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精選文明旅游作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的文明旅游作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明旅游作文 篇1
今天是個陽光明媚的日子，我和家人一起來到了夫子廟附近的甘熙故居游玩。沒去之前，媽媽就先讓我了解了一些甘熙宅第的歷史，它始建于清嘉慶年間，為甘熙之父甘福所造，俗稱“九十九間半”，由四組多進(jìn)穿堂式的古建筑群組成。整座建筑裝飾素樸，簡潔大方，注重實用，反映了金陵大家仕紳階層的文化品味和倫理觀念。
甘家大院有南北兩個大門，我們是從宅子的南大門進(jìn)去的，門左手邊的牌子上一眼就能看到寫著“請把你的美德留下，請把你的美好回憶帶走”。呼吁我們愛護(hù)公物和環(huán)境。
進(jìn)去后，里面雖然也有不少的游客，但是四處都很安靜，直接眏入眼簾的是一個帶有池塘的庭院，一盆盆不知名的花，開得正艷，好像在歡迎我們的到來。池塘里的小魚兒，正悠閑的`玩耍著，并未因我們的到來而害怕恐懼。一切都顯得那么的很寧靜和安詳，令人心曠神怡。
宅子的外墻都是雪白雪白的，沒有一點點污漬，很干凈，透著一種優(yōu)雅安靜的古典氣息。走過鵝卵石鋪的小道，穿過一扇扇古門，走在一間間堂室，仿佛我就是甘家的一員，一下穿越到了那個時代。
宅子里游客們井然有序的參觀著，不時發(fā)出嘖嘖稱贊聲。展示的物品有物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)兩種。從展示中我了解了不少南京的民俗和歷史典故。每扇門，櫥窗都很完好，干凈盡管里面的環(huán)衛(wèi)人員很少，只看到幾個少數(shù)賣紀(jì)念品的人，和手工藝人在做手工。
平常爸媽都是帶我去熱鬧的游樂場玩，而甘熙故居讓我在鬧市中找到了一份寧靜，也讓我感受到了文明無處不在。
文明旅游作文 篇2
旅游，是我們增長知識，開闊視野、陶冶情操的最好方式。
文明是最美的風(fēng)景，那不文明就是煞風(fēng)景!
10多名外地男女青年游客為了逃票，相互幫忙徒手攀爬上城墻，引得路人側(cè)目。當(dāng)看到記者拍照時他們大喊：“別拍了，我們的行為不文明，別給我們傳上網(wǎng)�！边@種行為既不文明，又不安全，大家千萬不要怎么做!
春游時，孩子們亂扔垃圾，笑嘻嘻的.在一起聊天;游玩時，老人們隨地吐痰，繼續(xù)散步。雖然游客不文明行為的改善，需要一個較長的時間，但是必須認(rèn)識到，這種不文明行為的改善，要從現(xiàn)在做起，從每個人做起。
作為一個走向世界的大國來說，國人的一舉一動都體現(xiàn)了國家的整體形象，提升修養(yǎng)、樹立禮儀之邦應(yīng)有的儒雅和風(fēng)范是我們共同的責(zé)任。
希望每個游客都與文明一路同行，讓彼此都看到美麗的景致，而不被不文明的行為破壞了心情，破壞了風(fēng)景。
文明旅游作文 篇3
今天，我和我的伙伴們一起去中華門參觀。
來到門口，一座高大的城門映入眼簾，蔚為壯觀。走近城墻，可以明顯的看到城墻上歷史的痕跡，白的白，灰的灰，各不相同。進(jìn)入城門，一個木匾掛在城墻里邊，上邊寫著：中華門，三個字。聽解說員講，這是孫中山先生在南京當(dāng)大總統(tǒng)時取的名字，并且親筆題寫的。登上城墻，我們慢慢地游覽，城墻上有許多買紀(jì)念品的店鋪。我們不買，所以看的時候也很尊重，并沒有用手摸。繼續(xù)向前走，有許多木制大型武器，整齊地排列在城墻的一邊。我看見有一個小男孩爬上了一個武器上，我立刻上前阻止：“小朋友，這樣很危險，快下來！”
“哦，我知道了�！�
