中學年終總結
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的中學年終總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學年終總結1
美好而充實的時光總是過得很快，轉眼間我作為運河中學大家庭中的一員已有五年多了。從懵懵懂懂的大學畢業(yè)生到已有五年教齡的青年教師，我初嘗了教師的酸甜苦辣�；仨@幾年的教學歷程，學校組織的青藍工程結對子活動讓我獲益匪淺。
畢業(yè)之初，我承擔了兩個班的教學工作，同時，由于學校領導的信任，我還擔任了班主任工作。繁重的工作量再加上毫無工作經(jīng)驗，我的起步可謂舉步維艱，班主任，是我們學校最辛苦的一個集體，大量的學生工作，從學習到生活再到心理輔導，點點滴滴，瑣碎細致，占去了大量的工作和業(yè)余時間。沒有好的體力恐怕會吃不消。但是能零距離接觸最最可愛的學生，班主任又是最幸福的。獲得學生的信賴和認同，班主任工作讓我體會了為學生奔波勞累的幸福。但是，作為一名新教師，由于班主任的工作量，我體會到了教學的艱澀，哪天因為沒有時間吃透教材教法導致課堂教學不理想，我總會心灰意冷。
而此時學校開展了青藍工程結對子活動，我有幸拜教學經(jīng)驗豐富的程振秋老師為師。程老師工作認真同時又熱心開朗，她的課堂大氣細致，讓我感受到了名師的風采，更領悟到了教學是一門師生共享的藝術，每天暢游于她的課堂，我身心俱醉，眼界隨之開闊，再加上程老師的悉心指導，我的教學逐漸打開了新的思路，初步感受到了教學的魅力。同時師傅在生活上也給予我關心和幫助。在師傅的幫助下，我終于能笑對工作，感受教師生活的快樂。這一切，都要感謝師傅以及學校的青藍工程活動對我的支持和幫助。
現(xiàn)在，20xx年的工作即將結束，而我新的學習歷程才剛剛開始。又有幸參加了我校新一屆青藍工程，與張倩男老師結為師徒，在張倩男老師的幫助下，我的教學能力、學習能力、知識水平都得到了提高。而我也在師傅及組內(nèi)老師關心愛護下漸漸適應高中語文的教學工作。張倩男老師不管在工作還是生活上，都以一個既是師傅又是最最親愛的姐姐身份給予我無私的幫助和關愛。
1、張老師教我如何看待聽課？聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，就我個人而言，有人聽課勢必比沒人聽課時的興奮程度要高很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。
2、張老師教我如何備課？因為要向師傅闡述備課的構思，所以備課時會特別注意以終為始，就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內(nèi)容而講課。從而使自己的備課水平有了提高。
3、張老師教我要善于利用評課機會查找不足，做一個有心人。師傅給我評課時，會反饋初很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如對某個教具或語言的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣，但師傅可以從聽者的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調整。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位。
4、聽師傅的課會有更大的`收獲。張老師最大的特點是教學有序，思路清晰。真正做到了讓學生在快樂的學習氛圍中鍛煉，將語文教學與情感教育結合在一起。
我想大家都有體會，認真準備一節(jié)課并與師傅一起交流的過程會給我們帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。我感到師徒結對象一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。
在與師傅的交流學習中，我也總結了這樣一些經(jīng)驗，我想，在今后的教學中，我會全心全力。
首先，作為一名中學語文教師，我要練好老師應該具備的基本功：比如，美觀的鋼筆字、粉筆字。作為一名教師有一筆好字是一種無言的感染力，即使不能寫出漂亮的字，我也會力求工整大方。還有，準確、簡潔、嚴密、生動的口語表達。語文教學語言的生動活潑最能啟發(fā)熏陶學生。
其次，作為一名中學語文教師，我要鍛煉自己科學、準確、條理、多向的課堂思維能力以及課堂教學的組織能力：與學生交往的能力；發(fā)動學生積極參與學習活動、激發(fā)學生學習動機的能力；營造課堂教學環(huán)境的能力；組織形式多樣的教學活動的能力；管理課堂教學中學生學習行為與紀律的能力；調控課堂教學的能力；善于評價課堂教學的能力；激勵學生學習的能力；處理偶發(fā)事件的應變能力；較強的人格、情緒的感染力等。
再次，作為一名中學語文教師，我們的語文教學還應該重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。新課程標準中指出“語文教學要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生持續(xù)發(fā)展”。語文教學要改變以教師為中心，充分發(fā)揮學生的主體作用，放手給學生一個自行探索的空間，讓學生在課堂教學中活起來，在自我發(fā)現(xiàn)中發(fā)展，在自我教育中創(chuàng)新。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力呢？我認為應擴大課外閱讀量，豐富學習生活，同時鼓勵聯(lián)想與想象，開闊創(chuàng)新視野。
最后，作為一名合格的中學語文教師，我想，最重要的是用自己的愛去關愛與呵護我們的學生。用心靈架起與學生溝通的橋梁。所謂，親其師而信其道，愛永遠是最好的教育。
我是師徒結對活動中的受益者，我感謝學校為我提供了這樣的機會。對于一名年輕老師來說，既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學習，不斷的提高自身的從師素質，才能成為一名合格的人民教師。
中學年終總結2
我校是一所市屬初級中學，建于1985年。占地面積50113平方米，建筑面積23500平方米。現(xiàn)有36個教學班，在校生2300余人。學校先后榮獲教育部重點課題實驗學校、山東省規(guī)范化學校、山東省首批教學示范學校、山東省民主管理先進單位、山東省藝術教育示范學校、山東省教育國際交流與合作基地學校、山東省綠色學校、山東省優(yōu)秀交通安全示范學校，“平安日照”建設先進單位、日照市文明單位、日照市五一勞動獎章等市級以上榮譽50多項。
根據(jù)《教育部關于中小學普及信息技術教育的通知》精神，乘著爭創(chuàng)《日照市教育信息化示范學校建設標準》強勁東風，在市教育局的領導和支持下，近幾年，我校傾力建設校園網(wǎng)，精心打造數(shù)字校園，著力培養(yǎng)師生的信息素養(yǎng)，通過信息化建設推動學校的發(fā)展。
三年來，我們圍繞學�！罢驹谛缕瘘c，實現(xiàn)新跨越”的總體思路，本著信息技術“為學校管理服務、為教師專業(yè)發(fā)展服務、為學生個性發(fā)展服務、為家校溝通服務”的宗旨，開展了五種建設：
