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旅行對(duì)孩子的好處
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”因此旅行對(duì)孩子的好處還是有很多的，下面小編為大家分享旅行對(duì)孩子的好處，歡迎大家閱讀了解！
旅行對(duì)孩子的好處
孩子增強(qiáng)體制質(zhì)
帶著孩子外出旅行，與大自然親密接觸，呼吸清新的空氣，這是平時(shí)我們?cè)诖蠖际兄兴惺懿坏搅?尤其是現(xiàn)在各大城市霧霾嚴(yán)重)。在旅行中的登山爬坡、步行游覽，能促進(jìn)血液循環(huán)，加大肺活量，活動(dòng)關(guān)節(jié)，鍛煉肌肉，增進(jìn)健康;孩子陶醉于大自然中，身心都獲得了歡娛和休息。
加強(qiáng)孩子與父母之間的感情
現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏的加快個(gè)父母工作壓力的增加，許多家庭的孩子基本都沒(méi)什么時(shí)間去關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，更有勝者可能幾天都見(jiàn)不到孩子或沒(méi)時(shí)間陪孩子。父母帶孩子去旅行，是增強(qiáng)兩代人之間感情交流的好機(jī)會(huì)。通過(guò)旅行，孩子同父母日夜相處，直接感受到父母的關(guān)心、父母與孩子無(wú)拘無(wú)束地交談，無(wú)形中使孩子對(duì)父母更加親近，更樂(lè)意接受父母的教育
使孩子變得更加開(kāi)朗、樂(lè)觀
由于交通等各方面的因素，現(xiàn)在小孩對(duì)外的接觸面很小，放學(xué)后與其他小朋友相處的機(jī)會(huì)一般并不太多，可是外出游玩就不一樣了，一是旅途中會(huì)遇到一些玩伴，二是目的地一般都會(huì)有玩伴。因此，一群來(lái)自不同地方的寶寶們?cè)谝黄鹜嫠?duì)寶寶的心理健康非常有益。
提高感知能力
孩子的知識(shí)大多都是來(lái)源于書(shū)本或網(wǎng)絡(luò)，尤其是城市里的孩子，而親子游會(huì)讓孩子親身體驗(yàn)大自然中、社會(huì)中的各種事物，使書(shū)本中淺薄知識(shí)變成自己的真實(shí)感受，感知能力更好啦!
助于鍛煉意志
旅行中總會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些不再掌控之內(nèi)的事情。這個(gè)時(shí)候?qū)τ诤⒆觼?lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)，當(dāng)然孩子的意志力也會(huì)在解決難題中得到很好的鍛煉哦!
激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)
外出旅行使孩子見(jiàn)到了全面的世界，這樣容易激發(fā)其對(duì)新事物的好奇心，刺激探索欲望的滋生，而且會(huì)有更開(kāi)放的心胸接受新事物和新觀念。旅游經(jīng)歷易激勵(lì)孩子的個(gè)人成長(zhǎng)。
鍛煉獨(dú)立能力
游歷是增強(qiáng)孩子獨(dú)立生活能力的好機(jī)會(huì)。在外面不像在家里面什么都有，而且在旅行中孩子與家長(zhǎng)之間是互幫互助的，這樣漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)立能力更強(qiáng)了哦!
可增強(qiáng)自信心
旅行中的各種難題給予了孩子挑戰(zhàn)同樣的也是一種機(jī)遇，遇到困難時(shí)孩子會(huì)學(xué)習(xí)如何應(yīng)付周遭環(huán)境以及提高解決問(wèn)題的能力，提高自信心哦!