我們來到了藏兵洞，里面有各式各樣的展覽物。我們安靜地聽解說員解說，認(rèn)證地看展品，沒有大吵大鬧。接著又來到了一個藏兵洞，里面黑漆漆的沒有任何東西。我們細(xì)細(xì)觀察這個洞，用手摸了摸，用鼻子聞了聞用眼睛看了看，忽然感覺這里的每一塊磚，轉(zhuǎn)上的每一個字，每一個細(xì)節(jié)，都是我們的.祖先用辛勤的勞動與汗水換來的，我們要保護(hù)它，愛護(hù)它，尊敬它，讓這個古代的文化遺產(chǎn)，好好的流傳下去。
讓我們在去每一個景點、每一個博物館時，都用一顆愛護(hù)、尊敬、文明的心去觀賞吧！
文明旅游作文 篇4
我與文明旅游同行這句話，是我們可以經(jīng)常在電視上看到的，今天，我們就來好好聊一聊這個話題。
記得，我上美術(shù)班的時候，孫老師帶我們?nèi)懮覀冏咧咧�，便在一邊的竹子上發(fā)現(xiàn)了幾個字“誰誰誰到此一游”，“誰這么沒有公德心!”，我情不自禁的說道，"是呀!這是不對的行為，而且會造成嚴(yán)重的后果。爸爸這時也發(fā)現(xiàn)了很多的竹子都被“簽了名”，很氣憤的說：樹木是需要保護(hù)的，破壞樹木就等于破壞了自然環(huán)境，沒有了自然環(huán)境，動物和人類都無法生存下去�！�
怎么辦呢?我和爸爸趕緊找管理員，問他要了幾塊牌子立在這里，告訴大家竹子的'好處和保護(hù)方法，還在上面畫了一只“大熊貓”呢，我想，大家看了這么可愛的大熊貓以后自然就不會在上面“簽名了”，然后我和爸爸放心的走了，走時管理員叔叔還夸我是個熱愛環(huán)境的“小帥哥”呢!我心里美滋滋的。
就在我高興的時候，腳下踩到了什么東西，我低頭一看，原來是一個小紙團(tuán)，我又看了看周圍，有很多的小紙團(tuán)，原來是來寫生的小朋友扔的，我跟爸爸說：“我們把它撿起來吧!”我和爸爸說干就干，我們拿出了裝食品的袋子撿起了垃圾，小朋友和家長看我們在撿垃圾，都一起來來幫忙，人多就是力量大，不一會兒，廣場的立即就被我們撿完了，就像給廣場來了一次大掃除，看著干凈整潔的廣場，我們很開心的笑了，大家覺得這不只是一次寫生更是一次又意義的公益活動。
回到家，我懂得了一個深刻的道理，那就是：環(huán)境是要靠大家共同去保護(hù)的，當(dāng)別人破壞環(huán)境時，一定要去阻止他，所以，我覺得，每一個人都應(yīng)該文明出游，一起保護(hù)大自然。
文明旅游作文 篇5
旅游，可以觀賞沿途的風(fēng)景，每逢節(jié)假日，旅游景點里的游客更是綿綿不絕，大家都想著這難得的假曰，好好放松一番，但是你們注意到了嗎？你到景點去玩時，無意扔下的垃圾，卻成了破壞美麗風(fēng)景和破壞人們心情的道具!
記得，五一小長假時我就和小弟起去方山玩。在方腳下望著青翠的方山，認(rèn)人心曠神怡，可是當(dāng)我們爬上方山時，我發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾看著忙碌的清潔工阿姨，我心想這些人真不文明!垃圾不扔到垃圾桶里!我們爬到了半山腰，小弟累了，我們便坐下來休息，一邊休息邊吃東西，沒想到小弟吃完東西就把垃圾扔在了地下，我看見了就說到：‘你看那些清潔工阿姨多辛苦�！氵�亂扔垃圾，小弟聽了一岳忙將扔在地上的垃圾撿起來放到垃圾桶里。
不一會兒，我們上了山頂，山頂上有一片竹林，我發(fā)現(xiàn)很多人都在竹子上刻字，我心想：這刻字不算不文明吧!也不是扔垃圾，于是我也想刻一個“周穎到此一游�！钡菋寢寣ξ艺f：“竹子上、樹上、觀賞石上都不能刻字，”它們也是有生命的，是讓人觀賞的'。
從那以后，我就給自己立不了規(guī)矩——旅行時，帶上文明。只有從自己做起，并且去影響周圍的人，我們的世界才會越來越文明，才會無愧于禮儀之邦的美名!
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