一、加強基礎設備建設
“工欲善其事，必先利其器”，齊全的設備是開展信息化工作的重要前提，否則，只能是紙上談兵。為此，三年來，我們在上級主管部門的統(tǒng)一調配下，學校又自籌資金共計( ) 元用于信息化設備的添置�，F(xiàn)在學校基礎設備齊全，有一間網(wǎng)絡控制室，新上一臺高標準服務器，配置為( )，核心交換機為三層路由交換機，主干寬帶( )兆，信息點( )個，覆蓋整個校園;專用教室3間，均配備了多媒體設備，機器數(shù)均達到最大班額學生數(shù);多媒體教室36間，每口教室均配備高清晰度的投影機、電動銀幕、實物投影儀、高配置的計算機，實現(xiàn)了日常教學多媒體化;20xx年，又為九年級12口教室配置了互動電子白板;教職員工人手一臺手提電腦，每個辦公桌旁都有一個信息點，每個辦公室都有一臺打印機;構建校園局域網(wǎng)，將電腦房、校長室、科研室、教導處、財務室、文印室及部分教研組聯(lián)成一體，實現(xiàn)了信息交互和資源共享。
二、健全管理、服務體系
(1)以推進小組為核心
為了確保我校信息化工作的穩(wěn)步開展，我們成立了“教育信息化推進”工作小組，校長高月波擔任組長，副校長和信息科技負責人擔任副組長，組員由各學科分管領導、網(wǎng)管和信息科技教師擔任。小組內(nèi)成員分工明確，責任到人。推進工作小組定期召開會議，商討信息化推進工作，制定發(fā)展規(guī)劃，落實推進方案，以期達到“建網(wǎng)、建庫、建隊伍、建數(shù)字校園”的規(guī)劃目標。正是有了推進小組的正確決策和指導，我校教育信息化各項工作得以貫徹落實。
(2)以管理制度為保障
完善的制度是開展工作的重要保障，為此，我校從實際出發(fā)，健全了教育信息化各項管理制度，修訂了《網(wǎng)絡管理員崗位職責》、《微機室管理使用制度》、《教室多媒體設備管理制度》、《學生上機規(guī)則》等共十多項。各專用教室、多媒體教室都做到了制度上墻。
學校定期對所有設備進行檢修。每學期初，學校都會對所有信息化設備進行一次檢查，一方面發(fā)現(xiàn)問題及時解決，另一方面增強保管人的責任意識。目前所有機器均性能良好，使用正常。各類設備都落實保管責任人。計算機室、多媒體室、綜合電教室等設備都有專人負責。教師用計算機管理規(guī)范，每人都與學校簽定了相關責任書;普通教室計算機管理也是管理規(guī)范，每位任課老師使用計算機都要有記錄，計算機保管責任到人，同時加強對班級學生信息管理員的培訓與指導。
(3)以管理軟件為依托
學校一直非常重視“教育資源庫”建設，先后購買了k12資源庫、龍教資源庫，接入北大附中網(wǎng)校，目前正在著手準備建設集資源共建共享、在線教學設計、在線課件開發(fā)、學科信息發(fā)布、交互交流等功能于一體的各學科、多層次的學科資源網(wǎng)站，目的是構建一個“學教并重”、“建用并舉”的交互式資源建設和應用環(huán)境，積極建設有特色的教育資源，為教學設計、學科教學提供優(yōu)質資源支持。
三年來，我們在財務、人事、圖書、學籍等工作上全部使用軟件來進行管理。學校正在逐步建立和完善學校管理數(shù)據(jù)庫，以最終實現(xiàn)學校教師管理、學生管理、教務管理等教育管理信息化。
(4)以學校網(wǎng)站為平臺
我們學校的網(wǎng)站也在今年進行了全新的改版，不僅設計更富有朝氣，欄目也更完整，涵蓋了學校的各個方面。目前學校網(wǎng)站已有新聞時空、學校概況、菁菁校園、黨建園地、教工之家、園丁禮贊、學生風采和校園文化等十幾個欄目，這些欄目內(nèi)容很充實，信息更新快，已成為我們學校教師和學生信息交流的場所、學校行政管理的操作平臺、校務公開的窗口、學校對外宣傳的主陣地、學校、家庭、社會密切聯(lián)系的紐帶。
學校網(wǎng)站建設及維護由專人負責，并成立領導小組，對網(wǎng)站信息發(fā)布進行全方位指導、監(jiān)督和督促，使該網(wǎng)站面向社會提供了全方位、綜合性的教育信息發(fā)布服務，網(wǎng)站信息更新及時，起到了很好的教育宣傳效果。
三、夯實教師發(fā)展建設
(1) 加強培訓，提高素養(yǎng)
學校一直非常重視對教師信息技術應用能力的培養(yǎng)。自1996年以來至今，對全校教師進行了多次的信息技術應用能力方面的培訓，如最早的'dos命令、windows等操作系統(tǒng)基礎知識培訓;word、excel辦公自動化軟件培訓，powerpoint演示文稿制作，flsh動畫制作、authware課件制作，現(xiàn)代教育技術培訓、信息技術與課程整合培訓等。通過培訓，老師們的信息技術應用能力有了顯著的提高，絕大部分老師都能熟練運用word、excel、powerpoint等軟件，有90%教師能結合課堂教學實際，通過上網(wǎng)下載和自己制作一些ppt，來配合這些課件使用，取得了很好的效果，有效地提高了課堂效率。
另外學校非常重視對專職教師的培養(yǎng)，一有機會就會派信息技術專業(yè)教師外出學習各種現(xiàn)代教育技術，同時加強網(wǎng)絡管理人員的培訓，網(wǎng)管人員考核合格方能持證上崗。
(2)開展活動，進行研究
學校定期開展網(wǎng)絡環(huán)境下教學設計應用研究，充分利用日照市網(wǎng)絡教研平臺嘗試網(wǎng)絡環(huán)境下的集體備課，并充分利用網(wǎng)絡資源，進行各自的教學設計。
學校積極開展信息技術與學科整合公開課、觀摩課、教學研討會等教研活動。通過一系列的活動，老師們的學科整合意識增強了，教學水平也有了提高。張永勝、葉榮、時亮獲市信息技術與課程整合優(yōu)質課一、二等獎，葉榮、張永勝獲省一、二等獎;孫玉忠等十位教師在省市中小學多媒體網(wǎng)絡課件評選活動中獲獎。
四、服務學生個性發(fā)展
(1) 落實課程，開拓校本
學校重視對學生信息科技素養(yǎng)的培養(yǎng)，嚴格按照國家課程方案和《山東省普通中小學基本規(guī)范》要求，在三個年級定期定量開足開好信息技術教育課。與此同時，學校積極開拓校本課程，成立信息技術興趣小組，鼓勵學生自己動手，運用所學的現(xiàn)代信息技術制作課件、制作班級網(wǎng)頁，并積極參加中小學電子作品競賽，開展學校電子小報制作比賽等，并把它作為學生評優(yōu)的條件之一。
(2) 開展活動，提高能力
學生通過課程學習，掌握了運用信息技術的基本能力，并能在團隊活動中、班級網(wǎng)站建設中、主題教育的資料收集中，運用學過的技能來開展活動。例如在“研究性學習”活動中，提倡學生上網(wǎng)搜集資料，制作ppt幻燈演示展示，取得良好效果;在“讀書節(jié)”、“英語小品表演節(jié)”等活動中，電子小報、電子背景等因素的運用，為活動的成功舉辦奠定了良好基礎，同時也瀏覽文學天地的精粹，提高了信息科技的含量;在“弘揚民族精神”、“主題班會”、“法制教育”等主題活動中，上網(wǎng)、電腦小報、成了必不可少的一部分。
正是由于學校立足了信息科技的課程建設，把信息科技與各種學生活動有機地融合起來，使學生的信息科技能力有了不斷地提高，因此在今年20xx年日照市中小學電腦制作比賽中，張馨予等三位同學獲獎。
