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親子互動(dòng)室內(nèi)小游戲
親子互動(dòng)室內(nèi)小游戲1
1.紙箱滑梯
蠟筆+空紙箱=安靜的游戲空間，可以嘗試一下。
2.找瓶蓋
家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開，讓孩子們自己去進(jìn)行配對(duì)，很培養(yǎng)孩子的細(xì)心觀察能力。
3.套圈游戲
一次性紙盤+衛(wèi)生紙芯，自制的游戲道具，一樣樂(lè)趣多多。
4.手指創(chuàng)意
實(shí)在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，這可是發(fā)揮孩子們想象力和創(chuàng)造力的好機(jī)會(huì)。
5.配對(duì)游戲
經(jīng)典的記憶配對(duì)游戲，找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個(gè)不同的純色，然后剪出2對(duì)顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們?nèi)康箍墼诘匕迳�，讓孩子一個(gè)個(gè)翻開，尋找相同盒子上的圖案進(jìn)行配對(duì)，很考驗(yàn)小朋友的記憶力及觀察力。
6.家庭小劇場(chǎng)
找一塊床單，diy成一個(gè)簡(jiǎn)單的小幕布，讓孩子們帶著他們的小手偶來(lái)進(jìn)行繪聲繪色的表演吧，要鼓勵(lì)他們盡情想像來(lái)創(chuàng)造吧，其樂(lè)融融的家庭親子時(shí)光，多美妙。
7.擊球比賽
這個(gè)游戲適合多個(gè)孩子一起參加，注意要用腳去擊球，很鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)能力。
8.畫圖案
打印出來(lái)一些具有相同圖案的紙(可以是不同的圓，三角形或者任意形狀)，和孩子一起用不同的`圖案或者花紋去填充，思考+創(chuàng)造，非常推薦這個(gè)有創(chuàng)意的游戲。
9.大紙箱游樂(lè)場(chǎng)
將家里不用的大紙箱取出來(lái)，讓小朋友自己來(lái)繪制一個(gè)游戲場(chǎng)，將小腦袋里想像的情景都實(shí)現(xiàn)出來(lái)，再把樂(lè)高小人或者小玩偶都拿來(lái)，在自己創(chuàng)造的游戲場(chǎng)里玩情景游戲，充滿樂(lè)趣。
10.穿越障礙
找一個(gè)過(guò)道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，孩子們需要身體不接觸路障而順利通過(guò)，充滿刺激的小游戲，很適合家庭聚會(huì)喲。
11.踩高蹺
用吃完的鐵盒罐頭做個(gè)簡(jiǎn)單的diy，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什么不同?讓孩子們來(lái)告訴你吧!
11.貼鼻子
玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。孩子只能用語(yǔ)言指揮。
12.踩氣球
準(zhǔn)備：氣球若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。
13.捉迷藏
爸爸媽媽和寶寶可以讓爸爸媽媽來(lái)藏在家里，寶寶蒙住眼睛數(shù)10個(gè)數(shù)讓他們藏起來(lái)，數(shù)完寶寶開始找，先找到誰(shuí)，下一輪就換誰(shuí)來(lái)找。增加寶寶和爸爸媽媽直接的互動(dòng)力。
14.吃餅干
把餅干放在臉部任意位置，讓臉部進(jìn)行抽動(dòng)使餅干滑落到嘴巴吃到，(不能借助手幫忙)誰(shuí)先吃完餅干誰(shuí)贏。
15.吹球大賽
用品：吸管、彩色膠帶、毛球
彩色膠帶、2支吸管、毛球若干，中間建立一條分界線，一邊站一個(gè)人，同時(shí)往對(duì)方場(chǎng)地吹，在一定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)吹到對(duì)方場(chǎng)地最多。毛球可以雙方選擇不同的顏色。
親子互動(dòng)室內(nèi)小游戲2
1、瓶蓋配對(duì)
玩法：家長(zhǎng)可以將平時(shí)家中不用的瓶子找出來(lái)清洗干凈，然后將每個(gè)瓶子的瓶蓋與瓶身分開，讓孩子通過(guò)自己的觀察能力正確的將瓶蓋與瓶身配對(duì)。
2、詞語(yǔ)接龍
玩法：家長(zhǎng)說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，然后孩子需要用詞語(yǔ)中的最后一個(gè)字組成新的詞語(yǔ)，再由家長(zhǎng)組新詞，看誰(shuí)組的詞語(yǔ)又多又快。
3、反義詞
玩法：家長(zhǎng)說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，孩子需要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)的反義詞，建議家長(zhǎng)最好是從最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)說(shuō)起，慢慢增加詞語(yǔ)的難度。
4、學(xué)動(dòng)物
玩法：可以邀請(qǐng)多個(gè)家里人參加，每個(gè)人取一個(gè)動(dòng)物的名字，然后叫到誰(shuí)的動(dòng)物名字就需要這個(gè)人模仿動(dòng)物的動(dòng)作或者聲音。
5、猜水果
玩法：家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一些水果的卡片，才會(huì)教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)卡片中的水果，然后將所有卡片收回后隨意抽取卡片讓寶寶在最短的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出水果的名字。
6、推球進(jìn)圈
玩法：家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)小球，然后在地板上設(shè)置一個(gè)圓圈形狀的區(qū)域，家中的每一個(gè)成員都可以參與，看誰(shuí)用手可以將球推進(jìn)圈內(nèi)，推進(jìn)圈內(nèi)的人可以加一分，最后看誰(shuí)的分最多誰(shuí)獲勝。
7、傳球比賽
玩法：準(zhǔn)備一個(gè)氣球，家中的每個(gè)人用嘴呼氣使球不掉下來(lái)，通過(guò)這樣的'方式傳遞給下一個(gè)人，看誰(shuí)能夠保持球不掉下來(lái)，完成傳遞過(guò)程。
8、畫圖案
玩法：準(zhǔn)備一些不同圖案的模型，然后家長(zhǎng)與孩子通過(guò)想象用圖案模型去完成一幅圖畫，可以充分發(fā)揮孩子的想象力去進(jìn)行構(gòu)思。
9、聽口令做動(dòng)作
玩法：家庭中的所有人都可以參加游戲，做動(dòng)作的人需要聽取口令做出相反的動(dòng)作，誰(shuí)的動(dòng)作與口令相同則被淘汰。
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