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幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》（精選14篇）
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是小編幫大家整理的幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》，歡迎大家分享。
幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)用輪胎拼擺三角形，練習(xí)攀爬，促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性及創(chuàng)造性的發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)合作的精神。
3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、輪胎(每人一只輪胎)、繩子、棍子若干。
2、錄音機(jī)、磁帶
活動(dòng)過程
一、開始部分：聽音樂，在教師帶領(lǐng)下做自編運(yùn)動(dòng)操《小小運(yùn)動(dòng)員》，進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
二、基本部分：
1、師：“今天老師為小朋友準(zhǔn)備了許多好玩的玩具，你們猜一猜是什么?”幼兒自由回答后教師出示輪胎，請(qǐng)幼兒討論玩法。
2、師：“請(qǐng)小朋友每人拿一只輪胎分散玩，比―比誰的玩法多，誰的玩法最有趣。” 幼兒分散玩輪胎，鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。(獨(dú)自玩)
3、幼兒集中交流玩法，將新穎有趣的玩法推廣：(滾、鉆、旋轉(zhuǎn)、跳、爬、躺、在輪胎上走、輪胎里外走、劃船等)
4、教師：“輪胎可以一個(gè)人玩，也可以許多人玩，請(qǐng)你和好朋友一起玩輪胎，看哪些小朋友花樣玩得多、合作得好�！币龑�(dǎo)幼兒合作玩輪胎培養(yǎng)合作意識(shí)。
5、幼兒分成四路縱隊(duì)，請(qǐng)部分幼兒示范表演合作玩輪胎。
6、學(xué)習(xí)新玩法：爬輪胎。
(1)師：“今天我們學(xué)習(xí)一種新玩法――爬輪胎。將幾只輪胎依次重疊放好，逐層減少輪胎的數(shù)量，擺成“小山”的形狀(三角形)。教師講解并示范動(dòng)作要領(lǐng)。然后教師從一側(cè)向上爬，爬上山頂后從另一側(cè)下山。
(2)請(qǐng)部分幼兒示范正確的爬輪胎方法。將幼兒分成四路縱隊(duì)，兩人一組爬輪胎，教師注意觀察糾正幼兒不正確的方法。
(3)再次分散練習(xí)，教師個(gè)別輔導(dǎo)。
(4)玩游戲：“比比誰最快”。 師生共同布置場(chǎng)地。
(5)介紹玩法：游戲開始，排頭幼兒先滾輪胎，然后爬“小山”，跳過連續(xù)排列的'輪胎，最后跑步返回將滾的輪胎放在原位.快速擊第二名幼兒的手：游戲依次進(jìn)行，速度快、動(dòng)作規(guī)范的一組為勝。教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
三、結(jié)束部分。小結(jié)幼兒活動(dòng)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒發(fā)紅花給予獎(jiǎng)勵(lì)。聽音樂，利用輪胎做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思：
從這一實(shí)錄中，可以看出教師的活動(dòng)“預(yù)設(shè)”與孩子在活動(dòng)中自發(fā)“生成”的關(guān)系，它們是連續(xù)過程中相輔相成的兩個(gè)方面。教師要恰當(dāng)處理“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，這樣才能使活動(dòng)真正成為師生積極互動(dòng)、交流、共同建構(gòu)的過程。因此，教師在創(chuàng)設(shè)了運(yùn)動(dòng)環(huán)境后，“觀察”孩子的活動(dòng)也是非常重要的：有眼觀才會(huì)有所察覺。最后才會(huì)對(duì)自己的察覺做出正確的判斷和策略。
幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
我們幼兒園的戶外體育活動(dòng)有很多比如沙包、跳繩、拍球等，我們班的孩子雖小可是他們非常喜歡玩輪胎，一個(gè)小小的輪胎平時(shí)在大人眼中看似是廢品，可是搬到幼兒園到了孩子們的手中卻成了孩子們愛不釋手的體育器械，孩子們非常喜歡玩輪胎。
在主題活動(dòng)“骨碌骨碌轉(zhuǎn)”中，孩子們一下對(duì)“輪胎”產(chǎn)生了興趣。分輪胎、滾輪胎、跳輪胎……輪胎一下子成了孩子生活中的玩伴。如何盡可能發(fā)揮廢舊輪胎的作用，發(fā)展小班孩子走、跑、跳等基本技能，提高動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性呢?于是我便根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)和他們的興趣點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)設(shè)計(jì)了這個(gè)健康活動(dòng)《玩輪胎》。相信我們利用廢舊環(huán)保材料開展的.一系列生活教育活動(dòng)，會(huì)對(duì)孩子們綜合素質(zhì)的提高，產(chǎn)生正面的影響。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試用多種方法和輪胎做游戲，在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。
2.能積極參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉快。
3.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
4.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人手一個(gè)輪胎
活動(dòng)過程：
1.談話引導(dǎo)進(jìn)入活動(dòng)主題。
“寶寶們，外面的天氣真好，跟著老師一起到外面玩玩吧”(聽音樂，活動(dòng)身體)
2.出示輪胎
(1)幼兒自由玩輪胎
咦，寶寶你們看那是什么?(輪胎)
我們和輪胎朋友打個(gè)招呼吧(幼兒自由抱、摸……輪胎)
輪胎朋友真漂亮，我們和輪胎朋友一起玩吧，看哪個(gè)寶寶最會(huì)想辦法玩了(指導(dǎo)幼兒用多種方法和輪胎玩)
教師小結(jié)：爬輪胎、從輪胎的洞洞里鉆過去、從輪胎上走過、跳輪胎、套在身上轉(zhuǎn)圈等等引導(dǎo)幼兒思考輪胎還可以怎么玩?
