活動目標：1、幼兒通過制作、設計各種職業(yè)服裝了解其職業(yè)特性，加深對繪本故事《夜里什么人不睡覺》的理解。

2、幼兒扮演不同角色，學會為他人服務，增強一定的服務意識、合作能力。

活動準備：

1、手工區(qū)：各種報紙、塑料袋、彩帶、蠟光紙。

2、閱讀區(qū)：繪本故事《夜里什么人不睡覺》。

3、各種職業(yè)服裝、帽子等。

活動過程：　　一、談話“夜里什么人不睡覺”

1、小朋友們，剛剛我們看了這本書，名字叫什么呀?那誰來告訴我書里有哪些人在夜里工作的?為什么他們要在夜里工作呢?2、除了這些人是在夜里工作的，還有哪些人是在夜里工作的呢?我們請收集了圖片的小朋友來告訴大家。展示幼兒收集的圖片。

小結：夜晚當我們在睡夢中的時候，有一部分人還要在夜里工作，他們非常辛苦，讓我們對他們說一聲謝謝吧!

二、區(qū)域引入�！　�1、今天我們就來開展一節(jié)區(qū)域活動來感謝那些夜里工作的人吧!

2、你會怎樣用什么形式來感謝他們呢?　　三、圖書區(qū)、手工區(qū)、表演區(qū)　　1、手工區(qū)：各種報紙、塑料袋、彩帶、蠟光紙�？梢灾谱鞲鞣N禮物來表達對夜里工作人員的感謝之情。

2、閱讀區(qū)：繪本故事《夜里什么人不睡覺》。小朋友們可以講故事。

3、表演區(qū)：各種職業(yè)服裝、帽子等。幼兒穿著服飾表演工人的情景并說明自己為什么一定要在夜里工作。

其他區(qū)域的幼兒進行自主選擇

四、區(qū)域進行后進行總結。效果分析：