通過三年的努力，我校已在發(fā)展教育信息化的工作中取得了階段性成果，為學校課程教學改革提供了強大的技術支持，起著極大的推動作用。下一步，學校將進一步依托教育信息化，將教育教學改革工作引向深入，我們會繼續(xù)深入學習，大膽實踐，提高教育信息化的應用質量和水平，為新課程改革和全面實施素質教育服務。
中學年終總結3
轉眼間，我們本學期的工作又接近尾聲了，回想整個學期，有很多很多的感觸，可以說是忙碌又充實的�，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、班級管理
根據(jù)學校的需要，本學期我擔任了三年級二班的副班主任，與劉永文老師合作管理班級。在慢慢的適應了這個角色之后，我也逐漸認識到這個角色的重要性。班主任主要負責學生的學習，副班主任主要負責班級環(huán)境，班級紀律和部分班級文化的建立，各負其責也要互相協(xié)調，這樣才能更好的促進學生學習。班級衛(wèi)生，班級書香文化的建設，小臉譜的及時更換等等，只要是我的工作我都會認真對待，盡量做到最好，完全把自己融到了這個大家庭當中。
（一）書香班級
書香班級建設是本學期工作中的較為滿意的方面，在與劉永文老師的合作下，我們的班級書香文化建設有聲有色。捧起一本好書，就是捧起一個偉大的思想；翻動書頁，就是翻動一個海洋。讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習慣，讓書香沉浸童年。通過開展讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽書的好習慣，并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活！通過開展讀書活動，積極營造讀書氛圍，努力打造書香班級。
具體工作
1、對班級進行個性化書香氛圍的布置�！皶阌挠陌槲倚小睅讉�主題大字的設立讓我們班的書香氛圍格外濃厚起來，隨之為孩子們建立“我閱讀我快樂”的讀書專欄，其中包括“展示平臺”、“好書推薦”、“留言板”幾個板塊，給孩子們創(chuàng)造充分展示，相互學習的機會，讓孩子們在讀書中快樂成長。
2、集全班同學和老師的共同力量建立班級個性化藏書架，給書架命名為“毛蟲部落”。選好圖書，統(tǒng)計藏書目錄，設置班級讀書借閱章程。
3、開展班級特色閱讀活動。
（1）學生在校安排閱讀時間。在班里經(jīng)常會看到孩子們手捧書籍快樂閱讀。
�。�2）老師與學生共同閱讀，書香班級建立之后我跟劉老師從自己做起，跟孩子們一起讀書，并將讀過的認為好的書籍介紹在“好書推薦”里供學生選擇。因為共讀的開始，我感到跟孩子們的共同話題多了起來，使我更深地了解到他們的內(nèi)心世界，有利于更好的開展班級管理。
�。�3）每周一次的親子共度，班里一直堅持得很好，家長與老師共同為孩子的讀書感悟留下感言，肯定中帶有指導，指導中伴有鼓勵和支持，一學期下來，我們有了一本厚厚的讀書筆記集錦，這是孩子們積累的一筆寶貴財富。
4、在日常的讀書活動中，我們根據(jù)每個學生的讀書量、讀書態(tài)度、讀書筆記、讀寫繪、參加交流的成果進行評價，隨時獎勵，期末根據(jù)喜報的多少，評選出班級“讀書蟲”。本學期的“讀書蟲”是托淑靜、張曉涵、付英澤、李辰龍、蘇澤宇、王皓天、張一凡、常龍輝、高文宇，在此再一次對他們表示祝賀。
5、在鄰近期末的書香班級報告會上，我們?nèi)昙壎嗔艘淮蝿e具一格的親子故事會。故事會由呂辰豪家庭表演的《愛心樹》，付英澤家庭表演的《逃家小兔》等十幾個故事組成，每個故事都是由家長跟孩子一起表演，看著家長和孩子的表演，在場的人無不開心歡笑。雖然表演者沒有高超的演技，但是通過表演，我們看到了家長對孩子閱讀的支持，孩子們對讀書的熱愛。
�。ǘ┌嗉壋Ｒ�(guī)
我們班的班級管理一直采用小組評價的方式，每個小組有一個小組長，由小組長負責管理組員，老師負責每個周末將情況匯總，根據(jù)成績評選出優(yōu)秀小組，并給于一定的獎勵，有了這種評價制度，孩子們的積極性高了，集體榮譽感強了，在相互競爭中孩子們不斷進步。
擔任副班主任工作，使我有了更多的機會跟孩子們的親密接觸，讓我對他們有了更深刻的了解，雖然他們還是孩子，但是我發(fā)現(xiàn)他們的身上有很多值得我學習的地方，例如小托的責任心，曉涵的上進心，玉嬌的助人為樂，豪豪的活力等。每個人都有自己的閃光點。那怎樣才能更好的融入到他們當中呢？我想在我與他們之間需要一種溝通，而這種溝通需要真誠作為基礎，在付出與回報之間我享受著孩子們帶給我的快樂，在今后的日子里我想我還需要不斷地學習才能更好的成為他們的良師益友。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期我任教三年級1-6班和四年級1-2的美術課程加上每天下午的美術特長班。課時雖然不少，但是在教學中我一直秉承認真二字做好每一項工作。認真遵循美術教學大綱的要求備好、上好每一堂課。并能保證提前備課，不打無準備的 “戰(zhàn)役”。 努力學習，合理處理教材，掌握各個教學環(huán)節(jié)，在了解學生的個性特點的基礎上積極運用各種教學方法，有效指導學生學習，培養(yǎng)學生學習的興趣和愛好，激發(fā)學生的求知欲，想象力和創(chuàng)造力。
認清楚美術課的真正意義，美術課并非僅僅是使孩子學會畫畫。而應當在授課過程中使學生形成基本的美術素養(yǎng)。以“以美育人育完美人”的大美術教育觀為指導思想，注重在美術教學中面向全體學生，以學生發(fā)展為本，促進學生健全人格的形成，使學生能夠全面發(fā)展。
根據(jù)不同年級學生的自身特點，積極動腦設計美術特長班課程內(nèi)容，有針對性的'先后開展了線描畫想象教學和初步寫生教學，在授課同時鍛煉孩子們的想象能力和表現(xiàn)能力，經(jīng)過一個學期的努力，在學期末我們成功的舉辦了線描班畫展，效果不錯，孩子們的興趣和積極性也很高。
三、加強學習，提高教師自身素養(yǎng)：
�。ㄒ唬┓e極進行聽評課活動，堅持美術理論學習。
學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。在上課之余，堅持聽評課學習，光盤資料學習等，并寫下心得體會。與其他老師共同探討令自己感到困惑的課例，取長補短，要求上進。每隔兩個周高老師都會給我們下發(fā)他精心準備的美術學習資料，我們認真研讀寫上反思之后再進行集體總結，這個工作雖然繁瑣但是高老師一直堅持的很好，給我們起了一個很好的帶頭作用。
（二）將讀書進行到底。
讀書是一個最有效充實自己的方法，作為一名教師，如果沒有良好的自身素養(yǎng)，就沒有讓學生足以信服的理由。本學期除了積極參加學科組的讀書活動外，隨著我們?nèi)昙壎鄷惆嗉壍慕ㄔO，我也經(jīng)常跟孩子們同讀一本書，寫下心得體會跟孩子們一起分享，或者將自己讀到的好書介紹給孩子們，讀書使人快樂這句話真的很確切，因為讀書我跟孩子們的共同話題多了起來，是我更好的融入到他們中間。
�。ㄈ┰鷮嵒竟�，增強專業(yè)素養(yǎng)。
對于美術老師來說，增強自己的專業(yè)技能，才能更好的為自己的學科教學服務。如果沒有特殊情況，每周五我們都會在辦公室或畫室進行寫生活動，時間雖然不多，但是正所謂畫畫可以怡情，調節(jié)自己的心態(tài)，使自己更有信心和干勁來迎接工作。
