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讓寶寶更加聰明的方法
近日,有很多的國(guó)外學(xué)者對(duì)300名的寶寶進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)5年了研究和觀察,結(jié)果讓很多人都震驚:一個(gè)在五彩繽紛的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子,其觀察、思維、記憶的發(fā)揮能力都高于普通色彩環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子。
但是反之,如果嬰幼兒經(jīng)常生活在黑色、灰色和暗淡等令人不快的色彩環(huán)境中,則會(huì)影響大腦神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育,使孩子顯得呆板,反應(yīng)遲鈍和智力低下。
另一位心理學(xué)家花了3年時(shí)間,研究色彩對(duì)嬰幼兒智力的影響。他讓孩子們?cè)谄岢刹煌伾沫h(huán)境中玩耍、游戲和學(xué)習(xí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在那些顏色“好看”(如淡藍(lán)、黃、黃綠和橙色)的房間里,孩子們的智商比平時(shí)高出12點(diǎn)之多,孩子們變得機(jī)敏和富有創(chuàng)造性;而在顏色“難看”(如白、黑、褐色)的房間里,孩子們的智商卻比平時(shí)低。人也顯得遲鈍。
他的研究表明:“好看”的顏色會(huì)使人的身體感到舒適,情緒得到均衡,行為變得靈活、協(xié)調(diào)。
因?yàn)椴煌念伾珪?huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生不同的效應(yīng),所以,顏色在一定程度上還能左右人的情緒和行為。一般來(lái)說(shuō),紅、黃、橙等顏色能產(chǎn)生暖的感受,是暖色。暖色有振奮精神的作用,使人思維活躍、反應(yīng)敏捷、活力增加。
面綠、藍(lán)、青等顏色能產(chǎn)生冷的感覺(jué),是冷色。冷色則有安定情緒、平心靜氣的特殊作用。所以,給孩子布置一個(gè)適合他身心發(fā)展的多彩世界非常重要。
對(duì)那些脾氣不太好的孩子,可以將他的房間布置為冷色,如綠色就能使孩子情緒穩(wěn)定。如果你的孩子不太活躍,那就把他的房間布置成暖色,以激發(fā)他的活力。
一般來(lái)說(shuō),孩子的臥室灰以冷色為主,這樣孩子容易安心入眠,而活動(dòng)室和用餐間則應(yīng)以暖色為主,這樣可以增進(jìn)孩子的活力和增加食欲。孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的顏色最好不要太雜,過(guò)多的顏色容易使他分心。
所以建議各位爸爸媽媽在孩子還小的時(shí)候,應(yīng)該多多抱孩子到室外去“見(jiàn)見(jiàn)世面”,看看蔚藍(lán)的天空,漂浮的彩云,綠油油的小草,高聳的大樹(shù),公園里五顏六色的鮮花……讓孩子從小接觸絢麗多彩的顏色,能給孩子產(chǎn)生一個(gè)良好的刺激,促進(jìn)孩子大腦發(fā)育,使孩子更加聰明、機(jī)敏。
讓寶寶聰明是每一個(gè)父母的愿望,那么如何養(yǎng)育一個(gè)聰明的寶寶呢?寶寶聰明與否除了與先天因素有關(guān),還與周邊的刺激有關(guān)。制造正確的刺激在一定程度上對(duì)寶寶的智力提升有很大幫助。首先就要為他打造一個(gè)發(fā)達(dá)的大腦。我們要挖掘嬰幼兒的潛能,就要了解大腦的發(fā)育過(guò)程:大腦是人體的司令部,它決定了一切。這不僅僅和家庭教育有關(guān),同樣和營(yíng)養(yǎng)飲食、生活習(xí)性等有著密切聯(lián)系。
實(shí)際上,讓寶寶聰明就是讓寶寶的智力得到充分發(fā)展,更進(jìn)一步說(shuō),就是讓寶寶的大腦得到充分的發(fā)育。因此,了解孩子的大腦發(fā)育,對(duì)于促進(jìn)孩子智力發(fā)展非常必要。
1、要想寶寶聰明,前提條件是悉心照顧。
懷孕的母親孩子大腦細(xì)胞一般在母親懷孕三周后開(kāi)始形成,腦神經(jīng)也在這個(gè)時(shí)候大量出現(xiàn),提供神經(jīng)細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)的神經(jīng)膠質(zhì)也開(kāi)始出現(xiàn)。這是一個(gè)人智力發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),因此,孕期應(yīng)為準(zhǔn)密碼準(zhǔn)備豐富的營(yíng)養(yǎng),同時(shí)避免她接觸生活環(huán)境中各種潛在的有害物質(zhì)。另外,懷孕期間孕婦受過(guò)驚嚇或過(guò)多生氣,甚至過(guò)度的工作壓力都有可能使胎兒大腦發(fā)育不正常。
2、開(kāi)發(fā)孩子智力,需要一個(gè)安全的充滿愛(ài)心的環(huán)境。
剛出生的嬰兒大腦由三個(gè)結(jié)構(gòu)分明的腦區(qū)域組成:在腦的底部是爬行腦,它支配著人的一些本能行為,如果這個(gè)低級(jí)區(qū)域受到威脅,可以關(guān)閉大腦高級(jí)區(qū)域的思維活動(dòng),因此父母親在開(kāi)發(fā)孩子智力時(shí),必須給孩子提供一個(gè)安全的充滿愛(ài)心的環(huán)境,讓孩子生活在無(wú)憂無(wú)慮之中;在腦的中部是哺乳腦,它主要掌握人的情感和行為動(dòng)力,父母要做的事情則是在孩子出生后兩年之內(nèi),與他進(jìn)行情感交流,經(jīng)常對(duì)孩子給予鼓勵(lì)與關(guān)懷,對(duì)孩子的舉動(dòng)與要求給予極大的關(guān)注,積極認(rèn)真地回答孩子提出的稀奇古怪的問(wèn)題;在腦的頂層是大腦皮層,包括控制嬰兒視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、記憶判斷能力的枕葉、頂葉、顳葉、額葉組成,其功能是思考、交流、觀察和創(chuàng)造,嬰兒的大腦發(fā)育成長(zhǎng)依賴于對(duì)上述五種感官的刺激。
3、發(fā)展寶寶的智能,適當(dāng)給予他各種感覺(jué)器官刺激。
各種感覺(jué)器官刺激對(duì)寶寶非常重要,但這并不意味著老是不停地讓嬰兒接受刺激。當(dāng)嬰兒顯示出過(guò)度興奮或煩躁時(shí),這表明他已接受了太多的刺激,他的大腦中的神經(jīng)接收傳遞信息的功能會(huì)紊亂,從而影響孩子的智能發(fā)展。
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