輪胎真好玩，請(qǐng)寶寶們把輪胎變成一座紅房子、一座藍(lán)房子、一座黃房子。寶寶們動(dòng)手吧。(幼兒將輪胎分三處蓋房子)
房子蓋好了，我們一起參觀一下。(引導(dǎo)幼兒參觀三處房子，并練習(xí)在輪胎上走、跳)
(2)游戲“小兔與狼”
肚子有點(diǎn)餓了，老師把輪胎變成小汽車，我們開著車出去找點(diǎn)吃的。不過，大森林里有一只大灰狼，待會(huì)寶寶要是看到了，你可以用輪胎變成一樣?xùn)|西躲好，你們想變成什么躲好?(幼兒自由想怎樣躲)
3.結(jié)束部分
寶寶真勇敢、真聰明。天色不早了，我們開著車子回家吧
活動(dòng)反思：
一個(gè)小小的輪胎不僅讓孩子從游戲中體驗(yàn)到了快樂，而且還讓孩子從游戲中主動(dòng)的去探索玩法，成了活動(dòng)的真正主人�，F(xiàn)在的小孩子，基本都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們可能不讓孩子去碰輪胎，玩輪胎，怕它臟，怕它沉，可是這個(gè)輪胎卻是小孩子們心中的寶。
通過玩輪胎這個(gè)活動(dòng)，它不僅可以鍛煉孩子的平衡力，身體協(xié)調(diào)力，交往力，還鍛煉了孩子的想象力，創(chuàng)造力，語言交往能力等等。這個(gè)戶外游戲讓我們深刻體會(huì)到了戶外活動(dòng)讓孩子成了真正活動(dòng)的主人，在游戲中保證安全的基礎(chǔ)上，讓孩子們自由的想象，自由的探索，從中獲得游戲的樂趣，體驗(yàn)游戲的樂趣。
幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過活動(dòng)學(xué)會(huì)鉆、跳過輪胎。
2．發(fā)展協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造性。
3．培養(yǎng)勇敢、團(tuán)結(jié)合作的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．輪胎每人一個(gè)、沙包若干，墊子三張，呼啦圈三個(gè)。事先在孩子的胸前貼上紅黃藍(lán)三種顏色標(biāo)記。
2．已有玩輪胎的經(jīng)驗(yàn)，知道輪胎的2--3種玩法。
活動(dòng)過程：
一、開始部分。
用輪胎做準(zhǔn)備活動(dòng)，（輪胎平放）坐在輪胎上做擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體、彎腰、弓箭步運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分。
1．幼兒玩輪胎已有經(jīng)驗(yàn)交流。
你們會(huì)用什么方法玩輪胎，有誰愿意來玩給大家看看？（小朋友示范2-3種玩法）
2．幼兒再次玩輪胎。（引導(dǎo)幼兒合作玩輪胎）
“以前是請(qǐng)小朋友自己玩輪胎，今天老師想請(qǐng)一組小朋友合作玩輪胎，（紅黃藍(lán)）看看哪一組花樣多、合作得好�！保▌澐謭�(chǎng)地）
3．幼兒集中，請(qǐng)部分幼兒示范合作玩輪胎的過程。（滾、鉆、爬、跳、在輪胎上走等）
4．學(xué)習(xí)新玩法：跳輪胎。
�、倮蠋熓痉秳�(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。
“剛才有小朋友想到跳輪胎，我們一起來學(xué)習(xí)跳輪胎，看老師怎么跳�！睂⑤喬テ椒旁诘厣希缓箅p腳并攏，用力跳進(jìn)輪胎中心，前腳掌輕輕落地，用同樣的方法再跳出來。（老師在不同的方向正、側(cè)、背面示范）
�、谡�(qǐng)部分幼兒演示正確的跳法�！罢l來試一下?”老師及時(shí)糾正幼兒的動(dòng)作。
5．游戲：“尋寶歷險(xiǎn)記”
�、賮淼搅硪粔K布置好的場(chǎng)地。（墊子做草地，在兩邊貼上草的`圖片；輪胎做小河，貼上小河圖片，寶藏放在呼啦圈內(nèi)。）
②介紹玩法：我們剛才學(xué)會(huì)了這么多的本領(lǐng)，想不想做個(gè)小小探險(xiǎn)員？對(duì)面的寶藏。誰能想辦法拿到呢？（請(qǐng)一名幼兒嘗試自己的方法）
教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，并說出游戲的規(guī)則：我們分成紅、黃、藍(lán)隊(duì)。先爬過草地（墊子），再跳過小河（輪胎），拿到寶箱（輪胎），把寶箱滾到有寶藏的地方，將寶藏放在里面，然后把寶箱按照原路滾回來。把寶藏放進(jìn)籃子，和第二個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)小朋友去找寶藏。游戲有序進(jìn)行，速度快、動(dòng)作規(guī)范，找的寶藏多的一組為勝。（老師請(qǐng)兩個(gè)幼兒示范，評(píng)價(jià)。）
三、結(jié)束部分。
�、俜潘蛇\(yùn)動(dòng)。坐在輪胎上甩手、轉(zhuǎn)動(dòng)肩關(guān)節(jié)、捶腿等。
②小結(jié)幼兒活動(dòng)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒給予貼花獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)能力弱的幼兒給予貼花鼓勵(lì)。小朋友們都是能干的探險(xiǎn)員，找回這么多的寶藏，讓我們一起來數(shù)一數(shù)。給最多的那組獎(jiǎng)勵(lì)貼花。其他組的小朋友合作也很棒，下次加油。
�、凼蛰喬ィ赫�(qǐng)小朋友把輪胎滾回原處。
幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索輪胎的多種玩法，練習(xí)走、跑、跳、鉆等動(dòng)作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。