四、積極組織，熱心參與學科組各項活動。
�。ㄒ唬┙M織學生參加全國“藝術之星”繪畫大賽。
今年又迎來了全國“藝術之星”少兒繪畫大賽，往年我們的成績一直是可喜的，今年我們更是信心百倍。同學們的積極性很高，經(jīng)過認真準備，每班都有很多作品上交，作品經(jīng)過老師的認真篩選，最后選送作品50幅。雖然比賽成績還沒有出來，但是我們已經(jīng)享受了一個美好的過程，不過結果是什么，我們都是最棒的，在這里為所有積極參賽的同學們喝彩！
�。ǘ┱J真布置走廊內(nèi)的墻壁文化。
現(xiàn)在的走廊和先前的走廊有了很大的不同，色彩絢麗，構思巧妙的學生繪畫作品出現(xiàn)在原先空蕩蕩的墻壁上，給人耳目一新的感覺。經(jīng)常會看到學生和家長駐足觀看、細細品味。走廊文化的建設花費了我們每一個美術老師很大的精力，從選畫到修畫，從裝裱到粘貼，那段日子經(jīng)常加班，工作十分繁瑣，但是看到工作后煥然一新的廊內(nèi)環(huán)境，我感到務必的欣慰。但因為工作的原因，作品的維護工作還不夠完善。
（三）精心準備元旦畫展。
元旦畫展在學期初就列在了我們美術學科組的工作計劃上，因此可以說這項工作從學期初我們就在積極準備著，不管是老師的作品還是學生的作品，我們都在盡最大的努力做到最好。畫展共展出學生作品30余幅，幾乎每個孩子都有一張作品裝裱展出，最令我感到欣慰的是那幾個并不是很擅長繪畫的調皮孩子，經(jīng)過自己的努力，他們每個人最后都有一張讓人滿意的作品出爐，在這里為他們祝賀！畫展剛剛結束，一個學期的特長超教學也隨之告一段落，畫展雖然規(guī)模不大，但是里面凝結著我和學生們一個學期以來的心血，總的來說我認為收獲是甜的，這一頁就要翻過去了，為了更好的翻開新的一頁我會繼續(xù)努力，為學校的特色教學加上絢麗的一筆。
�。ㄋ模┡浜弦魳讽椖拷M文藝演出。
積極配合音樂項目組的文藝演出，為其幕后背景，根據(jù)不同的內(nèi)容更換三次，雖然那些日子連續(xù)加班，但是看到小演員們在我們親手的漂亮背景下唱跳舞時，我們也感到十分的自豪。
�。ㄎ澹┩獬鰠⒂^學習，充實自己。
學習不僅僅是埋頭讀書，作為老師首先要廣開思路，眼界寬闊，切記閉門造車。所以這一學期只要有機會我們就會走出校門參觀學習。我們先后參加了在濱州學院和濱州一中舉辦的多次畫展。外出學習對老師的感觸很大，有了壓力也有了動力，有值得肯定和發(fā)揚的東西也有需要改進的地方，對我們來說受益匪淺。
五、不足和需要改進的地方。
�。ㄒ唬┧哪昙壵n程進行的不夠系統(tǒng)化，下學期有待改進。
（二）走廊文化的維護有時略顯遲緩，除了請各班主任要求學生愛護之外，還要經(jīng)常檢查維護。
�。ㄈ┳鳛閷I(yè)教師，還需要加強練習專業(yè)技能，使專業(yè)更專。
一個學期的工作即將結束，其中的酸甜苦辣都已成為過眼云煙，不為成績而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣，懷著滿腔的，我時刻準備著去翻開那嶄新的一頁！
中學年終總結4
第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。：
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過艱苦的學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的`家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。 也很感謝老師與同學們對我的幫助與關愛！
此致
中學年終總結5
一個學年即將結束了、在這一學年里、我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多.下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況.
一、重視自身建設、努力提高業(yè)務水平
學高為師、身正為范、教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)、人必須永遠保持學高這一范疇.逆水行舟不進則退.再學習終身教育就成了它的注解.一年來、我能夠堅持四項基本原則、擁護中國領導、熱愛社會主義、關心我國社會主義現(xiàn)代化的建設大業(yè)、關心國家大事、關心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)、關心、熱愛每一位學生、熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法、遵守學校的各項規(guī)章制度、在各個方面從嚴要求自己、努力提高自己的政治思想覺悟、一年以來、我還積極參加各類政治業(yè)務學習、努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平.我認真的學習了在看望政協(xié)委員時發(fā)表的關于樹立社會主義榮辱觀的講話.在實際工作中也努力樹立八榮八恥的人生觀!在日常工作中我服從學校的工作安排、配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、為教育事業(yè)、為培養(yǎng)人才做貢獻
在教學工作方面、我主要擔任四年級和六年級兩個班的音樂課教學工作.另外繼續(xù)擔任學校合唱團的訓練工作.雖然工作任務繁重、但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài)、認認真真地上好每一節(jié)課、完成好學校領導交給我的各項工作.為了使自己的教學水平提高、我堅持經(jīng)常翻閱《中小學音樂教育》、《給教師的建議》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍、還爭取機會多出外聽課、了解課改新動態(tài)、掌握先進的教育教學理念、努力將所學運用到本職工作中.在教學中我本著樂于奉獻教育事業(yè)的精神、不計較個人得失.和同事友好相處、小事講風格、大事講原則.三人行必有我?guī)�、積極向每一位老師學習、努力形成自己的教學風格.還利用自身的技術優(yōu)勢、幫助同事制作多媒體課件、在制作過程中吸收他們好的教學理念、力求做到技術與思想的完美結合.在日常工作的每一節(jié)課、我都做好充分的'準備、決不打無準備的仗!在備課過程中認真分析教材、根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案.使學生真正喜歡上我所教授的課程。
在我們音樂教研組的教研工作中、我堅持以我校兩年準備、三年跨越、五年成一流的目標為根本、以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學水平、科研意識為目的.以狠抓課堂教學質量、提高組員的團隊意識為方法、促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩(wěn)步提高、更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學水平有一個新的跨越.
