驛道鎮(zhèn)中心幼兒園   劉佳
　　 
　　為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，用《指南》理念引領(lǐng)幼兒教師教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提升教學(xué)能力。驛道鎮(zhèn)中心幼兒園于6月4日至5日，開展了“落實(shí)《指南》區(qū)域教學(xué)”研討活動。此次研討活動由驛道鎮(zhèn)托幼辦于主任和業(yè)務(wù)園長趙英麗牽頭指導(dǎo)，讓我們大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，用好《指南》，以《指南》為導(dǎo)向，走進(jìn)區(qū)域活動，打磨教學(xué)主旨。活動分區(qū)域活動教學(xué)展示和區(qū)域活動評價(jià)兩大方面。
　　
　　本次區(qū)域教學(xué)活動展示共有8位老師呈現(xiàn)出精心準(zhǔn)備的區(qū)域活動教學(xué)展示。如大班年級的老師緊緊圍繞活動目標(biāo)，并根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，采用不同方式方法，支持幼兒的 （jy135幼兒教育 m.hbshangdie.cn）自主探索，讓幼兒能玩中學(xué)，玩中習(xí)得知識。煎雞蛋，似乎是大人廚房的工作�？墒俏覀兇蟀嗬蠋�，把平日花架子的“寶貝廚房”（角色區(qū)），讓幼兒真正動手操作起來，連孩子都止不住大呼：“老師，真的讓我們煎真的雞蛋？”老師的肯定，得到孩子們大聲的呼喊，“耶”！瞧，孩子們是不是正做的有模有樣呢？就連翻炒另一面，兩位小廚師也會合作起來不讓雞蛋煎碎呢！孩子們沉浸在廚房工作中，樂此不�！�…
　　
　　在活動評析中，于主任提出，老師們真正發(fā)現(xiàn)了以“幼兒為本”的真諦，尊重幼兒的自我評價(jià)，讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)活動中出現(xiàn)的問題，下次區(qū)域活動時(shí)自己該朝哪些方面努力等等。要多角度對區(qū)域活動進(jìn)行點(diǎn)評。有的老師采用活動中抓拍現(xiàn)場照片的形式，有的老師采用走到區(qū)域里帶孩子講評的形式，無論哪種形式，都看出了老師們運(yùn)用區(qū)域活動教學(xué)課例與教學(xué)反思，向各位參與研討的領(lǐng)導(dǎo)、老師們大膽詮釋著自己對《指南》精神的領(lǐng)悟。
　　
　　本次研討活動達(dá)到了以區(qū)域活動為背景，把《指南》精神運(yùn)用到課堂的要義，與會領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》，繼續(xù)傳播《指南》正能量。