2、在互相合作中體驗(yàn)玩輪胎的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒有玩輪胎的經(jīng)驗(yàn)。
2、輪胎若干。
活動(dòng)過程：
1、熱身活動(dòng)。
�。�1）幼兒聽音樂做健身操。教師可自編動(dòng)作旋轉(zhuǎn)身體的各個(gè)部位。
――教師：今天天氣真好，我們開著小汽車一起去運(yùn)動(dòng)吧！
�。�2）師幼隨音樂做模范動(dòng)作。
2、玩輪胎。
（1）幼兒交流玩輪胎的方法大班體育《玩輪胎》大班體育《玩輪胎》。
――教師：誰能說說你會(huì)怎么玩輪胎？
――教師：剛才小朋友能說出輪胎的很多玩法，現(xiàn)在請(qǐng)你們拿著輪胎去試試各種玩法吧！
�。�2）幼兒自由嘗試輪胎的'各種玩法，教師觀察指導(dǎo)。
――教師：你是怎么玩輪胎的？
――幼兒邊講邊演示輪胎的方法，其他幼兒練習(xí)。
――重點(diǎn)練習(xí)：雙腳并攏跳進(jìn)跳出輪胎動(dòng)作。
（3）在此探索輪胎的玩法。
――教師：小朋友想了那么多的方法，請(qǐng)你試試剛才還沒有玩過的方法。等你們能玩好輪胎的每一種方法，我們就可以玩游戲了。
3、做游戲“闖關(guān)取寶”。
（1）布置有走、跑、跳、鉆功能的比賽區(qū)域。
――教師：在我們的前面有很多寶藏，但是必須穿過很危險(xiǎn)的山路，你們?cè)敢馓魬?zhàn)嗎、
�。�2）玩游戲“闖關(guān)奪寶”
――教師：現(xiàn)在我們來到了取寶的必經(jīng)之路上，我們要雙腳跳進(jìn)小水溝，鉆過山洞，走過獨(dú)木橋，跑過崎嶇的山路，最后把寶物拿回來和大家一起分享
學(xué)習(xí)總結(jié)
――幼兒分成四組練習(xí)，進(jìn)行游戲，最先到終點(diǎn)的小組為勝利。
――教師簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
4、放松運(yùn)動(dòng)。
�。�1）幼兒隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)。
�。�2）簡(jiǎn)單講評(píng)，整理場(chǎng)地。
幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒探索輪胎的不同玩法。
2、積極參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)玩輪胎的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
輪胎、錄音機(jī)、磁帶。
活動(dòng)過程：
一、開始部分：律動(dòng)導(dǎo)入課題
教師：今天老師和小朋友一起做游戲，高興嗎?下面請(qǐng)小朋友和老師一起來做律動(dòng)，在音樂背景下，老師帶領(lǐng)幼兒做頭部、上肢、腰部、跳躍、放松等準(zhǔn)備動(dòng)作。
二、基本部分
1、教師：剛才小朋友們跟老師一起做了律動(dòng)，都做的非常好，下面請(qǐng)看老師手里拿的是一個(gè)什么?教師出示輪胎讓幼兒認(rèn)識(shí)，請(qǐng)小朋友想一想輪胎都有哪些玩法?教師啟發(fā)幼兒說出：輪胎能在地滾、跳輪胎、鉆輪胎等玩法，小朋友們說的都非常好，下面老師和小朋友來玩輪胎的'游戲。
2、幼兒自由探索輪胎的玩法，鼓勵(lì)幼兒一物多玩。
(1)游戲跳輪胎：教師領(lǐng)讀兩邊游戲的名稱，講解游戲的玩法：
將輪胎3個(gè)擺成一組，幼兒雙腳并攏跳進(jìn)輪胎，然后再跳出來，接著再跳下一個(gè)輪胎，全部跳完這一組輪胎后跑回來拍下一個(gè)小朋友的手，然后站到隊(duì)尾，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
(2)教師示范動(dòng)作要領(lǐng)，雙腳并攏向前跳，兩臂自然擺動(dòng)。
(3)幼兒練習(xí)，教師注意糾正幼兒的動(dòng)作。
(4)游戲中教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幼兒注意安全。
(5)教師小結(jié)游戲情況：小朋友玩的非常好，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們下節(jié)課玩滾輪胎、鉆輪胎等游戲。
三、放松活動(dòng)：降低活動(dòng)量，放松運(yùn)動(dòng)。
播放音樂，教師和幼兒在音樂背景下做放松動(dòng)作，使運(yùn)動(dòng)量逐漸降低下來。重點(diǎn)放松手臂、膝蓋、腿等部位。
四、活動(dòng)延伸：
將輪胎放在活動(dòng)區(qū)域中，讓孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)中探索輪胎的玩法。
幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在老師的引導(dǎo)下，讓寶寶感受玩輪胎的樂趣。
2、提煉寶寶幾種“玩輪胎”的方法，鍛煉寶寶大肌肉動(dòng)作的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
熟悉場(chǎng)地、各色輪胎若干個(gè)、大灰狼頭飾和小雞頭飾各一個(gè)
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)鞏固
“拉個(gè)圓圈走走”的游戲，知道小手拉拉我們都是好朋友：
1、 “雞寶寶好！”“雞媽媽好！”我們拉手來做個(gè)游戲好嗎？
游戲： 拉個(gè)圓圈走走，拉個(gè)圓圈走走，走——走，看誰先蹲下：
一只小黃狗，蹲在大門，眼睛黑幽幽，想吃肉骨頭，汪汪。（不定）
拉個(gè)圓圈走走，拉個(gè)圓圈走走，走——走，看誰先立正：
小朋友們快快來，大家一起來做操，伸伸臂，伸伸臂，
彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，
天天鍛煉身體好！