在我校開展的青藍工程中、我榮幸的擔任李迪娜和胡煒兩位老師的師傅.在我們?nèi)粘５墓ぷ髦小⑽医?jīng)常找時間與他們溝通交流、并且針對她們個人的特點為其進行輔導、在不斷的聽課評課中介紹一些優(yōu)秀的錄像課讓其觀摩、豐富她們的的教學視野.在業(yè)余時間、向她們介紹一些優(yōu)秀的教學論文、案例、與其共同研究、使她們找出適合自己的教學模式課中、盡快成長為自主型教師。
本年度我還和李迪娜、董鵬輝負責學校合唱團的訓練工作.我們的合唱團員都是才挑選的新隊員、學生缺乏專業(yè)上的練習是我們訓練中碰到的最大問題、為了在5月份的區(qū)藝術節(jié)上取得好成績、我們大家認真挑選歌曲、加班加點的訓練、頂著30幾度的高溫、我們和孩子們一同努力、為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲、我們采取示范、模擬等多種方法、調動學生的學習積極性和參與意識.終于功夫不負有心人、在新城區(qū)第11屆藝術節(jié)合唱比賽中我們學校合唱團演唱的兩首歌曲獲得評委的首肯、一舉拿下全區(qū)一等獎、在新城區(qū)紅五月音樂會中我們再接再厲獲得優(yōu)秀演出獎、在西一路地區(qū)的紅五月音樂會中也獲得了優(yōu)秀演出獎的好成績!
在這一學期里、自己任教的四年級及六年級兩個班的及格率都是100%、總優(yōu)秀率達96%以上。
教育是藝術、藝術的生命在于創(chuàng)新.教育是一項高難度的工作、要做好它、十分不易.但我相信、只要樂崗敬業(yè)、定會有所收獲。
因為我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師、肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感.為了不辱使命、為了無愧自己的良心、我只能在教學這片熱土上、做到更加勤懇.用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不做教書匠、而要做一個教育家.雖然這不一定能實現(xiàn)、但我相信、在我不斷的探索和實踐中、我會成功的!愿得到學校領導和同事的誠懇支持.我的述職到此結束、謝謝大家!
中學年終總結6
時光荏苒，歲月如流。仔細回味，充滿著生機和活力的中學英語教學工作已經(jīng)陪我走過了半個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的中學英語工作。在這半年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂�；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。
本學期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任高二年級并跨高一年級的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生�，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結如下：
一，學習課標，明確教學目標。
為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求，樹立起新的育人理念，我們英語教師抽時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的，掌握了此次英語改革的重點，理解了英語教學原則，學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)，奠定了扎實的基礎，保證了教學的順利進行。
二，扎實備課，理清教學思路。
備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到"有備而來"。我認真閱讀各種教科參考書，既備教材，教法，有備學生。結合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知識的橫向銜接；既要突出重點，又要突出難點；既要體現(xiàn)完整的教學過程，又要注意好個環(huán)節(jié)的過渡自然。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及其活動，將教學內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變成生動有趣"快樂堡"，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新制。在活動中學生們都樂于參與，充分調動了學生的情感態(tài)度和興趣，學生的.積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。
3、課后備課，總結教學經(jīng)驗。每上完一單元，我都及時對該單元做出總結和反思，學出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎。
三，認真上課，體現(xiàn)以人為本。
《英語課程標準》提出"讓學生在教師的指導下，通過感知，體驗，實踐，參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功。"這便要求英語課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯，句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此，我在實際的教學過程中做了以下幾點：
1、巧設導入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結合，掌握新知。根據(jù)教材"圖文并茂"的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。
3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授課任務后，抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學內(nèi)容層層鋪開；為了尊重學生的個體差異，營造寬松的學習環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學，讓學生進行反復模仿、認讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學習興趣。
4、通過聽錄音，復習新知。我常在每節(jié)課結束的前十分鐘，讓學生聽有關本節(jié)課教學內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學生進行合作學習、表演時及時給予示范和指導，讓學生充分體驗到成功的喜悅，體會到學習英語的樂趣。這樣既復習了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性，，從而讓學生真正做到眼到、口到、心到、手到。
四、加強自學，不斷積累知識。
由于本人在英語教學方面經(jīng)驗甚少，自己的知識又有限，在教學的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法，加強自身的業(yè)務學習、擴大視野；用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調。
總之，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。
中學年終總結7
