學過程中，我會根據(jù)學生有不同的實際情況和個性化需求，靈活調(diào)整課程設(shè)置和教材選用，以達到更好的教學效果。
除了課程教材的優(yōu)化，我還著重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和可持續(xù)創(chuàng)新能力。在課程中，我盡可能通過藝術(shù)創(chuàng)作的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力、協(xié)同能力、領(lǐng)導能力和應(yīng)對挫折的能力。同時，為了更好地揮發(fā)學生的藝術(shù)才情，我會融入當下社會文化熱點、專業(yè)展覽、文獻、名言警句等內(nèi)容，以多元化的視角來引導學生體驗藝術(shù)的千姿百態(tài)。
為了加強與家長和學生的聯(lián)系與溝通，我積極開展家校合作，加強互動交流。這些交流的方式不僅包括線上面對面授課、視頻互動，還包括定期的課程匯報和家長會等方式。通過這些交流，我可以了解到學生與家長的真正需求，并提前發(fā)現(xiàn)問題，全力解決問題，確保教學效果。
在教學過程中，我也會不斷地思考和總結(jié)，反思自己的不足和不足之處。我會從多個角度出發(fā)，包括課程設(shè)計、教學策略、教學方法等方面進行評估和調(diào)整，不斷進步和提高。
總之，我時刻保持著對美術(shù)教育工作的熱情和責任感，不斷探索教學模式和方法，從中不斷挖掘出更好的教學效果和方法，以培養(yǎng)有趣有真才實學的新一代美術(shù)人才作為美術(shù)教育者的責任和使命。
美術(shù)老師的年終總結(jié)11
本學期，我校美術(shù)教研組在學校領(lǐng)導和學科教研組的指導下，全面落實了本學期的教育教學工作計劃。本著提高學生素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展和培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的思想，以美術(shù)教育為突破口，培養(yǎng)學生的審美能力，為促進學生的發(fā)展，著重做好以下工作：
一、加強對學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的品德，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學生。
為了配合學校和政教處的工作，我們美術(shù)組利用課余時間進行了系統(tǒng)的學習，學習了有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針政策及學習教育的基本知識。開展了以“做人”、“學習”為主題的系列討論活動。并在教學中滲透了“素質(zhì)教育”、“審美教育”、“感恩教育”等內(nèi)容。
我校十分重視學生的思想教育，通過主題班會課和興趣小組活動，對學生進行愛祖國、愛、愛勞動、愛科學、愛護公共財物、遵紀守法、誠實守信、樂于助人等社會公德的教育。通過宣傳欄的宣傳，對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學、愛社會主義教育，并從小培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
二、認真抓好美術(shù)教學工作
課堂教學是我校美術(shù)教學的一個重要環(huán)節(jié)，也是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期我們美術(shù)組的教師以飽滿的熱情投入到美術(shù)課堂教學之中，認真貫徹執(zhí)行課標精神，認真落實教學目標。
1、教學目標
認真貫徹學校教學常規(guī)，全面貫徹和落實新課程標準要求的新教學理念。以激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣為目的，以基礎(chǔ)知識技能和基本技能的傳授為主線，激發(fā)學生學習美術(shù)的情感，培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)造能力，并注重在教學實踐中的探索和創(chuàng)新。
2、教學重點
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，并能運用自如，形象生動，使學生通過自己的努力，具備了一定的創(chuàng)新能力和觀察、分析能力，并能創(chuàng)造性地使用教材。
3、教法和方法
在美術(shù)課教學中，我采取了多種教學方式，如講解法、討論法等多種教學方法，充分調(diào)動了學生學習美術(shù)的積極性，提高了學生觀察、分析、解決美術(shù)問題的能力，使學生形成了“學——畫——畫——畫——寫”的良好習慣。
4、教學難點
作為一個美術(shù)教師，工作量比較繁重。但是，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常外出聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的`教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。
5、認真上課
美術(shù)課教學中以形象生動形象的畫面進行情感教育，增強他們對美術(shù)的興趣、愛好、欣賞及情感投入，培養(yǎng)學生的綜合思維和創(chuàng)新思維。
6、做到美術(shù)課不但要教學生技巧，更重要的是要引導學生學會運用審美的方法，培養(yǎng)他們的審美能力，即審美能力，又包括鑒賞能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
本學期我還擔任xx年級、xx年級兩個班美術(shù)興趣班的教學，開設(shè)欣賞課程，每周一節(jié)，主要進行欣賞評述課，使學生能夠在輕松愉快的氣氛中學到了知識，同時還豐富了他們的學習積累。