提高交流能力
旅行總是會(huì)遇到各式各樣的人，在與不同的人交流的過(guò)程中孩子也會(huì)學(xué)習(xí)為人處世之道，與人的交流能力也會(huì)隨之提高。
旅行對(duì)孩子的好處
第一課，多元價(jià)值觀課。
我知道，談到旅行的好處，很多人會(huì)提到，鍛煉孩子的獨(dú)立性、自主性，學(xué)習(xí)多種文化的知識(shí)等等。的確，這些都是帶孩子旅行的好處。但是，我想說(shuō)的，是另外一種。那就是孩子多元價(jià)值觀的建立。
我覺(jué)得，人的一生之中，有一個(gè)特別特別大的敵人，需要我們?nèi)ハ麥�。它的名字，叫做“狹隘”。狹隘，對(duì)于一個(gè)國(guó)家，會(huì)造成閉關(guān)鎖國(guó);對(duì)于一個(gè)民族，會(huì)造成夜郎自大;對(duì)于一個(gè)人，則會(huì)造成自以為是。而這三個(gè)層面的結(jié)果呢，則是落后，則是狂妄，則是愚昧。
還記得魯迅在為國(guó)人畫(huà)像的《阿Q正傳》里，是這樣生動(dòng)地描述狹隘的：“用三尺三寸寬的木板做成的凳子，未莊人叫‘長(zhǎng)凳’，他也叫‘長(zhǎng)凳’，城里人卻叫‘條凳’，他想：這是錯(cuò)的，可笑!油煎大頭魚(yú)，未莊都加上半寸長(zhǎng)的蔥葉，城里卻加上切細(xì)的蔥絲，他想：這也是錯(cuò)的，可笑!然而未莊人真是不見(jiàn)世面的可笑的鄉(xiāng)下人呵，他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)城里的煎魚(yú)!
我覺(jué)得，大到宗教的矛盾，國(guó)家的紛爭(zhēng)，民族的仇恨，小到鄰里的糾紛，婆媳的爭(zhēng)斗，很多都和各自的狹隘價(jià)值觀有關(guān)。如果我們解決了每個(gè)人都可以按自己的喜好煎魚(yú)，切蔥絲，坐凳子，也就天下太平，國(guó)富民安了。
那么，怎么讓孩子擁有多元價(jià)值觀呢?一是閱讀，二就是旅行。讀萬(wàn)卷書(shū)，不能死讀，那是呆子;行萬(wàn)里路，也不能白行，那是販夫。讀書(shū)，要學(xué)會(huì)思考，旅行，也要深度旅行。兩者結(jié)合，才會(huì)真正發(fā)生作用。
第二課，多樣世界觀課
旅行，是一種最好的、最直觀的方式，讓我們看到真實(shí)的世界，真實(shí)的生活。很多時(shí)候，我們習(xí)以為常、司空見(jiàn)慣的東西，其實(shí)并不是天然就該如此的。
旅行，就是讓我們知曉，離開(kāi)我們居住的地方，五十里、五百里、五千里之外的地方，那里的山是什么樣的，那里的水是什么樣的，那里的房子是什么樣的，那里的人是什么樣的……最關(guān)鍵的，則是那里的生活，究竟是什么樣的。
在廣州做記者的時(shí)候，我曾經(jīng)去往距離廣州市僅僅一兩百公里的粵北山區(qū)。讓我無(wú)法想象的是，那里的孩子，竟然冬天都沒(méi)有一雙鞋子穿，還要每天走十幾公里的山路去上學(xué)。這，就是真實(shí)世界的一部分。
同樣，在德國(guó)鄉(xiāng)村的清晨，可以看到濃密的玫瑰拱廊下，一位白發(fā)老人，手捧一本厚厚的書(shū)在閱讀;在尼泊爾，可以看到居住簡(jiǎn)陋、穿著樸素的人們，每天早上起來(lái)，帶著滿足的笑容，去拜神和祈禱;在日本，你可以根據(jù)列車(chē)到達(dá)的時(shí)間，來(lái)校正自己的手表;在法國(guó)，你也會(huì)預(yù)約了一位司機(jī)，遲到一個(gè)小時(shí)，還溫柔跟你說(shuō)別著急;在泰國(guó)，孩子會(huì)認(rèn)真地問(wèn)你，人妖是去男廁所還是女廁所，在巴黎，你會(huì)看到一邊喝著咖啡一邊聊天一邊罷工的空姐……
這些，就是不同地域、不同信仰、不同文化、不同風(fēng)俗的人們的真實(shí)生活。這些，所有的親眼所見(jiàn)，親耳所聞，來(lái)自對(duì)方的動(dòng)作，對(duì)方的眼神，對(duì)方的內(nèi)心的交流，都是無(wú)法在家里可以體會(huì)到的。
