肥城市老城中心幼兒園  李翠香
　　每天的午飯對老師來說是個難題，有的孩子對飯菜挑挑揀揀，這個不愛吃那個不喜歡；還有的孩子就邊吃邊玩，邊吃邊說，一頓飯要吃上半天，別人都吃完了，他還沒有吃一半。每次吃飯前老師都要要求一遍：吃飯的時候不要說話，不要玩耍，不能剩飯等等�？尚Ч�還是不明顯，飯菜該剩下還是剩下，該說話的還是說，該玩的還是玩。
　　今天吃飯前，我又講了一遍吃飯的要求，剛要開始吃飯，梓軒說：“老師，今天來比賽吃飯行不行？看誰第一個把飯吃完！”其他小朋友也都興奮起來，都（jy135幼兒教育 m.hbshangdie.cn）躍躍欲試。我趁機說：“行是行，我們不光比賽誰先吃完，還要比賽看誰的桌面、碗里最干凈，而且吃飯的時候不說話�！薄靶校≌l吃得最快、最干凈讓誰當冠軍！”大家齊聲說。于是，一場別開生面的比賽開始了。很快小朋友就將桌子上的飯菜一掃而光，連平時吃飯最慢的云淑都快了許多，大家一致推選梓軒當了小冠軍。
　　通過這次活動，我明白了，簡單的說教并不能解決問題，開展活動要順應幼兒的興趣，找到他們的興奮點，激發(fā)出孩子們的參與欲望，才能讓我們的教育得到事半功倍的效果。