拉個(gè)圓圈走走，拉個(gè)圓圈走走，走——走，看誰先坐下：
�。ㄗ聛硇菹ⅲ┮獛殞毴バ录彝妗�
2、 引出主題：新家里的小輪胎
（1） 新家里有些什么東西呀？（小輪胎）
�。�2） 觀察小輪胎的形狀、顏色、讓寶寶觸摸輪胎圓圓的感覺。（紅的、黃的'…圓圓的、）我們要和小輪胎做好朋友，一起做游戲。
�。�3） 輪胎的方法：“學(xué)游泳”“做小雞的家”“我是小奧運(yùn)小冠軍”“小輪胎開火車”等等。讓寶寶做給大家看，小朋友一起學(xué)。
小輪胎開火車：請(qǐng)小朋友把輪胎排隊(duì)，一起爬爬小輪胎（可以加點(diǎn)兒歌）
�。芰�(qiáng)的可以自己完成，讓小輪胎學(xué)會(huì)滾滾滾，能力弱的可以請(qǐng)老師幫忙）
在輪胎上表演節(jié)目：（rolly---- polly）和（上海名謠）
rolly---- polly rolly---- polly up—up— up
rolly---- polly rolly---- polly down— down— down
rolly---- polly rolly---- polly clap— clap— clap
rolly---- polly rolly---- polly fly — fly— fly
rolly---- polly rolly---- polly swim— swim — swim
rolly---- polly rolly---- polly walk— walk— walk
rolly---- polly rolly---- polly jump— jump— jump
二、“小雞找米”的游戲：
游戲規(guī)則：
雞寶寶和雞媽媽出去找東西吃，一邊走一邊念兒歌〈〈小雞找米〉〉，看見大灰狼來了就逃回家，躲進(jìn)自己的小輪胎里，把門關(guān)起來，大灰狼就抓不到我們了，第二遍的時(shí)候，大家聯(lián)合起來把大灰狼趕走：（打打打，打死大灰狼，打打打，打死大灰狼，打死——大灰狼，“我們勝利了！耶�。�
幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》 篇7
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、練習(xí)鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展幼兒上肢動(dòng)作和力量。
2、享受玩輪胎游戲的樂趣，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
輪胎若干，音樂。
【活動(dòng)過程】
1、導(dǎo)入
師：小朋友，看老師今天給你們帶來了什么好玩的?(輪胎)，你們以前玩過輪胎嗎?(玩過)下面請(qǐng)小朋友自由玩輪胎，可以拿起來玩，一定要注意安全。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一人站在一個(gè)輪胎里，眼睛看著老師，站好，手掐腰，跟著老師一起做。
在音樂節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)肩膀，頭部，胳膊等部位。
3、平衡練習(xí)
(1)用輪胎擺橋
師：小朋友，老師用輪胎給你們擺了一座小橋，現(xiàn)在我們來過小橋，過橋時(shí)小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯別的小朋友的衣服，完成后回到原來的地方。
(2)把一個(gè)輪胎立著放在其中一個(gè)輪胎上，讓幼兒爬著過去。幼兒過小橋時(shí)，老師在旁邊輔助。
4、滾動(dòng)練習(xí)
師：過完了小橋，老師想請(qǐng)小朋友們用最簡(jiǎn)單，最省力的方法把輪胎運(yùn)動(dòng)老師身邊來。
師：剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢?(拖，滾，抱著，抬著)那什么方法是最省力的呢?(滾輪胎)對(duì)了，滾輪胎是最省力的方法，那我們來比賽，看誰的輪胎滾得快，比賽時(shí)一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。
5、翻滾練習(xí)
教師示范讓輪胎翻跟頭，幼兒一起讓手中的輪胎翻跟頭，從場(chǎng)地的一頭翻到場(chǎng)地的`另一頭。
6、搬運(yùn)練習(xí)及翻越練習(xí)
師：剛才輪胎寶寶告訴我，他累了，想讓小朋友抱抱他，小朋友和老師一人抱一個(gè)輪胎，放到對(duì)面去，看誰最快，誰是大力士。
師：接下來我們來玩爬輪胎山的游戲，小朋友從這邊爬上去，從另一邊下來，不要推，不要擠。完成后回到老師身邊。
【活動(dòng)反思】
在活動(dòng)中，能與同伴商量合作玩，并體驗(yàn)到一起玩的快樂，對(duì)中班幼兒來說是一件不容易的事。通過這個(gè)活動(dòng)，幼兒在自由探索的時(shí)間和空間中，在自由合作游戲中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出了新的玩法。
在挑戰(zhàn)活動(dòng)這一環(huán)節(jié)中，孩子們自己看圖疊輪胎，不僅抽象思維能力得到了挑戰(zhàn)，而且動(dòng)手能力也得到了挑戰(zhàn)。在自由選擇及學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們得到是一種對(duì)體能的挑戰(zhàn)，更是一種對(duì)心理素質(zhì)的挑戰(zhàn)。
在體育活動(dòng)中，或多或少地存在一定的隱性危險(xiǎn)，孩子們從高處往下跳存在著一定的危險(xiǎn)，因此，活動(dòng)中有了相對(duì)的安全保護(hù)措施，孩子們?cè)诶蠋熣_的引導(dǎo)下，建立了自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)的小常識(shí)。