第三課，多重人生觀課。
旅行，還讓人知曉生命形態(tài)的多樣性，人生無(wú)窮無(wú)盡的可能性。生命的可貴之處，就在于它的多樣性，在于它有著無(wú)窮無(wú)盡的可能性。
生物，有數(shù)以?xún)|計(jì)的形態(tài)，僅僅螞蟻就有15000種以上，而人的生命，短短的幾十年里，也應(yīng)該有著無(wú)限的可能。出去旅行，正是知曉生命中這一秘密的最好途徑。很多人，在旅行之中，發(fā)現(xiàn)了人生的真諦，尋找到了自己心靈所屬。
我喜歡彼得·梅爾從紐約到普羅旺斯的旅行，后來(lái)，他改變了人生軌跡，和妻子及兩只愛(ài)犬隱居于此;我很喜歡黑塞在瑞士南部的旅行，后來(lái)，他定居于那里的小村莊堤契諾，鄉(xiāng)居一隅，卻寫(xiě)出影響世界的文字;我也喜歡歌德在德國(guó)圖林根林區(qū)旅行時(shí)，在基克爾漢山頂上狩獵小木樓墻壁之上，涂就了傳世名作——《漫游者之歌》。
有好，有壞，有熟悉，有奇怪，有理解，有費(fèi)解。任何地方，都有其美麗和丑陋;就如同任何的一個(gè)人，也都有其可愛(ài)和不足。
我相信，很少人在壯美的雪山腳下，會(huì)感受不到自然的偉大、生命的渺小;而也很少會(huì)有人，在開(kāi)闊了眼界，壯大的胸懷之后，還會(huì)斤斤計(jì)較、睚眥必報(bào)。
當(dāng)一個(gè)人，知道了生命的不同活法之后，就不會(huì)變成一個(gè)只會(huì)賺錢(qián)的機(jī)器，就不會(huì)只認(rèn)為某種生活方式是最好的，就不會(huì)只聽(tīng)命于一個(gè)聲音，就不會(huì)只做別人告訴他應(yīng)該做的事……也就是說(shuō)，他開(kāi)始成為一個(gè)有自己的思考、有自己的見(jiàn)解、有自己的尊嚴(yán)、有自己的追求的四有新人了。
當(dāng)一個(gè)人，在旅途中看到各式各樣的生活，自然會(huì)思考，別人為什么要這么活，我自己應(yīng)該怎么去活。旅途所遇與內(nèi)心的所思結(jié)合起來(lái)，明亮了眼眸，充盈了精神，體驗(yàn)了生命，改變了人生——這就是旅行最偉大的意義。
旅行對(duì)孩子的好處
1、旅行，讓孩子了解世界
了解世界，絕不僅僅局限于學(xué)習(xí)外語(yǔ)。語(yǔ)言只是一種工具，比它更重要的是學(xué)習(xí)陌生的文化與歷史，他國(guó)的人文與生活。
每一次和孩子們?nèi)ヒ粋�(gè)陌生的地方，我們都會(huì)品嘗國(guó)外的食物，熟悉交通路線和公共標(biāo)志，欣賞形式各異的建筑，體會(huì)種類(lèi)不同的宗教現(xiàn)象，學(xué)習(xí)和陌生人的相處，適應(yīng)各種氣候……孩子們總是好奇地談?wù)撝�，這個(gè)和我們那里不一樣，那個(gè)一樣，這個(gè)比較好，那個(gè)不太好，在比較中，他們睜大了眼睛，張開(kāi)了毛孔，也擴(kuò)展了胸懷。
當(dāng)孩子看到的世界大了，他才能更加寬容、坦蕩，而尊重彼此的不同和差異就是“了解世界”的重點(diǎn)。
2、旅行，提升孩子的能力
了解世界的方法有很多種：書(shū)籍、影像資料、和別人聊天，但沒(méi)有哪一種方式比身臨其境更重要。
每次去一個(gè)陌生的國(guó)家之前，我們都會(huì)和孩子們一起進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)一周的培訓(xùn)，內(nèi)容包括語(yǔ)言、文化、當(dāng)?shù)厍闆r和攝影技巧。比如有一次，我們?nèi)ヒ獯罄熬妥尯⒆觽冮_(kāi)始閱讀相關(guān)的書(shū)籍，讓他們對(duì)文藝復(fù)興有基本的了解，和他們一起分享戶(hù)浮宮的神秘和拿破侖的傳奇。