XX名師工作室成員之一，實驗初級中學教務主任，同時擔任初三年級的兩個班的數(shù)學教學，一學期來，我始終以認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度從事教學工作和工作室工作。現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。
一、業(yè)務學習
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。教學中我不僅讓學生掌握好數(shù)學知識，還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學能力，指導青年教師提高教學能力。
二、改變理念
通過不斷學習，使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念，樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的.思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、狠抓業(yè)務
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學�，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，今年暑假學校培訓教師學習了思維導圖，開學后我就帶領學校數(shù)學團隊嘗試用思維導圖上課和教研，大大激發(fā)了學生的學習興趣，取得了較好的效果。
今年取得的成績
論文《將優(yōu)點放大》發(fā)表在《我這樣做班主任》一書
主持編寫的校本教材《數(shù)學沖浪》被廣泛使用
取得的榮譽
20xx年1月19日做為石家莊市級和鹿泉區(qū)兩級黨代表參加黨代會
我校數(shù)學工作室團隊成員劉曉坤老師正在精彩的授課
20xx年12月23日，遠赴�？趨⒓�20xx年全國目標教學研討會，收獲滿滿
一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，不忘初心，砥礪前行。
中學年終總結8
xx中學不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。
一、思想方面
自從參加工作以來，我嚴格要求自己，努力做一個合格的人民教師，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展；
二、教學工作
在過去的半年里，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，認真批改學生的每一次作業(yè)，內(nèi)心充實并快樂著。在周六的有效教學培訓中，我看到了自己的進步，趙校長和崔書記的指導，為我的教學工作引領了正確方向，也一次次地激勵我不斷努力，永不放棄�！邦w粒歸倉”讓我知道要抓好落實，盡力讓全體學生掌握全部知識；崔書記告訴我們，要在自己的一畝三分地里高興并快樂著，做好自己的工作的同時，還要有個好心情。多次聽田老師，王老師，朱老師的課，讓我學會了怎么去組織一節(jié)高效課堂，怎么去調動學生的積極性，怎么去上好考前最后一節(jié)課，讓我知道，學生的成績和老師的勞動是成正比的.。
在教學工作中，我一直在挫折中成長，半年來，失敗很多，教訓很多，收獲更多。我沒有做好顆粒歸倉工作，沒有抓好每一名學生，對于個別的后進生，沒有給予及時的個人輔導和鼓勵，沒有做到讓每一名學生都樂于學英語，這是我最大的失敗，這也是我以后的工作重點；最大的收獲是，和學生相處還可以，基本處理好了師生關系。不論過去的半年如何，我知道必須計劃好新學期。
在下學期我必須努力做到以下幾點：
第一、對于沒有學好本冊教材的同學，給予個別指導，幫助這些學生安排好合理的復習計劃，并鼓勵其以良好的心態(tài)去學習新知識；
第二、必須做到“顆粒歸倉”，做到“日日清”，保證每一名學生掌握好每天所學的全部知識，提高課堂效率和作業(yè)效率，不能再留下任何疑難雜癥；
第三、不僅要保持良好的師生關系，更重要的是，在這種師生關系下，還要嚴格要求學生，讓學生感受到真正的師愛；
第四、多聽課，多向師傅學習；
第五、用真心去關愛每一名學生，關心學生的學習，生活和心理。
最后祝全體師生假期愉快！
中學年終總結9
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏上“教師”崗位以來，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學行為，現(xiàn)將工作總結如下：
一、德
任職期間，熱愛祖國，積極投身教育事業(yè)，從各方面從嚴從高要求自己，努力用良好的德行為學生樹立榜樣，熱愛每個學生，全面關心學生，以學生為本，絕不體罰學生。服從組織安排，敢挑能挑重擔，完成工作成績顯著。
二、能
教學工作方面，x年來，緊緊圍繞縣教育局提出的“養(yǎng)成教育”和“xx課堂教學模式改革”兩項中心工作，創(chuàng)造性的開展工作。
養(yǎng)成教育：學生行為習慣的好壞，對于教學任務的完成，對于學生的發(fā)展都有重大的影響。良好的習慣養(yǎng)成對一個人的成長來說是非常重要的。因此在日常的教學工作中，我時刻注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣。從小事抓起，從點滴抓起，從課前的預習、家庭作業(yè)的檢查，到課堂上讀書、寫字的姿勢、發(fā)言的儀表、發(fā)言的次數(shù)、傾聽的習慣等都納入學生日常學習習慣中。同時與家長取得聯(lián)系，要求保證每個學生每天至少閱讀15分鐘。并利用學生好勝心強的心理特點，引入競爭機智，量化記錄，天天小結，使每個學生明確自己的差距。在這種時時地提醒，反復地強化中，學生得到了不斷進步，學習行為習慣日趨規(guī)范。
新課程倡導自主、合作、探究的學習方式，為了充分發(fā)揮小組合作的作用，切實提高學生自主學習的能力。我首先對各小組組長做了培訓，讓他們在小組活動中當好指揮，讓他們在活動中特別注意學習有困難的學生，要求每次小組活動都要先讓這些學生先發(fā)言，其他同學做補充。對其他同學的補充要認真傾聽，及時標記到自己的書本上，并在旁邊批注發(fā)現(xiàn)者的姓名，以此方式激發(fā)學生認真閱讀的積極性，讓學生體會到成功的快樂，從而以更加積極的態(tài)度投入到學習當中來。這種方式讓我看到了很多的學困生久被壓抑的學習激情和噴薄的活力。
在教學中，以小組為單位，看哪個小組的同學發(fā)言踴躍，發(fā)言積極性高，課外作業(yè)完成質量好。為了讓每個小組更好地關注我們的學困生，我將每個學習小組看作一個整體，每個人每次的表現(xiàn)分別記入個人和小組總分之中。再將小組成員排序，便于隨機抽測自學情況。同時每個學生手里都有3張發(fā)言卡，每發(fā)一次言就將一張發(fā)言卡放在小組中間的桌子上，用完三張卡就不能再發(fā)言，這樣大大改善了好學生“一言堂”的局勢，而且對于能主動發(fā)言的'學困生會進行翻倍獎勵。這樣的做法極大的次調動更多的好學生去真誠的關注小組內(nèi)的學困生。每堂課后組長統(tǒng)計得分，在黑板上公布。然后將學生各項表現(xiàn)得分匯總，個人評出周冠軍、月冠軍、小組評出團體冠軍。在舒展每個人天性的同時，又培養(yǎng)團體精神。激發(fā)學生的潛力，提升學生的抱負，打破自身的局限性。對整節(jié)課的把握，老師的作用是控制課堂的氣氛，把握問題的方向，具體的問題讓學生來做。提倡學生采取科學的態(tài)度進行爭論，對每個學生的發(fā)言，都給予正面的鼓勵。即使是錯誤的答案，也不能采取全盤否定的辦法，盡量找出其閃光點。