小百科：輪胎是在各種車輛或機(jī)械上裝配的接地滾動(dòng)的圓環(huán)形彈性橡膠制品。通常安裝在金屬輪輞上，能支承車身，緩沖外界沖擊，實(shí)現(xiàn)與路面的接觸并保證車輛的行駛性能。
幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過有趣的輪胎游戲練習(xí)跳、鉆爬、滾動(dòng)、搬運(yùn)等動(dòng)作，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、體會(huì)輪胎花樣游戲的快樂。
3、通過玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。
4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
5、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
人手一個(gè)輪胎。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備活動(dòng) 自編韻律操。
幼兒站到輪胎里面，跟老師一起做。（深呼吸——拉弓——點(diǎn)頭——抬頭——聳肩——站到輪胎上再跳到里面3次——站輪胎后面交替腳跳（可擺手）——趴輪胎上做游泳姿勢(shì)）
�。ǘ┓稚⒕毩�(xí)玩輪胎。
1、請(qǐng)幼兒分散玩輪胎，比一比誰的玩法多，誰的玩法最有趣。玩的時(shí)候注意安全，不要撞到別人。（教師觀察幼兒有哪些玩法。）
2、集中，請(qǐng)幾位幼兒介紹自己的玩法。
�。ㄈ┘w練習(xí)玩輪胎。
1、滾輪胎。
�。�1）請(qǐng)小朋友找一個(gè)最簡(jiǎn)單最省力的辦法把輪胎送到老師這邊。
師：誰告訴我什么辦法是最簡(jiǎn)單最快的��？
�。�2）比一比誰的輪胎跑得最快？分兩組進(jìn)行比賽。
2、輪胎翻更斗
�。�1）教師示范怎樣讓輪胎翻跟斗。
�。�2）幼兒分兩組進(jìn)行比賽。（提醒：加油！快！加快速度！翻跟頭！已經(jīng)翻好的幫一下后面的小朋友。）
3、走輪胎
�。�1）將幼兒分成兩組，合作用輪胎鋪一座小橋，看看哪組鋪的快。
�。�2）請(qǐng)小朋友從橋的這一端走到橋的那一段，自己注意安全慢慢的.走，完成以后回到隊(duì)伍后面。（提醒：不推不擠，盡量不要摔倒，摔倒了自己起來繼續(xù)加油�。�
4、爬、鉆輪胎。
�。�1）教師拿一個(gè)輪胎放在中間做山洞。
�。�2）請(qǐng)小朋友爬過輪胎再鉆過這個(gè)山洞，完成后回到隊(duì)伍后面。（提醒：注意安全，加油！）
5、攀爬輪胎。
�。�1）請(qǐng)兩隊(duì)幼兒合作把輪胎堆成小山。
（2）幼兒練習(xí)爬小山。
�。ㄋ模┙Y(jié)束活動(dòng)。
幼兒坐回輪胎中，和教師一起做深呼吸，甩下胳膊，坐在輪胎中蹬腿等放松運(yùn)動(dòng)。
四、教學(xué)反思：
從這一實(shí)錄中，可以看出教師的活動(dòng)“預(yù)設(shè)”與孩子在活動(dòng)中自發(fā)“生成”的關(guān)系，它們是連續(xù)過程中相輔相成的兩個(gè)方面。教師要恰當(dāng)處理“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，這樣才能使活動(dòng)真正成為師生積極互動(dòng)、交流、共同建構(gòu)的過程。因此，教師在創(chuàng)設(shè)了運(yùn)動(dòng)環(huán)境后，“觀察”孩子的活動(dòng)也是非常重要的：有眼觀才會(huì)有所察覺。最后才會(huì)對(duì)自己的察覺做出正確的判斷和策略。
小百科：輪胎是在各種車輛或機(jī)械上裝配的接地滾動(dòng)的圓環(huán)形彈性橡膠制品。通常安裝在金屬輪輞上，能支承車身，緩沖外界沖擊，實(shí)現(xiàn)與路面的接觸并保證車輛的行駛性能。
幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》 篇9
活動(dòng)目標(biāo)
1.大膽地探索輪胎的多種玩法，發(fā)展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。
2.培養(yǎng)幼兒積極與同伴合作游戲的意識(shí)及勇敢、自信的心理品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
輪胎和幼兒人數(shù)相等、小梯子2個(gè)、繩子、紙棒、小皮球障礙物若干。
活動(dòng)過程
一、準(zhǔn)備活動(dòng)韻律操(自編動(dòng)作)：
頭部、肩部、擴(kuò)胸、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、弓箭步、下肢、全身、跳躍
二、自由玩輪胎
1、幼兒自由組合，在操場(chǎng)四周自由玩輪胎并探索輪胎的各種玩法。
2、教師觀察：誰玩輪胎的方法最多，誰最會(huì)玩，誰能和別人玩得不一樣。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
（1）引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正動(dòng)作。
�。�2）指導(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時(shí)，要注意自我保護(hù)，出汗太多時(shí)注意休息，并用干毛巾擦汗等。
(過渡環(huán)節(jié)老師擺放器材，生活老師組織幼兒休息、脫衣、擦汗等)
三、集體練習(xí)
1、教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩。
2、集體跨輪胎。輪胎單放或重疊在地上，單腳從輪胎一端跨入另一端。
3、指導(dǎo)重點(diǎn)：
1.對(duì)能力較弱練習(xí)難度較大幼兒，教師可用"你需要老師的幫助嗎"等語言進(jìn)行提示和幫助。