到了陌生的國(guó)家之后，孩子們開(kāi)始驗(yàn)證之前獲悉的資料是否和眼前的吻合;在陌生的城市里使用那些有些熟悉的工具開(kāi)始行走;開(kāi)始和當(dāng)?shù)氐娜撕褪掠辛伺鲎�、交�?開(kāi)始需要借助當(dāng)?shù)厝说膸椭鷣?lái)完成一件件我們事先策劃好的任務(wù)……孩子在和當(dāng)?shù)厝私佑|和溝通的過(guò)程中，能充分調(diào)動(dòng)自己的溝通能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，真正地提高自己。
孩子帯著激動(dòng)和疲憊，收獲與成長(zhǎng)完成了旅程，但這并不應(yīng)該是一個(gè)結(jié)束，對(duì)于陌生國(guó)度的回憶和思考，旅途中的曰記、明信片、相片，以及之后對(duì)這個(gè)過(guò)程的討論，都會(huì)讓旅程的收獲變得更多、更厚重。
3、旅行，讓孩子認(rèn)識(shí)自己
每一次到陌生城市或者國(guó)家，從學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)入手的旅行方式都能幫助孩子在大腦里構(gòu)建自己的思考模式，他知道在陌生的地方需要向哪些機(jī)構(gòu)尋求幫助，他知道如何運(yùn)用自己的資源去完成任務(wù)，而當(dāng)一個(gè)人處于陌生環(huán)境中，他的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)都會(huì)表現(xiàn)得特別突出，這無(wú)疑給了孩子一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。
很多父母說(shuō)，孩子太小了，就算出國(guó)旅行，他又能記住什么?其實(shí)，這是我們對(duì)孩子的誤解。
通常情況下，我們判斷一個(gè)人是否獲得什么，會(huì)通過(guò)他的表達(dá)或者他的改變作為判斷依據(jù)。但對(duì)于一個(gè)正處于生理和心理成長(zhǎng)期的孩子來(lái)說(shuō)，他的能力不足以讓他表達(dá)收獲，反映成長(zhǎng)，于是大人們很武斷地說(shuō)，他年齡太小了，對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有用，以后都記不得。
其實(shí)，也許對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來(lái)說(shuō)，等到十幾歲的時(shí)候他可能真的不記得旅行的經(jīng)歷和途中的見(jiàn)識(shí)，但這對(duì)于他接下來(lái)一年的成長(zhǎng)絕對(duì)意義非凡。
帶孩子去旅行，不一定是出國(guó)，只要能經(jīng)常讓孩子體驗(yàn)不同的環(huán)境，在陌生喧鬧的人群中鼓起勇氣去聽(tīng)、去看、去感受，這就是一種成長(zhǎng)。
哈佛大學(xué)的一任校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人生活的廣度決定他的優(yōu)秀程度。而從小開(kāi)始的旅程就是拓展生活的廣度的起點(diǎn)。我喜歡那句話，Life is not a destination,but a journey。
旅行對(duì)孩子的好處
拓寬孩子視野
每個(gè)人的好奇心與生俱來(lái)，孩子的好奇心更重，相對(duì)應(yīng)的，環(huán)境反饋給他的具體細(xì)節(jié)更能在他的腦海里留下深刻印象。俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，了解世界的方法有很多種，但沒(méi)有一種能比身臨其境來(lái)得更為奏效。
旅行，能讓孩子感受生命形態(tài)的多樣性，以及人生無(wú)窮無(wú)盡的可能性。當(dāng)孩子看到的世界大了，他才能更加寬容、坦蕩，而尊重彼此的不同和差異就成了旅行的重點(diǎn)。
