小老鼠真好玩小班親子游戲設(shè)計(jì)

　　設(shè)計(jì)思路

　　由于種種原因，現(xiàn)在許多年輕的父母和孩子的交流比較少。為了引導(dǎo)更多的父母參與到孩子的教育中來，我設(shè)計(jì)了這節(jié)親子游戲活動(dòng)。本節(jié)親子游戲活動(dòng)，主要是通過家長和孩子之間的互動(dòng)，來發(fā)展孩子的操作能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．幼兒與父母共同制作布老鼠，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　2．利用布老鼠練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。

　　3．增強(qiáng)父母與孩子間的交流，體驗(yàn)一起游戲所帶來的快樂。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：通過活動(dòng)增進(jìn)親子關(guān)系。

　　難點(diǎn)：制作小老鼠的過程。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．彩色襪子、棉花、橡皮筋、繩子若干、記號筆；

　　2．游戲音樂、鼓、鼓棒、教師自制的“布老鼠”兩只。

　　活動(dòng)過程

　　1.音樂導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　隨著音樂的節(jié)拍，父母與幼兒模仿開飛機(jī)的動(dòng)作進(jìn)場。

　　師：親愛的小朋友、家長朋友們，歡迎大家來到親子樂園!今天老師請來了一位特別的朋友，看看它是誰？(出示自制的布老鼠一)

　　2.動(dòng)手操作，制作布老鼠

　　(1)幼兒感知老師手中的老鼠，并和父母交流。

　　(2)老師介紹制作布老鼠的材料。

　�、儆變赫f說自己的感受。

　　②教師小結(jié)：這個(gè)布老鼠是用襪子、棉花等材料做成的。

　　(3)父母和幼兒共同制作布老鼠。

　　(4)制作完成后，小朋友展示自己制作的老鼠。

　　3.親子游戲，體驗(yàn)快樂

　　(1)熱身游戲——追老鼠

　　游戲規(guī)則：父母和幼兒站成兩排，父母拖著老鼠的尾巴從起點(diǎn)開始向前跑，幼兒在后追，跑過紅線返回起點(diǎn)后，相互交換角色。

　　(2)親子游戲——踩老鼠

　　游戲規(guī)則：以家庭為單位，家長與幼兒共同牽著“老鼠”，隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏自由跑動(dòng)，當(dāng)鼓聲停止老師叫停時(shí)，家長和幼兒要迅速踩到其他家庭的老鼠；在踩別人老鼠的同時(shí)也要保護(hù)好自己的老鼠不被別人踩到。被踩老鼠家庭要送一顆星星給對方。

　　4.活動(dòng)總結(jié)

　　(1)教師總結(jié)：寶貝們今天和爸爸媽媽共同制作了可愛的布老鼠，也練習(xí)了追逐跑，還和爸爸媽媽一起體驗(yàn)了快樂的游戲，讓我們把這份快樂和其他的小伙伴們一起分享吧!

　　(2)教師帶領(lǐng)家長和幼兒模仿開飛機(jī)出場。

　　活動(dòng)反思

　　1.調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性

　　本次活動(dòng)流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重點(diǎn)突出，通過先讓家長和小朋友親手做形象逼真的小老鼠，然后用自己制作的小老鼠開展有趣的親子游戲。這樣的親子游戲不僅充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)也讓幼兒的動(dòng)作得到了一定的發(fā)展。

　　2.讓家長了解幼兒在園情況

　　活動(dòng)的開放，讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，也了解了教師的教育方法。在游戲活動(dòng)中，幼兒與家長積極配合，共同體驗(yàn)了親子游戲的樂趣。

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