設(shè)計(jì)意圖：　　游戲是童年期一種特有的快樂活動，而且它也是對幼兒成長發(fā)展和學(xué)習(xí)有價(jià)值的一種活動，幼兒園區(qū)域活動是一種幼兒自主選擇的游戲。幼兒可以自己決定玩什么，怎么玩，充分自主。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況，設(shè)置了以下幾個(gè)區(qū)域：

　　一、小小智慧屋

　�。ㄒ唬﹫D形分類：
　　材料提供：
　　不同形狀的卡片、分類盒
　　操作方法：
　　將不同形狀的圖形卡片投放到相應(yīng)的盒子中
　　觀察指導(dǎo)：
　　1、鼓勵幼兒認(rèn)識圖形
　　2、根據(jù)自己的觀察給圖形寶寶分類

　�。ǘ�）數(shù)字分類：
　　材料提供：
　　寫有數(shù)字的物品、數(shù)字分類盒
　　操作方法：
　　將寫有相應(yīng)數(shù)字的物品投放到相應(yīng)的數(shù)字盒內(nèi)
　　觀察指導(dǎo)：
　　1、鼓勵幼兒認(rèn)識數(shù)字
　　2、鼓勵幼兒根據(jù)自己的觀察把物品投放到相應(yīng)的盒子內(nèi)

　�。ㄈ�）圖形排序
　　投放材料：
　　排序卡片、卡片粘貼卡
　　操作方法：
　　根據(jù)排序卡片再粘貼卡上粘貼相應(yīng)的物品
　　觀察指導(dǎo)：
　　1、鼓勵幼兒先觀察在排序
　　2、引導(dǎo)幼兒相互合作

　�。ㄋ模﹫D形拼圖：
　　投放材料：
　　各種不同形狀、顏色的圖形
　　操作方法：
　　根據(jù)自己的想象，用提供的圖形拼貼出不同的圖案
　　觀察指導(dǎo)：
　　引導(dǎo)幼兒拼貼出不同的圖案

　�。ㄎ澹┬⌒∷湍虇T：
　　投放材料：
　　樓房的圖形、貼有數(shù)字的奶瓶卡片
　　操作方法：
　　根據(jù)奶瓶上的數(shù)字，找到相應(yīng)的地點(diǎn)
　　觀察指導(dǎo)：
　　引導(dǎo)幼兒學(xué)會看奶瓶上的數(shù)字，并能根據(jù)提供的數(shù)字找到相應(yīng)的地點(diǎn)

　　二、小小探索家

　�。ㄒ唬�搖一搖、聽一聽
　　材料提供
　　鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張
　　操作方法
　　1、將各種物品層次分開，分別裝在一個(gè)盆子里。
　　2、提供瓶口較大的鐵罐和塑料瓶。
　　3、將各種物品混合不分類。
　　4、提供瓶口較小的鐵罐和塑料瓶。
　　觀察指導(dǎo)
　　1、孩子根據(jù)自己的能力，選擇適合自己的內(nèi)容進(jìn)行試聽。
　　2、鼓勵幼兒聽過之后，能大膽地說出是誰發(fā)出的聲音。
　　3、不隨意改變孩子的探索方向，椐孩子的興趣進(jìn)行靜觀與引導(dǎo)。

　　（二）好玩的磁鐵：
　　投放材料：
　　各種磁鐵、各類物品
　　操作方法：
　　幼兒用磁鐵吸區(qū)域中的物品，看哪類能吸起來，哪類吸不起來
　　觀察指導(dǎo)：
　　鼓勵幼兒多操作，在操作的過程中探索發(fā)現(xiàn)

　�。ㄈ�）好玩的水：
　　投放材料：
　　注射器、礦泉水瓶、乒乓球、小石頭、海綿等
　　操作方法：
　　1、用注射器把一個(gè)容器里的水轉(zhuǎn)移到另一個(gè)容器里面
　　2、在水盆里放一些乒乓球、海綿、石頭等，讓幼兒觀察沉浮
　　觀察指導(dǎo)：
　　鼓勵幼兒探索水的奧秘

　�。ㄋ模╊伾�變換
　　投放材料
　　顏料水、透明紙杯、棉簽、硬質(zhì)卡等
　　操作方法：
　　1、組織幼兒將兩種不同顏色的水混合，看能變成什么別的顏色
　　2、組織幼兒用棉簽蘸不同顏色的水，看混合到一起是什么顏色
　　觀察指導(dǎo)：
　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識基本的顏色，并在操作的過程中讓幼兒發(fā)現(xiàn)顏色的秘密

　�。ㄎ澹┖猛娴目諝�
　　投放材料：
　　一次性紙杯、吸管、塑料袋
　　操作方法：
　　1、將塑料袋套在紙杯上，用線扎緊
　　2、把吸管扎在紙杯上，往里面吹氣，把塑料袋吹起來。
　　觀察指導(dǎo)：
　　引導(dǎo)幼兒探索空氣的秘密

　　三、小小書香園

　　投放材料：
　　各類適合幼兒的繪本、圖書、地墊若干
　　操作方法：
　　讓幼兒有序的取放圖書，并安靜的閱讀
　　觀察指導(dǎo)：
　　1、利用色彩繽紛的畫面，主動有趣的情節(jié)讓幼兒對圖書產(chǎn)生興趣，并喜歡閱讀。
　　2、在閱讀過程中引導(dǎo)掌握正確的閱讀方法，一頁一頁地翻，形成良好的閱讀習(xí)慣。
　　3、讓幼兒知道閱讀時(shí)要保持安靜。