無論是預習課、講讀課，還是復習課，小組合作已成為班上最主要的學習方式，用賞識教育揚起了小組合作的風帆，而且也取得了可喜的成績。
三、勤
一年來，我嚴格遵守學�？记谥贫�，不遲到，不早退，不缺勤。做到有事先請假，服從領導安排。各方面都能以學校工作為重，盡量不耽誤學生一節(jié)課。
四、績
一分耕耘，一分收獲。通過一年的努力，教學上取得了可喜的成績。在今年的中考中，我所教的初x（x）班的學生成績進步很大，xx同學英語取得了xx分的好成績，名列全校第一。其中有5人考入省揚高中，多人考入高中重點班。
學無止境，教無定法。成績的取得只代表著過去，我將一如既往，以最佳的狀態(tài)去對待每一天的工作，爭取獲得更多、更大的成績！
中學年終總結10
20xx年9月，我有幸來到集團公司工作，在這樣一個舒適，愉悅又能激發(fā)自身潛能的環(huán)境中，不覺已經(jīng)工作了將近四個月的時間。在這幾個月的工作中我深切的感受到的是領導無微不至的關懷，同事們和善，友好以及對工作團結奮發(fā)的干勁，這對于剛剛走上工作崗位的我邁向正確人生的道路打下了良好的基礎。幾個月來，在領導的關心支持下，在同事們的熱心幫助下，以及自身的不斷努力，我很快的適應了環(huán)境，適應了新的工作崗位，回首翹盼，有優(yōu)點可繼承發(fā)揚，還有不足需學習改進。現(xiàn)將我三個多月來的工作情況作一簡單總結。
一、思想方面
在思想上，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真學習黨的十八大精神，領悟十八大精神，還通過報紙，電腦關注國內(nèi)外形勢及政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。而我也深刻的認識到，新環(huán)境，新領導，新同事，新崗位，對我來說是一個新的發(fā)展機遇。也是很好的鍛煉和提升自己個方面能力的機會。
在工作初期，我認真了解了集團公司的發(fā)展概況，學習公司的規(guī)章制度，熟悉辦公室的日常管理事物的一些基礎知識。積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉換，以嶄新的姿態(tài)迎接工作的挑戰(zhàn)。
二、工作方面
1)制定并落實公司各項工作制度，部門工作協(xié)調及人員考勤工作。
2）積極協(xié)調好所屬部門工作，管理好辦公室的固定資產(chǎn)工作。
3）做好有關部門來院檢查指導工作或內(nèi)外賓來院的接待與協(xié)調的細節(jié)工作。
4）做好辦公室的電話接聽以及傳真處理工作。
5）做好辦公室日常內(nèi)務整理，保持辦公環(huán)境的衛(wèi)生、整潔。
6）完成辦公室主任或者上級領導交代的`其他工作。
7）積極準備講課資料，完善講課內(nèi)容，學習講課技巧，努力的讓自己逐漸成為一名合格的培訓師。
每次自己所做的我都認真的對待，努力的去把它做好。認真履行工作崗位職責，勤勤懇懇、任勞任怨地做好自己的本職工作。對我來說，這個干事，并不是說自己要干多少大事，干成多少大事，要肯做小事，并把小事做的出色。
三、工作中存在的不足和努力方向雖然我在平時的工作中盡了很大的努力，但在很多因素的影響下，還是未能圓滿完成。通過幾個月來的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：
一）、了解還不夠多，還不能完全適應工作需要;
二）、由于能力有限，對一些事情的處理還不太妥當;
三）、由于學習不夠，工作中有時會感覺力不從心;
四）、工作方法上還有待改進。
這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好。
中學年終總結11
預防艾滋病健康教育的開展，事關青少年健康發(fā)展、民族興衰，事關教育的發(fā)展和社會的'穩(wěn)定，是一項長期不能懈怠的工作。我校按照《關于做好20xx年世界艾滋病日宣傳工作的通知》要求，將預防艾滋病健康教育工作納入工作計劃，科學制定具體的實施計劃和工作目標，對預防艾滋病宣傳工作進行了統(tǒng)一部署和安排，并將“防控”作為衛(wèi)生常規(guī)工作來抓，取得了一定的成績�，F(xiàn)將工作總結如下：
一、統(tǒng)一思想，加強領導
為強化學校領導的責任意識，學校印發(fā)了關于防治艾滋病健康教育工作的通知，制定了《食品中毒事件應急預案》和防止《突發(fā)傳染病、流行性疾病應急預案》。成立了主要領導為組長，分管領導親自抓，有關科室負責同志為成員的工作領導小組，具體王瑞云，邢俊統(tǒng)通知負責學校預防艾滋病健康教育和防控工作的部署、指導、督促和日常管理工作。將艾滋病預防知識納入學校教學計劃，通過課堂教學、講座等教學形式向學生傳授預防艾滋病知識，增強學生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力。在教學計劃中安排不少于兩次以上專題講座。
二、 強化制度，重抓落實
為規(guī)范化、制度化開展預防艾滋病健康教育，學校實施領導責任制、責任追究制、督查評比制、教師業(yè)務培訓制以及各項保障制度， “防控”應急預案建立了常規(guī)管理、報告機制、疫情處理等項制度，先后兩次聘請衛(wèi)生系統(tǒng)專家為學生進行專題報告會，為整個工作開展夯實了基礎。
自預防艾滋病教育工作開展以來，學校通過同伴教育，主題班會、繪畫、讀書活動、知識競賽、板報、廣播、錄像片、宣傳圖片及多媒體技術等多種形式，對學生進行預防艾滋病的宣傳教育。 “12.1”艾滋病宣傳日，舉行了較大規(guī)模、豐富多彩的上街宣傳活動，并舉行了千人簽名活動。同時獻出一份愛心，關注艾滋健康教育，各類學校開展了專題講座和專題活動。
三、注重督查，突出成效
除了在學校推進健康教育外，還面向社會、走進社區(qū)，利用給家長一封信，告家長書等形式大力宣傳預防艾滋病知識，結合省、市健康知識宣傳月、宣傳周活動，組織健康知識競賽，利用媒體大力宣傳預防艾滋病知識，
四、存在問題
1、學校圖書館、閱覽室配備的科普材料不足，種類稀少。
2、沒有專任健康教育教師、校醫(yī)。
3、學校公共衛(wèi)生防控網(wǎng)絡建立還需進一步加強。
五、今后工作打算
1、充分落實預防艾滋病健康教育與學校思想品德教育、禁毒教育、青春期教育有機結合起來，把校內(nèi)教育與校外教育結合起來。
2、高度重視預防艾滋病健康教育師資培訓，把預防艾滋病健康教育師資培訓納入學校整體師資培訓計劃。
3、進一步加強與衛(wèi)生、計劃生育、共青團、科室宣傳有關部門和機構協(xié)調配合，發(fā)揮多部門優(yōu)勢。
中學年終總結12
20xx年2月28日新教育實驗宛如和煦的春風吹拂著我們的校園，又似一股清涼的甘泉流淌在師生的心田，我們懷揣著享受教育幸福的夢想，在詩意的校園里播灑著希望的種子。我校至參加自新教育實驗以來，秉承“只要行動，就有收獲”之理念，選擇了營造書香校園、構筑理想課堂、師生共寫隨筆作為重點實驗項目。新教育是以教師發(fā)展為起點，以六大行動為途徑，以幫助教師和學生過一種幸福完整的教育生活為最終目標的教育實踐活動。
為更好的推動實驗，我們學校力求做到有目標——幸福完整的教育生活；有組織——專人負責、骨干帶動、教師齊頭并進；有計劃——兩周計劃、月計劃、學期計劃和年計劃；有督促——課題帶頭人、教研組長、備課組長三級管理，做到三個結合：理論學習與課題實踐相結合，課堂研究與課外閱讀相結合，教師讀，學生讀與家長讀相結合，聽，說，讀，寫相結合，經(jīng)過扎實的新教育實驗活動，學校形成了以下文化特色：
一．營造書香校園
