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幼兒園中班聽說游戲活動(dòng)：改錯(cuò)句
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高幼兒的語言表達(dá)能力，要求他們?cè)诨顒?dòng)中迅速判斷一句話語意正確與否，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。
2、培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習(xí)慣，提高幼兒的理解性傾聽能力。
3、在游戲活動(dòng)中，增強(qiáng)幼兒對(duì)糾正語言錯(cuò)誤的敏感性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、機(jī)器人玩具一個(gè)。小玩具若干。
2、盒子一個(gè)，鼓一個(gè)。
3、短句若干。
活動(dòng)過程：
1、營造一種神秘的氣氛，引起幼兒的興趣。
�。�1）、師：“今天，我們班來了一位神秘的小客人，你們知道他是誰嗎？”
（2）、出示機(jī)器人玩具，與幼兒相互問好。
�。�3）、機(jī)器人：“今天，我要和小朋友玩一個(gè)改錯(cuò)的游戲，你們?cè)敢夂臀乙黄鹜鎲幔俊?/p>
2、講解游戲玩法和規(guī)則。
�。�1）、這個(gè)游戲怎么玩呢？就是請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽老師說一句話，假如老師說的是正確的，你們就拍拍手說：對(duì)對(duì)對(duì)，你說得對(duì)。一起練習(xí)一次。——今天天氣真好�。ㄕ�(qǐng)幼兒判斷。）
(2）、假如老師說錯(cuò)了，你們?cè)撛趺凑f呢？引導(dǎo)幼兒說出“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，你說得錯(cuò)�！币黄鹁毩�(xí)一次�！笙笮。鲜蟠�。（請(qǐng)幼兒判斷。）
（3）、還要請(qǐng)小朋友將錯(cuò)句改正確，引導(dǎo)幼兒改錯(cuò)句。改對(duì)了，就可以得到一個(gè)小玩具。
3、幼兒練習(xí)改錯(cuò)句，逐步掌握改錯(cuò)句的方法和技能。
�。�1）、機(jī)器人：現(xiàn)在我去把禮物拿來，你們先和老師一起練習(xí)一下改錯(cuò)的本領(lǐng)吧。
�。�2）、師：公雞在水里游。引導(dǎo)：對(duì)嗎？誰會(huì)在水里游？公雞會(huì)在什么地方怎么樣呢？
�。�3）、出示一些錯(cuò)句和孩子一起分析改正。如：冰激凌是熱的。我很飽，我想吃飯等等。
4、機(jī)器人：小朋友，你們的本領(lǐng)練好了嗎？有沒有信心得到我的小禮物？
游戲：擊鼓傳盒子，做改錯(cuò)的游戲。
5、小結(jié)：草莓班的小朋友真能干，把我準(zhǔn)備的玩具都拿走了，你們好好地練本領(lǐng)，下次我再帶著好玩的玩具來和你們做游戲，好嗎？小朋友，再見！
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