【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的面部表情，知道人是有喜怒哀樂(lè)的，表情是多種多樣的，并能用語(yǔ)言表達(dá)各種面部表情的不同五官表現(xiàn)。
　　2、學(xué)習(xí)從他人的表情中了解別人的心情，并產(chǎn)生幫助他人的愿望。
　　3、能根據(jù)自己今天的心情，用說(shuō)說(shuō)畫畫的形式表現(xiàn)表情。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　各種表情圖片一套繪畫紙水彩筆
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、談話導(dǎo)入活動(dòng)
　　1、師：今天我們?cè)谶@里上課，你們的心里感到怎么樣？
　　幼：很高興。
　　2、師：高興的時(shí)候臉上的表情是怎么樣的？
　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面說(shuō)一說(shuō)、做一做高興的表情。
　　4、教師邊出示微笑的表情圖片，邊介紹：嘴角翹翹的、眼睛咪咪的、臉上笑嘻嘻的，這
　　就是高興快樂(lè)的表情。
　　二、說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)識(shí)的表情
　　1、幼兒互相說(shuō)一說(shuō)、做一做。
　　師：除了高興、快樂(lè)的表情，還會(huì)有什么表情呢？
　　2、個(gè)別幼兒到前邊說(shuō)一說(shuō)、做一做。（幼兒說(shuō)出一種表情，教師就出示相應(yīng)的表情圖片）
　　三、游戲：猜猜我的表情
　　1、師：表情多種多樣，我們可以通過(guò)一個(gè)人的表情了解他的心情，下面我們做個(gè)游戲“猜猜我的表情”，請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)表演，其他小朋友來(lái)猜一猜他做的是什么表情？發(fā)生了什么事？看到他這樣，你會(huì)怎么做？
　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒表演，集體猜一猜，說(shuō)一說(shuō)。
　　3、教師小結(jié)：生活中我們每個(gè)人都會(huì)遇到開(kāi)心的、傷心的或害怕的事情，當(dāng)別人遇到開(kāi)心快樂(lè)的事情時(shí)，我們可以與他一起分享快樂(lè)，當(dāng)別人遇到傷心難過(guò)得事情時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)的關(guān)心、幫助他，做一個(gè)有愛(ài)心、有同情心的孩子。
　　四、畫畫、說(shuō)說(shuō)我的表情
　　師：今天老師很開(kāi)心，因?yàn)閯偛判∨笥讯寄芊e極動(dòng)腦、大膽表現(xiàn)，所以，我用一個(gè)笑臉來(lái)表現(xiàn)我今天的心情（教師畫出自己的表情）。孩子們，你們今天的心情怎樣？請(qǐng)把最能表現(xiàn)你今天心情的表情畫下來(lái)，并給你的好朋友說(shuō)一說(shuō)好嗎？
　　【活動(dòng)反思】
　　活動(dòng)開(kāi)始，教師以自己今天的心情引出活動(dòng)主題，巧妙引導(dǎo)幼兒通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)回憶、交流分享自己認(rèn)識(shí)的不同表情。各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)流暢、有動(dòng)有靜，教師引導(dǎo)語(yǔ)簡(jiǎn)練清晰、要求明確，過(guò)渡自然無(wú)痕。幼兒能積極投入到活動(dòng)中，認(rèn)真思考，大膽表現(xiàn)。建議：每當(dāng)幼兒說(shuō)出一種表情時(shí)，教師也可以隨手畫出相應(yīng)的表情，更突顯出教師的教學(xué)基本功。（幼兒教育）