三、加強自身學習，提高自身素質(zhì)
堅持每周的業(yè)務(wù)學習，在教研活動中認真學習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。并且認真學習新課程標準，用心參加學校組織的各種形式的培訓活動。通過學習提高了自身素質(zhì)，促進了業(yè)務(wù)水平的提高。
四、存在的不足
7、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，個別教學細節(jié)還不是很完善，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點。
8、美術(shù)教學中有特長、有創(chuàng)意的地方不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
總之，xx年以來，我在教學中取得了一定的成績，從各方面都有了進步和提高。然而，這些不足是我自身存在的問題，今后，我將一如既往地努力，再接再厲，把工作搞得更好。
美術(shù)老師的年終總結(jié)12
我從本學期開始出任學校美術(shù)室管理工作，盡管學校條件比較艱辛，但由于校領(lǐng)導的注重、及各個部門的不懈努力，美術(shù)室的各項設(shè)備室比較完善的，我的管理工作也能夠一步到位，縱觀此項工作主要揪了以下幾個方面：
一、學校領(lǐng)導重視
學校的一切工作都就是以教學為中心，美術(shù)室管理對學校大力推進素質(zhì)教育、培育學生技術(shù)創(chuàng)新精神和整體表現(xiàn)能力方面有著關(guān)鍵促進作用，為此學校在每學期制定工作建議明晰列為工作計劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處會同，管理員具體內(nèi)容負責管理，各類物品器材的購置等都總務(wù)處負責管理訂貨，分工恰當、全面落實妥當、職責分野。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作
由于美術(shù)室管理精心，各類教材器材放置整齊、潔凈有序，獲得了領(lǐng)導確實。美術(shù)器材設(shè)備總帳存有總務(wù)處備案，努力做到心中有數(shù)，并使美術(shù)室充分發(fā)揮最小的功用，每學年都必須和總務(wù)處錄入一次，保證帳帳吻合，帳物吻合。搞好采用記錄記錄就是一項常規(guī)工作，教師每一次采用設(shè)備都寄出器材采用登記表，美術(shù)教室采用及時核對不好登記表，寄出每一堂課記錄。設(shè)施設(shè)備放置有序，為學生的美術(shù)自學締造了較好的條件。
三、充分發(fā)揮專用教室功能作用
為了大力推進素質(zhì)教育，培育學生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學能力，我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能促進作用。由于管理妥當，美術(shù)室的利用率相當?shù)汀Ｔ谡n后的業(yè)余時間，有興趣的美術(shù)愛好者可以至美術(shù)教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。
四、課堂管理
為了并使學生能夠隨心所欲、開心地上美術(shù)課，多用引導的方式并使學生整體表現(xiàn)出來較好的品質(zhì)。重實效用不好的設(shè)計把握住學生的注意力。嚴重不足：對于學生的肆意課堂的犯罪行為掌控力度比較�？傄詾閷W生不是蓄意，只是不明朗的整體表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為收緊。以致他們無法真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)當特別注意把握住尺度。進一步增強風趣力量。
一個學期已匆匆過去，驀然回首，很欣慰自我能完成一學期的教學工作。四年級五個班的美術(shù)、三年級(6)班的手工及六年級四個班的教學任務(wù)的完成，為學生以后的學習奠定了良好的基礎(chǔ)，而我作為一名背負著重大職責的教師，感受頗深。
多年來，我始終堅信“興趣就是最出色的教師”，所以每上時一節(jié)課，我都不懈努力Fleurance培育學生對所學科學知識的興趣。充份體會美術(shù)教學特有的魅力，經(jīng)常經(jīng)過示范點，使學生觀賞同年級學生的作品，為學生偷拍，搜集有關(guān)的圖片資料、觀賞課件等方法使學生更多的介紹所學的科學知識和技能，從而喚起他們創(chuàng)作的性欲，以抵達教學目的。
人們常說“藝術(shù)來源于生活”，將美術(shù)教學資料與生活實際緊密聯(lián)系也是我在教學中所遵循的理念。讓學生在學習的過程中經(jīng)過回憶，觀察、想像等方式把生活中的東西與課程中的資料聯(lián)系在一齊，從而加深對所學知識的理解，加快對知識的掌握。這樣，學生在實際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨特價值，也在美術(shù)學習中體會到了藝術(shù)與生活是密不可分的。:
小孩子的可塑性很強，品格很純粹，由于生活環(huán)境和條件的不能一樣，催生了不一樣的個性，不一樣的美術(shù)整體表現(xiàn)方式。每一個孩子拿著畫筆或其它美術(shù)工具都會存有自我的.整體表現(xiàn)方式，每一個孩子都有著不一樣的創(chuàng)作特點。有的孩子拎文字描述就能順利完成作業(yè)，有的孩子則思索很久都不明白自我必須搞什么，最終僅有惡搞著別人的作業(yè)才可以順利完成自我的作業(yè)。每碰到這樣的情景，我會盡可能的發(fā)掘孩子在自學過程中的閃光點，經(jīng)過表彰、發(fā)表意見與引導喚起他的創(chuàng)作啟發(fā)，盡量認同他的個性特長，不抹煞他看上去并相左常規(guī)的啟發(fā)，為其個性的發(fā)展創(chuàng)設(shè)溫床。存有了“溫床”搞為基礎(chǔ)，孩子愿創(chuàng)作了，證明他已經(jīng)在思索了，所以，在其思索的同時為其慢慢地擴散一些做人的道理，抵達美術(shù)教學的另一個關(guān)鍵的目的——德育。比方說在《彩墨游戲》中使學生學會愛好中國的傳統(tǒng)藝術(shù);在《出殼了》中培育學生體會生命堅忍的美麗和學會關(guān)懷生命的思想感情;《藝術(shù)作品中的動物》培育學生珍惜民間文化的情感