2.讓幼兒可根據(jù)自己的.能力選擇練習(xí)的難度。
四、競(jìng)賽游戲：極限挑戰(zhàn)
1、將幼兒分成4組進(jìn)行迎面接力，每組準(zhǔn)備輪胎1個(gè)，小梯子1個(gè)。
2、教師示范：第一、二組幼兒抬著有輪胎的梯子，到達(dá)終點(diǎn)交給對(duì)面小朋友;第三、四組幼兒接過梯子，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)交到對(duì)面小朋友手中，依次類推。
五、結(jié)束部分
1.帶領(lǐng)幼兒做腰、腿等部位的放松運(yùn)動(dòng)。
2.組織幼兒整理運(yùn)動(dòng)器械。
幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》 篇10
《綱要》中不是指出要指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)嗎?這是一件多棒的玩具呀!如果把它清洗干凈再漆上漂亮的顏色，孩子們一定會(huì)愛不釋手，由此彩圈系列游戲就應(yīng)運(yùn)而生了。
游戲準(zhǔn)備：大小、粗細(xì)不同的廢舊自行車輪胎若干，涂上彩色的油漆晾干，輔助性小型體育器材若干。打電話(適合小班幼兒)目標(biāo)：鍛煉幼兒手部力量，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。玩法：將圈用力擰成8字當(dāng)作電話，互相通話。智力拼圖(適合小中大班幼兒)
目標(biāo)：在用彩圈拼圖和添畫的過程中．發(fā)展幼兒創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維。
玩法：將彩圈放在地上，拼成各種各樣的圖案，如蝴蝶、七孔橋、花等。也可以把彩圈的圓作為主體在地上進(jìn)行圓形添畫練習(xí)。抬花轎(適合大班幼兒)
目標(biāo)：在音樂中幼兒兩兩合作抬花轎，體驗(yàn)與別人分享游戲的快樂。
玩法：兩名幼兒合作用繩子將一個(gè)彩圈從中間系扎牢固，變成橢圓形狀，另一名幼兒坐在上面，并將他抬起。鉆山洞(適合小中班幼兒)目標(biāo)：通過游戲鍛煉幼兒鉆爬動(dòng)作，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
玩法：將彩圈豎起來和其他輔助體育器材一起夾牢固定，讓幼兒從中鉆爬。
提示：根據(jù)幼兒情況，彩圈擺放線路可以是直線、弧線、s形線等，彩圈擺放地點(diǎn)可以選擇平地與坡地結(jié)合。為增強(qiáng)游戲趣味性，可以采用故事導(dǎo)入或競(jìng)賽等方式開展游戲。立體滾圈(適合小中班幼兒)目標(biāo)：在滾動(dòng)的游戲中發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
玩法：將三個(gè)輪胎拼成球體，用繩子將交叉部分固定做成立體滾圈，幼兒將滾圈放在地上滾動(dòng)游戲。
提示：游戲熟練一段時(shí)間后，可增加難度，比如提供軌道或坡地滾動(dòng)。風(fēng)火輪(適合中大班幼兒)
目標(biāo)：鍛煉幼兒的左右手腳的協(xié)調(diào)能力，感受游戲中戰(zhàn)勝困難的愉悅。
玩法：每位幼兒兩個(gè)彩圈，分別用左右手將彩圈豎著拿起，并對(duì)應(yīng)踩在腳下，比比看誰最快到達(dá)終點(diǎn)。
提示：只要幼兒保持手腳都在圈上即可，可以自由選擇走、跑、跳等方式。龜兔賽跑(適合中大班幼兒)
目標(biāo)：感受不同的運(yùn)動(dòng)形式，發(fā)展身體運(yùn)動(dòng)的靈敏性。
玩法：一部分幼兒雙腳踩住彩圈，雙手將圈立起，跳躍前進(jìn)，扮演兔子，另一部分幼兒將一個(gè)稍小的圈平放于后背上，雙手由下而上從里面穿過，趴在墊上爬行，扮演烏龜。
提示：可以根據(jù)故事內(nèi)容扮演龜兔賽跑，游戲后再交換角色。也可以在路線上設(shè)置若干有龜兔標(biāo)志的跑道，幼兒根據(jù)跑道標(biāo)志自行調(diào)整所扮演的角色前進(jìn)，先到終點(diǎn)者勝。滾輪胎大比拼(適合中大班幼兒)
目標(biāo)：在練習(xí)滾輪胎的同時(shí)，發(fā)展幼兒的平衡能力。
玩法：幼兒將圈立于地上，雙手扶圈，一只腳踩住，一上一下模仿打氣后，手持輪胎，從起點(diǎn)將輪胎豎起滾動(dòng)，看誰滾得遠(yuǎn)。
提示：為保持游戲的有序進(jìn)行，規(guī)定打氣不能超過二十次，以免輪胎爆裂。螃蟹走(適合大班幼兒)
目標(biāo)：練習(xí)側(cè)走，體會(huì)合作游戲的樂趣。玩法：兩名幼兒合作，套在圈內(nèi)橫著前進(jìn)，先到終點(diǎn)者為勝方。
提示：練習(xí)一段時(shí)間后，可以增加圈內(nèi)人數(shù)。讓幼兒體驗(yàn)三人走、四人走．最后可以讓每組幼兒自行商議如何使全組人員快速到達(dá)終點(diǎn)，并進(jìn)行兩次以上競(jìng)賽，以保證幼兒有機(jī)會(huì)自行調(diào)整游戲策略。過河拆橋(適合中大班幼兒)
目標(biāo)：通過交替搬運(yùn)，發(fā)展幼兒下蹲動(dòng)作中的靈敏性。
玩法：把兩個(gè)彩圈平放在地上，幼兒雙腿跳人第一個(gè)圈內(nèi)，再跳人第二個(gè)圈，然后將后面的`圈撿起放人前方，依此類推，先到達(dá)終點(diǎn)者勝。提示：此游戲亦可用于接力比賽。踩地雷(適合大班幼兒)
目標(biāo)：通過游戲，讓幼兒練習(xí)單腳跳、雙腳跳，訓(xùn)練幼兒的靈敏性。
玩法：將若干輪胎平放在地上，形成一個(gè)方陣。在部分輪胎內(nèi)放有自制的地雷，幼兒站在方陣的四周準(zhǔn)備游戲。音樂響起，幼兒便在方陣內(nèi)的圈里隨意跳動(dòng)，跳到有地雷的圈內(nèi)或兩人同時(shí)跳到一個(gè)圈里則退出游戲，最后被淘汰的幼兒為勝者。壘輪胎(適合中大班幼兒)
目標(biāo)：在壘搭的過程中，鍛煉幼兒的思維能力。
玩法：幼兒將若干輪胎壘起，看誰壘得高。
