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小學(xué)中秋節(jié)教學(xué)計(jì)劃摘要
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,立即行動起來寫一份計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)中秋節(jié)教學(xué)計(jì)劃摘要,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)中秋節(jié)教學(xué)計(jì)劃摘要1
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)及主要內(nèi)容:
1.了解傳統(tǒng)節(jié)日的起源和習(xí)俗,如中秋節(jié)、重陽節(jié)和春節(jié),并體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
2.知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱和日期,從而進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3.積極參與各種節(jié)日的籌備和慶;顒。學(xué)會以適當(dāng)?shù)姆绞脚c他人溝通、交流、合作,分享群體活動的快樂。
4.培養(yǎng)孩子熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動、熱愛親人的健康情感,鼓勵他們用多種方式表達(dá)自己的情感。
二、教師的指導(dǎo)和建議
1.環(huán)境:老師和孩子們一起創(chuàng)造一個(gè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,比如用泥或橡皮泥做月餅和水果;做各種各樣的燈籠;張貼關(guān)于中秋節(jié)的故事掛圖,賞月圖片等。
2.游戲:《月餅加工廠》。教幼兒做各種月餅。將準(zhǔn)備好的.月餅裝在盒子里,在“超市”或小吃店出售,供“客人”食用。
3.教育活動:
(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事和傳說,如“嫦娥奔月”、“拜訪月亮婆婆家”等,讓孩子了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗。
(2)引導(dǎo)孩子根據(jù)故事創(chuàng)作和表演兒童劇。孩子們自己分配角色,制作道具,表演。
4.觀察活動:要求幼兒觀察節(jié)日前后月亮的變化,并記下月亮的變化日記(從小月牙到八月十五)。讓孩子自己觀察,并在自己的表格上畫出結(jié)果。
5.家庭男女同校教育:
(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮大小的變化。
(2)給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的故事,或者教他們一首關(guān)于月亮和中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前夕,家長帶孩子到幼兒園慶祝中秋第七集。一定要看!
小學(xué)中秋節(jié)教學(xué)計(jì)劃摘要2
活動目的:
1.我已經(jīng)了解了中秋節(jié)的習(xí)俗。
2.培養(yǎng)學(xué)生友愛團(tuán)結(jié)的民族意識。
重難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生友愛團(tuán)結(jié)的民族意識。
課前準(zhǔn)備:
1.學(xué)生收集關(guān)于中秋節(jié)的傳說。
2.全國各地的學(xué)生慶祝中秋節(jié)的習(xí)俗各不相同。
3.每個(gè)人都收集了一首關(guān)于中秋節(jié)的詩。
4.每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)月餅。
活動流程:
一、引言:中秋節(jié)是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一:春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。傳統(tǒng)節(jié)日文化的尋根,對于傳承中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),構(gòu)建和諧社會,乃至營造健康的節(jié)日市場氛圍,都具有一定的啟發(fā)意義。在這里,中秋節(jié)期間,全家人必須聚在一起吃晚飯,然后晚上一起吃月餅,賞月,這意味著全家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
二、新課
老師:上周,老師要求每個(gè)人收集所有的信息。你準(zhǔn)備好了嗎?你用了什么方法?
生(齊答):我準(zhǔn)備好了。
1:去。
2:問老前輩。
生:找一些關(guān)于中秋節(jié)的書。
1.學(xué)生談?wù)撝星锕?jié)美麗的傳說,并展示相關(guān)的圖片資料。
2.學(xué)生介紹他們所知道的關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗,并展示相關(guān)的'圖片資料。
3.學(xué)生們將背誦自己收集的關(guān)于中秋節(jié)的詩歌,并將他們不同的詩歌制作成班級宣傳冊進(jìn)行收集。
4.(播放音樂《十五的月亮》)吃月餅。
三、分配
8月15日晚上賞月,用筆寫下賞月時(shí)的感受,可以是散文,也可以是打油詩。
中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式各異,但都寄托了人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。老師祝大家中秋節(jié)快樂!
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