【設(shè)計(jì)意圖】
　　爸爸在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，是嚴(yán)厲的長(zhǎng)者，是親切的朋友。有的時(shí)候他會(huì)是好爸爸，有時(shí)也會(huì)化身為“壞爸爸”。在生活中，幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸。孩子們認(rèn)為自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是接受父親對(duì)自己的付出，很難真正體會(huì)父親的辛苦，從而感受爸爸的責(zé)任。
　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、幼兒初步了解父親節(jié)的來(lái)歷。
　　2、嘗試用較完整語(yǔ)句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。
　　3、用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　課件、作業(yè)紙、彩筆。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　1、引導(dǎo)幼兒入場(chǎng)，跟老師禮貌問(wèn)好并入座。
　　2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
　　師：剛剛視頻里唱的是誰(shuí)呀？
　　小朋友們以前經(jīng)常會(huì)給媽媽過(guò)各種各樣的節(jié)日，那誰(shuí)知道有沒(méi)有爸爸的節(jié)日呀？
　　3、引導(dǎo)幼兒對(duì)父親節(jié)的來(lái)歷進(jìn)行了解。
　　師：6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對(duì)于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日，是1910年在美國(guó)華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。因此，作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說(shuō)聲“老爸，我愛(ài)你”。
　　4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”
　　師：小朋友們都有一位最帥的老爸對(duì)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢？
　　5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。
　　師：請(qǐng)你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。
　　6、請(qǐng)幼兒畫(huà)一畫(huà)自己的帥老爸。
　　通過(guò)小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的，那小朋友愛(ài)不愛(ài)爸爸呀？讓我們一起畫(huà)一畫(huà)自己帥氣的老爸來(lái)表現(xiàn)我們很愛(ài)他好嗎？
　　7、分享與展示。
　　幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
　　活動(dòng)延伸：
　　請(qǐng)幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。（幼兒教育）