書香校園是學校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息�！案褂性姇鴼庾匀A”的書卷氣是師生最好的品格。為了拓寬學生的閱讀面和知識面，提升學生的思想涵養(yǎng)和精神品位，引領全校師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、豐盈讀書的氛圍，本學期我校主要做了以下工作：
�。ㄒ唬┲匾曌x書領導
為了切實推進書香校園和書香班級建設，學校建立了新教育辦公室，以校長為首的學校領導班子親自抓書香校園的建設，以新教育辦公室牽頭，教導處配合形成新教育實驗體系，全校上下在新教育實驗的標桿下，穩(wěn)步有序地開展了新教育實驗讀書活動，推動學校全體教師和學生努力成為書香教師，書香學生，為創(chuàng)建更加濃郁的書香校園而不懈努力，真正形成了領導重視，分工明確，各部門齊抓共管的良好局面。
�。ǘI造讀書氛圍
在新教育實驗營造書香校園行動的引領下，我校在教室的廊道護欄、圍墻上設立了讀書標牌，教室墻壁上張貼讀書名言，還在教學樓班級文化墻里開辟學生剪報、手抄報、精彩讀后感、優(yōu)秀隨筆等專欄，讓師生沐浴在中華經(jīng)典文化之中，和名人握手，與經(jīng)典交流，力爭讓校園的每一棵花草樹木都富有詩意，每一個角落都成為育人陣地，努力追求彌漫著書香氣息的校園，打造一個優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。
（三）開放圖書資源
農(nóng)村父母的認識不足，導致孩子們存在購買圖書困難的問題，在保證圖書資源的情況下，班級一方面調動孩子買書的積極性，一方面加大圖書的添置，為了切實減輕家長購書的負擔，學校本學期大膽開放學校圖書室，以班級為單位去看書、借書、讀書。本學期，老師到圖書室為班級借閱的圖書達到200本，學生到圖書室借閱書籍達5次以上。各班組建班級借書委員，讀書會成員，設立了班級圖書角，里面書有兩部分組成：一小部分是學校圖書室定期提供給各班；還有大部分的圖書由班級的學生提供。班級圖書由班級圖書管理員負責借閱工作，這樣就保證了人人有書看，本本有記錄。
�。ㄋ模┨峁┳x書時間保障
為促進、強化學生的課外閱讀，我們以晨誦午讀為基點進行了相關的學生系列活動。我們充分利用可利用的時間，讓有時間有余力的'學生進行晨誦午讀。學校將部分由于種種原因不得不較早到校的學生發(fā)動、組織起來，創(chuàng)造條件讓他們有效晨誦。隨著晨誦的深入進行，越來越多的學生被吸引過來，晨誦的隊伍不斷壯大�，F(xiàn)在，每天早晨用15分鐘時間供全體學生自由閱讀。中午時分，那些學有余力的愛好課外閱讀的學生三三兩兩聚攏在一起，自發(fā)地組成閱讀小組，或低吟，或高誦，或朗讀，或講述，或交流，或背誦……其樂融融。那熱愛文學，熱衷寫作的種子，也許就在這不經(jīng)意間被播撒了下去�，F(xiàn)在，晨誦與午讀已成為多數(shù)學生的習慣，只要時間許可，手捧書本已成為他們的首選。
學校在此基礎上舉行了“首屆讀書節(jié)”活動。活動內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，有詩文朗誦、小品表演、歌舞表演……學校幾乎每個月都有一個活動小高潮。學生在自娛自樂中體驗到了快樂，體驗到了課外閱讀的重要及意義，這大大激發(fā)和鞏固了學生廣泛參與課外閱讀的熱情。通過我們的大力營造，校園內(nèi)涌現(xiàn)出了一批愿與學生共讀的“書香教師”、一群熱愛閱讀的“書香學生”和一些充滿濃濃書香的“書香班級”。師生們在讀書的過程中找到了快樂與智慧的源泉。共讀，讓我們有了靈氣：共寫，讓我們有了靈感；共生活，讓我們有了靈動，有張榮和蘇靖書兩位學生獲得了20xx年葉圣陶杯作文大賽一等獎。
二．打造綠色課堂
我們加強新課程改革與研究的力度，以新課程理念為先導，以教學案例、反思為抓手，以課堂教學為重點，采用集體學習和自學相結合的形式，組織教師進一步學習實踐新課程。與集體備課和每周聽課日相結合，引導老師通過教學實踐逐步掌握實施新課程的有效教學方法和手段。優(yōu)化常態(tài)課，學校領導繼續(xù)分年級包學科，深入課堂聽課，促使教師認真對待平時的每一節(jié)課。推廣每周一課，使每周一課成為教師展示個性化教學思想的交流平臺。使教師在課堂中學習，在課堂中思考，在課堂中成長。
中學年終總結13
12月2日，窗外，寒風颯颯，在我校第二報告廳里氣氛熱烈，全體教職工聚集在這里召開20xx年度XX中年終總結大會，會議由校教務處副主任王XX主持。
會議第一項內(nèi)容是給我校在11-12月份舉行的“教師風采展示月”活動中的獲勝者頒獎，由校級領導親自給獲獎教師頒發(fā)獲獎證書。獲獎教師上臺領獎并合影留念。全體教師報以熱烈的掌聲，王曉民主任對本次活動進行了總結，并希望通過這次活動的示范帶動作用，進一步提高全校教師的教學水平，推動我校新程改革的貫徹實施。
會議第二項內(nèi)容是邵XX校長作總結。邵校長首先向一年為學校建設與發(fā)展付出辛勤勞動、無私奉獻的全體教職員工表示衷心的感謝。隨后邵校長全面而精要地總結了學校20xx年的工作，回顧了令人欣慰的成績：高考再創(chuàng)輝煌，本一上線率達9%，創(chuàng)歷史新高，學校再獲“高中教學工作先進單位”稱號；教學條大幅改善，校舍整體改造工程學生公寓、餐廳順利封頂；連續(xù)第十六次被評為市直教育系統(tǒng)實績突出單位。邵校長指出，這些成績的取得是全體師生團結拼搏、忘我工作的結果，但對照事業(yè)發(fā)展的要求，學校在教師提升、學校治理、工作作風等方面還需要進一步加強。
隨后，邵XX校長進一步部署了寒假前最后一個月的主要工作，提出了學校201年工作思路。她指出，各科室要準確把握時代發(fā)展主題，科學謀劃新一年的.工作；抓好常規(guī)教研工作，轉變教育觀念，加快推進XX中新改的鏗鏘進程；堅持以人為本，加強師德建設，提高教師隊伍素質,促進骨干教師脫穎而出;堅持化育人，營造校園化，優(yōu)化校園育人環(huán)境，重視學生的情商培養(yǎng)。在會上，邵校長特別強調了班主任工作的重要性，同時提出教師這個職業(yè)是“愛心活”、“良心活”、“長久活”、“神圣活”，教師應關注細節(jié)，關注落實，進一步增強使命感和責任感，強化服務意識，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)和開拓創(chuàng)新精神，把握方向，理清思路，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
中學年終總結14
“平安無小事，平安工作在任何工作之前。我們必然要確保將蕨溪中學的平安場所場面不停保持下去，要將蕨溪中學打造成為一所讓所有人都寧神的學校�！比涨埃速e縣蕨溪中學召開行政擴張會，總結一年的平安工作。在會上，校長唐賢亨如是說。
據(jù)悉，XX中學不停高度看重學校平安工作，嚴格執(zhí)行上級主管部門要求的“一崗雙責”規(guī)定，按期進行校園平安大反省，對存在的校園平安隱患實時進行排除，按期通過多種形式、多種道路進行平安知識鼓吹，讓平安意識深入人心，包管了校園的平安、協(xié)調、穩(wěn)定。
總結會上，主管平安的副校長王喜慶做了年度總結談話，在總結中，她提到：“我們學校的平安工作不停都做得很好，這主要有三方面的原因，一是責任到位，每個人都明確本身的責任，遇到事情就不會裝著沒看見和推卸責任;二是排查到位，按期進行校園平安隱患的排查，有三百六十度無死角的精細治理，包管了校園無平安隱患;三是鼓吹到位，按期和不按期開展的校園平安教導，每次都確立主題，每次都通過多種形式，包管了鼓吹到人。所有人的'平安意識都進步了，校園的平安就獲得包管了�！�
通過平安總結工作會，蕨溪中學還對來年的平安工作提出了更詳盡的要求和支配，明確了校園平安目標，也讓所有行政人員再次進步了平安意識。
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