在美術(shù)教學的道路上，任重而道遠，我將繼續(xù)努力。
一個學期的時間就這樣匆匆的過去了，自我的感覺就是忙碌。教學就是重中之重，深入細致的上等每一節(jié)美術(shù)課就是美術(shù)教師的責任，我所教的就是嶄新入學的初一年級的10個班。開學美術(shù)課的第一個任務(wù)就是使他們重新認識美術(shù)，介紹美術(shù)課的范疇，與小學中美術(shù)課的相同，初中美術(shù)課中要達至的目標，如何用成人的眼光回去觀賞身邊美的事物，同時提升他們的動手能力等等，一個學期的時間也稱得上大存有實效。
本學期我校舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)并圓滿結(jié)束了，我是在美術(shù)組人手嚴重不足的情況下負責美術(shù)類比賽的所有工作。雖然忙碌但慶幸的是很好的完成了所有的任務(wù)�？偨Y(jié)不足：
1、由于活動分類太多，學生的精力有限同時展開眾多的比賽難免存有落的時候，對作品公開征集的通告不確切，延后上繳，甚至存有評完分數(shù)后還反問交作品與否顧得上，對學生的積極性我深感很高興，但是也給我的工作增添不必要的麻煩。
2、學生對自己的能力認識不足，認為只有學過美術(shù)的學生才能獲獎。其實不會畫畫的同學可以通過剪紙、手工、攝影等展示自己的才華，雖然在我所教的班級進行了普及教育，同時也收到了一定的成效，例如：一年八班所上交的剪紙作品，獲得一個一等獎、一個二等獎和三個三等獎的好成績，同時為班級贏得了榮譽。而有的班級在美術(shù)這一項上一分沒有，真的很可惜。
3、雖然在現(xiàn)場比賽的通告里已經(jīng)表明只要到場就一人提一分，引導學生積極參與，雖然碰到比賽“科棱子”的現(xiàn)象但也能夠較好的化解，同樣存有班級的參予人數(shù)為零。
4、美術(shù)比賽收到了很多的優(yōu)秀作品，但是受到學校場地的限制，如：軟筆書法、國畫，沒有裝裱的情況下就不能夠很好的保證不損壞的完全的展示在全校師生的面前我覺得是一件很遺憾的事情。除了美術(shù)類的工作，我同時也參加了匯報演出的表演，能與學生同臺演出的機會不多，感到十分的榮幸。
除了教學、校園活動我同時負責管理美術(shù)室、圖書室的一應(yīng)工作。美術(shù)組的美術(shù)展室在上學期末展開了代萊布局，在這學期我利用大塊的時間對美術(shù)展室、活動室展開了細心的布置，獲得了校領(lǐng)導及來校檢查的領(lǐng)導的贊譽。圖書室在本學期嶄新至了7200多冊的圖書，巨大的整理、分類的工作使我深感壓力非常大，一個學期了雖然沒全然其家備案，但也順利完成大半。圖書室同時也招待了很多去此借書的老師，期望有一天也能夠面向?qū)W生，同時實現(xiàn)它們的自身價值。
作為教師只有課堂上的那“一杯水”是不夠的，在完成學校任務(wù)的同時，練習書法，研習國畫讓我自身更加充實，多次參加各類畫展，也小得一點點的成績，希望今后通過努力有一個不透明的人生。
美術(shù)老師的年終總結(jié)13
在教學中，特別注重發(fā)展和提高學生對審美意味的理解力，遵照審美活動的規(guī)律，采取藝術(shù)教育的特殊方法，提高學生的審美能力。讓學生觀察，學習，評價同齡人的美術(shù)作品。在具體評價過程中，結(jié)合學生繪畫的情景，所表達情感的真實性與觀察方法。
在教學中引導學生從身邊的事物去細致觀察，回憶，想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事，校園生活，家鄉(xiāng)風光，民俗風情，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)教育以人為本，面向全體學生，而不是針對少數(shù)尖子的英才教育、我給學生扎扎實實地上，為全體學生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識，基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力，交流與合作的能力。
美術(shù)教育教學我的功底不是那么好，但我會根據(jù)美術(shù)課程標準有的放矢地進行美術(shù)教育，使學生掌握的美術(shù)知識。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)。
一、思想政治
忠誠教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的.要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。
同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。
在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。
三、自身素質(zhì)
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
總而言之，美術(shù)教師在教學過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學模式，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學中能上一個更高的臺階。
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