四年級語文教學計劃
時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編精心整理的四年級語文教學計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標
1、認字200個,會寫200個,養(yǎng)成主動識字的習慣。
2、會使用字典、詞典,有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,用毛筆臨摹字帖。
3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
6、養(yǎng)成讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。
7、在交談中能認真傾聽,養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。
8、留心周圍事物,勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。
9、在綜合性學習活動中,有目的地搜集資料,提出不懂的問題,開展討論,解決生活中的簡單問題。
單元教學目標第一單
1、認識生字,能正確讀寫詞語。
2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦三首古詩。背誦你喜歡的自然段。
3、能聯(lián)系上下文,理解詞句意思,感受優(yōu)美詞句并積累。積累描寫景物的古詩詞,激發(fā)課外閱讀興趣。能仿照句式寫景物。能具體明白的描寫生活中觀察到的景物或者由此引發(fā)的聯(lián)想。感性認識排比句的特點及其表達作用。
4、感受江南山水的自然美,感受桂林山水的美景,感受北國天山的美景,激發(fā)熱愛祖國山河美的情感。培養(yǎng)熱愛大自然的感情。
5、能就春游活動講清楚自己的計劃,并參與商討,培養(yǎng)學生的自主合作參與意識。學習瀏覽獲取需要的信息,并交流感受。
第二單元
1、認識生字,能正確讀寫詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能在老師幫助下復述課文。
3、理解課文內(nèi)容,體會生活中只有將心比心,才會使人與人之間多一些寬容和理解;從描寫年輕人神態(tài)、動作、語言的句子里體會到年輕人自尊的品格,從中感受“自尊者自立”的道理;通過課文的研讀,體會父親做事認真,做人實在。
4、學習以誠懇的態(tài)度、真誠的語言與他人交流,懂得真誠待人是一種良好的品德。學會在合作中說真話,告訴別人心里話。
第三單元
1、認識生字,能正確讀寫詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解黃河發(fā)生變化的過程和原因,從中受到啟示,增強環(huán)保意識;從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育;認識到大自然能給人以警示和啟發(fā),學習用聯(lián)系的眼光認識自然界。
3、豐富見聞,激發(fā)探究大自然對人類啟示的興趣;搜集有關(guān)黃河的資料,激發(fā)保護母親河的社會責任感;激發(fā)熱愛科學、樂于觀察與探究的興趣;展示綜合性學習的成果,激發(fā)閱讀仿生學書籍和探索大自然奧秘的興趣。
4、運用口頭語言和書面語言,交流綜合性學習的感受,提高傾聽、應對、表達等語言能力。
第四單元
1、認識生字,能正確讀寫詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解課文中含義深刻句子的意思,理解課文內(nèi)容,體會蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神;了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事,學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì);樹立熱愛和平、維護和平的信念;懂得維護世界和平,制止戰(zhàn)爭,是世界人民的共同心愿,從而受到熱愛和平的教育。
4、培養(yǎng)學生的關(guān)注新聞的意識;搜集、整理信息的能力;提高學生的口頭表達、交際能力。
第五單元
1、認識生字,能正確讀寫詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解含義深刻的詞句的意思,領(lǐng)會作者語言的深妙;學習作者抓住人物的語言進行生動細致的描寫,從而表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫作方法;培養(yǎng)關(guān)愛他人、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì);樹立無所畏懼的勇氣和信心。
第六單元
1、認識生字,能正確讀寫詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文背誦自己喜歡的段落,摘錄積累好詞佳句。
3、了解課文的敘述順序,學習作者通過描寫和鄉(xiāng)下人家最密切相關(guān)的景、物來抒發(fā)情感的表達方法。
4、讀懂課文內(nèi)容,走近鄉(xiāng)下人家,感受田園詩情,體會作者對田園生活的向往與熱戀,產(chǎn)生對農(nóng)村生活的興趣和熱愛;想象畫面,感受異國風光。
第七單元
1、認識生字,能正確讀寫詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀,在結(jié)合課文分段、歸納段落大意的基礎(chǔ)上,弄清段與段之間的聯(lián)系。積累并學習描寫人物言行的語句。
3、學生能從伽利略敢于大膽懷疑大哲學家的說法,并通過反復試驗證明自己的懷疑是對的,認識到權(quán)威的話往往不全是對的,教育學生學習伽利略破除迷信,獻身科學的精神;體會“全神貫注”的含義,學習羅丹做事心神專注、投入的精神;感受并學習父親的勤勞和執(zhí)著;培養(yǎng)做事勤奮、專注的品質(zhì)。
4、同學相互交流自己身邊值得敬佩的人的事跡。做到態(tài)度自然大方,語句通順,內(nèi)容清楚具體。能寫自己敬佩的一個人,內(nèi)容具體,語句通順。
第八單元
1、認識生字,能正確讀寫詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀,抓住文章主要內(nèi)容,練習簡單地講述故事。
3、了解民間故事情節(jié)曲折的特點,學會從人物語言、心理描寫抓人物形象塑造的方法。
4、聯(lián)系有關(guān)詞句,體會人物的想法,體會到學習要練好基本功和防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī),要善于聽取別人正確意見和道理;體會文成公主進藏故事的美妙與神奇;體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神。
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