童話故事《整條街最胖的媽媽》
作者:聚優(yōu)時間:2017-05-23
活動內(nèi)容:童話:整條街最胖的媽媽
活動目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒動腦筋從不同角度考慮問題的好習(xí)慣。
2.通過故事的理解,讓幼兒體驗媽媽的辛苦,熱愛媽媽。
3.初步理解人是由媽媽懷孕生出來的,樹立幼兒正確的人的由來的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備:故事錄音、回家聽聽媽媽講懷孕的故事,有正確的經(jīng)驗。
活動過程:
1.以提問的方式引入故事。“豬媽媽長胖了,大家都恭喜她,可兩只小豬不這么想,會發(fā)生什么事呢?”
2.將故事錄好,讓幼兒邊聽邊提問,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
豬媽媽和爸爸走在街上,誰向豬媽媽祝賀?為什么大家都會恭喜豬媽媽?晚上,小豬發(fā)現(xiàn)什么?他們有什么決定?這個決定合適嗎?為什么?現(xiàn)在,你明白豬媽媽長胖的原因嗎?
3.幼兒完整聽故事,能發(fā)準(zhǔn)字音。請個別幼兒復(fù)述故事,并讓幼兒想一想小豬知道媽媽為什么胖了后,該怎么辦了?
幼兒自由交流媽媽懷孕時的故事,體驗媽媽的辛苦
活動分析:幼兒對童話有很大的興趣,能基本理解故事內(nèi)容,幼兒對自己的來歷還很模糊,教師應(yīng)該加強這方面的教育,樹立幼兒正確的觀點。
活動目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒動腦筋從不同角度考慮問題的好習(xí)慣。
2.通過故事的理解,讓幼兒體驗媽媽的辛苦,熱愛媽媽。
3.初步理解人是由媽媽懷孕生出來的,樹立幼兒正確的人的由來的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備:故事錄音、回家聽聽媽媽講懷孕的故事,有正確的經(jīng)驗。
活動過程:
1.以提問的方式引入故事。“豬媽媽長胖了,大家都恭喜她,可兩只小豬不這么想,會發(fā)生什么事呢?”
2.將故事錄好,讓幼兒邊聽邊提問,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
豬媽媽和爸爸走在街上,誰向豬媽媽祝賀?為什么大家都會恭喜豬媽媽?晚上,小豬發(fā)現(xiàn)什么?他們有什么決定?這個決定合適嗎?為什么?現(xiàn)在,你明白豬媽媽長胖的原因嗎?
3.幼兒完整聽故事,能發(fā)準(zhǔn)字音。請個別幼兒復(fù)述故事,并讓幼兒想一想小豬知道媽媽為什么胖了后,該怎么辦了?
幼兒自由交流媽媽懷孕時的故事,體驗媽媽的辛苦
活動分析:幼兒對童話有很大的興趣,能基本理解故事內(nèi)容,幼兒對自己的來歷還很模糊,教師應(yīng)該加強這方面的教育,樹立幼兒正確的觀點。
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