提示：游戲一段時(shí)間后，可提供一些輔助拼搭的游戲材料，如大型積木等。
幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》 篇11
活動(dòng)內(nèi)容：
玩輪胎活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)鉆、爬和推拉的基本技能，發(fā)展幼兒的上肢動(dòng)作和力量。
2、享受玩輪胎游戲的樂趣，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
輪胎若干 音樂 場(chǎng)地的擺放 口哨
活動(dòng)重點(diǎn)：
練習(xí)鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展幼兒上肢動(dòng)作和力量活動(dòng)難點(diǎn)：上肢動(dòng)作和力量的訓(xùn)練
活動(dòng)過程：
開始部分 （熱身環(huán)節(jié)）幼兒跟隨教師隨音樂繞輪胎"s"形跑、跳等動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，并向客人老師打招呼基本部分 （游戲環(huán)節(jié)）
1、導(dǎo)入：小朋友們看，老師今天給你們帶來了什么好玩的？你們以前玩過嗎？下面，老師給小朋友兩分鐘時(shí)間，小朋友自己自由的玩輪胎，玩的時(shí)候一定要注意安全，幼兒自由尋找和發(fā)現(xiàn)玩輪胎的方法。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)：幼兒分組進(jìn)行站在輪胎里，在老師的帶領(lǐng)下活動(dòng)肩部、頭部、雙腿、胳膊等部位（在做的過程中兩組輪換）
3、平衡練習(xí)：用輪胎擺橋（兩組比賽）
4、鉆爬練習(xí)：用輪胎擺成山洞（兩組比賽）
5、滾動(dòng)練習(xí)：過完了小橋，現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們用最簡(jiǎn)單最省力的方法把輪胎拿到老師的身邊來。 一定要注意方法和安全，不要讓您的'輪胎砸到其他的小朋友或想辦法兩個(gè)人組合運(yùn)過來
6、翻滾練習(xí)：小朋友們你們會(huì)翻跟頭嗎？今天老師教你們輪胎怎樣翻跟頭
7、搬運(yùn)練習(xí)及翻越練習(xí)：剛才輪胎寶寶告訴我它累了，想休息一下，請(qǐng)小朋友們把它搬在一起，看看誰是大力士，現(xiàn)在輪胎被我們堆成了小山，現(xiàn)在我們來玩爬輪胎山的游戲，從山的這邊爬到山的那邊，一個(gè)一個(gè)來，不能推拉別人的衣服。
結(jié)束部分：
�。ǚ潘森h(huán)節(jié)）幼兒坐在輪胎上相互捶腿、捏肩等放松活動(dòng)活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒自由討論"輪胎除了老師今天教你們玩得方法還有什么玩法"活動(dòng)效果：
幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》 篇12
設(shè)計(jì)意圖：
"輪胎"是幼兒比較熟悉的一樣?xùn)|西，為了使幼兒能在玩中得到快樂，體驗(yàn)廢舊利用的樂趣，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，特設(shè)計(jì)了《玩輪胎》游戲活動(dòng)，讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法，并培養(yǎng)他們與人合作的意識(shí)；讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，敢于創(chuàng)新，增強(qiáng)自信。
教育功能：
1、讓幼兒能夠愉快地參與到體育活動(dòng)中，從運(yùn)動(dòng)中受益，體會(huì)合作游戲的快樂。
2、在學(xué)習(xí)玩輪胎的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步練習(xí)輪胎的多種玩法，發(fā)展幼兒的.綜合能力和運(yùn)動(dòng)技能。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)玩輪胎和體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。
玩法和指導(dǎo)策略：
�。�1） 滾輪胎：兩名幼兒一只輪胎，甲隊(duì)幼兒將輪胎滾出。乙隊(duì)幼兒為接輪胎人。當(dāng)甲隊(duì)幼兒將輪胎滾出后，乙隊(duì)上接住輪胎，接住輪胎后交換角色。規(guī)則：輪胎要挨地滾動(dòng)，不能倒下，接輪胎時(shí)要注意安全。
�。�2）鉆輪胎：幼兒分成兩組，進(jìn)行鉆輪胎游戲，兩名幼兒手扶輪胎， 兩組幼兒一個(gè)接一個(gè)的鉆輪胎，進(jìn)行比賽。 規(guī)則：幼兒不能把輪胎碰到。
�。�3）跳輪胎：青蛙跳，將輪胎擺成兩直排，大家從第一個(gè)輪胎圈里跳到地面，再往第二個(gè)輪胎圈里跳。規(guī)則：要求半蹲、兩腿彎曲，兩手臂用力前后擺動(dòng)，起身向前跳躍，全部幼兒跳過所有的輪胎才算完成。
（4）走輪胎：將輪胎擺成大圓形幼兒越圓形隊(duì)伍，成一定間隔后面向圓心站好，老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈，回到原來位置，以速度快的幼兒為勝。規(guī)則：必須按照蛇形路線走（跑）完一周回到原位置。
幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》 篇13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒半蹲、兩腿彎曲、兩手臂前后擺動(dòng)及跳躍能力。
