【活動目標(biāo)】
　　1、發(fā)展身體平衡能力，培養(yǎng)聽信號的習(xí)慣。
　　2、提高幼兒對體能活動的興趣。
　　【活動準(zhǔn)備】
　　材料準(zhǔn)備：平衡蛋2套、雙單元磚12個、體能棒24根；音樂。
　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：有頭頂報紙等平衡走的游戲經(jīng)驗。
　　【活動過程】
　　一、準(zhǔn)備部分。
　　1、教師帶領(lǐng)幼兒一起做熱身運動，活動一下脖子和腿腳。
　　2、教師出示游戲材料，帶領(lǐng)幼兒一起布置場地：用雙單元磚間隔排成一條直線，并將體能棒插到體能棒的兩側(cè)，設(shè)置障礙線，以激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
　　二、游戲部分。
　　1、幼兒手拿平衡蛋站在場地上等待。音樂響起，教師發(fā)出口令"頭頂平衡蛋慢走"，幼兒要立刻將平衡蛋放在頭頂上，隨著音樂自由分散地慢慢走。
　　2、幼兒兩人一組各伸出一只手，等待教師的口令。音樂響起，兩名幼兒手牽手，頭頂平衡蛋在場地上自由行走。
　　3、幼兒兩兩面對面站立，等待教師的口令，隨著音樂的響起，互握雙手，頭頂平衡蛋在場地上用側(cè)步走的方法自由行走。
　　4、幼兒線嘗試頭頂平衡蛋跨過爽單元磚和體能棒組合而成的障礙線。待幼兒熟悉后，可以開展單個幼兒頭頂平衡蛋或兩個幼兒同時頭頂平衡蛋跨過障礙線的比賽。
　　三、結(jié)束部分。
　　1、做脖子、腿腳的放松運動，游戲自然結(jié)束。
　　2、稍事休息后，教師帶領(lǐng)或引導(dǎo)幼兒將材料歸放好，過程中教師要注意幼兒的安全。（幼兒教育）