提升學(xué)習(xí)能力及溝通技巧
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，開(kāi)始一場(chǎng)旅行都是有壓力的，這源自最初的本性，對(duì)未知世界的恐懼、焦慮，卻又帶著些興奮、激動(dòng)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這些情緒也是存在的，就跟他第一次去學(xué)校上學(xué)一樣，他得學(xué)會(huì)適應(yīng)。這種能力將貫穿于他的一生。
旅行也是一樣的，特別是出國(guó)旅行，挑戰(zhàn)似乎就更大了。但每個(gè)硬幣都有兩面，越是充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境，越是需要提前做好功課，如果家長(zhǎng)帶著孩子一起準(zhǔn)備，不需要過(guò)多的深入，已然能讓孩子感受到參與帶來(lái)的快樂(lè)。
在旅行中，遇到形形色色的人說(shuō)著不同的語(yǔ)言，家長(zhǎng)可以讓孩子主動(dòng)去跟陌生人交流、問(wèn)路、買(mǎi)票等，這些事都能鍛煉孩子的膽識(shí)和人際交往能力。
幫助孩子了解認(rèn)識(shí)自我
家長(zhǎng)可別小看孩子的每一次嘗試和溝通，這些都能幫助孩子在腦海中構(gòu)建自己的思考模式，讓他知道在陌生環(huán)境里，受傷了要找什么機(jī)構(gòu)幫忙，遇到困難了又該求助誰(shuí)。他會(huì)運(yùn)用自己所有的資源去完成任務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人處于完全陌生的環(huán)境里，他的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)都會(huì)表現(xiàn)得特別突出，這無(wú)疑給了孩子一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。所以想培養(yǎng)出一個(gè)獨(dú)立自主的孩子，并不難，旅行就是其中最好的方式之一。
旅行對(duì)孩子的好處
1. 培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力
小孩從一出生就開(kāi)始對(duì)外面的世界充滿好奇， 他們通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的探索得到人類(lèi)日常生活中擁有的像說(shuō)話、思考、行走等各種技能。而且他們的頭腦非常的活躍，觀察能力很強(qiáng)，他們對(duì)世界探索的細(xì)致度是超出我們的想象的。 帶上孩子一起去旅行，打破孩子成長(zhǎng)的有限空間，在旅途中就是一次非常好的成長(zhǎng)。
東東消防局、警察局、押運(yùn)館等職業(yè)場(chǎng)館可以培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力。
2. 鍛煉孩子的語(yǔ)言能力
孩子的生存技能中，其中一個(gè)很重要的部分，就是語(yǔ)言獲取能力。在旅途中小孩子接觸來(lái)自世界各地的各種語(yǔ)言。 語(yǔ)言是思維的一種表征，孩子不可能馬上學(xué)會(huì)其他地方的語(yǔ)言，但是至少讓他們知道了這世界上除了普通話，除了家鄉(xiāng)的方言，還有其他很多好玩的語(yǔ)言。
東東航空、東東美容美發(fā)學(xué)院等可以鍛煉孩子的語(yǔ)言能力。
3. 從旅游中學(xué)到很多知識(shí)
“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，每到一處，孩子接觸到實(shí)實(shí)在在的各地地理風(fēng)貌、各地的風(fēng)土人情，這是比讀書(shū)來(lái)的真實(shí)的多。 但是通過(guò)旅游，孩子記得是再清楚不過(guò)了。