2、培養(yǎng)幼兒身體的平衡力，和手腳的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：五顏六色的輪胎音樂
活動(dòng)過程：
一、身運(yùn)動(dòng)：幼兒每人滾動(dòng)一只輪胎入場(chǎng)，單、雙手滾動(dòng)或推動(dòng)都可以，幼兒自由探索動(dòng)作（玩的過程一直伴隨著動(dòng)作）。
二、游戲練習(xí)
將輪胎擺成兩直排，幼兒分成兩組，教師發(fā)出命令，排頭幼兒開始從第一輪胎圈里往第二個(gè)輪胎圈里跳。要求幼兒半蹲、兩腿彎曲、兩手臂用力前后擺動(dòng)，起身向前跳躍，落到前面的圈里，到達(dá)目的地按原路跳回，拍第二名幼兒的手，第二名幼兒接著跳直到全部幼兒跳過所有的'輪胎，才算完成。最后評(píng)出跳的最快的一隊(duì)，教師做出相應(yīng)的鼓勵(lì)。
三、結(jié)束部分：
1教師做總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽、勇敢的跳躍，以表?yè)P(yáng)的形式引導(dǎo)向跳得好的幼兒學(xué)習(xí)。
2、音樂伴隨幼兒將輪胎滾回原來的地方，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
3、訓(xùn)練幼兒身體的平衡能力與手腳的協(xié)調(diào)性。
4、培養(yǎng)幼兒良好的合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：五顏六色的輪胎音樂
活動(dòng)過程：
四、身運(yùn)動(dòng)：幼兒每人滾動(dòng)一只輪胎入場(chǎng)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴合作，讓幼兒自由探索動(dòng)作（玩的過程提醒幼兒注意安全）。
二、游戲練習(xí)
兩名幼兒為一組，幼兒可隨意選出同伴，每次有四組參加運(yùn)輪胎比賽，教師發(fā)出命令后，兩名幼兒可以用推、抬、滾動(dòng)都可以，最后評(píng)出快的一隊(duì)為勝利，直到全部幼兒都完成。
三、結(jié)束部分：
1、活動(dòng)延伸：看誰滾動(dòng)的方法多，玩法與別人不一樣。
2、教師做總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，以表?yè)P(yáng)的形式引導(dǎo)向展示方法多的幼兒學(xué)習(xí)。引導(dǎo)幼兒了解合作力量大的精神。
3、音樂伴隨幼兒將輪胎滾回原來的地方，可提醒幼兒嘗試別人的方法，結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園小班游戲教案《玩輪胎》 篇14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用輪胎進(jìn)行一物多玩，練習(xí)滾、鉆、跳、等運(yùn)動(dòng)技能。
2、感受探索游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
輪胎若干個(gè)、音樂
活動(dòng)重點(diǎn)：
利用輪胎進(jìn)行滾、鉆、跳、等運(yùn)動(dòng)技能。
活動(dòng)難點(diǎn)：
利用輪胎進(jìn)行一物多玩，感受探索游戲的快樂。
活動(dòng)過程：
一、熱身活動(dòng)。
師：今天陳老師當(dāng)孫悟空猴媽媽，你們是我的“猴兒們”，今天天氣真好，讓我們一起去外面鍛煉鍛煉身體吧。準(zhǔn)備好了沒有，開始出發(fā)咯!現(xiàn)在請(qǐng)猴兒們一起跟著“俺老孫”一起做動(dòng)作。在音樂節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)肩膀，頭部，胳膊、腿等部位。
二、基本活動(dòng)：
1、幼兒和老師一起探索輪胎的不同玩法。在探索的過程中，鼓勵(lì)幼兒互相交流與別人不同的有創(chuàng)意的玩法，鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造興趣和熱情。
2、幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法。老師進(jìn)行巡視、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，讓幼兒注意安全，小心絆倒、與幼兒碰撞等。
3、教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩？（個(gè)人）
�。�1）滾：幼兒將輪胎從起點(diǎn)推到制定地點(diǎn)。（鍛煉幼兒手腳的`靈活性）
�。�2）鉆山洞：從輪胎中間鉆過去。然后再換過來。（培養(yǎng)幼兒鉆爬的能力）
�。�3）跳：將輪胎排成一排，幼兒排好隊(duì)并腳跳過去。（鍛煉幼兒跳的能力）
三、情趣游戲活動(dòng)：
�。ǜ鶕�(jù)幼兒意愿選擇幾種輪胎花樣玩法進(jìn)行組合，設(shè)計(jì)游戲《闖關(guān)取寶》。）
1、師：猴兒們，據(jù)老孫了解，離我們花果山不遠(yuǎn)的山中有一座寶藏，你們想不想奪取寶藏（想）但是寶藏藏在很危險(xiǎn)的地方，那么，你們敢不敢闖關(guān)奪取寶藏呢（敢），我的小勇士們，讓我們一起出發(fā)吧。
2、游戲《闖關(guān)取寶》
游戲玩法：幼兒將輪胎從起點(diǎn)推到制定地點(diǎn)。雙腳跳過輪胎，從山洞中鉆過去，走完崎嶇不平的山路（用大輪胎鋪成山路），鉆過連環(huán)洞到達(dá)寶箱，獲取寶藏掉頭返回自己的隊(duì)伍，哪個(gè)隊(duì)伍在規(guī)定的時(shí)間獲取的寶藏多誰就獲勝。
四、結(jié)束活動(dòng)
1、聽音樂做腰、腿等部位的放松運(yùn)動(dòng)。
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