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初中綜合實踐活動課教學(xué)計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的初中綜合實踐活動課教學(xué)計劃,希望對大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù),努力開展好本學(xué)期的綜合實踐活動。綜合實踐活動課程是一門體驗性課程,實踐性課程,綜合性課程,三級管理的課程,具有很強(qiáng)的生成性。因此,在課程的設(shè)計,實施過程中,十分注重教師的課程意識,形成實踐的課程觀,正確認(rèn)識綜合實踐活動課程的性質(zhì),切實確立主體意識,發(fā)揮學(xué)生的主體性,注重引導(dǎo)學(xué)生在活動中發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、生活實踐目標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在真實生活的實踐能力,幫助學(xué)生表現(xiàn)自我和驗證學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、人生體驗?zāi)繕?biāo)重視學(xué)生在實踐過程中體驗活動的意義,在體驗反思的過程中不斷增進(jìn)對自己的了解,從中發(fā)現(xiàn)人生的意義。
3、個別發(fā)展目標(biāo)在同一主題下針對不同能力,興趣愛好和需求而設(shè)計多元活動內(nèi)容,給學(xué)生個別發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)會。
4、學(xué)科整合目標(biāo)運用校內(nèi)外的多種資源,整合學(xué)科知識。
三、工作重點
由于學(xué)生對綜合實踐活動課程了解不深,所以我們的工作重點有:
1、強(qiáng)調(diào)綜合實踐理論知識的傳授。
2、增強(qiáng)在各個活動階段加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)督。
3、讓學(xué)生在活動開展的過程中弄清楚什么是綜合實踐活動,怎樣開展綜合實踐活動,開展活動的一般步驟是怎樣的。
4、通過豐富多彩的實踐活動,使學(xué)生積極的同周圍環(huán)境接觸,在實踐中增長見識,鍛煉綜合能力。
5、加強(qiáng)學(xué)生在活動過程中的資料積累,包括各種形式的原始資料,并逐步完善學(xué)生的綜合實踐個人成長檔案。
四、工作安排
(一)、準(zhǔn)備階段:
1、針對學(xué)生特點研討并制定研究計劃。
2、完成學(xué)生綜合實踐活動自主選題會、確定課題。
(二)、實施階段:
1、各課題組根據(jù)計劃定時定地開展活動,做好記錄,保留每次活動的各種資料。
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行階段性小結(jié),總結(jié)前段時間的實踐活動中的經(jīng)驗和教訓(xùn),分析活動中的困難及解決辦法,并指導(dǎo)后階段的活
3、各小組做好綜合實踐活動記錄,邊實踐邊研究。
(三)、總結(jié)階段:
1、學(xué)生整理好各自的資料,寫好活動中的體驗,感受及收獲等內(nèi)容。
2、綜合實踐活動成果展示。
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