東東HOTEL、國(guó)學(xué)館、消防局等可以讓孩子學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。
4. 學(xué)會(huì)合理花錢(qián)
家長(zhǎng)說(shuō)不嬌慣可是不知不覺(jué)還是盡量滿足孩子的一切需求，孩子對(duì)錢(qián)的概念也不是很清楚，也不知道如何節(jié)省。 可是通過(guò)旅游就不同了，一般到旅游區(qū)東西都比較貴，家長(zhǎng)可以在出發(fā)之前就給孩子適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX(qián)，然后讓孩子自己花錢(qián)。如果旅程還未完孩子就將零花錢(qián)全部花光，家長(zhǎng)不要在給錢(qián)。等到下一回出去旅游孩子就學(xué)會(huì)合理花錢(qián)了。
東東智趣小鎮(zhèn)實(shí)行工資制，讓孩子學(xué)會(huì)花錢(qián)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)掙錢(qián)。
5. 學(xué)會(huì)與他人相處
家長(zhǎng)帶孩子出去旅游一般都會(huì)選擇跟團(tuán)，這樣吃的住的比較省心。不過(guò)由于是散客拼團(tuán)，一個(gè)團(tuán)就有來(lái)自五湖四海的朋友。需要每個(gè)家庭自我介紹，每到這時(shí)，家長(zhǎng)可以鍛煉孩子。 另外，還可以讓孩子幫助行李比較多的拿行李，等待晚歸的游客等，這些都可以幫助孩子學(xué)會(huì)與他人相處。
東東建筑工地、東東奶牛牧場(chǎng)、東東牙醫(yī)診所等讓孩子學(xué)會(huì)與他人相處。
7. 增進(jìn)親子之間的感情
父母不想帶小孩去旅行其中很重要的一個(gè)原因就是因?yàn)閹『⒊鋈バ『?huì)給父母覺(jué)得很累。因?yàn)樾『⑷ヂ眯幸獛Ш芏鄸|西，在旅途中小孩子的體力有限，睡覺(jué)時(shí)間比較多，玩的時(shí)間就少了，而且難免哭鬧，影響大人的情緒，但是小孩子是大人生活里很重要的一部分，如果我們每天都在忙自己的事業(yè)，卻忽略了孩子的成長(zhǎng)，而且孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有機(jī)會(huì)再?gòu)浹a(bǔ)。所以說(shuō)帶孩子出去旅游能夠增進(jìn)親子之間的溝通和交流。
旅行對(duì)孩子的好處
1、在旅游過(guò)程中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，確實(shí)是這個(gè)道理，每到一處，孩子能夠親身的接觸到各地不同的地理風(fēng)貌、感受不同的風(fēng)土民俗，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增強(qiáng)自信。這些比孩子在書(shū)本上學(xué)到的更真實(shí)，孩子在主觀上更愿意接受，記憶也將尤為深刻。
2、在旅行中提高孩子的邏輯思維能力
不論是在旅行的途中，還是旅行的目的地，總會(huì)發(fā)生，發(fā)現(xiàn)不同的問(wèn)題，多數(shù)都是在日常生活中很少有過(guò)的經(jīng)歷，這時(shí)我們不要做任何加以目的性的引導(dǎo)，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，讓他能夠獨(dú)立的思考。在這樣的旅途中孩子不僅能夠感受到自身的價(jià)值，還能提高孩子的邏輯思維能力。
3、使孩子變得更加樂(lè)觀、開(kāi)朗
