幼兒園中班游戲教案《粘貼五官》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、發(fā)展幼兒粘貼的技能。

　　2、促進(jìn)幼兒在貼畫過(guò)程中對(duì)五官的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

　　3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：幼兒能正確認(rèn)識(shí)五官并發(fā)音正確。

　　難點(diǎn)：能正確的粘貼出五官圖。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒每人一張畫有臉部輪廓的白紙，每人一套剪好的五官圖片。

　　2、 固體膠若干或透明膠，雙面膠，鏡子。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開始部分

　　導(dǎo)入：1、教師指著自己的鼻子或其它部位，問幼兒：“這是什么?”引入五官主題。

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)《五官在哪里》的兒歌律動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

　　二、基本部分

　　1、教師給幼兒分發(fā)鏡子，讓幼兒觀察五官的基本位置。

　　2、教師出示范畫供幼兒觀察，并讓幼兒糾正五官位置，再示范粘貼。

　　(1)教師故意把五官位置顛倒，請(qǐng)小朋友糾正來(lái)加深對(duì)五官位置的熟悉。

　　(2)教師講解撕貼作畫的要求：按輪廓撕下來(lái)，在背后抹上膠水，然后找到合適的位置粘貼。

　　3、教師提供材料，讓幼兒動(dòng)手操作。

　　4教師巡視并對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

　　三、 結(jié)束部分

　　1、幼兒出示各自作品。

　　2、 教師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

　　四、 活動(dòng)延伸

　　教師建議幼兒將作品展示在美術(shù)角或帶回家與父母一起欣賞。

　　教學(xué)反思

　　在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，對(duì)于五官名稱的回答，孩子們都能回答積極，準(zhǔn)確。但是有部分的幼兒還是不能用漢語(yǔ)準(zhǔn)確的表述，在今后要加強(qiáng)練習(xí)。

　　在動(dòng)手粘貼時(shí)，孩子們都積極動(dòng)手參與、興趣很高。從他們的作品可以看出，他們都掌握了五官的位置與名稱。雖然有的幼兒動(dòng)手能力很差，如鼻子、眼睛貼不好的。但是他也能積極的參與活動(dòng)，這也是一個(gè)進(jìn)步，也要給予支持與鼓勵(lì)。

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