由于個(gè)方面的原因，孩子放學(xué)后與其他小朋友相處的機(jī)會(huì)一般并不太多，當(dāng)出去游玩時(shí)，無(wú)論是在途中，還是到達(dá)目的地總能碰到一些玩伴。因此，當(dāng)孩子與一群素不相識(shí)的小伙伴一起相處、玩耍，這對(duì)孩子的心理健康非常有益。而且當(dāng)孩子親身感受到自然的偉大時(shí)，開(kāi)闊了眼界，自然也就壯大了胸懷，不會(huì)成為一個(gè)斤斤計(jì)較的人。
旅行對(duì)孩子的好處
擴(kuò)增孩子的見(jiàn)識(shí)
讓孩子從小旅行，可使其增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，他們?cè)诮邮崭嗍挛锱c見(jiàn)聞的時(shí)候會(huì)尋找到更符合自己內(nèi)心愿望的愛(ài)好，而且親眼見(jiàn)過(guò)的一定比只在書(shū)上看過(guò)或者聽(tīng)人說(shuō)過(guò)更有觸動(dòng)性。建議考慮結(jié)伴出行，一方面可以讓孩子們形成更多的異性同齡伙伴的交往圈子，另一方面也可以讓父母更多交流工作經(jīng)驗(yàn)、親子互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
提高孩子的感知
現(xiàn)在的城市孩子很少有接觸自然、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。盡管他們可自書(shū)本上知道許許多多生物的名字，盡管他們能夠流利地講述故事或表演各種技巧，但是他們的感性認(rèn)識(shí)是淺薄的，他們的體驗(yàn)也是匱乏的。為了彌補(bǔ)這種教育上的不足，有效而簡(jiǎn)單的辦法就是：帶孩子旅行去!旅途中的一切都是最形象最生動(dòng)的教材。
增加自信
旅行中會(huì)不斷遇到新的考驗(yàn)。孩子每遇到一次挑戰(zhàn)，就能學(xué)習(xí)如何應(yīng)付周遭環(huán)境，同時(shí)得到一輩子受用無(wú)窮的能力感和自信心。
激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)
經(jīng)歷新的人、事、物能夠讓孩子變得更好奇、更好學(xué)，有更開(kāi)放的心胸接受新事物和新觀念。像是拓展視野以適應(yīng)成人的世界一樣，親自體驗(yàn)不同民族或各種環(huán)境的差異，有助于孩子了解自己居住的地區(qū)與整個(gè)大世界的關(guān)系。
鍛煉意志 強(qiáng)身健體
外出旅游會(huì)遇到一些想象得到和想象不到的問(wèn)題，我們需要克服一些困難，孩子也必然要走不少的路，這對(duì)孩子和大人的身體和意志都是一種鍛煉，這是在家生活、在城市中所不能體驗(yàn)得到的。許多孩子平時(shí)不愛(ài)走，旅游時(shí)卻跑得歡呢!
學(xué)到實(shí)用的技能
旅行能激勵(lì)孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)許多的技能。比如，第一次開(kāi)口說(shuō)的幾個(gè)英文字詞，可能開(kāi)啟孩子學(xué)習(xí)外文的興趣。
帶孩子出游的必備物品
生活用品
(1)衣褲
帶1-2件厚一些的外套，帶幾件長(zhǎng)袖衫，可厚可薄搭配些，褲子要多帶幾條。
(2)食品
小寶寶的話，奶粉，米粉要帶齊。買(mǎi)些孩子平時(shí)愛(ài)吃的零食，孩子出門(mén)在外胃口不一定有在家里好，可以適當(dāng)?shù)媒o孩子吃平時(shí)限制的食物。
(3)用品
飲食器具：如水瓶、碗筷等;
日常用品：毛巾、塑料袋、紙巾若干個(gè)、紙巾、指甲鉗等;
護(hù)膚用品：護(hù)膚霜等;
清潔用品：小牙刷、尿墊子、香皂等;
另有玩具、筆、本等。
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